人教版八年级生物上册哺乳动物知识点
八年级上册生物第七课哺乳动物笔记
八年级上册生物第七课哺乳动物
一、哺乳动物的特征
1．哺乳动物具有乳腺，能够分泌乳汁哺育幼仔。
2．哺乳动物具有体温调节能力，能够保持体温恒定。
3．哺乳动物具有发达的大脑，能够进行复杂的思维和行为活动。
4．哺乳动物是脊椎动物中的一类，具有脊椎骨和关节等特征。
二、哺乳动物的分类
1、食肉类：如狗、猫、熊等，具有尖锐的牙齿和爪子，是肉食性动物。
2、草食类：如马、牛、羊等，具有发达的牙齿和盲肠，是草食性动物。
3、杂食类：如人类，食物种类多样，既有肉类也有植物类食物。
三、哺乳动物的繁殖
1、繁殖方式：哺乳动物一般进行胎生，幼仔由母体分泌的乳汁哺育长大。
2、生殖器官：雄性哺乳动物具有睾丸和输精管等生殖器官，雌性哺乳动物具有卵巢和输卵管等生殖器官。
3、生殖过程：雄性和雌性哺乳动物进行交配后，雌性哺乳动物受孕，胎儿在母体内发育，最后出生。
四、哺乳动物的意义
1、哺乳动物在地球上占据了多种生态位，对于维持生态平衡有着重要作用。
2、哺乳动物具有高度发达的大脑和思维活动能力，对于人类科技进步和文化发展有着重要影响。
3、哺乳动物在人类生活中有着广泛的用途，如家畜、宠物、实验动物等。
八年级哺乳动物知识点
八年级哺乳动物知识点哺乳动物是地球上生物种类最为繁多、分布最为广泛的一类动物，它们秉承了哺乳动物的特征：高度进化的大脑、出色的听力和嗅觉、毛发、乳腺和哺育幼仔等。
下面我们就来详细了解一下八年级生物学课程中的哺乳动物知识点。
一、哺乳动物的分类哺乳动物分为原兽类、有袋类、真兽类和鲸偶蹄类等四大类。
1. 原兽类原兽类是哺乳动物中最基本也最原始的类别，它们的特点是繁殖力强、个体数量多、分布范围广。
原兽类中包括了针鼹、树懒、蚁兽等。
2. 有袋类有袋类的出现是哺乳动物进化历程中的一个分支，它们的特点是雌性动物育有一对幼仔，同时在腹部有一个可以转化为哺乳器的囊袋。
有袋类的代表动物有袋鼠、袋狮等。
3. 真兽类真兽类是哺乳动物中进化程度最高的一类，包括灵长类、猫科、犬科、大象和牛马等动物。
它们的特点是大小适中、体态优美，大多拥有出色的视力和智力，而且多数生活方式使其有较强的适应能力。
4. 鲸偶蹄类鲸偶蹄类是大约5300万年前从陆地进化到海洋的哺乳动物，其包括鲸类、海豚、马、犀牛等。
二、哺乳动物的特点哺乳动物的生物学特点主要表现在以下几个方面：1. 乳腺和哺乳幼仔哺乳动物的乳腺是它们的独特形态特征之一，这种乳腺的结构和功能使得它们能够分泌奶汁来哺育自己的幼仔，而这在哺乳动物外是找不到的。
2. 毛发毛发是哺乳动物的另一个重要特征，毛发可以有效保护哺乳动物中的体温，使其保持温度平衡。
同时，毛发也能起到保护皮肤的作用，增加生存能力。
3. 大脑和智力哺乳动物普遍拥有大脑的进化水平较高，能够进行高级别的思维活动，具备较普遍的情感反应，如喜怒哀乐等，也有很强的社会意识，体现在动物之间相互帮助、寻找伙伴等方面。
4. 演化形态的多样性哺乳动物的演化形态非常多样，不同物种会有不同的生活习性和外形特点，形成了独特而多样的地球生态系统。
三、哺乳动物的分布哺乳动物几乎在全球都有分布，其中极地地区除外。
非洲拥有大量的大型哺乳动物，如狮子、大象、斑马、长颈鹿等，而澳大利亚的有袋类动物则是其他地区所没有的。
2018年八年级生物上册第1章第7节《哺乳动物》知识点考点总结人教版
哺乳动物知识点1:哺乳动物的主要特征1.多种多样的哺乳动物（1）非洲象非洲象是陆地最大的哺乳动物，栖息于森林和稀树草原，主要吃香蕉等果实以及树叶、树皮。
（2）马马是人们熟悉的家畜。
马的骨骼和肌肉都很发达，四肢强健，每肢都只有一趾，趾末端被有大型的蹄，其余各趾都已经退化。
（3）猕猴猕猴在森林里群居生活，栖息在树上，以野果为食，也吃鸟卵和昆虫。
（4）蓝鲸蓝鲸是生活在海洋中的大型哺乳动物。
蓝鲸体长可达30米，体重近200吨。
2.哺乳动物的主要特征（1）体表被毛，体温恒定除了鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表都被毛。
