成成烽火读后感
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==投笔从戎读后感篇一：成成烽火之投笔从戎观后感成成烽火之投笔从戎黄显观成成烽火之投笔从戎，在接到观看电影的时候看到这个名字，虽然还没有观看，但是从名字上我可以猜得出来应该是抗日战争题材，看了这场电影之后，感触很深，它向我们传递着一种正能量，一种爱国情怀，下面我从爱国情怀、、对党的认识、理论联系实际这三个方面来简单谈谈我的感受。
第一个方面是爱国情怀。
我们可以从电影中看到，整部电影都散发着爱国的正能量，当国家遭到侵略时，除了军队的抵抗之外，成成中学的全体师生不管是校长还是作为学生代表的宏声、振和他们一直渴望参军，上到战场，去和侵略者抗争，它体现着一种敢于反抗侵略的无畏精神。
作为中国人，在看到国家破碎、民族危亡的时候就应该挺身而出，为拯救国家贡献自己的一份力量。
第二个方面是对党的认识。
在片中我们看到，贯穿整部影片的是中国共产党的领导，不管是军队还是学校，都有中国共产党党员的身影。
在影片开头，在日本飞机轰炸太原的时候，那个主任可以不顾自己的生命去就田宏声，这体现了一个共产党党员那种崇高的革命和舍己为人的精神。
刚开始，振和、宏声对中国共产党的认识还是很片面的，他们只是从表面上去理解中国共产党，并没有从本质上了解党的性质、宗旨。
但是在后来的慢慢了解中，他们知道，中国共产党试全心全意为人民服务的政党，是人民的政党，是代表着最广大人民的根本利益的政党，这也坚定了他们加入中国共产党的决心。
影片中我最佩服的是田宏声，原因很简单，他的父亲是国民政府高官，一般来说，他应该是很容易就加入国民党，而且靠着父亲的关系可以在国民政府里任职，但是他没有这样做，因为他看到国民政府的无能，他列举了南京大屠杀、东三省沦陷等例子来说明，从而坚定了他对共产党的追求，虽然片中他没有第一批成为共产党员，但是我相信他会坚定共产主义信念。
战争题材读后感
战争题材读后感战争题材电影读后感（一）我看了《成成烽火》这部电影后有许多感想。
太原城，晋祠旁，有我成成读书郎，明德明理耀长夜……每当我听到着首《青春热血铸辉煌》我就想起来我看过的系列电影《成成烽火》。
作为中国共-产-党建党90周年的献礼影片，电影《成成烽火》真实反映了游击第四支队坚持敌后抗战八年这一历史故事。
该剧共十部，讲述了成成中学师生投笔从戎、共赴国难的全过程。
山西太原成成中学成立于1924年，是一所具有光荣革命传统的名校，全校师生以“明德明理、成己成人”为校训。
抗日战争爆发后，中共中央北方局、八路军驻晋办事处、中共山西省工委三大机关进驻成成中学，周恩来、刘少奇、邓-小-平、朱德、彭真、杨尚昆等老一辈无产阶级革命家都曾在这里留下了战斗的足迹，成成中学成为中国共-产-党领导北方抗日战争的前线指挥部。
在民族危亡的关键时刻，成成中学的四百余名师生在中国共-产-党领导下，投笔从戎，共赴国难。
整建制地组成抗日游击队，转战晋西北，进军大青山，用鲜血和生命谱写了气吞山河的爱国主义华章。
《成成烽火》告诉我们，在任何时候之下，我们不应该放弃理想，而是应该争取实现理想的机会，最重要的，我们要极力保护好自己的祖国，信仰共-产主义，并且誓死不做亡国奴！战争题材电影读后感（二）今天，老师组织我们看了一部抗日战争的电影，电影的题目叫《铁道游击队》。
电影讲述了抗日战争时期，一群农民在队长刘洪和政委的带领下，与日本鬼子进行了殊死的搏斗。
他们不怕牺牲，不畏任凭艰难险阻，终于把日本鬼子赶出了中国。
