最新儿童预防接种流程图
社区儿童保健及预防接种服务
一、服务对象
辖区内居住的0～6岁儿童
二、服务内容
（一）基本项目 1、建立健康档案：给每个儿童及其监护人 建立个人及家庭健康档案，填写儿童迁入、 迁出、转诊、死亡报告，掌握辖区儿童变 动情况，分析各类儿童保健服务需求、明 确社区儿童的主要健康问题。
二、服务内容
（一）基本项目 2、儿童保健系统管理工作：负责儿童保健系统 管理首诊建卡（立案）与结案，收集各次服务 （包括其他机构提供的）情况，定期分析辖区儿 童保健系统管理率并形成报告。 3、实施新生儿家庭访视。 4、实施儿童健康检查和发育评价，发现儿童的 健康问题，重点关注包括小儿贫血、佝偻病、营 养不良、肥胖、肺炎、严重腹泻、肢体残疾等健 康问题，及时矫治或转诊。
二、服务内容
7、预防接种 （4）接种前应查验儿童预防接种证（卡）或电子档案， 核对受种者姓名、性别、出生日期及接种记录，确定本 次受种对象、接种疫苗的品种。询问受种者的健康状况 以及是否有接种禁忌等，告知受种者或者其监护人所接 种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应以及注意事项， 可采用书面或口头告知的形式，并如实记录告知和询问 的情况。 （5）接种时再次查验核对受种者姓名、预防接种证、接 种凭证和本次接种的疫苗品种，核对无误后严格按照 《预防接种工作规范》规定的接种月（年）龄、接种部 位、接种途径、安全注射等要求予以接种。
三、服务流程
（二）社区预防接种流程图 社区预防接种服务流程图
社 区 服 务 中 心
建档-服 务对象 管理 预约
登记
接种
观察
查漏
补种 处理及 转诊
医 院
CDC/
培训
指导监督支持三、服务流程 1、服务对象管理：动态掌握社区儿童基本 资料，建立儿童及家庭健康档案，预约接 种对象。 2、按照黑龙江省预防接种工作流程的要求， 对适龄儿童实施预防接种工作。 3、定期开展查漏补种工作。
预防接种服务流程图
预防接种服务流程图引言概述：预防接种是一项重要的公共卫生措施，可以有效预防多种传染病的发生和传播。
为了提高预防接种的效率和质量，制作一份清晰的预防接种服务流程图是非常必要的。
本文将详细阐述预防接种服务流程图的内容，包括五个大点，每个大点下分3-5个小点进行详细阐述。
正文内容：1. 病种筛查1.1 检查接种者的病史1.2 进行体格检查1.3 了解接种者的过敏史1.4 确定接种者是否符合接种条件1.5 制定个性化接种方案2. 疫苗选择2.1 根据病种筛查结果选择合适的疫苗2.2 考虑接种者的年龄和性别2.3 考虑接种者的健康状况2.4 考虑疫苗的供应情况和价格2.5 与接种者进行充分沟通，解答其疑虑3. 接种操作3.1 按照接种操作规范准备疫苗3.2 对接种者进行必要的消毒和防护3.3 选择合适的接种部位3.4 使用正确的接种方法和工具3.5 注意接种后的观察和处理4. 接种记录和管理4.1 记录接种者的个人信息和接种情况4.2 建立接种档案和信息管理系统4.3 进行接种后的追踪和评估4.4 提供接种证明和相关资料4.5 定期进行接种数据的统计和分析5. 宣传与教育5.1 开展预防接种宣传活动5.2 提供接种相关知识和教育培训5.3 向社区、学校等群体提供预防接种服务5.4 加强与媒体的合作，提高接种意识5.5 进行接种服务的满意度调查和反馈收集总结：预防接种服务流程图是一项重要的工具，可以帮助提高预防接种的效率和质量。
通过病种筛查、疫苗选择、接种操作、接种记录和管理以及宣传与教育等五个大点的详细阐述，可以清晰地了解预防接种服务的流程和要点。
同时，合理的预防接种服务流程图还能够帮助提高公众对预防接种的认识和参与度，从而更好地保护人们的健康。
预防接种服务流程图
预防接种服务流程图预防接种是一项重要的公共卫生措施，能够有效预防多种传染病的发生和传播。
为了提供高效、规范的预防接种服务，制定相应的服务流程图是必要的。
以下是预防接种服务流程图的标准格式，详细描述了从预约接种到接种完成的整个流程。
