现场生命急救知识与技能2019
现场急救知识
现场急救知识一、引言现场急救是指在意外事故发生后，及时采取紧急救护措施，以减轻伤害和保护生命的行为。
掌握现场急救知识对于每个人来说都非常重要，因为意外事故随时可能发生，尤其是在日常生活中。
本文将详细介绍现场急救的基本知识、流程和技巧，以便在紧急情况下能够正确应对。
二、现场急救基本知识1. 了解急救原则急救原则包括评估现场安全、判断意识和呼吸、寻求专业医疗帮助、进行心肺复苏和止血等。
在急救过程中，必须确保自己和受伤者的安全，并按照正确的顺序进行急救措施。
2. 掌握心肺复苏技巧心肺复苏是一种紧急的急救措施，用于恢复心脏骤停患者的血液循环。
正确的心肺复苏技巧包括按压胸部、人工呼吸和使用自动体外除颤器（AED）等。
在进行心肺复苏时，应注意按照正确的频率和力度进行按压，以确保有效的复苏。
3. 学会止血方法止血是急救中常见的措施，用于控制出血并防止进一步伤害。
常见的止血方法包括直接压迫伤口、提高受伤部位、使用止血带和敷料等。
在进行止血时，应注意保持清洁的环境，并尽量避免直接接触血液。
三、现场急救流程1. 评估现场安全在进行现场急救之前，首先要评估现场的安全性。
如果现场存在危险因素，如火灾、化学泄漏等，应先确保自己的安全，并采取相应的措施保护受伤者。
2. 判断意识和呼吸接下来，需要判断受伤者的意识和呼吸情况。
可以通过观察受伤者的反应、询问周围的人和触摸受伤者的脸颊来判断其意识状态。
同时，可以观察受伤者的胸部运动和听取呼吸声来判断其呼吸情况。
3. 寻求专业医疗帮助在急救过程中，如果受伤者情况严重或无法控制，应立即寻求专业医疗帮助。
可以拨打当地的急救电话或请求周围的人帮助联系救护车。
4. 进行紧急救护措施根据受伤者的具体情况，进行相应的紧急救护措施。
如果受伤者呼吸停止，应立即进行心肺复苏；如果出血严重，应进行止血措施；如果受伤部位有异物，应尽快清除。
5. 等待救护车到达在进行紧急救护措施后，应等待救护车到达现场。
现场生命急救知识和技能
现场生命急救知识和技能
现场生命急救知识和技能包括但不限于以下内容，仅供参考：
1. 心肺复苏（CPR）：对于心脏骤停的病人，及时的CPR是非常关键的。
了解如何正确进行胸外按压和人工呼吸，以及使用自动体外除颤器（AED）是非常重要的。
2. 止血：对于大量出血的情况，止血是至关重要的。
了解如何使用止血带、压迫止血等方法进行止血，以及如何处理可能出现的休克情况。
3. 骨折和扭伤处理：对于骨折和扭伤等伤害，了解如何正确固定和搬运病人，以及在等待专业医疗人员到场前的临时处理方法。
4. 烧伤和烫伤处理：了解如何用冷水冲洗烧伤部位，以及如何用干净的纱布覆盖伤口，避免感染。
5. 中毒处理：了解如何识别各种中毒症状，以及在等待专业医疗人员到场前的临时处理方法。
6. 窒息处理：了解如何处理呼吸道异物阻塞，以及如何进行腹部冲击法（Heimlich maneuver）来帮助病人。
7. 紧急分娩：了解如何在紧急情况下协助产妇分娩，以及如何处理新生儿脐带和呼吸道问题。
这些是现场生命急救知识的一部分，可以通过相关课程和训练来获得更深入的了解和实践经验。
如果您想要获得更多信息，建议咨询专业急救人员或查阅相关资料。
现场急救知识
现场急救知识一、引言现场急救是指在发生意外伤害或突发疾病时，通过紧急的、及时的、有效的急救措施，为伤者提供紧急救治，以减轻伤者的痛苦，保护伤者的生命安全。
掌握一些基本的现场急救知识对每个人来说都是非常重要的，因为在紧急情况下，正确的急救措施可以挽救生命。
本文将介绍一些常见的现场急救知识，包括心肺复苏、止血、骨折固定和烧伤处理等。
二、心肺复苏心肺复苏是一种紧急救治措施，用于在心脏骤停或呼吸骤停的情况下维持血液循环和氧气供应。
以下是心肺复苏的步骤：1. 检查安全：确保现场安全，保护自己和伤者。
