人教版物理必修一试题第四章测试题
人教版物理必修一试题第四章测试题

高中物理学习资料金戈铁骑整理制作第四章测试题一、选择题(共 10 小题,每题 5 分,共 50 分,在四个选项中,最少有一个选项吻合题目要求)1、利用惯性可讲解得现象为A、溜冰者借助冰鞋与冰面得摩擦加速滑动B、汽车刹车后静止C、汽车快速转弯时,乘客倒向外侧D、小球在空中加速下滑剖析:惯性的作用是保持物体原来的运动状态, A 、B、D 选项都是物体在力的作用下运动状态改变的现象,故正确答案为C。
答案: C2、关于运动和力的说法中正确的选项是A、合外力等于零时,物体的加速度必然等于零B、合外力不等于零时,物体的速度才能不等于零C、合外力等于零时,物体的速度必然等于零D、合外力越大,物体的速度必然越大剖析:力是物体产生加速度的原因,合外力为零,物体的加速度必然为零;物体所受合外力(或物体的加速度)与物体的速度大小无必然联系,故消除B、C、D,选 A 。
答案: A3、物体碰到以下几组共点力的作用,其中必然能使物体产生加速度的共点力组是A 、 1N、 3N、 5NB 、4N、4N 、6NC、 3N、 4N、 5N D 、4N、6N 、8N剖析:当三个力中任何一个力满足F1F2F3F1F2时,三力合力可能为零,即不用然产生加速度。
反之,当任何一个力都不满足上述条件时,三个力的合力必然不为零,故本题答案为 A 。
答案:A4、以下关于力的说法中,正确的选项是A 、力是物体间的相互作用B、力能使物体发生形变C、力是保持物体运动的原因D、力是物体产生加速度的原因剖析:A 选项说明力的产生本质; B 、D选项说明力的两种作用收效;力是改变物体运动状态的原因,而不是保持物体运动的原因,故 C 错。
答案:ABD5、用水平传达带传达货物,若传达带与货物无相对滑动,设货物碰到的摩擦力大小为F,以下说法中正确的选项是A 、传达带速度越大,则 F 越大B、传达带匀速运动时, F 必然为零C、传达带的加速度方向可能与 F 方向相反D、 F 的方向必然跟货物的运动方向相同剖析:传达带的加速度越大, F 越大, F 的数值与物体速度没关,当物体随传达带匀速运动时, F 为零,故消除 A ,选 B;物体在水平方向上若是受摩擦力,则 F 是物体产生加速度的原因,加速度方向与F 方向必然相同,而与速度方向没关,故消除C、D。
(人教版课标)高中物理必修第一册第四章综合测试【市一等奖】

第四章综合测试答案解析一、 1.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】C【解析】A 错,C 对:对a 球分析,如图4-12所示,运用共点力平衡条件得:细线的拉力为2sin mgT mg α==,弹簧的弹力cot 3F mg mg α==。
B 错:剪断左侧细线的瞬间,弹簀的弹力不变,故小球b 所受的合力=0F 合,加速度为0。
D 错:剪断左侧细线的瞬间,弹簀的弹力不变,小球a 所受的合力=2F T mg =合,根据牛顿第二定律得2a g =。
4.【答案】D【解析】设沿斜面的总的阻力为'F ,第一次拉物体时1'F F ma -=,式子两边同乘以2,得122'F F ma -=。
第二次拉物体时,22'F F ma -=。
比较两个式子可以看出212a a >。
5.【答案】C【解析】A 错:电脑始终处于静止状态,受力平衡,如图4-13所示,由牛顿第三定律可知:电脑对散热底座的压力等于电脑受到的支持力,cos N F mg θ=,由原卡位1调至卡位4,θ减小,N F 增大。
B 错:电脑受到的摩擦力sin f mg θ=,由原卡位1调至卡位4,θ减小,则f 减小。
C 对:散热底座对电脑的作用力的合力(即电脑受到的支持力与摩擦力的合力)等于其重力。
D 错:电脑受到的支持力与摩擦力大小之和(代数和)大于其重力。
6.【答案】B【解析】A 错:由题中图像可知,在 2 s t =时,小球上升到最高点,则小球上升的最大高度1224 m 24 m 2h =⨯⨯=。
B 对:设竖直向上为正方向,由题中图像可知,小球上升过程中的加速度22024m/s 12 m/s 20a -==--,根据牛顿第二定律知()mg f ma -+=,解得 2 N f =。
C 错:根据牛顿第二定律知,小球在下落过程的加速度大小为2' 2 m/s mga g mμμ===,根据22'v a h =得,小球落回抛出点速度大小2'2824 m/s 8 6 m/s v a h ==⨯⨯=。
人教版高一物理必修1第四章《牛顿运动的定律》测试卷 (带解析)

第四章《牛顿运动的定律》测试卷一、单选题(共12小题)1.如图所示,质量为m 的物体A 静止在倾角为θ=30°、质量为M 的斜面体B 上.现用水平力F 推物体A ,在F 由零增大至再逐渐减为零的过程中,A 和B 始终保持静止.对此过程下列说法正确的是( )A . 地面对B 的支持力大于(M +m )g B .A 对B 的压力的最小值为,最大值为C .A 受到摩擦力的最小值为0,最大值为D .A 受到摩擦力的最小值为,最大值为2.光滑水平面上静止一个物体,现有水平恒力F 作用在物体上,使物体的位移为x 0时,立刻换成-4F 的力,作用相同时间,物体的总位移为( ) A . -x 0 B .x 0C . 0D . -2x 03.如下图所示,在托盘测力计的托盘内固定一个质量为M 的光滑的斜面体,现将一个质量为m 的物体放在斜面上,让它自由滑下,则测力计的示数一定满足( )A .F N =(M +m )gB .F N =MgC .F N >(M +m )gD .F N <(M +m )g4.某消防队员从一平台上跳下,下落2 m 后双脚触地,接着他用双腿弯曲的方法缓冲,使自身重心又下降了0.5 m ,在着地过程中地面对他双脚的平均作用力估计为( ) A . 自身所受重力的2倍 B . 自身所受重力的5倍C . 自身所受重力的8倍D . 自身所受重力的10倍5.下列有关物体所处状态说法正确的是( ) A . 电梯刚向上起动时里面的人处于失重状态 B . 电梯刚向下降落时里面的人处于超重状态C . 神州七号航天员翟志刚出仓在太空中挥动五星红旗时处于平衡状态D . 神州七号航天员翟志刚出仓在太空中挥动五星红旗时处于失重状态6.如图所示,在光滑斜面上,有一轻质弹簧的一端固定在斜面上,有一物体A 沿着斜面下滑,当物体A 刚接触弹簧的一瞬间到弹簧压缩到最低点的过程中,下列说法中正确的是A . 物体的加速度将逐渐增大B . 物体的加速度将先增大,后减小C . 物体的速度将逐渐减小D . 物体的速度将先增大,后减小7.下列关于牛顿第一定律的说法中正确的是( )A . 牛顿第一定律是根据伽利略的理想斜面实验总结出来的B . 牛顿第一定律可以用实验直接验证C . 理想实验的思维方法与质点概念的建立一样,都是一种科学的抽象思维方法D . 由牛顿第一定律可知,静止的物体一定不受外力作用8.如图,A ,B 两物体紧靠着放在粗糙水平面上,A ,B 之间接触面光滑,在水平推力F 作用下两物体一起加速运动,物体A 恰好离开地面,则物体A 的受力个数为( )A . 