中学2020年阳光体育活动方案
中学阳光体育活动方案
中学阳光体育活动方案清晨的阳光透过校园的绿荫，洒在一张张青春洋溢的脸上，这是我们开展阳光体育活动的初衷。
旨在让学生们在紧张的学习之余，放松身心，增强体质，培养团队协作精神，这项活动已经成为了我们学校的一大亮点。
一、活动目标1.提高学生身体素质，增强体质。
2.培养学生团队合作意识，增强集体荣誉感。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
二、活动内容1.早晨跑操：每天早晨，全体学生按时到达操场，按照指定路线进行跑操。
跑操过程中，要求学生们精神饱满，口号响亮，展现出青春的活力。
2.体育课：充分利用体育课时间，教授学生们各种体育项目，如篮球、足球、乒乓球、羽毛球等，让学生们在课堂上就能掌握一定的体育技能。
3.体育竞赛：定期举办各类体育竞赛，如篮球赛、足球赛、乒乓球赛等，让学生们在比赛中锻炼身体，提高竞技水平。
4.体育俱乐部：成立各种体育俱乐部，如篮球俱乐部、足球俱乐部、乒乓球俱乐部等，让学生们根据自己的兴趣选择加入，开展丰富多彩的课外活动。
5.体育讲座：邀请体育专家、教练为学生进行体育讲座，传授体育知识，提高学生的体育素养。
三、活动安排1.每周一次的早晨跑操：周一至周五早晨，全体学生按时到达操场，进行跑操活动。
2.体育课：按照课程表安排，每周至少两节体育课。
3.体育竞赛：每学期举办一次大型体育竞赛，如篮球赛、足球赛等。
4.体育俱乐部：每周三、周五下午课外活动时间，各俱乐部开展活动。
5.体育讲座：每月一次，邀请体育专家、教练为学生进行讲座。
四、活动保障1.加强宣传：通过校园广播、海报等形式，加大对阳光体育活动的宣传力度，提高学生的参与度。
2.落实责任：明确各部门、各班级的职责，确保活动顺利进行。
3.安全保障：加强活动现场的安全管理，确保学生的人身安全。
4.资金保障：学校划拨专项经费，用于购买体育器材、聘请教练等。
5.奖惩措施：对积极参与活动的学生给予表扬和奖励，对不积极参加活动的学生进行批评教育。
五、活动效果通过开展阳光体育活动，学生们的精神面貌发生了显著变化。
2020年度阳光体育活动计划
2020年度阳光体育活动计划导读：本文是关于2020年度阳光体育活动计划，希望能帮助到您！20xx年度阳光体育活动计划(一)一、指导思想：贯彻国家有关学生体育锻炼的精神，全面推进素质教育，构建和谐校园，进一步加强与发展我校的体育工作，切实提高学生的身体素质，促进学生的全面发展。
二、领导小组：组长：康彩华小组长：刘建军罗小安黄倩组员：肖端仁戴卫刚刘小明肖法胜刘志斌彭家英三、活动时间安排：课外活动开展阳光体育活动，每周星期一、三为初一年级，每周期二、四为初二年级，。
四、活动工作人员：1、各年级体育老师为主要的组织指挥者。
2、各年级每次活动安排2--3个年轻老师协助体育老师组织活动的开展，班主任负责管理班级的纪律。
五、活动要求：1、小组长提前做好各年级的宣传和动员工作，各班主任根据活动内容安排，选拔和组织学生积极参与。
2、活动时，有关班级要准时到达指定场地，做到有组织、有纪律、准时到场、听从指挥。
3、小组长与班主任做好相关的安全教育，避免活动中出现受伤或其它意外事件，确保活动安全、顺利完成。
4、各班有活动时，均要有老师带队和指导，没有老师在场的班不允许参加活动。
5、各班在活动前做好相应的准备活动，认真对待阳光体育活动。
六、活动内容安排：(略)注：两个年级每周活动内容一样，各班做好相关的选拔与组织工作。
七、活动内容的规则：1、迎面接力赛：每班选出20个男生和20个女生，男生在一边，女生在另一边，在25米内进行面对面的交棒接力跑比赛，计算时间，所用时间少者胜。
2、运球绕障碍接力：每班选出15个男生和15个女生，男生在一边，女生在另一边，在25米内进行面对面的运球绕障碍接力比赛，计算时间，所用时间少者胜。
3、背夹球接力：每班选出20个男生和20个女生，每两个男生(女生)组成一对，男生在一边，女生在另一边，在25米内进行面对面的背夹球接力比赛，计算时间，所用时间少者胜。
4、冬季长跑比赛：每班选出20名男生和20名女生，计算时间，所用时间少者胜。
中学阳光体育运动活动方案
中学阳光体育运动活动方案一、活动背景青少年是国家未来的希望，他们的健康成长对于国家和社会的可持续发展至关重要。
在当今社会，青少年面临着日益严重的学业负担和电子产品依赖等问题，体育锻炼的机会变得越来越少。
为了促进青少年的身心健康发展，我们需要开展阳光体育运动活动，激发他们对运动的兴趣，培养他们参与体育运动的乐趣和意识。
二、活动目标1.提高青少年的体质素质，增强身体健康，预防和减少慢性病的发生。
2.培养青少年对于体育运动的兴趣，增强他们的参与意识和积极性。
