小学生作文--手工制作心得
手工制作作文550字(通用19篇)
手工制作作文550字（通用19篇）手工制作作文550字 1每个小朋友都有自己的兴趣和爱好，我也不例外，而我的兴趣和爱好是手工制作——瓶盖手工。
首先我准备了材料：5个瓶盖，剪刀，彩笔，双面胶和两张不同色的卡纸。
看着这些材料，我的心里直痒痒，迫不及待想一气呵成。
过了一会儿，心悦老师先让我们看了一组栩栩如生的图片，看完后老师一下令说：“开始做吧。
”教室里像炸开了锅，欢呼声，讨论声打成一片。
我心想：今天我终于要大显身手了！想想我心里就美滋滋的。
终于开始做了，我先把一大张卡纸剪成了两半，拿了其中的'一半来用。
我拿出瓶盖在卡纸上比来比去就是不知从何下手，于是我就瞄了一眼同桌的，看了后，我恍然大悟便学同桌做起小鸡来。
我先把双面胶粘在卡纸上，可是瓶盖太大根本就粘不上去，于是我灵机一动，又多贴了几条，这下终于贴上去了。
这个瓶盖来做小鸡的身体，我又拿出一个瓶盖，照着上次的的方法贴了上去来当小鸡的头。
可是我左看右看，觉得不像啊！于是我想到了嘴，腿、和尾巴。
我拿出一张蓝色的卡纸剪了一个三角形当小鸡的嘴，剪了两个又小又窄的长方形来代替小鸡的腿，我又剪了一个月牙形，贴到小鸡的身体偏上来当小鸡的尾巴，我最后在小鸡的头上点了个点当眼睛，这下可顺眼多了。
我看了又看觉得有点单调，于是剪了几片云，这下可漂亮多了，可是觉得还缺点什么，我想了想：小米，对！小米，缺小米，于是我剪了一些碎渣，贴了上去，这下可终于大功告成了!几个小瓶盖，凝聚大智慧，我拿着我的作品看了又看，真是看不够！手工制作作文550字 2“兔子灯”是一种传统民间手工艺品，每年正月十五小孩子们都会拉着兔子灯到处玩，据说拉兔子灯有着吉祥如意的美好寓意。
又到元宵佳节，我缠着妈妈和我一起做一个漂亮的兔子灯。
首先，我们准备了一卷粗一点的铁丝和一把老虎钳，做出五组大小不同的铁圈，每组两个。
我问妈妈为什么要用粗铁丝而不用细的？为什么每组两个铁圈大小一样？“铁丝细了做出来的兔子灯会变形，每组两个铁圈如果大小不一，比如一只耳朵大一只耳朵小，就不美观了。
手工制作心得精品15篇
手工制作心得精品15篇手工制作心得1第一段：介绍做手工的背景和意义手工艺是一种多年来在各个文化中存在的艺术形式。
孩子们通过手工活动可以锻炼他们的动手能力、创造力和想象力。
手工艺活动有助于培养孩子的耐心、自信心和解决问题的能力。
这些能力对于孩子日后的成长非常重要。
作为一种有益的娱乐和学习方式，手工艺不仅可以帮助孩子发展他们的才能，还可以提高他们的专注力和创造力。
第二段：手工艺的好处和收获（300字）。
手工艺活动可以给孩子们带来许多好处。
首先，手工艺活动可以增强孩子的动手能力。
通过制作手工艺品，孩子们可以锻炼他们的手眼协调能力和精细动作能力。
这种动手的方式不仅能够增加孩子的专注力，还能帮助孩子掌握技能和加强思维逻辑能力。
其次，手工艺活动可以培养孩子们的创造力和想象力。
孩子们可以用各种材料和工具来创造自己的作品，这对于他们的创造力是很有帮助的。
此外，手工艺活动还可以激发孩子们的责任心和毅力。
完成一项手工艺品需要耐心和毅力，当孩子们完成作品时，他们会对自己的成就感到满意，这有助于培养他们的`责任心和毅力。
第三段：手工制作中的困难与解决方法在手工制作的过程中，孩子们可能会遇到一些困难。
例如，他们可能不知道如何使用某种工具或手法来完成作品。
当孩子们遇到这种情况时，他们可以选择寻求帮助或尝试不同的方法。
他们可以向老师、家长或同学寻求指导，或者尝试在互联网上搜索相关的教程。
通过尝试不同的方法，孩子们可以发现解决问题的途径。
这不仅能培养他们的解决问题的能力，还能提高他们的自信心。
在手工制作中，我们也需要鼓励孩子们养成良好的习惯，例如整理工具和材料。
