电视节目项目策划书
2024年影视项目策划书(6篇)
影视项目策划书（6篇）影视项目策划书（精选6篇）影视项目策划书篇1（一）项目名称：影视文化传媒有限公司（二）公司性质：__有限公司（三）公司宗旨：“弘扬民族传统文化，传播社会和谐文化，打造时尚创意文化，彰显地域特色文化，发展地方产业文化”、“以文化引领生活”、“发掘品牌的力量”。
（四）公司目标：力争用三到五年时间，打造一家由专业文化创意团队组成的，具有分工明确、深耕细作、团队凝聚力强等特点，实现创新意识强，市场占有率高，适应网络经济时代需求的新媒体企业。
（五）创业理念：在成立之初积极探索发展模式和方向，突出自己特色。
吸纳有专业技能的人员及团体加盟创业，吸引外部资金支持，从最初吸引小客户做起，以精益求精的务实态度与客户建立良好的长期合作伙伴关系，逐步扩大公司影响力，一点一滴细分属于我们的市场份额。
公司员工将努力在每一个细节之中，都融入一丝不苟的敬业精神，通过各渠道分析文化产业及媒体发展的动态和趋势，深度发掘品牌文化；积极开发传播民间民俗文化，传承中华民族传统文化。
从研究受众需求和市场形势出发，为我们的每一个客户提供科学化、专业化的服务。
（六）公司服务项目简介1. 电视连续剧针对各个政企、历史文化、历史人物、经典故事、地理人文、百姓故事而改变的电视连续剧剧本。
公司应具有可执行策划、脚本修整、市场调研、摄制、发行、推广、媒体宣传、后期包装等能力。
并联合数十家电视台同时播出。
本项目可与相关政企带来不菲的效益，例如；《包青天》、《杨家将》、《精忠报国》等电视剧的播出，让开封的开封府、天波府、岳飞庙大有名气，同时引来国内外的游客前来参观。
2. 高清电影针对各个政企、历史文化、历史人物、经典故事、地理人文、百姓故事而改变的剧本，公司应具有执行策划、改变、脚本修整、市场调研、摄制、发行、推广、媒体宣传、后期包装等能力。
并可以联合全国各大影院同时首映，或中央电视台电影频道首映。
3. 企业服务3.1. 企业宣传片——针对相关政企出具要求的文案和脚本，拍摄出政企的业绩、辉煌，以及政企的前景谋略，后备资源、有利条件，全面的宣传政企的优势和品牌，让相关政企在某个区域更加有名气、影响力。
电视专题节目的策划书3篇
电视专题节目的策划书3篇篇一《电视专题节目策划书》一、节目名称《探索未知》二、节目类型科学探索类专题节目三、节目宗旨通过对各种未知领域的探索，激发观众的好奇心和求知欲，传播科学知识，提高公众的科学素养。
四、节目内容1. 选题节目选题涵盖自然科学、人文社会科学等多个领域，包括但不限于宇宙奥秘、生命起源、历史谜团、文化传承等。
2. 形式采用纪录片、实验、访谈等多种形式，深入挖掘选题的内涵和价值，以生动有趣的方式呈现给观众。
3. 嘉宾邀请相关领域的专家学者、科学家、探险家等作为嘉宾，分享他们的研究成果和经验，解答观众的疑问。
4. 互动设置互动环节，通过线上线下的方式与观众进行互动，鼓励观众提出问题和建议，增强观众的参与感。
五、节目时长每期节目时长为 60 分钟，分为上下两部分，中间插播广告。
六、播出时间每周六晚上 8 点在电视台首播，周日上午 10 点重播。
七、节目推广1. 在电视台、网络平台等媒体上进行宣传推广，发布节目预告、精彩片段等内容，吸引观众的关注。
2. 利用社交媒体平台开展互动活动，如话题讨论、线上投票等，提高节目的话题度和影响力。
3. 与相关机构、企业合作，开展线下活动，如科普讲座、展览等，扩大节目的受众群体。