游击队员们非常勇敢，他们冒着生命危险爬上正在飞驰的火车，拿走敌人的枪-支-弹-药；面对那么多凶残的敌人，他们毫不畏惧，坚决与敌人搏斗；被捕的游击队员在敌人的严刑拷打下，宁死不屈，不向敌人透露一点游击队的秘密。
游击队员们在险恶的环境下，从不害怕，始终保持着乐观向上的心态，面对困难，他们互相帮助，互相鼓励，用歌声来激励自己：“西边的太阳快要落山了，微山湖上静悄悄。
成成烽火之投笔从戎观后感
成成烽火之投笔从戎观后感成成烽火之投笔从戎，这句话出自《红楼梦》中对贾宝玉的描述。
这句话中的“成烽火之投笔从戎”形容了贾宝玉对世俗生活的厌倦和对仕途的向往，他愿意放弃文人的身份，投身军旅，以求得自己内心的自由和真实。
对于成成烽火之投笔从戎这句话的理解，我认为它不仅可以解读为一个人的内心选择，也可以理解为个人成长和人生发展的一种转变。
成为“烽火”意味着迎接艰难险阻、勇往直前，成为“投笔从戎”则代表了一个人勇于放弃舒适与安逸，追求自己远大理想的行动。
这在现实生活中也有很多类似的例子。
当代社会中，我们很多人都置身于不同的工作、生活环境中。
有些人在安逸的环境中感觉到迷茫和困顿，渴望寻找一种突破自我的方式，重新找回内心的真实和追求。
就像贾宝玉一样，他原本是一个富家公子，但他始终觉得这不是自己真正想要的生活，于是他选择了改变，去追求真正的自由和追求。
类似的例子也可以在职场上找到。
很多人在工作中遇到了瓶颈，感到自己的天赋和能力没有得到充分发挥。
他们认识到只有跳出舒适区，迎接新的挑战，才能实现个人的突破和成长。
因此，他们选择辞去原有的职业，进入一个全新的领域，以追求自己内心的那份真实和向往。
此外，这句话也可以引申到个人生活中的抉择。
人们经常会遇到选择一条道路的抉择，有时需要放弃某些东西以换取另一种可能性。
这可能是选择离开熟悉的环境和人际关系，去一个陌生的城市发展；也可能是选择放弃某个工作机会，去实现自己的梦想。
这种抉择代表了一个人坚定追求内心真实的勇气和决心。
从古至今，这样的故事和例子数不胜数。
从古代传奇人物到现代的创业者和社会改革者，他们在某个节点上做出了与众不同的选择，成为了改变世界的力量。
他们对现状不满，勇于向命运挑战，追求自己的理想和信念。
在我的个人经历中，我也曾有过类似的抉择。
在我很年轻的时候，我进入了一家大公司工作，一切看似安稳而舒适。
然而，我渐渐发现自己并不喜欢这样的工作环境和职业生涯。
我意识到，我更加擅长创造和创新，而不是在一家大公司的体制中被束缚。
抗战影片观后感作文范文五篇精选
抗战影片观后感作文范文五篇精选抗战影片观后感作文范文一我看了《成成烽火》这部电影后有许多感想。
太原城，晋祠旁，有我成成读书郎，明德明理耀长夜……每当我听到着首《青春热血铸辉煌》我就想起来我看过的系列电影《成成烽火》。
作为中国共产党建党90周年的献礼影片，电影《成成烽火》真实反映了游击第四支队坚持敌后抗战八年这一历史故事。
该剧共十部，讲述了成成中学师生投笔从戎、共赴国难的全过程。
山西太原成成中学成立于1920年，是一所具有光荣革命传统的名校，全校师生以“明德明理、成己成人”为校训。
抗日战争爆发后，中国共产党中央北方局、八路军驻晋办事处、中国共产党山西省工委三大机关进驻成成中学，周恩来、刘少奇、邓小平、朱德、彭真、杨尚昆等老一辈无产阶级革命家都曾在这里留下了战斗的足迹，成成中学成为中国共产党领导北方抗日战争的前线指挥部。
