人教版2020版八年级上学期期末考试语文试题(I)卷(模拟)
初二上学期期末考试(语文)试题含答案
八年级上学期期末考试（语文）（考试总分：120 分）一、默写（本题共计1小题，总分16分）1.（16分）古诗文默写。
（1）.《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:__________,__________。
（2）.《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句(写景句):__________,__________。
（3）.毕业多年后,当你再回母校,发现已物是人非,也许会像崔颢一样在诗中发出:“__________,__________。
”的感慨。
（4）.正因为白居易有一双发现美、发现春天的眼睛,所以他会在西湖美景中不能自己,乃至流连忘返:“__________,__________。
”（5）.陶渊明《饮酒》中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是:“ __________?__________。
”（6）.山水花鸟,常常成为文人墨客情感的寄托,心意的象征。
国都沦陷之时,杜甫在《春望》中借花鸟抒发悲痛的诗句是: __________,__________。
”（7）.古人善用诗词抒发壮志难酬的感慨,杜牧身临赤壁,用“__________,__________”提出了一个与历史事实相反的假设,含蓄地表现出胸怀大志却不被重用的不平之气。
（8）.日本某些反华势力,擅自篡改历史教科书,结果招致了国内外有识之士的一致反对,弄得众叛亲离,正应了孟子那句话:__________,__________。
二、填空题（本题共计2小题，总分7分）2.（4分）成语填空。
金榜( )名言简意( ) 悬梁刺( ) 心有余( )3.（3分）人们常常用对联来怀念先贤,歌颂他们的美德。
请写出下列对联所赞美的人物。
（1）.写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。
( )（2）.世上疮痍诗中圣哲,民间疾苦笔底波澜。
( )（3）.铜板铁琶,继东坡高唱大江东去:美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。
( )三、语言表达（本题共计2小题，总分5分）4.（2分）请根据下面的材料,补写对联。
2020年秋季八年级语文期末考试卷及答案 (2)
2020年上学期期末调研考试八年级语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
非网阅学校的考生，请将相关信息填在答题卡密封线内。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
答在试题卷、草稿纸上无效。
3．非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内。
答在试题卷、草稿纸上无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、积累与运用（28分）1．下列各项中加点字注音完全正确的一项（）（3分）A．溃．退（kuì）悄．然（qiāo）琐屑．（xiè）摩肩接踵．（zhònɡ）B．纤．维（xiān）炽．热（chì）绯．红（fēi）殚．精竭虑（dān）C．题跋．（bá）翘．首（qiào）挟．裹（xié）惟妙惟肖．（xiāo）D．镌．刻（jùn）罅．隙（xià）遏．制（yè）屏．息敛声（bǐnɡ）2．下列各项中词语书写无误的一项（）（3分）A．喝采正襟危坐杳无音讯油光可见B．泻气别出新裁笔耕不辍锐不可当C．云霄眼花瞭乱坦荡如砥旁溢斜出D．蔓延因地制宜摧枯拉朽沧海桑田3．依次填入下面语段空白处的短语，恰当的一项是（）（3分）当时间变得越发昂贵，消磨时间、降低速度的“闲”越发奢侈。
