三年级期末语文教师评语
三年级语文学科评语
三年级语文学科评语1.你近期进步可真大，老师为你感到高兴，每个字都写得那样工整，给人一种美的享受，继续努力吧!2.你的进步让老师感到欣喜，你的字有一股大书法家的味道，将来的你说不定是一位有名的书法家呢?3.你有三次作业没做完就交给我了，据说是因为中途做别的事情把作业给忘了。
多遗憾啊!4.你的作业正规，书面整洁，可要继续努力。
5.你的作业书写正规，认真，在我们班真是独一无二。
6.终于又看到了你的进步，老师真高兴。
7.优异成绩是刻苦学习的结果，要再努力啊!8.每次的学习成绩你都是优秀的，我真为你骄傲!9.勤奋好学是你最大的优点，你要继续努力啊!10.你的作业真好，我百看不厌。
11.你自己学习很出色，能不能让你的同桌也出色啊?12.你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。
13.你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。
14.你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。
15.你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。
16.你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁，部署在田字格中的摆放位置，同时也做到了横平、竖直，因此我喜欢。
17.你联系的实际非常现实，说明你是个爱观察，善动脑的好孩子，老师特别喜欢你一点。
18.你的字就像你的人一样漂亮，若在书写时，再认真一点，那样会更好，你说对吗?19.这次你的作业又错了一个题，但与以前相比，你出错的次数已明显减少。
20.你本次的作业比上次进步了，但幅度不是很大，望今后加倍努力，老师相信你的实力!21.你做作业认真的优点是值得大家学习的22.如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!23.勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。
24.你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。
25.你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。
26.你的字迹很清楚，端正，值得同学们学习。
27.你的作业有进步，这样做下去，老师会更高兴!28.你是全班最棒的!愿你继续努力!29.你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。
三年级期末语文教师评语
三年级期末语文教师评语
1. 良好的学习态度：学生在学习上积极主动，认真完成每一项任务。
2. 课堂表现优秀：学生能够积极参与课堂讨论，提出问题并与老师、同学互动。
3. 阅读兴趣浓厚：学生喜欢阅读各种文学作品，表现出较高的阅读理解和分析能力。
4. 书写规范认真：学生能够掌握正确的字形、笔画顺序和书写格式，字迹工整。
5. 语言表达丰富：学生能够运用丰富的词汇和表达方式，语言流畅，表达能力较强。
6. 作文能力进步：学生在写作方面有一定的创造性思维，表达清晰，结构完整。
7. 学习方法适应能力强：学生能够根据教材要求和学科特点，掌握科学的学习方法。
8. 语毕奖杨：学生在课堂上能够主动发言，充分展示自己的语言能力。
9. 学科知识掌握牒强：学生对所学内容有较好的理解和掌握，能够熟练运用。
10. 考试成绩突出：学生在语文考试中取得了较好的成绩，能够运用所学知识解答问题。
希望以上评语对您有所帮助。
如有其他问题，请随时提问。
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三年级期末语文教师评语
三年级期末语文老师评语三年级期末语文老师评语三年级期末语文老师评语11、你是一个文静、懂事的女孩。
平时能严格要求自己，是老师的好助手。
学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。
希望今后再接再厉，学习更上一层楼。
2、你是一个内向、不善多言的孩子。
你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家效劳。
学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不可以及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。
