大学感恩父母活动总结感恩父母活动总结
感恩父母活动总结5篇
感恩父母活动总结5篇为全面推动素养教育，培育同学乐观向上、主动进取、珍爱生命、感恩父母、感恩社会的心理品质，促进同学健全人格的形成，学校会开展感恩活动。
以下是我整理的感恩父母活动总结范文，欢迎大家借鉴与参考!感恩父母活动总结范文1是谁给了我生命?是谁无时无刻的关爱着我们，照看着我们?是谁从我们诞生就把我们当小皇帝一样宠着?那就是我们的父母。
自从我们诞生，父母就多了一份欣慰与责任，我们不但是父母的继承人，还是他们的将来和盼望。
父母的责任与内心的想法基本上是全都的：让我们欢乐的成长，平平安安，让我们平安的度过一生。
“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”谁为我们的生活与欢乐操碎了心?那就是我们的父母，父母不但陪着我们欢乐的成长，还教会我们如何成为一个有用的人，为了提高我们的学习力量他们煞费苦心。
就靠着父母对我们方方面面的关怀与照看，莫非我们不应当孝敬父母、感谢父母吗?但是社会上往往有某些人对父母要求的许多;自私自利、一切以我为中心;更有甚者还虐自己的父母。
不知道孝敬父母，更不用说回报社会了。
我们作为一名中同学，哪个敢说没有跟父母生过气，但最终我们不还是跟父母抱歉?由于通常先错的是我们，就算是父母的不对，我们也应当主动和父母沟通、沟通取得谅解，而不应当伤父母的心。
由于是他们给了我们生命，让我们来到这个世界上，有什么比给我们生命更重要的呢?我也是在一次大事中才感悟到的：那是在一个晚上，我和哥哥在我家玩，妈妈也在。
如今我已记不清那是什么事情了，只记得我跟妈妈大吵了一架，一气之下就把家里的洗脸盆摔碎了，然后走进卧房用桌子把门堵住不让妈妈进我的房间，自己趴在床上看书，以此来化解我对妈妈生的气。
然而妈妈难过的在哭泣，屋里的空气变得极度郁闷。
哥哥在门外耐烦的给我讲道理、劝告我，于是我开头反思这件事，等我想通了就有些懊悔了。
我把桌子从门边静静的移开了，低着头走出去向妈妈抱歉，妈妈很快就谅解我了，还关怀的问我：”有没有事。
感恩父母的活动总结
感恩父母的活动总结问世间什么样的爱是永恒不变的?那无疑是父爱和母爱，这份爱从我们出生的那一刻起，就一直伴随着我们，下面是小编为大家整理的关于感恩父母的活动总结，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!感恩父母的活动总结1从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。
第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成绩，第一次离开父母……也许你从没注意到在这无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱。
你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢牢记在心头，陪在你身边，给予你默默的支持……我们从哪里来?听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。
从我们来到世上的那一刻起，父母们又多了一项繁重的工作——照顾我们。
尽管这是一种沉重的负担，但从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，父母们却毫无怨言。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞!有些人不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为我们付出那么多精力和心血啊!当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。
当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。
当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。
当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。
而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们还是父母。
