冀教版小学三年级下册英语Unit1Lesson1


重要句型: -What's this?(这是什么?) -It's a/an...(它是一个...)
注意:
What's this?一般不用This is a/an...来回答, 要用It's a/an回答 what:什么。特殊疑问词,询问“什么” what's=what is it's=it is
重要句型: -What's this?(这是什么?) -It's a...(它是一个...)
可数名词数量为“2”,后者“2个以上”,需要变复数 一般情况在可数名词后面直接加“s”。
pig-pigs cow-cows 注意:sheep单数形式和复数形式一样 sheep-sheep
拓展语法:可数名词复数
There are:这有...(看见are,后面要用名词复数形式) There are three cows.这有三头奶牛。 There are many(许多)animals
farm
农场
farmer
农民
以er结尾的职业名词
teacher 老师
driver 司机 worker 工人
pig

cow
奶牛
sheep
绵羊
词汇练习
farm
cow
sheep
farmer
pig
ghfarmerst shipsheep
quacower sepigoat
拓展语法:可数名词复数
例题: 3、I have _____farm. A.an B.a C.on B
歌曲内容:动物叫声拟声词
Moo!Moo!牛叫声 Oink! Oink! 猪叫声 Meow! Meow! 猫叫声 Quack! Quack!鸭子叫声 Cluck! Cluck! 母鸡叫声 Woof! Woof! 狗叫声
歌曲内容:动物叫声拟声词
What's this? It's a cow.
What's this? Itfarm 在农场
例题: 1、cows are_____the farm. A.of B.with C.on C
2、-What's this?. A.It's a cow. B.This is a pig. A
注意: a:一;一个 an:一;一个 a用在读音以辅音音素开头的单数名词前。 an用在读音以元音音素开头的单数名词前。 元音字母:a,e,i,o,u an egg; an apple; an orange
句型练习
What's this? It's a farm.
What's this? It's a pig.
三年级英语下册
Unit1 Animals on the Farm
Lesson1 On the Farm
Let's play!
练习对话 02
What's this?
1、农场动物 2、What's this? It's a...
01 03
Let's sing!
Old MacDonald Had Farm
Moo!Moo! Oink! Oink! Meow! Meow! Quack! Quack! Cluck! Cluck! Woof! Woof!
1、课本65页第一课单词5英1汉,并能认知, 背写单词 2、课本第2页课文部分(4句话)抄写 2英1汉。并能背诵课文。 3、完成练习册
作业
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Unit 1 Lessons 1~3 模块知识必备清单(素材)冀教版(三起)英语三年级下册

Unit 1 Lessons 1~3 模块知识必备清单(素材)冀教版(三起)英语三年级下册

Unit 1 Lessons 1~3 模块知识必备清单
重点词汇
farm 农场farmer 农民pig 猪
cow 母牛;奶牛sheep 羊;绵羊a(an)一;一个
cat 猫dog 狗duck 鸭
fish 鱼;鱼肉bird 鸟
重点短语
on the farm 在农场can swim 会游泳can fly 会飞
can sing 会唱歌can dance 会跳舞
重点句型
1 —What’s this? 这是什么?
—It’s a cow. 它是一头奶牛。

解读: 问句是由疑问词What 引导的特殊疑问句,用于询问近处的某物是什么。

What’s是What is 的缩写形式。

句型结构: —What’s this? —It’s a /an + 某物.
2 —Is it a duck? 它是一只鸭子吗?
—Yes, it is./No, it isn’t.是的,它是一只鸭子。

/ 不,它不是一只鸭子。

解读: 问句是一个由Is 引导的一般疑问句,用于确定某物是什么。

句型结构: —Is it a/an +可数名词单数? —Yes, it is./No, it i sn’t.
3 —Can you dance? 你会跳舞吗?
—Yes, I can./No, I can’t.是的,我会。

/ 不,我不会。

解读: 问句是由Can引导的一般疑问句,用于询问对方是否能够做某事。

句型结构: —Can you +动词原形(+其他)? —Yes, I can./No, I can’t.
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冀教版英语三年级下册教案

冀教版英语三年级下册教案

冀教版英语三年级下册教案小学英语学习是非常重要的,小学英语学习失败,初高中英语学习一定失败,而小学打好了基础,初高中的学习一定会很轻松自如。

今天小编在这给大家整理了一些冀教版英语三年级下册教案,我们一起来看看吧!冀教版英语三年级下册教案1教学目标(Objectives):1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用(To learn the meaning and simple usages of some words and phrases)。