3.培养青少年的团队精神、合作意识和交流能力。
4.增强青少年的自信心和自尊心，提高他们的心理素质和适应能力。
三、活动内容1.运动课程设计根据学生年龄和兴趣爱好，开设多样化的体育运动课程，例如足球、篮球、网球、游泳、乒乓球等。
通过丰富多样的运动内容，激发学生的兴趣，提高他们的参与度。
2.体育运动比赛组织体育运动比赛，例如校内足球联赛、篮球比赛等。
参与比赛可以让学生更好地锻炼，培养他们的竞争意识和团队精神。
3.健身活动安排一定的时间进行健身活动，例如晨跑、广播操等。
这些活动有助于提高学生的体力和耐力，锻炼他们的意志力和坚持性。
4.运动交流与分享定期组织运动交流与分享活动，让学生可以互相交流运动经验、分享成果。
这不仅可以增加学生的交流能力，还可以激发他们对运动的热爱。
5.社会实践组织学生到社区或者农村开展阳光体育运动活动，例如义务教学体育课、与农村学校交流比赛等。
通过社会实践，学生可以更好地了解社会，增强他们的服务意识和社会责任感。
四、活动落实与管理1.学校领导支持要得到学校领导的充分支持，加大对阳光体育运动活动的宣传和宣扬力度，确保活动顺利开展。
2.教师培训学校要组织体育老师进行相关培训，提高他们的专业素质和运动指导能力，确保运动活动的质量。
3.安全保障学校要做好安全防护工作，为学生提供安全的运动环境和设备。
4.活动宣传学校要加强对阳光体育运动活动的宣传，例如制作宣传海报、校园广播、班级会议等方式，提高学生的参与度。
中学每天一小时阳光体育活动实施方案
中学每天一小时阳光体育活动实施方案中学阳光体育活动实施方案一、目标我们想通过每天一小时的阳光体育活动，提升中学生的身体素质，增强他们的体能，同时培养良好的运动习惯，促进身心健康。
这个方案的背后还有个小心愿，就是希望通过这些活动，能增强学生们的团队精神和集体主义意识，最终让学校的体育氛围更加活跃。
具体目标1. 提升身体素质：通过规律的锻炼，帮助学生们提高心肺功能、增强肌肉力量和柔韧性。
2. 促进心理健康：运动是个减压的好方法，能让学生们的心理状态变得更好，培养积极向上的生活态度。
3. 增强团队意识：集体活动能锻炼学生们的合作精神和集体荣誉感。
4. 养成运动习惯：希望学生们在日常生活中能自觉参与锻炼，形成终身锻炼的意识。
二、现状分析1. 学校体育活动现状调查显示，很多中学的体育活动时间都不够，课外活动参与度也低，学生们对运动的兴趣和热情急需提升。
而且，有些学校的体育设施比较简陋，无法满足学生们多样化的需求。
2. 学生身体素质状况按照国家的学生体质健康标准，当前中学生的身体素质普遍偏低，尤其在耐力、柔韧性和力量方面表现不太理想。
因此，开展阳光体育活动显得非常必要。
3. 学校资源分析目前学校拥有操场、篮球场、足球场等设施，可以支持多种体育活动。
同时，学校也有一定数量的体育教师和志愿者，能够为活动提供指导和支持。
三、实施步骤1. 活动时间安排每天安排一小时的阳光体育活动，具体时间安排如下：- 上午：08:00—09:00（适合晨练和集体活动）- 下午：16:00—17:00（适合课后活动）2. 活动内容设计阳光体育的活动内容应该多样化，具体安排如下：3. 组织结构为了确保活动顺利进行，成立一个阳光体育活动组织委员会，主要职责包括：- 制定活动方案和计划。
- 统筹各项活动的组织与安排。
- 确保活动的安全与秩序。
组织结构如下：4. 安全保障措施为了确保活动的安全，制定以下措施：- 活动前检查：每次活动前，体育教师需对场地和器材进行安全检查。
中学阳光体育活动方案
中学阳光体育活动方案一、方案背景随着社会的快速发展，人们的生活节奏日益加快，过度依赖电子产品，长时间久坐不动，导致青少年普遍存在运动不足的问题。
为了增强中学生的体质素质，提高他们的身心健康水平，开展阳光体育活动成为当务之急。
二、活动目标1.提高中学生的体质素质，包括力量、速度、耐力、柔韧度等方面的能力。
2.培养中学生的运动习惯，使他们将运动融入日常生活，养成良好的生活方式。
3.增强中学生的团队协作精神和凝聚力，培养他们的领导才能和合作能力。
4.通过阳光体育活动，丰富中学生的课余生活，促进他们全面发展。
三、活动内容1.定期组织学校阳光体育活动日，每学期至少一次，让全校师生参与其中。
2.开设丰富多彩的体育俱乐部，包括篮球俱乐部、足球俱乐部、羽毛球俱乐部、健身俱乐部等，让学生根据自身兴趣选择参加。
3.举办校内小型体育比赛，如田径比赛、运动会、篮球比赛等，增强学生的比赛经验和团队协作能力。
4.开展户外拓展活动，如登山、露营、定向越野、攀岩等，增强学生的团队合作和冒险精神。
5.开设健身课程，包括瑜伽、普拉提、舞蹈等，让学生学习健身知识和技巧，培养良好的身体素质。
