【四年级作文】我们班的活雷锋

【四年级作文】我们班的活雷锋
一头乌黑的刺猬头,弯弯的眉毛下有着一双黑宝石般的眼睛,塌塌的鼻子下有着一张
红润的嘴唇,说起话来呀,可以把一个人夸得像一朵花一样,长得胖嘟嘟的。

猜一猜他是谁,没错,这就是我。

我在班上算得上是一个活雷锋,平常喜欢乐于助人。

举个例子:同桌改正带忘记带了,我一定会毫不犹豫地把改正带借给他用。

同学不小心摔了一跤,把皮擦破了,我肯定会把
他扶到医务室。

当然,最引以为傲的一件事情,是我在公交车上让座。

那天,我和爸爸妈妈一起坐55路到义帝陵,我们一上车,人还不多,于是我们找好
座位坐了下来。

几站过后,人越来越多,有些人的脚都要悬空了。

这时,一位白发苍苍、
满脸皱纹的年迈的老奶奶撑着拐杖,慢慢悠悠地走上了公交车。

可她被人群挤得左摇右晃,直叫“哎呦,哎呦”可车上没有一个人给这位老奶奶让座位。

这时我马上站了起来,对这
位老奶奶说:“老奶奶,请您坐到这里。

”“谢谢你,小朋友。

”老奶奶激动地说。

车上
的人都看到这副场景,都小心纷纷议论起来:“瞧,这可真是一位活雷锋。

”“宝宝,你
一定要学习这位哥哥的乐于助人的品质。

”等等,我听得心里乐开了花。

感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。

瞧,我难道不是一个活雷锋吗?
感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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我们班的活雷锋作文

我们班的活雷锋作文

我们班的活雷锋作文我们班的活雷锋作文(精选7篇)我们班的活雷锋作文1我们班上有一个活雷锋――孙一岚。

她长着一头乌黑的秀发,两条淡淡的眉毛,一双眼睛炯炯有神。

为什么这么说呢?你看看下面吧。

“叮铃铃――叮铃铃――”放学了。

和小孙同桌的小李收拾收拾书包就飞奔而去,他的椅子也没放好。

而小孙看见了却二话不说,不仅放好了自己的椅子,而且还把小李的椅子也摆放好了。

顿时,狂风骤起、乌云翻滚、大雨倾盆而下。

小孙刚想走,突然想起教室的窗和灯还没有关好。

于是他不顾一切地跑回教室,把窗户轻轻地关上,又把灯一个不漏地关起来,然后他才放心的走出教室。

临走时,他还时不时回头看看教室,生怕还有什么没有关好、没放好。

小孙走出了教室来到了楼下,正看见同桌小李焦急的在楼梯口徘徊。

看他像热锅上的蚂蚁,小孙便问道:“怎么了?为什么还不走?”小李说:“没什么,就是下雨了,没有带雨伞,我爸妈也正好出差去了,所以”小孙听了点了点头:“要不我借给你伞吧,反正我也住得近。