1. 预约接种1.1 用户通过电话、在线平台或现场窗口预约接种服务。
1.2 工作人员收集用户的基本信息，包括姓名、年龄、联系方式等。
1.3 工作人员根据用户提供的信息，为其安排合适的接种时间和地点。
1.4 工作人员将预约信息录入系统，并提供预约确认信息给用户。
2. 到达接种点2.1 用户按照预约时间和地点到达指定的接种点。
2.2 工作人员核实用户的身份信息，确保预约的准确性。
2.3 工作人员引导用户填写相关的健康问卷和同意书。
2.4 工作人员对用户进行初步的健康评估，排除接种的禁忌症。
2.5 工作人员将用户的信息录入系统，为其建立接种档案。
3. 接种操作3.1 工作人员根据用户的接种档案，确认需要接种的疫苗种类和剂次。
3.2 工作人员准备好所需的疫苗和接种工具。
3.3 工作人员对用户进行必要的消毒和皮肤准备。
3.4 工作人员按照接种操作规范，正确注射疫苗。
3.5 工作人员记录接种信息，包括疫苗名称、剂次、注射部位等。
4. 接种后观察4.1 用户接种完成后，被引导到观察区域进行观察。
4.2 工作人员告知用户接种后可能出现的不良反应和应对措施。
4.3 工作人员定期观察用户的身体反应和症状变化。
4.4 若出现异常反应，工作人员及时采取相应的处理措施。
5. 提供接种证明5.1 接种完成后，工作人员为用户提供接种证明。
5.2 接种证明包括疫苗名称、剂次、接种日期等信息。
5.3 工作人员将接种证明记录在用户的接种档案中。
5.4 用户可随时向接种点索取接种证明的副本。
6. 接种后咨询与回访6.1 工作人员向用户提供接种后的注意事项和常见问题解答。
6.2 工作人员询问用户是否有不适症状或其他问题。
儿童预防接种流程图
儿童预防接种流程图预防接种门诊消毒制度一、预防接种门诊工作人员必须规范穿戴工作衣帽，勤剪指甲。
工作前须用肥皂、流动水洗手，戴好口罩后方可进行接种工作，接种间隙也要勤洗手。
二、保持登记体检室、侯种室、接种室等环境整洁卫生，光线明亮，空气流通，保持工作台面及其他物体表面的洁净。
三、每天下班前，接种室和候诊室室内空气消毒用紫外线灯照射30分钟以上(新装紫外线灯管照射强度应≥90UW/CM 2，使用中的紫外线灯管照射强度应≥70UW/CM 2，<70UW/ CM 2的灯管应及时更换)，紫外线灯按每M 3空间≥瓦，安装在离工作面1米左右,并保持紫外线灯管表面洁净，每2～3周用酒精擦拭1次。
接种台面和地面采取湿式清洁，用300～500mg/L含氯消毒剂或其他消毒液擦拭接种台面、湿拖地面。
四、皮肤消毒液必须密封保存，在有效期内使用，使用中的消毒液须每周更换2次，盛装的容器每周消毒2次。
接种部位要避开疤痕、炎症、硬结和皮肤病变处，皮肤消毒时可用无菌棉签浸润75%乙醇，涂擦注射部位，消毒操作以注射部位为中心，由内向外缓慢旋转、逐步涂擦，消毒面积不小于5CM×5CM，待干后再接种。
局部消毒后注意不得触碰污染，接种活疫苗时不能用碘酊消毒。
五、严格执行无菌操作规程，疫苗接种使用自毁型的注射器。
使用后的注射器放入专用的安全盒，或就地消毒(用1000mg/L含氯消毒剂或%过氧乙酸消毒剂浸泡60分钟)，放入专用收集袋，集中处理，严禁出售或随意丢弃。
因无回收指定单位无法集中处理的，应及时焚烧处理。
预防接种信息化监测系统管理制度一、计算机及相关设备是为接种门诊使用《全国儿童免疫接种监测信息管理系统》而统一配置的专用设备，必须安装在接种门诊（点）工作区域，禁止挪用和安装在其他工作场所。
计算机禁止安装与免疫预防工作无关的程序。
二、接种门诊计算机系统管理员负责计算机保养和系统维护、数据传输、联系故障处理等工作。
三、《全国儿童免疫接种监测信息管理系统》的系统设定、日常接种管理、接种监测管理、计划免疫年报管理、异常反应管理、报表统计、基本资料和系统维护等八大功能模块，由省、市、县疾控中心统一设定，不得擅自更改。
预防接种服务流程图
预防接种服务流程图引言：预防接种是一种重要的公共卫生措施，可以有效预防多种传染病的发生和传播。