3B . 4C . 5D . 69.下列判断正确的是( )A . 人行走时向后蹬地,给地面向后的摩擦力,地面给人的摩擦力是人向前的动力B . 人匀速游泳时,人在水中的运动是对水向前用力,水给人的力是阻力,方向向后C . 放在桌面上的物体,因有重力,才有对桌面的压力,才有桌面的支持力出现,即压力先产生,支持力后出现D . 作用力与反作用力,应是先有作用力,再有反作用力,作用力先变化,反作用力随后跟着做相应变化10.质量m =200 g 的物体以加速度a =20 cm/s 2做匀加速直线运动,则关于它受到的合外力的大小及单位,下列运算既简洁又符合一般运算要求的是( ) A .F =200×20=4 000 N B .F =0.2×0.2 N =0.04 NC .F =0.2×0.2=0.04 ND .F =0.2 kg×0.2 m/s 2=0.04 N 11.如图所示,A 、B 两球用劲度系数为k 1的轻弹簧相连,B 球用长为L 的细绳悬于O 点,A 球固定在O 点正下方,且O 、A 间的距离恰为L ,此时绳子所受的拉力为F 1,现把A 、B间的弹簧换成劲度系数为k 2的轻弹簧,仍使系统平衡,此时绳子所受的拉力为F 2则F 1与F 2大小之间的关系为( )A .F 1<F 2B .F 1>F 2C .F 1=F 2D . 无法确定12.将一只皮球竖直向上抛出,皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成正比,下列描述皮球在上升过程中加速度大小a 与时间t 关系的图象,可能正确的是( )A .B .C .D .二、填空题(共3小题)13.A ,B 质量分别为0.1 kg 和0.4 kg ,A ,B 间的动摩擦因数为0.5,放置在光滑的桌面上,要使A 沿着B 匀速下降,则必须对物体B 施加的水平推力F 至少为________.(g 取10 m/s 2)14.如图所示,在车厢顶上吊一小球,小球悬线与竖直方向夹角为α,行车速度方向如图所示,质量为m 的物体相对车厢静止,则物体受到摩擦力大小为________,方向为________.15.完成下列单位的换算:3 t =________kg ;72 km/h =________m/s ;40 cm/s 2=________m/s 2;2 N/g =________m/s 2. 三、实验题(共1小题)16.在验证牛顿运动定律的实验中有如图(a)所示的装置,小车放在斜面上,车前端拴有不可伸长的细线,跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连,小车后面与打点计时器的纸带相连.开始时,小车停在靠近打点计时器的位置,重物到地面的距离小于小车到滑轮的距离.启动计时器,释放重物,小车在重物牵引下,由静止开始沿斜面向上运动,重物落地后,小车会继续向上运动一段距离.打点计时器使用的交流电频率为50 Hz.图(b)中a、b、c是小车运动纸带上的三段,纸带运动方向如图箭头所示.(1)根据所提供的纸带和数据,计算打c段纸带时小车的加速度大小为________m/s2(计算结果保留两位有效数字).(2)打a段纸带时,小车的加速度是2.5 m/s2,请根据加速度的情况,判断小车运动的最大速度可能出现在b段纸带中的________两点之间.(3)若重力加速度取10 m/s2,由纸带数据可推算出重物m与小车的质量M比为m:M=________.四、计算题(共3小题)17.某质量为1 100 kg的小汽车在平直路面试车,当达到20 m/s的速度时关闭发动机,经过50 s停下来.求:(g=10 m/s2)(1)小汽车关闭发动机通过的位移大小;(2)小汽车受到阻力的大小.18.如下图所示,物体A的质量为10 kg,放在水平地面上,物体A与地面间的动摩擦因数μ=0.2,如果用与水平面成30°的力拉它,为了产生1 m/s2的加速度,F需要多大?(g取10 m/s2)19.重力G1=8 N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点上.PA偏离竖直方向37°角,PB在水平方向,且连在重力为G2=100 N的木块上,木块静止于倾角为37°的斜面上,如图所示,试求:(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,重力加速度g取10 m/s2)(1)细绳PB上的拉力大小;(2)木块所受斜面的弹力和摩擦力大小.答案解析1.【答案】B【解析】对AB组成的整体受力分析,整体受力平衡,竖直方向受到重力和地面对B的支持力,所以地面对B的支持力等于(M+m)g,故A错误;对A受力分析,受到重力、支持力、推力和摩擦力作用,垂直于斜面方向有:F N=mg cos 30°+F sin 30°,当F=0时,F N最小,最小为F Nmin=mg cos 30°=mg,当F=mg时,F N最大,最大为F Nmax=mg cos 30°+mg×=mg,根据牛顿第三定律可知对B压力的最小值为mg,最大值为mg,故B正确;沿着斜面方向,当F cos 30°=mg sin 30°即F=mg时,摩擦力为零,当F<mg时,静摩擦力方向沿斜面向上,如图所示:摩擦力F f=mg sin 30°-F cos 30°,当F=0时,F f最大,F fm=mg sin 30°=mg,当F>mg,静摩擦力方向向下,则摩擦力F f′=F cos 30°-mg sin 30°,当F=mg时,F f最大,F f′max=mg×-mg=mg,综上可知,所受摩擦力的最小值为0,最大值为mg,故C、D 错误.2.【答案】A【解析】以F方向为正方向,设开始阶段加速度为a,由牛顿第二定律F=ma得,后一阶段加速度为-4a,由运动规律:x0=at2,x′=at·t-×4at2,x=x0+x′.三个方程联立求得x=-x0,故A 正确.3.【答案】D【解析】物体加速下滑,其加速度有竖直向下的分量,故它处于失重状态,物体与托盘整体对测力计的压力小于它们的总重力,D正确.4.【答案】B【解析】由自由落体规律可知:v2=2gH缓冲减速过程:v2=2ah由牛顿第二定律列方程F-mg=ma解得F=mg(1+)=5mg5.【答案】D【解析】超重是物体对接触面的压力大于物体的真实重力,加速度向上,电梯刚向上起动时,加速度向上,故人处于超重状态,故A错误;在电梯上出现失重状态时,电梯的加速度的方向向下,电梯刚向下降落时,加速度向下,故人处于失重状态.故B错误;神州七号航天员翟志刚出仓在太空中挥动五星红旗时万有引力充当向心力,人处于完全失重状态,故C错误,D正确.6.【答案】D【解析】小球接触弹簧后,弹簧的弹力先小于重力沿斜面向下的分力,小球的合力沿斜面向下,加速度也沿斜面向下,与速度方向相同,故小球做加速运动,因弹力逐渐增大,合力减小,加速度减小;当弹簧的弹力大于重力沿斜面向下的分力后,小球的合力沿斜面向上,加速度沿斜面向上,与速度方向相反,小球做减速运动,弹力增大,合力增大,加速度也增大;综上可知,小球接触弹簧后速度先增大后减小,加速度先减小后反向增大,压缩过程中,小球所受合力先变小后变大.