久远年代的诗词里，“海鸥无事，闲飞闲宿”，是何等______；“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，是何等______；“人闲桂花落，夜静春山空”，是何等______。
生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸。
①馨香又空灵的意境②悠远又自在的心绪③寂寞又淡然的雅趣A．②③①B．③②①C．②①③D．①③②4．下列句子中加点成语运用有误的一项是（）（3分）A．各地政府应该重视人才，为人才成长创造良好的环境，让人才迸发出创新的活力，让他们各得其所．．．．，尽展其长。
山西省太原市2020—2021学年度八年级上学期期末语文试卷(含答案)
太原市2020-2021 学年第一学期八年级期末考试语文试卷一、语面积跟与运用（16分）1.默写。
（8分）（1）山气日夕佳，_________。
（陶渊明《饮酒》（其五））（2）_____，家书抵万金。
（杜甫《春望》（3）东风不与周郎便，_____。
（杜牧《赤壁》）（4）____，星河欲转千帆舞。
（李清照《渔家傲》）（5）难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这___?（茅盾《白杨礼赞》）（6）_，而山不加增，何苦而不平? （《愚公移山》）（7）朱敦儒在金陵城的西楼上看到了"___"的景象，借景抒发"___________"的悲情。
在拟申流太原市非物文化建产的综合性学习活动中，某小组从互联同上童找收集了关于太原锣鼓的资料，请你舞铝成2~4 题。
（8 分）【资料一】太原锣鼓扎根于民间社火，是迎神赛社活动而形成的一种"社鼓"，经历代发展演变，逐渐从迎神赛社中脱离出来，成为一门独立发展的锣鼓艺术形态。
据考证，太原锣鼓最初是为祭祀汾水神或土地神而产生的，其源头可追溯到先秦时代。
民间传说后汉皇帝刘知远的妹妹曾居住太原市郊古寨村，每当她动辇（音碾）出阁，当地群众便以锣鼓迎送。
太原锣鼓的代表曲牌之一《流水》，据说就是取"福如东海长流水"之意来祝福这位皇姑的。
太原锣鼓是太原社火习俗的灵魂。
每年的正月十五，太原市各城区都要组织锣鼓表演，欢庆节日。
太原解放后，尤其是改革开放以来，这种传承极久的民间社火活动步入它有史以来的黄金时代，先后在"首届中国民间艺术节"和"第十一届亚运会"的开幕式上亮相，声名远播，被誉为"中国第一鼓"。
【资料二】两队摆开阵势，互相对抗，是太原锣鼓的最大特色。
这种对抗的出现，常见于喜庆之日，两队互见于街头。
每逢这种情况，双方互不相让，各显身手，一曲接一曲，一阵连一阵，一会儿急似一会儿，不争个山高水低，决不歇手。
湖北省武汉市汉阳区2023-2024学年八年级上学期期末考试语文试卷(含解析)
湖北省武汉市汉阳区2023-2024学年八年级上学期期末语文试卷（解析版）第I卷阅读。
（共55分）1．阅读下面的实用类文本，完成问题。
（9分）避免“计数器陷阱”ㅤㅤ①许多朋友在设定目标、践行计划的过程中容易落入计数器陷阱。
ㅤㅤ②举个例子：很多人学写作时会给自己设定一个具体的目标，希望通过量的积累，来达到质的改变。
比如“每天一千字”，甚至有一些“魔鬼训练”，要求自己每天输出三千字、五千字……然而他最终的收获，可能是一堆语焉不详的文字。
虽然这个过程可让练习者获得良好的自我感觉，但写出来的文字质量变得更高了吗？很可能并没有。
ㅤㅤ③这就是量化目标的负面影响。
它容易将问题简单化、平面化，让人产生一种“解决问题”了的错觉。
因为不论多么理性的人，在量化指标的驱动下，都难免产生一种心态；我先想办法去完成指标，别的都可以先缓一缓。
在这种心态的驱动下，他很可能会不太注重文章的论据是否可靠，逻辑是否严谨，结构是否清晰，文字是否简洁……而是以“写满规定字数”为首要目标，甚至会因此反过来追求不简洁的文字——越不简洁就越容易达到指标嘛。
