高校毕业生就业工作培训
学院就业指导培训计划
学院就业指导培训计划一、培训目的为了帮助学生顺利就业，提高他们的就业竞争力，学院决定开展就业指导培训活动。
通过此次培训，学生将能够全面了解就业市场的情况，掌握就业技能，提升自身的就业能力，为毕业后的就业做好充分准备。
二、培训内容1. 就业市场分析：帮助学生了解当前就业市场的情况，包括各行各业的就业形势，热门岗位和薪酬水平等。
此项内容由学校聘请经验丰富的就业指导老师主讲。
2. 就业技能培训：包括简历制作、面试技巧、职场礼仪等内容。
通过实际操作和案例分析，帮助学生掌握求职技能，提升自己的就业竞争力。
3. 职业规划：引导学生确定自己的职业目标，并制定可行的职业规划。
学校将邀请成功就业的校友进行分享，帮助学生更好地了解不同行业的就业情况，为自己的职业发展做出正确的选择。
4. 求职指导：学校将邀请各大企业的HR经理，为学生带来最新的招聘需求和就业动态，为学生提供更多的就业机会。
5. 职业素养培训：帮助学生养成良好的职业素养和团队合作精神，提升综合素质。
此项内容将通过角色扮演、团队合作项目等形式进行培训。
三、培训方法1. 专家讲座：邀请相关领域的专家学者进行讲座，分享他们的就业经验和求职技巧，为学生提供专业的指导和帮助。
2. 互动讨论：采用小组讨论、案例分析等形式，帮助学生主动参与讨论，加深对求职技巧和职业规划的理解。
3. 角色扮演：通过角色扮演的形式，让学生模拟面试和工作场景，提升他们的沟通能力和应变能力。
4. 体验式培训：通过团队合作项目、实地考察等形式，激发学生的学习兴趣，提升他们的综合素质和职业素养。
四、培训时间和地点培训时间为暑假期间，为期3天。
培训地点为学院内的会议室和实验室等。
五、培训效果经过此次培训，学生将能够全面了解就业市场的情况，掌握就业技能，提升自身的就业竞争力，为毕业后的就业做好充分准备。
培训结束后，学生将进行模拟面试和求职技能测试，以检验培训效果。
同时，学院还将持续跟踪学生的就业情况，给予帮助和指导。
人社部高校毕业培训计划
人社部高校毕业培训计划一、前言随着高校毕业生数量的不断增加，竞争压力也与日俱增。
人力资源部意识到了高校毕业生的学习能力和适应能力的缺失，为了帮助毕业生顺利融入社会工作，设计了一套高校毕业培训计划。
该计划旨在提高毕业生的职业素养，增加他们的就业竞争力，使他们更好地适应工作环境。
二、毕业培训计划内容1. 职业能力培训（1）沟通能力培训：针对毕业生在沟通能力上的不足，设计了一系列的沟通技巧培训课程，帮助毕业生提高自己的表达能力和倾听能力，使他们能够与同事和领导有效地沟通。
（2）团队合作培训：鉴于毕业生对团队合作理念了解不足，我们设计了一些团队合作培训课程，帮助毕业生了解团队合作的重要性，并学会在团队中协调合作。
（3）自我管理培训：针对毕业生在自我管理能力上的不足，我们设计了一些自我管理课程，帮助毕业生规划自己的时间和任务，提高自己的工作效率。
2. 职业技能培训（1）基础技能培训：针对毕业生在基础技能上的不足，我们设计了一些基础技能培训课程，包括计算机技能、外语技能等，帮助毕业生提高自己的技能水平。
（2）专业技能培训：根据毕业生不同专业的特点，我们设计了一些专业技能培训课程，帮助毕业生掌握专业知识和技能。
3. 职业素养培训（1）职业道德培训：我们设计了一些职业道德培训课程，帮助毕业生树立正确的职业道德观念，懂得如何与同事和领导协调合作，维护自己的职业形象。
（2）职业规划培训：我们设计了一些职业规划培训课程，帮助毕业生了解自己未来的发展方向，并提供一些职业规划的方法和技巧。
4. 就业指导我们还为毕业生提供一些就业指导，包括就业政策，就业信息，就业技巧等，帮助毕业生更好地就业。
三、计划实施方案1. 培训师资力量我们将邀请具有丰富职业经验和教学经验的专业人士担任培训师，帮助我们培训毕业生。
2. 培训方式我们将采用线上线下相结合的培训方式，通过网络课程、实体课程、实践教学等方式进行培训。