体毛有很好的保温作用。
与鸟类一样，哺乳动物通过自身调节可以维持恒定的体温，是恒温动物。
（2）胎生，哺乳哺乳动物的生殖方式与其他动物不同：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式叫作胎生。
雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。
胎生能使胚胎发育有一个更好、更安全的环境和更充足的营养，哺乳也可以使幼体得到较好的照顾和获得充足的营养，这样就大大增强了哺乳动物幼体的成活率，对哺乳动物的繁殖有很大好处。
（3）哺乳动物的牙齿与食性的关系①食草动物的牙齿如兔的牙齿分化为门齿和臼齿。
门齿似凿，适于切断植物纤维；臼齿面如锉，适于磨碎食物。
②食肉动物的牙齿如狼的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。
犬齿尖锐锋利，适于撕裂食物。
③意义动物的牙齿与其食性（生活习性）相适应，提高了哺乳动物摄取食物的能力，增强了对食物的消化能力。
（4）哺乳动物的主要特征体表被毛（有保温作用，适应温差大的陆地环境）；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
知识点2:哺乳动物与人类生活的关系1.有益方面（1）家畜是由野生动物驯养而来的，是人类食物中动物蛋白的重要来源。
（2）维持生态系统的稳定。
（3）经济价值。
（4）人类的得力助手。
2.有害方面鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。
2024-2025学年人教版生物八年级上册知识点清单
第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群一、腔肠动物1.腔肠动物种类：多数海洋，如海葵、海蜇、珊瑚虫、水母。
少数生活在淡水中，如水螅。
2.腔肠动物代表-----------水螅身体由内外两层细胞------内胚层和外胚层组成，内胚层细胞围成消化腔。
水螅主要通过出芽的方式生殖，水螅也能进行有性生殖3.腔肠动物的主要特征（1）有口无肛门（2)体表有刺细胞(3)身体呈辐射对称4.腔肠动物与人类的关系可食用——海蜇；可观赏；可形成珊瑚礁。
二、扁形动物1. 扁形动物种类：大多寄生生活，如华支睾吸虫、血吸虫、绦虫；少数自由生活，如涡虫。
2. 扁形动物代表-----------涡虫身体由内胚层、中胚层、外胚层三个胚层形成的，中胚层形成肌肉层，使其运动能力比水螅强。
最终寄主是人类，中间寄主各不相同3.扁形动物的主要特征（1）有口无肛门(2)背腹扁平(3)身体两侧对称三、线形动物1. 线形动物种类：大多寄生生活，如丝虫、钩虫；少数自由生活，如秀丽隐杆线虫。
2. 线形动物代表-----------蛔虫（1）蛔虫雌雄异体，雄虫比雌虫略短小（2）蛔虫适合寄生生活的特点：①体表有角质层，起保护作用。
②消化管结构简单（以小肠内半消化的食物为食）③有发达的生殖器官。
3. 线形动物的主要特征①身体细长②呈圆柱形③体表有角质层④有口有肛门四、环节动物1. 环节动物种类：沙蚕、水蛭、蚯蚓2. 环节动物代表-----------蚯蚓环带：位于身体前部运动：肌肉和刚毛配合完成运动呼吸：湿润的体壁3.环节动物的主要特征(1)身体呈圆筒形 (2)由许多彼此相似的体节组成 (3)靠刚毛或疣足辅助运动4.环节动物与人类生活的关系①沙蚕：是鱼、虾、蟹的食饵②蛭：唾液中含蛭素，生产抗血栓药物③蚯蚓：松土，提高肥力，含蛋白质，是优良饲料五、软体动物（动物界第二大类群）1. 软体动物种类：河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏等双壳类；鲍、蜗牛、石鳖等单壳类；贝壳退化了的章鱼、鱿鱼、乌贼。
人教版八年级生物上册生物知识点
人教版八年级生物上册生物知识点动前进。
2）代表名称：鲤鱼、鲨鱼、金鱼、鲸鱼等。