八、节目收益1. 广告收入通过在节目中插播广告，获得广告收入。
2. 版权收入将节目版权出售给其他电视台、网络平台等，获得版权收入。
3. 合作收入与相关机构、企业合作开展活动，获得合作收入。
九、节目预算1. 制作费用包括拍摄、剪辑、特效等制作费用，预计每期节目制作费用为 50 万元。
2. 嘉宾费用邀请嘉宾的费用，预计每期节目嘉宾费用为 10 万元。
3. 宣传推广费用包括广告投放、社交媒体推广、线下活动等宣传推广费用，预计每期节目宣传推广费用为 20 万元。
4. 其他费用包括场地租赁、设备购置、人员工资等其他费用，预计每期节目其他费用为 10 万元。
十、风险评估1. 选题风险选题可能存在过于冷门或过于热门的情况，导致观众关注度不高或竞争激烈。
电视节目策划书3篇
电视节目策划书3篇电视可以给我们带来许多外界资讯。
下面是电视节目策划书范文，欢迎参阅。
电视节目策划书范文1一、栏目名称：《"影'人入胜》一部好的电影如同一本优秀的书籍，能启发身心，授人以无穷的才智，无论是反映青春爱情的、喜剧消遣的还是恐怖惊悚的、科幻动作的亦或悬疑推理的，都无一例外或多或少的向我们传递着人类的文明之光。
自19世纪末电影诞生以来，就可以说它是科学技术与艺术结合的历史奇迹，从今以后，电影在世界市场得到迅猛进展，已经诞生了不行胜数的优秀作品。
目前，我国在市场经济得到了快速进展的当下，人们生活愈发殷实，享受生活的心理日易滋生，影视消遣行业随之如雨后春笋般疯狂进展起来，已然有向世界市场全面对接和进展的大趋势。
基于此，我们开办《影人入胜》栏目，针对国内外过去的和如今正在上映的优秀电影作品进行分析与评说。
启发和诱导受众理解性观阅，传递影视作品中的文明之火。
二、栏目类别：现场访谈类栏目三、栏目宗旨聚焦国内外优秀电影，从剧情、蒙太奇手法(镜头语言、灯光应用与剪辑艺术)、社会价值观的表现以及影迷看法等角度对其进行剖析、解读，通过这种访谈方式，在短短半小时的节目里，呈现电影的文明之光，卓绝内涵。
一方面满意了受众对影视作品看法性信息的表达权，另一方面又启发和引导了受众回过头来悄悄品尝作品的目的。
四、栏目定位(快餐文化)本栏目适应全方位的社会群体，男女老少皆宜，但最主要还是偏向于18至40多岁的中青年男女，给他们搭建一个"影视向导'的平台，供应一个观影指南，寓教于乐，关注影视背后的文化，传递他们想要表达的思想;从而让群众对他们将要观看的或者已经观看过的影视有更深层的了解和熟悉，给群众最理性最震撼的力气。
五、栏目风格本栏目作为一个对优秀影视节目的解读，虽然不受时空的限制，但肯定要精挑细选，所评所述之作肯定要有艺术，有内涵;另外，既然节目的总之就是引导和启发受众观看和理解影视作品，所以节目应当以轻松明快的风格为主，使用通俗幽默的语言，并且中间穿插幽默诙谐的桥段以调整气氛，用真挚淳朴的情感接近观众，增添亲和力。
电视晚会活动策划书3篇
电视晚会活动策划书3篇篇一《电视晚会活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，电视晚会作为一种重要的文化娱乐形式，受到了广大观众的喜爱。
为了丰富人们的精神文化生活，提升电视台的影响力和知名度，我们计划举办一场精彩纷呈的电视晚会。
二、活动目的1. 提供高品质的文化娱乐，满足观众的精神需求。
2. 展示电视台的实力和形象，增强观众的认同感。
3. 促进文化交流与合作，推动文化事业的发展。
