州郴一完小值周值日教师制度值周值日周记
小学生教师周六周日值日工作总结
小学生教师周六周日值日工作总结
本周六日值日工作总结如下：
本周六周日，我担任小学生教师的值日工作，负责班级的卫生、安全和纪律等方面的管理。
在卫生方面，我带领学生们进行了清洁卫生工作。
我倡导学生们自觉保持教室整洁，每位学生都参与到了打扫卫生的活动中。
我指导学生们清扫教室地面、桌椅和黑板等，同时让他们了解卫生的重要性，并提醒他们养成良好的卫生习惯。
在安全方面，我重点关注了学生的安全问题。
我检查了教室内的电器设备是否正常使用，确保插座、电线等没有安全隐患。
我还教育学生们不随意乱玩电器，不擅自接触危险物品，提醒他们遵守校园安全规定。
此外，我还组织学生们进行了应急疏散演练，让他们在出现突发情况时能够迅速应对。
在纪律方面，我加强了对学生们的纪律管理。
我与学生们进行了交流，告诉他们有关课堂纪律、队列纪律以及课间活动的纪律规定。
我督促学生们不打闹、不互相玩闹，严禁违反纪律的行为。
我通过表扬优秀的学生和进行班级之间的竞赛等方式，激发学生们对纪律的重视。
通过本周六周日的值日工作，我发现学生们的卫生意识有了明显提升，教室的整洁度得到了有效改善。
学生们的安全意识也有了提高，对校园安全规定有了更深的了解。
在纪律方面，学生们表现出较好的自律能力，班级的纪律秩序得到了有效维护。
总的来说，本周六周日的值日工作取得了较好的成果，但仍需要继续加强对学生们的教育和引导，促使他们养成良好的卫生习惯、安全意识和纪律规范。
值周教师周工作小结（2篇）
值周教师周工作小结本周是我值周教师的第一周，我按照学校的安排和要求，认真负责地完成了各项工作任务。
在这一周的工作中，我深刻体会到了作为一名值周教师所需要具备的责任心、细心和耐心。
以下是我本周的工作小结。
首先，我认真负责地完成了每天早操的指导工作。
每天早上，我在老师的组织下，和其他值周教师一起指导学生进行早操。
我认真观察学生的动作是否规范，是否能够配合音乐的节奏来做动作。
并对有问题的学生进行纠正，帮助他们掌握正确的早操动作。
通过这一周的指导，我发现学生的动作越来越规范，动作协调性也有了明显的提升。
这让我感到非常欣慰，也让我更加明白了自己的责任和重要性。
其次，我认真组织了每天的校园安全检查。
每天上午，我和其他值周教师一起巡查校园，确保学生的安全。
我们主要检查校园内的电闸是否关闭，消防设备是否齐全，教室门窗是否关好等。
在检查过程中，我们还发现了一些问题，比如学生私自使用电器、教室门窗未关等，及时予以纠正并做好记录。
通过每天的检查工作，我深感学生的安全需要我们每一个人的关注和努力，同时也加深了我的责任感。
再次，我认真组织了每天的课间操。
每天课间操时分，我按照学校的要求和安排，及时引导学生到操场上进行活动。
在课间操的过程中，我尽量保证学生能够放松身心，进行适量的锻炼。
我会组织一些简单的运动项目，如跑步、跳绳等，让学生积极参与。
同时，我还会巡查学生的安全状况，防止发生意外事件。
在课间操结束后，我还会提醒学生注意课堂纪律，确保课堂秩序的正常进行。
通过这一周的课间操工作，我深刻体会到了课间操对学生身心健康的重要性，同时也锻炼了我的组织能力和应变能力。
最后，我认真负责地完成了学生家访工作。
根据学校的要求，我与其他值周教师一起进行了学生家访。
我们首先联系了学生的家长，预约好时间。
然后，我们走访了几位学生的家庭，了解他们在学校的表现和学习状况。
通过家访，我更全面地了解到了学生在家庭环境里面的情况，能够更有针对性地开展教育工作。
教师日常值日工作总结范文(4篇)
教师日常值日工作总结范文开学以来，本学期各项工作已经正常，一周来，学校各项工作基本能按计划顺利开展，各部门各教职员工工作状态良好。
