高中语文常考成语积累及解释
高中语文常考成语积累及解释
高中成语用法及解释也是高考的一个考点，以下是小编整理的高中语文成语积累及解释。
1高中语文常考成语积累1、哀而不伤：悲伤而不过分。
多形容诗歌、音乐等具中和之美。
2、哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。
哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。
3、安土重迁：在家乡住惯了，不愿轻易迁移。
形容留恋故土。
4、安步当车：慢慢地步行，就当是坐车。
〖错例〗当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。
（01）
5、安居乐业：安心地住在那儿，喜爱自己的职业。
〖错例〗这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。
（只能说“人民安居乐业”，不能说“生活安居乐业”。
）
6、安身立命：安身：容身，指在某地居住或生活；立命：使精神安定。
指生活有着落，精神有寄托。
7、安之若素：素：向来，素来。
遇到不顺利情况或反常现象，像平常一样对待，毫不在意。
不能误为“安心”。
〖错例〗声名无论大小，都是靠诚实的劳动、创造实绩获得的。
实至名归，才能安之若素；以名砺志，才会不断进取。
8、安时处顺：安于常分，顺其自然，形容满足于现状。
9、安贫乐道：安贫，安于贫困；乐道，以守道为乐。
处于贫困境地，仍以。
高中语文必修成语及解释
高中语文必修成语及解释
1. 成语：一蹴而就。
解释：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。
例子：哎呀，你可别想着减肥能一蹴而就呀，那得像爬山一样一步一步坚持才行呢！就像学习，哪能一下子成绩就超好啦，得慢慢积累呀！
2. 成语：美轮美奂。
解释：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。
也形容装饰、布置等美好漂亮。
例子：哇，你看那宫殿，真是美轮美奂啊，简直就像童话里的城堡一样！这哪里是房子呀，简直就是艺术品嘛！
3. 成语：脍炙人口。
解释：美味人人爱吃，比喻好的诗文或事物，大家都称赞。
例子：李白的那些诗呀，那可真是脍炙人口，大家都喜欢读，都能背诵好多句呢，这才叫经典呀！
4. 成语：相濡以沫。
解释：泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相互湿润，后用来比喻同处困境，相互救助。
例子：你看那对老夫妻，一辈子相濡以沫的，多让人感动呀！这才是真正的爱情呢，不像有些小年轻动不动就分手啦。
5. 成语：万人空巷。
解释：家家户户的人都从巷子里出来，多形容庆祝、欢迎等盛况。
例子：上次那场演唱会呀，那真的是万人空巷，大家都跑去看啦，那场面简直太震撼啦！
6. 成语：破釜沉舟。
解释：把饭锅打破，把渡船凿沉，比喻不留退路，下决心不顾一切地干到底。
例子：他这次可真是破釜沉舟啦，放下一切去追求自己的梦想，这得有多大的勇气呀，真牛！
7. 成语：贻笑大方。
解释：被内行的人笑话。
例子：哎呀，我可别干出什么贻笑大方的事呀，不然得被人笑死啦！咱可得长点本事，别闹笑话哟！
我觉得这些成语都特别有意思，能让我们的表达更加生动形象呢！大家可得好好学起来呀！。
高中常见成语积累及解释
高中常见成语积累及解释在学习语文的时候需要我们记下来很多成语和它的意思，今天给大家带来了高中常见成语积累及解释，一起来看一下吧，希望能够帮助到你。
1、过犹不及：“犹，如同。
事情做得过火了，就跟做得不够一样，都是不好的。
不要错误地理解为做得太不够了。
2、穷形尽相：形容尽致的意思，指文章的细腻生动。
不要把它误解成原形毕露。
3、数典忘祖：典，典籍，指古代的礼制、历史。
数典忘祖比喻忘本。
现也用来比喻对本国历史无知。
4、鹿死谁手：鹿，原比喻权，后亦比喻争逐的对象。