小球刚接触弹簧瞬间速度不是最大,当弹力与重力的分力平衡时,速度最大.故D正确,A、C、B错误.7.【答案】C【解析】牛顿第一定律是牛顿在伽利略等前人实验的基础上,根据逻辑推理得出的,是以实验为基础,但又不是完全通过实验得出,故A错误;牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论,不能直接通过实验得出,但能接受住实践的检验,B错误;理想实验的思维方法与质点概念的建立一样,都是一种科学的抽象思维方法,C正确;由牛顿第一定律可知,静止的物体可能不受外力作用,也可能所受合力为零,D错误.8.【答案】A【解析】物体A恰好离开地面,地面对A没有支持力,也没有摩擦力,则A受到重力、F和B对A 的支持力共3个力作用.9.【答案】A【解析】人走路或游泳时,对地或对水都施加向后的力,另一方给人施加动力,故A正确,B错误;作用力与反作用力总是同时产生、同时变化的,不存在谁先谁后,故C、D均错误.10.【答案】B【解析】在物理计算中,如果各物理量的单位都统一到国际单位制中,则最后结果也一定是国际单位制中的单位,代入数据时不必每个物理量的单位都逐个代入,B项符合要求.11.【答案】C【解析】以小球B为研究对象,分析受力情况,由平衡条件可知,弹簧的弹力F弹和绳子的拉力F的合力F合与重力mg大小相等,方向相反,即F合=mg,作出力的合成如图,由三角形相似得:=;又由题,OA=OB=L,得,F=F合=mg,可见,绳子的拉力F只与小球B的重力有关,与弹簧的劲度系数k无关,所以得到F1=F2.故选C.12.【答案】C【解析】对皮球进行受力分析,皮球受到竖直向下的重力和竖直向下的阻力作用,且阻力大小F f=kv,根据牛顿第二定律可知,皮球在上升过程中的加速度大小a==,因为皮球上升过程中速度v减小,加速度a减小,所以皮球的速度减小得越来越慢,加速度a也减小得越来越慢,当速度v=0时,加速度a=g,故选项C正确.13.【答案】10 N【解析】依题意知A在竖直方向做匀速直线运动,故μF N=mAg,得F N=2mAg;A在水平方向有F N=mAa,得a=2g.对于A、B这一整体有F=(mA+mB)a=10 N.14.【答案】mg tanα向右【解析】小球受到两个力,即重力与绳子的拉力合力水平向右,与运动方向相反,可知小车在做匀减速运动,加速度大小为a=g tanα.由于物体相对静止在小车上,故物体也在做匀减速运动,产生此加速度的力为静摩擦力.方向向右,大小为F f=ma=mg tanα15.【答案】3×103200.42×103【解析】3 t=3×103kg;72 km/h=72×1 000 m/3 600 s=20 m/s;40 cm/s2=40×10-2m/s2=0.4 m/s2;2 N/g=2 N/10-3kg=2×103N/kg=2×103m/s2.16.【答案】(1)5.0(2)小车在D4、D5之间的速度可能最大(3)1∶1【解析】(1)c段的加速度大小为了减小误差,采用逐差法ac==5.0 m/s2(2)b段中只有D4、D5之间位移最大,所以最大速度一定在D4、D5之间.(3)c段时,ac=-5 m/s2,设:斜面的夹角为θ,Mg sinθ=Mac sinθ=a段时,a a=2.5 m/s2,mg-Mg sinθ=(m+M)a a,解得:m∶M=1∶1.17.【答案】(1)500 m(2)440 N【解析】汽车运动的示意图为,(1)关闭发动机后汽车的加速度为:a==-0.4 m/s2,负号表示加速度的方向与小汽车的速度方向相反,小汽车做减速运动.小汽车关闭发动机通过的位移大小:x=v0t+at2=500 m,(2)关闭发动机后,汽车只受阻力作用,由牛顿第二定律的:F f=ma=1 100×(-0.4)N=-440 N,所以阻力的大小为440 N.18.【答案】31 N【解析】建立坐标系,物体A受力情况如图所示,根据牛顿第二定律列方程F cos 30°-μF N=maF N+F sin 30°-mg=0联立以上两式解得F=代入数据解之得F≈31 N.19.【答案】(1)6 N (2)76.4 N64.8 N【解析】(1)如图甲所示分析结点P受力,由平衡条件得:cos 37°=G1FAsin 37°=FBFA可解得:BP绳的拉力为FB=6 N(2)再分析G2的受力情况如图乙所示.由物体的平衡条件可得:F f=G2sin 37°+FB′cos 37°F N+FB′sin 37°=G2cos 37°又有FB′=FB解得:F f=64.8 N,F N=76.4 N.。
(人教版最新)高中物理必修第一册 第四章综合测试02-答案

第四章综合测试答案解析一、1.【答案】B【解析】在国际单位制中,规定力学中的三个基本单位分别是米、千克、秒,其物理量规定为基本物理量,分别是长度、质量、时间,测量使用的仪器分别是刻度尺、天平和秒表,弹簧测力计是测量力的仪器。
本题要求选择所测的物理量不是基本量的仪器,故选B 。
2.【答案】D【解析】该同学在这段时间内处于失重状态,对体重计的压力变小了,而该同学的重力并没有改变,故A 错误;以竖直向下为正方向,则有:mg F ma -=,解得0.2a g =,方向竖直向下,但速度方向可能是竖直向上,也可能是竖直向下,故B 错误,D 正确;人对体重计的压力与体重计对人的支持力是一对作用力与反作用力,大小一定相等,故C 错误。
3.【答案】C【解析】以物体为研究对象,撤去F 前,根据牛顿第二定律可得:1sin F mg ma θ-=;撤去F 后,根据牛顿第二定律可得:2sin mg ma θ=,撤去F 前物体做匀加速直线运动,则有:21112x a t =,撤去F 时速度1v a t =,撤去F 后,22212x vt a t =-,物体能回到出发点满足:21x x =-,联立以上各式解得:213a a =,整理可得:34sin F mg θ=,故C 正确,A 、B 、D 均错误。
4.【答案】A【解析】当°130θ=时,恰好匀速下滑,根据平衡条件可得:°°sin30cos30mg mg μ=,解得:°tan30μ==,故A 正确;当°237θ=时,以加速度a 加速下滑,根据牛顿第二定律可得:°°sin37cos37mg mg ma μ-=,解得:21.4m/s a =,故B 错误;支持力cos N F mg θ=,由于12θθ<,所以N1N2F F >,故C 错误;摩擦力cos f mg μθ=,由于12θθ<,所以12f f >,故D 错误。
新教材人教版高中物理必修第一册第四章测试题及答案解析

新教材人教版高中物理必修第一册第四章测试题及答案解析第四章测试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题,共48分)一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,第1~8题只有一项符合题目要求,第9~12题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)1. 牛顿第一定律是建立在理想斜面实验基础上,经抽象分析推理得出的结论,它不是实验定律。
