常州外国语学校2018-2019学年第一学期九年级学科独立作业二(化学)
常州外国语学校人教版初中9年级化学第二章选择题专项经典复习题(提高培优)
一、选择题1．以下反应属于氧化反应但不属于化合反应的是（）A．硫+氧气点燃二氧化硫B．磷+氧气点燃五氧化二磷C．铁+氧气点燃四氧化三铁D．石蜡+氧气点燃二氧化碳+水D解析：D【分析】物质跟氧发生的反应属于氧化反应；化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断即可。
A、该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；符合“多变一”的特征，属于化合反应；故选项错误；B、该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；符合“多变一”的特征，属于化合反应；故选项错误；C、该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；符合“多变一”的特征，属于化合反应；故选项错误；D、该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；故选项正确。
故选：D。
2．下列关于催化剂说法正确的是A．催化剂不仅能加快化学反应速率，还能增加生成物的质量B．二氧化锰既可做过氧化氢分解制氧气的催化剂，又可做氯酸钾分解制氧气的催化剂C．催化剂在化学变化前后，化学性质不变，质量可能增大也可能减小D．所有化学反应都需要催化剂B解析：B【分析】考查催化剂的相关知识。
A、催化剂不仅能加快化学反应速率，也能减慢化学反应速率，但不能决定化学反应是否发生，也不能增加生成物质量；不符合题意；B、同一个化学反应的催化剂不是唯一的，二氧化锰可以是过氧化氢溶液分解，氯酸钾受热分解的催化剂；符合题意；C、催化剂在化学反应中要满足“一变二不变”，化学反应前后，本身质量和化学性质不变；不符合题意；D、很多化学反应都不需要催化剂，如木炭、硫粉燃烧等；不符合题意。
故选B。
【点睛】催化剂特征“一变二不变”。
3．如图表示向过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰反应过程中某物质的质量与时间关系，其中对应说法正确的是A．表示生成氧气的质量与时间关系B．表示溶液中水的质量与时间关系C．表示过氧化氢的质量与时间关系D．表示二氧化锰的质量与时间关系B解析：BA、过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，刚加入一瞬间并没有氧气生成，此时生成氧气的质量为0，故A项错误；B、过氧化氢溶液中含有水，过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰有水和氧气生成，随着反应进行，水的质量在增加，当过氧化氢反应完全时，水的质量不再增加，故B项正确；C、过氧化氢溶液中滴加少量二氧化锰，过氧化氢的质量在减少直至反应完全，故C项错误；D、二氧化锰是过氧化氢溶液分解的催化剂，催化剂在反应前后质量不变，故D项错误；答案：B。
九年级化学上学期第二次独立作业(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全册化学试题
2015-2016学年某某省某某市靖江外国语学校九年级（上）第二次独立化学作业一、选择题（共20分）第1题～第10题．每小题只有一个选项符合题意．每小题1分，共10分1．下列性质中，属于化学性质的是( )A．镁条易折断B．武德合金的熔点约为69℃C．铜具有良好的导电性D．铝能与稀硫酸反应产生气泡2．下列实验现象描述正确的是( )A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳B．铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体D．铁与硫酸铜溶液反应后，溶液由浅绿色变成蓝色3．下列化学方程式正确的是( )A．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑B．2Fe+3O2Fe2O3C．CO2↑+H2O═H2CO3D．2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑4．点燃下列混合气体时，可能发生爆炸的是( )A．H2和空气 B．CO和H2C．CO和N2D．CO和CO25．我国科学家发现，亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中硒元素（Se）为+4价，氧元素为﹣2价，则亚硒酸钠的化学式为( )A．Na2SeO3B．Na2SeO4C．NaSeO3D．Na2SeO26．煤气中加入有特殊气味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏．乙硫醇（用X表示）燃烧时发生的反应为：2X+9O24CO2+2SO2+6H2O，则X是( )A．C4H12S2B．C2H6S C．C2H6O2D．C2H67．对下列事实的解释不正确的是( )选项事实解释分子不断运动A 4毫升水和4毫升酒精混合后体积小于8毫升B 黄铜可以在纯铜片上留下划痕合金的硬度一般比纯金属大C CO和CO2的化学性质不同分子构成不同D 装空气的注射器比装水的注射器容易压缩气体分子间间隔大于液体分子间间隔A．A B．B C．C D．D8．下列说法正确的是( )A．煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点B．带电的粒子就是离子C．2克氢气在8克氧气中充分燃烧生成10克水D．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度9．豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列说法正确的是( )A．异黄酮中共含有27个原子B．异黄酮中碳元素质量分数最大C．异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15：10：2D．异黄酮属于氧化物10．如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的园球代表不同原子．下列说法正确的是( )A．此反应中有三种分子生成B．分子是化学变化中最小的微粒C．该反应可能是置换反应D．参加反应的两种分子的个数比为1：1二、选择题，第11题～第15题，每小题有一个或两个选项符合题意，若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；多选、错选得0分；每小题2分，共10分．11．下列实验设计能达到实验目的是( )A．确定石蜡成分中含有碳元素 B．验证质量守恒定律C．探究燃烧的三个条件D．测定空气中氧气的体积分数12．下列各组叙述中，正确的是( )A．钙、铁、锌都是人体必需的微量元素；阳离子都是金属离子B．使用食品添加剂必须严格遵守国家有关规定；发现煤气泄漏应立即关闭阀门，开窗通风C．