学校化学危险品管理制度
学校危险品制度_管理
一、总则为了加强学校危险品的管理，确保师生员工的生命安全和学校财产的安全，保障教学、科研工作正常进行，根据《中华人民共和国消防法》、《江苏省消防条例》、《易燃易爆化学物品消防安全监督管理办法》等有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、危险品范围本制度所指的危险品包括但不限于以下几类：1. 易燃易爆化学危险品：如汽油、酒精、烟花爆竹等；2. 剧毒、麻醉、放射性物品：如氰化物、硫酸、放射性同位素等；3. 强腐蚀性物品：如浓硫酸、浓硝酸、盐酸等；4. 有毒有害物品：如农药、化工原料等。
三、管理职责1. 学校成立危险品安全管理领导小组，负责全校危险品的安全管理工作；2. 各部门、各实验室设立危险品管理员，负责本部门、本实验室危险品的安全管理工作；3. 学校保卫部门负责危险品的采购、运输、储存、使用等环节的安全监管。
四、采购与验收1. 采购危险品必须经学校危险品安全管理领导小组批准，并严格按照国家相关法律法规执行；2. 采购的危险品必须符合国家标准，验收合格后方可入库；3. 采购人员应索要并保存危险品的生产厂家、生产日期、保质期、安全说明书等相关资料。
五、储存与保管1. 危险品应存放在专用仓库，仓库应具备通风、防火、防爆、防盗等安全设施；2. 危险品应分类、分项存放，化学性质相抵触或灭火方法不同的危险品不得在同一库房内储存；3. 仓库应设置明显的安全警示标志，并由专人负责管理；4. 仓库管理人员应定期对危险品进行检查，确保储存环境安全。
六、使用与操作1. 使用危险品必须按照操作规程进行，严禁违规操作；2. 使用危险品的人员必须经过专业培训，具备一定的专业知识和消防灭火常识；3. 实验室和场所应制定严格的管理规章制度，并落实相关责任人。
七、应急处置1. 学校应制定危险品事故应急预案，并定期组织演练；2. 发生危险品事故时，应立即启动应急预案，采取有效措施，确保事故得到及时控制；3. 事故发生后，应迅速查明原因，及时报告上级部门，并做好善后处理工作。
学校易燃易爆化学危险物品安全管理制度
学校易燃易爆化学危险物品安全管理制度一、引言随着科学技术的发展，学校中使用和储存的易燃易爆化学危险物品逐渐增多，这些物品如果管理不当，可能会引发严重的事故，危及学生和教职工的生命财产安全。
因此，制定一套科学合理的学校易燃易爆化学危险物品安全管理制度十分重要。
二、制度目的学校易燃易爆化学危险物品安全管理制度的目的是为了保障学生和教职工的人身和财产安全，规范学校内易燃易爆化学危险物品的存储、使用和处置，预防化学事故的发生，减少事故造成的损失。
三、制度范围本制度适用于学校内所有易燃易爆化学危险物品的管理和使用，包括但不限于实验室、化学品仓库、教学设备室等。
四、责任分工（一）学校领导：负责制定和组织实施学校易燃易爆化学危险物品安全管理制度，建立健全安全责任制，监督和检查各职能部门的具体工作。
（二）化学实验室负责人：负责实验室内易燃易爆化学危险物品的管理，制定实验室的安全操作规程，组织进行安全培训和演练。
（三）化学实验室人员：负责按照实验室的安全操作规程进行实验操作，保障实验室的安全。
五、安全防范措施（一）仓库设施：易燃易爆化学危险物品的储存仓库应符合相关的安全要求，必须具备防火、防爆、防淹等功能。
（二）储存条件：易燃易爆化学危险物品应储存在专门的柜子或柜架上，与其他物品隔离，防止火灾和爆炸。
（三）操作规范：学校应制定易燃易爆化学危险物品的安全操作规程，并向相关人员进行培训和演练，提高他们的安全意识和操作技能。