利用如图所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿水平面滑动。
水平面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时,小球沿水平面滑动到的最远位置依次为1、2、3。
根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是()A.如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态B.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变C.如果水平面光滑,小球将沿着水平面一直运动下去D.小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小答案 C解析根据实验结果,水平面的粗糙程度越低,小球滑得越远,由此得出结论,如果水平面光滑,小球将沿着水平面一直运动下去,故C正确。
2.下列说法正确的是()A.物体受到力的作用时,力克服了物体的惯性,使其产生了加速度B.人走在松软土地上下陷时具有向下的加速度,说明人对地面的压力大于地面对人的支持力C.物理公式既能确定物理量之间的数量关系,又能确定物理量间的单位关系D.对静止在光滑水平面上的物体施加一个水平力,当力刚作用的瞬间,加速度为零答案 C解析惯性是物体的固有属性,力能使物体产生加速度,但不能说力克服了物体的惯性,A错误;根据牛顿第三定律,两个物体间的作用力与反作用力总是等大反向的,B错误;物理公式不仅能确定物理量之间的数量关系,也能确定单位关系,C正确;根据牛顿第二定律可知,合外力与加速度是瞬时对应关系,D错误。
3.关于单位制,下列说法中正确的是()A .在力学的国际单位制中,力的单位、质量的单位、位移的单位选定为基本单位B .牛、千克米每秒都属于力的单位C .在厘米、克、秒制中,重力加速度g 的值等于9.8 cm/s 2D .在力学计算中,所有涉及的物理量的单位都应取国际单位答案 D解析 力学单位制中,质量、长度、时间的单位被选为基本单位,故A 错误;根据F =ma,1 N =1 kg·m/s 2,故B 错误;在厘米、克、秒制中,g 值不变,g =9.8 m/s 2=980 cm/s 2,故C 错误;在力学计算中,没有特殊说明,所有物理量的单位都应取国际单位,故D 正确。
人教 高一物理必修一第四章习题及答案

第四章 牛顿运动定律一、选择题1.以下说法中,正确的选项是( )A .某人推原来静止的小车没有推动是因为这辆车的惯性太大B .运动得越快的汽车越不容易停下来,是因为汽车运动得越快,惯性越大C .竖直上抛的物体抛出后能继续上升,是因为物体受到一个向上的推力D .物体的惯性与物体的质量有关,质量大的惯性大,质量小的惯性小 2.关于牛顿第二定律,正确的说法是( ) A .合外力跟物体的质量成正比,跟加速度成正比 B .加速度的方向不一定与合外力的方向一致C .加速度跟物体所受合外力成正比,跟物体的质量成反比;加速度方向与合外力方向一样D .由于加速度跟合外力成正比,整块砖自由下落时加速度一定是半块砖自由下落时加速度的2倍 3.关于力和物体运动的关系,以下说法正确的选项是( ) A .一个物体受到的合外力越大,它的速度就越大 B .一个物体受到的合外力越大,它的速度的变化量就越大 C .一个物体受到的合外力越大,它的速度的变化就越快 D .一个物体受到的外力越大,它的加速度就越大4.在程度地面上做匀加速直线运动的物体,在程度方向上受到拉力和阻力的作用,假如要使物体的加速度变为原来的2倍,以下方法中可以实现的是( )A .将拉力增大到原来的2倍B .阻力减小到原来的21 C .将物体的质量增大到原来的2倍D .将物体的拉力和阻力都增大原来的2倍5.竖直起飞的火箭在推力F 的作用下产生10 m/s 2 的加速度,假设推动力增大到2F ,那么火箭的加速度将到达(g 取10 m/s 2,不计空气阻力)( )A .20 m/s 2B .25 m/s 2C .30 m/s 2D .40 m/s 26.向东的力F 1单独作用在物体上,产生的加速度为a 1;向北的力F 2 单独作用在同一个物体上,产生的加速度为a 2。
那么F 1和F 2同时作用在该物体上,产生的加速度( )A .大小为a 1-a 2B .大小为2221+a aC .方向为东偏北arctan12a a D .方向为与较大的力同向7.物体从某一高处自由落下,落到直立于地面的轻弹簧上,如下图。
人教版高一物理必修一第四章牛顿运动定律单元测试题

第四章牛顿运动定律单元测试题一、单选题(每题6分,共36分)1.一辆汽车在路面情况相同的公路上直线行驶,下列说法正确的是()A.车速越大,惯性越小B.车速越大,刹车后滑行的路程越长,所以惯性越大C.质量越大,惯性越小D.质量越大,运动状态越不容易改变,所以惯性越大【答案】D【解析】物体的惯性大小与物体的运动状态无关,只与物体的质量有关,质量越大,它的惯性越大,惯性与车速的大小无关,故AC错误。
车速越大,刹车后滑行的位移越长,是因为需要的时间长,物体的惯性是不变的,故B错误;惯性大小的唯一量度是物体的质量。
质量越大,运动状态越不容易改变,所以惯性越大。
故D正确。
故选D。
2.如图所示,在与水平方向成θ角、大小为F的力作用下,质量为m的物块沿竖直墙壁加速下滑,已知物块与墙壁的动摩擦因数为μ.则下滑过程中物块的加速度大小为()A.B.C.D.【答案】D【解析】将F 分解可得,物体在垂直于墙壁方向上受到的压力为,则物体对墙壁的压力为,物体受到的滑动摩擦力为;物体在竖直方向上有,解得,D正确.3.对于作用力与反作用力的理解,下列说法中正确的是()A.当作用力产生后,再产生反作用力;当作用力消失后,反作用力才慢慢消失B.弹力和摩擦力都有反作用力,而重力无反作用力C.甲物体对乙物体的作用力是弹力,乙物体对甲物体的反作用力可以是摩擦力D.作用力和反作用力在任何情况下都不会平衡【答案】D【解析】作用力和反作用力总是同时产生、同时变化、同时消失的,它们之间没有先后顺序,故A错误;力的作用是相互的,任何力都有反作用力,故B错误;作用力和反作用力一定是同种性质的力,故C错误;由于作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上,因而它们之间在任何情况下都不会平衡,故D正确。
所以D正确,ABC错误。