用肥皂水鉴别硬水和软水；用嘴吹灭蜡烛是将燃烧着的可燃物与空气隔绝D．氢能源的大量应用需解决能耗、储运等问题；合金的熔点都高于它的成分金属13．在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表物质M N Q P反应前质量（g）18 1 2 32反应后质量（g）X 26 2 12已知M的相对分子质量为n，P的相对分子质量为2n，则关于此反应认识不正确的是( )A．反应后物质M的质量为l3gB．物质Q一定是该反应的催化剂C．该变化的基本反应类型是化合反应D．该反应中M与P的化学计量数之比为1：314．区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )需区分物质方法一方法二A 二氧化碳和氧气用带火星木条检验澄清石灰水B 氧化铜和二氧化锰观察颜色加双氧水C 铜丝和铁丝用磁铁吸引观察颜色D 黄金和黄铜（铜锌合金）浸入稀盐酸中观察颜色A．A B．B C．C D．D15．向一定质量的稀硫酸溶液中逐渐加入铁粉至过量，如图是反应过程中某种物质的质量Y 随加入铁的质量变化的关系，则Y不可能表示( )A．消耗硫酸的质量B．生成硫酸亚铁的质量C．溶液的总质量 D．生成氢气的质量二、非选择题（共40分）16．用数字和符号填空①2个氮分子__________②人体缺少__________元素，会导致甲状腺疾病③碳酸根离子__________④导电性最好的金属__________⑤一氧化二氮__________．17．完成下列变化的化学方程式，并按要求填空．①加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气：__________；②铝在空气中表面形成保护膜的原因：__________；③古代湿法炼铜：__________，其基本反应类型是__________；④乙炔（C2H2）在氧气中完全燃烧：__________．18．A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系如图所示，其中B、C、D是单质，C为钢铁的主要成分．试回答：（1）D、E的化学式是：D__________，E__________（2）写出下列反应的化学方程式：C→B：__________ A→B：__________．19．某研究性学习小组同学探究影响镁与稀硫酸反应速率的因素．药品：5%的稀硫酸、10%的稀硫酸、质量相同的镁片和镁粉（表面氧化膜都已除去）；（1）该小组设计了影响反应速率因素（温度控制为25℃和35℃）．请你根据实验目的帮助该小组完成以下设计的表格（用量：5%的稀硫酸、10%的稀硫酸用量每次均为5.0mL，镁片和镁粉的用量均为0.5g）．实验目的编号温度镁的形态硫酸浓度1、①和②硫酸浓度对该反应速率影响2、①和③温度对该反应速率影响3、②和④镁与酸的接触面对该反应速率影响①镁片②25℃5%③镁片④25℃5%（2）根据②和④实验，④反应速度快，由此得到结论：反应物接触面积越大，反应速率越__________．20．化学式一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，与实验的重要作用分不开．请根据图回答问题：（1）实验室制取氧气，小王同学设计了图A的装置，并用仪器乙收集氧气．其中，仪器甲中盛放的试剂应为__________（写试剂名称），此法生成氧气的化学方程式为__________，用乙收集氧气的方法为__________．若将图A中的水槽换成量筒，该实验装置还能__________．（2）实验室制取二氧化碳，从B～D中选择发生装置，小李同学选择B装置，他认为该装置比较简单，小X同学选择C装置，并且她将C装置进行了改进，把长颈漏斗换成了__________，这样就能控制反应的速率了，小X同学选择D装置，该装置的优点是__________．21．小明发现一种淡黄色的粉末可用于杀菌、消毒和漂白，于是想探究该固体的成分．【提出问题】该淡黄色固体的化学成分是什么？【查阅资料一】（1）硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水，在空气中点燃硫单质，生成一种无色、有刺激性气味的气体．（2）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能溶于水且与水反应，生成气体并放出大量的热．【设计实验方案】方案一：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡并观察现象．方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象．比较以上两方案，你认为最佳方案是__________，（填“方案一”或“方案二”）理由是（从环保或操作角度分析）__________．【实验验证并得出结论】小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水，立刻观察到有无色气泡产生，并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠（NaOH）．通过实验验证，确定该淡黄色粉末为过氧化钠．小明想对生成的气体成分判断，他提出了以下两种猜想：猜想①：该气体是CO 猜想②：该气体是O2你认为上述猜想哪个更合理__________（填“①”或“②”），理由是__________．【查阅资料二】过氧化钠（Na2O2）在常温下能与二氧化碳反应生成碳酸钠固体和氧气，在呼吸面具中和潜水艇里常用此反应作供氧剂．【交流与讨论】①Na2O2中氧元素的化合价为__________；②写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式__________；③与我们学过的用高锰酸钾加热制氧气的方法比较，在呼吸面具中和潜水艇里常用过氧化钠作供氧剂而不用高锰酸钾作供氧剂的主要原因是（从两个不同角度回答）__________、__________．22．称取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应且杂质中不含钙元素）放入烧杯中，向其中加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应．反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）．求：（1）生成二氧化碳的质量．（2）12.5g石灰石中含钙元素的质量．（3）稀盐酸中氯化氢气体的质量分数？2015-2016学年某某省某某市靖江外国语学校九年级（上）第二次独立化学作业一、选择题（共20分）第1题～第10题．每小题只有一个选项符合题意．每小题1分，共10分1．下列性质中，属于化学性质的是( )A．镁条易折断B．武德合金的熔点约为69℃C．铜具有良好的导电性D．铝能与稀硫酸反应产生气泡【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质不需要发生化学变化就能表现出来．化学性质一般包括可燃性，氧化性，稳定性，还原性等．