(地理现象或地理规律)影响因素分析
地理题目错因分析
地理题目错因分析一、心理抵触作用地理对理性思维要求较强，属于文科中的“理科”，多数文科学生一提数学、地理就害怕，形成心理阴影。
做题时老怕丢分，要么直接不会做，要么就是浪费很多时间去做，尤其是地球运动部分。
原因主要是学生在平时做的这部分题目太难，逐渐丧失了自信心，又加上地球运动部分空间思维要求高一点。
主要对策：相信自己，努力攻关，只要方法得当，绝对能够学好地理。
二、基础不扎实1.地理概念不清地理概念包括地理名词、地理名称和地理数据三方面，如很多学生不明确地形与地形区的区别。
由于地理概念不清，使学生记忆混乱，出现答题错误。
在学习地理时，要重视概念的学习，要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收。
只有概念清楚了，判断、推理问题才能准确无误。
要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异。
诸如：天体、天球；日冕、日珥；近日点、远日点；恒星日、太阳日; 角速度、线速度；时区、区时；短波辐射、长波辐射；气旋、气团；天气、气候；寒潮、寒流；生态系统、生态平衡；地质作用、地质构造；国土、领土;等等。
当然，概念学习不是孤立的，要在分析和解决问题的过程中进行。
二、抓"原理"重"理解"1.基础知识记忆不准确地理虽然理性思维要求较强，但记忆的内容也很多，如果只强化理解，弱化记忆，就会出现很大的漏洞。
如本格拉寒流与加那利寒流的名称和位置很多学生含混不清。
2. 分布规律模糊地理事物的空间分布是地理学科的教学重点之一。
在自然地理中，主要是地理分布规律。
在人文地理中，主要是地理事物的具体分布规律。
学习时必须抓住其内在的联系，才能举一反三。
这是归纳推理的思维方式，从特殊性的地理事物中，归纳出普遍性的规律。
如通过观察，分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系统后，根据分布和成因，可归纳出：（1）每个大洋都有完整的洋流系统；（2）除印度洋北部外，各洋流在北半球热带、副热带海区呈顺时针方向（反气旋型）运动，南半球呈反时针方向运动；（3）在中、低纬度海区，每个环流系统的西部都是暖流，东部都是寒流。
重要地理规律社会经济因素
重要地理规律社会经济因素重要地理规律社会经济因素1.自然资源;2.交通;3.政治、军事、宗教;4.科技和旅游。
利用地理原理解题，应准确认识相关地理事物的联系。
举例如下：1.地势、气温、气压、气流的关系.地势与气温地势越高，(对流层大气)气温越低地势与气压地势越高，气压越低气温与气压近地面气温高处，气压低(即热低压)；气温低处，气压高(即冷高压)。
高空与近地面正好相反气温与垂直气流热空气上升，冷空气收缩下沉气压与水平气流水平气流由高压流向低压2.人口迁移与环境的关系、人口迁移与环境的关系人口迁移与环境的关系自然因素一般说来，人类总是移居到自然环境比较优越、自然资源比较丰富的地区；较大的自然灾害往往造成大规模的人口迁移经济因素通常，经济发展水平高的地区人口迁入率较高，经济落后的地区人口迁出率较高；人口迁移还在很大程度上受制于交通运输业的发展社会文化因素政治因素对人口迁移有时起着十分重要的作用；文化教育因素对人口迁移的影响越来越显著，人们为了自己或子女能受到良好的教育，总是从文化水平低、教育设施落后的地区迁往文化教育发达地区；不少宗教活动也经常引起人口迁移人口迁移对环境的影响总体上调节人口的空间分布和人才余缺，加强民族融合和文化交流，促进经济发展和缩小地区差异对迁出地而言加强与外界的联系，缓解人口对环境的压力。