在民族危亡的关键时刻，成成中学的四百余名师生在中国共产党领导下，投笔从戎，共赴国难。
整建制地组成抗日游击队，转战晋西北，进军大青山，用鲜血和生命谱写了气吞山河的爱国主义华章。
《成成烽火》告诉我们，在任何时候之下，我们不应该放弃理想，而是应该争取实现理想的机会，最重要的，我们要极力保护好自己的祖国，信仰共产主义，并且誓死不做亡国奴!抗战影片观后感作文范文二看完了电影《狼牙山五壮士》，我心里久久不能平静。
狼牙山五壮士接受了转移任务后，在狼牙山上与敌人搏斗，并在生死关头毫不犹豫地将敌人引上了绝路，然后英勇地跳下了悬崖。
面对死亡，他们毫无畏惧之色，在山上喊起了中国人壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”多么令人敬佩的五位壮士!我鼻子酸酸的。
如果没有发生战争该多好!这五位战士也就不会牺牲了。
世界需要和平!小到口角纷争，大到大动干戈，包容一点就好了。
不论是在哪里，随处听得见争吵声：“嘿!你踩到我的脚了!”“喂!你撞着我了!”一些鸡毛蒜皮的小事也能成为能够是导火索，未免也太斤斤计较了。
观看爱国抗日影片有感
观看爱国抗日影片有感
是谁？解开了千古年来的封印。
是谁？唤醒了东方雄狮。
是谁？用鲜血洗刷了耻辱——是伟大的革命先烈。
烈士用生命换来了我们今天和平生活，花儿是为谁绽放？花儿是为什么那样的红？对，花儿为革命烈士绽放，烈士们的鲜血把花儿染红。
本次我观看了《成成烽火》《抗日英雄贾乃亮》两部爱国抗战金典影片，在影片中我收获了很多，同时增长了知识，从中也感悟了许多。
下面就由我来讲讲自己的感悟。
《成成烽火》主要讲述了在抗日战争时期，我国军人奋勇杀敌，同时也写了当时的青年学生，为了解放，投笔从戎，贡献了自己的青春，用自己的力量打败了日本人而且建立了骑兵连，并出席开国典礼和当时国民党的腐败无能，体现了我国四万万同胞对自由、和平、富强的极度向往。
我们要珍惜来之不易的美好生活，发扬革命英雄的美好品质，我们要不畏艰难，不怕挫折，承受压力，敢于拼搏，对得起我们胸前的红领巾，对得起高高飘扬的五星红旗。
对得起为了我们而牺牲的革命战士。
成成烽火观后感
成成烽火观后感《成成烽火》是一部备受瞩目的电视剧，它以红岩精神为背景，讲述了一群年轻人在战火燃烧的年代里，经历了艰辛和牺牲，终于成就了自己的英雄梦想。
作为观众，我对该剧中所传递的主题和情感有着深刻的触动。
故事发生在解放战争时期，影片通过讲述不同年龄的人物命运的变化，展现了当时的动荡和复杂。
剧中的成成是一个被战争逼迫的青年，他坚硬的外表下隐藏着对真理和正义的追求。
他的成长经历与我有着巨大的共鸣。
他在困境中寻找真实的自己，是一个勇敢和坚定的形象，给我带来了深刻的启示。
人物塑造非常鲜明，让我对每个角色都有了深入的了解。
无论是成成的坚韧和勇敢，还是其他角色的悲喜交加，剧中的人物个性鲜明，深入人心。
与此同时，剧情的推进也充满了悬疑和不确定性，一次次的转折和挫折让我更加投入其中。
除了故事的魅力，剧中的情感线也给观众带来了强烈的触动。
爱情、友情、家庭等多种关系相互交织，每个人物都有自己的独特感情线。
尤其是成成与紫荆的感情线，不仅展现了两人之间的深厚情感，更揭示了在困难时期，人们依然有坚守信念的力量。
这种真挚的情感让我深深感动。
《成成烽火》的拍摄手法也是其成功的原因之一。
镜头的运用、剪辑的处理等方面都展现了导演的才华。
这些细节的处理使得剧中的场景更加真实，同时也增强了角色之间紧张的矛盾感。
此外，剧中音乐的运用也是其亮点之一。