3、你是一个活泼、开朗、好动的孩子。
你很有上进心，老师喜欢看到你课堂上学习知识的专注神情，可是偶然的懒惰和粗心却成了你学习道路上的绊脚石。
假如平时你能在细心一点，勤奋一些，聪明的你一定可以获得优异的成绩。
最后老师还得提醒你：一定要认真完成暑假作业哦！4、这学期，你虽然看上去默默无闻，但内心却一直在努力。
你是个很有上进心的孩子，不甘落后，可是偶然的粗心总会让你学习起来不那么顺利。
那就从如今开场，做一个细心的孩子吧，写作业的时候既要周密考虑，又要处处小心。
我相信，只要你付出勤奋，就一定会有所收获。
5、老师一直相信，渐渐来，泓宇一定会越来越好的！果然，这学期，你在数学上的表现让陈老师欣喜假设狂。
当老师提出一个问题，班级里的小手一只一只地举起来，你在考虑着，不一会儿，你的手也举起来了，虽然是有些缩在那儿的，但这个时候，老师真是开心极了！你通过努力考虑，你想到了，你学会了！甚至有些题目，你会很快地把答案嚷出来：“这个很简单……”。
是呀，泓宇，学习本来不像你想象地那么难，只要你投入地学习了，投入地考虑了，你就会成功！下学期，陈老师要看见你在数学课中高高地举起手，要看见你在英语作业上的五角星，要看到你漂亮的作文……渐渐来，你行的！你真诚得意，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的仁慈。
儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。
希望你今后在学习上多问、多练、多探究。
相信你定能成为更优秀的学生。
三年级语文教师评语
三年级语文教师评语三年级是学生学习语文的关键时期，也是学生开始接触文言文的阶段。
在这一阶段，语文教师的评语对于学生的学习和成长非常重要。
以下是一些常见的三年级语文教师评语，供您参考。
1. 读音准确，朗读流畅。
2. 阅读理解能力进步明显。
3. 理解能力强，能正确归纳总结。
4. 词语运用准确，掌握了一定的词汇量。
5. 字迹工整，写字规范。
6. 书写速度较快，字迹整齐美观。
7. 作文表达能力提升，语言表达清晰。
8. 组织结构有序，层次分明。
9. 课堂参与积极，能灵活运用课堂知识。
10. 回答问题思路清晰，条理性强。
11. 阅读兴趣浓厚，喜欢读书。
12. 有良好的阅读习惯，自觉阅读课外书籍。
13. 朗读时表情自然，语调抑扬有致。
14. 能够用正确的语音、语调、语气朗读。
15. 有积极的学习态度，对待学习积极主动。
16. 改正错误态度积极，乐于接受批评。
17. 对待作业认真负责，完成任务质量好。
18. 课堂纪律好，遵守师长和同学之间的规章制度。
19. 提出问题勇于探究，思维活跃。
20. 能在合作学习中与同学积极合作、互相帮助。
以上是一些常见的三年级语文教师评语，希望对您有所帮助。
不过，请注意根据每个学生的实际情况，评价方式可能会因人而异。
每位学生都有自己的特长和需要提高的方面，因此在评价时要根据学生的具体表现和进步情况进行个别评价。
评语的目的在于激发学生的学习动力和提高能力，帮助他们发现自己的优点和进步的空间，并给予积极的反馈和鼓励。
小学三年级语文教师评语
小学三年级语文教师评语一、语言表达能力篇1. 言简意赅：在表达中能够简洁明了地表达自己的意思，不啰嗦，不累赘。
2. 语言流畅：能够流利地用正确的语法、语序表达自己的想法，文章具有一定的连贯性。
3. 词汇丰富：在作文中能够运用各种丰富的词汇，使作文更加生动、丰富多彩。
4. 句式多样：在表达中能够使用不同的句式，使文章更加有变化，语言更加富有韵味。
5. 表达清晰：在表达中能够把握主题，条理清晰，让读者一目了然，不感到困惑。
6. 发言积极：在课堂上能够积极主动地发言，表达自己的观点，培养自信心。
二、写作能力篇1. 想象力丰富：在写作中能够展现出丰富的想象力，能够运用丰富的词汇和句式来描绘事物。
2. 描述细致：能够用生动的语言来描述事物，使读者能够产生感触，仿佛身临其境。
3. 内容连贯：在写作中能够抓住主题，避免跑题，使文章结构紧凑，内容连贯。
4. 观察入微：在写作中能够观察细节，捕捉到微小的事物，并用文字生动地描绘出来。
5. 故事情节：在写作中能够创造出生动的故事情节，使读者有故事的起伏和情节的转折。
6. 语言感人：在写作中能够运用感人的语言，使读者有共鸣和思考，引起读者的情感共鸣。
三、阅读能力篇1. 阅读理解：在阅读中能够通过理解文本的方式获取信息，从而快速理解文章的主要内容。
2. 阅读速度：在阅读中能够较快地掌握文章的含义，不磕磕绊绊地阅读。
3. 词汇积累：在阅读中能够积累各种词汇，提高自己的词汇量，从而能够更好地理解文章。
4. 阅读材料：在阅读中能够主动选择适合自己水平的阅读材料，并理解其内容。