生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。
当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母?要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己泡好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。
大学母亲节活动总结与反思
大学母亲节活动总结与反思【引言】作为大学生活中的一项重要传统活动，母亲节既是对母亲的感恩表达，也是激励大学生珍惜家庭情感的机会。
在今年的母亲节活动中，我作为组织者之一，亲身参与了活动的策划与组织工作。
回顾整个活动过程，我认为活动在很多方面都取得了良好的效果，但也存在一些需要改进的地方。
下面就我对活动的总结与反思，进行详细地阐述。
【总结】一、策划方案合理母亲节活动的策划方案旨在培养同学们的感恩心和家庭责任感，尊重学生和家长的需求，因此方案设计得合理且可行。
1.1 设立主题活动以“感恩母亲，传递温暖”为主题，具有感情共鸣和亲密性，能够引起同学们共鸣和参与的热情。
1.2 创新活动形式传统的母亲节活动形式较为单一，这次活动增加了亲子合唱比赛、母亲群体活动等，通过家长与孩子互动，增进亲子情感。
二、活动组织到位由于提前充足的准备和合理安排，整个活动过程经过精心组织，各项活动均有条不紊地进行。
2.1 人员配备策划活动时，我充分考虑到人员的数量与分工，确保每项活动都有相应的负责人和工作人员，保证活动的有序进行。
2.2 资源调配预算和物资的安排与协调也得到了合理的运用，确保了活动的顺利进行。
三、活动效果明显活动达到了预期效果，给同学们带来了不同寻常的母亲节体验，增强了同学们的亲子关系和家庭责任感。
3.1 参与度高活动报名人数超过预期，同学们积极参与，活动现场气氛热烈，亲子合唱比赛更是吸引了大批家长和同学观摩。
3.2 情感沟通增加通过活动，同学们与家长之间的情感得到了有效的传递和沟通。
孩子精心准备的礼物和表演节目，深深打动了家长们，进一步加深了彼此间的亲密关系。
【反思】四、活动宣传不足活动在宣传方面还存在不足，导致活动的知晓度和参与度没有达到最佳状态。
4.1 宣传渠道单一活动的宣传主要局限于班级内的微信群和海报张贴，对校内外的宣传渠道没有充分利用，使得一部分同学没有得知活动信息。
4.2 宣传时机不合理宣传时间过短，没有提前预告活动，导致同学们对活动内容了解不够，选择参与的意愿减少。
暑假感恩父母活动总结
暑假感恩父母活动总结在这个温暖的夏季，为表达对父母的感恩之情，我们学校开展了一系列感恩父母的活动。
在这里，我将对活动进行总结，分享我对感恩父母的理解和感受。
活动一：父母日记我们每个人都参与了一项名为“父母日记”的活动。
该活动是我们自己给父母写一篇日记，表达我们对他们的感激之情。
在写日记的过程中，我感到非常的幸福和快乐。
我意识到，在过去的成长过程中，我的父母一直默默地支持着我，陪伴着我一起成长。
同时，我也发现，父母在我未曾发现的细节上，为我付出着极大的努力和关心。
通过这个活动，我更加深刻地认识到父母的伟大和无私。
活动二：家庭故事分享在另一项名为“家庭故事分享”的活动中，我们邀请了父母来到学校，分享他们的成长故事和对我们成长的感受。
在亲密的氛围中，我听到了我父母的声音，听到了他们的故事。
这个活动让我更加了解我的父母，知道了他们以前的经历和为我付出的心血。
我能够感受到他们的爱和关怀，也更加感激他们一直以来的陪伴。
活动三：家庭旅游在活动的最后，我们举行了一次家庭旅游。
我和我的父母一起参观了南京博物院。
在这里，我看到了那些珍贵的文物和历史遗迹，也更加深刻地了解了中国的历史和文化。
我和我的父母沉浸在欢声笑语之中，享受了一次旅游的乐趣，也更加感受到了家庭的温暖和幸福。
结语通过这样一系列的感恩父母活动，我更加珍视我的家庭，也更加感恩我的父母。
我认为每一个孩子都应该学会去关心和珍惜自己的家庭，去表达对父母的感激之情，充分体现出家庭的温暖和亲密。
同时，也希望更多的年轻人参与到感恩父母的行动中来，让我们感恩日渐壮大，让我们的家庭更加温馨和谐。
感恩父母活动心得体会三
感恩父母活动心得体会三父母是我们生命中最重要的人，他们在我们的成长过程中付出了大量的心血和努力。