需要掌握的词组:Tomorrow Woman2.学习使用本单元重点句型及表达(To use the typical sentences to express)。

需要掌握的句型:Can you play ping-pong with me?I‘m sorry, I can’t.Yes, let‘s go!3.鼓励学生大胆发言及表达(To encourage the students to express bravely)。

4.培养学生对英语学科的兴趣(To make the students interest in English learning)。

5.增强学生听说读写译的能力(To strengthen t he ability of listening,speaking, reading, writing and translating)。

教学重点(Key Points):在学习了单词的基础上,以单词为载体,进行主要句型的学习,并了解其中的语法现象,根据具体情境,学会交流对话,侧重句型语法学习,交际意向和课外拓展为重点。

教学方法:游戏,音频,情景教学法,Pair-work两人小组活动,Group-work小组活动,多媒体辅助教学。

教学难点:学生处于小学阶段,对英语有了初步了解,词汇储备较少,对于三年级下学期学生的要求重点是在会读会说的基础上,能掌握一些基本单词的拼写和造句,了解一定的语法内涵,与人进行简单沟通交流。

2020春冀教版三年级英语下册课件-Unit 1-Lesson 5 Where+作业

2020春冀教版三年级英语下册课件-Unit 1-Lesson 5  Where+作业

习题源于《典中点》
Emma: Guess! (猜一猜!) Jack: 3.___B_____ Emma: No, it isn't. Jack: Can it swim? Emma: 4.____E____ It can say
“woof, woof ”.
A. Oh, I see. B. Is it a cat? C. What's in the box? D. What's this? E. No, it can't.
讲解来自《点拨》
拓展 如果询问多个人或事物在哪里,用 “Where are... ?” 例句: —Where are the boys? 男孩们在哪里? —They are in the park. 他们在公园里。
讲解来自《点拨》
/weə(r)/ adv. (副词) 在哪里【三会】 例句:Where is my pencil? 我的铅笔在哪里? 形近词:here 在这里
B. in
C. where
( C )5. A. yes
B. no
C. can
点拨: 3. desk和box都是名词, swim是动词。
习题源于《典中点》
四、读一读,选出合适的词,补全句子。 1. _W__h__er_e__ (Where/ What's) is the rabbit? 2. ___I_t_'s___ (Its/ It's) under the desk. 3. _W__h_a_t_'_s_ (What's/ What) in the box? 4. ____Is____ (Is/ Are) it a cat? 5. Yes, ___i_t_is___ (it is/ it isn't).

冀教版小学英语三年级下册教案

冀教版小学英语三年级下册教案

三年级英语教案Lesson 1教学设计Step 1定向:1. 能听懂、会说、认读和书写词汇:farm, farmer, pig, cow, sheep2. 能理解并口头运用句子:What’s this? It’s a ______.3. 能唱本课歌曲。

4. 乐于模仿,敢于开口。

5. 注意倾听,积极思考。

Step 2自学:本课所认识的单词Step 3交流:1.T: Today let’s go to a farm. (简单用汉语介绍一下西方国家的农场,体会中西方的差异)观看教学光盘,思考What’s on the farm?Watch again, follow to read, introduce the new words. (教师用卡片或图片逐一介绍新词汇,并与句型结合。

)What’s this? It’s a ______.farm----farmer work-----workerdrive------driver teach------teacher(让学生仔细观察四组词,从中发现一些规律:末尾加er 就成了从事这项工作的人。

) pig, big, sit, sixcow, how, nowsheep, three, knee, feel(让学生试着读这些词,体会划线部分的发音,简单了解一些字母的发音及字母组合的拼读规则。

)2.T:What color is the pig/ cow/ sheep?S: It’s _______.T: black sheep 害群之马T: What animal do you like? pig, cow or sheep, why?(学生可以用汉语回答为什么,这样使交流更真实更有意义,)1.Listen to the song and follow to sing.(教师可以先教给学生各种动物不同的叫声,让学生模仿。

)Step 4答疑:1.回答问题,What’s on the farm?2. What do you see?Step 5检测:Point to the words:五张单词卡片贴到黑板上,男女生比赛,各派代表听老师指令,看谁最快指出来。