3. 培训效果评估我们将对每个培训课程进行评估，了解培训效果，及时对培训计划进行调整和改进。
就业专项培训方案
一、方案背景随着我国经济的快速发展，就业形势日益严峻。
为提高毕业生的就业竞争力，提升其综合素质，结合当前就业市场需求，特制定本就业专项培训方案。
二、培训目标1. 提升毕业生的就业竞争力，使其具备适应职场的基本能力；2. 培养毕业生的职业素养，提高其职业规划能力；3. 拓展毕业生的求职渠道，提高其求职成功率；4. 增强毕业生的团队协作和沟通能力，提高其职场适应能力。
三、培训对象1. 大学毕业生；2. 求职者；3. 企业员工。
四、培训内容1. 职业素养培训（1）职业道德与敬业精神；（2）职场礼仪与沟通技巧；（3）团队合作与领导力；（4）时间管理与工作效率。
2. 求职技巧培训（1）简历撰写与投递；（2）面试技巧与心理调适；（3）职场谈判与薪资谈判；（4）求职渠道拓展。
3. 行业知识培训（1）行业发展趋势与前景分析；（2）行业相关法律法规；（3）行业专业知识与技能。
4. 职场适应培训（1）职场人际关系处理；（2）职场压力管理与情绪调节；（3）职场生涯规划与职业发展。
五、培训方式1. 线上培训：通过在线课程、直播讲座等形式，提供灵活的学习方式；2. 线下培训：组织专题讲座、座谈会、实操演练等，提高学员的参与度和互动性；3. 企业实践：安排学员到企业进行实习，提升其职场实战能力。
六、培训时间1. 线上培训：每月开展1-2次，每次1-2课时；2. 线下培训：每季度开展1-2次，每次1-2天；3. 企业实践：根据学员需求，安排1-2个月。
七、培训师资1. 邀请知名企业高管、行业专家担任主讲嘉宾；2. 聘请高校教授、行业研究员进行授课；3. 邀请有丰富职场经验的导师进行实操指导。
八、培训效果评估1. 学员满意度调查；2. 学员求职成功率分析；3. 学员职业素养提升情况；4. 企业对学员的评价。
九、经费预算1. 线上培训：设备购置、平台搭建等费用；2. 线下培训：场地租赁、讲师费用等；3. 企业实践：实习补贴、交通住宿等。
就业培训方案
就业培训方案一、背景介绍就业培训方案是为了帮助毕业生尽快适应职场，提高其就业竞争力而设计的一系列培训课程和实践活动。
从个人职业规划、职场礼仪、岗位技能、沟通协调、团队合作等多个维度入手，为毕业生提供全方位、有针对性的培训。
二、目的1.帮助毕业生正确认识自我，明确个人职业规划。
2.提升毕业生的职场素养和职业技能，满足企业对岗位技能的要求。
3.让毕业生学会与人沟通协调，提高综合素养，增强团队合作能力。
4.有效提高毕业生的就业竞争力，降低其在职场中的适应成本。
三、培训内容1.个人职业规划开展个人职业规划课程，帮助毕业生思考自身职业目标、个人兴趣爱好等因素，制定符合个人发展的职业规划。
2.职场礼仪开展职场礼仪课程，让毕业生了解职场上的基本礼仪和行为准则，提高其职业形象和影响力。
3.岗位技能培训根据毕业生专业方向和求职意向，开展相关岗位技能培训，如写作、机械维修、代码编写等。
4.沟通协调和人际关系开展沟通协调和人际关系课程，让毕业生学会如何与人有效沟通、交流，提高与人协调合作的能力和素养。
5.团队合作开展团队合作课程，让毕业生了解集体协作的重要性和技巧，培养积极参与、有团队精神的能力。
6.实践活动通过实践活动，如模拟面试、企业参观、社会实践等，让毕业生将所学知识与实践相结合，在实际操作中提高自己的能力和实践经验。
四、评估机制1.开发针对毕业生就业表现的评估工具，对毕业生进行评估和跟踪。
2.根据毕业生评估结果，不断调整、优化培训方案，提高培训质量和效果。
3.建立反馈机制，定期邀请毕业生对培训进行评价和建议，不断完善培训内容和形式。
五、总结就业培训方案是为了帮助毕业生更好地适应职场，提高其就业竞争力而设计的一系列培训课程和实践活动。
培训内容涉及个人职业规划、职场礼仪、岗位技能、沟通协调、团队合作等多个维度，旨在为毕业生提供全方位、有针对性的培训。