作为子女，我们应该要懂得感恩父母的付出，并用实际行动回报他们的养育之恩。
为此，我参加了学校举办的感恩父母活动，并从中获得了很多启发和收获。
在此，我将分享一下我的体会和感受。
首先，这次活动让我更加深刻地意识到了父母的辛苦和付出。
一方面是他们为了我们的学业成功付出了大量的时间和精力。
无论是辅导作业，还是鼓励我们学习，他们始终是我们坚实的后盾。
另一方面是他们为了我们的生活幸福操劳，包括做饭、购物、打扫卫生等等琐碎的家务事。
在活动中，我和其他同学一起参观了一家餐馆，亲自体验了一下做饭的辛苦和复杂性。
我被厨师忙忙碌碌的身影深深打动，同时也意识到了父母每天为我们准备一顿美味的饭菜是多么不容易。
其次，这次活动让我明白了父母的坚持和付出是源于对我们的爱。
父母之爱，大不容易。
父母对子女的爱是无私的，是无条件的。
无论我们在学习、工作还是生活上遇到什么困难，他们始终在我们的身后支持我们，鼓励我们。
在活动中，我们一起看了一部感人的电影，讲述了一个父亲为女儿战胜重病的故事。
在电影中，父亲为了给女儿筹钱治病，付出了一切，最终战胜了病魔。
这个故事让我热泪盈眶，也让我更加明白了父母对我们的爱是无法用言语来描述的。
再次，这次活动让我明白了感恩父母不仅仅是要口头表达，更要用行动来实现。
在活动中，我们组织了一次为父母服务的午餐，我们亲自为父母做饭，为他们倒茶、擦桌子。
这个过程不仅仅是为父母做一顿饭，更是体现了我们对父母的关心和爱。
同时，我们还准备了一场精彩的表演，用音乐和舞蹈来表达对父母的感激之情。
通过这些实际行动，我深深地感受到了给予父母快乐的快乐，也明白了感恩父母要从身边小事做起。
最后，这次活动让我明白了父母是我们人生中最宝贵的财富。
人生中，很多东西都是可以失去的，但是父母的爱和关怀是永远不会变的。
活动中，我们参观了一家颐养院，看到了很多年迈的父母被照顾的情景。
感恩父母实践活动的心得体会
感恩父母实践活动的心得体会感恩父母实践活动的心得体会我们心里有一些收获后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样我们可以养成良好的总结方法。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的感恩父母实践活动的心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感恩父母实践活动的心得体会1感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。
为了让我校全体同学心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，我们组织学生开展了一系列感恩主题教育活动，让同学们在活动中有所认识，有所感悟，有所启迪。
一、达到了活动目的通过本次“感恩”系列教育活动，学生知道了如何孝敬父母、尊敬长辈，并在此基础上学会了关心他人、知恩图报。
使学生树立起了感恩之心，使学生对父母心存感恩，更使学生把这种爱化作博爱，能够感恩帮助过自己的人。
学生能够时时、事事、处处心存感恩，使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望。
二、内容与形式1、从班会入手，开展了感恩父母教育。
结合实际，我校召开了主题班会《感谢的心》。
班会上开展了一些活动，同学们表达了自己如何与父母交流感情。
班会进行的很成功，同学们各抒己见，争相举手表达自己如何向父母感恩。
这折射出了学生对家长的关心和感激。
2、从实践体验入手，开展了父母感恩教育。
从四月开始，我校通过主题班会《感恩的心》向学生进行了全员发动，公布感恩系列教育活动内容。
让全班同学从实际出发，从小事做起，开展了“感恩调查卡”“爸爸妈妈我想说”“看看我的表现”等活动，通过让学生写体会、写信等，筑起了父母与子女沟通的心灵之桥。
宋名航的家长在给孩子的回信中写到：亲爱的孩子，你懂得为家人分担家庭的责任，懂得孝顺父母了，懂得改变自己身上不良行为习惯了，你爸高兴的一夜未眠，你的行动我和你爸感到惭愧，因为我们很久未对你的爷爷奶奶这样照顾过，你是我们的好儿子，是我和你爸学习的榜样。
而且许多家长纷纷用来电，对面交流等方式殷切的希望此类活动可以长期开展下去，也很愿意参加此类活动，希望通过这个平台与孩子交流。
2024年感恩父母班会活动总结精编(二篇)