鹿死谁手原指谁获得权，后泛指谁获得胜利。
5、炉火纯青：纯，纯粹。
道家炼丹，炉中的火焰由红色转成青色时即为火候到家。
比喻功夫达到纯熟、完美的境界。
注意本词语用的对象。
6、在劫难逃：旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。
现有时也用来指其中一种灾害不可避免。
7、指手画脚：指说话时做出各种动作。
形容说话时放肆或得意忘形。
8、振聋发聩：聩：天生耳聋，引伸为不明事理。
声音很大，使耳聋的人也听得见。
比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。
9、昭然若揭：昭然：明显、显著的样子;揭：原意为高举，现也指揭开。
形容真相全部暴露，一切都明明白白。
10、字斟句酌：斟、酌：反复考虑。
指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。
11、正本清源：正本：从根本上整顿;清源：从源头上清理。
从根本上整顿，从源头上清理。
比喻从根本上加以整顿清理。
12、战战兢兢：战战：恐惧的样子;兢兢：小心谨慎的样子。
形容非常害怕而微微发抖的样子。
也形容小心谨慎的样子。
13、钟灵毓秀：钟：凝聚，集中;毓：养育。
凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。
指山川秀美，人才辈出。
14、炙手可热：手摸上去感到热得烫人。
比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。
15、置之度外：度：考虑。
放在考虑之外。
指不把个人的生死利害等放在心上。
1、责无旁贷：贷：推卸。
自己应尽的责任，不能推卸给旁人。
2、瞻前顾后：瞻：向前看;顾：回头看。
语文积累摘抄高中成语
语文积累摘抄高中成语导言语文学习中，成语是一项非常重要的内容。
学习成语有助于丰富我们的语言表达能力，提升写作水平。
在高中阶段，逐渐积累一定的成语是非常有必要的。
下面是一些常见的高中成语摘抄，希望能给大家带来帮助。
1. 明察秋毫解释：明察，指明确、清楚地看到；秋毫，眼睛上极小的物体。
形容人眼光敏锐，或洞察力强，能观察到极小的细节。
例句：他眼里能够明察秋毫，轻易地就发现了问题的破绽。
2. 功亏一篑解释：功，成就；亏，损失；篑，指土坯砌成的土垒用于修筑工事。
比喻工作已经做了大部分，只差最后一点就能完成，结果却因为不足而失败了。
例句：由于一时疏忽，他的努力最终功亏一篑，无法实现目标。
3. 不可救药解释：救药，指医治疾病的药物。
形容情况、病症或人的行为已到了无法挽回、无法补救的地步。
例句：由于这个犯人犯罪历史过多，判决宣布他为不可救药。
4. 画蛇添足解释：本意是指画蛇加上蛇足，而蛇本身已经足够完整，画蛇加足反而错了。
比喻做了多余的事情，或者在完美的事物上再做无意义的添加。
例句：他的写作已经很好了，再加上太多修饰反而画蛇添足，不如保持简洁。
5. 聚精会神解释：聚，集中；精，意志集中；会，聚会；神，心灵。
形容集中心力，专心致志，全神贯注。
例句：比赛开始后，他聚精会神地投入到训练中，取得了好成绩。
6. 老马识途解释：比喻经验丰富的人对待事物、解决问题时能够熟练自如。
例句：他是这个领域的老马，对于遇到的问题都能准确地判断和解决。
7. 杯弓蛇影解释：原指饮酒时杯里映现出一条弓和一条蛇的影子，后比喻人疑神疑鬼，因为一点可疑的迹象而产生莫名其妙的恐惧。
例句：她总是杯弓蛇影地多疑，常常无缘无故地感到害怕。
8. 马不停蹄解释：形容一匹马跑得很快，没有停下来的意思。
比喻工作或行进连续不断，毫不停歇。
例句：他工作努力，一直马不停蹄地奔忙着，几乎没有休息的时间。
9. 前车之鉴解释：指别人的失败或错误教训。
常用来表示从别人的过失中汲取教训，以避免犯同样的错误。
高中四字成语解释来源
高中四字成语解释来源功成名就成语释疑：功：功业。
就：达到。
功绩取得了，名声也有了。
成语原文：《墨子·五育》：“功成名遂，名誉不容不实。