”“没事,雨也许会下小的,我再等等吧。

”“轰隆隆――”雨越下越大,天色也渐渐暗了下来。

小孙说道:“不能再等下去了,这样吧,你和我共用一把伞先把我送回家,然后你再拿我的伞回家好了。

”“嗯,只能这样了,谢谢你!”随后,雨幕中出现了两个小身影,快快乐乐地回家了。

从孙一岚这些小事中,我明白了:以后不仅要热爱班集体,而且还要乐于助人。

我们班的活雷锋作文2我们班的“活雷锋”――陈建业是个乐于助人的好同学,每当同学们有困难的时候,陈建业都会主动帮助。

有一次,快要开始期末考试了,我愁眉苦脸地翻弄着书包,就是没有找到我那支钢笔。

陈建业说你在找什么呀?我说:“我今天早上太紧张,忘记带钢笔来了。

”陈建业听了,二话不说,把一支钢笔递给了我,我激动万分,考试的时候我快速地做完了考卷,然后把钢笔还给了陈建业。

下课了,我刚走出学校大门,就下起了倾盆大雨,我就跑到树下躲雨,我垂头丧气地看着天空,盼着天快点变晴,这时陈建业打着伞向我起来,说:“我们一起回家吧。

小学生周记我们班的活雷锋作文

小学生周记我们班的活雷锋作文

小学生周记我们班的活雷锋作文每个班级都有一些特别的人,他们在平凡的日子里闪出了不平凡的光芒。

而在我们班,有一个同学就是我们班的“活雷锋”——杨明。

他是一个热心肠、乐于助人的好孩子,他总是在班级里默默地奉献着自己的爱心,让我们每个人都感受到了温暖。

记得有一次,我在教室里不小心摔倒了,眼看着我要哭出声来的时候,杨明迅速地跑过来扶起了我,关切地问我有没有受伤。

之后,他还把我送到了保健室,直到确定我没事了才放心离开。

他的关心和帮助让我觉得温暖和感动,我当时就下定决心要向杨明学习,成为一个像他一样乐于助人的好孩子。

除了照顾同学,杨明还经常帮助老师做一些力所能及的事情。

他会主动向老师请教不懂的问题,总是积极参与课堂活动,并且还经常帮助老师整理教室、扫地、擦黑板等。

每当老师需要帮助的时候,杨明总是第一个站出来,乐意提供帮助,让老师倍感温暖。

杨明同学的父母也是一对热心肠的好人,在他们的影响下,杨明从小就树立了热爱助人、乐于助人的良好品质。

他们教育杨明要关爱他人,要尊敬师长,要帮助有困难的人,要勇敢地去做大家做不到或者不愿意做的事情。

正是在父母的教育下,杨明变得越来越懂得关心他人,懂得帮助他人。

他的父母经常跟我们说:“杨明是一个好孩子,不仅成绩优秀,而且乐于助人,他就是我们班的‘活雷锋’!”每次听到这样的话,我们都为他感到骄傲。

在日常生活中,我们还经常看到杨明主动帮助同学拾起掉在地上的铅笔、书包,帮助老师拿书包、扶老师的胳膊时,我们都为他感到骄傲。

所以,他成为了班上的活雷锋。

杨明同学以他的行动,深深感染了我们每一个人,让我们明白了做一个热心肠、乐于助人的人是多么的重要。

他的行为激励着我们,让我们激动不已,决定要向他学习。

我们要向杨明学习,像他一样,多关心他人,多帮助他人,让我们的班级变得更加和谐,更加美好。

我们班的活雷锋杨明用自己的行动,让我们深深感受到了爱的力量,也让我们懂得了爱的意义。

我们要向杨明学习,让爱在我们心中绽放,让关爱之花在我们的班级里开得更加绚丽夺目!。

我们班的活雷锋作文

我们班的活雷锋作文

我们班的活雷锋作文前言在我们班级里,有一个同学,他就像一颗活雷锋,总是主动为他人着想,乐于助人。

他的行为不仅影响了我们班级,还给我们带来了许多正能量。

下面,我将向大家介绍这个活雷锋同学的事迹。

1. 关心他人这位活雷锋同学对班级中的每一个同学都非常关心。

无论是学习困难的同学还是身体不适的同学,他总是第一个伸出援手。

他会主动询问同学们是否需要帮助,如果有需要,他会毫不犹豫地帮助他们解决问题。

2. 爱护环境这位同学非常注重环境保护和卫生。

每天放学后,他总是第一个来到教室,帮助老师整理桌椅,清扫地面。

在课堂上,如果有同学乱丢垃圾,他会主动提醒他们,教育大家要爱护环境,保持卫生。

3. 乐于助人这位同学乐于助人的精神让我们非常感动。

有一次,在班级的社团活动中,一个同学摔倒了,他毫不犹豫地冲上去扶起了他,并关切地询问他是否受伤。

在课堂上,如果有同学遇到困难,他会主动担任起解答问题的角色,帮助他们理解和掌握知识。

4. 关爱弱势群体除了关心班级同学,这位活雷锋同学还关心社会上的弱势群体。

他积极参加学校组织的慈善活动,为贫困地区的孩子捐赠物品,并参与志愿者活动,为老人院的老人们提供陪伴和帮助。

5. 其他活动除了以上的事迹,这位同学还参与了许多其他的活动。

他是我们班级的文艺委员,负责组织和筹备各种文艺活动。

他精心准备每一次的演出,为大家带来了许多欢乐和精彩的表演。

结语这位活雷锋同学用他的行动证明了自己是一个真正的小雷锋。

他的善良和乐于助人的精神影响着我们班级的每一个人。

我们应该向这位同学学习,践行雷锋精神,用自己的行动去传递爱与温暖。

让我们班级成为一个温馨和谐的大家庭。

我们班的小雷锋作文(精选4篇)

我们班的小雷锋作文(精选4篇)

我们班的小雷锋作文(精选4篇)各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!我们班的小雷锋作文一:我们班的小雷锋(150字)陶诗雨是我们班上聪明又善良的小女孩。