2024年感恩父母班会活动总结精编2024年感恩父母班会活动是学校特别举办的一次班级活动，旨在让学生们能够深刻感恩自己的父母，并以此为契机增强学生与父母之间的亲子关系。
活动以班级为单位开展，分为准备阶段、实施阶段和总结阶段三个部分。
这次活动取得了非常良好的效果，以下将对活动进行总结。
一、准备阶段在准备阶段，班委会成员和班主任共同策划了活动的内容和形式，并进行了详细的分工与安排。
首先，我们组织了一次班会，向全班同学介绍活动的目的和意义，鼓励他们积极参与。
然后，我们成立了活动筹备小组，由班委会成员和家长代表组成，共同商讨活动的细节安排。
在活动筹备小组的协助下，我们制定了活动流程、活动主题和活动方案，确保活动能够顺利进行。
二、实施阶段在实施阶段，我们按照预先制定的计划，组织了一系列的活动，包括感恩父母写作比赛、家长开放日、亲子游戏等。
首先，我们组织了一次写作比赛，让学生们以一篇文章的形式表达对父母的感激之情。
通过比赛，不仅培养了学生的写作能力，还增强了学生对父母的感恩意识。
接着，我们举办了家长开放日，邀请父母们来到学校参观，了解孩子们的学习环境和学业进展。
家长开放日中，学生们为父母准备了精心准备的展览和表演节目，展示了自己的才艺和成果。
最后，我们组织了一场亲子游戏，通过互动和游戏的方式，让父母和孩子们更好地沟通和交流，增进亲子关系。
三、总结阶段在总结阶段，我们回顾了整个活动的过程和效果，并对活动进行了细致的总结和反思。
首先，我们组织了一次班会，让同学们分享他们参与活动的体会和感受。
通过听取同学们的反馈，我们了解到大部分同学们对活动的评价是非常积极的，他们表示通过参与活动，更加感受到了父母的辛勤付出，增强了对父母的感恩之情。
同时，我们也听取了家长的意见和建议，了解到他们对活动的满意度较高，认为活动能够有效促进亲子关系的建立和加强。
在总结会上，我们也发现了活动存在的不足之处，如活动时间安排不够合理，活动的持续性亟待加强等。
感恩父母实践活动总结5篇
感恩父母实践活动总结5篇篇1一、活动背景与目标感恩父母，是中华民族的传统美德。
通过实践活动，我们旨在让同学们深刻理解父母养育之恩，学会感恩与回报，培养责任感与担当精神。
本次活动以“感恩父母，从心出发”为主题，通过一系列丰富多彩的活动，引导同学们用心去感受父母的付出与关爱，用行动去表达对父母的感激之情。
二、活动内容与形式1. 亲情主题班会各班级组织以“感恩父母”为主题的班会，通过演讲、故事分享、观看亲情视频等形式，引导同学们回忆父母的点滴付出，表达对父母的感激之情。
2. 家庭亲情故事征文比赛举办以“我和父母的故事”为主题的征文比赛，鼓励同学们通过文字记录下与父母之间的感人故事，进一步加深对父母的理解与感激。
3. 亲情摄影比赛举办“亲情瞬间”摄影比赛，邀请同学们用镜头捕捉家庭生活中温馨、感人的瞬间，以图片的形式展示家庭的温暖与亲情。
组织同学们开展一系列实践活动，如帮助父母做一次饭、洗一次脚、整理一次房间等，让同学们通过实际行动表达对父母的感激之情。
三、活动效果与反思1. 情感共鸣，思想认同通过主题班会、征文比赛、摄影比赛等活动，同学们深刻感受到了父母的关爱与付出，进一步加深了对父母的理解与感激。
同时，这些活动也引导同学们树立正确的价值观与人生观，学会珍惜家庭亲情，培养责任感与担当精神。
2. 实际行动，感恩回报在感恩父母实践活动中，同学们通过实际行动表达了对父母的感激之情。
这些实践活动不仅锻炼了同学们的动手能力和生活技能，更让他们学会了感恩与回报。
在未来的生活中，他们将会更加珍惜与父母的相处时光，用实际行动去关爱和陪伴父母。
3. 不足之处与改进建议虽然本次活动取得了显著成效，但仍存在一些不足之处。
例如，部分同学在实践活动中表现出的行动不够积极、不够认真；个别同学在征文比赛中存在抄袭现象等。
针对这些问题，我们建议加强引导和教育，鼓励同学们积极参与活动并认真对待每一个环节。
同时，可以设立监督机制和奖励机制来激发同学们的积极性和创造力。
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大学感恩父母活动总结感恩父母活动总
结
篇一：感恩父母活动总结
一、活动目的：
1、通过感恩父母活动，使同学进一步理解父母的不容易，体会父母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心。
用自己的具体行动去感谢父母。