三、活动主题“欢聚一堂，共享欢乐”四、活动时间[具体时间]五、活动地点电视台演播大厅六、活动主体全体观众七、活动内容1. 精彩节目表演包括歌曲、舞蹈、小品、魔术等多种形式，邀请知名艺人、艺术团体参与表演。
2. 互动环节设置现场互动游戏、抽奖等环节，增加观众的参与度和趣味性。
3. 嘉宾访谈邀请各界知名人士进行访谈，分享他们的故事和经验。
八、活动流程1. 开场表演，营造热烈的氛围。
2. 主持人登场，介绍活动背景、目的和嘉宾。
3. 节目表演环节，按照预定顺序依次进行。
4. 互动环节，穿插在节目表演中。
5. 嘉宾访谈环节。
6. 结尾表演，将活动推向高潮。
九、宣传推广1. 在电视台各频道进行宣传，播放活动预告片。
2. 利用社交媒体平台进行推广，发布活动信息和精彩片段。
3. 与相关媒体合作，进行宣传报道。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 艺人演出费用：[X]元。
3. 舞台布置、灯光音响等设备租赁费用：[X]元。
4. 宣传推广费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
十一、人员安排1. 导演组：负责活动的整体策划和导演工作。
2. 节目组：负责节目编排和艺人管理。
3. 技术组：负责舞台布置、灯光音响等技术工作。
4. 宣传组：负责活动的宣传推广工作。
5. 后勤组：负责活动的后勤保障工作。
十二、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前做好安全检查和防范措施。
2. 合理安排节目表演时间，避免过长或过短。
3. 与艺人、嘉宾等提前沟通，确保他们按时参加活动。
校园电视节目策划策划书3篇
校园电视节目策划策划书3篇篇一校园电视节目策划书一、节目名称《校园视角》二、节目类型校园新闻、校园生活、校园访谈三、节目宗旨本节目旨在展示校园文化，反映学生生活，提供学习交流平台，引领校园风尚。
四、节目时长每期节目时长约 30 分钟五、播出时间每周日晚上 7 点至 7 点 30 分六、节目结构1. 新闻报道：以校园新闻为主，包括学校重大活动、学术成果、校园热点事件等。
2. 生活资讯：提供校园生活服务信息，如课程表查询、考试安排、讲座信息等。
3. 访谈节目：邀请学校领导、教师、优秀学生等进行访谈，分享经验和故事。
4. 学生作品展示：展示学生的文艺作品、科技发明等。
七、人员设置1. 主持人：负责节目的串联和引导，要求形象气质佳，语言表达能力强。
2. 记者：负责新闻采访和拍摄，要求具备新闻敏感性和采访技巧。
3. 编辑：负责节目后期制作，包括剪辑、配音、特效等。
4. 嘉宾：邀请学校领导、教师、优秀学生等担任嘉宾，分享经验和故事。
八、制作流程1. 策划筹备：确定节目主题、内容、形式，组建制作团队。
2. 采访拍摄：按照策划进行采访和拍摄。
3. 后期制作：对采访素材进行编辑、剪辑、配音、特效等处理。
4. 节目审查：对制作完成的节目进行审查，确保内容质量。
5. 播出推广：将节目至学校官网、公众号等平台，进行宣传推广。
九、经费预算1. 设备购置：摄像机、话筒、录音设备、后期制作软件等，预计[X]元。
2. 人员薪酬：主持人、记者、编辑、嘉宾等人员薪酬，预计[X]元。
3. 场地租赁：租用学校演播室或会议室，预计[X]元。