5. 阅读技巧：在阅读中能够学会一些阅读技巧，如通过上下文推断词义，快速浏览文本等。
四、书写能力篇1. 字迹工整：书写整齐，字迹工整，不模糊、歪斜或乱涂。
2. 笔画清晰：在书写过程中能够准确地书写每一个字的笔画，不出现省略或错误。
3. 书写规范：在书写中能够按照规定的字形和字间距进行书写，不出现错位或拖沓感。
小学三年级语文教师评语
小学三年级语文教师评语共1650字如下：亲爱的家长：大家好！又到了学期末，回顾这一学期的教学过程和孩子们的学习情况，我感到非常欣慰。
在这学期里，孩子们在语文学习方面取得了很大的进步，我由衷地为他们感到骄傲和自豪。
下面，我将对每个孩子的学习情况进行评语，供您参考。
1. XX：XX同学在这学期里表现得非常优秀。
他上课专心听讲，作业认真完成，课堂表现积极活跃。
他的书写规范，字迹工整，讲究字形结构。
阅读理解能力较强，能读懂文章并能够抓住重点。
他能够独立完成作文，思维活跃，表达能力较强。
希望他能继续保持学习的积极性，做更好的自己。
2. XX：XX同学在这学期里进步非常大。
他在课堂上勤奋学习，积极参与讨论，善于思考问题。
他的阅读理解能力得到了显著提高，可以独立读懂文章，并对文章进行分析。
在写作方面，他注重语言的准确性，能够用简单的语言表达自己的思想。
我们希望他能进一步提高自己的学习态度和学习方法，争取更好的成绩。
3. XX：XX同学在这学期里取得了很大的进步。
他在阅读方面提高较快，可以独立读懂课文，理解文章的主旨和细节。
写作方面，他能够按照题意进行表达，用简单的语言书写出自己的想法。
但是，他的字写得比较潦草，需要进一步规范字形结构。
希望他在下学期里能注重书写细节，提高字迹的工整度。
4. XX：XX同学在这学期里表现出了较好的学习态度。
他能够在课堂上认真听讲，注意思维的引导，积极思考问题。
阅读方面，他能够准确理解文章的意思，并能够举一反三，善于归纳总结。
写作方面，他能够用简单的语言表达自己的观点。
但是，在作文时，他的语言表达需要进一步丰富，让文章更加有鲜明的个人特色。
希望他在下学期里能继续努力，取得更好的成绩。
5. XX：XX同学在这学期里取得了较大的进步。
他在课堂上注意听讲，勤奋学习，表现出较好的学习能力。
阅读方面，他能够读懂课文，并能够简单回答问题。
写作方面，他能够简单表达自己的意志。
但是，他的字写得比较潦草，需要进一步提高字形结构的规范性。
三年级期末教师评语(五篇)
三年级期末教师评语1、你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量!希望你不要满足今天取得的成绩，通过自己脚踏实地的奋斗，把心中美好的蓝图变成现实。
2、你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。
胜利属于不畏艰难，勇往直前的人!胜利一定属于你!3、当你成功的时候，不要因为成功而得意忘形;当你失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。
4、老师是很喜欢你的，喜欢你的聪明，喜欢你的诚实。
你的成绩证明了你的努力、智慧和进步。
最终，你得到了同学们的信任和支持。
在你成长的路上，你又明白了一个道理，以身作则，自信自强，是走向完美人生的必要一步!5、世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好——步步高!今天在学习上的付出，将会在明天的生活和事业中得到更大的回报。
6、你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法。
老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现;老师也喜欢你那干净整齐的作业，批阅时真是赏心悦目。
看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。
愿你坚持不懈，再创辉煌!7、你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。
8、自信、勤奋的你是我最优秀的学生之一。
你深深爱着我们的班集体，经常主动清洁教室、帮助同学。
你能认真地学好每一门功课，在学习上有一种积极进取的可贵精神，这是多么令人钦佩呀!你是个聪明的孩子，我相信你将成为胸纳百川，恢宏大度的杰出人才。
9、你努力了，你就有了进步;你付出了，也就有了收获。
愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿你在通向未来的路上，乘风破浪，勇往直前，愿欢声笑语永远伴随你光辉灿烂的人生。