这些习惯可以帮助他们更好地管理时间和空间。
第四段：将手工艺作为娱乐和学习方式的重要性（200字）。
手工艺既是一种娱乐方式，也是一种学习方式。
通过手工艺活动，孩子们可以享受到与同龄人一起创作的乐趣，也可以锻炼他们的协作能力。
在手工制作中，孩子们可以学习到不同的材料和工具的使用方法，还可以学习到一些手工艺的历史知识。
手工制作中收获的满满成就感作文精选10篇
篇1：手工制作中收获的满满成就感作文记得有一次，是个阳光明媚的周末，我决定给自己放个小假，于是选择了在家尝试手工制作。
说实在的，我之前从来没有接触过这种东西，但是看着那五颜六色的布料，还有那些各种各样的针线，我心头突然涌起一股莫名的好奇。
刚开始，我按照网上的教程，笨手笨脚地缝了一个小包。
那个小包又丑又笨，但是看着自己亲手做出来的东西，我心里别提多美了。
那一刻，我突然明白了什么叫做成就感。
那天，我邀请了邻居家的小妹妹一起来做手工。
她是个特别可爱的女孩子，头发长长的，眼睛大大的，笑起来的时候，露出两个浅浅的酒窝。
我们俩坐在客厅的地板上，互相交流着做小包的经验。
“哎呀，你的这个针法好漂亮啊！”我看着她手中的针线，不禁赞叹道。
“哎呀，你的这个颜色搭配得真好！”她也看着我手中的小包，一脸羡慕地说。
我们俩你一句我一句，互相鼓励，互相学习，那感觉，别提多好了。
做手工的过程其实挺简单的，就是需要耐心和细心。
我一边做，一边回想起了小时候，妈妈教我织毛衣的情景。
那时候，我总是嫌织毛衣太慢，总是想偷懒。
现在想想，那时候的自己，真是天真无邪。
那天，我们俩一共做了三个小包。
我把其中两个送给了邻居阿姨，把最后一个留给了自己。
当我把那个小包递给阿姨的时候，阿姨看着我，眼角挂着泪花，她说：“孩子，你长大了，会照顾自己了。
”那一刻，我心里暖暖的，那种感觉，就像是被阳光照进了心里。
后来，我迷上了手工制作。
每当我在做手工的过程中遇到困难，我都会想起那个阳光明媚的周末，想起邻居家的小妹妹，想起阿姨的眼泪。
那些美好的回忆，就像是一股动力，让我勇往直前。
手工制作，让我收获了满满的成就感。
那种成就感，不仅仅来源于自己完成了一个作品，更来源于在这个过程中，我学会了成长，学会了珍惜。
我想，这就是手工制作带给我的最大收获吧！篇2：手工制作中收获的满满成就感作文那天，阳光明媚，我在家里的小院里，坐在一把旧木椅上，手中握着一把剪刀，面前摊开的是一块彩色布料。
手工制作的心得体会（精选14篇）
手工制作的心得体会手工制作的心得体会（精选14篇）心中有不少心得体会时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样能够给人努力向前的动力。
那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的手工制作的心得体会，希望对大家有所帮助。
手工制作的心得体会篇1手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动，它有许多的形式如：折纸、剪纸、染纸等等。
它是培养幼儿动手、动脑，启发幼儿创造性思维的重要手段。
是教师引导幼儿发挥想象力与创造力，直接用手操作简单工具，对各种形态（点状、线装、面装、块装）的具有可面性的物质材料进行加工、改造，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的多种艺术形象的一种教育活动。
手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动，它有许多的形式如：折纸、剪纸、染纸等等。
它是培养幼儿动手、动脑，启发幼儿创造性思维的重要手段。