6.定期举办运动讲座，邀请专业教练和运动员来学校分享经验，激励学生积极参与阳光体育活动。
四、活动实施1.加强师资培训，提高教师在阳光体育活动中的指导能力和组织能力。
2.完善设施和器材，提供良好的运动场地和器材，为学生提供良好的体育运动环境。
3.制定规范的活动计划，明确活动内容和目标，确保活动的顺利进行。
4.建立健全的监督机制，加强对活动的监督和评估，及时反馈和改进。
五、活动评估1.定期对活动进行评估，了解学生的参与程度和满意度，及时改进活动方案。
2.组织学生参加相关比赛和考评，评估他们的体育水平和进步情况。
3.通过问卷调查、访谈等形式，收集学生和家长对阳光体育活动的意见和建议，为改善活动提供依据。
六、活动资源1.充分利用学校体育设施和场地，提供良好的运动场所。
初中阳光体育活动计划 中学阳光体育活动实施方案
初中阳光体育活动计划1. 引言初中阶段是学生身体素质发展的关键时期，阳光体育活动对学生全面发展具有重要作用。
为了促进学生体育素养的提高，培养学生的兴趣和爱好，制定了初中阳光体育活动计划。
2. 活动目标本次阳光体育活动的目标是：•增强学生体质，提高学生的身体素质水平；•培养学生团队合作精神和领导能力；•培养学生阳光积极向上的价值观；•丰富学生的课余生活。
3. 活动内容3.1 运动会主要包括田径比赛、接力赛、跳远、篮球比赛等项目，旨在锻炼学生的身体素质和团队合作能力。
运动会将安排在学期末，全校学生参与。
3.2 好身体讲座邀请专家进行有关好身体的讲座，包括运动与健康、饮食与营养、预防运动伤害等方面的知识，增强学生对健康的认识。
3.3 健身操比赛开展学校的健身操比赛，鼓励学生自编自演健身操，展示自己的才艺，并通过比赛激发学生的创新能力和表演自信心。
3.4 体育文化节开展体育文化节活动，邀请学生参与，开展体育游戏、展览、研讨等，丰富学生的体育知识和体验，增强对体育的兴趣。
4. 活动安排4.1 运动会•时间：学期末，具体日期待定；•地点：学校操场；•内容：田径比赛、接力赛、跳远、篮球比赛等；•组织：由体育教师和学生会负责组织。
4.2 好身体讲座•时间：开学后第一个月进行；•地点：学校大礼堂；•内容：健康知识的讲座；•组织：联系相关专家进行讲座。
4.3 健身操比赛•时间：学期中进行；•地点：学校操场；•内容：学生自编自演健身操；•组织：由体育教师和学生会负责组织。
4.4 体育文化节•时间：学期末进行；•地点：学校体育馆；•内容：体育游戏、展览、研讨等活动；•组织：由体育教师和学生会负责组织。
5. 活动评估在活动结束后，我们将进行评估，以了解活动的效果和问题。
评估方法主要包括问卷调查、学生表现和专家评审等。
6. 活动预算针对各项活动所需的场地、设备和物资，需要进行预算。
具体预算由学校财务部门提供。
7. 总结初中阳光体育活动计划旨在促进学生体质发展，培养学生的团队合作精神和领导能力，丰富学生的课余生活。
中学学年阳光体育活动实施方案（3篇）
中学学年阳光体育活动实施方案为更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部，国家体育___，共青团中央___开展全国亿万学生阳光体育活动__决定。
树立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。
根据我校的实际情况拟定本实施意见。
一、指导思想贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美等方面全面发展的___建设者和接班人，始终坚持“健康第一”的指导思想。
二、___机构（一）领导小组组长：___组员：___（二）工作组组长：___副组长：___组员：___、各班主任（三）安全保障小组组长：___副组长：___组员：各班主任、跟班指导教师（四）技术指导小组组长：___组员：___4、器材组组长：___组员：___三、活动目标人人有项目，班班有团队，平时有测试，结束有评比。
四、具体项目1、指定项目：慢跑、准备活动；2、自选项目：按班级分项活动安排表执行。
五、___措施结合我校体育大课间的实际情况，全面实行体育大课间活动制度。
体育组和班主任___全体学生到操场开展“大课间”活动（学生必须全员参加，由学生会成员检查，检查结果记入班级考核）。
每天上午9∶10—9∶40认真___学生做好广播体操或跑操。
每天下午15∶25—15∶55定为班级选项体育活动时间。
每学期开始由年级组和体育组共同制定活动计划，学生无特殊情况都要参加。
以各个班级为单位，在班主任、跟班指导老师（每班___人）的带领以及体育老师的指导下，安全有序的开展各种针对性强、学生喜爱的形式多样的体育活动，以此提高学生身体素质和健康水平。