4. 后期制作：包括剪辑、配音、特效等费用，预计[X]元。
5. 其他费用：如交通费、伙食费等，预计[X]元。
十、注意事项1. 严格遵守新闻宣传纪律，确保节目内容的真实性和客观性。
2. 注意版权问题，使用他人作品时需获得授权。
3. 关注学生需求，不断创新节目形式和内容，提高节目质量和吸引力。
4. 加强与学校各部门、各学院的沟通与合作，形成工作合力。
电视节目策划6篇
电视节目策划电视节目策划精选6篇（一）电视节目策划通常包括以下几个步骤：1. 主题确定：确定节目的主题，包括电视节目类型、内容和风格等。
2. 目标受众确定：确定节目的目标受众群体，了解受众的兴趣和需求，并根据受众特点进行节目内容的选择。
3. 内容策划：根据主题和目标受众确定的要求，策划节目的具体内容。
可以考虑包括新闻、娱乐、文化、教育、纪实等元素，并确定每个节目的内容和形式。
4. 节目排期：确定节目的播放时间和频率，根据节目的时长和受众收看习惯等因素进行排期。
5. 招聘主持人和嘉宾：根据节目类型和内容，选择合适的主持人和嘉宾，确保他们能够和节目主题和受众群体契合。
6. 制作团队组建：确定制作团队成员，包括导演、编剧、摄像师、剪辑师等，并协调和安排制作进程。
7. 片头设计：设计节目的片头，包括标题、主题图案、音乐等，用于开场和引入节目。
8. 后期制作：制作节目的后期效果，包括编辑、音效、调色等，以制作出高质量的节目。
9. 宣传推广：进行节目的宣传推广，包括发布节目预告、在各个渠道宣传等，吸引观众的关注和收视。
10.收视反馈和改进：根据节目的收视率和观众反馈，对节目进行评估和改进，以提高节目的质量和观众满意度。
电视节目策划精选6篇（二）标题：创意独特的电视节目策划书介绍：本电视节目策划书旨在提供一个创意独特、有趣且吸引观众的电视节目概念。
我们将结合各种元素，包括娱乐、新闻、教育等，打造一个具有独特品牌形象和高度互动性的电视节目。
目标观众：本节目将面向不同年龄层次的观众群体，特别是对创意和有趣内容感兴趣、喜欢互动参与的观众。
节目主旨：本节目的主旨是提供一个令观众兴奋、快乐且有学习成分的娱乐平台，以各种独特和创新的方式播出内容。
节目形式：本节目将采用一个综合性的格式，包括以下几个方面：1. 情景剧和实景拍摄：我们将通过创意的剧情和实景拍摄，将观众带入一个奇幻而有趣的世界。
2. 游戏和挑战：观众将有机会参与各种互动游戏和挑战，既能享受娱乐，也能获得奖励。
央视的节目策划书3篇
央视的节目策划书3篇篇一《央视节目策划书》一、节目名称《》二、节目类型X三、节目宗旨本节目旨在，通过X的方式，为观众带来X的体验。
四、节目内容1. 节目形式：（详细介绍节目采用的形式，如访谈、竞赛、表演等）2. 节目内容：（阐述节目具体内容，包括主题、嘉宾、环节设置等）3. 节目亮点：（突出节目与众不同的特色和吸引力，如独特的视角、创新的环节等）五、节目时长分钟/期，共期六、播出时间年月日起，每周播出七、播出平台中央电视台 X 套八、制作团队1. 制片人：X2. 导演：X3. 编剧：X4. 摄像：X5. 后期制作：X九、宣传推广1. 前期宣传：（在节目播出前，通过各种渠道进行宣传，如发布预告片、海报、新闻稿等）2. 中期宣传：（在节目播出期间，通过各种方式增加节目的曝光度，如在社交媒体上进行互动、开展线下活动等）十、经费预算1. 制作成本：X 元2. 宣传推广：X 元3. 其他费用：X 元十一、收益预测1. 广告收入：X 元2. 版权收入：X 元3. 其他收入：X 元十二、风险评估1. 市场风险：（分析市场需求、竞争情况等因素，评估节目可能面临的市场风险）2. 技术风险：（分析节目制作过程中可能遇到的技术问题，评估节目可能面临的技术风险）3. 人员风险：（分析节目制作团队成员可能出现的问题，评估节目可能面临的人员风险）篇二《央视节目策划书》一、节目名称《》二、节目背景随着社会的发展和科技的进步，人们对于信息的需求越来越多样化。