2020春冀教版三年级英语下册课件-Unit 1-Lesson 6 Can I Help You +作业

2020春冀教版三年级英语下册课件-Unit 1-Lesson 6  Can I Help You +作业

习题源于《典中点》
( A )5. The farmer and the animals pull the
rabbit's ________.
A. ears
B. arms
C. legs
(二)请根据故事内容给下列图片排序。 习题源于《典中点》
Thank you !
Pull! Pull! Help! Help!
A. farmer
B. rabbit
C. horse
( A )2. The rabbit says, “ ________ ”
A. Help! Help!
B. Hi!
C. Good-bye!
习题源于《典中点》
( B )3. A ________ helps the rabbit.
A. teacher
习题来自《点拨》
三、给下列句子选择正确的译文。
习题来自《点拨》
( D )(1)Help ! ( C )(2)Can I help you ? ( B )(3)What happened ? ( A )(4)Yes,please.
A. 是的,太感谢了。 B. 发生了什么事? C. 我能帮助你吗? D. 救命!
( 5)
( 3)
( 1)
Can I help you ?
Pull again!
( 2)
( 4)
习题源于《典中点》
(三)认真阅读故事,选择恰当的词。 1. The rabbit is stuck, so it is very __s_a_d__ (sad / happy). 2. The farmer pulls the rabbit's ears. The rabbit's ears

新冀教版三年级起点英语下册《unit 1 Animals on the Farm Lesson 6 Can I Help You.》教案_28

新冀教版三年级起点英语下册《unit 1 Animals on the Farm  Lesson 6 Can I Help You.》教案_28
学习内容分析
故事讲述了一只兔子陷进了淤泥里,其他动物来帮忙,终于把兔子拉出来的事情,教育学生在生活中要互相帮助。
本单元的主题是Animals on the Farm,故事中出现的动物名称均是学生在本单元中接触到的新词汇,故事中重复使用的What happened? I’m stuck. The …pulled the …等用语学生可以借助老师的表情、动作,课件的演示进行猜测、理解。英语课程标准一级目标要求学生能看图识字,能在指认物体的前提下认读所学词语,能在图片的帮助下读懂英语小故事,因此我将本节课的教学重点设为:读懂故事,理解并能表演故事。
The second one: At last what happened to the rabbit?
The rabbit’s ears are big and long.
Now take out your paper and read itquietly.Then fill in the blanks.
文化意识情感态度
关注学生情感,保持学生学习英语兴趣,为学生营造宽松、民主、和谐的课堂氛围。
预习作业
听故事的录音,借助图片试着读
教学重难点
教学重点:听说单词和句型,做到发音标准,听说自如。
教学难点:理解并表演故事。
教学准备
多媒体课件,教学图片,学生表演用的头饰,奖励学生的贴画。
板书设计
往黑板上贴图片。
T: Do you know my favourite animal?You can guess!It is white and small.It has four legs and a short tail.It has two red eyes and two long ears. Guess. What is it?

冀教版(三起)英语小学三年级下册同步练习试题及答案(全册)

二、1. B 2. A 3. B
三、1. It’s under the chair
2. It can say“quack, quack”
3. Can a cat swim
4. What’s in the box
Lesson 6 Can I Help You?
一、英汉连一连。
1. What happened?A.我被卡住了。
Lesson 3 Fish and Birds
1、 看图写单词。
1.___________________ 2. _________________
二、小小翻译家。
1. Birds can fly.___________________________
2.I can dance.___________________________
2.①is②it③a④chicken
_______________________________?
3.①is②it③yes
_______________________________.
答案:
一、
二、1. A 2. C 3. C
三、1. It is a duck
2.Is it a chicken
3.Yes, it is
A.What B. Where C. Where’s
( ) 2.—_______ is in the box?—It’s an apple.
A.What B. Where C. What’s
( ) 3.—Can it swim ?—Yes, it _______ .
A.is B. can C. it’s
( ) 5. A. littleB. thank

2024年冀教版小学三年级英语下册教案表格式Unit 1 Lesson 1 On the Farm

教学步骤
教学活动与设计意图
Step 1
Greeting
建议用时:1min
(PPT Page1)
T: Good morning, boys and girls!
Ss: Good morning, teacher.
T: Nice to meet you, again.
Ss: Nice to meet you,too.
复数:sheep羊(单复数同形)
例句:There are many sheep.这里有很多羊。
There are some sheep on the farm.农场里有很多羊
【设计意图】通过猜多少的游戏,既巩固了sheep的复数形式又活跃了课堂气氛。并且对难点单词sheep从发音到单复同形上进行了突破。
小学英语冀教版(三年级起点)三下教案
教学基本信息
单元
Unit1
课题
On the farm