4.物体A放在物体B上,物体B放在光滑的水平面上,已知m A=8kg,m B=2kg,A、B间动摩擦因数μ=0.2,如图所示.若现用一水平向右的拉力F作用于物体A上,g=10m/s2,则下列说法正确的是()A.当拉力F<16N时,A静止不动B.当拉力F>16N时,A相对B滑动C.无论拉力F多大,A相对B始终静止D.当力拉F=16N时,A受B的摩擦力等于3.2N【答案】D【解析】当A、B刚要发生相对滑动时,对B,根据牛顿第二定律得整体的加速度为:。
人教版高中物理必修一第四章《牛顿运动定律》单元检测题(解析版)

高中物理必修一第四章《牛顿运动定律》单元检测题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.如图为举重运动员举起杠铃稳定时的示意图,下列说法中正确的是()A.杠铃所受的重力与杠铃对手的压力是一对平衡力B.杠铃对手的压力与手对杠铃的支持力是一对平衡力C.杠铃所受的重力与手对杠铃的支持力是一对作用力与反作用力D.杠铃对手的压力与手对杠铃的支持力是一对作用力与反作用力2.如图所示,甲中小球用轻绳系在轻支架上,轻支架固定在台秤的秤盘上;乙中小球用轻绳系在天花板上,已知ρ球>ρ水,两小球全部浸没在水中,甲、乙两图中除了小球系的位置不同,其他全部相同.设甲图未剪断轻绳时台秤示数为F N1,剪断后小球在水中运动时台秤示数为F N2,乙图未剪断轻绳时台秤示数为F N3,剪断后小球在水中运动时台秤示数为F N4,以下正确的是()A.F N1>F N2=F N4>F N3B.F N2=F N4>F N1>F N3C.F N1>F N4>F N3>F N2D.F N4>F N2>F N3>F N13.如图所示,足够长的水平传送带以v0=2 m/s的速率顺时针匀速运行.t=0时,在最左端轻放一个小滑块,t=2 s时,传送带突然制动停下.已知滑块与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.2,取g =10 m/s2.下列关于滑块相对地面运动的v-t图象正确的是()A.B.C.D.4.伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展.利用如图所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升.斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3.根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是()A.如果斜面光滑,小球将上升到与O点等高的位置B.如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态C.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变D.小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小5.如图所示,是利用传感器记录的两个物体间的作用力和反作用力的变化图线,根据图线可以得出的结论是()A.作用力大时,反作用力小B.作用力和反作用力的方向总是相反的C.作用力和反作用力是作用在同一个物体上的D.相互作用的两个物体一定都处于静止状态6.一航天探测器完成对月球的探测任务后,在离开月球的过程中,由静止沿着与月球表面成一倾斜角的直线飞行,先加速运动后匀速运动.探测器是通过喷气而获得推力的.以下关于喷气方向的描述中正确的是()A.探测器加速运动时,沿直线向后喷气B.探测器加速运动时,竖直向下喷气C.探测器匀速运动时,竖直向下喷气D.探测器匀速运动时,不需要喷气7.如图所示,半球形物体A和小球B紧靠着放在一固定斜面上,并处于静止状态,忽略小球B表面的摩擦,用水平力F沿物体A表面将小球B缓慢拉至物体A的最高点C,物体A始终保持静止状态,则下列说法中正确的是()A.物体A受到4个力的作用B.物体A受到斜面的摩擦力大小始终不变C.小球B对物体A的压力大小始终不变D.小球B对物体A的压力大小一直增加8.如下图所示,有一辆汽车满载西瓜在水平路面上匀速前进.突然发现意外情况,紧急刹车做匀减速运动,加速度大小为a,则中间一质量为m的西瓜A受到其他西瓜对它的作用力的大小是()A.mB.maC.mD.m(g+a)9.如图所示,下端固定的一根轻弹簧竖直立在水平地面上,弹簧正上方有一物块,从高处自由下落到弹簧上端的O点,开始将弹簧压缩.弹簧被压缩了x0时,物块的速度变为零.从O点开始接触,物块加速度的数值随弹簧O点下降高度x的变化图象是下列图中的()A.B.C.D.10.下列说法正确的是()A.体操运动员双手握住单杠在空中不动时处于失重状态B.蹦床运动员在空中上升和下降过程中都处于失重状态C.举重运动员在举起杠铃后的那段时间内处于超重状态D.游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态11.下面各组单位中属于基本物理量单位的是()A.千克、秒B.千克、瓦特C.牛顿、秒D.特斯拉、米12.如图所示,一个质量为2 kg的小木板放在光滑的地面上,在小木板上放着一个小物体质量为m =1 kg,它被一根水平方向上压缩了的弹簧推着而静止在小木板上,这时弹簧的弹力为2 N,现沿水平向右的方向对小木板施以作用力,使小木板由静止开始运动起来,运动中力F由0逐渐增加到9 N的过程中,以下说法正确的是()A.物体与小木板先保持相对静止一会,后来相对滑动B.物体受到的摩擦力一直减小C.当力F增大到6 N时,物体不受摩擦力作用D.小木板受到9 N拉力时,物体受到的摩擦力为3 N13.如图所示,石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块,侧面与竖直方向的夹角为α,重力加速度为g,若接触面间的摩擦力忽略不计,则石块侧面所受弹力的大小为()A.B.C.1mg tanα2D .12mg cot α14.下列现象属于完全失重状态的是( )A . 电梯里的小孩随电梯一起下降时B . 天宫二号以加速度g 向上做匀加速运动C . 火箭点火加速升空离开地面时D . 宇航员在太空舱中“飘浮”时15.关于牛顿第一定律,下列说法正确的是( )A . 力是维持物体运动的原因,没有力的物体将保持静止,比如自行车B . 物体的速度不断增大,表示物体必受力的作用C . 物体如果向正北方向运动,其受外力方向必须指向正北D . 不受力的物体将保持静止或匀速直线运动状态,而受力的物体运动状态一定改变二、多选题(每小题至少有两个正确答案)16.(多选)如图所示,某人用轻绳拉着小车在平直路面上匀速运动.下列说法正确的是( )A . 人拉绳的力和绳拉车的力是一对作用力和反作用力B . 人拉绳的力和绳拉人的力是一对平衡力C . 绳拉车的力和车拉绳的力一定同时产生、同时消失D . 人拉绳的力和绳拉车的力一定大小相等17.(多选)如图所示,A 、B 两物块叠放在一起,当把A 、B 两物块同时竖直向上抛出时(不计空气阻力),则( )A .A 的加速度小于gB .B 的加速度大于gC .A 、B 的加速度均为gD .A 、B 间的弹力为零18.