是教师引导幼儿发挥想象力与创造力，直接用手操作简单工具，对各种形态（点状、线装、面装、块装）的具有可面性的物质材料进行加工、改造，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的多种艺术形象的一种教育活动。
对培养幼儿认真观察、有意注意以及耐心细致的习惯，对培养幼儿的想象力和形成立体空间观念都有非常重要的作用。
由于幼儿的思维是直觉的半逻辑思维特点，因而他们对手工制作早期很少出现“胸有成竹”的状况，大多是在行动中“迁想状物”。
如：幼儿拿到一些碎纸他们会想象成“雪花”，再比如：在泥工活动中，幼儿将在手中团、搓、捏、压，随着泥巴的变长，他们会联想到“小棒”的形象，随着泥巴的变圆，他们会联想到“皮球”“圆宵”等形象。
根据幼儿这一特点，教师的指导可以从以下方面入手：1、创设环境，激发兴趣。
如：在开展折纸教学活动中，首先在教室内布置好折纸环境。
这对幼儿折纸的兴趣极其重要。
为了给幼儿一个身临其境的感觉，我用五颜六色的纸折出各种蝴蝶在飞舞，用绿色纸折出许多可爱的“小青蛙”，和幼儿起名为“青蛙合唱团”。
用红色的纸折出各种花，用黄色的纸折出美丽的小金鱼，还有“鸟的世界”等等。
制作手工心得范文(17篇)
制作手工心得范文（17篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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专业小学生做手工心得大全(17篇)
专业小学生做手工心得大全(17篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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手工制作后的感想
手工制作后的感想手工制作后的感想篇一：手工制作学生感言少年宫手工制作学生感言通过参加少年宫手工制作活动，我明白了：艺术能陶冶情操，净化心灵，有灵巧的双手，有灵活的头脑。
在制作的过程中，多融入一些感情，多加些巧思，才是创作出好作品的关键。
让我们一起动脑筋，动手做，一起进入广阔的思维空间，使我们成为快乐天使吧。
四二班史瑞芳我的学习很普通，平日也只是人群中不起眼的一个普通男孩子，但是我很喜欢手工制作，平时也会自己琢磨着做些小东西，然后参加了学校组织的手工制作活动，老师发现我这方面比别的孩子优秀，着重培养我，并让我担任小老师，教大家做手工，我越来越觉得自己在这方面有优势，灵感总是源源不断蹦出来，我感到很快乐，我一定会越来越优秀的！三一班张煜新自从参加了少年宫手工制作活动，我的课余生活丰富了起来，没事的时候就做些手工，跟小伙伴交流想法，我们感到很快乐、很幸福，因为我们的课余生活和城市里的小朋友一样丰富多彩！候燕四二班手工制作后的感想篇二：手工制作心得体会手工制作心得体会手工制作给我带来了许多快乐，手工制作室让我和我的同学们的距离拉得更近，在这里是我们学习的天堂，有我们快乐的乐园；在这里他们能自由自在的飞翔。
我喜欢和同学在一起喜欢，和爸爸妈妈一起，喜欢和他们一起探讨手工制作的新发现，在一起制作手工是那么快乐，时间总是过得那么快。
希望我们今后多开展手工课。
手工制作后的感想篇三：手工制作课程学习心得张浪浪手工制作心得手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动，是培养幼儿动手、动脑，启发幼儿创造性思维的重要手段。
回想起来，通过近一年来的手工制作课程，通过家园两方面的努力，张浪浪的手工制作能力有了很大的进步，孩子自己在这门功课的学习中也受益良多。
一、手眼的协调性得到了很大提高。
