24赤壁之战
24 赤壁之战
小组讨论：说说东吴都利用了哪些有 利条件，又避免了哪些不利之处呢？
东南风——天时 曹操的人马驻扎在西北方向，东南风把 火吹向西北——地利 东吴发挥了擅长水战的优势而避免了长 期相持，以少敌众的不利之处——扬长 避短 知己知彼 ，利用天时地利， 扬长避短。
拓展：
你觉得曹操大败后会对他的部 下说些什么？ 根据提纲用自己的话复述一下 赤壁之战的故事。
曹操
（155~220）
周瑜 ，字公瑾。与孙策 为友并助其攻占江东，后辅佐 孙策，推荐鲁肃为官。赤壁之 战时与鲁肃坚持抗曹，被任为 大都督，用火攻以少胜多，大 败曹操。不久又击败曹仁，攻 下南郡。周瑜英姿焕发，擅长 音律、政治、軍事、文学，吴 人尊称为“美周郎”。他本想 攻打益州以图謀天下，不幸天 妒英才，出发前即病死。享年 36岁。
周瑜手下有一员老将，叫黄盖。他 对周瑜说：“曹军八十万，我军才三万， 相差太远了。跟他们长期相持下去，对 我们没有好处。我看他们船尾接船头， 船头接船尾，把船连在一起，如用火攻， 他们想逃也逃不了。”
周瑜说火攻是个好主意，可是这一 仗怎么打，还得想个计策。黄盖说计策 已经有了，向周瑜说了一遍。周瑜听了 非常满意，叫他这么办。
隐隐约约Βιβλιοθήκη 交战双方曹操 80万 夺取东吴
周瑜 3万 守住东吴
交战兵力
交战目的
交战结果
败
胜
这是一场什么样的战役？
曹操，字孟德。是治世 之能臣，乱世之枭雄，堪称 三国第一人。初期时势力单 薄，但是凭借优异的谋略并 且知人善任，挟天子以令诸 侯，因此灭袁绍、吕布、袁 术、刘表等军阀，一统中国 北方。奠定了中国统一的基 础。他还曾经出兵征服鲜卑、 乌桓，平定北方外患。208年 任东汉宰相。
赤壁之战故事情节
赤壁之战故事情节赤壁之战，是中国历史上著名的一场战役，发生在三国时期。
它是三国时期最著名的战役之一，也是中国历史上最为激烈的水战之一。
这场战役的胜利者最终成为了中国历史上的一位伟大的统治者，而败者则最终走上了覆灭之路。
赤壁之战的导火索是曹操和孙权之间的矛盾。
当时，曹操率领大军进攻荆州，而孙权则与刘备结盟，共同抵抗曹操。
曹操率领的军队实力强大，孙刘联军陷入了被动局面。
然而，周瑜和诸葛亮联手，通过火烧连营的计谋，成功破坏了曹操的水军，并最终在赤壁之战中取得了胜利。
赤壁之战的战场是在长江之上，周瑜和诸葛亮联合使用火攻，利用东风，烧毁了曹操的船只。
曹操的水军在火势蔓延之下节节败退，最终溃不成军。
这场战役不仅是一场军事上的胜利，更是一场智谋和计谋的胜利。
通过火攻，孙刘联军成功地挫败了曹操的进攻，为自己争取了宝贵的时间和空间。
赤壁之战的胜利，使得孙刘联军的声望大增，也让曹操对南方的进攻计划受挫。
这场战役的胜利，不仅改变了当时的政治格局，也影响了后来的历史走向。
赤壁之战的故事，被后人传颂，成为了中国历史上的一段佳话。
赤壁之战的故事情节，展现了周瑜和诸葛亮的智谋和勇气，也展现了曹操的强大和孙权的果断。
这场战役的胜利，不仅是一场战争的胜利，更是一场智慧和勇气的胜利。
赤壁之战的故事，激励着后人不断探索智慧和勇气的力量，也成为了中国文化中的一部分，被后人传颂不衰。
赤壁之战的故事情节，告诉我们，智谋和勇气是战胜强敌的关键。
在面对强大的敌人时，我们需要善于运用智慧，寻找对付敌人的方法，同时也需要勇气和决心，勇往直前，不畏艰险。