在评估机制方面，我们将建立针对毕业生就业表现的评估工具，对毕业生进行评估和跟踪，不断优化培训方案，提高培训质量和效果。
就业培训内容
就业培训内容随着社会的发展和竞争的加剧，就业形势越来越严峻，求职者不仅需要具备专业知识和技能，还需要具备一定的就业培训。
就业培训是指为了满足求职者就业需求，提供相关技能和知识的培训课程。
下面将从就业培训的内容、培训形式和培训机构三个方面进行介绍。
一、就业培训的内容1. 职业技能培训：就业培训的核心内容是职业技能培训，包括各行各业的专业知识和技能。
例如，对于计算机专业的求职者，需要学习编程语言、数据库管理、网络安全等技能；对于销售行业的求职者，需要学习销售技巧、市场营销策略等技能。
2. 职业素养培训：除了专业技能外，职业素养也是就业培训的重要内容。
职业素养包括沟通能力、团队合作、领导力等方面的培养。
通过培训，提升求职者的综合素质，使其具备更好的职业竞争力。
3. 职业规划指导：就业培训还应包括职业规划指导。
通过帮助求职者了解自己的兴趣、优势和目标，制定个人职业规划，提供求职技巧和就业指导，帮助求职者更好地找到适合自己的职业发展路径。
二、就业培训的形式1. 课堂培训：课堂培训是就业培训的主要形式之一。
通过专业的讲师教授相关知识和技能，使学员能够系统地学习和掌握所需的职业技能。
课堂培训一般分为理论教学和实践操作两个环节，学员可以通过课堂互动和实践练习来提升自己的能力。
2. 实践培训：实践培训是将理论应用到实际工作中的培训形式。
通过模拟真实工作环境和情境，让学员亲身参与实际工作，并进行实际操作和解决实际问题，以提高学员的实际工作能力。
3. 在线培训：随着互联网的发展，在线培训成为一种新的就业培训形式。
在线培训通过网络平台提供各种培训课程，学员可以根据自己的时间和地点选择学习，具有灵活性和便利性。
在线培训还可以通过在线讨论和互动来促进学员之间的交流和学习。
三、就业培训的机构1. 高校就业指导中心：大部分高校都设有就业指导中心，为学生提供就业指导和培训服务。
这些中心通常会组织就业培训课程，提供职业规划指导和就业信息发布等服务。
就业培训工作总结6篇
就业培训工作总结6篇篇1一、引言在本年度的就业培训工作中，我们致力于提升参训人员的职业技能与就业竞争力，紧密结合市场需求，不断优化培训内容与方法。
本文旨在对本年度就业培训工作进行全面回顾与总结。
二、工作内容概述1. 需求分析：通过市场调研，了解行业发展趋势及企业用人需求，为培训内容的制定提供数据支持。
2. 课程设计：根据需求分析结果，设计培训课程，包括理论教学和实际操作两部分。
3. 师资建设：选拔具有丰富实践经验和教学能力的教师，组成专业的教学团队。
4. 教学实施：按照培训计划，组织参训人员进行教学、实训及项目实践。
5. 就业指导：为参训人员提供就业咨询、简历制作及面试技巧指导等服务。
6. 效果评估：通过问卷调查、座谈会等方式，收集参训人员的反馈，评估培训效果。
三、重点成果1. 课程设置优化：根据市场需求，调整课程结构，确保培训内容与企业实际需求紧密结合。
2. 师资水平提升：引进高水平教师，提高教学团队的整体素质，提升教学质量。
3. 参训人员技能提升：通过系统的培训，参训人员在职业技能、理论知识等方面得到显著提升。
4. 就业率提高：本年度的就业培训中，参训人员的就业率达到XX%，较去年提高XX个百分点。
5. 企业满意度提升：企业反馈参训人员的工作表现良好，符合企业用人需求。
四、遇到的问题与解决方案1. 问题：部分参训人员学习积极性不高。
解决方案：加强宣传引导，提高参训人员的认识；增设激励机制，激发学习热情。
2. 问题：课程内容与企业实际需求存在一定差异。
解决方案：加强与企业的沟通与合作，定期更新课程内容；组织教师到企业实践，提高教师的实践能力。
3. 问题：部分教师的教学方法单一，缺乏创新性。
解决方案：开展教师培训，提高教师的教学能力；鼓励教师创新教学方法，丰富教学手段。