2. 呼叫急救：拨打紧急救护电话，告知具体情况和位置。
3. 检查意识和呼吸：轻轻摇动伤者并询问是否清醒，同时观察其胸部是否有正常呼吸。
4. 开始胸外按压：如果伤者没有意识和呼吸，开始进行胸外按压。
将手掌放在胸骨中央，另一只手叠放在上方，用身体重量施加下压力，每分钟至少进行100次按压。
5. 进行人工呼吸：每30次按压后，进行2次人工呼吸。
将伤者的头后仰，捏住鼻子，用嘴对嘴进行呼吸，每次呼吸持续1秒钟。
6. 继续心肺复苏：持续进行胸外按压和人工呼吸，直到急救人员到达现场。
三、止血止血是急救过程中的重要一环，可以防止过多的血液流失，保护伤者的生命。
以下是一些常见的止血方法：1. 直接压迫：用干净的纱布或绷带直接压住出血部位，保持持续的压力，直到出血停止。
2. 提高伤肢：如果出血部位在手臂或腿部，可以将伤肢抬高，以减少血液流入该部位。
3. 绷带包扎：如果出血较为严重，可以用绷带进行包扎。
先用纱布或干净的布料覆盖伤口，然后用绷带固定，注意不要过紧，以免影响血液循环。
4. 使用止血剂：在一些情况下，可以使用止血剂来帮助止血。
止血剂可以是药物或特殊的止血产品，根据具体情况选择合适的止血剂。
四、骨折固定骨折是指骨头断裂或折断，固定骨折是为了减轻疼痛，防止骨头错位，并减少进一步的伤害。
以下是一些常见的骨折固定方法：1. 保持伤者安静：在急救过程中，保持伤者安静是非常重要的，以减少骨头移动的可能性。
现场急救知识
现场急救知识一、引言现场急救是指在突发疾病或意外事故发生时，及时采取合适的急救措施，以保护伤者的生命和健康。
掌握一些基本的现场急救知识对每个人来说都是非常重要的，因为任何人都可能在某个时刻面临急救的情况。
本文将介绍一些常见的现场急救知识，希望能帮助大家在紧急情况下正确应对，保护自己和他人的安全。
二、心肺复苏（CPR）心肺复苏是一种紧急救助技术，用于在心脏骤停或呼吸停止的情况下恢复心脏和呼吸功能。
以下是心肺复苏的步骤：1. 检查环境安全：确保自己和伤者的安全，排除任何可能的危险。
2. 检查意识和呼吸：轻轻摇动伤者并询问是否没事。
如果没有反应，观察其呼吸情况。
3. 拨打紧急电话：立即拨打当地的急救电话，告知伤者的状况和所在位置。
4. 开始胸外按压：将伤者平放在坚硬的地面上，双手交叉放在胸骨下方，用力按压胸骨，每分钟约100-120次。
5. 进行人工呼吸：给伤者进行人工呼吸，将嘴对准伤者嘴巴，用力吹气，每次吹气约1秒钟。
6. 持续进行CPR：持续进行胸外按压和人工呼吸，直到急救人员到达现场或伤者恢复意识和呼吸。
三、止血处理止血是现场急救中非常重要的一项技能，以下是一些常见的止血处理方法：1. 直接压迫：用干净的纱布或绷带直接压迫伤口，以阻止出血。
如果血液渗透到纱布上，不要移开纱布，可以再加一层纱布继续压迫。
2. 提高伤肢：如果伤者的手或脚出血，可以将伤肢抬高，以减少血液流向伤口的压力。
3. 使用止血带：如果直接压迫无效，可以使用止血带。
将止血带绕在伤肢上方，然后用一个松紧带将其固定住，直到出血停止。
4. 使用止血药物：在紧急情况下，可以使用止血药物如止血粉或止血喷雾剂，将其喷洒或撒在伤口上，帮助凝血。
四、烧伤处理烧伤是一种常见的意外伤害，以下是一些处理烧伤的基本步骤：1. 立即远离火源：将伤者迅速从烧伤源处移开，确保安全。
2. 冲洗烧伤部位：用冷水冲洗烧伤部位，持续约10-20分钟，以减少烧伤程度。
3. 覆盖伤口：用干净的纱布或无纺布覆盖烧伤部位，以避免感染。
现场生命急救知识与技能2019尔雅答案100分 (1)
现场急救的概念及意义1【多选题】急救医疗服务体系由哪几部分构成？（?? ）ABCA、院前急救B、院内急诊C、急危重症监护D、康复治疗2【判断题】要尽量避免在现场对伤者进行急救,而应及时去医院救治。