2、通过感恩父母活动，使同学学会关心身边的人和环境，学生做一名好学生好公民。
3、通过感恩父母活动，使同学们懂得人的一生中应该感谢的不只是母亲还有很多人。
父亲、老师、朋友、
同学、亲友、陌生人等等。
正是由于有了这些人的付出
的爱心，学生的世界才变得如此温馨和美丽。
感恩是一种情怀。
你有一颗感恩的心，你会快快乐
乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情;你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样
的态度会使你消除怨气。
让同学们体会感恩，实践感恩。
二、活动过程
1.写一封信。
以给父母自制卡片、写信、发短信的
形式，表达自己对父母这些年来养育之恩的感谢。
2.争取每天做一次家务。
每天用半小时以上做家务，如做饭、打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。
3.谈一次心。
找时间跟父母作一次真诚的交流，让父母了解自己的近况和真实想法，也体会一下父母的艰
辛和不易。
4.学做一道菜。
父母下班回来后，为他们做好热腾
腾的饭菜，它们可能不可口，在父母心中却是最美味的
一顿饭。
5.做一个计划。
合理安排时间，加强锻炼身体，认
真完成假期作业，做好预习复习工作，让父母放心满意。
严格按计划完成任务。
经过活动的开展，同学们进一步懂得了感恩不仅是
一种情感，更是一种人生境界的体现。
一个人对社会、
对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。
在这些丰富多彩的活动中，同学们不仅学会感恩的
实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。
篇二：感恩父母教育活动总结
说到感恩，我们最先要感激的是自己的父母!一个人如果连自己的父母都不爱，他还会去爱谁?羔羊跪乳、乌
鸦反哺，连动物都知道要感恩，更何况我们是人!世界上的父母是最伟大、最辛苦、最无私的。
学校下发通知后，我召开班委会，制定了寸草心感
恩父母活动方案，并精心组织开展了系列教育活动。
活
动的具体目标是：
1、让学生了解关爱父母、学会孝敬的具体内涵，懂得这种品德是青少年的重要思想素质。
了解父母为自
己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己
的职责，学会结合日常实际生活，为关爱和孝敬父母做
力所能及的事情。
2、培养关爱和孝敬父母的感情，激发崇尚关爱、尊敬长辈的精神，保持为父母长辈尽一份心的良好行为
习惯，不讲不尊敬父母的话，不做让父母长辈烦恼的事。
3、弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱
他人、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终达到道德的升华。
具体开展了以下活动：
一、让学生明白感恩的重要性和必要性。
1、教师引导学生阅读经典，从岳母刺字、孟母三迁、《背影》等故事或文章中体验感恩，让学生明白感恩的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,
引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从
小有一颗感恩的心。
对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。
问题有：
(1)爸爸、妈妈每天早上几点出门?晚上几点回家?
(2)他们回家后，还要为你做些什么?
(3)你知道爸爸、妈妈的生日吗?你知道父母的健康
状况吗?
(4)你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?
(5)你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗?
(6)你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦
恼是什么吗?
(7)你会为父母做家务活吗?
(8)你知道你的父母最喜欢的东西吗?
(9)你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?