3）鱼类的生殖：大多数鱼类是卵生动物，通过产卵和受精实现繁殖。
二）两栖类1）主要特征：生活在水陆两栖环境中，皮肤有腺体分泌粘液，通过肺和皮肤呼吸。
2）代表名称：青蛙、蝾螈、娃娃鱼等。
3）两栖类的生殖：大多数两栖类是卵生动物，通过产卵和受精实现繁殖。
三）爬行类1）主要特征：身体覆盖有角质鳞片，用肺呼吸，通过四肢爬行前进。
2）代表名称：蜥蜴、蛇、鳄鱼、龟等。
3）爬行类的生殖：大多数爬行类是卵生动物，通过产卵和受精实现繁殖。
四）鸟类1）主要特征：身体覆盖有羽毛，用肺呼吸，通过翅膀飞行前进。
2）代表名称：鸡、鸭、鹅、鹤、鸽子等。
3）鸟类的生殖：大多数鸟类是卵生动物，通过产卵和受精实现繁殖。
五）哺乳类1）主要特征：身体有毛发，用肺呼吸，通过四肢行走或奔跑前进。
2）代表名称：猫、狗、老虎、猴子、大象等。
3）哺乳类的生殖：大多数哺乳类是胎生动物，通过胎盘和母体进行营养和气体交换，实现胎儿的发育和成长。
鱼类是一类生活在水中的动物，它们的身体呈流线型，减少水的阻力。
鱼的体表覆盖着鳞片，黏液减少阻力；侧线鱼的感觉器官可以感知水流、测定方向。
鱼在游泳时主要靠身体躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，背鳍、胸鳍和腹鳍都有维持平衡的作用，尾鳍有决定鱼运动方向的作用。
鱼鳃为鲜红色，内含丰富的毛细血管；鳃丝既多又细，作用增加了跟水的接触面积，促进血液和外界进行气体交换。
鱼离不开水的原因是因为其呼吸器官是鳃，而鳃中有许多的鳃丝，鳃丝在水中时能展开来，离开了水就不能展开，就得不到充足的氧气而死亡。
两栖动物的幼体生活在水中，使用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，使用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
代表动物有大鲵（娃娃鱼）、青蛙、蟾蜍和蝾螈。
青蛙生殖和发育的特点是水中产卵，体外受精，发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙（称为变态发育）。
两栖动物的生殖离不开水，不能摆脱对水的依赖。
人教版八年级生物上册《哺乳动物》知识全解
《哺乳动物》知识全解哺乳类动物哺乳类是一种恒温、脊椎动物，大部分都是胎生，并藉由乳腺哺育后代。
哺乳动物，是动物发展史上最高级的阶段，也是与人类关系最密切的一个类群。
哺乳动物具备了许多独特特征，因而在进化过程中获得了极大的成功。
哺乳动物是脊椎动物亚门下的一个纲，其学名是哺乳纲（意思是乳房）。
哺乳动物的特征是具有乳腺（无论雌雄），其中雌性哺乳动物的乳腺高度发达。
哺乳动物具备了许多独特特征，因而大大提高了后代的成活率、增强了对自然环境的适应能力最重要的特征是：智力和感觉能力的进一步发展；保持恒温；繁殖效率的提高；获得食物及处理食物的能力的增强；体表有毛、胎生，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；用肺呼吸；体温恒定，是恒温动物；脑较大而发达。
哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。
胚胎在母体里发育，母体直接产出胎儿。
母体都有乳腺，能分泌乳汁哺育胎儿。
这一切涉及身体各部分结构的改变，包括脑容量的增大和新脑皮的出现，视觉和嗅觉的高度发展，听觉比其他脊椎动物有更大的特化；牙齿和消化系统的特化有利于食物的有效利用；四肢的特化增强了活动能力。
有助于获得食物和逃避敌害；呼吸、循环系统的完善和独特的毛被覆盖体表有助于维持其恒定的体温，从而保证它们在广阔的环境条件下生存。
胎生、哺乳等特有特征，保证其后代有更高的成活率及一些种类的复杂社群行为的发展。
哺乳动物另一个的特征是具有乳腺（无论雌雄），其中雌性哺乳动物的乳腺高度发达。
在辨别雄性和雌性哺乳动物上，可以根据汗腺、毛发、中耳听小骨以及脑部新皮质上的不同来区别。
除五种单孔目的哺乳动物外，所有哺乳动物都是直接生产后代的。