考虑到我校学生多（高一年级___个班，___人；高二年级___个班，___人；高三年级___个班，___人。
中学学年“阳光体育活动”实施方案
中学学年“阳光体育活动”实施方案中学学年“阳光体育活动”实施方案一、背景学生身体素质是综合素质的重要组成部分。
随着电子产品和网络娱乐的普及，青少年们越来越少地参与体育锻炼，甚至出现了肥胖等健康问题。
因此，为了促进学生身心健康发展，中学学年需要推行“阳光体育活动”。
二、活动目的1. 提高学生的身体素质，增强体质；2. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感； 3. 丰富学生的课余活动，激发他们对体育的兴趣和爱好； 4. 可以帮助学生体验体育活动的乐趣，从而促进身心健康。
三、活动内容“阳光体育活动”包括很多项目，如跳绳、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、游泳等等。
根据学生的爱好和水平，每个班级需要选择一个或多个项目进行锻炼，每周进行一次，时间不少于1小时。
四、活动组织1. 学校方面：学校需要组织活动的时间、地点和设备等，还需要加强场地、设备和安全等方面的管理。
2. 教师方面：每个班级需要提出活动计划，并选出一名或多名负责人，负责组织和带领学生开展活动。
3. 学生方面：学生需要积极参与活动，也需要自觉地遵守活动规则和纪律。
五、活动评价学校需要对活动进行评价和反馈，以便于总结经验、查找不足。
并且在全年结束时，通过计算每个班级的运动量和成绩，评选出优秀班级，为优秀班级进行表彰和奖励。
六、活动推广需要进行积极的宣传推广，例如发布宣传海报、利用学校媒体进行报道、老师与家长共同宣传等。
七、活动安全1. 保证教师的安全培训；2. 保证场地、设备以及活动环境的安全； 3. 加强学生的自我保护意识，确保学生能够正确遵循管理规定和活动纪律。
八、结语“阳光体育活动”对于学生的身心健康有着积极的促进作用，能够帮助学生增强人体机能和免疫力,提高学生综合素质，还可以培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。
因此，希望全体教师和学生积极参与，并开展一年的“阳光体育活动” 系列活动。
让体育运动和精神文明的双重劳动在阳光下展现，我们坚信全体师生定能共同努力，共创健康愉快、和谐文明的校园，共拓来日美好的未来。
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中学2020年阳光体育活动方案阳光体育活动让有助于丰富校园生活，促进中学生身心健康和谐发展，共同打造和谐的校园，吸引广大青少年学生走向操场、走向大自然、走在阳光下，制定好计划，以助学校各项工作的顺利有序地开展。
下面是第一带来关于中学20xx年阳光体育的内容，希望能让大家有所收获!一、指导思想：为全面贯彻落实全校体育工作会议精神和南京市教育局、体卫艺处《关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼通知》的精神，根据全区统一部署和要求，为进一步促进我校阳光体育运动的开展，全面推进素质教育，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，同时培养同学们公平竞争、热爱和平、追求发展的精神，养成积极主动的体育锻炼习惯，提高同学们的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，为学生终身体育发展打下坚实基础。
通过开展阳光体育活动，磨练青少年意志品质，培养 ___主义情感，提升青少年耐力素质，再次掀起阳光体育运动新 ___。
根据学校体育工作会议精神和区教育局工作部署，结合我校的实际情况，特制定我校阳光体育活动方案。
二、实施目标：1、通过阳光体育活动树立学生人才观、价值观，培养团结合作、互帮互助的精神，同时不断加强教师的专业水平和业务素质，坚持“健康第一”的指导思想，在体育教学中让每个学生学有所获、学有所得，从而充分激发学生对体育学习的自觉性，形成良好的锻炼意识。
2、学校坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，从建校以来每个年级开足体育课时，从不占用体育课，通过体育课、早操、大课间、课外活动和选修课引导学生积极参加阳光体育运动，确保全校学生每天锻炼一小时，帮助学生树立终身体育意识。
3、学校大力开展各项活动，通过一些比赛来营造良好的体育锻炼氛围，大力宣传阳光体育运动，营造人人参与，个个争先的氛围，学校全面实施《学生体质健康标准》，使90%以上达到《学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少1—2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。