(多选)如图所示,固定在水平面上的光滑斜面的倾角为θ,其顶端装有光滑小滑轮,绕过滑轮的轻绳一端连接一物块B ,另一端被人拉着且人、滑轮间的轻绳平行于斜面.人的质量为M ,B 物块的质量为m ,重力加速度为g ,当人拉着绳子以a 1大小的加速度沿斜面向上运动时,B物块运动的加速度大小为a 2,则下列说法正确的是( )A . 物块一定向上加速运动B . 人要能够沿斜面向上加速运动,必须满足m >M sin θC . 若a 2=0,则a 1一定等于D . 若a 1=a 2,则a 1可能等于19.(多选)如图所示,质量为M 、半径为R 的半球形物体A 放在水平地面上,通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m 、半径为r 的光滑球B .则( )A .A 对地面的压力等于(M +m )gB .A 对地面的摩擦力方向向左C .B 对A 的压力大小为mgD . 细线对小球的拉力大小为r Rmg20.(多选)如图所示,P 和Q 叠放在一起,静止在水平桌面上.在下列各对力中属于作用力和反作用力的是( )A .P 所受的重力和Q 对P 的支持力B .Q 所受的重力和Q 对P 的支持力C .P 对Q 的压力和Q 对P 的支持力D .Q 对桌面的压力和桌面对Q 的支持力三、实验题21.“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示.(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图乙所示.计时器打点的时间间隔为0.02 s,从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,测量并标出相邻计数点之间的距离.该小车的加速度a=________m/s2.(2)平衡摩擦力后,将5个相同的砝码都放在小车上.挂上砝码盘,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度.小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表:请根据实验数据在下图所示坐标系中作出a-F的关系图象.(3)根据提供的实验数据作出的a-F图线不通过原点.请说明主要原因.四、计算题22.如图所示,静止在水平地面上的小黄鸭质量m=20 kg,受到与水平面夹角为53°的斜向上的拉力,小黄鸭开始沿水平地面运动.若拉力F=100 N,小黄鸭与地面的动摩擦因数为0.2,求:(1)把小黄鸭看做质点,作出其受力示意图;(2)地面对小黄鸭的支持力;(3)小黄鸭运动的加速度的大小.(sin 53°=0.8,cos 53°=0.6,g=10 m/s2)五、填空题23.理想实验有时更能深刻地反映自然规律.伽利略设计了一个如图所示的理想实验,他的设想步骤如下:①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度;②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度;④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球将沿水平面做持续的匀速运动.请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列______(只要填写序号即可).在上述的设想步骤中,步骤________属于可靠的事实,步骤______是理想化的推论.24.现有下列物理量和单位,按下面的要求选择填空.A.力B.米/秒C.牛顿D.加速度E.质量F.秒G.厘米H.长度I.时间J.千克K.米(1)属于物理量的有________________.(2)在国际单位制中,其单位作为基本单位的物理量有________________.(3)在国际单位制中属于基本单位的有________________,属于导出单位的有________________.25.如图所示,轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定,杆的B点通过水平细绳AB使杆与竖直墙壁保持30°的夹角.若在B点悬挂一个定滑轮(不计重力),某人用它匀速地提起重物.已知重物的质量m=30 kg,人的质量M=50 kg,g取10 m/s2,此时人对地面的压力大小为________N.26.如图所示,在车厢顶上吊一小球,小球悬线与竖直方向夹角为α,行车速度方向如图所示,质量为m的物体相对车厢静止,则物体受到摩擦力大小为________,方向为________.27.下列给出的关系式中,l是长度,v是速度,m是质量,g是重力加速度,这些量的单位都是国际单位制单位.试判断下列表达式的单位,并指出单位所对应的物理量的名称.(1)单位:________物理量名称:________.(2)单位:________物理量名称:________.(3)m单位:________物理量名称:________.六、简答题πR3h.28.小刚在课余制作中需要计算圆锥的体积,他从一本书中查得圆锥体积的计算公式为V=13小红说,从单位关系上看,这个公式肯定是错误的.她的根据是什么?答案解析1.【答案】D【解析】2.【答案】A【解析】以容器和球组成的整体为研究对象,将细线剪断,在球下沉的过程中球加速下降,加速度方向向下,存在失重现象,而球下降留下的空位由水来填充,所以相当于一个与球同样大小的水球向上加速运动,存在超重现象,由于同样体积的小球质量大于水球的质量,所以整体存在失重现象,台秤的示数小于系统总重力,台秤的示数减小,即F N1>F N2,F N2=F N4,A正确.3.【答案】B【解析】刚被放在传送带上时,滑块受到滑动摩擦力作用做匀加速运动,a=μg=2 m/s2,滑块运动到与传送带速度相同需要的时间t1=1 s,然后随传送带一起匀速运动的时间t2=t-t1=1 s,当传送带突然制动停下时,滑块在传送带摩擦力作用下做匀减速运动直到静止,a′=-a=-2 m/s2,运动的时间t3==s=1 s,选项B正确.4.【答案】A【解析】5.【答案】B【解析】从图上可以看出作用力和反作用力关于时间轴对称,即大小相等、方向相反,A错误,B 正确;作用力和反作用力只能作用在不同的物体上,故C错误;无论物体静止还是运动,作用力和反作用力的关系都不改变,故D错误.6.【答案】C【解析】探测器由静止沿与月球表面成一倾斜角的直线飞行,加速运动时,其推力和月球对探测器的引力的合力应与其加速运动的方向相同,喷气方向应与F推方向相反,使其反作用力在探测器上产生两个分力,其中一个分力产生加速度,另一个分力与引力平衡,如图所示,探测器匀速运动时,必受平衡力作用,因此应竖直向下喷气,使其反作用力大小与引力大小相等、方向相反,故选C.7.