为了满足观众对于深度、广度和多元化的信息需求，我们策划了一档全新的电视节目。
三、节目宗旨本节目旨在提供有价值的信息、深入的分析和独到的见解，帮助观众更好地了解世界、增长知识、启发思考。
四、节目定位1. 受众群体：面向广大电视观众，尤其吸引对时事、文化、科技等领域感兴趣的人群。
2. 节目风格：以深入浅出的方式解读复杂的主题，结合生动的案例和有趣的故事，使观众能够轻松理解和接受节目内容。
校园电视节目策划策划书3篇
校园电视节目策划策划书3篇篇一《校园电视节目策划策划书》一、节目背景随着校园文化的日益丰富，学生们对于多样化的校园媒体内容有着越来越高的需求。
为了更好地展现校园生活的丰富多彩，促进学生之间的交流与互动，特策划一档校园电视节目。
二、节目名称《校园风采》三、节目宗旨展示校园文化，反映学生生活，促进师生交流，培养学生综合素质。
四、节目定位1. 受众定位：以在校学生为主，兼顾教职工及家长。
2. 内容定位：涵盖校园新闻、学术活动、文艺表演、体育赛事、社团风采等各个方面。
五、节目形式1. 新闻播报：及时报道校园内的重要事件和动态。
2. 专题报道：深入挖掘校园内有特色的人和事。
3. 访谈节目：邀请优秀学生、教师、校友等进行访谈。
4. 文艺表演：展示学生的才艺。
六、节目时长每期 30 分钟左右。
七、节目制作流程1. 选题策划：根据校园动态和学生兴趣确定每期节目主题。
2. 拍摄录制：安排专业人员进行拍摄和录制。
3. 后期制作：包括剪辑、配音、字幕等。
4. 审核播出：经过相关部门审核后在校园电视台播出。
八、人员安排1. 主持人：选拔形象好、口才佳的学生担任。
2. 记者：负责采访和拍摄。
3. 编辑：进行后期制作。
4. 技术人员：保障设备正常运行。
九、节目推广1. 在校园内张贴宣传海报。
2. 利用校园广播、公众号等进行宣传。
3. 举办节目相关的线下活动。
十、经费预算1. 设备购置和维护费用。
2. 人员薪酬。
3. 宣传费用等。
十一、预期效果1. 成为校园文化的重要展示平台。
2. 提高学生的参与度和归属感。
3. 促进校园文化的繁荣发展。
篇二《校园电视节目策划策划书》一、节目背景随着校园文化的日益丰富，同学们对于多样化的校园媒体内容有着越来越高的需求。
为了更好地展现校园生活的多彩风貌，丰富同学们的课余生活，特策划一档校园电视节目。
二、节目名称《校园风采》三、节目宗旨通过生动、有趣、富有创意的节目形式，展现校园内的各类活动、优秀人物、学术成果等，促进校园文化的传播与交流，增强同学们的归属感和凝聚力。
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《欢乐阳城》综艺节目策划方案一、前言此策划案主要基于目前阳城电视台缺少一档具有地方特色的文艺节目写就的。
本策划案主要解决《欢乐阳城》的定位、播出前的宣传、推广及播出中的合作、节目深化等战略。
