幼儿园大型活动组织策划方案 _图文文库.ppt
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幼儿园户外活动的组织和实施PPT课件
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幼儿基本动作发展之跳跃能力3
• 四至五岁幼儿跳跃动 作发展中的问题
• 双脚跳姿势不正确 • 不会左右行进跳 • 立定跳远跳不远 • 不会单足跳 • 不敢跨跳
• 四至五岁幼儿跳跃动 作发展中的问题解决 策略
• 从基本技能做起 • 针对难点设计活动 • 设置不同宽度的陷阱 • 通过跳房子游戏提高
单足跳的耐力 • 利用适宜的材料创设
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（二）户外体育活动的意义
• 1．在自由的活动空间，享受阳光和新鲜空气，满 足生长发育的需要。
• 2．满足幼儿对不同环境交替、不同活动交替、身 心各部门动静交替的需要。
• 3．弥补早操、体育课等限定性强的活动方式。 • 4．幼儿通过自主活动提高自主自律的意识和能力。
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（三）幼儿园户外体育活动的内容
• 大班问题
• 投掷不准、幼儿兴趣 降低
• 解决策略
• 分层次投放沙包，提 高命中率。
• 投放丰富的材料，提 高掷准率。
• 提供不同类型的靶标， 让幼儿喜欢投掷
22
幼儿基本动作发展之平衡动作1
• 3岁幼儿能平衡地走、跑、跳跃，但在快跑、 转弯、急停时易失去平衡而滑倒，很多幼 儿在较高的平衡木上走动时害怕，紧张、 稳定性差。4-5岁幼儿平衡能力发展快；6 岁幼儿能在10-15厘米宽、30-45厘米高的 平衡木上跑、跳、跨过、转身和转圈。坚 持做平衡运动，幼儿的平衡能力会有明显 提高
14
15
幼儿基本动作发展之跳跃能力1
• 三岁幼儿能掌握双肢起跳，不会双臂助跳， 腿部力量差，落地不平稳
• 四岁至五岁幼儿起跳的距离、高度和连续 时间增加
• 六岁幼儿能掌握立定跳远、双脚向上、向 下、向侧跳，单脚连跳、助跳、跨跳等
幼儿园集体游戏活动策划方案PPT
投掷类游戏
如沙包投准、保龄球等， 培养幼儿手臂力量和投掷 准确性。
室内创意类游戏
手工制作类游戏
智力拼图Байду номын сангаас游戏
如折纸、橡皮泥等，激发幼儿创造力 和动手能力。
如七巧板、拼图等，提升幼儿空间认 知和手眼协调能力。
角色扮演类游戏
如过家家、医院游戏等，帮助幼儿理 解社会角色和规则。
音乐舞蹈类游戏
音乐律动类游戏
人员分工与协作
01
02
03
04
教师分工
明确每位教师的职责和任务， 如组织、引导、监督等。
家长协助
鼓励家长参与活动，协助教师 维护秩序和安全。
幼儿分组
根据幼儿年龄和性别等特点， 合理分组进行游戏。
团队协作
强调团队协作的重要性，引导 幼儿在游戏中学会合作与分享
。
04
安全保障措施
游戏安全规则制定
规则明确
如听音乐做动作、音乐节奏拍打 等，培养幼儿音乐感知和节奏感 。
舞蹈表演类游戏
如学习简单舞蹈动作、舞蹈排练 等，锻炼幼儿身体协调性和表演 能力。
亲子互动类游戏
家庭互动类游戏
如亲子瑜伽、家庭运动会等，增 进亲子关系，促进家庭和谐。
亲子共读类游戏
如阅读绘本、讲故事等，培养幼 儿阅读兴趣和语言表达能力。
亲子游园类游戏
配合教育
鼓励家长积极参与幼儿的安全教育，共同培养幼儿的安全意识和 自我保护能力。
05
活动效果评估与总结
幼儿参与度评估
1 2 3
观察记录
在活动中，通过观察幼儿们的表现、参与情况和 兴趣点，记录他们的积极程度、合作意愿和创造 力等。
互动反馈
与幼儿进行互动，了解他们对活动的感受和想法 ，收集他们的意见和建议，以便更好地满足他们 的需求。
幼儿园游戏教育活动策划方案PPT
2
案例二