”旗开得胜成语布季谢：刚一关上旗帜步入战斗，就获得了胜利。
比喻事情刚一已经开始，就获得好成绩。
成语出处：元·无名氏《射柳捶丸》第四折：“托赖主人洪福，旗开得胜，马到成功。
”指日成功成语释疑：指不久即可成功。
成语原文：元·高文秀《襄阳可以》第三折：“玉肌曹操易如反掌，克日而溃，指日成功。
”一蹴而就成语布季谢：蹴：挥；就：顺利。
挥一步就顺利。
比喻事情轻而易举，一下子就顺利。
成语出处：宋·苏洵《上田枢密书》：“天下之学者，孰不欲一蹴而造圣人之域。
”峥嵘岁月形容不理想的年月风华正茂正是风采动人和才华横溢的时候。
形容青年朝气蓬勃、年轻有为挥斥方遒，是说热情奔放，劲头正足。
百舸争流。
形容群舟争相高速行驶。
天伦叙乐老人和孩子在一起其乐融融的样子。
危在旦夕形容危险即在眼前。
从谏如流指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然，形容乐意接受别人的意见。
【洞若观火】就像是黑夜里看火一样，形容观测事物非常确切。
【以退为进】表面上后撤，其实准备工作反攻的一种战略或战术。
【化险为夷】将危险转化为平安。
放浪形骸：指行为放纵，不受约束。
一去不复返：一回去之后就不再回去。
图愁匕首：比喻事情发展至了最后，真相或本意显露出来。
悲歌击筑：亦作“悲歌易水”，常用以抒写悲壮苍凉的气氛。
切齿拊心：形容愤恨到极点。
发上指冠：毛发举起的样子。
形容极度愤慨。
无可奈何：没有办法，无法可想。
表示事已如此，再要挽回已是无能为力。
变小徵之声：乐声中的徵阳入变化，常作凄美之声。
秋毫不犯指军纪勤政，丝毫不侵害人民的利益。
劳苦功高指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。
约法三章比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。
刘邦由于坚决执行约法三章，获得了老百姓的信任、拥戴和积极支持，最后获得天下，创建了西汉王朝。
高中成语解释大全_高中常考成语及其解释
高中成语解释大全_高中常考成语及其解释是语文中一个重要部分，在高中想要掌握成语这一模块，平常就要多积累了。
下面是网小编带来的高中成语解释大全内容，希望大家喜欢。
高中常见成语解释1) 不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。
常误用为“不厌其烦”。
2) 脑无城府：指为人坦率，褒义词。
常误用来形容“贬义词”，贬义词。
3) 身无长物：指人贫困。
常误用来形容没有特长。
4) 目无全牛：指人的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。
5) 鬼斧神工：形容人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。
相类似的还有“巧夺天工”。
6) 求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。
7) 充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。
易误用为形容人专心，没有听到。
8) 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。
易误用为形容田园生活。
9) 卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。
易误用为形容人的性格。
10) 出神入化：形容技艺高超。
易误用为形容听得出神。
高中常考成语及其解释1) 登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。
易误用为“进入”。
2) 如坐春风：形容受到良好的教化。
与“景物”无关。
3) 对簿公堂：在公堂上受到审问。
易误解为“争论，明辨是非”。
4) 相敬如宾：特指夫妻相敬相爱。