班级的事总是乐于去做,最近天气一凉一热的,气候反常,有一个名叫薛青的同学课后呕吐被陶诗雨看见了,她不怕脏,主动地拿起扫帚为她打扫赃物,同学都夸奖她。

班上的菊花显得没精打采,陶诗雨发现后用自己订的牛奶浇在花根下,花喝了牛奶以后又有精神了。

陶诗雨真是我们班上的小雷锋。

我们班的小雷锋作文二:我们班的小雷锋(298字)记得那是一节语文课,我们正聚精会神的听老师讲课,突然,传来一阵呕吐声。

原来是杨雅棋吐了,只见她的脸上啊,手上啊,还有脚上啊都是呕吐物,同学们不由的都捏起了鼻子,捂起了嘴,说:“真臭啊!好恶心。

”这时候,蔡一帆主动站了起来说:“我来帮杨雅棋收拾。

”这时,同学们都惊呆了。

我心里想,平时学习并不优秀的他,帮起别人倒挺积极的。

我正想着呢,他就拿起撮子奔向操场,太阳火辣辣的照着大地,蔡一帆的额头上渗出了汗水,他装了满满一撮子的沙来到了教室,开始了清扫工做。

在老师的帮助下,垃圾被清理干净了。

望着他的背影,我感觉到他是我们班当知无愧的小雷锋。

他的那种不怕脏,不怕累,乐于助人的精神正值得我们去学习。

我们班的小雷锋作文三:我们班的小雷锋(475字)谢雯慧是我们班上2011年转学插班的新同学。

她性格开朗,有一张黑黝黝的小脸蛋,显得活泼可爱。

有一天,杨老师说小讲台太脏,该擦一擦了。

话音刚落,谢雯慧马上举起手,请杨老师把这个工作任务交给她,杨老师答应了她的请求。

她和王沁希双手握紧抹布、弯着腰,擦了一边又一边,擦过后用那稚嫩的小手摸一摸,看有没有没擦到的地方,把小讲台理得整整齐齐,擦得一尘不染。

事后,谢雯慧还跟杨老师说:让她来承担搞小讲台卫生的工作。

杨老师微微一笑,爽快地答应了。

我们班的活雷锋作文

我们班的活雷锋作文

我们班的活雷锋作文
我们班的活雷锋。

我们班的活雷锋,是一个阳光帅气的男生,他叫小明。

小明是一个热心肠的人,总是乐于助人,乐于奉献。

他的一举一动都让我们感受到了雷锋精神的力量。

每天早晨,小明总是第一个到校,他会帮助老师整理教室,扫地、擦窗、擦黑板,做一些力所能及的事情。

他总是笑呵呵的,从不觉得这是一件累活。

他说,“只要能让大家在一个整洁的环境里学习,我觉得很值得。

”他的这种精神感染了我们全班的同学,大家纷纷加入到了打扫卫生的行列中。

在课堂上,小明总是认真听讲,积极回答问题。

他会主动帮助不懂的同学,不厌其烦地解释知识点。

有时候,他还会主动找老师请教,帮助老师整理课件。

他总是乐于奉献自己的一切,从不计较得失。

在课外活动中,小明更是活跃。

他是班级的团支书,总是带领大家参加各种社会实践活动。

他组织大家去老人院看望孤寡老人,
去环卫工人家中慰问,去帮助残障儿童学习。

他总是带领大家积极参与,用实际行动践行着雷锋精神。

小明的行为感染了我们全班的同学,大家都纷纷加入到了帮助他人的行列中。

我们班的氛围变得更加和谐,同学们之间的关系也更加融洽。

老师也对我们的班级赞不绝口,称我们是一个充满正能量的班级。

小明就像是我们班的一颗闪亮的星,他用自己的行动诠释着雷锋精神,让我们深受感动,也让我们明白了奉献的意义。