【解答】解：A、镁条易折断不需要通过化学变化就表现出来，属于物理性质，故选项错误；B、武德合金的熔点约为69℃不需要通过化学变化就表现出来，属于物理性质，故选项错误；C、铜具有良好的导电性不需要通过化学变化就表现出来，属于物理性质，故选项错误；D、铝能与稀硫酸反应产生气泡需要通过化学反应发生化学变化时才能表现出来，属于化学性质，故选项正确．故选：D．【点评】本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来就属于物质物理性质．2．下列实验现象描述正确的是( )A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳B．铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体D．铁与硫酸铜溶液反应后，溶液由浅绿色变成蓝色【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；金属的化学性质．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据铁在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据铁与硫酸铜溶液反应的现象进行分析判断．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．B、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．C、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体，故选项说法正确．D、铁与硫酸铜溶液反应后，溶液由蓝色变成浅绿色，故选项说法错误．故选C．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；但需要注意实验现象与实验结论的区别．3．下列化学方程式正确的是( )A．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑B．2Fe+3O2Fe2O3C．CO2↑+H2O═H2CO3D．2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】判断化学方程式是否正确，从化学式是否正确、是否配平、、条件是否正确、是否正确标注↑或↓等角度分析．【解答】解：A、铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，故A错误；B、铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4，故B错误；C、根据化学学方程式的书写，标注↑或↓应标在相应的生成物的后面，故C错误；D、2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑，化学方程式正确，故D正确．故选：D．【点评】化学方程式是重要的化学用语，应提高书写化学方程式的能力．4．点燃下列混合气体时，可能发生爆炸的是( )A．H2和空气 B．CO和H2C．CO和N2D．CO和CO2【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】发生爆炸的条件是在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火；气体遇到明火能否发生爆炸，要看气体混合物中是否有可燃性的气体和氧气同时存在．【解答】解：A、氢气是可燃性气体，与空气混合后遇明火可能发生爆炸，故选项正确．B、一氧化碳、氢气均具有可燃性，但没有支持燃烧的气体，遇到明火不会发生爆炸，故选项错误．C、一氧化碳是可燃性气体，氮气不能支持燃烧，遇到明火不会发生爆炸，故选项错误．D、一氧化碳是可燃性气体，二氧化碳不能支持燃烧，遇到明火不会发生爆炸，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，考查爆炸的条件，掌握可燃性的气体或粉尘与氧气或空气混合达到爆炸极限时会发生爆炸是正确解答此类题的关键．5．我国科学家发现，亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中硒元素（Se）为+4价，氧元素为﹣2价，则亚硒酸钠的化学式为( )A．Na2SeO3B．Na2SeO4C．NaSeO3D．Na2SeO2【考点】有关化学式的计算和推断；化合价规律和原则．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据化学式中各元素的化合价代数和为零的原则，把三种元素的化合价代入公式中，根据是否等于0判断正确选项．【解答】解：A：（+1）×2+（+4）+（﹣2）×3=0，故A对B：（+1）×2+（+4）+（﹣2）×4=﹣2，故B错C：+1+（+4）+（﹣2）×3=﹣1，故C错D：（+1）×2+（+4）+（﹣2）×2=+2，故D错故选A【点评】做此类题时要注意各元素的化合价需乘以各元素右下角的原子个数．6．煤气中加入有特殊气味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏．乙硫醇（用X表示）燃烧时发生的反应为：2X+9O24CO2+2SO2+6H2O，则X是( )A．C4H12S2B．C2H6S C．C2H6O2D．C2H6【考点】有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用．【专题】结合课本知识的信息；元素质量守恒；化学方程式的关系．【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后各原子的种类和数目不变，反应前各原子的数目之和等于反应后各原子的数目之和，据此可推断X的化学式．【解答】解：反应后生成物4CO2、2SO2、6H2O中，共有4个碳原子、2个硫原子、18个氧原子、12个氢原子，根据质量守恒定律，反应前物质中原子的种类和数目不变，所以2X+9O2中已有18个氧原子，2X中应含有4个碳原子、2个硫原子、12个氢原子，则X的组成为2个碳原子、1个硫原子、6个氢原子，故选：B．【点评】本题考查根据化学方程式推断物质的化学式．此类试题的解题依据是质量守恒定律，只要能深刻理解质量守恒定律的含义，不难解决．7．对下列事实的解释不正确的是( )选项事实解释分子不断运动A 4毫升水和4毫升酒精混合后体积小于8毫升B 黄铜可以在纯铜片上留下划痕合金的硬度一般比纯金属大C CO和CO2的化学性质不同分子构成不同D 装空气的注射器比装水的注射器容易压缩气体分子间间隔大于液体分子间间隔A．A B．B C．C D．D【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；合金与合金的性质．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；金属与金属材料．【分析】A、根据分子的基本特征：分子之间有间隔解答；B、根据合金的特性解答；C、根据同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同解答；D、根据分子是在不断运动的，分子之间有间隔解答．