（四）用电安全：学校应进行定期的电气设备检查和维护，避免电气设备引发火灾。
（五）紧急预案：学校应制定紧急预案，明确各紧急情况下的应急措施和责任分工。
六、事故处理（一）火灾事故：如发生火灾事故，首先要确保人员撤离安全，然后立即报警，并按照紧急预案的要求采取相应的灭火措施。
（二）泄漏事故：如发生易燃易爆化学危险物品泄漏事故，首先要迅速将人员疏散到安全地带，然后采取措施阻止泄漏扩大，并进行紧急救护。
七、监督检查（一）日常检查：学校应定期对易燃易爆化学危险物品的存储、使用等情况进行检查，及时发现和纠正安全隐患。
学校易燃易爆化学危险品管理制度模版
学校易燃易爆化学危险品管理制度模版一、引言学校易燃易爆化学危险品管理制度旨在确保学校化学实验室和相关场所的安全，减少事故的发生，保障师生的生命财产安全。
本制度适用于学校内的化学实验室、储存仓库、处理场所以及其他相关场所。
本制度的执行者是学校管理人员、实验室工作人员、学生和其他使用该场所的人员。
二、管理责任1. 学校领导要重视易燃易爆化学危险品管理工作，确保该项工作得到有效推行。
学校领导要组织相关培训，提高师生的安全意识和应急处置能力。
2. 实验室工作人员要具备相应的资质证书，熟悉化学危险品的特性和安全操作规程，严格按照安全操作要求进行操作。
实验室工作人员要做好相关记录，及时报告危险品的使用情况和出现的问题。
3. 学生在化学实验室和相关场所中进行实验时，应严格遵守操作规程，佩戴个人防护装备，并经过相关培训合格才能进行实验。
学生要自觉爱护实验设备和化学药品，严禁私自带入易燃易爆化学危险品。
4. 相关部门要对化学实验室和相关场所进行定期检查和随机抽查，发现问题及时整改。
定期组织安全演练和应急演练，提高应对紧急情况的能力。
三、易燃易爆化学危险品的分类和标记1. 易燃物品：易燃物品属于易燃液体、易燃固体或可燃气体。
易燃液体的闪点低于60摄氏度，易燃固体可以燃烧且具有剧毒或剧腐蚀性，可燃气体在标准大气压和温度下可燃烧。
2. 易爆物品：易爆物品属于爆炸品或自反应物品。
爆炸品是指在一定条件下可引起爆炸的物质，自反应物品是指在储存、处理或运输过程中可能自行发生化学反应并释放大量能量的物质。
3. 包装和标记：易燃易爆化学危险品的包装和标记应符合国家有关法律法规的要求，包装要求牢固耐用，能够承受正常运输过程中的冲击和振动。
标记要清晰醒目，以便辨认。
四、易燃易爆化学危险品的储存1. 储存场所：易燃易爆化学危险品应储存在专用储存仓库或专用柜中。
储存仓库要保持通风良好，避免阳光直射和潮湿环境，也要远离火源和其他危险品。
2. 储存方式：易燃易爆化学危险品的储存应按照品类进行分门别类，分类储存。
学校危险化学品规章制度
学校危险化学品规章制度第一章总则第一条为了规范学校危险化学品的管理，确保师生的安全，提高学校的安全防范意识，根据国家相关法律法规制定本规章。
第二条学校危险化学品指的是对人体及环境可能造成危害的化学品，包括但不限于有毒、易燃、易爆、腐蚀等危险性较大的化学品。
第三条学校应建立完善的危险化学品管理机制，设立专门的危险化学品管理部门，配备专业人员负责管理与监督。
第四条学校应制定详细的危险化学品管理制度，明确工作责任，建立全员参与的安全管理体系。
第二章危险化学品的存放与使用第五条学校应建立危险化学品台账，做到明账管理，随时了解危险化学品的数量、种类以及使用情况。
第六条存放危险化学品的地点应符合相关安全标准，设有明显的警示标识，禁止非相关人员随意进入。
第七条危险化学品的存放应分类区分，按照不同化学性质进行分别存放，避免发生混淆或交叉污染。