《春天的花园》主题活动中，老师们组 织幼儿进行“种植小植物”、“制作花 园景观”、“春天的音乐会”等活动， 让幼儿在亲身实践中感受春天的美好， 激发了他们对大自然的热爱之情。
3
案例三
《小小消防员》主题活动中，老师们通 过模拟演练、观看消防安全教育视频等 形式，帮助幼儿了解消防安全知识，提 高他们的自我保护意识和能力。同时， 组织幼儿进行“制作消防车”、“设计 消防服”等活动，让他们在动手实践中 加深对消防安全的认知。
观察孩子的行为
通过观察孩子的动作、表情和社交互 动，教师可以更好地理解他们的需求 和心达
提出开放性问题
使用开放性问题可以激发 孩子的思考，鼓励他们表 达自己的想法和观点。
引导式提问
通过引导式提问，教师可 以帮助孩子梳理思路，深 入探索问题本质。
鼓励孩子提问
鼓励孩子提出问题，培养 他们的好奇心和探究精神 。
01
明确教育目标
根据主题，制定具体的教育目标 ，如培养幼儿的观察力、想象力 、创造力等。
02
03
注重活动层次性
根据幼儿的年龄和能力差异，设 计不同难度的活动，确保每个幼 儿都能参与并获得成就感。
04
案例分析：成功游戏教育活动分享
1
案例一
《森林动物园》主题活动中，老师们设 计了“动物面具制作”、“动物角色扮 演”、“动物习性探索”等一系列活动 ，让幼儿在动手制作和角色扮演中了解 动物的特点和习性，培养了他们的观察 力和创造力。
06
游戏教育活动效果评估及持续改进 计划
效果评估指标体系和方法设计
评估指标
参与度、兴趣度、合作能力、创新能力、表达能力
评估方法
观察法、问卷调查法、测试法、作品分析法
幼儿园小班春节活动策划方案PPT
调查。
调查方式
通过线上问卷或纸质问卷的形式 进行，确保家长能够方便、快捷
地提供反馈。
幼儿参与度评估
评估目的
了解幼儿在本次春节活动中的参与程度和表现， 以便更好地满足幼儿的兴趣和需求。
评估内容
观察幼儿在活动中的表现，如积极性、主动性、 创造性等方面的表现。
评估方式
通过教师观察记录、幼儿作品展示、家长反馈等 多种方式进行综合评估。
幼儿园小班春节活动策划方 案
目录
• 活动背景与目的 • 活动主题与形式 • 活动策划与准备 • 活动内容与流程 • 活动安全与保障措施 • 活动效果评估与总结
01
活动背景与目的
春节文化传统
01
春节的起源和历史
02
春节的习俗和象征
春节，即农历新年，起源于上古时代，历史悠久，由上古时代岁首祈 岁祭祀演变而来。
“欢乐春节，共度佳节”的主题旨在营造一种温馨、快乐的节日氛围 ，让孩子们和家长们共同分享春节的喜悦和团聚。
形式：亲子互动、游戏、表演等
01
亲子互动
通过一些亲子游戏和手工制作等活动，促进家长和孩子之间的互动和沟
通，增进亲子关系。
02
游戏
安排一些富有趣味性和互动性的游戏，如猜灯谜、抢红包等，让孩子们
在轻松愉快的氛围中感受春节的乐趣。
安全监管人员培训
对安全监管人员进行必要的培训， 提高其安全意识和应对突发事件的 能力。
紧急事件处理流程
紧急事件报告
一旦发现紧急事件，现场人员应立即向安全监管人员报告，并启 动相应的应急处理流程。
紧急事件处置
安全监管人员根据紧急事件的性质和严重程度，采取相应的处置措 施，如疏散人群、拨打急救电话等。
调查方式
通过线上问卷或纸质问卷的形式 进行，确保家长能够方便、快捷
地提供反馈。
幼儿参与度评估
评估目的
了解幼儿在本次春节活动中的参与程度和表现， 以便更好地满足幼儿的兴趣和需求。
评估内容
观察幼儿在活动中的表现，如积极性、主动性、 创造性等方面的表现。
评估方式
通过教师观察记录、幼儿作品展示、家长反馈等 多种方式进行综合评估。
幼儿园小班春节活动策划方 案
目录
• 活动背景与目的 • 活动主题与形式 • 活动策划与准备 • 活动内容与流程 • 活动安全与保障措施 • 活动效果评估与总结
01
活动背景与目的
春节文化传统
01
春节的起源和历史
02
春节的习俗和象征
春节，即农历新年，起源于上古时代，历史悠久，由上古时代岁首祈 岁祭祀演变而来。
“欢乐春节，共度佳节”的主题旨在营造一种温馨、快乐的节日氛围 ，让孩子们和家长们共同分享春节的喜悦和团聚。