二、情况环境分析根据近段时间走访调查及往年我台播出节目情况反馈，以新闻为主的阳城电视台节目多是配合县委县政府重点、中心工作，以经济建设为主，很少有文艺类节目出现。
即使以前曾经搞过一些文艺类节目，也因种种原因没有长期坚持下来。
现在的阳城，无论县城乡村，群众自发的文化活动此起彼伏，花样翻新。
不要说每天活跃在乡村红白大事上的各类艺术团体，也不要说逢年过节各乡镇、村里丰富多彩的街头、舞台文艺节目，单单每天晚上的广场文化，就足够让人深思。
群众需要自己的文化生活，但他们的舞台局限于本乡本村，不能够与更多的人共享自己的快乐，也不能够分享别人的快乐。
在这种情况下，作为县一级电视台，我们理应为他们提供一个平台，提供一个阳城人展示自己精神面貌、展示自己才华的舞台。
电视栏目的确立，首先在于办出自己的特色、优势，这样才能有较好的收视率，才能有稳固的收视群体。
要做到这一点，我们就需要来分析一下目前阳城电视台节目的观众收视群经常收视《阳城新闻》的观众除了报道涉及的部门和县里的领导之外，大部分是农村的老百姓。
他们对于领导的活动不是太感兴趣，他们较为关心的是跟他们自身利益密切相关的事情：例如：今年的种子、化肥价格侬副产品收购价格;农业技术的服务信息……除此之外，劳作一天之后，他们最想看的还是自己身边的人和事。
受众分析《欢乐阳城》主要针对的就是身处基层的广大的干部群众，针对我县基层群众文化活跃的单位、企业、乡镇、村。
注意问题1、必须适应“地方文艺节目以地方观众为主体”的节目思路。
2、突出阳城地域文化特征。
3、编排手法一定要推陈出新，必须在坚持娱乐、教育、社会功能并重的同时，特别注重开发能刺激观众兴奋点的功能。
吸引更多的观众关注《欢乐阳城》。
三、栏目设定1、录播。
录播时间不固定，根据节目编排情况而定。
2、一个具有亲和力的活泼的主持人。
要求主持人能很好地与观众进行沟通和交流。
3、节目内容：以反映当地新人新事新风尚为主要内容的地方文艺为主，中间可以穿插当地新农村建设、企业文化、企业形象宣传短片、通过现场采访等手段让当地主要领导出镜，做简短讲话。
初步设计这样几个版块：A:《上党梆子名家名段》（可以请我县知名人士现场演唱，也可以让当地群众翻唱名家唱段。
此版块要和过去从剧团退下来至今仍然活跃在我县文艺界的同志紧密联系，也要和现在剧团的青年演员互相沟通，通过我们的平台提高他们的知名度，提高现在剧团的知名度；通过让名家演唱，让群众翻唱，弘扬上党梆子传统的戏剧艺术）；B：《企业文化》（主要通过企业自主构思创作，用不同文艺形式宣传企业文化，展示企业形象）；C：《艺苑秀场》（以主持人现场介绍、主人公现场表演、展示才艺为主。
这里主要指本乡本土的文化名人，可以是一个剪纸艺人、也可以是一个面塑家、还可以是一个唢呐吹奏家、刺绣艺术家；主要发现本乡本土的艺术新秀，年龄段在30岁以下，可以是传统的艺术、也可以是新文化艺术，可以是名人相声小品、流行歌曲翻唱，也可以是自编自演的舞蹈等节目）；D :《健身广场》（邀请专业健身俱乐部资深教练，现场表演、讲解动作要领）。
E:《地方小调》（以流传在民间的小调为主，象中庄秧歌、阳城鼓书、阳城道情……）每期节目可以同时出2―― 3个版块，也可以每次只出一个版块，具体根据实际操作情况决定。
4、节目内容来源：群众的智慧是无穷的，阳城有着深厚的文化底蕴，许多的民间艺人象星星一样散落在全县的各个角落，我们应当和当地政府联手，通过他们，按照节目的要求选拔当地优秀的文艺人才和能工巧匠，选择当地出色的企业、产品、旅游景点到现场做广告宣传（如有可能，还可为我台拉取赞助）。