【解答】解：A、4毫升水和4毫升酒精混合后体积小于8毫升，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误．B、黄铜可以在纯铜片上留下划痕，说明合金的硬度一般比纯金属大，故选项解释正确．C、CO和CO2的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确．D、装空气的注射器比装水的注射器容易压缩，是因为气体分子间间隔大于液体分子间间隔，故选项解释正确．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．8．下列说法正确的是( )A．煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点B．带电的粒子就是离子C．2克氢气在8克氧气中充分燃烧生成10克水D．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度【考点】燃烧与燃烧的条件；硬水与软水；原子和离子的相互转化；质量守恒定律及其应用．【专题】化学与能源；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；空气与水．【分析】A、可燃物的着火点一般是不会改变的；B、根据常见的带电的粒子分析；C、根据化学方程式的意义分析；D、根据降低水的硬度的方法分析．【解答】解：A、煤炉生火时，用木材引燃是为了温度能够达到煤的着火点，不是提高煤的着火点，故错误；B、带电的微粒有质子、电子、离子等，故错误；C、2H2+O22H2O4 32由上面的计算可知参加反应的氢气和氧气的质量比是4：32=1：8，因此2克氢气在8克氧气中充分燃烧，只有1克氢气参加了反应，所以生成9克水，故错误；D、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，去；故选项为：D．【点评】本题属于基础性知识的考查，难度不大，加强课本中基础知识的学习，有利于解答本类题．9．豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列说法正确的是( )A．异黄酮中共含有27个原子B．异黄酮中碳元素质量分数最大C．异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15：10：2D．异黄酮属于氧化物【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【专题】化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据物质的结构来分析；B．根据化合物中元素比来分析；C．根据化合物中各元素的质量比等于其原子相对原子质量总和的比分析；D．根据氧化物的概念来分析．【解答】解：A．异黄酮由分子构成，1个分子中有27个原子，故错误；B．异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16，由此可见其中碳元素的质量分数最大，故正确；C．异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16，故错误；D．氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，异黄酮是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故错误．故选B．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．10．如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的园球代表不同原子．下列说法正确的是( )A．此反应中有三种分子生成B．分子是化学变化中最小的微粒C．该反应可能是置换反应D．参加反应的两种分子的个数比为1：1【考点】微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质；反应类型的判定．【专题】化学反应模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、依据反应后分子的结构分析解答；B、由反应的微观示意图微粒的变化分析解答；C、根据反应的特点分析反应的类型；D、根据参加反应的两种分子的个数关系分析解答．【解答】解：由反应的微观示意图，根据质量守恒定律得出各物质的微粒个数关系图为：A、由微粒的构成可知，此反应中有两种分子生成，故A错误；B、由反应的微观示意图微粒的变化可知，反应前后分子的种类发生了改变，故分子不是化学变化中最小的微粒，故B错误．C、该反应的反应物是两种化合物，不属于置换反应，故C错误；D、由上图可知，参加反应的两种分子的个数比为1：1，故D正确．故选D．【点评】本题考查了化学反应的微观模拟表示，完成此题，可以依据已有的知识结合图示进行．二、选择题，第11题～第15题，每小题有一个或两个选项符合题意，若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；多选、错选得0分；每小题2分，共10分．11．下列实验设计能达到实验目的是( )A．确定石蜡成分中含有碳元素 B．验证质量守恒定律C．探究燃烧的三个条件D．测定空气中氧气的体积分数【考点】质量守恒定律及其应用；空气组成的测定；燃烧与燃烧的条件．【专题】简单实验方案的设计与评价．【分析】根据在蜡烛燃烧时冷盘子的底部变黑来确定含有碳元素，验证质量守恒需要在密闭的容器中进行，探究燃烧的条件时应利用燃烧需要的几个条件来得出全面的结论，测定空气中氧的体积分数应选用的物质燃烧后的生成物为固体等才能达到实验的目的．【解答】解；A、根据实验的观察会发现冷盘子的底部变黑，则可确定石蜡中含有碳元素，故A正确；B、因盐酸与碳酸钙反应生成二氧化碳气体，在烧杯中反应时二氧化碳气体逸出，则天平不会在反应前后保持平衡，达不到验证质量守恒定律的目的，故B错误；C、因在该实验中，白磷的着火点低，在实验中白磷能够自燃，只能得出燃烧需要氧气，无法得出燃烧需要的所有条件，故C错误；D、因碳燃烧生成二氧化碳气体，不好确定空气中减少的气体的体积，则不能达到测定空气中氧气的体积分数的目的，故D错误；故选A．【点评】本题考查实验中能否达到所要实验目的，明确质量守恒中的元素守恒、质量守恒及反应中物质的状态、物质的性质是解答的关键，能够利用实验目的来分析实验过程．12．下列各组叙述中，正确的是( )A．钙、铁、锌都是人体必需的微量元素；阳离子都是金属离子B．使用食品添加剂必须严格遵守国家有关规定；发现煤气泄漏应立即关闭阀门，开窗通风C．用肥皂水鉴别硬水和软水；用嘴吹灭蜡烛是将燃烧着的可燃物与空气隔绝D．氢能源的大量应用需解决能耗、储运等问题；合金的熔点都高于它的成分金属【考点】矿物质与微量元素；硬水与软水；合金与合金的性质；原子和离子的相互转化；灭火的原理和方法；防X爆炸的措施；氢气的用途和氢能的优缺点；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．