第八条危险化学品的使用应严格按照操作规程进行，保证师生的安全，切勿私自调配或擅自使用。
第九条使用危险化学品时，必须佩戴相应的个人防护用具，防止化学品对人体造成伤害。
第十条使用完危险化学品后，必须及时清理、封存，不得随意丢弃或混在普通垃圾中。
第三章废弃危险化学品的处理第十一条废弃危险化学品必须按照相关规定进行处理，不得随意倾倒或外泄，以免对环境造成污染。
第十二条废弃危险化学品应当及时封存，尽快交由专业单位进行处理，不得私自清理或处理。
第十三条废弃危险化学品的处理过程必须进行记录，确保符合相关法规规定，避免发生事故。
第四章突发事件的处理第十四条如果发生危险化学品泄漏、火灾等突发事件，应立即启动应急预案，做好疏散、抢救等工作。
第十五条在突发事件处理中，应当迅速报警，并通知相关部门和人员进行处置，尽快控制事态发展。
第十六条在突发事件处理后，必须做好事故的记录和分析，总结经验，完善预案，防止类似事件再次发生。
第五章监督检查与处罚第十七条学校应定期进行危险化学品的安全隐患检查，发现问题立即整改，确保师生的安全。
学校易燃易爆化学危险品管理制度模版（三篇）
学校易燃易爆化学危险品管理制度模版1. 引言易燃易爆化学危险品是指在一定条件下容易燃烧爆炸的化学物质，这类物质具备较大的危险性，因此对其管理十分重要。
本管理制度为确保学校易燃易爆化学危险品的安全使用和管理，制定以下规定。
2. 适用范围本管理制度适用于学校内所有易燃易爆化学危险品的使用和管理。
3. 管理目标（1）确保学校易燃易爆化学危险品的安全使用和管理；（2）预防和减少化学危险物的事故发生；（3）提高员工的风险意识和安全意识；（4）建立完善的紧急救援机制；（5）保护环境和生态系统。
4. 管理措施（1）易燃易爆化学危险品的购买、存储和使用必须遵循国家和地方法律法规的规定；（2）学校应建立易燃易爆化学危险品的档案，包括名称、数量、性质、存放位置等信息，并定期更新；（3）学校应定期对易燃易爆化学危险品进行检查和维护，确保其处于良好存放状态；（4）学校应制定易燃易爆化学危险品的使用规范，明确使用人员、使用条件、使用方法和使用时的安全措施；（5）学校应建立易燃易爆化学危险品的消防预案和应急救援机制，进行定期演练，并做好相关记录；（6）学校应定期对易燃易爆化学危险品进行安全培训，提高员工的安全意识和应急能力；（7）学校应建立易燃易爆化学危险品事故的报告和调查机制，对事故原因进行分析，并采取相应的措施避免类似事故再次发生；（8）学校应定期进行易燃易爆化学危险品的风险评估和安全检查，及时发现和解决安全隐患。
5. 责任义务（1）学校应指定专人负责易燃易爆化学危险品的管理和使用，确保管理工作的顺利进行；（2）易燃易爆化学危险品的使用人员必须具备相应的操作技能和安全意识，使用前必须经过相关培训；（3）学校易燃易爆化学危险品管理人员应定期检查危险品的存储、使用和管理情况，确保符合相关规定；（4）学校易燃易爆化学危险品管理人员有权指导和监督易燃易爆化学危险品的使用和管理，对违反管理制度的行为进行纠正和处理；（5）学校易燃易爆化学危险品的使用人员有义务按规定使用和管理危险品，如发现危险品存在安全隐患，应及时报告并采取相应的措施避免事故发生。
小学危险品化学品安全管理制度
一、目的与依据为保障师生安全，预防化学品事故的发生，根据《危险化学品安全管理条例》、《中小学危险化学品安全管理规定》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有涉及危险化学品的教学、实验、科研、办公等场所。
三、职责与分工1. 校长：全面负责学校危险化学品安全管理工作，确保危险化学品的安全使用、储存和处置。