10、自信的人，总能够战胜困难，战胜自己，取得一个又一个胜利;自满的人，总会被暂时的胜利冲昏头脑，从已经取得的胜利步入失败的泥潭。
11、你是我们班上出了名的小画家。
三年级学生语文评语
三年级学生语文评语
以下是一些适用于三年级学生的语文评语，供参考：
1. 课堂表现积极，认真听讲，参与讨论，回答问题积极主动。
2. 阅读能力进步明显，能够流畅地朗读课文，理解能力较强。
3. 词汇积累较好，能正确地运用课上学过的生字词。
4. 作文能力较强，能够用简单的语言表达自己的观点和想法。
5. 语法运用较准确，句子结构清晰，能正确使用基本的语法规则。
6. 诗词背诵能力良好，能够背诵并理解一些经典的古诗文。
7. 口语表达流利，发音准确，能够用简单的语言进行沟通交流。
8. 阅读理解能力较强，能够独立完成课后阅读的题目。
9. 文字书写工整，字迹端正，注意字形和大小的规范。
10. 思维活跃，能够运用所学的知识进行创造性的思考和表达。
需要注意的是，评语应该具体而客观，针对学生的实际表现进行评价，鼓励学生的优点同时指出需要改进的地方，帮助学生进一步提升。
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三年级期末语文教师评语本文是关于三年级期末语文教师评语，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
三年级期末语文教师评语【优秀篇】1. 你是一个聪明、文静的孩子。
做事认真,责任心强，关心集体，懂得尊敬老师、友爱同学。
能出色完成老师布置的各项任务。
本学期成绩有进步，写作能力也有提高，望继续努力。
2. 知道吗，你认真书写的字多么的美观大方，非常的赏心悦目。
老师还喜欢你晃着头认真读书的样子，真可爱。
如果在学习上你能更细心、专心一点，你会得到老师、同学更多的青睐呢!加油吧。
3. 你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱。
上课能专心听讲，注意力集中。
劳动表现得很积极。
若能再活泼开朗一些，你会有更多的朋友、更多的欢乐。
4. 你是一个诚实善良，很可爱的小孩。
老师很喜欢你主动向老师提问，主动学习。
在劳动上，你总能做得有条有理。
老师觉得，只要你用心努力去做，都可以像劳动一样完成的很好，让大家赞赏。
是的，只要你还向往常一样细心有条理的做事情，然后做事速度方面多多练习，一定让人佩服不已。
期待你的表现!5. 这一年里，最令老师欣慰的是你知错能改，上进心强，在认识到自己的马虎、粗心后能马上改正，现在思维活跃的你，书写和以前一样工整，学习自觉主动，成绩有了进步。
希望能戒骄戒躁，遵守纪律，做一个优秀的少先队员。
6. 一直以为你是一个羞羞答答的小男孩，直到校运会那天看见你在田径场上的英姿，才惊觉原来你并不胆小。
你尊敬师长，听从教导，学习较自觉，成绩良好。
如果你能以跑步比赛的拼搏精神来改正书写马虎的毛病，克服学习上的困难那么你定能成为“三好学生”。
7. 你真是一个有着满脑袋奇思异想的孩子，你让老师非常的想要知道你在想什么呢?呵呵。
聪明的你总会把一些罐子、卡纸变换出不同的样子，真厉害啊!这学期，老师发现你的书写也有很大的提高。
如果你能把这些奇思异想稍微缩小一点，再花点心思再学习上，让学得的知识成为你开拓浩瀚海洋的船舵，那一定更神奇!加油。
8. 这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。
你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习成绩进步大。
如果你能积极开动脑筋大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力那么你的成绩将更上一层楼。
9. 你是个聪明伶俐的女孩。
你能很快的汲取知识，也是个很懂礼貌的小学生。
老师心目中，你是一个有上进心的女孩，老师希望在学习的成长之路上能够保持平稳，亦步亦趋，一层一层迈向更高峰。
10. 好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。
小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。
希望你今后，听从教导遵守纪律，改正学习不认真的坏习惯，做一名优秀的少先队员。
11. 在新的学年里，老师看到了一个认真听讲，积极完成作业的田宇鹏。
老师发现，你一直在努力，老师相信只要你多花时间学习，更加的严格要求自己，你也会很出色，很引人注目的。