【专题】化学与能源；物质的微观构成与物质的宏观组成；空气与水；金属与金属材料；化学与生活．【分析】A、人体需要的元素包括常量元素和微量元素，阳离子不都是金属离子；B、食品添加剂能够改善食品的品质，因此只要控制好用量，适量添加食品添加剂不会影响人体健康；C、用肥皂水可以检验硬水和软水，用嘴吹灭蜡烛是降低温度；D、氢气是一种清洁能源，由于种种原因还不能广泛应用，合金的熔点都低于它的成分金属．【解答】解：A、钙元素属于常量元素，阳离子不都是金属离子．错误．B、使用食品添加剂必须严格遵守国家有关规定；发现煤气泄漏应立即关闭阀门，开窗通风，这样可以防止发生爆炸．正确．C、向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生的泡沫很少或不产生泡沫，是硬水；用嘴吹灭蜡烛是降低温度．错误．D、氢能源的大量应用需解决能耗、储运等问题；合金的熔点都低于它的成分金属．错误．故选：B．【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．13．在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表物质M N Q P反应前质量（g）18 1 2 32反应后质量（g）X 26 2 12已知M的相对分子质量为n，P的相对分子质量为2n，则关于此反应认识不正确的是( ) A．反应后物质M的质量为l3gB．物质Q一定是该反应的催化剂C．该变化的基本反应类型是化合反应D．该反应中M与P的化学计量数之比为1：3【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定．【专题】物质质量守恒；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由表格信息可知反应后M质量是13克，是反应物；N质量增加了25克，是生成物；Q质量不变，可能是催化剂，P 质量减少了20克，是反应物；所以推断：Q质量不变，可能是催化剂，反应物是M和P，生成物是N，所以是化合反应．。
江苏省常州外国语学校2021届九年级10月独立作业物理试题(Word版,无答案)
常州外国语学校2020-2021 学年第一学期九年级物理学科独立作业一．选择题（共15 小题）1．如图所示的工具中，正常使用时属于费力杠杆的是（）A．食品夹B．瓶盖起子C．螺丝刀D．钳子2．在日常生活中，用100N 的拉力不能提起重150N 的物体的简单机械是（）A．一个定滑轮B．一个动滑轮C．杠杆D．斜面3．如图所示，O 为杠杆的支点，在杠杆的右端B 点挂一重物，MN 是以A 为圆心的弧形导轨，绳的一端系在杠杆的A 点，另一端E 可以再弧形导轨上自由滑动。
当绳的E 端从导轨的一端N 点向另一端M 点滑动的过程中，杠杆始终水平，绳AE 对杠杆拉力的变化情况是（）A．先变大，后变小B．先变小，后变大C．一直变小D．一直变大4．图甲是海南网上扶贫超市给百香果配的多功能小勺子。
把A 点压在百香果上固定、B 处的“刺刀”刺进果壳，用力使勺子绕A点转动一周，“刺刀”就把果壳切开（如图乙）关于勺子的构造和使用说法正确的是（）A．勺子转动切果时可作省力杠杆用B．勺柄表面有花纹是为了减小摩擦C．“刺刀”很尖利是为了增大压力D．勺子绕着果转动时运动状态不变5．如图所示，将一轻质薄木板从中点支起，左右两侧各有一支蜡烛，长短不同，此时薄木板恰好在水平位置静止。
同时点燃两支蜡烛，若两支蜡烛燃烧速度相同，则过一会，薄木板（）A．仍在水平位置平衡B．不能平衡，右端下降C．不能平衡，左端下降D．条件不足，无法判断6．如图示，同一物体沿相同水平地面被滑轮或滑轮组匀速拉动，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不计滑轮与轴及轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（）A．F甲＜F乙＜F丙B．F甲＞F乙＝F丙C．F甲＞F乙＞F丙D．F甲＝F乙＞F丙7．如图所示，F1＝4N，F2＝3N，此时物体A 对于地面静止，物体B 以0.1m/s 的速度在物体A 表面向左做匀速直线运动（不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦）。
下列说法错误的是（）A．弹簧测力计读数为9NB．F2 的功率为0.6WC．此时物体A 和地面之间的摩擦力为2ND．如果增大F2，物体A 可能向右运动8．如图所示，重80N 的物体，在拉力F 的作用下2s 内匀速上升了0.4m，动滑轮重20N，不计绳重及摩擦，则下列计算结果正确的是（）A．拉力的大小为40NB．绳子自由端移动距离为1.2mC．拉力F 的功率为20WD．滑轮组的机械效率为67%9．在下列哪一种情况下力对物体是做了功的（）A．用力推讲台，讲台没有动B．人提水桶沿水平地面行走C．沿斜坡方向把物体拉上去D．天花板上的电线吊着电灯10．如果一个物体在平衡力的作用下持续运动，则下列说法中正确的是（）A．该物体运动方向可能改变，但其动能一定不变B．该物体运动方向一定不变，但其动能可能改变C．该物体运动状态一定不变，但其机械能可能改变D．该物体运动状态可能改变，但其机械能保持不变11．在体育考试中，小强投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示，掷出9m远。
常州外国语学校2018-2019学年第一学期九年级化学期中质量调研(无答案)
常州外国语学校2018-2019学年第一学期九年级期中质量调研化学2018.11说明：1．本试卷分第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分2．试卷满分为100分。
考试时间为90分钟。
考试时不允许使用计算器3．可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Cl－35.5 S－32 Na －23 Mg －24 Al －27 Ca －40 Fe －56 Cu －64 Zn －65 Ag －108第I 卷（选择题共40分）一、单项选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项符合题意）1．下列变化中属于化学变化的是（）A ．干冰升华B ．纸张燃烧C ．铜丝折弯D ．酒精挥发2．吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是（）A ．O2B ．N2C ．CO2D ．CO3．下列物质中，属于纯净物的是（）A ．稀有气体B ．海水C ．大理石D ．蒸馏水4．下列疾病可能与缺锌有关的是（）A ．佝偻病B ．侏儒症C ．贫血症D ．甲状腺肿大5．某品牌紫菜的营养成分表显示，每50g 紫菜含钠145mg ，这里所说的钠是指（）A ．元素B ．单质C ．分子D ．原子6、下列图标中，表示禁止烟火的是（）7.下列实验中操作正确的是（）A ．倾倒液体B ．过滤C ．加热液体D ．熄灭酒精灯8.化学变化前后一定发生改变的是( )A ．元素种类B ．