五、自我评估/反思在本年度的就业培训工作中，我们紧密围绕市场需求和企业用人需求，不断优化培训内容与方法。
同时，我们也认识到在师资队伍建设、课程更新等方面仍需进一步加强。
就业培训主题活动策划书3篇
就业培训主题活动策划书3篇篇一就业培训主题活动策划书一、活动主题“提升就业能力，开启职场新篇”二、活动背景随着社会的发展和就业市场的竞争日益激烈，大学生面临着越来越大的就业压力。
为了帮助大学生提高就业能力，拓宽就业渠道，我们特举办此次就业培训主题活动。
三、活动目的1. 提供专业的就业指导和培训，帮助大学生了解就业市场和职业发展趋势。
2. 提升大学生的求职技巧和面试能力，增强其就业竞争力。
3. 促进大学生与企业之间的交流与合作，为大学生提供更多的就业机会。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动对象全体在校大学生六、活动内容1. 就业形势分析与职业规划邀请专业的职业规划师，为大学生分析当前的就业形势和职业发展趋势，指导大学生如何进行职业规划。
2. 简历制作与面试技巧培训邀请企业人力资源专家，为大学生讲解如何制作一份优秀的简历，并进行面试技巧的培训。
3. 职场礼仪与沟通技巧邀请职场专家，为大学生讲解职场礼仪和沟通技巧，帮助大学生提升自身的职业素养。
4. 企业参观与实习推荐组织大学生参观企业，了解企业的运作和管理，同时为大学生提供实习推荐机会。
5. 互动交流与答疑解惑设置互动环节，邀请大学生与专家、企业代表进行交流，解答大学生在就业过程中遇到的问题和困惑。
七、活动宣传1. 线上宣传利用学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，吸引大学生关注。
2. 线下宣传在学校宣传栏张贴活动海报，发放活动传单，提高活动的知名度。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 专家讲座费用：[X]元3. 宣传物料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要保持秩序，注意安全。
2. 请专家和企业代表提前做好准备，确保活动的顺利进行。
十、活动效果评估1. 通过问卷调查的方式，了解大学生对活动的满意度和收获程度。
2. 统计参与活动的大学生人数和企业数量，评估活动的影响力。
全国高校就业指导人员培训班中级
全国高校就业指导人员培训班中级全国高校就业指导人员培训班中级是为了提升高校就业指导人员的专业能力和素质，进一步探讨和研究高校毕业生就业问题而设立的培训班。
通过参与培训班，就业指导人员可以了解就业市场动态，学习就业指导的理论与实践技巧，提升自身的职业水平，为高校毕业生的就业创造更加有利的环境和条件。
1. 培训目标全国高校就业指导人员培训班中级的培训目标分为以下几个方面：1.1 深入理解就业形势和就业政策，了解就业市场的动态和趋势。
1.2 熟悉就业指导的理论和方法，掌握有效的就业指导技巧。
1.3 提高沟通能力和人际关系处理能力，以便有效地开展就业指导工作。
1.4 掌握就业市场调研和职业咨询技巧，为高校毕业生提供个性化的就业指导服务。
2. 培训内容全国高校就业指导人员培训班中级的培训内容包括以下几个方面：2.1 就业形势和政策。
2.1.1 就业形势的分析与预测。
2.1.2 政府相关就业政策的解读与理解。
2.2 就业指导理论与方法。
2.2.1 就业指导理论的介绍与分析。
2.2.2 就业指导方法的探讨与实践。
2.3 就业市场调研与职业咨询。
2.3.1 就业市场调研的方法与技巧。
2.3.2 职业咨询技巧的培训与演练。
2.4 沟通与人际关系处理。
2.4.1 沟通技巧的培训与实践。
2.4.2 人际关系处理策略的讲解与训练。
3. 培训形式全国高校就业指导人员培训班中级的培训形式主要包括以下几个方面：3.1 专家讲座。
3.2 案例分析与讨论。
3.3 角色扮演与实践操作。