加油!12. 一个人，无论他的思维多活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。
要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。
希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的好学生。
13. 一直以为你是一个羞羞答答的小男孩，直到校运会那天看见你在田径场上的英姿，才惊觉原来你并不胆小。
你尊敬师长，听从教导，学习较自觉，成绩良好。
如果你能以跑步比赛的拼搏精神来改正书写马虎的毛病，克服学习上的困难那么你定能成为“三好学生”。
14. 你不仅有天真活泼的性格，还有聪明的智慧。
尊敬老师，团结同学。
关心班集体和热爱公物。
如果你不怕困难，勤奋学习，你也能把学习搞好。
用你的行动表明你的能力，行吗?15. 你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。
每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。
你的作文构思新颖，文笔流畅，征文比赛还获得了奖。
希望今后上课积极发言。
三年级期末学生评语【热门篇】1. 你是一个文静、懂事的女孩。
平时能严格要求自己，是老师的好助手。
学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。
希望今后再接再厉，学习更上一层楼。
2. 你是一个内向、不善多言的孩子。
你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。
学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。
3. 你是一个活泼、开朗、好动的孩子。
你很有上进心，老师喜欢看到你课堂上学习知识的专注神情，可是偶尔的懒惰和粗心却成了你学习道路上的绊脚石。
如果平时你能在细心一点，勤奋一些，聪明的你一定能够取得优异的成绩。
最后老师还得提醒你：一定要认真完成暑假作业哦!4. 这学期，你虽然看上去默默无闻，但内心却一直在努力。
你是个很有上进心的孩子，不甘落后，可是偶尔的粗心总会让你学习起来不那么顺利。
那就从现在开始，做一个细心的孩子吧，写作业的时候既要周密思考，又要处处小心。
我相信，只要你付出勤奋，就一定会有所收获。
5. 老师一直相信,慢慢来,泓宇一定会越来越好的!果然,这学期,你在数学上的表现让陈老师欣喜若狂。
当老师提出一个问题,班级里的小手一只一只地举起来,你在思考着,不一会儿,你的手也举起来了,虽然是有些缩在那儿的,但这个时候,老师真是开心极了!你通过努力思考,你想到了,你学会了!甚至有些题目,你会很快地把答案嚷出来:“这个很简单……”。
是呀,泓宇,学习本来不像你想象地那么难,只要你投入地学习了,投入地思考了,你就会成功!下学期,陈老师要看见你在数学课中高高地举起手,要看见你在英语作业上的五角星,要看到你漂亮的作文……慢慢来,你行的!你真诚可爱，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。
儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。
希望你今后在学习上多问、多练、多探索。
相信你定能成为更优秀的学生。
6. 你是个腼腆、斯文的小男孩。
没少见你赶往学校的步履匆匆，也没少见你埋头苦学的小小身影，虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，可是只有输的起的人才会赢得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。
7. 你是一个相对内向的男孩，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。
你是一个很自觉的学生，就是学习有点跟不上，望认真掌握好基础知识，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。
8. 善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。
课堂上从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。
9. 你是一个十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，你的成绩有待进步，学习上还需继续努力，愿你在平时更注重学习，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!10. 即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。