或者我们和文化局联手，通过他们对下面一些文化团体的掌握和了解，为他们提供一个宣传自我的平台，这样，对于他们有了一个更广阔的舞台，对于我们也丰富了节目内容。
5、节目预期：重在倡导基层积极健康的文化生活。
主题突出、内容健康，题材广泛、寓教于乐。
通过节目的互动，让广大的观众了解自己身边的文化名人，加深对本乡镇、村了解，提高观众对政府的认知度。
做成一个基层干部、群众都喜欢的综艺类的节目。
6、节目卖点：热点：激发群众热情，倡导健康文明的休闲娱乐生活方式。
卖点：通过群众互动参与，展示他们自己真实的文化生活。
视点：给城市人提供了一个观察乡村人文化生活的窗口；给外地人提供一个观察阳城人文化生活的窗口。
7、节目安排：每周日晚首播，周一重播。
时长为30分钟左右。
四、整合目标1、问题分析(1)、知名度低。
《欢乐阳城》尚属刚刚创办的栏目，故知名度低是个很大的问题，需要进行节目品牌和知名度建设。
(2)、缺乏运作经验。
由于我台以前还没有做过类似节目，故运作起来一定有不小难度。
(3)、自身队伍建设方面还有所欠缺。
2、潜在优势(1)、我们有自己的宣传阵地；(2)、台里有一批经验丰富的已经退休的、过去从事过文艺节目的老同志(赵彩霞、张桂花、张花荣)，我们可以重新聘请她们做节目顾问，甚至可以邀请她们做节目嘉宾主持；4、人员配置介于目前我台人手紧张，任务压头的现状，可以考虑优化组合一些有热情、有经验的同志参与节目的策划、导演和录制。
平时各自还有自己的工作，一旦节目需要，就能马上投入节目的配合工作。
5、劳动报酬除台里发放稿费外，栏目通过为企业做形象宣传，收取费用，参与人员给予适当补助(待考虑)。
电视节目项目策划书【二】《Ready Go!》综艺节目策划方案节目设置1、节目名称：《Ready Go!》2、节目类别：大型综艺电视节目3、节目主旨：立体展示学生才艺，凸显校园文化氛围，大力推进素质教育，加快校园文化建设步伐。
4、节目目标：通过此节目观众参与性、互动性、娱乐性、益智性等特性的全面释放，强力拉动收视效果，形成观众收视惯性，形成具有本土特质的一种文化现象，达到社会与经济效益的双赢。
5、节目内容：每期由一个学校组织同一年级三至四个班级进行分组参与比赛，主持人由电视台与学校小主持人构成，各代表一队，按节目版块设置进行规定内容比赛，得分多者为优胜队，现场颁奖。
6、节目特色：以学校风采展示、学生个体才艺展示及团队集体PK为每期节目的主要元素，突出学生主体，突出互动性和参与性。
7、节目形式：《Ready Go!》是一档选取特定人群----学生来互动进行的节目。
选定学校以一个年级为单位进行班级和班级之间的PK，既能增加班级成员之间的团结又能让节目的受众了解到当代学生的风采，也能借助栏目借助媒体充分的展示学校特色以及学生自己的才华与特长。
8、节目特点：根据校园学生参与性、互动性较强的节目贯穿始终，表现与正确引导当今校园的一些流行元素，凸显流行性与时代感。
9、节目风格：文明，健康，轻松，互动。
10、主持风格：活泼、时尚、幽默、风趣。
11、受众群：主要针对学生，理想实现“一拖三”（同学好友、父母亲朋、祖父祖母）12、节目时长：45分钟13、节目构成:选疋学校后以年级为单位进行班级形式的分版块早节进行PK（后详）14、首播时间:经济生活频道周五晚6:3015、播出次数:经济生活频道周六、周日晚6:30重播。