大多数的哺乳动物拥有专门适应其生存条件而成的牙齿。
哺乳动物以脑调节体内温度和循坏系统（包括心脏）。
体温的恒定皮肤和毛发是哺乳动物的保护层，它们能遮挡风雨和隔绝冷热。
所以，不论天气多么寒冷，哺乳动物都能依靠它们来保持体温的恒定，以适应各种复杂的气候环境。
大脑哺乳动物拥有比其他脊椎动物更大的大脑，能更好地控制自己的思维，这在灵长类动物（如猴子、猩猩）中比较明显。
人教版生物八年级上册课件 第七节哺乳动物(55张ppt)
A.两栖动物 C.哺乳动物
B.鱼类 D.爬行动物
答案 C 树懒具有体表被毛、胎生、体温恒定、靠肺呼吸等哺乳动物的特征,所 以树懒属于哺乳动物。
3.(2019山东青岛三中三模)后代成活率最高的一类动物是 ( ) A.鸟类 B.哺乳类 C.两栖类 D.爬行类
答案 B 绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,通过胎盘从母体获得营养, 发育到一定阶段后从母体中产出,这种生殖方式叫作胎生。雌性用自己的乳汁哺 育后代,使后代在优越的营养条件下成长。胎生、哺乳提高了后代的成活率。因 此,后代成活率最高的一类动物是哺乳类。
发达
A.①③④⑤⑥ B.①②③⑤⑥
C.②③④⑥
D.①②③④⑤⑥
易错答案 D 易错原因 把家兔的特征误认为是哺乳动物的一般特征。
解析 哺乳动物的一般特征:体表被毛;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分 化;体内有膈;心脏四腔;神经系统和感官高度发达等。
答案 B 点拨 草食性的哺乳动物的盲肠发达,是对食草生活的适应,并不是所有的哺乳 动物都具有发达的盲肠。
图5-1-7-2 A.从分类上看,它们属于哺乳纲 B.从食性上看,它们是草食动物 C.从形态特征看,雄性哺乳动物都长角 D.从生存环境看,它们属于陆生动物
答案 C 梅花鹿和羚羊等草食动物的角是这些动物的防卫武器。但并不是雄性 哺乳动物都长角,如狗、猫等都系 10.家畜是由野生动物驯养而来的,是人类食物中动物蛋白的重要来源。下列动物 中不属于家畜的是 ( ) A.猪 B.兔 C.野猪 D.羊
解析 绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,通过胎盘从母体获得营养,发育 到一定阶段后从母体中产出,这种生殖方式叫作胎生。雌性用自己的乳汁哺育后 代,使后代在优越的营养条件下成长。胎生、哺乳大大提高了后代的成活率。
八年级上册生物哺乳动物知识点总结
八年级上册生物哺乳动物知识点总结宝子们，今天咱们来唠唠八年级上册生物里哺乳动物的那些事儿。
一、哺乳动物的主要特征。
1. 体表被毛。
- 就像咱们人类有头发一样，不过哺乳动物那可是浑身长毛呢。
这毛可有用了，就像它们自带的小毯子。
在寒冷的时候，毛可以起到保暖的作用。
比如说小猫咪，冬天的时候那一身毛就像个小暖炉，让它不会冻着。
而且不同的毛还有不同的功能，有些毛比较硬，像刺猬的刺，还能起到保护自己的作用呢。
2. 胎生、哺乳。
- 这可是哺乳动物超级酷的特点。
胎生就是小宝宝在妈妈的肚子里发育成熟后才出生，不像有些动物是下蛋的。
你想啊，在妈妈肚子里多安全，就像住在一个温暖的小房子里。
然后呢，妈妈还会哺乳。
妈妈的乳汁就像是为小宝宝特制的超级营养奶昔。
像小奶牛，一生下来就可以喝到妈妈的奶，那奶里面有各种营养物质，能让小宝宝快快长大。
这也是哺乳动物宝宝成活率比较高的原因之一呢。
3. 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
- 哺乳动物的牙齿可讲究了。
门齿就像小铲子，主要是用来切断食物的。
比如说咱们吃苹果的时候，前面的牙齿就是门齿在工作，咔嚓咔嚓把苹果切成小块。
犬齿呢，就比较尖锐啦，像小匕首一样。
那些吃肉的动物，像老虎、狼，犬齿就特别发达，用来撕裂肉食。
臼齿就像小磨盘，用来磨碎食物。
咱们人类的臼齿就在后面，用来嚼碎那些比较硬的食物，像坚果之类的。
这种牙齿的分化让哺乳动物可以吃各种各样的食物，适应不同的饮食习惯。