但也造成人才和劳动力外流对迁入地而言人才和劳动力流入，有利于地区的经济发展。
但也造成了人口拥挤，增加了环境压力3. 区位原理是人文地理的核心原理，也是最重要的地区位原理是人文地理的核心原理之一区位分析实质上就是分析地理环境各要素与生产活动的相互联系及对其区位选择的影响。
影响人类活动的区位因素是多方面的，可归纳如下：农业自然区位(地形、气候、水源、土壤)、社会经济区位(市场、交通、政策、劳动力数量及素质、技术)工业资源(原料和动力)、市场、交通、劳动力、技术、政策、环境、个人偏好、工业惯性交通线(点)铁路线的区位：地形、地质、自然资源、经济、科技等。
地理地理现象的解释与分析
地理地理现象的解释与分析引言：地理学是一门研究地球上人类与自然环境相互关系的学科，地理现象的解释与分析是地理学教学的重要内容。
本教案将以地理地理现象的解释与分析为主题，通过多个小节来深入论述。
一、地理现象的定义地理现象是指地球上发生的自然和人文现象，如气候、地貌、人口等。
地理现象的解释与分析可以帮助我们更好地了解地球的变动和人类社会的发展。
二、地理现象的分类1. 自然地理现象自然地理现象是指与地球自然环境相关的现象，如气候变化、地震、火山喷发等。
这些现象对地球的生态系统和人类社会产生直接或间接的影响，需要我们认识和解析。
2. 人文地理现象人文地理现象是指与人类活动相关的现象，如城市发展、人口迁移、经济变化等。
人文地理现象反映了人类社会的组织和运行方式，也对地球环境产生重要影响，需要我们深入思考。
三、解释地理现象的方法1. 内在原因分析法通过研究地球内部的地质构造、板块运动等因素来解释地理现象的发生。
例如，地震的发生与板块运动和地壳活动密切相关。
2. 外在原因分析法通过研究大气环流、水循环、太阳辐射等因素来解释地理现象的发生。
例如，气候的变化与大气环流和太阳辐射水平有关。
3. 人类活动分析法通过研究人类的生产、生活、迁移等活动来解释地理现象的发生。
例如，城市的发展与人口迁移和经济需求紧密相连。
四、地理现象对人类社会的影响地理现象对人类社会产生广泛而深远的影响。
例如，自然地理现象的变化可以导致灾害的发生，而人文地理现象的变化则会影响社会结构和经济发展。
1. 环境影响自然地理现象如气候变化、地质灾害等对环境产生重要影响，直接影响人类生存和发展。
我们需要通过解释和分析地理现象，提出环境保护的措施和方法。
2. 经济影响人文地理现象如城市化、产业发展等对经济产生重要影响，直接影响国家和地区的发展方向和经济增长。
我们需要通过解释和分析地理现象，提出合理的经济政策和规划。
3. 社会影响地理现象对人类社会的组织和运行方式也有重要影响。
地理因素对城市环境质量的影响
地理因素对城市环境质量的影响
城市环境质量受地理因素的影响是不可避免的。
一般来说，地理因素可细分为地貌、土壤、气候、植被及地下水等五类。
在实际的应用中，这些因素也有可能对城市环境质量产生不利影响。
1、地貌因素
地貌因素可以有效地影响城市环境质量，使城市受到污染，并影响大气和水的流动特性。
例如，山地体系释放异味，而平原又会污染水体。
如果城市没有积极地进行管理，那么这种影响可能会导致更多的污染。
2、土壤因素
土壤因素也可以影响城市环境质量。
不同的土壤类型会产生不同类型的污染，例如汞、镉、硫酸根等有害物质。
这些有害物质可能会进入城市环境，导致空气、土壤和水体污染，进而影响城市环境质量。
3、气候因素
气候因素也能影响城市环境质量。
气候变化会导致大气层中有害物质的积累，进而引起空气污染，特别是在严重的天气状况下，空气污染将更加严重。
4、植被因素