久而久之，当他习惯了这种模式，还如何能写出言简意赅的文章呢？ㅤㅤ④不仅仅是写作，任何事情都是如此。
每件事都是有多个衡量标准的。
而当你把其中某个标准强调、凸显出来时，就很容易忽略其他的标准。
从而把一个完整的“体”，简化成只剩一个“面”。
ㅤㅤ⑤这也是企业管理中常说的“KPI陷阱”。
凡事都唯KPI是论，以完成KPI为第一要务，往往就会忽略做这件事最核心的目的，忽略真正的目标。
在这种心态的驱动下，很容易把“拓展知识面”简化成“每年读50本书”，结果一年下来，书单有浩浩荡荡一列，但问自己从中得到了什么，学到了什么，有什么收获和提升，则是脑子里一片空白。
这其实是买椟还珠，真正有价值的东西，是读书时思考和咀嚼的过程，这才是你从“读书”这件事里面能否得到收获的关键。
但它就在你赶进度的时候，被抛诸脑后了。
ㅤㅤ⑥要摆脱计数器陷阱，一个重要的思维方式，就是去分析问题背后的系统。
2020-2021学年北京市东城区八年级(上)期末语文试卷(附答案详解)
2020-2021学年北京市东城区八年级(上)期末语文试卷(附答案详解)2020-2021学年北京市东城区八年级（上）期末语文试卷 1.(2021·北京市市辖区·期末考试)为帮助大家了解中国的历史和身边的文化遗产，班委会利用紫禁城建成六百周年、XXX成立九十五周年的机会，策划了“走进故宫，了解身边的文化遗产”主题活动。
下面是“历史与变迁”小组发现的介绍故宫的文字，阅读这则材料，完成下面小题。
永乐四年（1406年）XXX，多位大臣离开首都南京城，分赴大江南北。
他们奉命到各地督民采木、烧造砖瓦，征发人力和物资，将各种资源长途①涉运至北京。
为修建一座恢弘壮丽的宫城做准备。
史料记载“以百万之众，终岁在官供役”，文字难以描绘建造者的殚精竭虑，后人也难以想象工程量之大。
永乐十八年（1420年）十一月，紫禁城主体建筑建成，标志着紫禁城正式登上历史舞台。
从1421年XXX入住紫禁城开始，到1924年XXX皇帝XXX被国民军“请出”为止，在长达500年的时间里，紫禁城先后住进了24位主人。
1925年，紫禁城有了新的名字--故宫，它从皇帝的“家”成为老百姓的博物馆。
1949年北平和平解放时，紫禁城破败残损。
之后，随着我国综合国力的提升和文化事业的发展，紫禁城迎来了全面发展。
它不但重现了昔日的皇宫格式，更成为游客②肩接踵、备受世界推③的中国文化名片。
1987年，故宫被XXX构造列为“世界文化遗产”。
紫禁城，历经六百年，每一个角落，每一件器物，都在传承着源于历史深处、鲜为人知的故事。
它像是一部长卷，所有与之相关的有情众生，都被镌刻其中……加点字的注音全都正确的一项为哪一项______A.记载izàB.记载zǎiC.记载zǎiD.记载izà殚精竭虑XXX 殚精竭虑XXX n殚精竭虑dàn殚精竭虑dàn雕刻juà镌刻XXXn雕刻juà镌刻XXX结合语境，横线处填入的词全都正确的一项是______A.①拔B.①跋C.①拔D.①跋②摩③祟②磨③崇②磨③祟②摩③崇第1页，共24页2.(2021·北京市市辖区·期末考试)以下是“建筑与智慧”小组的同学找到的资料，按要求完成下面小题。
八年级上学期期末考试(语文)试题含答案
八年级上学期期末考试（语文）（考试总分：120 分）一、填空题（本题共计3小题，总分6分）1.（2分）1．（2分）给加点的汉字注音。
①南极也有自己的恐龙、两栖．（）动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物。
②不，简直如一卷钢板出轧．（），的确有那种凝重，那种猛烈。
2.（2分）2．（2分）根据拼音写汉字。
①古代奥林匹克主义的xuàn（）丽梦想在阿尔弗斯河的两岸诞生了。
②它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的jiān( )默。