另有“举案齐眉”。
5) 走马观花：比喻粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。
后者指印象不深刻，强调结果。
6) 师心自用：形容固执已见，自以为是。
易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。
7) 安土重迁：安居故土，不愿随便迁往别处。
易理解相反。
8) 罪不容诛：形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。
易误解为罪行还没有达到被杀的程度。
9) 屡试不爽：屡次试验都没有差错。
易误解为“没有成功”。
10) 无所不至：指凡能做的都做到了(用于坏事)。
与此相类似的还有“无所不为”。
11) 安之若泰：指身上逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。
高中成语积累及解释例句
高中成语积累及解释例句全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：高中成语是语言中常见的固定搭配，它们通常反映了丰富的文化内涵，具有象征意义和引申义。
在高中学习阶段，积累和理解成语对于提高语文功底和文学素养至关重要。
在这里，我们将介绍一些常见的高中成语并提供解释及例句，帮助同学们更好地掌握和运用这些成语。
1. 守株待兔【解释】比喻等待不切实际的幸运降临，不自己努力。
【例句】他整天只知道守株待兔，不主动积极找工作，怎么能成功呢？2. 杯弓蛇影【解释】比喻因为杯子和弓的形状看起来像蛇而引起的恐惧、疑虑。
【例句】他对每个细微的动静都感到警觉，总是杯弓蛇影的看待一切。
3. 杀鸡取卵【解释】比喻为一时的利益而毁掉长远利益。
【例句】这样频繁地剥削员工，简直是杀鸡取卵，最终将招致灭顶之灾。
4. 画蛇添足【解释】比喻多此一举，多余的努力。
【例句】这个方案已经很完美了，再添什么足都是画蛇添足。
5. 杞人忧天【解释】比喻无端担心，杞国的人担心天会塌下来。
【例句】别老是杞人忧天，事情还没有到那个地步。
6. 青云直上【解释】形容人在职位、地位上迅速上升。
【例句】他凭借出色的表现，一飞冲天，青云直上，成为公司的总经理。
8. 走马观花【解释】比喻粗略、匆忙地从中观看，不能深入了解。
【例句】他只是走马观花地看了一下这个案件，对于其中的细节并不清楚。
9. 捧腹大笑【解释】形容笑得肚子都快要痛了。
【例句】他的喜剧表演让所有观众捧腹大笑，场面异常热闹。
10. 掩耳盗铃【解释】比喻自欺欺人。
【例句】他欺骗自己，掩耳盗铃，最终只是自食其果。
12. 出尔反尔【解释】说话或行动前后矛盾，不一致。
【例句】他出尔反尔的态度让人难以捉摸，无法信任他的承诺。
14. 螳臂当车【解释】比喻自不量力地冒险抵抗强大的对手。
【例句】他这种螳臂当车的行为注定是徒劳的，最终必将受到严厉打击。
15. 刻舟求剑【解释】比喻因古代盗贼窃剑后再回来盗取船划之木，结果犯了错误。
高中成语大全及其解释_高中语文成语大全
高中成语大全及其解释_高中语文成语大全高中成语的学习十分有必要，因为有很多成语容易弄混淆，所以在高中对成语这一方面的学习十分的重要。
下面请欣赏店铺给大家带来的高中成语大全及其解释相关内容。
高中成语及其解释1) 正襟危坐：形容严肃的样子。
(正：端正;误：危险)2) 胝足而眠：脚碰脚地睡眠。
形容双方情谊深厚。
3) 直情径行：任凭自己的意思做下去。
4) 直言贾(gu)祸：说直话招祸。
贾祸：自招祸害。
5) 炙手可热：比喻气焰盛，权势大。
用于有权势者，含贬义，媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物.完全背离其本义。
6) 掷地作金石声：掷：投，扔;金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。
扔在地上发出钟磬的声音。
比喻文辞优美，声调铿锵。