植被是大气污染防治的重要因素之一、植被能够有效净化大气，降低空气污染物的含量，减少大气污染的影响。
地理现象分析知识点总结
地理现象分析知识点总结地理现象分析是地理学研究和分析不同地理现象的方法和途径。
地理现象是指地球表面上各种自然现象和人文现象。
地理现象分析可以帮助人们更好地认识和理解地球上的各种现象，为人们的生产、生活和科学研究提供重要的参考依据。
下面将对地理现象分析的知识点进行总结。
一、地理现象的分类地理现象可以分为自然现象和人文现象两大类。
自然现象是由自然力量和自然规律所引起的现象，如气候、地形、水文、生物等；人文现象是由人类活动引起的现象，如城市、交通、人口等。
1.自然现象自然现象是指地球表面上由于自然力量和自然规律所引起的现象。
包括气候、地形、水文和生物等。
气候是指大气环境的一种统称，包括温度、湿度、风力、降水等因素。
地形是指地球表面的形状和地势，包括山地、平原、高原、台地、盆地等。
水文是指水资源及其分布、运动和利用的规律及规律性，包括河流、湖泊、水文循环等。
生物是指地球上各种生物的分布、生长和关系，包括植物、动物、微生物等。
2.人文现象人文现象是指由人类活动引起的现象。
包括城市、交通、人口等。
城市是指人们聚居地区的总称，城市是由人类活动而形成的，具有独特的地理、经济、政治、文化和社会特征。
交通是指人们在空间上进行物质和信息交换的活动，包括陆地、水路和空中交通。
人口是指一定地理范围内的人口总数及其分布、结构、增长和减少的规律性。
二、地理现象分析的方法地理现象分析是通过一定的方法对地理现象进行研究和分析，以揭示其发展变化规律和特征。
地理现象分析的方法主要包括实地调查、资料分析、模型建立和地理信息系统等。
1.实地调查实地调查是指对地理现象进行实地考察和观测，了解地理现象的实际状况和变化趋势。
实地调查是地理学研究的重要手段，可以帮助人们对地理现象进行直观的观察，获取真实的数据和资料。
实地调查可以通过田野考察、实地测量、样本调查等方式进行。
2.资料分析资料分析是指对已有的地理资料、文献资料和统计资料进行分析和比较研究，了解地理现象的基本情况和变化规律。
导致地域差异现象背后规律
导致地域差异现象背后规律地域差异现象是指不同地区之间在社会、经济、文化等方面呈现出明显的差异和特点。
这种差异现象广泛存在于世界各个国家和地区中，并且在一定程度上影响着人们的生活方式、经济发展、文化传承等方面。
导致地域差异现象背后存在着一系列规律，本文将从地理环境、历史和文化、经济发展等方面对这些规律进行探讨。
首先，地理环境是导致地域差异的重要因素之一。
地球上不同地区的自然环境具有巨大的差异性，包括气候、地形、土壤等。
这些自然环境的不同会直接影响到人们的生活方式和经济发展水平。
例如，气候的差异会导致不同地区的农作物种植方式和收成产量不同，进而影响到食品供应和农业经济的发展。
地形的差异会影响到交通、通讯和资源开发等方面，进而影响到交通发展和区域经济的差异。
因此，地理环境是地域差异的重要因素之一。
其次，历史和文化也是导致地域差异的重要原因。
不同地区的历史和文化发展经验不同，人们的价值观、思维方式、社会制度等也有差异。
这些差异直接影响到社会结构、政治制度、教育水平和人们的行为习惯等方面。
例如，历史上曾经经历过工业革命的地区大都拥有较为发达的工业经济和先进的科技水平。
而在农业社会的地区，农业经济和传统文化的影响可能更加深远。
因此，历史和文化的不同也是导致地域差异的重要原因。
此外，经济发展水平也是导致地域差异的重要因素。
经济发展水平的差异会导致不同地区的人均收入、就业机会、社会福利等方面存在差异。
这些差异会影响到人们的生活水平、社会地位和机会均等等。