只有如此，才能取得最终的胜利，成为历史上的英雄。
赤壁之战的故事，永远激励着我们，不断前行，勇往直前。
赤壁之战的故事完整版
赤壁之战的故事完整版赤壁之战是中国三国时期著名历史事件，发生在公元208年，是东汉末年三国鼎立时期，官渡之战和赤壁之战是当时两场关键性的战役。
赤壁之战的胜利使得曹操无法吞并荆州，孙刘联盟逐渐壮大，奠定了未来三国时期的基础。
赤壁之战的前因后果赤壁之战是由于东汉末年三国战争时期，曹操及其联合军团在攻占南方荆襄地区时遭遇到的阻挠。
孙权和刘备为了抗击曹操，结成联盟，派出周瑜等将领，率领大军在赤壁水域布阵。
赤壁之战的胜利，使得曹操的计划失败，打击了曹操势力，使得三国鼎立的形势更加明朗化。
赤壁之战以少胜多的奇迹也一度让人震惊，而其实背后有着许多原因。
曹操在前期给予孙、刘的压力巨大，曹操的军队庞大，在水上战斗鲜有胜率，但孙权和刘备的组合却刚好可以抵御曹操的攻势，经过反复交战后，周瑜和诸葛亮准确判断到曹操军队在水上的弱点，在敌人力量薄弱的情况下，采用火攻的计策，一举将曹操的战船全部焚毁，为中国历史上规模最大的水上战斗，赢得了惊人的胜利。
赤壁之战期间，周瑜的重要作用周瑜是三国时代的才子，绝顶的智谋不逊于当时的谋士张角、诸葛亮。
周瑜的手中掌握着解决曹操军事行动的决策权，并开始了他的谋略布局。
周瑜为了制约曹操，在鲁肃的建议下采取联合对抗策略。
周瑜一时间犹豫不决，后来在诸葛亮的建议下决定同意计划，遂与刘备联合后，开始了陆攻水战的作战计划。
周瑜还独具慧眼，立即意识到要消除曹操的神秘力量，决定采用水火攻。
周瑜准备将曹操利用大大小小船只拉起铁链做成坚固的大镇，周瑜破釜沉舟，死而后已地完全反手丢掉自己的船，不留一丝后退的余地，随即布置火攻计划，利用风助火助攻，同时派出人去燃放交通船充当火把，终于取得了胜利。
赤壁之战的教育意义赤壁之战是中国历史上一次具有重大意义的战役。
在这场战役中，孙、刘联盟由于认清局势，顺应形势，合理利用资源，巧妙地部署，选准时机，使用火攻计谋，战胜了强大的匈奴，赢得了胜利。
这场战役的成功，反映出来了中国古代智慧的灵魂和黑色科技的光芒，同时也告诉我们，一个强大的国家不能仅仅依靠财富，军队的兵戎相见一直是一个极其残酷的战争，惟有依靠科技，才能取得有利的胜利。
《赤壁之战》课文原文与同步练习
赤壁之战【1】司马光①初【2】，鲁肃【3】闻刘表【4】卒，言于孙权曰：“荆州与国【5】邻接，江山险固，沃野万里，士民殷富，若据而有之，此帝王之资【6】也。
今刘表新亡，二子不协【7】，军中诸将，各有彼此【8】。
刘备天下枭雄【9】，与操有隙【10】，寄寓于表【11】，表恶其能【12】而不能用也。
若备与彼【13】协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好；如有离违，宜别图之【15】，以济大事。
肃请得奉命吊【16】表二子，并慰劳其军中用事者【17】，及说备使抚表众，同心一意，共治【18】曹操，备必喜而从命。
如其克谐【19】，天下可定也。
今不速往，恐为操所先【20】。
”权即遣肃行。
【注释】【1】节选自《资治通鉴》。
《资治通鉴》是我国古代规模最大的编年体通史，上起周威烈王二十三年（前403年），下至五代周世宗显德六年（959），记载了1362年的历史。