时数
1
课时
Less
on1
课型
听说课
授课
时间
40分
教材分析
冀教版三年级下册的第一课on the farm该单元主要讲的是动物的单词,介绍了动物的一些特征,还给孩子们介绍了一些新的行为动词和句型结构,本课介绍了在农场farm,及农场上的三个动物,pig sheep cow给学生创造了在农场真实的语境,动物也是孩子们熟悉的,用一首歌曲“old macdonald’s farm”,更让本课进入了高潮,既学到了动物单词,同时也让学生在轻松愉快,积极向上的氛围里学英语。
学情分析
授课对象是三年级学生,这个年龄段的学生正处于少年时期,孩子们具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物,对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们的记忆力好,形象思维好、模仿力、可塑性强,但缺乏理性思维,逻辑思维不强。他们中有些学生已经初步的接触过英语了,有的是刚开始学,但对英语都有着浓厚的兴趣。

2020春冀教版三年级英语下册课件-Unit 1-Lesson 1 On the Farm+作业


D.
5. Cluck! Cluck!
E.
习题源于《典中点》
五、读一读,圈出正确的单词,补全句子。 1. This is(an / a)orange. 2. Look! Two(pig / pigs). 3. This is a(farmer / farm). He is tall. 【上下文分析法】
习题源于《典中点》
This is a 2 . He is tall. ( A )2. A. farmer B. doctor
C. teacher
习题源于《典中点》
I see 3 black pigs, four black and white 4 ,
5 brown sheep and a yellow cat.
这是一头黑白相间的奶牛。 复数:cows
拓展 形近词: how 怎样
讲解来自《点拨》
/ʃiːp/ n. (名词) 羊;绵羊 发音:字母组合 ee 的发音是 /iː/。 例句:It’s a sheep. 它是一只绵羊。 复数:sheep
讲解来自《点拨》
易错点 提示
绵羊sheep的单数形式和复数形式是一样的! 形近词: sleep 睡觉
习题源于《典中点》
六、读一读,给句子排序。 ( 2 )Hi, Emma! Look! What's that? ( 1 )Hello, Jack! ( 5 )It's white. ( 4 )What colour is it? ( 3 )It's a sheep.
习题源于《典中点》
七、读对话,根据对话内容选择正确答案。 Emma: Look! What's this? Jack: It's a farm. Emma: Yes. I see a cow. It's black and white. Jack: I see three black pigs. Emma: Oh, I see six white sheep. Jack: I see a farmer. He is very tall.

冀教版三年级英语下册Unit 1 基础训练含答案

冀教版三年级英语下册Unit 1 基础训练一、重点词汇。

(汉译英)1. 农民2. 农场3. 猪4. 奶牛5. 绵羊6. 动物7. 猫8. 狗9. 鸭10. 鱼11. 鸟12. 马13. 是14. 不15. 盒子16. 一个17. 在……里面18. 在……上面19. 在……下面二、重点短语。

(英汉互译)1. 在农场2. 在盒子里面3. on the box4. under the desk三、重点句子。

(英汉互译)1. 这是什么?this?2. 它是一头奶牛。

It is a .3. 这是一只鸡吗?this a ?4. 不,它不是。

, it .5. 我会唱歌。

I can .6. ——你会游泳吗?——不,我不会。

—you swim?—, I .7. ——马能跑吗?——是的,它能。

— a run?—, it .8. ——猫在哪里?——它在盒子下面。

—is the ?—It is the .9.Fish can swim.10. Birds can fly.11. What animals can fly?12. What’s in the box?四、重点语法。

(一)选词填空。

1. This is (a/an) orange.2. This is (a/an) pig.3. —Is this a sheep?—Yes, it (is/isn’t).4. —Is this a duck?—No, it (is/isn’t).5. —Can you dance?—Yes, I (can/can’t).6. —Can you swim?—No, I (can/can’t).(二)单项选择。

( ) 1. —Can I help you?—A. Yes, please.B. It’s a bird.C. You’re welcome.( ) 2. It is dog.A. /B. aC. an( ) 3. —is the sheep?—It’s on the farm.A. WhatB. HowC. Where( ) 4. The cows are the farm.A. ofB. onC. under( ) 5. —Can a fish swim?—Yes, it .A. canB. isC. are答案一、二、1. 2.3.在盒子上面4. 在书桌下面三、9. 鱼会游泳。

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