为了提供高质量的预防接种服务，制作一份清晰的服务流程图是必要的。
本文将详细介绍预防接种服务流程图的内容和步骤。
一、预约接种1.1 线上预约- 用户可以通过手机应用或网站进行线上预约，填写个人信息和接种需求。
- 系统将根据用户的需求和可用时间段，为其分配接种时间和地点。
- 用户可以在预约成功后收到预约确认短信或邮件。
1.2 线下预约- 用户可以亲自前往预防接种服务机构进行预约。
- 工作人员将询问用户的接种需求和可用时间段，为其分配接种时间和地点。
- 用户将得到一张预约单据，上面标明了接种时间和地点的信息。
1.3 预约确认- 不论是线上还是线下预约，用户都需要在接种前一天或当天进行预约确认。
- 用户可以通过电话、短信或应用程序进行预约确认。
- 预约确认的目的是确保用户能够按时接种，并避免资源浪费。
二、接种过程2.1 登记信息- 用户到达接种点后，需要填写登记表格，提供个人信息和接种需求。
- 工作人员将核对用户的身份信息，并记录到接种数据库中。
- 这一步骤的目的是确保接种记录的准确性和完整性。
2.2 咨询和评估- 在接种前，工作人员将与用户进行咨询和评估。
- 工作人员将解答用户对疫苗的疑问，并对用户的健康状况进行评估。
- 咨询和评估的目的是确保用户了解接种的重要性和安全性。
2.3 接种疫苗- 接种疫苗前，工作人员将准备好所需的疫苗和接种器具。
- 工作人员将按照接种计划，为用户注射相应的疫苗。
- 接种后，工作人员将记录接种信息，并提供接种证明。
三、接种后服务3.1 监测和观察- 接种后，用户将在接种点进行一段时间的监测和观察。
- 工作人员将观察用户有无不良反应，并记录相关信息。
- 监测和观察的目的是确保用户接种后的安全和健康。
3.2 定期提醒- 接种后，工作人员将为用户制定接种提醒计划。
- 工作人员将通过电话、短信或应用程序定期提醒用户接种下一剂疫苗。
儿童预防接种服务流程图
家长带孩子、预防接种证到接种点
问诊、体检、排查禁忌症
有禁忌症—暂缓接种无禁忌症-安排接种
重新预约接种时间进行预防接种前告知
签知情同意书，登记刷卡
接种疫苗
安排下次接种时间
留在现场观察30分钟
温馨特别提示：接种注射任何疫苗后，请在观察区休息30分钟后，方可离开接种现场。
口服脊灰疫苗前后半小时不要哺乳及喂热食物。
饥饿或过度疲劳时，不宜立即注射疫苗，以防引起低血糖反应.
预防接种时间:周二、四、六上午8:00—11:30。
国家免疫规划疫苗儿童疫苗接种程序表(2023年版)
国家免疫规划疫苗儿童疫苗接种程序表
(2023年版)
目标：
本文档旨在提供2023年版国家免疫规划疫苗儿童疫苗接种程序表，供相关部门和个人参考和使用。
接种程序表：
按照国家免疫规划，以下是2023年版疫苗儿童疫苗接种程序表（年龄按月计）。
建议儿童按照表中指定的接种年龄接受相应疫苗接种，以确保免疫效果的最佳效果。
请注意，该表仅为2023年版国家免疫规划疫苗儿童疫苗接种程序表的简要概括。
具体信息和接种安排应遵循当地健康部门的指导和公告。
以上为国家免疫规划疫苗儿童疫苗接种程序表(2023年版)的内容，如有任何疑问或需要进一步指导，请咨询相关健康专业人员或当地卫生部门。
儿童预防接种的实施流程
儿童预防接种的实施流程
一、确定接种程序
1、根据国家卫生部指定的针剂和上市药品标准，由医务人员按照标准编制《计划接种本》。
2、根据《计划接种本》，由医务人员确认接种剂次和接种针剂组合方案，并核对准备的药品是否完整。
3、由家长或医务人员询问儿童的健康状况，确定儿童可以安全接种疫苗。
4、医务人员按照规定的接种时间接种疫苗，并在《计划接种本》中标明。
二、接种疫苗
1、按照规定准备所需的接种用品，并将疫苗放在恒温柜中，保证疫苗释放的安全性。
2、由家长或医务人员观察儿童状态，确认儿童可以进行接种。
3、由医务人员注射疫苗，用疫苗注射壶在接种部位按压，注射针尖接触皮肤，慢慢打完，并在《计划接种本》中记录。
4、由医务人员及时给予儿童注射后的观察，观察儿童注射疫苗后可能出现的不良反应，并可行减轻措施。