由司马光等花了19年时间编成。
宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，于是定名为“资治通鉴”。
赤壁，地名，在湖北蒲圻西北，一说嘉鱼东北，长江南岸。
司马光（1019—1086），字君实，夏县（现在山西省夏县）人。
北宋史学家。
【2】初：当初，原先，早先。
叙事中追溯以往之词。
【3】鲁肃：字子敬，孙权的重要谋士和将领。
【4】刘表：荆州（现在湖北、湖南一带）牧。
州牧是东汉后期一个州的长官。
【5】国：指孙权统治的地区。
【6】帝王之资：（开创）帝王事业的凭借。
资，凭借。
【7】二子不协：指刘表的两个儿子刘琦和刘琮（cónɡ）不和。
协，和睦。
【8】各有彼此：意思是有的拥护刘琦，有的拥护刘琮。
【9】枭（xiāo）雄：豪杰。
枭，骁勇、豪雄。
【10】与操有隙：跟曹操有仇。
汉献帝的亲信受密诏要杀曹操，刘备曾参与其事。
隙，嫌怨、感情上的裂痕。
【11】寄寓于表：指刘备当时率领所部人马暂时依附于刘表。
寄寓，寄居。
【12】恶（wù）其能：嫉妒他的才能。
【13】彼：他们，指原属刘表手下的人。
《赤壁之战》译文
《赤壁之战》译文东汉末年，曹操基本统一了北方之后，于建安十三年（公元208 年）七月，自宛（今河南南阳）挥师南下，想要先消灭盘踞在荆州的刘表，进而顺着长江东进，击败孙权，从而统一天下。
当时，刘表病逝，其二子刘琮在蔡瑁、张允等荆州豪族的劝说下，不战而降。
曹操轻松得到了荆州，实力大增。
刘备在樊城得知此消息后，率部向南撤退。
曹操率领大军一路追击刘备，在当阳长坂坡大败刘备。
刘备只好率领残部继续向南，与鲁肃相遇，在鲁肃的劝说下，决定联合孙权共同抵抗曹操。
孙权在江东接到曹操的战书，多数大臣都主张投降曹操，只有鲁肃和周瑜力主抗曹。
孙权最终下定决心，任命周瑜、程普为左右督，鲁肃为赞军校尉，率领三万水军，与刘备的两万余人在樊口会合，共同抗曹。
孙刘联军沿着长江逆水而上，与曹军在赤壁相遇。
此时，曹军士兵大多不习水战，水土不服，疾病流行，战斗力大大减弱。
曹操为了克服士兵不习惯坐船的弱点，将舰船用铁链首尾连接起来。
周瑜的部将黄盖看到这种情况，向周瑜献上了火攻之计。
黄盖先给曹操写了一封诈降信，曹操信以为真。
在一个东南风大作的日子里，黄盖率领数十艘装满易燃物的战船，向曹军进发。
临近曹军时，黄盖下令点火，战船乘着风势冲向曹军舰队。
火势迅速蔓延，曹军的舰船顿时陷入一片火海，士兵们惊慌失措，烧死和淹死的不计其数。
孙刘联军趁机发起进攻，曹军大败。
曹操率领残部经华容道向江陵撤退，途中又遭遇泥泞，道路不通，士兵们饥寒交迫，伤亡惨重。
赤壁之战，孙刘联军以少胜多，挫败了曹操的南下攻势，奠定了三国鼎立的基础。
这场战役中，曹操一方原本占据着极大的优势。
他率领的军队数量众多，而且刚刚收服了荆州，气势正盛。
然而，他却因为一系列的失误导致了最终的失败。
首先，曹操的军队大多是北方士兵，不熟悉水战。
他将舰船连接起来，虽然解决了士兵晕船的问题，但却给了对方火攻的机会。
其次，曹操在战争前对孙刘联军的实力估计不足，过于轻敌。
再者，曹军长途跋涉，士兵们疲惫不堪，又加上水土不服，疾病流行，战斗力大打折扣。
赤壁之战火烧连营大败曹军
赤壁之战火烧连营大败曹军赤壁之战：火烧连营，曹军大败赤壁之战，被誉为中国历史上一场具有重大影响的战役。