3.（2分）3.（2分）请将“尞”加上合适的偏旁组成汉字，填入括号内。
A. 眼花( ）乱B. 极目（）望C.贫困（）倒D.星火（）原二、选择题（本题共计1小题，总分2分）4.（2分）4.（2分）下列各项中，没有语病的一项是（）A. 毒品是全人类共同面对的世界性公害，禁毒是国际社会刻不容缓的共同责任。
B.南极洲恐龙化石的发现，强烈地证明了地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。
C.各地纷纷采取追踪病原、隔离观察等措施，防止新型冠状病毒不再扩散。
D.云游敦煌，带您360度线上畅游，感受人类文明的碰撞、融合与交流。
三、默写（本题共计1小题，总分8分）5.（8分）5．（8分）请将下面的古诗文补充完整。
英咀华，涤荡心灵，中华经典的千古风韵，让人为之感动，为之震撼，为之鼓舞。
四、文言文阅读（本题共计1小题，总分16分）6.（16分）【甲】渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。
风休住，蓬舟吹取三山去！【乙】北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
山东省济南市高新区2023-2024学年八年级上学期期末语文试题(含解析)
济南高新区2023-2024学年第一学期期末学业质量检测八年级语文试题注意事项：本试题共8页，满分为150分，考试时间为120分钟。
答题前，请考生务必将自己的学校、班级、姓名、座位号和考号填写在答题卡规定位置，并同时将其填写在试题规定的位置。
答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。
直接在试题上作答无效。
考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
一、（16分）阅读下面的语段，完成下面小题。
步入八年级，我们踏上一段新的文字之旅：赏一处美景，自出（xīn）裁的设计者和匠师们把苏州园林镌刻在我们的记忆里；结识一个人物，我们为《背影》中步履蹒跚的父亲而落泪感（kǎi）；品一种文化，线条遒劲的《清明上河图》带领我们梦回那繁华的年代……（zhèn）聋发聩的文字记载着悠悠岁月的厚重底蕴，我们沐浴其中，洗（dí）心灵，陶冶情操，品悟文字之美，涵养文化自信。
1．上面语段加点字的读音全都正确的一项是（）A．镌刻（juān）蹒跚（pán）遒劲（jìnɡ）记载（zǎi）B．镌刻（juàn）蹒跚（pán）遒劲（jìn）记载（zǎi）C．镌刻（juān）蹒跚（mǎn）遒劲（jìn）记载（zài）D．镌刻（juàn）蹒跚（mǎn）遒劲（jìnɡ）记载（zài）2．依次选入文中括号里的词语，最恰当的一项是（）A．新慨振涤 B．新概震绦C．心慨振涤 D．心概震绦3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A．无论是健壮的骏马，还是小巧的昆虫，都是大自然中惟妙惟肖的艺术品。
B．2024年，济南高新区将勠力同心奋力谱写建设世界一流高科技园区新篇章。
C．在别人危难的时候，我们应挺身而出，不能隔岸观火，在心中无动于衷。
期末仿真模拟试题(三)+2022-2023学年部编版语文八年级上册
2.阅读下面语句，按要求答题。（8分）
①为了达到这个目的，他们讲究亭台xuān（ ）榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。（叶圣陶《苏州园林》）
材料二：