本周值周领导是何炜明老师，值周班主任是祁泽世老师，值周老师是我，值周学生是八年级一班的四个同学。
下面就本周学校方方面面工作总结如下，供各相关人员参考，不妥之处，请批评指正。
一、出勤方面，上周各班出勤率还是比较高的，总的来说是开始的时候比后面几天出勤要好，低年级的出勤比高年级的要好，尤其是把八年级两个班的出勤最好。
但还是有些班级经常缺一两个人，总的来说，出勤方面还是比较好的。
二、卫生方面。
本周各班级的教室和环境区卫生保洁工作做得非常好，良好的卫生保洁状况反映了班级管理的精神状态。
但，个别班级的卫生清理不到位，尤其是我们现在取暖的炉子周围，总是有灰尘。
还有些班级的讲桌没弄干净，有些班级的黑板下面的粉笔灰没弄干净。
卫生的保持不是很好，我们的学生对这方面意识还不够，随意性比较强，乱丢垃圾的现象比较多!，有些在拖地的时候不要撒太多的水，然后再用拖把拖地，之后全是痕迹，学生往上一走全是烂泥脚印。
在卫生方面有一个建议，我们的检查不能只限定在星期一和星期三下午的卫生大扫除，学生也都摸出规律了，在这两天的卫生打扫要比其他时间干净彻底，所以为了给大家提供一个良好的工作和学习环境，卫生要不定时的检查。
三、学风方面，在中午和上晚自习之前的那一段时间，学习气氛不是太好，打闹的，说话的，玩的干什么的都有，有些同学坐在那就是在等老师，等时间，有些班级的情况还算好，有些班级有老师和没老师情况根本就是两个样，说明学生的自觉性还需要加强。
四、德育方面，九年级一班的同学捡到一张饭卡主动交公提出表扬，加一分。
八年级二班有个别同学用拿书做得圆筒敲打课桌提出批评。
五、综合以上各方面的情况，各班的得分和名次如下：最后，祝大家在新的一周工作顺利，生活愉快。
教师日常值日工作总结范文（二）春天天气多变，时而天气炎热，时而多雨，请同学们注意添加衣服，预防感冒。
小学教师值周日志记录范文(通用4篇)
小学教师值周日志记录范文(通用4篇)小学教师值周日志记录篇1短暂的一周又在忙碌中过去了，在全校师生的大力支持和值周领导的共同努力下，学校整体工作情况良好，教育教学秩序正常稳定，各班的学习风气比较浓厚，整个校园呈现出比较祥和的气象。
现将上周值周工作总结如下：一、学习方面上周为开学的第二周，在这周里，全体师生还是坚持一如既往以良好的精神面貌学习，工作，生活。
学校各项工作井然有序。
每天早上老师们都能在7：30以前按时到校开始工作，本周连续前十名到校的老师有：非常遗憾的是，也是我工作上的失职，每天7：30——7：50的早读时间我没有到各个楼层向大家学习各班的早读秩序，没有记录到哪位老师提前到教室指导学生早读的情况，这是我心理一直很愧疚。
在上午的四节课中，每一位教师都在认真的给孩子们上好每节课。
中午数学老师们都能早早的到校进班辅导学生，下午的辅导作业时间也是尽职尽责，教学秩序井然有序。
二、纪律方面楼梯口值日的老师也及时到位。
特别是间操和中午放学次次有老师在楼梯口站着。
尤其是：一楼、二楼的楼梯口值日老师能做到节节有老师，我每一次下课抬头向上看的时候都能看到老师们的身影。
路队纪律：大部分班级都能按时放学，学生整好路队，等老师下楼背着整齐响亮的古诗词结束上午或者一天的学习。
不足之处：下午放学时的楼梯还是需要我们坚持站的。
每节下课的时候楼梯口值日老师也要出来到走廊上看一看，是否有学生趴在了栏杆上，在走廊、楼梯上追逐打闹的现象。
低年级老师多提醒学生不要在操场上奔跑，躺在操场的地上，值日老师看到学生有不安全的举动要及时制止。
下午放后学生排着队离开校园要求学生不要再返回校园，直接回家，低年级家长晚接的学生，老师可以带回教室，不要把他们留在大门口，那样太乱了，门卫也管不住，他们也不遵守纪律，他们在操场捣乱追逐打闹，在大门口实在是影响我校的形象。