如背景音乐随着剧情的发展而变化，让人在观影过程中能够更好地进入角色的内心世界，倍感动情。
总的来说，《成成烽火》是一部非常让人感动和深思的电视剧。
它具有强烈的时代感和良好的艺术表现力。
剧中的角色形象生动鲜明，情节紧凑有力。
通过展示这个时期的人物和故事，该剧艺术地再现了那个战火纷飞的年代。
这部剧不仅仅是一部革命题材，更是一种情感的追寻和人性的探索。
它鼓舞人心、感人至深，带给观众许多思考和启示。
它告诉我们，困难时期需要勇敢和坚定的信念，也需要友情、家庭和爱情的支持。
每一个角色都有其生存的意义，每一段情感都有其动人的价值。
成成烽火之浴血奋战观后感
成成烽火之浴血奋战观后感最近，我有幸观看了电影《成成烽火之浴血奋战》，这部影片以其独特的视觉风格和紧张刺激的剧情吸引了我。
电影以抗战期间上海滩黑帮的故事为背景，讲述了一个勇敢而决绝的警察与黑帮的较量，深深震撼了我的内心。
电影似乎在每一个镜头中都流淌着一种激情和力量，这让我不禁思考了这个时代的英雄们的勇敢和奋斗。
成成是一个警察，站在正义的一方，他无畏地面对黑帮的威胁，身体力行地为社会的安全与正义而战斗。
他不仅仅是一名普通的警察，更是一个英雄，他的信念和勇气令人敬佩。
在电影中，我深刻感受到了战斗的残酷和无情。
黑帮为了达到目的可以不择手段，他们虐待、杀害无辜的人，用暴力恐吓他人。
而成成面对这些恶人时，他也用同样的手段来与他们战斗。
暴力对抗暴力，在无法避免的情况下，成成唯有放下自己的原则与底线。
这让我想到了现实世界中的冲突，战争与暴力只会带来更多的伤害和痛苦。
但有时候，我们也需要勇敢地拿起武器，为自己的家园和正义而战。
除了电影中的人物形象，电影的色彩运用也是令人印象深刻的。
影片用硬朗的黑白画面表达了那个时代的黑暗和残酷。
镜头中的暗红色和暗黄色让整个影片充满了压抑和紧张的氛围。
这种艺术手法不仅让影片更加真实，也让我更好地感受到那个时代的危机和紧张。
在电影的结尾，成成最终取得了胜利，但这并没有给我留下快乐的印象。
我看到了他背负着巨大的精神压力，孤独地走在街头，如同黑暗中的一盏孤灯。
他的所作所为，虽然为人民带来了和平与正义，却也让我对国家的未来感到担忧。
因为，为了战胜邪恶，他也付出了巨大的牺牲。
这让我反思了英雄主义的本质，为了何种价值和目标而奋斗，以及取得胜利的代价是否值得。
《成成烽火之浴血奋战》这部电影让我动容，让我思考，也让我感受到了那个时代人们的追求与付出。
它通过故事、画面和角色塑造传达了对正义和自由的追求，展现了人性的光明和黑暗。
通过观影，我也明白了英雄不会忍受黑暗，他们会毫不犹豫地挺身而出，为了理想和信念，勇往直前，直至胜利。
成成烽火绝杀观后感
成成烽火绝杀观后感《成成烽火绝杀》是一部以历史为背景的电视剧，通过展现邓小平担任红军司令员的艰辛历程，向观众再现了那段英勇而激荡人心的战争岁月。
剧中以邓小平为主线，讲述了他与红军战士一起打击日本侵略者的故事，展现了他坚定的共产主义信仰和领袖气质的成长。
剧中的主要台词“烽火如星，庙堂如火，寸草春晖，无隐身土”，给人一种气势磅礴的感觉。
演员通过精湛的表演，将历史人物重新栩栩如生地呈现在观众面前。
其中，主演于和伟饰演的邓小平表演了出色的演技，他给人一种沉稳坚毅的印象，让观众感受到了邓小平领导红军的威严和智慧。
剧情的设置也充满紧张感和刺激感。
片中的战斗场面精彩激烈，让人一次次陷入紧张的氛围中。
尤其是邓小平领导红军突袭日军的战斗，他的冷静沉着和果断坚定让人印象深刻。