我们遵照前人的经验，卧床假寐，静待五更。当表针一指到四点的时候，我们就赶忙起床。走出门外，当 真听见了此落彼起的报晓鸡鸣。晨寒凛冽，我们踏着如霜似雪的月光走上了卢沟桥。这时，接近满圆的晓月转 到了西天，正悬挂在迎面的卢师山上。抬头望月，看得出这时的月与桥的距离是最近的：晓月的亮度比初升和 正处中天时，都大得多。这时的晓月是在桥的北侧.永定河的上游，月光顺流而下，视野也显得最为深远。我 们在桥上有意地测试了一下晓月的亮度。凭借着月光，不仅看得清碑身上乾隆书写的“卢沟晓月"四个大字， 也依稀地辨认出了在桥西碑亭上康熙书写的“察永定河”的一首五言律诗。桥下的永定河，因为大旱缺水，我 们虽然没能见到波涛浩渺的壮丽场景，但汩汩有声的淙涼细流，在晓月映照下，也呈现出波光粼粼的景色。这 时，看到披着晓月银光的卢沟桥，直至每个玉石栏、柱、栏板，以及485个大小石狮……我们禁不住想起曾在 元代做官多年的马可•波罗的描述：“这是一座无可比拟的、世界上最美的桥。”
——选自《周亚夫军细柳》
【注】①行在：皇帝出行所在的地方。
8.解释下列加点词在文中的意思。（4分）
①与众谋曰（ ） ②径趋金营（ ）
③居无何（ ） ④改容式车（ ）
9.与例句中的“以”用法不相同的一项是（）（2分）
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人教版2020版八年级上学期期末考试语文试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列各项的判断与分析，正确的一项是（）A．加点词“我在家”、“我在家学习”、“我在学习”词性一样。
B．短语“文明习惯”、“幸福指数”“凝铸信念”和“留守儿童”的结构相同。
C．“由转基因羊奶纤维造出的布，是阻挡枪弹射击的理想材料。
”这个句子主干是“布是材料。
”D．“鲁迅在一篇文章里主张痛打落水狗。
”这个句子运用了拟人的修辞手法。
2 . 下列句子中有通假字的一项是（）A．从心所欲，不逾矩。
B．匹夫不可夺专也。
C．学而时习之，不亦说乎？D．人不堪其忧。
二、字词书写3 . 根据语境，给下列横线的字注音。
闻一多先生对古典文学锲而不舍（______）地钻研，像春蚕咀嚼（______）桑叶，像黄牛耕耘大地。
三、现代文阅读①古老的风筝，已经不仅仅是娱乐玩具，在科学技术高度发达的今天，风筝同样在为人类作贡献！②风筝又名纸鸢（一种凶猛的鸟）、纸鹞（yào雀鹰），最早发源于中国，至今已有2000多年历史。
据说巧匠鲁班就曾“削竹为鹊，成而飞之”，应当说这是风筝的前身。
五代时期的李邺，曾在宫中以线放纸鸢为游戏，又别出心裁地在鸢的头部安装竹笛，风入竹哨，发出像古筝一样的响声，因此得名“风筝”。
英国著名学者李约瑟把风筝列为中华民族的重大科学发明之一。
美国华盛顿国家航空和空间博物馆中有一块说明牌上也醒目地写着：“最早的飞行器是中国的风筝和火箭。
”③风筝的发明，对科学技术的发展产生了深刻的启示：1749年，美国一位名叫威尔逊的天文学家，研制成世界上第一台空中试验仪。
他用6只风筝将天文仪器吊到700多米的高空中进行科学试验，第一次测到了大气的温度，并取得了一些重要的理论数据，推动了天文学的发展。
1752年，美国科学家富兰克林曾用风筝挂上一只铁钥匙，在雷电交加时，把风筝送上天，引来雷电，从而证明了雷电也是一种放电现象，避雷针也由此发明。
1804年，英国的乔治格雷爵士用两只风筝作机翼，研制出了一架5英尺的滑翔机。
1894年，英国科学家设计了一只供战场观察的军用风筝，其作用犹如当今的卫星电视转播……④最近，科学家提出了利用风筝发电的新方法。
据估计，风筝风力发电机获得每千度电的成本仅有1.5欧元。
而欧洲国家每千度电的发电成本平均为43欧元，风筝风力发电机的成本仅是后者的三十分之一。
⑤据报道，俄罗斯物理学家在这方面作过探索。
他们将50个巨大的风筝，放到空中从上至下排成一串，看上去就像一架通天的梯子。
每个风筝伸展开来足有足球场那么大。
而牵扯这些风筝的绳索约有6000米长，路灯杆那么粗。
假如风筝所在高度的风力不足的话，人们还可以放松绳索使风筝升高。
意大利科研人员计划建造发电能力在几兆千瓦范围的大型设备，并在计算机上成功地进行了模拟计算。
设想的风筝发电装置，在风力作用下能够带动固定在地面的旋转木马式的转盘，转盘在磁场中旋转而产生电能。