×3【判断题】现场急救的实施人员可以是第一目击者，可以是医护人员，也可以是受害者本人。
√现场急救的原则与步骤1【单选题】哪种颜色标志的伤者应该第一优先救治？（? C ）A、黑色B、黄色C、红色D、绿色2【单选题】分类检伤救治顺序是什么？（D? ）A、红色－绿色－黄色－黑色B、红色－黑色－黄色－绿色C、黑色－红色－黄色－绿色D、红色－黄色－绿色－黑色3【单选题】现场急救的首要原则是什么？（A? ）A、现场安全B、评估伤情C、就地抢救D、及时转运4【多选题】现场急救的目的有哪些？（?? ）ABCDA、维持生命B、防止病情恶化C、促进康复D、降低伤残率5【判断题】现场救护人员应根据检伤分类标记，按照“先救命、后救伤”的优先顺序，采取相应的现场急救措施。
√各种急救体位摆放1【单选题】需要给予心肺复苏的伤者应该采取哪种体位？（? A ）A、去枕仰卧位B、头高仰卧位C、中凹卧位D、半卧位2【单选题】对于有正常脉搏和呼吸、意识丧失、无脊柱损伤的伤员应采取哪种体位？（? B ）A、头高仰卧位B、头低侧卧位C、中凹卧位D、去枕仰卧位3【判断题】意识清醒，腹部外伤的患者，应采取半卧位。
√心肺复苏术概述1【单选题】院外现场救护，成人生存链中的第一个环节是（? B ）A、早期心肺复苏B、早期识别和呼救C、早期心脏电除颤D、早期高级生命支持2【单选题】当在路旁发现有人躺在地上时，首先应（C? ）A、拨打120急救电话B、马上施行胸外按压C、评估其意识状况D、开放气道，人工呼吸3【判断题】事故现场安全，对于呼吸心跳骤停的患者，应当先给予心肺复苏术，然后再搬运。
√徒手心肺复苏术具体步骤1【单选题】对成人进行胸外按压时，按压的正确位置是(? A )A、胸骨下半段B、胸骨左侧C、胸骨上半段D、心尖区2【单选题】评估成人意识状况正确的做法为(? B )A、拍打其胸部并大声呼叫B、拍打其双侧肩膀并大声呼叫C、拍打其双侧脸颊D、压其人中E、摇晃其肩部并大声呼叫3【单选题】哪种患者需要高质量CPR？（B ）A、无反应、脉搏有力、呼吸充分的患者B、无反应、无正常呼吸、无脉搏的患者C、有反应、有脉搏、呼吸困难的患者D、有反应、脉搏有力、呼吸充分的患者4【判断题】胸外按压时，频率要尽量快，不必等到胸壁放松到原来的状态，即可进行下一次按压。
现场急救知识
现场急救知识一、介绍现场急救是指在突发状况下，为受伤或生命威胁的人提供紧急救助的过程。
掌握现场急救知识对于每个人来说都至关重要，因为它可以帮助我们在紧急情况下保护自己和他人的生命。
二、常见的急救场景和应对方法1. 意识丧失- 检查呼吸和脉搏，如果没有呼吸或心跳，立即进行心肺复苏（CPR）。
- 如果有呼吸但没有意识，将患者侧卧，保持呼吸道通畅，等待急救人员到来。
2. 呼吸困难- 让患者坐起来，保持舒适的姿势。
- 如果患者不能呼吸，立即进行人工呼吸。
3. 出血- 使用干净的纱布或衣物直接压在出血部位上。
- 如果出血无法止住，可以使用紧急止血带。
4. 烧伤- 立即将受伤部位放入冷水中冲洗，以减轻疼痛。
- 用干净的湿毛巾覆盖受伤部位，避免感染。
- 不要涂抹任何药膏或物质。
5. 骨折- 尽量不要移动患者，以免加重伤势。
- 使用软垫或布料固定骨折部位，以减轻疼痛和稳定骨折。
6. 中毒- 如果中毒是由于食物引起的，立即让患者吐出食物。
- 如果中毒是由于吸入有毒气体引起的，将患者迅速转移到新鲜空气中。
- 尽快联系急救人员或中毒控制中心。
7. 电击- 首先断开电源，确保自己的安全。
- 使用绝缘物体将受害者与电源隔离开来。
- 如果受害者没有呼吸或心跳，立即进行CPR。
三、现场急救的注意事项1. 自我保护是首要任务，确保自己的安全后再进行急救。
2. 尽量不要移动受伤者，除非必要。
3. 在急救过程中，要保持冷静并尽量安抚受伤者。