三、记录接种情况
1、由医务人员按标准在《计划接种本》中记录本次接种的疫苗名称、剂量及反应情况等信息。
2、由医务人员给儿童预防接种上的“儿童预防接种登记表”，并
将此表复印三份，由接种单位留存一份，家长留存一份，第三份送至医院留存。
3、由医务人员将儿童接种情况及时录入疾病预防控制系统，以便后续的监测。
四、做好护理
1、由家长或医务人员注意儿童身体状况，如出现不良反应，及时联系医务人员，并就近到医院及时治疗。
2、由家长定期与医务人员加强沟通，及时了解儿童疫苗接种状况，如果接种后出现不良反应时，要及时联系医务人员。
3、由家长及时关注儿童的疾病预防控制中心，并及时咨询针对儿童接种的疫苗相关情况。
儿童预防接种流程图
儿童预防接种流程图儿童预防接种是保障儿童健康成长的重要措施之一。
为了匡助家长更好地了解儿童预防接种流程，我们特制作了一份详细的流程图，以便于家长们更好地了解和掌握接种的步骤和要点。
流程图如下：1. 预约接种- 家长提前电话或者在线预约接种时间和地点。
- 接种点确认预约信息，并提供相关接种材料清单。
2. 前期准备- 家长准备儿童的相关证件（身份证、户口本等）和健康档案。
- 家长核对儿童接种记录，确保接种计划的准确性。
3. 到达接种点- 家长按照预约时间到达接种点。
- 接种点工作人员核对预约信息，并指引家长和儿童进入接种区域。
4. 咨询和评估- 接种点工作人员进行儿童健康状况的咨询和评估。
- 家长提供儿童的个人和家族病史等相关信息。
5. 选择疫苗- 接种点工作人员根据儿童的年龄、健康状况和接种计划，为其选择合适的疫苗。
- 家长可以向工作人员咨询关于疫苗的相关问题。
6. 签署知情允许书- 家长在了解接种疫苗的相关信息后，签署知情允许书。
- 知情允许书包括疫苗名称、接种时间、剂量等详细信息。
7. 接种疫苗- 接种点工作人员根据儿童的年龄和接种计划，按照标准程序进行疫苗接种。
- 接种过程中，家长可以陪同儿童并提供安慰和支持。
8. 观察和记录- 家长在接种后，留在接种区域观察儿童的反应和不适症状。
- 接种点工作人员记录接种信息，包括疫苗名称、剂量、接种部位等。
9. 赋予接种证明- 接种点工作人员根据接种记录，为儿童提供接种证明。
- 接种证明包括疫苗名称、接种时间、剂量等详细信息。
10. 接种后护理- 家长根据接种点工作人员的建议，赋予儿童适当的护理和观察。
- 家长注意观察儿童接种后的不良反应，并及时咨询医生。
11. 接种提醒- 接种点工作人员提醒家长下一次接种的时间和疫苗种类。
- 家长根据接种计划提前预约下一次接种。
12. 接种记录更新- 家长及时将儿童的接种记录更新到健康档案和相关机构。
- 健康档案的更新有助于儿童的健康管理和疫苗接种追踪。
0-6岁宝宝预防接种程序表
进口五联②巴斯德
600
13价需4.5月龄前家长自愿自费
3.5月龄
无细胞百白破①
进口13价②辉瑞
698
的原则接种第一针
4月龄
二价脊灰②无细胞百白破② 灭活脊灰③进口（自费）
进口五联③巴斯德
600
4.5月龄
无细胞百白破②
5月龄
无细胞百白破③
进口13价③辉瑞
698
5.5月龄
பைடு நூலகம்无细胞百白破③
6月龄（需挂号体检） 乙肝③流脑A①
乙肝③流脑A①
乙肝③流脑A①
8月龄
麻风、乙脑①
麻风、乙脑①
麻风、乙脑①
9月龄
流脑A②
流脑A②
国产手足口EV71①北京科兴
188
10.5月龄
国产手足口EV72②北京科兴
188
苏州市2016年之后出生的儿童
12月龄
水痘①
水痘①
水痘①
免费接种1针
13月龄
进口13价④辉瑞
698
18月龄
麻腮风、灭活甲肝①
麻腮风、灭活甲肝①
白破、流脑A+C②
进口灭活脊灰（IPV） 178元/针
0-6岁宝宝接种程序表
年龄
方案1（免费）
方案二（选择续种IPV）
方案三（付费替代） 价格（不含20元服务费）
备注
1月龄（需体检）
乙肝②
乙肝②
乙肝②
2月龄
灭活脊灰①
灭活脊灰①（免费）