形式：亲子互动、游戏、表演等
01
亲子互动
通过一些亲子游戏和手工制作等活动，促进家长和孩子之间的互动和沟
通，增进亲子关系。
02
游戏
安排一些富有趣味性和互动性的游戏，如猜灯谜、抢红包等，让孩子们
在轻松愉快的氛围中感受春节的乐趣。
安全监管人员培训
对安全监管人员进行必要的培训， 提高其安全意识和应对突发事件的 能力。
紧急事件处理流程
紧急事件报告
一旦发现紧急事件，现场人员应立即向安全监管人员报告，并启 动相应的应急处理流程。
紧急事件处置
安全监管人员根据紧急事件的性质和严重程度，采取相应的处置措 施，如疏散人群、拨打急救电话等。
幼儿园游戏活动实施方案PPT
安全预案制定
针对活动中可能出现的安全隐 患，制定相应的安全预案，包 括应急处理措施、安全疏散方
案等。
安全设施配备
确保活动现场配备齐全的安全 设施，如消防器材、急救箱等 。
安全教育宣传
在活动前对幼儿进行安全教育 ，提高他们的安全意识和自我 保护能力。
安全检查与隐患排查
在活动前对活动现场进行全面 的安全检查，及时排查并消除
将实施过程中的成功经验和有效做法进行分享，为其他教师提供参 考。
改进方向
针对存在的问题和不足，提出具体的改进措施和建议，为今后的游戏 活动实施提供指导。
06
预算与资金来源说明
预算编制依据及原则阐述
依据
教育部门相关政策、幼儿园发展 规划、游戏活动实际需求。
原则
确保资金合理使用、专款专用、 注重效益。
实施方案目标
提高游戏活动质量
通过优化游戏活动设计、丰富游 戏内容，提高游戏活动的趣味性
和教育性。
增强幼儿参与度
鼓励幼儿积极参与游戏活动，提高 幼儿的游戏活动参与度和满意度。
加强家园共育
通过游戏活动，促进幼儿园与家庭 之间的沟通和合作，共同关注幼儿 成长。
02
游戏活动内容与安排
游戏类型选择
01
02
、医院诊室等。
室外场地布置
利用操场、阳台等室外场地，设 置游戏区域，如沙池、攀爬架等
。
设备准备
提前准备游戏所需设备，如玩具 、道具、音响等，确保活动顺利
进行。
03
组织管理与安全保障
活动组织管理架构
活动总负责
负责整个游戏活动的总体策划、协调与监督。
活动执行小组
负责活动现场布置、游戏环节设置、幼儿组织等 工作。
针对活动中可能出现的安全隐 患，制定相应的安全预案，包 括应急处理措施、安全疏散方
案等。
安全设施配备
确保活动现场配备齐全的安全 设施，如消防器材、急救箱等 。
安全教育宣传
在活动前对幼儿进行安全教育 ，提高他们的安全意识和自我 保护能力。
安全检查与隐患排查
在活动前对活动现场进行全面 的安全检查，及时排查并消除
将实施过程中的成功经验和有效做法进行分享，为其他教师提供参 考。
改进方向
针对存在的问题和不足，提出具体的改进措施和建议，为今后的游戏 活动实施提供指导。
06
预算与资金来源说明
预算编制依据及原则阐述
依据
教育部门相关政策、幼儿园发展 规划、游戏活动实际需求。
原则
确保资金合理使用、专款专用、 注重效益。
实施方案目标
提高游戏活动质量
通过优化游戏活动设计、丰富游 戏内容，提高游戏活动的趣味性
和教育性。
增强幼儿参与度
鼓励幼儿积极参与游戏活动，提高 幼儿的游戏活动参与度和满意度。
加强家园共育
通过游戏活动，促进幼儿园与家庭 之间的沟通和合作，共同关注幼儿 成长。
02
游戏活动内容与安排
游戏类型选择
01
02
、医院诊室等。
室外场地布置
利用操场、阳台等室外场地，设 置游戏区域，如沙池、攀爬架等
。
设备准备
提前准备游戏所需设备，如玩具 、道具、音响等，确保活动顺利
进行。
03
组织管理与安全保障
活动组织管理架构
活动总负责
负责整个游戏活动的总体策划、协调与监督。
活动执行小组
负责活动现场布置、游戏环节设置、幼儿组织等 工作。
幼儿园主题活动设计ppt课件
"小蜜蜂在干什么呢？" "它在采蜜吗？" "不，它在飞来飞去跳舞呢！" 我说："小朋友们仔细看，小蜜蜂后面的两 条腿上各有一个小桶，那是它用来盛花粉的呢。 "
11