分子种类C ．原子个数D ．原子种类9.密闭容器中飘浮的下列物质，遇明火不可能发生爆炸的是( )A ．棉絮B ．面粉C ．沙尘D ．炭粉10．有关电解水实验的说法正确的是( )A ．该反应是化合反应B ．负极产生的气体能被点燃C ．实验中生成的氢气和氧气的体积比为1：2D ．该实验通常加入稀盐酸增强水的导电能力11．下列化学符号只具有微观意义的是( )A ．FeB ．SO2C ．3ND ．Cl212．下列有关化学史的说法中错误的是( )A ．汤姆生发现电子B ．波义耳提出质量守恒定律C ．拉瓦锡发现氧气的占空气的1／5体积D ．卢瑟福提出原子的核式结构模型13、下列结论正确的是( )①水是由氢气和氧气组成②该反应不遵守质量守恒定律③分子是在不断运动的④氧气能支持燃烧A ．①②③B ．①③④C ．②③D ．③④14.下列有关知识的归纳完全正确的一组是( )15．生物体中含有多种氨基酸，下列有关甘氨酸的叙述正确的是( )A ．甘氨酸中氢元素的含量最高B ．一个甘氨酸分子中含有10个原子C ．甘氨酸是由碳、氢、氧、氮四种原子构成的D ．甘氨酸中碳元素与氧元素的质量比为1：116．如图是物质的分类及部分转化关系图，有关说法正确的是( )A ．转化c 中一定有元素的化合价发生改变B ．转化c 可能是物理变化C ．用自来水制取蒸馏水属于转化aD ．转化b 一定是化学变化17．以下说法：①红磷燃烧产生大量白雾②用自制简易净水器可制得纯水③由一种元素组成的物质不可能是化合物④用水灭火的原理是降低可燃物的着火点⑤物质和氧气发生的反应属于氧化反应，其中正确的个数有( )A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个18.某粗盐样品主要成分是氯化钠，还含有可溶性的氯化镁、氯化钙杂质和不溶性的泥沙。
2018-2019学年江苏省常州市九年级(上)期末化学试卷(解析版)
2018-2019学年江苏省常州市九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本题包括20小题，共40分．每小题只有一个选项符合题意．）1．海洋约占地球表面积的71%，海水中含量最高的元素是（）A．Na B．Cl C．H D．O2．空气中含量最多的气体是（）A．N2B．O2C．CO2D．He3．下列物质属于纯净物的是（）A．汽水B．冰水C．墨水D．油水4．下列物质属于溶液的是（）A．牛奶B．豆浆C．糖水D．果酱5．下列物质不属于合金的是（）A．黄铜B．硬铝C．不锈钢D．氧化铁6．下列物质能在空气中燃烧产生气体的是（）A．铜片B．铁丝C．镁带D．木炭7．下列矿石的主要成分为Fe3O4的是（）A．赤铁矿B．磁铁矿C．菱铁矿D．褐铁矿8．人体缺Zn易导致（）A．佝偻病B．侏儒症C．贫血症D．甲状腺疾病9．三氧化二铋（Bi2O3）俗称铋黄，是制作防火纸的材料之一．三氧化二铋中铋元素的化合价是（）A．﹣2B．+2C．+3D．+610．下列措施能使硝酸钾在水中的溶解度增大的是（）A．升高溶液温度B．增加水的质量C．不断搅拌D．増加硝酸钾的质量11．如图所示的实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．加热液体C．量取液体D．吸取液体12．下列物质的用途主要由化学性质决定的是（）A．活性炭作除味剂B．液氧用于火箭发射C．石墨作电池电极D．干冰用于人工降雨13．葛洪在《抱朴子内篇・黄白》中记载“曾青涂铁，铁赤色如铜”。
下列叙述错误的是（）A．记载中的反应属于置换反应B．记载中蕴含了湿法炼铜的原理C．由记载得出铁单质是赤色D．该反应可以说明铁比铜活泼14．屠呦呦助用乙醚提取青蒿素（化学式为C15H22O5）之后，又成功改良为双氢青蒿素（化学式为C15H24O5），将临床疗效提高了10倍。
下列叙述错误的是（）A．青嵩素和双氢青嵩素属于不同物质，具有不同性质B．双氢青嵩素的相对分子质量为44C．1个青嵩素分子由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成D．青嵩素分子和双氢青嵩素分子中碳氧原子个数比相等15．叙述中正确的是（）A．炒菜时油锅着火立即盖上锅盖，利用的灭火原理是使可燃物与空气隔绝B．木材着火用水泼灭，利用的灭火原理是降低了可燃物的着火点C．电器着火，马上用水灭火并报警119D．厨房内煤气大量泄露，应立即打开换气扇通风16．如图是地壳中元素含量分布示意图，下列叙述正确的是（）A．区域1可以表示氧气含量B．区域2元素为非金属元素C．区域3表示铁元素的含量D．区域4元素主要以单质存在17．在给定条件下，下列物质间的转化能实现的是（）A．Cu2（OH）2CO3→Cu B．Cu CuCl2C．Fe Fe2O3 D．H2O2 →O218．如图所示为用“W”型管进行的微型实验。
江苏省常州外国语学校2018-2019年第一学期九年级学科独立作业一(化学)(Word版无答案)
常州外国语学校2018-2019 学年第一学期九年级学科独立作业一化学2018.10 说明：请将答案填写在答题卷的指定栏目内，考试时不得使用任何型号的计算器。
第Ⅰ卷（选择题共40 分）一、选择题（本题包括20 小题，共40 分。
每小题只有一个选项符合题意。
请将正确答案前的序号按对应的题号填涂在答题纸上）1．“改善环境质量，推动绿色发展”。
下列做法不符合这一要求的是（）A．燃放烟花爆竹，增添节日气氛B．提倡公交出行，减少尾气排放C．加强植树造林，改善空气质量D．垃圾分类回收，增强节约意识2．下列过程包含化学变化的是（）A．树根“变”根雕B．玉石“变”印章C．水果“变”果汁D．小树“变”大树3．了解物质的分类可使我们更好地学习化学。
下列各组物质属于纯净物的是（）A．净化后的自来水B．稀有气体C．冰水混合物D．石灰水4．化学仪器对应的名称书写正确的是（）A．铁夹台B．量筒C．坩锅钳D．长颈漏斗5．空气是一种宝贵的自然资源。
下列气体不可能直接从空气分离获得的是（）A．用做医疗急救的氧气B．用做清洁燃料的氢气C．用做制氮肥的氮气D．用做焊接保护气的稀有气体6．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A．金刚石用于制造钻石B．天然气用作燃料C．干冰用于人工降雨D．铜用于制造导线7．下列关于化学反应与能量变化的叙述正确的是（）A．化学反应过程中都会放热B．能量都是由化学反应产生的C．化学反应都伴随能量变化D．只有产生燃烧的化学反应才会放热8．下列气体无色无味的是（）A．NH3 B．HCl C．CO2 D．SO29．下列实验设计正确的是（）A．用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳B．在盛水的量筒中加食盐配制食盐水C．用托盘天平称取7.65g 碳酸氢铵D．将铅笔芯粉末放入锁芯，使锁开启更灵活常外第一次月考2018.1010．下列实验装置或操作正确的是（）A．振荡试管B．处理废弃固体药品C．检查气密性D．读液体体积11．下列有关氧气性质的描述，正确的是（）A．氧气易溶于水，使得一些生物能在水中生存B．化学性质活泼，能与所有物质发生剧烈的化学反应C．氧气在低温高压时能变成液体或固体D．氧气具有助燃性，所以可以用作燃料12．下列对化学基本观念的认识不正确的是（）A．实验观：可通过品尝味道鉴别实验室的蔗糖和食盐B．分类观：物质及其转化可以根据共性或个性进行分类归纳和研究C．结构观：物质都具有一定的组成和结构，结构决定性质D．价值观：化学可以帮助我们正确认识物质，合理利用物质，减少环境污染13．下列有关实验现象的描述中，正确的是（）A．氨气与氯化氢气体混合，产生白色烟雾B．吹灭蜡烛，会看到一缕“白烟”C．镁条在空气中燃烧，产生黑烟，生成白色固体D．碘化钾溶液和硝酸银溶液混合，产生白色沉淀14．1777 年舍勒在《火与空气》一书中指出：空气是由“火空气”和“浊空气”两部分组成，其中“火空气”可以支持燃烧，维持生命。