三、卫生方面每天早上个办公室的值日老师都把办公室的打扫一遍，楼梯也清扫一遍，特别是一楼办公室的周宇浩老师每天早上7：10以前到校，把办公室内、外面的铁楼梯在我们上班之前都拖的干干净净，不瞒大家说一楼的办公室卫生一多半以上都是宇浩干的，在这代表整个一楼办的人对他说一声：谢谢，辛苦了！还有个别楼层的梯打扫的也很及时，在我们经常走的地方拖得发亮，但是在走廊、楼梯的边沿处、靠着墙角的地方，还是有没拖到，用我们经常说孩子的话就是洗脸只擦脸蛋，眼窝，耳朵后，就不管了。
小学教师值周总结范文7篇
小学教师值周总结范文7篇篇1一、背景本周，作为小学的值周教师，我全程参与了学校的教育教学管理，亲眼见证了同学们的点滴进步和成长。
在此，我将本周的值周工作进行总结，以便更好地为接下来的教育教学工作提供参考。
二、工作内容概述1. 学生日常管理- 每日监控学生出勤情况，确保每位学生的到校与离校记录准确无误。
- 组织开展日常行为规范教育，强化学生的纪律意识。
- 监督课间活动，确保学生安全。
- 组织班级文化建设活动，提升学生的集体荣誉感。
2. 课堂教学支持- 协助任课老师做好课前准备，确保教学工作的顺利进行。
- 观察课堂教学情况，记录学生课堂表现，与任课老师沟通学生的学习情况。
- 协助处理教学过程中出现的突发事件，维护教学秩序。
3. 校园安全巡查- 定时对校园进行安全巡查，确保校园设施安全。
- 检查校园卫生环境，维护校园整洁。
- 对校园周边的安全隐患进行排查，并及时上报处理。
4. 值周特色活动组织- 举办“文明礼仪周”活动，通过讲座、演讲、实践等多种形式，提高学生的文明礼仪素养。
- 组织师生共同参与的环境清洁日活动，增强学生环保意识。
三、重点成果1. 学生行为规范明显进步，全校师生精神面貌焕然一新。
2. 课堂纪律得到加强，学生到课率与学习效率有所提高。
3. 成功组织并举办了特色活动，得到家长和社会的广泛认可与好评。
4. 校园安全巡查工作落实到位，确保了校园的安全与和谐。
四、遇到的问题及解决方案1. 部分学生迟到现象严重。
对此，我们加强了家校沟通，严格要求学生按时到校，并设置了迟到预警机制。
2. 课间活动监管不够到位。
我们增加了值班教师的人数，加强了对课间活动的监管力度。
3. 课堂参与度不高。
通过与任课老师沟通，开展小组合作学习和课堂互动活动，提高学生课堂参与度。
五、自我评估/反思本周的值周工作虽然取得了一定成效，但也存在一些不足。
特别是在课堂管理和学生行为规范的长期维护上还需加大力度。
作为值周教师，我将不断反思并调整工作策略，更好地服务学生和教育事业。
小学教师值日总结范文5篇
小学教师值日总结范文5篇衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
下面给大家分享一些关于小学教师值日总结范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
小学教师值日总结范文1上周是本学期开学以来的第二周，在主任的带领下，由我和其他五位老师共同值周。
上周天气虽然很阴冷，但全体值周老师在值周工作中做到了尽心尽责，值周学也生认真对待自己的工作，起到了很好的榜样作用。
值勤时讲文明，有礼貌，从仪表到言行，能以身作则，出色地完成了值周工作，看到校园因为坚持而美丽，因为文明而温馨，我们倍感欣慰。
下面是本周值周情况，在此我代表全体值周师生向各位领导老师同学们汇报。
主要表现在以下几个方面：1、师生出勤。
所有的老师和绝大部分同学都能积极遵守学校规定的作息时间。
每天早晨，班主任老师都能积极组织学生进行有效的早读。
老师在校期间都能认真备课，认真批改作业。
老师每天早晨总能在学生早读前，带领学生进行锻炼。
2、学生学习。