这场战役的结果，不仅改变了当时的政治格局，也对后世的历史演进产生了深远的影响。
其中，火烧连营是这场战役中的一个关键时刻，也是曹军遭受惨败的重要原因。
赤壁之战发生在公元208年，当时的中国分裂为三国时期，东汉王朝早已衰落，诸侯割据，形成了东吴、蜀汉和曹魏三国鼎立的局面。
此时，曹操统一北方，欲南征江南，把东吴和蜀汉两个势力剿灭，从而统一全国。
曹操派大将曹仁率领大军，准备进攻东吴。
而东吴的孙权派出了周瑜和刘备的刘备联军进行抵抗。
曹操率领的军队庞大且战斗经验丰富，他们强大的火器和装备成为了其万夫不当之勇。
然而，东吴联军却策划了一场独特的战术，最大限度地发挥自身优势，这就是火烧连营的战术。
火烧连营战术的主要思想是在敌军的后方设法引起混乱和火灾，以削弱敌军的战斗力和士气。
在赤壁之战中，孙权的大将黄盖便精心筹划了这一战术。
他在一艘船上打着旗号，声称叛变投降，诱使曹军追击。
当曹军追到赤壁附近时，黄盖突然下令发动火攻，将曹军的船队点燃。
火攻一经发动，烈焰冲天，曹军陷入恐慌。
战船着火，这连绵不断的浓烟和烈焰，让曹军的视野被遮蔽，无法有效地组织反击。
在混乱和惊慌中，许多曹军士兵甚至在火海中溺亡。
同时，东吴联军利用水战的特点，及时出击，集中力量对付曹军。
这一战术的实施使得曹军损失惨重，许多将领被俘或阵亡，曹操只得溃败而逃。
火烧连营的成功不仅在于出人意料的战术，更在于取得了制海权和制空权。
火烧连营战胜利后，东吴联军顺利击败了曹军，使得曹操无法顺利南进，最终导致了曹魏的失败。
这场战役的胜利为东吴提供了长期相对稳定的战略环境，也为历史上其他重要事件的发生创造了条件。
赤壁之战火烧连营的故事，不仅仅是一段战争史上的佳话，更是中国军事智慧的杰出体现。
历史上的人们通过研究这段战役，深刻认识到合理运用战术和战略的重要性。
在当今世界，人们仍然可以从中汲取智慧，学习如何在面对复杂和困难的情况下找到最佳的解决方案。
关于赤壁之战简介_赤壁之战的故事简介
关于赤壁之战简介_赤壁之战的故事简介东汉建安十三年，曹操、孙权、刘备在今赤壁市三国赤壁古战场(原蒲圻市)进行了一次争夺汗鼎的大战，这就是有名的“赤壁之战”。
今天小编整理了赤壁之战的故事简介供大家参考，一起来看看吧!▼▼目录▼▼●赤壁之战战前形势黄巾起义失败后，董卓、李催、郭汜、袁绍、袁术、吕布、孙坚、公孙赞、韩遂、马腾、曹操、刘表、刘璋等大大小小的割据势力各据一方，互相混战。
长期的战乱，使得天下到处是“出门无所见，白骨蔽平原”的荒凉惨景。
曹操是位有魄力、有作为的政治家、军事家，他挟天子以征四方，先后消灭了北方的割据势力。
建安五年(公元200年)，经过官渡之战，打败了北方最大的割据势力袁绍，占据了冀、青、并、衮、豫、徐等八州，统一了北方，形成了独霸中原的局面。
当时南方的主要割据势力是东吴的孙权，裾有扬州六郡地方。
拥有精兵数万，加上有长江天险，易守难攻，成为曹操东南劲敌。
另一割据势力刘表，占有荆州两湖的广大地区，原来依附袁绍的刘备在“官渡之战”后，投奔刘表，屯兵新野、樊城，趁机扩充军队，网罗人才。
建安十二年(公元207年)春，经“三顾茅庐”，得到诸葛亮的辅佐，进而与孙权联盟与曹操抗衡。
●赤壁之战：长阪初会建安十三年七月，曹操亲率大军南下，袭击荆州。
八月，刘表病死，刘琮不战而降，刘备得知消息后，急向江陵退却，并命关羽水军经汉水到江陵会合。