4. 尽快拨打急救电话或寻求专业医疗人员的帮助。
5. 急救过程中，要注意维持受伤者的体温和呼吸道通畅。
四、相关数据和案例1. 据世界卫生组织统计，每年全球有超过1.5亿人因突发状况而需要急救。
2. 在美国，每年约有30万人因心脏骤停而死亡，但如果及时进行心肺复苏，生存率可以提高两倍以上。
3. 2019年，中国某城市发生一起交通事故，一名路人目睹事故后立即进行现场急救，成功挽救了伤者的生命。
五、结论掌握现场急救知识是每个人的责任和义务。
现场急救知识
现场急救知识一、引言现场急救是指在突发状况下，为了保护和拯救伤者生命而进行的紧急医疗处理。
掌握一些基本的现场急救知识可以帮助我们在紧急情况下正确应对，最大限度地减少伤害并保护生命。
本文将介绍一些常见的现场急救知识，包括心肺复苏、止血、骨折固定和烧伤处理等。
二、心肺复苏（CPR）1. CPR的意义和目的心肺复苏是一种通过人工手段恢复心脏跳动和呼吸的紧急救治措施。
其目的是在等待专业医疗人员到达之前，维持伤者的生命体征，防止伤者因心脏骤停而导致的脑死亡。
2. CPR的步骤a. 检查安全：确保现场安全，避免自身和其他人员受到伤害。
b. 评估意识和呼吸：轻拍伤者的肩膀并问“你还好吗？”观察是否有意识和正常呼吸。
c. 拨打急救电话：在进行CPR之前，立即拨打当地的急救电话，告知伤者的情况和位置。
d. 开始胸外按压：将伤者平放在坚硬的地面上，双手交叉放在胸骨中央，用身体重量施加下压力，每分钟约100-120次，深度为5-6厘米。
e. 进行人工呼吸：将伤者的头后仰，捏住鼻子，用嘴对嘴或嘴对鼻进行呼吸，每次呼吸持续1秒钟，重复30次。
f. 持续CPR：按照30次胸外按压和2次人工呼吸的比例持续进行，直到专业医疗人员到达现场。
三、止血处理1. 止血的原则a. 压迫止血：用干净的纱布或绷带直接压在出血处，用力均匀地施加压力，直到出血停止。
b. 提高出血部位：将受伤的肢体抬高，有助于减少出血量。
c. 使用止血带：如果出血无法止住，可以使用止血带，将其绑在出血部位的上方，并逐渐加紧，直到出血停止。
2. 不同类型的出血处理a. 动脉出血：动脉出血较为严重，应立即进行止血处理，使用压迫止血法或止血带。
b. 静脉出血：静脉出血较慢，但仍需进行及时处理，使用压迫止血法。
c. 毛细血管出血：毛细血管出血一般不需要特殊处理，可以通过清洁伤口并贴上敷料来控制出血。
四、骨折固定1. 骨折的种类a. 开放性骨折：骨折处有明显的伤口，骨骼外露。
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双人搬运法 一人搬托双下肢，一人搬 托腰部。在不影响病伤的情况下，还可 用椅式、轿式和拉车式 。
急救基本知识 培训
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一、止血法：
出血 失血量和速度是威胁生命的 关键因素，几分钟内急性失血 1000ml，生命即会受到威胁;十 几小时内慢性出血2000ml，不 一定引起死亡。失血总量超过体 重20％以上，会出现休克等症。
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出血分类：
按受累血管分：
1.毛细血管出血：呈点状或片状渗出， 色鲜红，可自愈。
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6.小腿骨折 取两块夹板(长度自大腿至足 跟)分别置于伤腿内、外侧，用绷带分段 将夹板固定。
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7.脊柱骨折 使伤员平直仰卧于硬板上， 在背腰部垫一薄枕，使脊柱略向上突， 必要时用几条带子将伤员固定于木板上。