我校的大部分同学在学习也非常努力，上课认真听讲，注意力集中，对不懂的问题能及时向相关老师请教，大部分同学有高昂的学习兴趣。
早自习在各班在班主任老师和科任老师的组织下，同学们都在进行积极、主动、有效的学习活动。
最难能可贵的是五班，在班干部的组织下都能自觉读书学习，希望我们其他班同学要向他们看齐学习。
3、清洁卫生。
在我校开展“你丢我捡”活动以来，本周大部分班级清洁区卫生的都保持的比较好。
担任有部分学生随手扔垃圾。
4、课间情况。
本周由于天气不好没有出操，课间时有部分同学在走廊里追逐打闹，低年级的有极少同学，甚至爬到篮球架上玩耍，这些都很危险。
望有这些现象的同学能及时改正不足。
5、仪容仪表。
本周绝大多学生都很注意仪容仪表，服装得体整洁，用语文明，举止得体。
我校戴首饰和染指甲，染发的现象已不多见，但留长发的同学还不少，望这部分同学及时响应学校号召，做一名文明的学生。
小学值周教师一周工作总结简短_小学值周教师工作总结
小学值周教师一周工作总结简短_小学值周教师工作总结本周是我担任小学值周教师的一周，工作内容繁忙而充实，也收获了不少成长和进步。
以下是本周的工作总结：一、安排学生值周工作作为值周教师，我负责安排学生的值周工作。
本周我精心安排了学生的值周任务，包括清理教室、擦拭黑板、整理教材、水电费收缴等工作。
通过这些安排，学生们都能够参与到学校的管理和维护工作中，培养了他们的责任感和集体荣誉感。
二、辅导学生完成作业在值周的我也负责辅导学生完成作业。
通过认真指导，我发现学生对知识的理解程度都有所提高，特别是在数学和语文方面，他们的成绩都有了明显的提升。
我也在辅导学生的过程中，结合了实际生活，让他们在学习中感受到知识的魅力。
三、组织课外活动本周我还组织了一些课外活动，比如组织学生进行团队活动、户外运动、文艺表演等。
通过这些活动，学生们得到了放松和释放，也增强了同学之间的交流和合作能力。
在这些活动中，我也能更好地了解学生，为接下来的教学提供更好的方向和方法。
四、与家长沟通在这周的工作中，我还积极与家长们进行沟通，及时了解学生在家庭中的情况，让家长们更好地了解学生在学校的表现和进步。
通过与家长的沟通，我收获了很多宝贵的建议和意见，也为学生的成长提供了更多的帮助和支持。
五、总结和反思在这周的工作中，我不断总结和反思自己的工作，发现了自己的不足和改进之处。
比如在安排学生值周工作的时候，我发现有些任务分配不够合理，不能充分发挥学生的能力和潜力。
而在辅导学生完成作业时，有时候我的方式和方法并不是最合适的，可能需要更多的耐心和技巧。
通过这些反思，我也更加清晰地认识到了自己工作中的问题和不足，也为接下来的工作提供了更多的借鉴和改进的方向。
本周作为小学值周教师的工作收获颇丰，通过这周的工作，我不仅提高了自己的管理和组织能力，也更好地了解了学生和家长的真实情况，为今后的工作提供了更好的基础。
我相信，在今后的工作中，我会更加努力，为学生提供更好的教育服务，也更加注重对自己工作的不断改进和提高。
完小值周值日教师制度范文
完小值周值日教师制度范文一、背景介绍为了更好地管理学校日常事务，提高教师的责任感和团队合作意识，我校决定实行完小值周值日教师制度。
该制度旨在合理安排教师的工作任务，提高学校教学管理的效率，促进教师之间的交流与合作。
通过教师们轮流担任值周值日教师的工作，能够让每一位教师都参与学校管理，凝聚共识，形成良好的校园文化。
二、制度内容完小值周值日教师制度主要包括以下几个方面的内容：1. 值日轮换按照学校制定的时间表，教师们将轮流担任值日教师的责任。
每位教师每月均会有一次值日的机会，轮换顺序由学校教导处安排。
2. 职责明确值周值日教师的主要职责是负责校园内的日常管理工作，包括校园安全、学生纪律监管、课堂秩序等。