这种风筝重量轻，抵抗力超强，可升至2000米的高空。
一个直径1000米的巨轮便可以提供250兆瓦的发电能力。
这将是第一台发电能力和常规电站不相上下的可再生能源发电设备。
⑥此外，科学家还设计建造家用式的高空风力发电设备。
房主可以把这样的设备安装在自家房顶上，或许还可以替代太阳能电池。
这些小型风筝梯子只需100米或者200米高，就可以足够为一户人家提供几千瓦的电力。
⑦当今，风筝在科学试验和工农业生产上的应用更为广泛。
利用风筝作海洋救生工具；利用风筝牵引船只；利用风筝传递信件；在风筝上安装无线控制照相机，进行空中摄影；在风筝上安装喷水器，喷洒悬崖上的植物……这些应用极大地方便了人类的生活。
4 . 概括。
本文第④～⑥段说明的主要内容是5 . 理解。
细读本文，说说风筝发电与常规电站发电相比有哪两大优势？6 . 品读。
第⑤段除了使用列数字的方法外，还使用了什么说明方法？并举例分析其作用？7 . 拓展。
风筝最早发源于中国，风筝的发明成为中国人的一大骄傲。
请发挥你的想象，进行一次创新之举，设想出将风筝运用于生产、生活、科研等实践活动中的一种方法（文中提到的除外，文字要简洁）。
8 . 应用。
风筝极大地方便了人们的生活，试着写一首赞美风筝的诗歌，形式不限，四句即可。
示例：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
阅读下面的文字，完成下面小题。
一个不重要的军人(冰心)①小玲天天上学，必要经过一个军营。
他挟着书包儿，连跑带跳不住地走着，走过那营前广场的时候，便把脚步放迟了，看那些兵丁们早操。
他们一排儿地站在朝阳之下，那雪亮的枪尖，深黄的军服，映着阳光，十分的鲜明齐整。
小玲在旁边默默地看着，喜欢羡慕得了不得，心想：“以后我大了，一定去当兵，我也穿着军服，还要掮着枪，那时我要细细地看枪里的机关，究竟是什么样子。
”这个思想，天天在他脑中旋转。
②这一天他按着往常的规矩，正在场前凝望的时候，忽然觉得有人附着他的肩头，回头一看，只见是看门的那个兵丁，站在他背后，微笑着看着他。
小玲有些瑟缩，又不敢走开，兵丁笑问，“小学生，你叫什么？”小玲道，“我叫小玲。
”兵丁又问道，“你几岁了？”小玲说，“八岁了。
”兵丁忽然呆呆地两手拄着枪，口里自己说道，“我离家的时候，我们的胜儿不也是八岁么？”③小玲趁着他凝想的时候，慢慢地挪开，数步以外，便飞跑了。
回头看时，那兵丁依旧呆立着，如同石像一般。
④晚上放学，又经过营前，那兵丁正在营前坐着，看见他来了，便笑着招手叫他。
小玲只得过去了，兵丁叫小玲坐在他的旁边。
小玲看他那黧黑的面颜，深沉的目光，却现出极其温蔼的样子，渐渐地也不害怕了，便慢慢伸手去拿他的枪。
兵丁笑着递给他。
小玲十分地喜欢，低着头只顾玩弄，一会儿抬起头来。
那兵丁依旧凝想着，同早晨一样。
⑤以后他们便成了极好的朋友，兵丁又送给小玲一个名字，叫做“胜儿”，小玲也答应了。
他早晚经过的时候必去玩枪，那兵丁也必是在营前等着。
他们会见了却不多谈话，小玲自己玩着枪，兵丁也只坐在一旁看着他。
⑥小玲终究是个小孩子，过了些时，那笨重的枪也玩得腻了，经过营前的时候，也不去看望他的老朋友了。
有时因为那兵丁只管追着他，他觉得厌烦，连看操也不敢看了，远望见那兵丁出来，便急忙走开。
⑦可怜的兵丁！他从此不能有这个娇憨可爱的孩子，和他作伴了。
但他有什么权力，叫他再来呢？因为这个假定的胜儿，究竟不是他的儿子。
⑧但是他每日早晚依旧在那里等着，他藏在树后，恐怕惊走了小玲。
他远远地看着小玲连跑带跳地来了，又嘻笑着走过了，方才慢慢地转出来，两手拄着枪，望着他的背影，临风洒了几点酸泪——⑨他几乎天天如此，不知不觉地有好几个月了。
⑩这一天早晨，小玲依旧上学，刚开了街门，忽然门外有一件东西，向着他倒来。
定睛一看，原来是一杆小木枪，枪柄上油着红漆，很是好看，上面贴着一条白纸，写着道，“胜儿收玩——爱你的老朋友”。