例如，发达的城市地区拥有更好的教育、医疗等公共资源，人们更容易获得高质量的教育和医疗服务。
而相对落后的农村地区，则面临教育、医疗等方面的不足。
因此，经济发展水平的差异也是导致地域差异的重要因素。
除了以上几点外，政策调控、行政管理等因素也会影响地域差异的发生。
不同地区的政府对于经济发展、教育、医疗等方面的政策和管理手段可能存在差异，这些不同会对地域差异产生重要的影响。
地理现象规律成因的分析
地理事象成因的分析1．自然地理事象成因的分析⑴．分析气候的影响因素气候成因：太阳辐射（纬度因素）、大气环流（气压带、风带、季风环流）、下垫面（海陆分布、陆地地形状况、地面植被状况、地面反射率、洋流）、人类活动。
影响气温的因素：太阳辐射（纬度因素）、大气环流（风向）、下垫面（海陆分布、陆地地形状况、地面植被状况、地面反射率、洋流）。
影响降水的因素：大气环流（气压带、风带、风向）、下垫面（海陆分布、距海远近或海岸线情况、地形及对大气环流的影响、洋流）影响盐度的因素：气候（降水、蒸发）、河流径流、洋流形成降水的必要条件：水汽（饱和或过饱和）、降温（气流上升、对流、气旋、锋面、地形抬升）、凝结核。
⑵．太阳辐射丰歉①纬度位置、季节：纬度低，太阳高度大，太阳辐射强；夏季太阳高度大，白昼时间长，太阳辐射强。
②海拔高低：海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱少，太阳辐射强。
③天气、气候：内陆地区，多晴朗天气，太阳辐射强（光照充足）；四川盆地，多阴雨天气，大气对太阳辐射削弱强，太阳辐射弱（光照不足）。
⑶．分析气温（或气温年较差或气温日较差）高低（大小）的影响因素①纬度位置（太阳辐射）：纬度低，太阳辐射强，气温高；纬度低，太阳辐射日变化大（太阳高度日变化大），气温日较差大；纬度低，太阳辐射季节变化小（昼夜长短季节变化小），气温年较差小。
注意:若等温线与纬线平行，则主要受纬度位置（或太阳辐射）影响②海陆位置（海陆热力性质差异）：夏季，（同纬度）陆地（内陆）气温高于海洋（沿海），冬季相反；陆地（内陆）气温年、日较差大于海洋（沿海）注意:若等温线与海岸线平行，则主要受海陆位置（或海洋）影响；夏季，陆地等温线向高纬凸，海洋等温线向低凸，冬季反之，说明受海陆热力性质差异影响③地形：海拔高，（大气保温作用弱），气温低；同海拔，阳坡（光热充足）气温高于阴坡；同海拔，背风坡（气流下沉）气温高于迎风坡注意：若等温线与等高线（山脉走向）平行，则主要受地形因素影响海拔高，气温年、日较差小——原因：大气的直接热源是地面长波辐射如：近地面气温年、日较差小于高空；山地气温年、日较差小于附近平原高原气温日较差大于平原——如：青藏高原，海拔高，空气稀薄，白天大气对太阳辐射削弱少，增温快，晚上大气保温作用弱，降温快，昼夜温差大，即气温日较差大低纬大高原气温年较差小于同纬度平原——如：青藏高原（或云贵高原）属于中低纬的大高原，夏季因其海拔高，气温不太高，冬季因纬度低，且受高大地形的影响，南下的寒冷气流影响不到，气温不太低，年较差较小。
地理现象知识点
地理现象知识点地理现象是指地球上发生的各种自然现象，包括气候、地形、水文、生态等方面的变化和特征。
地理现象的研究可以帮助我们更好地了解地球的运行规律和人类与环境的相互作用。
本文将介绍一些常见的地理现象知识点。
一、气候现象1.季风：季风是指由于大陆与海洋之间的温度差异而形成的气候现象。
在亚洲东部、非洲东部和南美洲东部等地区，季风现象非常明显。
夏季，海洋上的温度较低，陆地上的温度较高，形成了海洋风，带来了雨水；而冬季，海洋上的温度较高，陆地上的温度较低，形成了陆地风，带来了干燥的天气。