曹操紧紧追赶刘备在当阳长阪坡将其打败占领了江陵。
在曹操袭取荆州以前，东吴打算夺取荆州，与曹操抗衡。
刘表死后，鲁肃进言孙权说：“荆州与东吴接壤，又水流顺北，外带江汉，内阻山陵，有金城之固，沃野万里，士民殷富。
若据而有之，此帝王之资也”鲁肃进一步对孙权分析说：“今刘表刚死，其二子不和睦，军中诸将又各有彼此。
寄居在荆州的刘备也得不到刘表的重用，何况他还曾受诏讨伐曹操，与曹操有宿怨，我东吴完全可以联合他共同对付曹操。
”孙权听了鲁肃一席话，十分高兴，于是就派鲁肃以吊丧为名，出使荆州，一方面侦探荆州虚实，一方面打算说服刘备共拒曹操。
赤壁之战的背景以及过程图文
骄兵必败
曹操的失败给后人留下了骄兵必败的教训，过于自信和轻敌是导致失败的重 要原因。
刘备与孙权的得益与损失
刘备得益
赤壁之战中，刘备通过与孙权的联合，成 功抵挡了曹操的进攻，扩大了自己的地盘 和势力，得到了发展的机会。
VS
孙权损失
他们派遣精锐部队与曹操军队进行 战斗，双方在赤壁相遇。
火烧连环船
曹操为了阻止刘备和孙权的联 盟，将战船连锁起来，形成了 一个庞大的船队。
周瑜是孙权的一位出色的将领 ，他制定了火攻的策略，并成 功地烧毁了曹操的船队。
这一场大火使得曹操军队彻底 崩溃，也奠定了三国鼎立的格 局。
回师北伐
在赤壁之战后，刘备和孙权继续向北推进，试图扩大地盘和影响力。 他们派遣了大量的军队，与曹军进行了多次激烈的战斗，最终成功地占领了北方的一些地区。 刘备和孙权的回师北伐标志着三国时期的开始，也奠定了三国鼎立的格局。
虽然孙权在赤壁之战中出力不少，但最终 获利的是刘备和曹操。孙权虽然保住了江 东基业，但未能借此机会进一步扩张势力 。
04
赤壁之战的历史意义
对中国历史进程的影响
奠定三国鼎立基础
赤壁之战的结果导致魏、蜀、吴三方的势力均衡，形成了三国鼎立的局面，为后来的历史发展奠定了基础。
推动历史发展
赤壁之战后，中国进入了分裂和割据的状态，这种局面一直持续到隋唐时期的统一。
刘备与孙权的成功因素
刘备的谦逊与团结
刘备作为蜀汉的开国君主，他注重团结和谦逊，使得手下的 人才愿意为他效力。
孙权的果断与聪明
孙权作为东吴的君主，他果断地决定与刘备联合对抗曹操， 借鉴意义
重视情报和信息收集
赤壁之战故事情节
赤壁之战故事情节
公元208年，三国时期，曹操率领大军南征，欲统一中国。
在
长江南岸，孙权和刘备联军对抗曹操的强大军队。
赤壁之战成为三
国时期最为著名的一战，也是中国历史上最为激烈的一场战役之一。
赤壁之战可以说是一场智谋与勇气的较量。
在战前，孙刘联军
采取火攻的计策，借助东风，放出船只装满干草和油脂，然后点燃
船只，让东风推着火船直接冲向曹军的战船。
曹军被火焰吓得七手
八脚，纷纷投降。
而在战斗中，周瑜更是用计巧妙地将曹操的船只
连成一片，然后放出火船，一举烧毁了曹操的船队。
赤壁之战的胜利，不仅仅是孙刘联军的勇气和智谋，更是中国
古代军事史上一次辉煌的胜利。
这场战争改变了中国历史的走向，
也成为了中国文化中不朽的传奇。
赤壁之战的故事情节，让我们深刻领悟到智慧和勇气的重要性。
在面对强敌时，我们需要善于运用智谋，善于发挥团队合作的力量，才能取得最终的胜利。
这场战争也告诉我们，历史是由人们的智慧
和勇气书写的，每一个人都有可能成为历史的见证者和创造者。