我们要向小明学习,向雷锋学习,用实际行动践行雷锋精神,让社会充满爱心和温暖。

我们班的活雷锋作文

我们班的活雷锋作文

我们班的活雷锋作文我们班的活雷锋作文6篇精选学习雷锋精神,就是要学习他敢于为集体为国家牺牲“一心为公”的精神,雷锋精神的化身在我们的身边无处不在。

你是否在找正准备撰写“我们班的活雷锋作文”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!我们班的活雷锋作文1大家都知道雷锋吧,一个让世人深深敬佩的人。

虽然他只是一个平凡的人物,但是他却有着一颗愿做“螺丝钉”的心!他的名字、他的品德,久久流传。

至今,还有好多雷锋一样的人。

我的老师就是其中的一位。

老师像蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。

有一次下课,我走过办公室门口。

一个疲劳的身影,吸引了我的注意力。

我仔细一看,原来是我们的班主任老师在改作业,可能是改作业太累了,所以显得有些疲劳吧!但是,老师不肯休息一会儿,仍然非常认真地改作业。

在老师面前的作业本“堆积如山”,可老师一点儿也不畏惧。

老师的眼皮又垂下了一点,但一大部分的作业已经改好了。

老师的脸上挂着一抹笑容。

我的眼睛却冒着泪花,老师上课不停地给我们讲解已经很累了,下课以后又在办公室埋头改作业,为我们操劳,但是我从没听过老师一句怨言。

是呀!我们也不能让老师的辛苦白费,我们要以优异的成绩来回报老师!其实学雷锋不是要做什么惊天动地的大事,反而有时候一件微乎其微的事更能体现出一个人的“螺丝钉”的精神。

我们班的活雷锋作文2有人说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。

也有人说:在21世纪的今天,雷锋精神早已过时了。

但今天的一幕却告诉我们:人民需要雷锋,社会需要雷锋,时代更需要雷锋……假如同学遇到了困难,我一定会主动帮助他的;假如……可是这些事情我偏偏就碰不到。

直到我读了《雷锋》这本书,我才知道雷锋叔叔做好事并不是为了完成任务,并不是为了受到表扬。

雷锋叔叔的伟大,完全出自于平凡,而这些都是表现在一些极小的事情上。

过了马路,我来到了一条人来人往的人行道上。

在人行道上的一个地方正为抗震救灾而举办的捐款。

我看到了,就将我身上的三块钱早餐费捐放了在捐款箱里面。

我们班的活雷锋作文优秀4篇

我们班的活雷锋作文优秀4篇无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心为大家整理的我们班的活雷锋作文优秀4篇,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

我们班的`“活雷锋”作文篇一“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去!”他来到这个世界普普通通,离开这个世界平平静静。