三、 ___机构：学校成立了阳光体育活动 ___小组，校长任组长，分管主任和教研组长为副组长，负责各年级主任为组员，全面监督检查活动落实情况。
同时，成立了实施工作小组，体育组长、年级组长、团委书记、班主任为组员，分级督促、检查活动的开展、效果等。
1、学校体育工作 ___小组：组长：张玉东副组长：徐敏标、王建华组员：王海韵、张国其、叶靖、杨社伟、郝筱雯、张建荣2、实施工作小组：组长：王建华组员：体育教师、年级组长、班主任四、实施内容、方法与要求：1、实施内容：(1)各年级保证开齐开足体育课、课外活动课、两操(早操、课间操)活动，严格按照国家课程标准执行。
(2)下午4：55—5：35以年级、班级为单位分小组开展体育锻炼活动。
(3)开展丰富多彩的体育竞技比赛，确定每个阶段的主要项目，全面推进学校阳光体育运动。
2、实施方法：(1)体育课由专职的体育教师上课，活动课由体育教师巡视指导，两操活动由生活老师、体育老师和班主任老师全面参与 ___和管理。
学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。
(2)开展丰富多彩的体育活动，开足开齐体育课，初中每周为3课时，高中每周为2课时，不得以任何理由消减或挤占体育课时，无体育课的当天要安排一节体育活动课，活动课主要以篮球、足球、排球、街舞、擒拿与格斗、田径等活动为主，每年9月份 ___学校田径运动会、吉尼斯记录比赛，每年的12月份 ___冬季长跑活动，如遇星期天或是阴雨雪天气时间顺延，同时开展各种体育竞赛活动，班班之间、年级之间、学部之间开展篮球、排球、足球、广播操等比赛。
(3)积极开展体育节、艺术节等活动，开展大众健身活动，因地制宜的开展学生阳光体育运动，积极参加区教育局体育局 ___的各项竞赛评比活动：田径运动会、篮球、排球比赛等，认真 ___大课间专项评比，冬锻三项比赛等，认真做好《国家学生体质健康标准》测试数据上报、分析工作。
切实推进《国家学生体质健康标准》的实施，明确分工，完善工作机制。
测试成绩与学生综合素质评价和学生体质健康档案管理结合起来。
五、实施要求：1、严格按照国家新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬我校体育优势，通过开展阳光体育运动进一步提高学校体育工作重要性，把开展阳光体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面，全面提高全体学生体质健水平。
2、积极反思总结，进一步提升学生的身体素质，促进学校体育工作的蓬勃发展。
在开展阳光体育运动中，要以“达标争优、强健体魄”为目标，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，努力达到使每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。
3、通过开展阳光体育运动展示活动，推进体育课教学 ___，严格执行国家有关体育课时的规定，不断提高教学质量，并保证学生平均每天至少有一小时体育锻炼时间。
认真 ___实施中小学体育节，大力推行大课间体育活动形式。
通过广泛开展学生体育 ___项目的竞赛、主题鲜明的冬季象征性长跑，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。
4、要加强对开展阳光体育运动的 ___ ___。
进一步明确校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人，班主任对本班学生参加体育活动负全责，学校各部门及广大教师要关心和支持阳光体育活动，学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校园，继续深入开展学生班级体育活动。
六、保障措施：1、按规定配足配齐体育器材，充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。
2、为了使活动具有更强的可操作性，能够 ___有效的开展下去，学校制订具体可行的措施方案，就具体时间、活动项目、活动次序、安全防范等事宜做出周密的安排，保证阳光体育教育教学工作有 ___、有目的、高效率的实施。
3、严格考核评比，把积极参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程、综合素质评价的重要内容，把班级 ___体育活动作为班主任工作考核的重要指标，把上好体育课，指导学生科学锻炼作为体育教师工作实绩的重要方向纳入考核。