常州市2018～2019学年九(上)期中化学试卷及答案
2018～2019学年度第一学期期中质量调研九年级化学试题说明：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2．试卷满分为100分。
考试时间为90分钟。
3．可能用到的相对原子质量：Ar(H)=1 Ar(C)=12 Ar(O)=16 Ar(Cu)=64第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项．．．．符合题意。
请将答案按序号统一填写到题后的表格中）1．春秋原始青瓷簋是常州博物馆馆藏精品，出土于淹城遗址，显示了古人智慧。
瓷器制作工艺中主要发生化学变化的是A．采石制泥B．拉坯造型C．晒坯醮釉D．烧窖成瓷2．生活中常接触到“含氟牙膏”、“富硒茶叶”等用品，这里的氟、硒指的是A．元素B．单质C．原子D．分子3．下列物质由阴、阳离子构成的是A．金刚石B．干冰C．铜D．氯化钠4．下列人体所缺元素与引起的健康问题，关系错误的是A．缺铁会引起贫血症B．缺碘会引起骨质疏松症C．缺钙会引起佝偻病D．缺锌会引起侏儒症5．下列物质名称和对应的化学式都正确的一组是A．铝aL B．氯化铵NH4Cl C．氧化铁FeO D．碳酸氢H2CO3 6．地球大气层中二氧化碳含量不断增加的后果主要是A．温室效应B．火灾频繁C．臭氧空洞D．毒害作物7．下列对实验现象的描述正确的是A．空气中点燃红磷，产生白雾B．盐酸中添加铜绿，溶液变红C．空气中点燃镁条，耀眼白光D．蜡烛燃烧生成水和二氧化碳8．要区分下列各组物质，所选择的方法（或试剂）不正确的是A．O2和N2——燃着的木条B．硬水和软水——肥皂水C．蒸馏水与食盐水——过滤D．H2和CO2——紫色石蕊试液9.《本草纲目》中记载的下列四种药物，其成分中Hg的化合价为0的是A．水银(Hg) B．升丹(HgO) C．朱砂(HgS) D．轻粉(Hg2Cl2) 10．17世纪初，比利时化学家海尔蒙特发现木炭燃烧后有不可见的物质产生，他命名为gas sylvestris(森林之精)，并通过实验证明该物质不助燃，烛火在其中会熄灭。
江苏省常州外国语学校2024-2025学年九年级上学期10月学科独立作业物理试题
江苏省常州外国语学校2024-2025学年九年级上学期10月学科独立作业物理试题一、单选题1．在如图所示的筷子盒A处施力时，会有筷子从出口滚出。
以下能正确表示按下筷子盒时杠杆示意图的是（）A．B．C．D．2．如图所示的工具在正常使用过程中，属于省力杠杆的是（）A．食品夹B．筷子C．开瓶器D．镊子3．关于杠杆，下列说法中正确的是（）A．杠杆一定是直的B．动力臂与阻力臂之和一定等于杠杆长度C．动力和阻力一定在支点两侧D．杠杆的支点一定在杠杆上4．如图，杠杆处于平衡状态，以下说法正确的是（）A．若将两边的钩码都远离支点一格，杠杆依然可以保持平衡B．若在A处增加一个钩码，将B处钩码远离支点一格，杠杆左端下沉C．若在A处减少一个钩码，将B处钩码靠近支点一格，杠杆左端下沉D．若在AB两处各加一个钩码，杠杆右端下沉5．小明用独轮车搬运砖头，车箱和砖头的总质量是120kg，独轮车的有关尺寸如图所示。
推车时，下列说法正确的是（）A．独轮车是费力杠杆B．动力臂是0.7mC．小明要省更多的力手需向前移动D．人手竖直向上的力F的大小是360N 6．分别使用图中四种装置匀速提升同一重物，不计滑轮重、绳重和摩擦，最省力的是（）A．B．C．D．7．某场馆建设中，采用如图所示的装置提升重物，工人师傅站在水平地面上，竖直向下拉动绳子自由端，使物体A在5s内匀速上升了2m。
已知物体A重400N，每个滑轮重20N，不计绳重与摩擦，下列说法不正确．．．的是（）A．人对绳子的拉力为210NB．绳子自由端移动的距离为6mC．绳子自由端移动的速度为0.8m/sD．使用此滑轮组能改变力的方向8．小华的质量是50kg，他从1楼走到3楼的家里，则他克服重力做的功最接近（）A．300J B．450J C．3000J D．4500J9．下列关于功、功率和机械效率的说法，正确的是（）A．做功越多的机械，功率越大B．做功越多的机械，效率越高C．做功越快的机械，效率越高D．做功越快的机械，功率越大10．在平直高速公路上，甲、乙两车以不同的速度匀速行驶，若甲、乙两车牵引力的功率之比为2∶3，牵引カ之比为4∶5，则甲、乙两车的速度之比为（）A．8∶15B．3∶4C．5∶6D．6∶511．放在水平地面上的物体A，受到方向不变的水平拉力F的作用，如图甲所示，拉力F 随时间t的变化关系如图乙所示，物体A运动的速度v与时间t的关系如图丙所示。
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A．磷元素
B．磷单质
C．磷的氧化物
D．磷的化合物
3．下列化学用语与含义相符的是（ ）
A．Na+——钠元素的化合价为+1 价
2
B． Mg ——1 个镁离子带 2 个单位正电荷
C．2NO2——2 个二氧化氮分子 4．元素组成相同的一组物质是（ ）
D．2H——1 个氢分子由 2 个氢原子构成
A．冰和干冰
；
（2）步骤①与 CuSO4 反应的 Fe 的质量
；
（3）步骤①与 CuSO4 反应的 Fe 的质量及步骤②与盐酸反应的 Fe 的质量之和_____8.5g（选填“>”、“<”、
“=”），对此结果作出你的解释
。
五、（本题包括 2 小题。你只需选做其中一个小题。若全做以 29 题计分。 共 5 分）
29．（5 分）“垃圾是放错地方的资源”。请应用所学习的知识参与垃圾清理与废品回收的实践活动。
①取 8.5g Fe 粉放入一定量的 CuSO4 溶液中，反应完成后，滤出固体， 洗涤、干燥后称量，固体质量为 9.2g；
②将 9.2g 固体与一定质量分数的稀盐酸充分反应，消耗盐酸 50.0g，
根据实验绘制反应产生氢气的质量与反应时间的关系图。
请根据提供的有关数据进行下列计算和分析：
（1）根据图像可知，步骤②与稀盐酸反映的 Fe 的质量为
④实验（2）中缺乏尾气处理装置
⑤实验（2）中玻璃管内物质的质量在反应前后的减少量等于 C 中反应前后物质的质量的增加量
A．5 个
B．4 个
C．3 个
D．2 个
第Ⅱ卷（非选择题 共 60 分）
二、（本题包括 3 小题，共 21 分）
21．（4 分）填写符合下列要求的物质的化学式
（1）供给生物呼吸的气体
中选择
（选填“①”“②”“③”）装置。