2. 安全保卫部门：负责监督、检查、指导危险化学品的安全管理工作，定期对全校危险化学品进行安全检查。
3. 教务处：负责危险化学品使用的教学安排，确保实验过程中师生安全。
4. 实验室管理员：负责化学实验室的危险化学品采购、储存、使用、处置等管理工作。
5. 教师及学生：遵守危险化学品安全管理制度，确保自身及他人安全。
四、管理制度1. 采购与验收（1）化学实验室管理员在采购危险化学品前，需填写《危险化学品采购申请表》，经校长批准后方可购买。
（2）购买的危险化学品应严格按照国家相关标准进行验收，确保质量合格。
2. 储存与管理（1）危险化学品应存放在专用仓库或专柜，并由专人负责管理。
（2）危险化学品应分类存放，易燃、易爆、有毒、腐蚀性化学品应分开存放。
（3）储存仓库应通风、干燥、防火、防爆、防泄漏。
3. 使用与操作（1）教师在进行实验前，需向学生讲解实验操作规程，确保学生掌握实验技能。
（2）实验过程中，学生必须佩戴防护用品，严格遵守实验操作规程。
（3）实验结束后，及时清理实验场地，回收剩余危险化学品。
4. 借用与归还（1）教师需填写《危险化学品借用申请表》，经校长批准后方可借用。
（2）借用危险化学品时，需详细记录借用品种、数量、用途等信息。
（3）归还时，应将危险化学品原样归还，并填写《危险化学品归还记录表》。
5. 清理与处置（1）实验结束后，应及时清理实验场地，回收剩余危险化学品。
（2）废弃危险化学品应按照国家相关规定进行无害化处置。
五、监督检查1. 安全保卫部门定期对全校危险化学品进行安全检查，发现问题及时整改。
学校易燃易爆化学危险物品安全管理制度（四篇）
学校易燃易爆化学危险物品安全管理制度是为了保障学校师生员工的人身安全和财产安全，防止化学危险物品的误操作、事故和火灾发生而制定的一套管理制度。
1.制定责任：学校应当明确有关部门和人员的责任，确定危险化学品的专人管理，包括制定管理规定、安全操作规程等，并指定专人负责制度的执行和安全管理工作。
2. 危险化学品的登记：学校应建立严格的危险化学品的登记制度，明确管理等级、分类和编号，详细记录物品的名称、性质、用途、数量以及存放地点，确保物品的管理、使用和存放的追溯性和可控性。
3. 保管管理：学校应对易燃易爆化学危险物品进行专门的存放和保管，设置专门的危险物品储存区域，并采取适当的防火、防爆措施，确保其安全性。
储存区域应明确标识，设置明显的警示标志，并禁止无关人员进入。
4. 使用操作：学校应严格按照操作规程进行危险化学品的使用和操作，特别需要保持通风良好，防止产生爆炸、火灾等危险。
使用人员应确保佩戴相应的劳动防护设备，禁止违规操作和私自使用危险化学品。
5. 废弃处理：学校应建立废弃物处理制度，明确废弃物的处理流程和责任人。
废弃物应集中存放，并委托有资质的单位进行处理，禁止随意倾倒或混合处理。
6. 年度检查与培训：学校应定期进行安全检查和隐患排查，发现问题及时整改。
对从事危险性作业的人员进行安全培训，提高安全意识和操作技能，确保化学危险物品的安全使用。
通过以上安全管理制度的实施，可以有效预防和控制学校易燃易爆化学危险物品产生的各类事故和火灾，保障校园的安全稳定。
学校易燃易爆化学危险物品安全管理制度（二）(一)易燃易爆化学危险物品由消防安全管理人、专兼职消防安全管理人员和实验室管理员负责管理。
(二)学校要建立严格的易燃易爆化学危险物品登记、交接、检查、出入库、领取清退等管理制度，要建立帐目，帐目要日清月结，做到帐物相符。
(三)对易燃易爆化学危险物品，要指定工作责任心强、具备一定保管知识的专人负责管理。
要严格安全措施，严格危险物品存放、使用审批制度。