7) 置若罔闻：放在一边，好像没有听见一样。
形容漠不关心，不予理会。
对于天天见而不重视的情况不能叫“置若罔闻”，可用“熟视无睹”。
8) 置之度外：不把生死利害等放在心上.与“置之不理”不同。
9) 钟灵毓秀：美好的山川孕育出优秀人才。
(正：聚集)10) 钟鸣鼎食：形容富贵人家奢侈、豪华的生活。
高中常见成语及其解释1) 众口铄金：原形容舆论的威力大。
后也用来形容人多口杂，可以混淆是非。
铄金：熔化金属。
2) 众所周知：周，普遍、全。
大家都知道。
3) 重整旗鼓：指失败后重新聚集力量再干。
褒义词，不能作贬义词用。
4) 逐鹿中原：旧指群雄并起争夺天下，现在比喻竞争夺魁。
5) 著作等身：所写的作品摞起来有人那么高。
形容著作极多。
等：等同。
6) 筑室道谋;比喻做事没有主见，缺乏计划，东问西问，事情终于办不成.7) 捉襟见肘：本指衣服破烂，生活贫困;后喻顾此失彼，应付不过来8) 擢发难数：形容罪行多得数不清。
与“罄竹难书”近义。
9) 濯濯童山：光秃秃无树木的山。
濯濯，光秃秃的样子;童，秃。
10) 紫气东来：表示祥瑞。
11) 自惭浅薄：自己羞愧在学识或知识方面不如别人。
浅薄：①缺乏学识或修养;②(感情等)不深，微薄;③轻浮。
高中积累四字成语及解释
高中积累四字成语及解释高中语文考试常考四字成语及解释：1、安步当车：从容地步行，就当乘车一般。
2、安土重迁：留恋故土，不肯轻易迁移。
3、白云苍狗：比喻世事变幻无常。
4、百无聊赖：指生活中思想感情没有依托，精神空虚，感觉什么都没有意思。
5、暴虎冯河：比喻有勇无谋，鲁莽冒险。
6、鞭辟入里：鞭辟：鞭策，激动。
里：内部。
指学习要切实。
形容言论或文章说理透彻、深刻。
7、别无长物：除一身之外再没有多余的东西。
原指生活俭朴。
现形容贫穷。
8、不耻下问：不可用于比自己高明的人.9、不孚众望：未符合大家的期望，贬义。
这两个成语常被混用。
10、不负众望：没辜负大家的期望，褒义。
11、不胫而走：消息传得很快。
12、不刊之论：不可改易的言论。
13、不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。
14、不求闻达：不追求名誉和地位。
15、不以为然：不以为是正确的。
16、不足为训：不值得作为效法的准则。
17、侧目而视：斜着眼睛看人。
形容憎恨或又怕又愤恨。
18、差强人意：勉强使人满意。
19、朝秦暮楚：比喻反复无常，也形容漂泊不定。
20、出言无状：说话没有礼貌。
21、粗枝大叶：本形容简略或概括，后形容草率不认真细致。
22、大而无当：当：底。
大得没有边际，表示大而不合用。
23、弹冠相庆：指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。
贬义词。
24、当仁不让：当：遇到。
遇到应当做的事就去做，不推让。
25、道貌岸然：道貌：庄严的外貌。
岸然：高傲的样子。
多指人装出一本正经的样子。
26、登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐渐达到很高的成就。
27、等而下之：由这一等逐级往下。
指跟某一事物比较起来更差。
28、等闲视之：按平常的事情看待。
29、颠沛流离：形容生活困苦受挫折，流离失所，无处安身。
30、顶礼膜拜：比喻崇拜到了极点。
31、耳提面命：形容长辈教导热心恳切。
32、罚不当罪：处罚和罪行不相当，多指处罚过重。
33、翻云覆雨：反复无常或惯于玩弄手段。
高中语文学习应该积累的成语及其释义和例句
高中语文学习应该积累的成语及其释义和例句作奸犯科：为非作歹，触犯法令。
例句：维权爆料有着正面的意义，可以将暗中不法之事暴露在大众眼前，这对于作奸犯科．．．．、贪官渎职的官员有着遏制作用。
风调雨顺：指风雨适合农时。
例句：“二月二，龙抬头”的民俗，提示一年劳作的开始，也蕴含着劳苦大众风调雨顺．．．．的希望，调子是积极昂扬的，如龙昂首向上。
兼容并包：把内容、性质不同的东西都吸收并保存下来。