另外，让学生搜集部分自己及家长的照片及成长经
历中的一些感恩事件。
让学生利用周末收集生活中父母
爱自己的点点滴滴，可以是照片，可以是小事件，可以
是父母送自己的小礼物等。
然后搜集部分学生及家长的
照片及成长经历中的一些感恩事件在班级中进行展览、
交流。
二、关心父母、热爱父母、用自己的行动去感谢父
母
1、说感恩的话：当长辈下班回家或干完家务要说您辛苦了，当长辈为自己辅导功课，做饭或做其他的事要
说谢谢，当家里来了客人或路上遇到长辈要说您好，平
时做到不与长辈顶嘴，等等。
2、真情回放，亲情面对面：观察父母一日工作和生活;回想父母曾经为自己做过的最感动的一件事;想一想
自己与父母间发生的矛盾或最不愉快的一件事情;倾听父母的烦恼，列出父母的烦恼清单
3、让学生知道自己的健康成长，离不开父母的操劳和养育，感受父母的辛苦和自己生活的幸福，懂得关心
体贴父母，孝敬父母，不忘父母的养育之恩。
经过认真
评比，选出最感人的事例或片段，征得学生本人同意后，在班级宣读。
有些学生文章写得很感人，如：那两个苹
果散发着诱人的香味，我拿起一个就狼吞虎咽地吃起来。
真甜，我觉得没有比这更好吃的苹果了。
一个苹果快吃
完了，我才发现您还没有吃，我忙把另一个苹果递给你，说：爸爸，您也吃一个吧。
您却说：我不渴，你快吃吧。
不渴?天这么热，您连早饭都没有吃，怎么能不渴呢?当时，您的衣衫都湿透了，满头大汗，嘴唇干得起了皮，
看到这情景，我在也吃不下去了，泪水模糊了我的眼睛
4、感恩体验活动：与父母谈一次心，交流思想感情，对父母说一句体贴或感激的话，给爸爸、妈妈写一封信;为父母某一方面的烦恼开出快乐处方，帮助父母排忧解难;坚持开展家庭行孝活动，例如吃饭吃菜要礼让，先长辈后自己;帮父母做力所能及的事，每周帮忙打扫卫生、洗衣服、做饭洗碗;为父母做一件侍奉性的事，如给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩;坚持为爸、妈等长辈制作生日卡、节日卡，制作节日礼物等。
5、感悟及爱的传递：学生在自己的日记上写下自己的感受，利用作文课，给自己的爸爸、妈妈写信，在利
用班会课交流活动后的体验，相互借鉴学习，对好的做
法予以表扬，营造学会关爱、孝敬父母的氛围。
交流中
学生被真情打动了。
书信中一句句挚爱深情的话语在笔
尖流过;一幕幕往日真情的画面闪过脑海;一颗颗感恩的
心在孩子们的心海翻腾此时此刻的他们似乎可以看见父
母欣慰的笑容。
一位女生写到：我一路走来，经历风雨，不管失败还是成功，您总是循循善诱。
妈妈，我怎能离
开您?我们家并不富裕，为了养活一家老小，您总是带病干活。
春天，您辛勤播种培育幼苗;夏天，您躬腰割麦，汗流浃背;秋天，您采摘蔬菜果实，不顾旧伤;冬天天冷了，白天忙着搭建蔬菜大棚，晚上，还要飞针走线，给
我们织毛衣。
妈妈啊妈妈，您何时才能心疼一下自己?
三、开展了寸草心感恩父母主题班会
第13 周开展班会，活动主题是：感恩父母，珍爱
生活。
两名同学朗诵《感恩父母的爱》：是您将我带到人间/教会我在成长中如何走过沟沟坎坎/是您领我认识世界/天寒地冻时将我双手放入怀中温暖/您用爱心穿引的线‥ 拉开了序幕。
我听后感慨万分，说道：他让我想到了我在你们这
个年纪时和父母相处的点点滴滴。
是啊，这世上有一种爱，即使我们付出所有也报答不了，那就是父母的爱。
可怜天下父母心，世界上哪里会有不疼爱孩子的父母，
哪里会有不把自己孩子放置心中的父母。
我们的成长凝
结着父母的心血，每一个人都是在父母的悉心关怀、百
般爱护和辛苦抚养下慢慢长大的。
父母永远是我们最最
值得感激的人，而这种恩情，我们一辈子也许都报答不完。
最后，学生通过歌唱《父亲》和《烛光里的妈妈》《母亲》《感恩的心》等歌曲，表达对父母的感激之情。
活动虽然结束了，但很多孩子还是会一如继往的给
父母做一次感恩饭、敬一杯感恩酒、说一句感恩话、洗
一次感恩脚等形式，将感恩付诸行动。
我们开展的此次
活动意在从身边亲人做起，通过爱父母、爱家庭，进而
达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。
放眼未来,我们相信明天会更好。