16、节目集数:每周一集，全年52集17、制作方式:联合学校校园内拍摄，特殊情况选定外景拍摄。
18、合作方式:由知名企业作节目冠名，其他单位协助拍摄。
19、节目演播: 依学校场地情况、节目编排需要而疋。
二、版块设计由五个模块组成，从德、智、体、美等方面充分的来展示学生风采，凸显节目主题。
模块一VCR介绍参与学校的整体风采风貌、学校文化建设特色、学校教育教学成果以及参赛班级的准备情况花絮，时间为五分钟以内。
模块二TEAM WORK（团队精神）默契大比拼!以游戏的方式来考验班级间的默契大比拼，（游戏可根据学校具体情况，经常变换推出）例如：快乐传真、集体大跳绳等。
女口：快乐传真：由各个班级出一组人上台玩游戏，一组人背对站立，由每组第一个人面对观众和主持人看着主持人手里的题词板，通过肢体动作及丰富的表情来体现题板上所描写的内容，但是不能出声，一传二，二传三，传到最后看看队列的最后一个人是如何理解这一组动作。
如果八九不离十，那么可见这个班的默契指数是相当的高了，但是如果错得离谱，现场的喜剧效果肯定很好。
默契大比拼这个环节是以一个轻松的状态下来进行PK的，达到了愉悦身心的效果，也突出了我们节目的主题，快乐学习、快乐生活！（每次定2个游戏，编导会根据栏目对游戏进行更改，事先会与学校进行好游戏的确定。
）模块三Free time （自由时间）自由时间大杂烩此环节是不规定主题的，因为现在的学生都是多才多艺的，每个班可以派一个代表或者是一个团队来进行此环节也就是最后这个环节的PK。
拿出自己班上最得意的特长或者绝活儿来表演，体裁不限。
拿出看家的本领，展现班级和个人魅力，可谓是八仙过海各显神通。
由大众评审和观众评选出最喜爱的节目，而这个节目也就是本环节的得胜节目。
模块四You ' re smart（你是智多星）班级“智多星”环节从班级中选出个人或者团队来作战，本环节是以智力和一些基本的常识知识抢答赛。
由主持人出题，在最短时间内抢答上来的班级得一分积分，在整理问答结束后由工作人员统计各班代表的得分情况分出胜负。
得分最高者被评选为年级及本期节目的“智多星”。
（题目数量为10个，会根据时间进行数量调整。
）模块五SHOW TIME :（精采时刻）集体歌舞、课本短剧、健美操（韵律操）、集体武术表演或者朗诵SHOW、集体合唱等。
以班为单位编排出一个集体节目，提前一周通知待录的学校和年级，自发的在节目录制前准备好SHOW，作为第一个环节的PK。
在SHOW TIME 这个节目中最能看出一个班级的集体荣誉感和自身节目的编排能力。
也充分的给予了每个同学的上镜机会，可以带动更大的收视群体。
尾声部分：在节目的最后，边出工作人员字幕，背景音乐为栏目主题歌，背景画面安插上“真心话”板块，给有话对家长或者是老师说的同学一个诉说真心的地方，而自己的心里话也将会通过节目传送到自己的老师以及家长心里，使片尾同样成为整个节目又一个温馨的亮点。
电视节目项目策划书【三】一、栏目名称：我是策划人、栏目宗旨：让观众参予电视节目的制作，并且制作属于观众的节目三、栏目内容：这个栏目的主要内容是在全国范围内海选，选出对电视节目制作有兴趣的观众作为嘉宾来到栏目组，在栏目组工作人员的帮助下，由他们策划制作一期电视节目，并在本期栏目的一个环节中播映。
附：观众的报名条件：1、对电视节目制作非常有兴趣，愿意参予节目的制作，不需要熟悉电视节目的制作过程。
2、性别不限，年龄在20 —70岁之间，身心健康，精神面貌良好。