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4.前臂骨折：屈肘90o，拇指向上，取两 夹板(长度超过肘关节至腕关节)分别放 于前臂的内、外侧，然后用绷带固定两 端，再用三角巾将前臂悬吊于胸前。
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5.大腿骨折 取一长夹板(长度自腋下或腰 部至足跟)置于伤腿外侧，另一夹板(长 度自大腿根部至足跟)放于伤腿内侧，用 绷带或三角巾分5段至6段将夹板固定牢。
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本文内容详情如下：现场急救的概念及意义1【多选题】急救医疗服务体系由哪几部分构成？（）ABCA、院前急救B、院内急诊C、急危重症监护D、康复治疗2【判断题】要尽量避免在现场对伤者进行急救,而应及时去医院救治。
×3【判断题】现场急救的实施人员可以是第一目击者，可以是医护人员，也可以是受害者本人。
√现场急救的原则与步骤1【单选题】哪种颜色标志的伤者应该第一优先救治？（ C ）A、黑色B、黄色C、红色D、绿色2【单选题】分类检伤救治顺序是什么？（ D ）A、红色－绿色－黄色－黑色B、红色－黑色－黄色－绿色C、黑色－红色－黄色－绿色D、红色－黄色－绿色－黑色3【单选题】现场急救的首要原则是什么？（ A ）A、现场安全B、评估伤情C、就地抢救D、及时转运4【多选题】现场急救的目的有哪些？（）ABCDA、维持生命B、防止病情恶化C、促进康复D、降低伤残率5【判断题】现场救护人员应根据检伤分类标记，按照“先救命、后救伤”的优先顺序，采取相应的现场急救措施。
√各种急救体位摆放1【单选题】需要给予心肺复苏的伤者应该采取哪种体位？（ A ）A、去枕仰卧位B、头高仰卧位C、中凹卧位D、半卧位2【单选题】对于有正常脉搏和呼吸、意识丧失、无脊柱损伤的伤员应采取哪种体位？（ B ）A、头高仰卧位B、头低侧卧位C、中凹卧位D、去枕仰卧位3【判断题】意识清醒，腹部外伤的患者，应采取半卧位。
√心肺复苏术概述1【单选题】院外现场救护，成人生存链中的第一个环节是（ B ）A、早期心肺复苏B、早期识别和呼救C、早期心脏电除颤D、早期高级生命支持2【单选题】当在路旁发现有人躺在地上时，首先应（ C ）A、拨打120急救电话B、马上施行胸外按压C、评估其意识状況D、开放气道，人工呼吸3【判断题】事故现场安全，对于呼吸心跳骤停的患者，应当先给予心肺复苏术，然后再搬运。
√徒手心肺复苏术具体步骤1【单选题】对成人进行胸外按压时，按压的正确位置是( A )A、胸骨下半段B、胸骨左侧C、胸骨上半段D、心尖区2【单选题】评估成人意识状况正确的做法为( B )A、拍打其胸部并大声呼叫B、拍打其双侧肩膀并大声呼叫C、拍打其双侧脸颊D、压其人中E、摇晃其肩部并大声呼叫3【单选题】哪种患者需要高质量CPR？（ B ）A、无反应、脉搏有力、呼吸充分的患者B、无反应、无正常呼吸、无脉搏的患者C、有反应、有脉搏、呼吸困难的患者D、有反应、脉搏有力、呼吸充分的患者4【判断题】胸外按压时，频率要尽量快，不必等到胸壁放松到原来的状态，即可进行下一次按压。
×成人、儿童、婴儿徒手心肺复苏流程1【单选题】胸外按压中断的时间应在多少秒之内？（ A ）A、10秒B、15秒C、25秒D、30秒2【单选题】为各年龄段患者实施CPR的推荐按压速率为多少？（ D ）A、每分钟60次B、每分钟80次C、每分钟90次D、每分钟100-120次3【多选题】高质量的CPR包括哪些内容？（）BCDA、确保伤者恢复意识B、避免过度通气C、以足够的速率和深度进行胸外按压D、尽量减少按压中断E、确保每次按压后胸部完全回弹4【判断题】单个施救者给予成人、儿童或婴儿心肺复苏，按压-通气比例均为30:2。