小玲拿定枪柄，来回地念了几遍，好容易明白了。
忽然举着枪，追风似的，向着广场跑去。
这队兵已经开拔了，军营也空了——那时两手拄着枪，站在营前，含泪凝望的，不是那黧黑慈蔼的兵丁，却是娇憨可爱的小玲了。
9 . 小玲对兵丁的情感经历了起伏，请按提示完成下面填空。
10 . 结合语境，品析下面句中加点词的表达效果。
小玲趁着他凝想的时候，慢慢地挪开，数步以外，便飞跑了。
11 . 文章写的是兵丁与小玲的故事，为什么多次提到“枪”？请作简要分析。
12 . 题目“一个不重要的军人”在文中有什么含义？请作简要赏析。
13 . 下面对文章的理解和分析不正确的一项是（）A．文章第1段刻画了小玲的心理活动，表明小玲对军人的羡慕与好奇，为下文故事情节的发展起了铺垫作用。
B．小玲认识了兵丁，建立了深厚的感情，但由于小玲年龄小不甚理解兵丁对他的关爱，这令兵丁很伤心。
C．文章多处的细节描写，表现了兵丁深切的爱子之情，令读者感动，却也让读者感到些许无奈。
D．本文的主人公是小玲，作者用大量的笔墨，通过语言、动作、心理活动等多种描写凸现他娇憨可爱的形象。
四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。
孔子厄于陈蔡，从者七日不食。
子贡以所赍货，窃犯围而出，告籴于野人，得米一石焉，颜回、仲由炊之于壤屋之下，有埃墨堕饭中，颜回取而食之。
子贡自井望见之，不说，以为窃食也。
入问孔子曰：“仁人廉士穷改节乎？”孔子曰：“改节即何取于仁廉哉？”子贡曰：“若回也，其不改节乎？”子曰：“然。
”子贡以所见告孔子，子曰：“吾信回之为仁久矣，虽女有云，弗以疑也，其或者必有故乎？女止，吾将问之。
”召颜回曰：“畴昔予梦见先人，岂或启佑我哉？子炊而进饭，吾将进焉！”对曰：“向有埃墨堕饭中，欲置之则不洁，弃之则可惜，回即食之。
不可祭也。
”孔子曰：“然乎，吾亦食之。
”颜回出，孔子顾谓二三子曰：“吾之信回，非待今日也！”二三子由此口服之。
子路问于孔子曰：“君子亦有忧乎？”子曰：“无也。
君子之修行也，其未得之也，则乐其意；既得之，又乐其治。
是以有终身之乐，无一日之忧。
小人则不然，其未得也，患弗得之；既得之，又恐失之。
是以有终身之忧，无一日之乐也。
”（选自《孔子家语》）（注）①蔡：“蔡”以及后文中的“吴”“陈”“楚”都娃中国周代诸侯国名。
②城父：地名。
③徒役：服劳役的人。
④II兕II虎，率彼旷野：不始犀牛也不是老虎，却在空旷的野外疲于奔命#⑤由：人名，即子路。
⑥伯夷、叔齐：伯夷、叔齐皆为古之爷贤，他们“奔义” “让国”，不慕荣华，视商贵如尘土，且能够在首阳山做流民，敢宵死阻止文王讨伐商纣王，叩马而谏，宁可饿死，不食周栗。
⑦王子比干：比干是历史上第一个以死谏君的忠臣，被称为“亘古忠臣”。
比干是商纣王的叔父，又是他的丞相，比干对纣王倒行逆施的婪政不满，多次向他谏阻，纣王不听，比干圾后只好以死相谏。
14 . 对下列加点间的理解，不正确的一项是（）A．平于城父军：驻扎B．所刺皆中诸侯之疾刺：桁责C．君穷固穷固：本来D．孔子知弟子有愠心愠：恼怒15 . 为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是夫楚大国也来聘孔子孔子用于楚则陈蔡当权大夫危矣A．夫楚大闲/也来聘孔子/孔子用于楚/则陈蔡当权/大夫危矣B．夫楚/人国也来聘孔子/孔子用于楚/则陈蔡当/权大夫危矣C．夫楚/大国也/来聘孔子/孔子用于楚/则陈蔡当权人夫危矣D．夫楚大困也/来脾孔子/孔子川于楚/则陈蔡当权/大夫危矣16 . 下列对文木内容的理解，不正确的一项是A．陈国、蔡国的大夫嫉贤妒能，当得知楚昭王要派人聘请孔子时，他们怕孔子入楚对白己不利，就共同围堵孔子。
B．露宿野外．粮食断绝，走投无路的时候，孔子却能够临危不乱．处变不惊，表现出“贫残不能移”的君子本色。
C．孔子问子路：“我们的学说难道是错误的吗？我们为什么会沦落到今天这个地步呢？”其实，孔子缝无疑而问。