中学化学危险品管理制度（四篇）
中学化学危险品管理制度一、危险品管理的背景和目的化学实验是中学化学教学的重要组成部分，但化学实验中使用的化学药品往往带有一定的危险性。
为了确保学生的安全和教学的顺利进行，中学应建立起一套科学有效的化学危险品管理制度。
该制度的目的在于规范学校内化学实验室中危险品的储存、使用和处置，最大限度地减少事故的发生，并为紧急情况提供应急措施。
二、化学危险品的分类和标识1. 化学危险品的分类根据其危险性质，化学危险品可以分为爆炸品、氧化剂、易燃液体、易燃固体、自燃物质、遇水发生可燃性气体、有毒物质、腐蚀性物质、其他危险品等九种类型。
2. 化学危险品的标识根据国际化学品安全标志制度，危险品应在容器上标明相应的危险标志，并附带相应的危险品标签和警示语。
三、危险品的储存和保管1. 危险品的储存环境要求危险品应储存在封闭的标识明确的柜子或柜子内。
储存危险品的环境应干燥、通风良好，并且远离火源和易燃物。
储存柜子的门应保持常闭状态，不得随意开启。
2.危险品的分类储存根据危险品的性质，应将不同类型的危险品分别存放，以避免发生交叉反应。
同时，不同类型的危险品之间要保持一定的空隙，以免相互接触而产生化学反应。
3.危险品的标识和管理每个储存柜子上都应标明其存放的危险品类型，并在每个容器上标明相应的危险标志和警示语。
同时，应定期对危险品进行检查，确保容器的完整性和危险品的质量，如发现有问题的危险品应及时进行封存或处置。
四、化学危险品的使用规范1.使用前的准备工作教师在进行实验前应提前了解和熟悉所用化学品的性质和安全注意事项，并做好实验的详细计划和安全预防措施。
实验室中应配备足够的安全设备，如防护眼镜、实验服、手套等。
2.实验操作过程中的注意事项教师在进行实验时要对学生进行详细的实验安全知识普及和操作指导，并在实验台上标明相应的危险品和喷洒器材。
学生在进行实验操作时应按规定佩戴安全设备，并严格遵循实验的操作步骤和安全规范。
禁止学生在无教师监督的情况下进行有害或危险的实验。
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学校化学危险品管理制度
为了严格管理危险品，防止事故发生，保证学校安全，特制定本管理制度。
一、实验教学用化学危险药品必须贮藏在专用室、柜内，并按各自的危险特性，分类存放，不得和普通试剂混存或随意乱放。
二、化学危险药品柜，必须有专人管理。
管理人员要有高度的责任感，懂得各种化学药品的危险特性，具有一定的防护知识。
三、化学危险品室要配备相应的消防设施，如灭火器、消防桶、沙土等，学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时，要把化学危险品室列为重点防范区。
四、定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，务使帐物一致。
五、使用危险试剂进行实验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。
教师领用危险品时，必须提前计算用量，填写危险试剂领用单,由专管人员和教师送取，不得让学生代替。
六、对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室存留，更不可随意倒入下水道。
七、危险试剂的管理和使用方面如出现问题，除采取措施迅速排除外，必须及时向学校领导如实报告不得隐瞒。
八、危险品保管室（柜）严格实行双人双锁管理，专管人员对化学危险品的保管和使用中的安全性负有全部责任。