这时，唐乾瑀小朋友朝着操场南边的露天舞台
跑去，有几个小朋友也跟着跑了过去，我急忙
边追边喊："快下来，快下来，上面很危
险……"
孩子们喊道："小蜜蜂在花盘上跳舞，我
们在舞台上跳舞呢！"
哦，我明白了。于是，我灵机一动，笑着
对大家说："小朋友们，小蜜蜂在劳动呢，花
盘是它劳动的舞台。我们也学小蜜蜂，把幼儿
园当成我们劳动的舞台4;好！"小朋友们异口同声地回答。于是，
大家开始动手，度过了一个充实而有意义的下
午。
教育孩子应该从身边的事物寻找教材，从
5
幼儿园教学案例分析： 涛涛带来了一袋番薯干，塑料袋上印有“营
养番薯干”：“我请小朋友尝尝番薯干，这是我 从家友超市买的，我昨天和奶奶一起买了两袋， 一袋在家里分享，可好吃了，这一袋我请大家尝 尝！”小朋友们纷纷坐得端端正正，瞪着眼睛看 着，希望先尝为快……不一会儿，每个小朋友都 拿到了一块番薯干，有的大口吃掉了，有的细细 品尝。“这个番薯干很甜,软软的”。“我以前吃 过的舅婆做的番薯干不是这样的，是咖啡色的， 大块的”。“这种番薯干的颜色和老南瓜有点象， 都是桔黄色”。宸宸说：“我觉得它和橡皮泥的 颜色很像，我们用橡皮泥来做番薯干吧！”孩子 们都表示赞同：“我也想捏，我也想做……”。
生活周围的事情寻求启发，这样才能给孩子带
来切身的体会，留下鲜活的印象。
12
（三）主题活动的教育功能
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这时，唐乾瑀小朋友朝着操场南边的露天舞台
跑去，有几个小朋友也跟着跑了过去，我急忙
边追边喊："快下来，快下来，上面很危
险……"
孩子们喊道："小蜜蜂在花盘上跳舞，我
们在舞台上跳舞呢！"
哦，我明白了。于是，我灵机一动，笑着
对大家说："小朋友们，小蜜蜂在劳动呢，花
盘是它劳动的舞台。我们也学小蜜蜂，把幼儿
园当成我们劳动的舞台4;好！"小朋友们异口同声地回答。于是，
大家开始动手，度过了一个充实而有意义的下
午。
教育孩子应该从身边的事物寻找教材，从
5
幼儿园教学案例分析： 涛涛带来了一袋番薯干，塑料袋上印有“营
养番薯干”：“我请小朋友尝尝番薯干，这是我 从家友超市买的，我昨天和奶奶一起买了两袋， 一袋在家里分享，可好吃了，这一袋我请大家尝 尝！”小朋友们纷纷坐得端端正正，瞪着眼睛看 着，希望先尝为快……不一会儿，每个小朋友都 拿到了一块番薯干，有的大口吃掉了，有的细细 品尝。“这个番薯干很甜,软软的”。“我以前吃 过的舅婆做的番薯干不是这样的，是咖啡色的， 大块的”。“这种番薯干的颜色和老南瓜有点象， 都是桔黄色”。宸宸说：“我觉得它和橡皮泥的 颜色很像，我们用橡皮泥来做番薯干吧！”孩子 们都表示赞同：“我也想捏，我也想做……”。
生活周围的事情寻求启发，这样才能给孩子带
来切身的体会，留下鲜活的印象。
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（三）主题活动的教育功能
幼儿园集体教学活动的设计与组织ppt课件
幼儿情绪安全：关注幼儿情绪变 化，及时给予关爱和支持，避免 因情绪波动导致的意外事故发生
关注幼儿情感需求，营造良好的学习氛围
建立良好的师幼 关系，关注幼儿 的情感需求
创设适宜的教学 环境，营造良好 的学习氛围
尊重幼儿的个体 差异，关注每个 幼儿的学习进程
注重幼儿的全面 发展，促进幼儿 身心健康发展
分析幼儿特点和需求
了解幼儿的年龄特点和学习方式
考虑幼儿的个体差异和特殊需要
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
分析幼儿的兴趣爱好和学习需求
制定符合幼儿特点和需求的计划 和方案
选择教学方法和教学策略
针对幼儿年龄特 点选择合适的教 学方法
根据教学内容和 幼儿兴趣选择恰 当的教学策略
考虑幼儿发展水 平和个体差异， 制定个性化教学 方案
效果与反思：对 应用实践的效果 进行总结和反思， 分析其中的优点 和不足之处，并 提出改进措施和 未来发展的建议。
感谢观看
汇报人：