他总是能够从繁杂的局势中找到突破口，并迅速做出正确的决策，为红军的胜利立下了汗马功劳。
《成成烽火绝杀》通过对历史事件的还原，让观众更好地了解了抗日战争的来龙去脉。
片中以邓小平为代表的共产党领导人，展现了他们的坚定信念和为人民利益而奋斗的责任感。
他们不畏强敌，不向困难低头，以坚定的意志和丰富的经验赢得一次次战斗的胜利。
此外，剧中不仅展示了战争的残酷和人们的牺牲，还表现了人性中的善良与温情。
在战乱中，邓小平与一位妇女结下了不解之缘。
他帮助她找到丈夫，保护她的安全，用自己的行动证明了共产党人的高尚情操和忠诚。
这种描写让观众感受到了一个英雄人物的伟大之处，也呼唤了社会中更多如此善良与热爱的人。
《成成烽火绝杀》的成功在于它展现了人性的光辉和壮丽的历史背景。
剧中的剧情紧凑且富有张力，每一个场景都让人感到震撼和敬畏。
观众在观看时可以深刻地感受到战争给人们带来的苦难和牺牲的伟大。
同时，剧中角色的塑造也很精彩，他们的形象栩栩如生，让人产生了强烈的代入感。
此外，《成成烽火绝杀》还通过对抗战历史事件的再现，向观众展示了邓小平的非凡智慧和领袖风范。
邓小平不仅拥有过人的智慧和决策能力，也具备坚持不懈的毅力和顽强的精神。
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影片《成成烽火》观后感
因字写得太烂不忍心只好打出来，以下每个字都为作者亲手输入。
日剧我看了不少，但基本只是有个印象并无过多的感触，但不得不说有这部电影--《成成烽火》。
也许是年龄相似，也许是因为同为学生看了这部电影让我感触良多，该电影共有10部但是好像只拍了7部成成烽火共有十部，分别为：《青春行动》、《投笔从戎》、《沙沟事件》、《蹉跎岁月》、《深入敌后》、《青山铁骑》、《营救行动》、《转战千里》、《血沃青山》、《问鼎江山》。
只有前7部是出了电影其他就待续吧，为了完成此次近代史作业我将这七部影片又复习了一遍，结合老师上课讲过的一些事例也有了更深层的感受。
《成成烽火》开片由几位当年成成中学的学生开始介绍他们当年的事迹，其中一句：“不自由，毋宁死”让记忆我尤为深刻。
，山西太原成成中学成立于1924年，是一所具有光荣革命传统的名校，全校师生以“明德明理、成己成人”为校训。
抗日战争爆发后，中共中央北方局、八路军驻晋办事处、中共山西省工委三大机关进驻成成中学，周恩来、刘少奇、邓小平、朱德、彭真、杨尚昆等老一辈无产阶级革命家都曾在这里留下了战斗的足迹，成成中学成为中国共产党领导北方抗日战争的前线指挥部。
在民族危亡的关键时刻，成成中学的四百余名师生在中国共产党领导下，投笔从戎，共赴国难。
整建制地组成抗日游击队，转战晋西北，进军大青山，用鲜血和生命谱写了气吞山河的爱国主义华章。
紧
接着是一段慷慨激昂的战斗序曲正片开始。
一部好的电影注重的是人物描绘，剧情的发展，观后的回味。
在这部电影中让我印象最深的是由子义饰演的田宏声，他是山西省政府田秘书长的唯一儿子算是个官二代了，因为打架、闹事被学校开除。
后来到了成成中学，在这里他发现了竞争对手男一号刘振和，无论在感情、学业和活动上他们都是死对头。
后经历一些事情后二人成为了好朋友，二人一同救出了被警察抓走的同学，刘振和帮助田宏声逃脱家族包办婚姻。
后成成中学师生弃笔从戎参加了八路军组成了抗日游击队，田宏声在军事训练中展现出了优秀的射击水平，后城中抗日游击队来到了沙沟村，被赵霖部围困、赵霖希望将成中抗日游击队收编为自己的部队，要介绍的是赵霖原本是国军的一个团长，后临阵抗命，带领部队占山为王，私自扩充部队。