例句：文化并无高低之分，差异也并非无沟通之法。
对待文化，正确的态度是兼容并包．．．．，共同学习，互相包容，而不是封闭和诋毁。
莫名其妙：形容事出稀奇、无法理解或不合常理。
例句：考研要保持一个好心情，学习时间长了会莫名其妙．．．．地烦躁，这时候可以听听音乐、看看电影，但是不要太放松，要时刻绷着考试这根弦。
不毛之地：泛指贫瘠荒凉的土地。
例句：多年前的不毛之地．．．．，经过浐灞生态区大手笔的运作后，这片土地正成为一块千年的福地。
天衣无缝：形容诗文、言论等周密完美，没有破绽。
例句：苏轼的《水调歌头（明月几时有）》把古人的成果信手拈来，抵达了天衣无缝．．．．的境地，真是化典入词的范例。
鳞次栉比：多形容房屋等密集排列。
例句：勾禾德山城位于吕贝隆山谷高石崖之上，一座座独特的瓦石房依山而建，从山脚“蔓延”到山顶，层层叠叠、鳞次栉比．．．．，十分壮观。
引人注目：形容人或事物不一般，对人有吸引力。
例句：荷兰馆如一朵盛开的马蹄莲形状的构筑物分外引人注目．．．．。
在天之灵：尊称死者的精神。
例句：集中安葬散葬烈士的举动，无疑是告慰烈士在天之灵．．．．，让烈士精神代代相传的德政工程。
尽善尽美：形容事物完美无缺。
例句：一个粉丝希望看到的不是一个高高在上、尽善尽美．．．．的偶像，而是一个可以亲近、让人喜爱并带给人快乐的人。
若即若离：好像接近，又好像不接近，形容跟人的关系不很紧密。
例句：布冯与尤文图斯最近的关系可以用若即若离．．．．来形容，每次与转会扯上关系后，很快双方就会联袂出来辟谣。
高中成语积累及解释_高中语文常见成语积累
高中成语积累及解释_高中语文常见成语积累现在在高考中占有一定的比例，所以成语的积累对于高中生非常重要，尤其为了高考语文备战。
下面是网小编带来的高中成语积累及解释内容，希望大家喜欢。
高中成语积累及解释1) 塞翁失马：比喻坏事在一定条件下可以变为好事。
2) 三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。
多误解为团结合作力量大3) 三足鼎立：比喻三方面的势力对峙。
4) 色厉内荏：外表强硬而内心怯懦。
5) 闪烁其词：：形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪。
6) 身体力行：亲身体验，努力实践。
体，行。
7) 尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。
8) 师心自用：固执己见，自以为是。
9) 石破天惊：比喻文章议论新奇惊人。
10) 时乖运蹇：指时运不好高中语文成语及解释1) 拾人牙慧：拾取别人的只言片语当作自已的话。
2) 始作俑者：首先干某件坏事的人。
滥用于一切倡导3) 首鼠两端：迟疑不决。
常误解为言行前后不一致4) 受宠若惊：受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊喜。
5) 数典忘祖：忘掉自己本来的情况或事物的本源。
6) 水落石出：形容真相大白。
7) 硕大无朋：形容无比的大。
8) 硕果仅存：比喻经过淘汰，留存下的稀少可贵的人或物9) 司空见惯：看惯了就不觉得奇怪。
10) 夙兴夜寐：起得早，睡得晚，形容勤奋不懈。
11) 素昧平生：一向不相识。
12) 叹为观止：赞美看到的事物美到极点13) 韬光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。
14) 醍醐灌顶：比喻以人的智慧灌输于人，使人清醒。
15) 条分缕析：形容分析得细密而有条理16) 痛心疾首：形容伤心悔恨之极，也形容怨恨之深。
17) 万马齐喑：比喻人们都沉默，不说话，不发表意见18) 妄自菲薄：过份地轻视自己，不知自重。
19) 欣喜若狂：欣喜：快乐;若：好象;狂：失去控制。
形容高兴到了极点。
20) 心悦诚服：悦：愉快，高兴;诚：硬实。
由衷地高兴，真心地服气。
指真心地服气或服从。
高中语文常见成语积累1) 喜笑颜开：颜开：脸面舒开，指笑容。