3.4 小组讨论与合作研究。
4. 培训效果评估全国高校就业指导人员培训班中级的培训效果将通过以下几种方式进行评估：4.1 培训班学员的考试成绩。
4.2 学员对培训内容的反馈与评价。
4.3 培训后学员在实际工作中的表现与应用能力。
5. 培训后续工作全国高校就业指导人员培训班中级结束后，将对学员进行后续的跟踪与指导，以确保培训效果的持续提升。
同时，还将组织学员之间的交流与合作，促进经验分享与共同成长。
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14、毕业生派遣方案的制定
签订不规范协议书 签订劳动合同 签订就业证明函 出国、出境
派遣信息由就业管 理系统依据毕业生 生源信息自动生成， 参照《安徽省毕业 生派遣方案》可选 择性修改 派遣信息由辅导员 根据用人单位性质 制定，签约单位 （或其上级主管部 门）有用人自主权 派遣信息由系统自 动生成，留作放弃 升学或改派备用； 延长学制毕业生信 息删除
个人手机
身份证号
用于发布求职信息
用于未就业毕业生跟踪服务
家庭联系方式
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建议采集家庭固定电话
6、生源地信息核对
生源所在地：毕业生高考时户口所在地
1、入学后户籍未发生变化 的，生源地为毕业生户口所 在地 2、入学后户口迁到学校 的，生源地为入学前的户 口所在地
3、入学后户籍地址发生变 化但没有按相关规定办理 户籍变动手续的，生源地 为入学前的户口所在地
升 学
国家 地方 基层 项目
应 征 入 伍
出 国
公 务 员
5
事 业 编 制
国 企 编 制
选 调 生
选 聘 生
特 岗 教 师
三 支 一 扶
西 部 计 划
5、毕业生信息采集
主要字段
* 姓名 * 性别 * 专业 学院 * * 生源所在地 家庭住址
备注
与高考录取时一致 ，改名无效 报到证关键字段 参照专业名称表 学院名称不可用简称 参照行政区划表 邮件可达的详细地址
2
2、掌握就业流程
9月—10月
毕业生信息采集、 生源信息核对、就 业动员、就业教育
10月—11月
11月—次年6月
12月—次年4月
就业证明材料的 收集与整理源自就业协议书发放、 就业信息的收集 与传达、组织毕 组织毕业生制作 业生参加招聘会 推荐材料
6月底
报到证发放、 档案整理、 文明离校
次年5月—7月
提醒毕业生： * 携带个人简历、笔、证件复印件等准备材料 * 注意求职安全
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12、就业证明材料的收集与整理
就业协议书
白联、篮联辅导员留 存，黄联用人单位留 存，红联学生本人留 存
就业证明函
注意信息的完善，不 得存在信息空缺，保 证联系方式的正确性 （就业中心网站可下 载）
劳动合同
一般签于学生毕业后， 辅导员应及时联系毕 业生进行收集整理， 录入安徽省就业管理 系统
总体政策及 各省市接收 毕业生的具 体要求
报考企事业单 位、国家地方 基层项目、创 业、考研等
就业法规教育、 诚信教育、常 见就业陷阱分 析等
协议书、学校 推荐表、个人 简历、相关证 书及材料等
自荐技巧、 面试技巧、 笔试技巧 等
4
4、就业出路分析
就业出路
三 资 企 业
国企 机关 事业 单位
自 主 创 业
4、入学后如户籍发生变化， 并且已按规定办理户籍变动 手续的，填写新的户籍所在 地，生源地即为变更后的家 庭户口所在地
7
7、生源地数据格式
精确到：县、县级区、县级市、旗 生源地数据格式： 县： 省份（自治区、直辖市）名称+县名称
如：安徽省濉溪县
县级区：省份（自治区、直辖市）名称+市名称+区名称
如：安徽省淮北市相山区
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10、就业信息的收集与传达
就业网站 用人单位
中 心 电 话