2.厄尔尼诺现象：厄尔尼诺现象是指赤道太平洋上的海水温度异常升高，引起全球气候异常变化的现象。
厄尔尼诺现象通常会导致一些地区的干旱或洪涝，对农业、渔业等生产活动造成重大影响。
3.温室效应：温室效应是指地球大气层中的温室气体（如二氧化碳、甲烷等）吸收地球表面辐射的一部分，使地球表面温度升高的现象。
温室效应是导致全球气候变暖的主要原因之一，对生态系统和人类社会造成了严重影响。
二、地形现象1.山脉：山脉是地球表面上由于地壳运动而形成的连续的高地。
山脉通常由多个山峰和山谷组成，对地球的地貌和气候有着重要影响。
例如，喜马拉雅山脉是世界上最高的山脉，它对亚洲的气候和水文循环起着重要作用。
2.平原：平原是地球表面上的一种广阔而平坦的地形，通常由沉积物或火山喷发物堆积而成。
平原地区通常适宜农业和人类居住，是人口密集的地区。
3.河流：河流是地球表面上由降雨和融雪水形成的流动的水体。
河流对地球的水循环和生态系统起着重要作用，也是人类生活和经济活动的重要资源。
三、水文现象1.水循环：水循环是地球上水分从地面蒸发、升华、降水、地下渗透等过程的循环。
水循环是维持地球上水资源平衡的重要机制，也是气候变化的重要因素。
2.洪水：洪水是指河流水位超过堤岸或河道容量，造成周围地区被水淹没的现象。
洪水是自然灾害中最常见的一种，对人类的生命和财产造成严重威胁。
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（地理现象或地理规律）影响因素分析
【例题】
下图为世界某区域等高线地形图。
左图为丙区域的放大图，其中实线为等高线(单位：米)，虚线为地层界线。
据此回答第1题。
1．关于甲、乙两河特征的叙述正确的是()
A．甲河东北岸冲刷严重
B．甲河的水能一定比乙河更丰富
C．与乙河相比，甲河径流量的季节变化更小
D．与甲河相比，乙河的航运条件更好
解析：题目考查了河流的水文特征：水能、径流量的季节变化、航运条件。
以B项为例：要想判断是否“甲河的水能一定比乙河更丰富”，得先分析“水能”的影响因素。
A项：冲刷与侵蚀的影响因素是地转偏向力对流水偏向的作用。
甲河流自东南向西北注入太平洋，在南半球流水向左偏转，因该是西南岸侵蚀为主，冲刷严重。
B项：水能的影响因素有河流水量、落差。
甲河流落差较大（流经地区等高线较密集），但是甲河水量较乙河小（甲河流域为地中海气候，乙河流域为温带海洋性气候）。
所以，甲河水能不一定比乙河更丰富。
C项：两条河流径流的季节变化主要影响因素是降水的季节变化：甲河是地中海气候，季雨型；乙河是温带海洋性气候，年雨型。
甲河的径流季节变化较大。
D项：河流航运条件的（自然）影响因素：水量及其季节变化、落差等。
甲河水量较小，水量季节变化较大，落差较大，不利于航运。
故乙河的航运条件较好。
答案选D。
【解法总结】
要想判断题目涉及的地理现象、地理规律正确与否，得先分析其影响因素，才能正确解答题目。
【教学思考】
需要分析地理事物、地理现象或地理规律影响因素的题目众多，在平时地理教与学中，应强化“影响因素”的理解与积累！
【练习题】
（2015年课标全国卷Ⅰ）海冰含盐量接近淡水，适当处理后可作为淡水资源。
图3示意渤海及附近区域年平均气温≤-4℃日数的分布。
据此完成第2小题。
2．图示甲、乙、丙、丁四海域中，海冰厚度最大的是（）
A、甲
B、乙
C、丙
D、丁
解析：海冰厚度的影响因素：低温天数、海水深度、海水的流动性。
甲、乙两处的低温天数都较多，且相差不大；
但是乙相对甲更靠近陆地，海水深度较小，海水流动性较差，更易结冰。
因此，海冰厚度最大的是乙。
答案选B。