赤壁之战的故事情节，也启示我们要善于运用策略，善于分析形势，善于抓住机遇，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
只有不断提升自己的智慧和勇气，才能在人生的道路上取得更多的成就。
赤壁之战的故事情节，留下了深刻的历史印记，也启迪了后人的智慧和勇气。
让我们铭记历史，汲取智慧，不断努力，为实现更美好的未来而奋斗。
赤壁之战的真实历史是怎样的
赤壁之战的真实历史是怎样的赤壁之战是三国军事战争史里的一场著名战役，它真的像电视里演的一样，是一场以少胜多的战役吗?真是的历史是怎样的呢？今天小编给大家整理了一些历史资料，一起看看赤壁之战的真实历史是怎样的。
赤壁之战的真相1、双方兵力悬殊不大赤壁之战，曹操究竟有多少兵力?曹操自己说八十万，那是虚数。
古今史学界无一认同此数。
曹操南征荆州时，从十五六万北方军人中抽调出步兵八万人、骑兵一万余人，但调集来南征的军队没有全部都参战。
旱路运输限制了出战的兵力。
在一条线上，上限兵力只能是五六万，超过此数，不仅道路拥塞，后勤也无法保障。
至于荆州兵，总数或许可达七八万，但长沙、桂阳、零陵、武陵等南四郡仅仅被抚定，曹军从来没到过那里，所能动用的就是集结在襄阳等地的二万余人。
随后，曹操又留徐晃驻扎樊城，令曹仁镇守江陵。
如此算来，东征进抵赤壁的曹军总兵力约七万人。
对于孙权方面，基本一致按照《三国志》的明确记载，是孙权给了周瑜三万人马参战，而对于刘备方面，则多数以诸葛亮自己说刘备一万加刘琦一万合计两万为准。
大致上均认为是孙刘联军五万人参战。
以五万抵抗七万兵力，人们普遍认为赤壁之战是一次以少胜多的战例属实，但双方兵力对比并不十分悬殊。
2、“草船借箭”是借来的故事诸葛亮不曾有过“草船借箭”的事。
但“草船借箭”也并非空穴来风，据《三国志·吴主传》裴松之注有关记载，建安十八年，即赤壁之战五年后，曹操率大军南下进攻孙吴。
一天，孙权借江面有薄雾，乘轻便战船从濡须口闯入曹军前沿，观察曹营部署。
曹操生性多疑，见江面水雾缭绕，孙军整肃威严，恐怕有诈不敢出战，下令弓弩齐发，箭射吴船。
孙权的船很快便落满了箭，船因一面受箭偏重，渐渐倾斜即将翻沉。
孙权命令掉转船头，让另一面受箭，船身平稳后，孙权指挥战船列队，缓缓离去，曹操才明白上了当。
这只是发生在孙权身上的一个故事，仅仅是急中生智之举罢了。
他并没有计划“借箭”，史书中也没说是草船。
3、“周瑜打黄盖”子虚乌有三国历史上并没有黄盖使用苦肉计，但诈降确有其事。
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小学语文四年级第一学期电子教案
执教：何贵平课题24赤壁之战
教学目标1、能正确朗读课文，积累课文中“调兵遣将、自不量力、不计其数、丢盔弃甲、波浪滔天、无心应战”等词语6个。
2、能根据故事内容，展开想象，说说曹操大败后的想法。
3、学习作者按照一定的顺序分几步写清大战经过的方法并复述这些内容。
4、了解中国历史上一次非常著名的战争——赤壁之战，懂得东吴取胜的根本原因是知己知彼，利用天时地利。
教学重点了解“火攻”的步骤。
教学难点懂得东吴取胜的根本原因是知己知彼，利用天时地利。
相关链接空城计
第一课时
课件内容教学过程
导
入
学
习
边介绍边画示意图