中 心 Q 群
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11、组织毕业生参加招聘会
招聘会
本校 专场 招聘 会
本校 大型 双选 会
其他 高校 举办 的大 型双 选会
政府 毕业 生主 管部 门举 办的 招聘 会
各种 人才 市场 等举 办的 招聘 会
政府 部门 举办 的特 殊群 体专 场招 聘会
7、双困毕业生帮扶，就业奖助经费发放
8、完成学校交办的其他任务
1
1、熟悉就业政策
就业指导方针
市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择
就业政策
国家政策 国家促进普通高校毕业生就业政策 国家关于引导毕业生和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见 地方政策 安徽省就业方面的相关政策 选调生、选聘生、特岗教师、三支一扶、西部计划等政策 学校政策 就业奖助金发放、就业率月报、协议书管理、违约办理等政策
2013届毕业生就业工作内容介绍
余
磊
2012.08
毕业班辅导员主要就业工作职责
1、熟悉就业政策，掌握就业流程，开展就业动员培训
2、毕业生信息采集，生源地信息核对
3、就业资料的领取与发放 4、就业信息的收集与传达、组织毕业生参加招聘会 5、就业证明材料的收集与整理，就业信息的录入与维护 6、就业率统计，就业率月报
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13、毕业生就业信息的录入与维护
安徽大中专毕业生就业信息网
毕业生就业信息管理系统
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13、毕业生就业信息的录入与维护
就业类型、单位属性、单位性质、协议类型、协议 书号、单位名称、单位所在地、备注、隐形就业单 位、隐形单位所在地 是否双优生、是否双困生、是否残疾生、双困情况、 残疾情况等 组织机构代码、单位详细地址、单位联系人、单位 联系电话、档案转递地址、档案转递邮编、户口迁 移地址 家庭详细地址、家庭联系方式、本人联系方式、本 人电子邮件
县级市：省份（自治区、直辖市）名称+县级市名称
如：安徽省明光市
旗：
省份（自治区、直辖市）名称+旗名称
如：内蒙古巴林左旗
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生源地名称中的“省”、“市”、“县”等字不能缺失,自治区省份名称中的“自治区”省 如：新疆乌鲁木齐市东山区、西藏林周县 生源地名称一定正确，不能存在错别字（同音字） 如：墉桥区（错误），埇桥区（正确） 荷泽市（错误），菏泽市（正确） 注意地级市与县级市的区别
就业管理系统 培训、就业信 息录入与维护
次年4月—5月 次年2月—8月
双困毕业生帮 扶、就业奖助 经费发放 就业率统计、 就业率月报
3
3、开展就业动员培训
就业动员
就 业 形 势 分 析
就 业 政 策 解 读
就 业 出 路 分 析
择 业 安 全 教 育
就 业 材 料 准 备
就 业 技 能 指 导
国家就业指导 方针、人才需 求状况分析、 薪酬水平等
8、组织毕业生制作推荐材料
择业推荐表 学校为每位毕业生免费提供一份就业中心统一 制作的推荐表一份，丢失不补 毕业生的推荐表可从就业中心网站下载专区中 下载打印，也可自行设计
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9、协议书的发放与管理
就业协议书 协议书编号是就业信息录入的关键字段，协议书的 发放一定按对应编号发放给毕业生 提醒毕业生妥善保管，丢失不补 已签约的协议书白联与蓝联暂由辅导员留存管理 毁约毕业生需提供用人单位同意的毁约证明、院系 同意的毁约申请、协议书四联单 协议书邮寄的接收地址建议为毕 业生所在学院，接收人为辅导员