进口五联①巴斯德
600
进口五联是宝宝在接种第一针脊灰
2.5月龄
进口13价①辉瑞
698
（灭活脊灰①）时家长自愿选择
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儿童预防接种流程图
预防接种门诊消毒制度
一、预防接种门诊工作人员必须规范穿戴工作衣帽，勤剪指甲。
工作前须用肥皂、流动水洗手，戴好口罩后方可进行接种工作，接种间隙也要勤洗手。
二、保持登记体检室、侯种室、接种室等环境整洁卫生，光线明亮，空气流通，保持工作台面及其他物体表面的洁净。
三、每天下班前，接种室和候诊室室内空气消毒用紫外线灯照射30分钟以上(新装紫外线灯管照射强度应≥90UW/CM2，使用中的紫外线灯管照射强度应≥70UW/CM2，<70UW/ CM2的灯管应及时更换)，紫外线灯按每M3空间≥1.5瓦，安装在离工作面1米左右,并保持紫外线灯管表面洁净，每2～3周用酒精擦拭1次。
接种台面和地面采取湿式清洁，用300～500mg/L含氯消毒剂或其他消毒液擦拭接种台面、湿拖地面。
四、皮肤消毒液必须密封保存，在有效期内使用，使用中的消毒液须每周更换2次，盛装的容器每周消毒2次。
接种部位要避开疤痕、炎症、硬结和皮肤病变处，皮肤消毒时可用无菌棉签浸润75%乙醇，涂擦注射部位，消毒操作以注射部位为中心，由内向外缓慢旋转、逐步涂擦，消毒面积不小于5CM×5CM，待干后再接种。
局部消毒后注意不得触碰污染，接种活疫苗时不能用碘酊消毒。
五、严格执行无菌操作规程，疫苗接种使用自毁型的注射器。
使用后的注射器放入专用的安全盒，或就地消毒(用1000mg/L含氯消毒剂或2.0%过氧乙酸消毒剂浸泡60分钟)，放入专用收集袋，集中处理，严禁出售或随意丢弃。
因无回收指定单位无法集中处理的，应及时焚烧处理。
预防接种信息化监测系统管理制度
一、计算机及相关设备是为接种门诊使用《全国儿童免疫接种监测信息管理系统》而统一配置的专用设备，必须安装在接种门诊（点）工作区域，禁止挪用和安装在其他工作场所。
计算机禁止安装与免疫预防工作无关的程序。
二、接种门诊计算机系统管理员负责计算机保养和系统维护、数据传输、联系故障处理等工作。
三、《全国儿童免疫接种监测信息管理系统》的系统设定、日常接种管理、接种监测管理、计划免疫年报管理、异常反应管理、报表统计、基本资料和系统维护等八大功能模块，由省、市、县疾控中心统一设定，不得擅自更改。
四、网络连接属性设置后，禁止擅自更改。
五、接种门诊每天下午5时进行数据备份工作，并将数据上传。
六、接种门诊必须由培训合格的监测软件操作人员进行计算机操作，禁止未经培训的其他人员操作。
七、及时更新杀毒软件，定期对计算机杀毒。
八、系统发生故障，及时与系统维护人员联系，不得擅自处理。
四年级上册英语重点句子
Unit 1
We have a new classroom. 我们有间新教室。
Let’s go and see！我们去看看吧！
Where is it ? 它在哪儿？
It’s near the window. 就在窗户旁边。
Let’s clean the classroom！我们打扫教室吧！
Let me clean the windows. 我来擦窗户。
Unit 2
What’s in your schoolbag? 你书包里有什么？
An English book , a maths book , three storybooks and ...
一本英语书，一本数学书，三本故事书和……
What colour is it ?什么颜色的？
It’s blue and white.是蓝白色的。
Unit 3
What’s his name ? 他叫什么名字？
His name is Zhang Peng .他叫张鹏。
He’s tall and strong. 他又高又壮。
Who’s he? 他是谁？
He has glasses and his shoes are blue. 他戴眼镜，穿蓝色鞋子。