提高孩子的综合素质和全面 发展
增强孩子的社交能力和合作 意识
培养孩子良好的学习习惯和 自主学习能力
让孩子更好地适应集体生活 和社会环境
集体教学活动的设计原则
适宜性：活动内容符合幼儿年龄 特点、生活经验和发展水平
挑战性：活动内容具有一定的挑 战性，能够促进幼儿思维和创造 力的发展
添加标题
添加标题
添加标题
活动准备：时钟教具、图片、操作材料等
活动过程：通过演示、讲解、操作等方式，引导幼儿认识时钟的时针、 分针和秒针，掌握时间概念
活动效果：幼儿积极参与，掌握时间概念，能够正确使用时钟
案例分析：该活动的优点和不足之处，对幼儿 的促进作用
幼儿园活动策划案PPT
激发
结合幼儿园的实际环境和教育资源， 设计富有创意和趣味性的探险活动。 如利用园内设施创设森林、海洋、沙 漠等探险场景，引导幼儿在角色扮演 中感受探险的乐趣。
主题深化和拓展思路
深化
在活动过程中，注重培养幼儿的自主性、合作性和创造性。通过设置难度适中的任务挑战，鼓励幼儿主动思考、 解决问题；通过小组合作的形式，培养幼儿的团队协作精神和集体荣誉感。
社会媒体平台利用建议
微信公众号
建立幼儿园微信公众号， 发布活动预告、现场直播 、活动回顾等内容，吸引 更多的关注和转发。
抖音/快手短视频
利用抖音、快手等短视频 平台，发布活动精彩瞬间 的短视频，增加活动的曝 光度和传播范围。
微博
通过微博发布活动信息和 现场照片，与粉丝互动， 提高活动的知名度和影响 力。
活动效果评估与总结反馈
REPORTING
WENKU DESIGN
参与者满意度调查分析方法
问卷调查法
设计针对参与者的问卷，收集他们对活动的整体满意度、活动环节 的喜好程度、对活动组织的评价等信息。
访谈法
在活动结束后，邀请部分参与者进行面对面的访谈，深入了解他们 对活动的感受和看法，收集更具体的反馈意见。
01
02
03
创意游戏
设计富有创意和趣味性的 游戏，如角色扮演、拼图 游戏等，激发幼儿想象力 和创造力。
体育运动
安排适当的户外运动和体 育活动，如跳绳、球类游 戏等，促进幼儿身体素质 发展。
音乐舞蹈
融入音乐和舞蹈元素，组 织幼儿进行简单的音乐游 戏和舞蹈表演，培养其音 乐感和节奏感。
亲子互动环节设置
根据活动方案和要求，提前对 场地进行布置，包括桌椅摆放 、装饰物悬挂等。
结合幼儿园的实际环境和教育资源， 设计富有创意和趣味性的探险活动。 如利用园内设施创设森林、海洋、沙 漠等探险场景，引导幼儿在角色扮演 中感受探险的乐趣。
主题深化和拓展思路
深化
在活动过程中，注重培养幼儿的自主性、合作性和创造性。通过设置难度适中的任务挑战，鼓励幼儿主动思考、 解决问题；通过小组合作的形式，培养幼儿的团队协作精神和集体荣誉感。
社会媒体平台利用建议
微信公众号
建立幼儿园微信公众号， 发布活动预告、现场直播 、活动回顾等内容，吸引 更多的关注和转发。
抖音/快手短视频
利用抖音、快手等短视频 平台，发布活动精彩瞬间 的短视频，增加活动的曝 光度和传播范围。
微博
通过微博发布活动信息和 现场照片，与粉丝互动， 提高活动的知名度和影响 力。
活动效果评估与总结反馈
REPORTING
WENKU DESIGN
参与者满意度调查分析方法
问卷调查法
设计针对参与者的问卷，收集他们对活动的整体满意度、活动环节 的喜好程度、对活动组织的评价等信息。
访谈法
在活动结束后，邀请部分参与者进行面对面的访谈，深入了解他们 对活动的感受和看法，收集更具体的反馈意见。
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03
创意游戏
设计富有创意和趣味性的 游戏，如角色扮演、拼图 游戏等，激发幼儿想象力 和创造力。
体育运动
安排适当的户外运动和体 育活动，如跳绳、球类游 戏等，促进幼儿身体素质 发展。
音乐舞蹈
融入音乐和舞蹈元素，组 织幼儿进行简单的音乐游 戏和舞蹈表演，培养其音 乐感和节奏感。
亲子互动环节设置
根据活动方案和要求，提前对 场地进行布置，包括桌椅摆放 、装饰物悬挂等。