【答案】A【解析】物体A受重力、压力、支持力和静摩擦力,共4个力,A正确;再对A、B整体分析,受拉力、重力、支持力和静摩擦力,根据平衡条件,有:F f=(M+m)sinα+F cosα,对球B分析,受水平拉力、重力和支持力,三力平衡,三个力构成首尾相连的矢量三角形,如图所示:将小球B缓慢拉至物体A的最高点过程中,θ变小,故支持力F N变小,拉力F也变小,静摩擦力减小,故B、C、D错误.8.【答案】C【解析】西瓜与汽车具有相同的加速度a,对西瓜A受力分析如图,F表示周围西瓜对A的作用力,则由牛顿第二定律得:=ma,解得:F=m,C正确.9.【答案】D【解析】在平衡位置以上,重力大于弹力,有a==g-,在平衡位置以下,重力小于弹力,有a==-g,知a与x成线性关系.若物体从弹簧原长位置释放,根据对称性,平衡位置在最终压缩量的中点,最低点的加速度等于g,从某一高度释放,要下降得更低,最低点的弹力会更大,根据牛顿第二定律,加速度应大于g.故D正确,A、B、C错误.10.【答案】B【解析】当物体具有向上的加速度时,即向上做加速运动或向下做减速运动时,物体处于超重状态;当物体具有向下的加速度时,即向下做加速运动或向上做减速运动时,物体处于失重状态.在A、C、D选项中,运动员处于静止状态,即处于平衡状态,只有选项B中运动员的加速度为重力加速度,方向竖直向下,处于失重状态,而且处于完全失重状态,B正确.11.【答案】A【解析】千克、秒是基本单位,瓦特、牛顿、特斯拉是导出单位,A正确.12.【答案】C【解析】由题,当弹簧的弹力是2 N向右时,物体仍然静止在木板上,所以物体与木板之间的最大静摩擦力要大于等于2 N.若要使物体相对于木板向左滑动,则物体受到的木板的摩擦力至少要大于等于2 N,方向向右,即物体受到的合力至少为向右的4 N的力,物体的加速度:a==m/s2=4 m/s2,同时,物体与木板有相对运动时,木板的加速度要大于物体的加速度,当二者相等时,为最小拉力.则:F m=(M+m)a=(2+1)×4 N=12 N即只有在拉力大于12 N时,物体才能相对于木板滑动,所以在拉力小于9 N时,物体绳子相对于木板静止.故A错误;若物体与木板之间的摩擦力恰好为0,则物体只受到弹簧的弹力的作用,此时物体的加速度:a′==2 m/s2由于物体始终相对于木板静止,所以此时整体在水平方向的受力:F0=(M+m)a′=(2+1)×2 N=6 N所以:当力F增大到6 N时,物体不受摩擦力作用.则拉力小于6 N之前,摩擦力随拉力F的增大而减小,当拉力大于6 N时,摩擦力又随拉力的增大而增大.故B错误,C正确.小木板受到9 N拉力时,整体的加速度:a″==m/s2=3 m/s2物体受到的摩擦力为F f′,则:ma″=F f′+2所以:F f′=ma″-2=1×3-2 N=1 N.故D错误.13.【答案】A【解析】对石块受力分析,如图:根据共点力平衡条件,将弹力F1、F2合成,结合几何关系,有:mg=2×F sinα所以:F=,故选项A正确.14.【答案】D【解析】电梯里的小孩随电梯一起下降时,没有说明加速度的方向,所以不能判断出是否是完全失重状态.故A错误;天宫二号以加速度g向上做匀加速运动时加速度方向向上,是超重状态.故B错误;火箭点火加速升空离开地面时加速度的方向向上,处于超重状态.故C错误;宇航员在太空舱中“飘浮”时只受到重力的作用,处于完全失重状态.故D正确.15.【答案】B【解析】根据牛顿第一定律的内容可以判断力是改变物体运动状态的原因,不受力的物体将保持静止或匀速直线运动状态,故A错误,B正确;若物体向正北方向做匀速直线运动,则物体不受力或所受合外力为零,C错误;物体受到力的作用,若合外力为0,则物体也可以保持运动状态不变,故D错误.16.【答案】CD【解析】人拉绳的力和绳拉人的力是一对作用力和反作用力,大小相等、方向相反、同时产生、同时消失,故A、B错误,C、D正确。
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高中物理学习材料金戈铁骑整理制作第四章测试题 一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分,在四个选项中,至少有一个选项符合题目要求)1、利用惯性可解释得现象为A 、溜冰者借助冰鞋与冰面得摩擦加速滑动B 、汽车刹车后静止C 、汽车快速转弯时,乘客倒向外侧D 、小球在空中加速下滑解析:惯性的作用是保持物体原来的运动状态,A 、B 、D 选项都是物体在力的作用下运动状态改变的现象,故正确答案为C 。
答案:C2、关于运动和力的说法中正确的是A 、合外力等于零时,物体的加速度一定等于零B 、合外力不等于零时,物体的速度才能不等于零C 、合外力等于零时,物体的速度一定等于零D 、合外力越大,物体的速度一定越大解析:力是物体产生加速度的原因,合外力为零,物体的加速度一定为零;物体所受合外力(或物体的加速度)与物体的速度大小无必然联系,故排除B 、C 、D ,选A 。
答案:A3、物体受到下列几组共点力的作用,其中一定能使物体产生加速度的共点力组是A 、1N 、3N 、5NB 、4N 、4N 、6NC 、3N 、4N 、5ND 、4N 、6N 、8N解析:当三个力中任何一个力满足21321F F F F F +≤≤-时,三力合力可能为零,即不一定产生加速度。
反之,当任何一个力都不满足上述条件时,三个力的合力一定不为零,故本题答案为A 。
答案:A4、以下关于力的说法中,正确的是A 、力是物体间的相互作用B 、力能使物体发生形变C 、力是维持物体运动的原因D 、力是物体产生加速度的原因解析:A 选项说明力的产生本质;B 、D 选项说明力的两种作用效果;力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因,故C 错。
答案:ABD5、用水平传送带传送货物,若传送带与货物无相对滑动,设货物受到的摩擦力大小为F ,下列说法中正确的是A 、传送带速度越大,则F 越大B 、传送带匀速运动时,F 一定为零C 、传送带的加速度方向可能与F 方向相反D 、F 的方向一定跟货物的运动方向相同解析:传送带的加速度越大,F 越大,F 的数值与物体速度无关,当物体随传送带匀速运动时,F 为零,故排除A ,选B ;物体在水平方向上如果受摩擦力,则F 是物体产生加速度的原因,加速度方向与F 方向一定相同,而与速度方向无关,故排除C 、D 。
答案:B6、在有空气阻力的情况下,竖直上抛一个球,上升阶段的加速度为a 1,下落阶段的加速度为a 2,上升的时间为t 1,下落回原处的时间为t 2,那么A 、a 1=a 2,t 1=t 2B 、a 1>a 2,t 1>t 2C 、a 1>a 2,t 1<t 2D 、a 1<a 2,t 1<t 2解析:上升阶段,空气阻力F 与重力同向,设加速度为a 1,则g m mg F a >+=1;下降阶段,空气阻力与重力方向相反,设加速度为a 2,则g mF mg a <-=2,故a 1>a 2另据a h t at h 2,212==,可判定t 1<t 2,故正确答案为C 。