聪明是上天赋予你的宝贵财富，但没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。
11. 文静、稳重、善良而又不失直率的你学习认真踏实，你要坚信、路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。
12. 在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的男子汉。
学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，也许前途将不可限量。
13. 你喜欢简单，但思想比较复杂，有主见，思维也很活跃，但忽冷忽热、不想钻研、使你的成绩总是起色不大，你并非不是学习的好料，望你克服困难，勇往直前!14. 你外表深沉，内心活跃，观察细致，爱好广泛，球艺也不孬，真不简单。
老师希望将你的聪明才智用到学习上去，能成为一个品学俱佳的好学生。
你应该明白、学习使人充实，给人快乐;努力让人进步，给人智慧!15. 你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法，这很好。
看着你的成绩不断进步，老师为你高兴。
记住了、彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。
愿你坚持不懈，再创辉煌!三年级期末教师评语【最新篇】1. 宋子训，你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。
你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你那总是以自我为中心的个性。
记住：班级不只是我们学习的地方，更是需要我们每一个成员维护的“家”，要学会用自己的言行为集体争光;在集体中生活学习，要学会谦让与包容，拿出一个男子汉的心胸宽阔和责任心来吧，这是和学习一样重要的美德!2. 你是个深得老师和同学都喜欢的好孩子，在学习中表现得还不错，特别是你那种认真学习的精神，很值得大家学习。
今后的你，应该比现在的你更棒吧?那就看你的咯。
3. 彭习乘：老师了解你在学习上是个要强的、不服输的孩子，你宽容、忍让，与同学团结友爱，是十分可贵的品质，在你身上还真挑不出什么大的毛病，但是，也没有什么特别突出的优点，希望今后更加严格要求自己，把自己造就成为跨世纪的优秀人才。
4. 关可为的优点很多，缺点也不少，曾经他是“没长性的小毛驴”--无毅力，惰性，偶尔任性。
这些与我们家长不同的管理方法有关。
我与孙老师等各位任课老师沟通不够，希望多沟通，多指导我，让关可为从各方面成长，谢谢!5. 平时的你总和同学和睦相处，每次劳动总是抢着干，你是一个乖巧听话的女孩，对老师和同学都有爱心，你能做到这一点，真是了不起，你学习认真，字写得越来越漂亮了，老师希望你再接再厉，更进一步!6. 陈兴松：作为一个班干部，你积极干好自己的本职工作，为同学们树立了良好的榜样。
学习也踏踏实实，老师希望你在搞好学习的同时，多多地培养自己的管理能力，真希望有一天老师不在班级里，你也能“主持大局”，相信下一个学期你不会让老师失望的。
7. 李弈彬：你是个聪明的男孩。
能言善道的你，有时对自己的调控不是很好，总是在不经意间影响了他人，而自己毫无觉察。
望今后能严于律己，端正学习态度。
千里之行始于足下，还等什么呢?赶快行动起来吧?8. 。
在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。
看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。
可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。
你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
9. 作为班长的你为班级做了很多工作，辛苦了。
你做事果断泼辣;学习认真进取……你的优点大家有目共睹。
但是作为班长，你的学习似乎还缺少点持之以恒，你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解，更少了点为班级服务的心，希望以后的你能时时刻刻严格要求自己，以身作则，这样就更容易开展工作，锻炼自己的能力。
10. 庆庆：你待人真诚、大方又明理懂事，关心集体，乐于助人，学习认真，作业清楚，端正，本职工作认真负责。