以此推动学校阳光体育活动有效开展、深入发展。
一、指导思想：贯彻落实全国学校体育工作会议精神和 ___、国家体育总局、共青团 ___关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。
积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。
同时把迎 ___活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设，以实际行动迎接第十一届全国运动会的召开。
二、组委会和工作机构：主任：曲侠副主任：邢镭成员：赵立斌夏文良郑宝忠体育组全体及全体班主任三、活动主题：我阳光我运动我健康我快乐四、活动要求：人人有项目班班有团队学校有比赛五、活动保障：1、认真学习，转变观念，达成共识以贯彻新课程理念为主旨， ___老师认真学习《 ___ ___ ___关于深化教育 ___全面推进素质教育的决定》、认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程 ___，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。
2、加强 ___，保证时间，形成制度以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨，强化活动的 ___与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。
3、全员参与，注重评价，强化激励坚持学生全员参与，学校 ___紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入 ___、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。
六、阳光体育运动后续活动方案：我们设立每一个阶段日期为90天，确定每一个阶段的主体项目，分段进行阳光体育运动的普及，培养更多的小学生对体育运动的兴趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。
第一阶段：1、从学生兴趣爱好入手，让学生为自己设立一个或多个运动项目和运动时间安排，朝运动目标进发。
2、每班 ___任意构建几个运动团队。
如：田径队、足球队、篮球队、毽球队、羽毛球队、乒乓球队、象棋队、……以体现人人有项目的决心。
第二阶段：1、认真 ___好每天大课间的活动：,延长间操活动时间,体育活动由体育组统一协调安排。
2、安排和 ___好课间操的体育活动内容，每周实行不同的活动内容：第一部分：广播操《青春的活力》第二部分：韵律操活动第三部分：第八套广播体操第四部分：队列练习3、各段开展班际之间的体育比赛。
4、活动时间：保证学生每天室外活动1小时(体育大课间20分钟、体育课40分钟、活动课40分钟)5、活动地点：学校前后操场6、各月份工作安排20xx 年 3月 --- 5月以班为单位。
自行自选建立起：田径队、软式排球队、篮球队、羽毛球队、足球队并 ___和开展各种表演和比赛、学校在4月初举办春季越野赛。
20xx年 6 月至8 月 ___开展软式排球、篮球、毽球、羽毛球、乒乓球、拔河比赛、跳绳比赛等全校性体育活动。
学校以班级为单位， ___篮球比赛。
20xx年9月—11月， ___校毽球、跳绳、棋类比赛活动。
召开学校秋季运动会。
开展跳绳比赛。
20xx年12月---2月开展雪地橄榄球雪地篮球雪地足球活动。
举办学校雪地足球比赛。
第三阶段20xx年 8 月总结创建工作经验并评比表彰奖励。
表彰在活动其间学生课外文体活动工作的班级。
同时，积极参评校“阳光少年”等活动，进一步营造“阳光、 ___、运动、健康、快乐”的浓厚氛围。
七、实施要求：1、营造 ___氛围。
利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值，确保阳光体育活动得以顺畅开展。
2、切实加强 ___。
学校对开展阳光体育活动高度重视，全体教师特别是体育教师要加强责任心，发挥群体作用，使阳光体育活动落到实处。
3、注重工作落实。
各年级结合每阶段活动主题，采取切实可行措施，狠抓落实，保证活动有序开展，取得成效4、与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。
5、与课外体育活动相结合，保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。