4. 体腔内有膈。
- 膈这个东西可神奇了。
它把体腔分成了胸腔和腹腔。
就像在身体里装了一个隔断一样。
当哺乳动物呼吸的时候，膈会运动，帮助肺部更好地扩张和收缩。
你可以想象膈就像一个小活塞，一上一下地动，让空气进进出出，让呼吸更顺畅。
5. 用肺呼吸。
- 哺乳动物都是用肺来呼吸新鲜空气的。
肺就像一个大的气体交换站。
当我们吸气的时候，空气就通过呼吸道进入肺里，然后在肺里进行氧气和二氧化碳的交换。
就像把身体里的废气排出去，把新鲜的氧气换进来，这样才能让身体有能量去跑来跳去。
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人教版八年级生物上册哺乳动物知识点
哺乳类是一种恒温、脊椎动物，大部分都是胎生，并藉由乳腺哺育后代，一起来看一下这篇哺乳动物知识点，来做一下参考吧!
代表动物：鲸(不是鱼)、猴、蝙蝠、马、象、兔、狼等
1、主要特征：
(1)体表被毛：除了鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表都被毛。
体毛有很好的保温作用。
可以维持恒定的体温，是恒温动物。
(2)生殖方式：胎生和哺乳，提高了后代的成活率。
(3)牙齿撕咬、切断和咀嚼食物。
牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，既提高了哺乳动物的摄取食物能力，又增强了对食物的消化能力。
(4)高度发达的神经系统和感觉器官，能够灵敏地感知外界环境的变化。
2、哺乳动物与人类的关系：
(1)家畜是由野生动物驯养而来的，是动物蛋白的重要来源;
(2)野生动物维持生态系统的平衡起重要作用;
(3)导盲犬、警犬、军马等是人类得力的助手。
(4)哺乳动物对人类的困扰：鼠类对农、林、牧业造成危害，还会传播疾病。
小练习
1.下列属于哺乳动物的是()
A.鲸
B.娃娃鱼
C.甲鱼
D.鱿鱼
【考察目的】哺乳动物的主要特征。
【答案】A
【解析】哺乳动物的主要特征：体表被毛，体温恒定，胎生、哺乳，牙齿分化等。
选项A鲸胎生哺乳属于哺乳动物。
选项B娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物。
选项C甲鱼体表有背甲覆盖属于爬行动物。
选项D鱿鱼身体柔软，有外套膜、贝壳退化，属于软体动物。
故选A。
2.(2019·百色)哺乳动物特有的特征是()
A.心脏四腔
B.体温恒定
C.胎生、哺乳
D.用肺呼吸
【考察目的】哺乳动物的主要特征。
【答案】C
【解析】哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成熟后从母体产出，这种生殖方式为胎生。
刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活，称为哺乳。
A选项鸟类、哺乳类都是心脏四腔，故不符合题意。
B选项鸟类、哺乳类都是恒温动物，故不符合题意。
C选项胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，其他类群的动物没有，符合题意。
D选项爬行动物、鸟类、哺乳类都用肺呼吸。
故选C。
3.(2019·十堰)哺乳动物的主要特征是()
A.体表被有鳞片，用鳃呼吸
B.体表被毛，胎生，哺乳
C.体表有外骨骼，足和触角分节
D.体表被覆羽毛，前肢变成
翼
【考察目的】哺乳动物的主要特征。
【答案】B
【解析】哺乳动物的主要特征：体表被毛，体温恒定，胎生、哺乳，牙齿分化等。
其中与其他动物的区别是胎生、哺乳等。
选项A体表被有鳞片，用鳃呼吸为鱼类的特征。
选项C体表有外骨骼，足和触角分节为节肢动物的特征。
选项D体表被覆羽毛，前肢变成翼为鸟类的特征。
故选B。
只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。
由查字典生物网为您提供的人教版八年级生物上册哺乳动物知识点，祝您学习愉快!。