出示课题一、导入新课
1、同学们，今天，老师要带你们穿越时光隧道，来到一千多年前的公元208年。
当时是东汉末年，东吴孙权占据在长江中下游地区，西蜀刘备在长江中游，而北方的大片土地是北魏曹操的地盘。
他们都想扩张自己的地盘，战争频繁，赤壁之战就是其中比较著名的战役。
（边介绍边画示意图）
2、揭示课题，齐读课题。
初
读
课
文
出示：
调兵（）将自不（）
力无心（）战不（）
其数（）不防备丢
（）弃（）
出示“遣”二、整体感知
1、先检查第一个预习作业——朗读课文
课文比较长，其中第六小节比较难读，先请大家自己准备，等会儿请同学来汇报。
2、检查第二个作业，把词语补充完整。
（开火车）
说说这些成语的意思。
3、其中“遣”是生字，注意第5笔横旁边没有点，竖是一
赤壁之战两军情况分析
交战双方曹
操
周
瑜
交战地点长
江
北
岸
长
江
南
岸
交战兵力八
十
万
三
万
交战目的夺
取
东
吴
守
住
东
吴
交战结果败胜
笔。
书空写一遍。
4、掌握了生字新词，你们对课文内容了解了多少？交流完
成表格。
5、过渡：
曹操用八十万兵力准备夺取东吴，结果却给只有三万兵力的周瑜给打败了。
这究竟是怎么一回事呢？让我们一起来
仔细阅读课文。
6、了解曹操失败的原因：
（1）首先，我们来看看曹操为了夺取东吴碰到了什么困难？
又想了什么办法来解决？
（2）读第二小节，概括：
北方兵士坐不惯船，要渡江，非．坐船不可。
曹操叫人用铁索把船连起来，铺上木板；让兵士练水上打仗的本领。
（3）困难解决了，看着这些，曹操会想些什么？用一个词
语来概括他当时的心情。
（4）齐读第二小节。
7、小结：
曹操万万想不到的是，这次他的如意算盘竟然打错了。
为什么会这样的呢？我们下节课继续学习。
复习巩固三、复习巩固
1、开火车读成语。
2、根据表格同桌互相说内容。
拓展作业出示：
1、把下面的词语补充完整。
调兵( )将自不( )力
丢( )弃甲
( )江相对定( )一看
不( )其数
2、多音字组词。
调（）（）
（）（）
降（）（）
（）（）
散（）（）
（）（）
四、作业
1、把下面的词语补充完整。
调兵( )将自不( )力丢( )弃甲
( )江相对定( )一看不( )其数
2、多音字组词。
调（）（）
（）（）
降（）（）
（）（）
散（）（）
（）（）
第二课时
复习导入赤壁之战两军情况分析
交
战
双
方
曹
操
周
瑜
交
战
地
点
长
江
北
岸
长
江
南
岸
交
战
兵
力
八
十
万
三
万
交
战
目
夺
取
东
守
住
东
一、复习导入
1、朗读课文。
2、曹操用八十万兵力准备夺取东吴，结果却给只有三万兵
力的周瑜给打败了。
这究竟是怎么一回事呢？让我们继续来
仔细阅读课文。
（注明“八十万、三万”）
的吴吴交
战
结
果
败胜
研
读
课
文
出示：大胆诈降精心准
备乘风攻敌火
烧敌营
黄盖写了一封信给曹操，说东吴兵少，抵挡不住
八十万大军。
周瑜自不量
力，硬拿鸡蛋去跟石头碰，
哪有不失败的！他愿意脱离
东吴，带兵士和粮草投降曹
操。
二、继续研读课文
1、过渡：为了夺取东吴，曹操早已做好了充分的准备，那
么周瑜又会采取什么对策呢？
2、了解火攻计策：
（1）曹操是志在必得，三万兵马的东吴能打败有八十万兵马的曹军吗？东吴中的谁想出了什么办法攻打八十万曹军？（黄盖想出了火攻）