刘校长的儿子也被赵霖绑架以此要挟刘校长，刘校长为了保全整个游击队表面答应了赵霖。
这时田宏声机智地借助买布的机会将消息传出去，而后又说动两位团长拖离赵霖部。
他对团长说：“大哥每日守在这个小地方日子过得好清闲，国家正值生死存亡之际，大哥却能躲在这山林里享受清福。
”又说：“我二哥一世英明得知他往日部下竟如此不明事理会何等的心痛”。
“您终于的这个党国在不到半年的时间里把我们东北三省一百万平方公里的土地全丢掉了，七七事变三个月内北平、保定、天津、石家庄、沧州相继沦陷，现在鬼子已经打到我们家门口了，太原岌岌可危，可您忠于的这个党国依旧是节节败退您作为一个中国军人难度不心疼吗，难道你要等到你忠于的这个党国把我泱泱中华全部送到小鬼子手里
你才能醒悟吗。
好，好的很啊，张功寿我看错你了，你就陪做一个毁我民族大义的小人”。
他从名族大义、上司情义、事实、现实进行劝说外加激将法，整个过程事理环环相扣，他不畏强权敢于说出内心所想，凸显了一个爱国学生的气概，在看看他说这番话时候的表情，眼睛炯炯有神仿佛一把剪刀刺进张团长的内心，这一番话说得张团长哑口无言，最终同意脱离赵霖部。
而后成成中学一众师生军继续向离石（地名与程子华同志汇合点）进发，途中遭遇鬼子的残余部队，唯一懂军事的冯教官也牺牲了，学生军顿时乱作一团毫无战术地向敌人冲锋导致损失惨重，田宏生开始时被溅了一脸的血吓的失了魂，后打死了敌人觉得恶心吐了一地。
经过此次战役他们重新总结最终打败了小鬼子。
在《成成烽火之青山铁骑中》田宏声遭遇了敌人骑兵队全军覆没，他幸运地活了下来结识了同是成成中学的许欢，他和成中几位同学组建了骑兵连，他善用人才让“饿不死”帮他找马，他敢于尝试，带着许欢深入敌人腹地去找许欢父亲谈判（许欢父亲是华北自治厅厅长，伪军），最终孙强副官带领一众伪军加入了八路军共同打鬼子，但许欢也牺牲在逃跑的路上，田没有气馁化悲愤为力量带领骑兵连全歼鬼子骑兵队。
后来我上网查看了一些文献，原来《成成中学》中的形象不都是虚构的，例如田宏声。
其原型为田恩民，田恩民同志一九一九年二月出生于山西省洪洞县。
一九三七年三月在山西太原成成中学读书时接受进步思想。
参加中华民族抗日先锋队，开始从事革命活动，并加入
著名的“山西太原成成中学师生抗日游击队”。
同年十月加入中国共产党。
从此，把个人命运与民族解放、国家兴亡的革命事业紧紧联系起来。
1955年被授予上校军衔。
获3级独立自由勋章、3级解放勋章。
1988年逝世。
看完了我被影片中一个个鲜活的革命学子的形象感动了，同时也震撼了我的心灵。
和平年代也许我们体会不到战争的残酷，这些莘莘学子们当年为赴国难，毅然投笔从戎，走上抗日救国的前线，并担起了祖国生死存亡的重担。
在很多人眼里，他们还是些上学的孩子，但在中国共产党的领导和号召下成立了“成成中学师生抗日游击队”。
他们转战晋西北，血沃大青山，用鲜血和生命谱写了成成中学历史上最自豪，最光荣的篇章。
这些先辈学子用行动践行了他们报效祖国的理想，真正做到了“明德明理耀长夜，成己成人写华章”的校训。
他们将永远是我们缅怀和学习的榜样。
《成成烽火》告诉我们：做人要有自信，要团结一切可团结的力量，要敢想敢做，善于任用人才，站在名族大义前要敢于担当敢当，抵抗侵略不仅仅是军人的职责也是每一个中国人的则是，同时也要珍惜现在良好的学习环境，少一分抱怨多一分努力，为祖国美好的未来贡献自己的一份力量。