答案:C7、用力F 拉一物体使其以加速度a 在水平面上做匀加速直线运动,力F 的水平分量为F 1,如图所示。
若以与F 1大小、方向都相同的力F ’代替F 拉此物体,使物体产生加速度a ’,关于a 和a ’的关系正确的是A 、当水平面光滑时,a ’<aB 、当水平面光滑时,a ’=aC 、当水平面粗糙时,a ’<aD 、当水平面粗糙时,a ’>a解析:力F 产生两个作用效果:在水平方向上使物体加速运动和在竖直方向上减小物体对地面的压力。
当接触面光滑时,物体不受摩擦力,故a ’=a 。
当接触面粗糙时,物体受力为F 时,mF mg F a )(21--=μ,其中F 2为F 的竖直分量。
当物体受力为F ’=F 时,mmg F a μ-=1'。
比较两式,可得a ’<a ,故正确答案为B 、C 。
答案:BC9、如图所示,自由下落的小球,从接触竖直放置的弹簧开始到弹簧的压缩量达到最大值的过程中,小球的速度及所受的合力的变化情况是A 、合力变小,速度变小B 、合力变小,速度变大C 、合力先变小,后变大;速度先变大,后变小D 、合力先变大,后变小;速度先变小,后变大解析:小球刚与弹簧接触尚未形变时,有速度,合力就等于重力mg 。
随着弹簧的压缩,弹力逐渐增大,合力(mg -kx )逐渐减小,但合力方向、加速度方向均向下,与速度方向相同,所以速度仍在增大。
在弹力增大到等于重力时,合力(mg -kx )等于零,此时加速度为零,速度达最大。
小球由于惯性继续向下运动,弹簧形变量x 逐渐增大,弹力大小超过重力,合力向上,且合力大小逐渐增大,加速度逐渐增大,但方向竖直向上,与速度方向相反,故小球做变减速运动,速度逐渐减小,至某一时刻小球速度为零,但仍有向上的加速度,所以小球要改变方向返回。
因此选项C 正确。
答案:C10、如图所示,斜面体M 始终处于静止状态,当物体m 沿斜面下滑时,下列说法中正确的是A 、匀速下滑时,M 对地面的压力等于(M+m )gB 、加速下滑时,M 对地面的压力小于(M+m )gC 、减速下滑时,M 对地面的压力大于(M+m )gD 、M 对地面的压力始终等于(M+m )g解析:将m 和M 组成系统,当m 匀速下滑时,系统竖直方向没有加速度,所以处于平衡状态,对地面的压力等于系统的重力。
当m 加速下滑时,整个系统在竖直方向上有向下的加速度,处于失重状态。
对地面的压力小于系统重力。
当m 减速下滑时,系统在竖直方向上具有向上的加速度,处于超重状态,对地面的压力大于系统的重力。
答案:ABC8、在一个固定的光滑斜面上,质量不同的物体分别从斜面上下滑,下列说法中正确的是A 、质量越大,初速度越大,下滑加速度越大B 、质量越小,初速度越大,下滑加速度越大C 、质量越大,初速度越大,下滑加速度越大D 、 无论质量如何,初速度如何,下滑的加速度都相同解析:设斜面倾角为θ,对质量为m 的物体,mgsin θ=ma ,a =gsin θ。
由此可知,物体的加速度与物体的初速度和质量无关,故正确答案为D 。
答案:D二、填空题(共3小题,每小题6分,共18分)11、如图所示,一物体从底边相等(均为l )的各种长度不等的光滑斜面顶端由静止滑下,则当斜面倾角θ=_____时,物体滑到斜面底部所用时间最短,最短时间t min =________。
解析:当斜面倾角为θ时,物体下滑加速度a =gsin θ,斜面长度θcos l s =,运动时间设为t ,则221at s =。
θθθ2sin 4cos sin 22g l g l a s t ===,故当sin2θ=1,即θ=450,2min g l t =。
答案:450,2gl 12、在水平地面上有质量为4kg 的物体,物体在水平拉力F 作用下由静止开始运动,10s 后拉力减为F/3,该物体的速度图象如图所示,则水平拉力F=_____N ,物体与地面的动摩擦因数μ=_____。
解析:由v -t 图象可知,在0~10s 内,21/1s m t v a =∆∆=。
根据牛顿第二定律:F-μmg=ma 1。
在10~30s 内,22/5.0s m t v a -=∆∆=。
根据牛顿第二定律,23ma mg F =-μ,解得,F =9N ,μ=0.125。
答案:9,0.12513、当斜面倾角为300时,一物体恰能沿斜面匀速下滑,当斜面倾角为600时,该物体的下滑加速度为________。
解析:设物体与斜面的动摩擦因数为μ,当倾角为300时,mgsin300=μmgcos300,当倾角为600时,mgsin600-μmgcos600=ma ,解得,a =g 33。
答案:g 33 三、论述计算题(共2小题,每小题16分,共32分)14、如图所示,小木块A 位于长木板B 的最左端,B 放在光滑水平面上,用水平恒力F =10N 拉动A 向右运动,已知A 、B 间的动摩擦因数μ=0.10,B 的长度为L =1.0m,m A =5.0kg,m B =10kg.求A 拉到长木板B 的最右端时,木块A 和木板B 对水平面的位移各为多少?解析:当小木块A 在水平恒力F 作用下相对长木板B 向右运动时,A 受到向左的摩擦力作用而相对地向右加速运动,这个摩擦力的反作用力作用在B 上,对于B 是动力。
假设在题设过程中,木板相对于水平地面的位移是x ,则木板相对地的位移为x +L 。
以A 为研究对象,A 受重力m A g 、支持力N A 、向左的摩擦力f 及向右的外力F 四个力的作用,如图所示,由牛顿第二定律可得:F -μm A g =m A a A ,则a A =1m/s 2。
根据运动公式,有221t a L x A =+。
以B 为研究对象,B 受重力m B g 、支持力N B 、A 对B 的压力N A ’及水平向右的摩擦力f ’由牛顿第二定律得:μm A g=m B a B ,a B =0.5m/s 2。
则据运动学公式221t a x B =,可得x =1m 。
所以A 被拉到长木板B 的右端时,木块A 和木板B 对水平面的位移分别为2m ,1m 。
答案:2m ,1m15、原地起跳时,先屈腿下蹲,然后突然蹬地。
从开始蹬地到离地是加速过程(视为匀加速),加速过程中重心上升的距离称为“加速距离”。
离地后重心继续上升,在此过程中重心上升的最大距离称为“竖直高度”。
现有以下数据:人原地上跳的“加速距离”d 1=0.50m,“竖直高度”h 1=1.0m;跳蚤原地上跳的“加速距离”d 2=0.00080m,“竖直高度”h 2=0.10m.假如人具有与跳蚤相等的起跳加速度,而“加速距离”仍为0。
50m,则人上跳的“竖直高度”是多少?解析:用a 表示跳蚤起跳的加速度,v 表示离地的速度,则对加速过程和离地后上升过程分别有 v 2=2ad 2,v 2=2ad 1。
假使人具有和跳蚤相同的加速度a ,令V 表示这种假想下人离地时的速度,H 表示与此相应的竖直高度,则对加速过程和离地后上升过程分别有V 2=2ad 1,V 2=2gH ,联立求解以上各式可得212d d h H,代入数值得,H =62.5m 。
答案:62.5m。