板书：火攻
（2）这“火攻”又是怎么样一步步实施的呢？请大家快速浏览课文第4—11小节，然后小组讨论：火攻用了哪几个步骤呢？为什么要这样做呢？
讨论交流
板书并齐读
（3）什么叫诈降？（假投降）
①联系语境，给曹操写诈降信：黄盖向曹操假投降写了一封信，信的内容在第5小节，书上写得比较简单。
这封信怎么让曹操相信呢？指名读第5小节前三句句子，根据内容，请你想象一下，以黄盖的名义给曹操写这封信。
②黄盖之所以敢大胆诈降，因为他是周瑜手下的一员老将，久经沙场，经验丰富；而且多次与曹操交战，非常了解他。
黄盖写信之前早就估计到曹操接信后会想些什么了。
你知道曹操接到信后会想些什么吗？交流。
指导朗读第四句句子，体会曹操的乐观和自信。
（4）曹操接到投降信，欢喜得了不得。
那么，东吴在火烧曹营前还做了什么精心准备呢？他们又是怎么乘风攻敌的呢？请根据要求来自学火攻的第二、第三步。
媒体出示学习任务：
自由读第6—8小节，在下面两题中任选一题完成。
想象说话：曹操接到黄盖的信后，想：
曹操接到黄盖的信，欢喜得了不得。
自学建议：（二选一）“精心准备”
1、认真读第6—8小节。
2、思考：东吴作了哪些精心准备？用“——”划出有关的语句，圈出关键词语。
“乘风攻敌”
1、认真读第6—8小节。
2、思考：“乘风攻敌”的“风”指什么风？这风有什么特点？用“～”划出描写风的语句读一读，圈出关键词语。
这一天，东南风很急．，江面上波浪滔天
．．．．。
媒体出示：
媒体出示：
一边……一边……因为……所以……不但……而且……①课文的哪些语句可以看出东吴作了精心准备？
②从文中划出描写东南风猛的语句读一读。
③自学后，同桌交流
（5）看来，东吴也是万事俱备，只欠东风了。
①画示意图：划出风向。
②划出文中描写东南风猛的语句朗读。
（个别读，小组读）
（6）东吴是怎样利用这猛烈的东南风来进行火攻的？一起读第9——11小节。
（7）根据课文最后三小节的内容，选择一组关联词，说说赤壁之战的最终结果是怎样的？（交流）
复习巩固媒体出示：
赤壁之战最终以曹操的失
败而结束。
看着火光冲天，
把曹军烧得丢盔弃甲，落荒
而逃时，如果你是曹操，如
果你是周瑜、是黄盖，如果
你是这次战役中的某一个
兵士……你有没有想过，为
什么八十万大军会输给三
万兵士的东吴？此时此刻，
三、复习巩固
1、齐读全文，按提示思考。
2、交流
板书：知己知彼天时地利
3、课文向我们展示了这场精彩的以少胜多，以弱胜强的战
役，同时，它告诉我们“知己知彼，利用天时地利”是赢得
这场战役的最根本的原因。
你会对周围的人说些什么
呢？
拓
展
作业调兵遣将隔江相对自不
量力波浪滔天隐隐约
约防备不计其数
（1）曹操的军队和东吴军
队在赤壁隔江相对。
（2）黄盖对周瑜说，如用
火攻，曹操想逃也逃不了。
（3）黄盖写信给曹操，说
自己愿意投降，曹操信以为
真。
（4）黄盖趁着东南风，在
船上放上容易燃烧的物品，
向曹操的船队驶去。
（5）曹操的人马烧死的，
淹死的，不计其数。
四、拓展作业
1、抄写词语。
2、用“不计其数”造句。
3、根据提纲复述课文。
*4、推荐阅读课外读物《三国演义》（少儿版）
板书设计
24、赤壁之战
火攻
大胆诈降北魏（曹操）
精心准备赤壁之战
乘风攻敌西蜀（刘备）东吴（孙权）火烧敌营
知己知彼天时地利
相
关
链
接
空城计
教后记。