他身高只有1米54,却成了几百万人民解放军的排头兵。

他的体重不足50公斤,却像一块巨石,激起我们心灵深处浪花层层。

他永远年轻,因为他有一张年轻的面容,他的微笑永远留在千万人的心中,22岁是他永远的年龄。

他的日记,人们越读越起劲。

他的故事,人们越听越动情!他就是伟大的共产主义战士、党的好儿女、我们学习的好榜样--雷锋。

雷锋,一个普通战士的名字,几代中国人的共同记忆,自1963年毛泽东题词“向雷锋同志学习”,已经过了近50个年头。

是什么原因,使得这个仅仅走过22年的生命,能够穿越几十年来中国社会生活的巨大变迁,形塑着亿万中国人的心灵世界?是什么力量,让这个年轻士兵的传奇,经历一个国家的波澜壮阔的岁月转换,写下新中国半个世纪的精神年轮?又是什么理由,会让我们今天的时代,依然需要他精神的光耀和弘扬,再次呼唤他平凡而伟大的名字?对于今天的社会来说,雷锋代表了什么?雷锋精神意味着什么?1955年一个冬天的早晨,雷锋和几位小同学向学校走去,不幸的是途中下起了大雨,他们冒着大雨,急急忙忙地跑向学校。

可是,刚刚才到一口溏边,雷锋的同学就突然()先天性癫痫病发作,一下子倒下滚到泥塘里去了。

这时,有的同学吓得大哭;有的同学急得哇哇叫;还有的同学傻愣着不知怎么办才好。

而只有雷锋果断地喊到:“快下水,救人要紧!”他说完把书包一丢,不管衣服、鞋子有没有脱,扑通一声像一只青蛙跳入水中。

他一手抓住有先天性癫痫病同学的衣角,另一只手抓住溏边的灌木,使出了吃奶的劲,才把那位同学慢慢地往岸上拉。

小学生周记我们班的活雷锋作文

小学生周记我们班的活雷锋作文大家好!我是小明,今天我要给大家讲一讲我们班的活雷锋。

雷锋,这个名字大家都不陌生吧。

他是一位伟大的共产主义战士,也是我们中国人民的好榜样。

虽然他已经不在了,但是他的精神一直激励着我们每个人。

我们班有一位同学,他就像活雷锋一样,他就是小文。

小文是我们班的一名学生,他乐观向上,热心助人。

每天一到学校,他总是第一个去扫地。

不管是教室还是走廊,只要是有地方需要清洁,他都会主动去做。

他总是认真负责地扫完之后,还会拿着拖把给地板擦一遍,让教室变得整洁明亮。

有时候下课的时候,同学们都忙着玩耍,他却不顾一切地先去收拾桌子椅子。

看到这样,我仿佛看到了雷锋的身影。

小文不仅在学校里有爱心,还经常参加社区的公益活动。

每次放假,他都会带领一群小伙伴去帮助社区里的孤寡老人。

有时候他们会去给老人们打扫卫生,有时候会给他们送去暖暖身心的食物,有时候会陪他们聊天。

每次看到老人们的笑脸,小文都会很开心,他说:“只要能帮助到别人,我就觉得很快乐。

”他的话让我觉得很感动,我也决定要像他一样,努力去帮助别人。

除了热爱助人,小文还很注重每个人的健康。

他经常组织班级同学去操场上锻炼身体。

有时候大家玩得很HIGH,他还会亲自带头跳舞,让大家都加入进来。

他的积极性和热情,使得大家都被感染,从而更加热爱运动,关注自己的身体健康。

在学习方面,小文也是一个优秀的学生。

他总是认真听讲,积极参与课堂活动,并且总能取得很好的成绩。

有时候,老师问我们一个问题,我还没来得及回答,小文已经举手回答正确了。

他的聪明才智常常让我感到佩服。

小文的助人精神、热爱运动和优秀的学习成绩,赢得了大家的尊敬和喜爱。

他就像一盏明灯,照亮了我们班的每一个角落。

在他的身上,我看到了雷锋的身影,看到了他所传递的爱心和正能量。

我们班的活雷锋小文,不仅是我们的榜样,也是我们的好朋友。

我们要向他学习,要努力做一个对社会有用的人。

相信只要我们用心去做,我们也能成为像小文一样的活雷锋,为社会做出自己的贡献。

我们班的活雷锋作文四年级

我们班的活雷锋作文四年级
哇!大家好!我要告诉你们我们班有多厉害的雷锋小伙伴们!就是四年级的我们啦!我们班简直是活雷锋大本营,每天都有超级无敌暖心的事情发生!
比如说,有一次,我早早地来到了学校,准备上早读课。