浪浪特别喜欢剪东西，这个爱好保持了有一年时间，直到现在。
我和她的爸爸都很支持她，为了安全起见，专门给她买了一套迪士尼的塑料小剪刀。
她可高兴了，每天只要一有空，就不停地剪。
手工制作心得
手工制作心得手工制作心得（精选21篇）我们心里有一些收获后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样有利于我们不断提升自我。
一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是本店铺整理的手工制作心得，仅供参考，大家一起来看看吧。
手工制作心得 1手工制品是人们用手工艺技巧创造的作品，它们蕴含着手工艺人的心血和智慧。
作为一种传统的制作方式，手工制品在现代社会依然有着广泛的应用和深远的意义。
经过亲身参与和体验，我对手工制品有了更深刻的理解和体会。
下面我将从亲身体验的角度写出对手工制品的心得体会。
首先，手工制品的制作过程需要耐心和细心。
手工制品的制作工艺复杂，需要准确无误地掌握每个步骤。
在我的亲身体验中，我制作了一个简单的绣花作品。
开始时，我觉得很容易完成，但当我动手尝试时才发现其中的困难。
需要一针一线地捻织，才能完成一个小的细节。
在整个制作过程中，我曾经痛苦地纠正了无数次的错误，但是最后的收获使我感到非常满足和自豪。
这个过程让我明白，手工制品不仅需要技巧和经验，还需要耐心和细心。
其次，手工制品的魅力在于独特性和个性化。
手工制品是由手工艺人亲手制作，每个作品都是独一无二的。
在市场上，流水线生产的工业品充斥着各个角落，人们渴望拥有与众不同的东西。
手工制品正好满足了这种需求，因为它们是人工制作的，每个细节都蕴含着手工艺人的思考和创造。
在我的亲身体验中，我曾观摩过一位木工师傅的制作过程。
他所制作的木雕，纹理和图案都是独一无二的，每一块木头都因为他的雕刻而赋予了生命。
这让我深深地感受到，手工制品的独特性和个性化是它们难以被代替的魅力所在。
再次，手工制品传承了文化和历史的价值。
手工制品往往有着悠久的历史和深厚的文化内涵，它们是一个国家或地区传统文化的重要组成部分。
在我参观手工制品博物馆时，我了解到许多古老的手艺和工艺。
这些手工制品所传递的信息和历史故事，让我对自己的文化和传统有了更深入的了解和认识。
同时，手工制品也是历史的见证者，它们保存着一个时代的风貌和价值观念。
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制作树叶画
上个月，老师布置了一项作业，制作树叶画，我听后十分感兴趣，回家后迫不及待的拉着全家人一起去收集树叶，我们来到东山公园，地上铺满了各种形状的树叶，有红色的、绿色的、黄色的……在妈妈的提议下，我们分组行动，不一会就收集了很多树叶，有妈妈收集的花瓣叶，有爸爸收集的银杏叶，有我收集的枫叶。
回家后，我把捡到的树叶倒出来，迫不及待的要做贴画。
做什么好呢？突然想起爸爸暑假带我去动物园看见的孔雀，于是我决定做一只开屏的孔雀。
在爸爸妈妈的帮助下，我们开始制作了，我把枫叶剪成圆圆的，当作太阳挂在太空中，用花叶做成孔雀的身体，在将花叶剪成长长的三角形当作孔雀的嘴，用剪成长条的银杏叶当作孔雀的爪子，用剪成圆圆的枫叶当作的眼睛，做完后，妈妈看见了说：“咦，这孔雀怎么没有羽毛呢？”我听后又把剩下的三个长长的三角形做为孔雀的三根羽毛，一副太阳照射下，翩翩起舞的孔雀的贴画就完成了。
爸爸妈妈看了后，同时向我伸出大拇指，我心里美滋滋的。
期待着明天和老师、同学一起分享我的作品，和我一起体会制作贴画的快乐！
这次作画活动，不仅提高了我的绘画能力，而且还让我体会到自己动手制作的乐趣，期待下一次还有这样的机会。