教师们需在规定的时间段里完成相关工作，确保学校正常运行。
3. 工作内容值日教师需要在指定时间内巡视校园，保证学生在学校内的安全。
同时，值日教师还需要监督学生的行为表现，确保学生们积极有序地参与各项活动。
在课堂上，值日教师要协助班主任维持良好的课堂秩序，提高学习效果。
4. 记录汇报值周值日教师需要根据学校规定，将自己值日期间的工作情况进行记录。
工作记录中应包括校园安全情况、学生表现、课堂纪律等方面的内容。
每位值周值日教师在值班结束后需要向学校教导处进行汇报。
三、制度优势完小值周值日教师制度的实行，具有一系列的优势：1. 提高工作效率每位教师都有机会参与到学校管理中来，有效提高了教师们的责任感和工作积极性。
通过合理安排教师的工作任务，减轻了班主任的工作负担，使教学管理工作更加顺畅高效。
2. 增强团队合作意识教师们值周值日的工作任务不断轮换，每位教师都需要与其他教师进行密切配合。
这种团队合作的方式能够增强教师间的交流沟通，形成良好的合作氛围。
3. 培养学生守规矩的习惯值周值日教师需要对学生进行严格的管理和监督，使学生养成守纪律、守规矩的习惯。
这有助于培养学生的自律意识和规则观念，为学生的终身发展打下坚实的基础。
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州郴一完小值周值日教师制度值周值日周记
州郴一完小值周值日教师制度
一、到岗时间：
夏季：早上7:30分
下午：2:30分
冬季：早上7:40分下午2:00
中午放学：11:30 12:00
静校：（夏季）17:30 （冬季）17:00
二、值周老师职责
1、考勤值日老师到岗情况，配合值日老师发送、检查路队。
2、随时抽查班级常规工作，至少每天巡查两次，督促班级评比工作的正常进行（特别是大扫除、特色课程、兴趣小组活动必须下班检查、督促并记载）。
3、负责本周的日常工作，处理偶发事，并在次日周会上对本周情况进行点评。
4、负责监督值日老师的工作情况，不履行职责的期末酌情扣除岗位补贴。
5、每天统计好当天的值日老师及教师到岗到位情况（负责考勤登记），每周统计公布一次。
三、值日老师职责
1、按时到岗、离岗，检查各班出勤、两操、路队、卫生、纪律、静校等工作，并给予公正评价。
2、负责监督学生的课间文明行为，检查监督员值日情况，发现问题及时制止和处理。
3、认真统计各班每日得分情况，如实填写好校务日志和公布栏，做好交接班手续。
4、负责当天日常工作，至少对教学楼检查二次，及时处理偶发事。
5、每周一升旗及每天课间操负责楼层班级的安全工作检查。
四、扣分细则
1、值日、值周教师必须提前30分钟上班，推迟30-60分钟下班，戴好值日牌，一项未达到一次扣1分。
2、值日教师指导好监督员认真履行日常行为监督岗”;的职责，全面督促、受理、检查、评定公布一天的学习、纪律、卫生情况等工作，填写好常规检查公布栏，一项未做好扣1分。
3、值日老师必须严格执行《校务日志”;评分细则》，每天对各班检查扣分累计不低于3分，未达到扣1分。
4、对当天出现有严重不良行为的个人或班级要提出批评教育，对于违反学校规章制度的个人或班级，要善于处理，对于重大问题和偶发事，值周、值日教师要及时处理。
不能处理时，应及时报班主任或领导协同解决，以免造成事态扩大。
如因失职而造成事故，一次一扣10分。
5、必须在放学后、教师下班前，向下次值日教师打好移交。
未打好移交扣1分。
6、值周教师每周例会要小结公布出勤及考评分，升国旗时小结上周工作，布置本周工作，协助少队颁发流动红旗，一次未做到扣1分。
备注：
1、此制度监督、考核负责人：总校区（z）、东校区（z）。
2、值日周每天补助20元，一分相当于1元，扣完为止。