√AED的使用意义1【单选题】西方发达国家在人群集中处一般配置何种普通人应用的急救设备？（ D ）A、简易呼吸器B、心脏起搏器C、听诊器D、自动体外除颤器（AED）2【单选题】心脏骤停患者，除颤为何重要？（）DA、它阻止心脏骤停复发B、它对心脏骤停并不重要C、重新获得正常心律的成功率为100%D、它能恢复正常心律3【判断题】CPR与AED的早期有效配合，可以显著提高心跳呼吸骤停病人的生存率。
√AED的操作步骤1【单选题】一旦拿到AED，以下哪项是使用AED的第一步（B ）A、使用AED之前给予两次人工呼吸B、打开AED的电源开关C、将电极片插头插入AED主机插孔D、将AED电极片安放在患者胸部2【单选题】AED在分析心律的时候，施救人员应该采取什么措施？（ A ）A、不要触碰患者B、人工呼吸C、检查脉搏D、胸外按压3【判断题】AED的两个电极片应很好的分隔开，而不能在胸壁上相互接触。
√无处不在的“辩论”1【单选题】在学习中，（D）才是最重要的。
•A、求合•B、效率•C、知识•D、发现2【单选题】（B）是辩论的最终价值体现。
•A、争胜•B、求和•C、谋利•D、口才3【判断题】权利被社会主流价值观念和判断所剥夺被称为显性剥夺。
（错误）4【判断题】学习的过程强调创造而不是模仿，尤其是思维创造。
（正确）辩论是一种“修养”1【单选题】下列选项中，哪位人物与“壕梁之辩”密切相关。
（D）•A、荀子•B、墨子•C、孙子•D、庄子2【单选题】以下选项中错误表述“印象即真实”中“印象”一词的是（A）。
•A、是完整的、全部的•B、有可能是真实的歪曲•C、有可能是片断性的•D、观察者的主观感知3【判断题】“白马非马”与“子非鱼，安知鱼之乐也”都是倾向于认知层面的辩论。
（正确）4【判断题】“本分而理”强调的是讨论具体事实和细节。
（错误）辩论的“真善美”1【单选题】（B）是辩论的最高层次。
•A、辞藻的华丽•B、诗意的栖息•C、肉体的搏斗•D、完全的胜利2【判断题】信息的碎片化不会使我们对世界的认知有任何偏差。
（错误）3【判断题】价值观念的输出是交流的终极目的。
（正确）概念的内涵和外延1【单选题】在辩论中，如果将高考移民视为异地高考，这是D。
•A、模糊概念•C、偷换内容•D、偷换概念2【单选题】将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考，其实是为了（C）。
•A、扩大内涵•B、扩大外延•C、缩小外延•D、缩小内涵3【单选题】概念的（B）是指概念最本质的对社会、对外界的反应。
•A、内容•B、内涵•C、范围•D、外延4【判断题】异地高考的外延小于高考移民的外延。
（错误）5【判断题】概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多，也就是外延过大。
（正确）概念的定义1【单选题】以事实判断为主的概念和以（D）为主的概念，是辩题中经常出现的两类概念。
•A、主观臆断•B、客观存在•C、群体意念•D、价值判断2【单选题】在辩论教育公平时，可以暂且不考虑下列哪个因素？（C）•A、资源分配合理•C、性别平等•D、机会均等3【单选题】“网络反腐是利大于弊还是弊大于利”应属于下列哪种辩题？（B）•A、判断性辩题•B、比较性辩题•C、猜测性辩题•D、事实性辩题4【判断题】在辩论中，进一步论辩的基础是对概念所具有的内涵和外延进行分析。
（正确）5【判断题】公平的全部内涵就是机会均等。
（错误）概念的对抗1【单选题】弱化对方认为对自己最有利的概念，对（D）是有益处的。
•A、压迫我方概念空间•B、扩充对方概念空间•C、平衡我方概念空间•D、压迫对方概念空间2【单选题】（B）是辩论中第一个层次的对抗。