突然,我发现小明同学正在帮助老师把教室打扫得干干净净的,他边扫地边嘴里还哼着歌呢!我问他:“小明,
你怎么这么早就来帮忙啦?”小明笑着对我说:“因为我昨天看到老师很辛苦,所以想给老师减轻一点负担。

”哇哦,小明真是太有爱心啦!
还有一次,我们班组织了一次环保大扫除活动。

大家都拿起了扫把和垃圾袋,争先恐后地跑到校园里去捡垃圾。

小芳捡到一个漂亮的玩具,她拿着玩具兴奋地跑来跟我们分享:“大家看,我捡到了一个玩具!虽然它不是垃圾,但是我觉得它在这里也不对,
应该送到失物招领处。

”大家听了都觉得小芳真是太懂事了!
还有一天,下雨天,小明和小亮看到操场上有很多的水坑,他们就去找来铲子和扫帚,边铲水坑边笑着说:“我们不能让同学们走路滑倒了!”他们真是太贴心了!
不止这些,我们班的小雷锋们每天都在用实际行动诠释着雷锋精神。

有的同学会帮助老师整理资料,有的同学会主动关心班级里的其他小朋友,有的同学会帮助同学们解答问题。

他们不求回报,只是希望能为大家做点事情,让大家的生活更加美好。

在我们班,每个人都有机会展现自己的爱心和责任感。

每次看到这些暖心的事情,我们都会被感动得不知所措。

我们四年级的小朋友们,虽然还很小,但是我们的爱心却是无限大!。

我们班的活雷锋小学生作文【6篇】

我们班的活雷锋小学生作文【6篇】我们班的活雷锋小学生作文【6篇】我们班的活雷锋小学生作文我们班的活雷锋小学生作文【篇1】“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。

这是人们对雷锋的评价。

今时今日,我们身边也有许多热心肠的“活雷锋”。

张大妈是我们这儿有名的热心肠。

她今年五十多岁了,矮矮的个子,胖胖的身材,一双长满老茧的手是她为人勤快的真实写照。

有一次,张大妈去买菜。

回来后,发现有一个小女孩站在路边哭。

张大妈连忙丢下菜篮子,跑过去抱起小女孩,问她:“小朋友,你的爸爸妈妈呢?”小女孩摇了摇头,说:“我不知道,我和爸爸妈妈走散了。

”“原来是这样。

”张大妈说,“那你家在哪里呢?大妈送你回去好吗?”小女孩说:“那好吧,谢谢你,大妈。

”于是,张大妈带着小女孩,拦了一辆公车,往小女孩的家出发了。

这一去就是好几小时。

张大妈回来后,我们一问才知道,原来张大妈去到小女孩家时才知道小女孩的父母不在家,就陪着小女孩在楼下等。

等了好久,小女孩的父母才回家。

还有一次,淘气包陈星不小心摔伤了头,手也脱臼了。

而且,陈星的父母不在家。

这可遭了!后来,张大妈知道了,连忙冲下楼把陈星背到自己家包扎好,然后送去医院,还用自己的钱付医药费。

陈星的父母知道了,非常感激张大妈。

他们还钱给张大妈时,张大妈却一分钱也不肯收。

张大妈就是这样,为别人想得多,为自己想得少,大家都很喜欢她。

我们班的活雷锋小学生作文【篇2】在这个星期天,我到街上玩,看见了一件让我感触颇深的事。

我在街上走着走着,忽然从背后传来“哇”“哇”的哭声,我心里有些迷惑,便转过头去一看,我看见一个孩子正在大哭,我正想走过去。

一个大概与我同年龄的女孩已跑到那小孩身边,我也走了过去。

只见那个女孩用亲切和蔼的目光看着那个小孩,问:“小孩你怎么了,为什么哭啊?可以告诉我吗?”“我妈妈不见了。

”“不要哭了,来,我带你去找妈妈。

”于是,那个女孩便牵着那个小孩的手在街上走了一圈又一圈,只见她满头大汗,一脸着急的样子,好像是她与亲人走散了似的。

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