【数据分析】 （5）小组同学将实验后制得的纯铁分成质量相等的两份，其中一份加入 20 克 9.8%的稀硫酸，完全反应后， 经气体测定仪测得氢气体积为 0.4L。另一份加入 30 克未知浓度的稀硫酸，完全反应后，相同条件下，测得 氢气体积为 0.1L，试计算未知浓度的稀硫酸溶液中溶质的质量分数。（该条件下氢气密度为 0.1g/L）（写出 计算过程，计算结果保留一位小数）
；（2）人体中含量最高的物质
；
（3）用于人工降雨的物质
；（4）“曾青得铁则化为铜”中的“曾青”
。
22．（4 分）请用“＞”、“＝”或“＜”填空
（1）地壳中元素的含量：铝
氧；
（2）铁矿石中铁元素的质量分数（假设杂质均不含铁元素）：赤铁矿
磁铁矿；
（3）熔点：武德合金
黄铜；
（4）着火点：纸
煤。
23．（13 分）实验是科学探究的重要途径。
为（ ）
A．锌
B．铁
C．铜
D．铝
17．除去下列各组物质中少量的杂质，所用试剂或方法正确的是（ ）
物质
杂质
除杂所用试剂或方法
A
CO2
CO
足量 O2，点燃
Bቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Fe
Cu
加入稀盐酸，过滤、洗涤、干燥
C
N2
D
Cu
O2 Fe2O3
通过灼热的铜网 通入足量的 CO
18．一定条件下，一密闭容器中发生某反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，下列说法错误的是（ ）
Ⅲ．在 A 处继续通入氧气，然后在 B 处加热，发现木炭燃烧，C 处变浑浊。
（2）模拟工业炼铁：若 B 处盛放氧化铁粉末。在 A 处通入一氧化碳一段时间后，B 处下方用酒精喷灯加热。
下列说法中正确的个数有（ ）
①Ⅰ和Ⅲ对比，说明燃烧需要可燃物与氧气接触
②Ⅰ和Ⅲ对比，说明氧气的化学性质比氮气活泼
③Ⅱ和Ⅲ对比，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点
大”、“不变”或“减小”）；
（3）C 中反应的化学方程式为
；
（4）D 中加热后的铜丝 a 伸入试管内的稀硫酸中，铜丝 b 趁热迅速伸入试管内的活性炭中，再取出时，铜
丝的变化现象都是
。
四、（本题包括 3 小题，共 17 分）
26．（6 分）刘老师设计了如图所示装置来探究铁锈 蚀条件。实验时将还原铁粉和活性炭、食盐混合，用 滤纸包起来，代替铁钉做铁锈蚀的实验。 实验操作：用吹风机将锥形瓶 A 烘干后再加入无水氯 化钙，锥形瓶 B 中预先加入脱氧剂（除 O2）反应一段 时间，在锥形瓶 B 和 C 中分别滴加 1 滴管蒸馏水。塞 上橡皮塞，关闭三个弹簧夹，迅速打开橡皮塞，放入 用滤纸包好的还原铁粉等。5 分钟后，打开弹簧夹。 请回答下列问题：
根据以上信息，回答下列问题：
（1）操作Ⅰ、Ⅱ的名称为
；
（2）固体 A 的成分为
，滤液 B 中溶解的物质是
；
（3）步骤⑤中发生的是化合反应，则反应中还需参与反应的物质是
；
（4）写出步骤⑦中发生反应的化学方程式
，其基本反应
类型是
．
28．（4 分）某化学兴趣小组在做 Fe 和 CuSO4 溶液反应实验时，发现生成红色固体的同时有气泡产生。为 了进一步研究做了如下实验：
； 。
，由此
（2）实验室可采用下图装置制取纯净、干燥的二氧化
碳气体；
①已知，饱和碳酸氢钠溶液可以和盐酸反应生成二氧
化碳、水及氯化钠，写出该反应的化学方程
式
；
②C 装置中浓硫酸的作用是
；
③该装置还可以制取相同条件下密度最小的气体，其
化学方程式为
，
该气体可以用
法收集。
（3）实验室要制取 4.4g 二氧化碳，请计算需要用多少克含碳酸钙 80%的石灰石？（写出计算过程）
常州外国语学校
常外第二次月考 2018.12
2018-2019 学年第一学期九年级学科独立作业二
化学
2018.12
注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2．试卷满分 100 分，考试时间为 90 分钟，考试时不得使用任何型号的计算器。 3．可能用到的相对原子质量：Ar(H)=1 Ar(O)=16 Ar(P)=31 Ar(S)=32 Ar(Ca)=40 Ar(C)=12 Ar(Cl)=35.5 Ar(Al)=27 Ar(Mg)=24 Ar(Fe)=56 Ar(Cu)=64 Ar(Ti)=48 Ar(Zn)=65
A．加盐酸
B．在空气中灼烧
C．加硝酸银溶液
D．看颜色
15．把一定量的锌粉加入到硫酸和硫酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，观察到有
气泡，有关此实验的说法不正确的是（ ）
A．滤液中只含有硫酸锌
B．滤液中可能含有硫酸铜
C．过滤所得固体一定有铜
D．所发生的反应都是置换反应
16．用含有杂质的镁样品 3.6 克与足量的稀硫酸反应，生成氢气的质量为 0.32 克，则样品中可能混有的杂质
C．耐腐蚀性
D．导热性
7．下列成语所描述的过程，从化学的角度理解正确的是（ ）
A．百炼成钢：只发生了物理变化
B．釜底抽薪：木柴燃烧必须达到着火点
C．铁杵磨成针：主要发生了化学变化
D．真金不怕火炼：金的化学性质稳定
阅读以下材料并回答 8-9 题：石墨烯是从石墨材料中剥离出来，由碳原子构成，且只有一层原子厚度的
三、（本题包括 2 小题，共 17 分） 24．（12 分）化学兴趣小组同学参观了钢铁厂，并在实验室进行相关
探究。
【参观工厂】
图 1 是炼铁高炉及炉内部分化学变化过程的示意图，结合图回答：
（1）高炉炼铁过程中，焦炭主要有两个作用：一是产生较高的炉温；
二是
；产品生铁属于
（选填“混合
物”或“纯净物”），出铁口应该是
见反应，下列推断正确的是（ ）
A．a 是 Al
B．b 是 O2
C．c 是 CO
D．d 是 CO2
20．用如图装置完成以下实验：
（1）探究燃烧条件：若 B 处盛放木炭。
Ⅰ．先在 A 处通入氮气一段时间后，在 B 处加热，
B、C 处没有明显变化；
Ⅱ．待 B 处冷却至室温，在 A 处通入氧气一段时
间后，B、C 处没有明显变化；
D．加热 50 克高锰酸钾充分反应后，剩余固体的质量小于高锰酸钾的质量 13．用尿素溶液来处理汽车尾气，化学方程式为 2CO(NH 2)2 4 X O2 2CO2 4N 2 4H 2O ，则 X 的
化学式为（ ）
A．NO2
B．NO
C．N2O
D．NH3
14．不法分子常用金光闪闪的“金元宝”（铜锌合金）蒙骗人们，下列鉴别方法中错误的是（ ）
物质
a
b
c
d
反应前的质量/g
30
5
10
15
反应后的质量/g
X
Y
20
20
A．a 一定是反应物
B．反应生成 c 和 d 的质量比为 2：1
C．X 的取值范围一定是 0≤X≤30
D．该反应有可能是分解反应
19．a、b、c、d 均是由某两种元素中的一种或两种组成的纯净物，且只有
a 在常温下为固体，它们的转化关系如右图所示，涉及反应均为初中化学常
晶体，它是目前发现的最薄、强度最大、导电导热性能最好的材料。
8．关于石墨烯的认识错误的是（ ）
A．构成：碳原子
B．结构：微粒排列方式不同于金刚石
C．性质：可燃性
D．用途：用作超轻绝缘材料
9．下列物质中碳元素的化合价最低的是（ ）
A．石墨烯
B．干冰
C．碳酸钙
D．一氧化碳
10．下列关于实验现象的描述正确的是（ ）
（1）铁锈的主要成分是
；已知盐酸和铁锈主要成分反应可生成氯化铁和水，写出反应方程