•A、价值对抗•B、概念对抗•C、行为对抗•D、意义对抗3【多选题】概念对抗需考虑以下哪些因素？（ABC）•A、底线•B、概念的对抗性•C、包容性•D、交互性4【判断题】辩论中最高包容性的对抗，就是用对方概念作为本方概念的基石。
（正确）5【判断题】概念持平的意思是概念偏向于一方，但其内涵和外延均不可跨界。
（错误）杀人游戏中的价值判断1【单选题】辩论中，4号同学坚持投给1号，最终造成平局，其背后可能的原因是（C）。
•A、角色同一•B、价值消失•C、价值失真•D、判断正确2【单选题】（B）是平民、警察、杀手形成博弈的基础。
•A、相同的主体•B、不同的价值目标•C、不同的陈词•D、相同的价值目标3【单选题】辩论中，四位同学在首轮发言中集体“装好人”，这是A的表现。
•A、角色感不强•B、进入角色快•C、了解角色•D、角色感强4【判断题】在杀人游戏中，思考和判断要保持行为一致，逻辑上可以不一致。
（错误）杀人游戏中的角色代入1【单选题】杀人游戏与社会生活均要求个体在活动中要主动（B）。
•A、抵抗•B、参与•C、操纵•D、顺从2【单选题】2号在辩论中面对1号的指责，立即认定1号是杀手，这是2号陷入了（A）。
•A、个体价值对抗误区•B、群体行为对抗误区•C、个体行为对抗误区•D、群体价值对抗误区3【多选题】杀人游戏需要特别注意的事项有哪些？（ABC）•A、精力集中•B、角色融入感•C、整体局势分析•D、个体价值4【判断题】在杀人游戏中，每个人必须充分考虑全局，不需要考虑体验角色。
（错误）辩论中的价值博弈1【单选题】人们对同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活持不同看法，这是（C）的体现。
•A、相同个体，不同价值•B、不同个体、相同价值•C、不同个体、不同价值•D、相同个体，相同价值【单选题】（C）是辩论的最佳结果。
•A、决胜•B、顺从•C、求合•D、搏斗3【判断题】辩论中，对价值主体的定义越少，辩论越容易操控。
（正确）4【判断题】任何一种现象的背后涵盖的价值主体和价值判断都不止一种。
（正确）5【判断题】在存在冲突和博弈的价值空间里，具有可以独立进行价值判断的个体，这就是价值主体。
（正确）事实判断与价值判断1【单选题】辩论中，坚持或者反对某种观点的切入点可以是（D）。
•A、行为•B、人员•C、意义•D、概念【多选题】立论框架分为哪三个层次？（BCD）•A、主观臆断•B、概念•C、逻辑论证•D、价值判断标准3【多选题】以下属于“价值判断标准”的评判维度的有（ABD）。
•A、价值主体•B、正交•C、正趋•D、正当4【判断题】在本方定义不够清晰明确的情况下，也可以轻而易举地攻击对方概念。
（错误）5【判断题】概念、价值主体以及二者关系对辩论思路和内容没什么影响。
（错误）立论中的概念1【单选题】辩者在“时势造英雄”的辩题中应该对（C）概念特别明确。
•A、英雄•B、时势•C、造、时势•D、造2【单选题】在“人性本善”与“人性本恶”的辩论中，“人性本恶”想要取胜应将重点放在（C）。
•A、对“恶”的明确界定•B、对“本”的模糊界定•C、对“本”的明确界定•D、对“恶”的模糊界定3【判断题】逻辑论证是不能构成主要论证战场体系的。
（错误）4【判断题】辩论中，被接受性差课由于价值主体过于集中导致。
（正确）5【判断题】逻辑论证中，价值主体与价值判断应遵循价值主体不宜过于集中，价值判断不宜过于繁杂。
（正确）辩论中如何抓住“主干”1【单选题】（B）是逻辑论证的最终目标。
•A、价值表现•B、价值升华•C、价值泛化•D、价值判断2【单选题】下列哪个选项可引起战场失衡？（A）•A、泛化或狭隘概念•B、多方面呈现概念•C、呈现多层次概念•D、明确表述概念3【多选题】以下对升华的概念表述正确的有（ABC）。
•A、升华不是为了煽动情绪•B、是为了引领到终极的辩论意义。