Creo与proe5.0 操作不同点-个人总结
PROE心得体会
PROE心得体会PROE 作为一款功能强大的三维设计软件，在机械设计、模具制造、工业设计等领域都有着广泛的应用。
在学习和使用 PROE 的过程中，我积累了不少宝贵的经验和体会。
刚接触 PROE 时，它那复杂的界面和众多的功能按钮让我感到有些不知所措。
但随着不断地学习和实践，我逐渐发现，只要掌握了一些基本的操作和原理，就能够逐步深入，发挥出它强大的功能。
在学习 PROE 的过程中，建模是最基础也是最重要的环节之一。
通过拉伸、旋转、扫描、混合等基本特征操作，可以创建出各种简单的几何体。
然而，要想创建出复杂而精确的模型，就需要对特征的顺序、尺寸的控制以及约束的应用有深入的理解。
比如，在创建一个具有多个特征的零件时，特征的创建顺序可能会影响到后续的修改和调整。
如果先创建了一个较大的特征，而后需要在其内部创建一个较小的特征，就可能会出现干涉或者无法创建的情况。
因此，合理规划特征的创建顺序是至关重要的。
尺寸的控制也是建模中需要重点关注的方面。
精确的尺寸标注能够确保模型的准确性和可制造性。
在标注尺寸时，不仅要考虑到设计的要求，还要考虑到加工工艺的限制。
例如，在设计一个轴类零件时，轴的直径和长度的公差范围需要根据实际的使用要求和加工精度来确定。
如果公差过小，可能会导致加工成本的增加；如果公差过大，又可能会影响零件的性能和装配精度。
约束的应用则是保证模型的稳定性和准确性的关键。
在装配零件或者创建草图时，合理地应用约束可以确保零件之间的相对位置和运动关系符合设计要求。
比如，在装配两个相互配合的零件时，可以使用对齐、匹配、插入等约束来确定它们的位置关系。
如果约束应用不当，可能会导致零件无法装配或者在运动过程中出现干涉。
除了建模，PROE 的曲面设计功能也给我留下了深刻的印象。
曲面设计在产品外观设计和复杂形状的构建中发挥着重要作用。
通过使用边界混合、扫描混合、造型等工具，可以创建出各种光滑、流畅的曲面。
然而，曲面设计相对于实体建模来说，难度更大，需要对曲线的控制和曲面的质量有更高的要求。
proe心得体会
proe心得体会在我大学四年的学习生活中，我参加了许多关于专业知识的培训和实践，其中最令我受益匪浅的就是参加了Pro/E软件的学习和应用。
通过学习Pro/E软件，我不仅掌握了基本的三维造型和装配的技术，还学会了如何利用Pro/E进行工程分析和模拟。
以下是我对Pro/E软件的心得体会。
首先，Pro/E软件具有十分强大的三维造型和装配功能。
在学习Pro/E的过程中，我学会了如何使用其丰富的工具库进行绘图和造型，如平面绘图、线、圆、三点弧和椭圆等。
而且，Pro/E还提供了丰富的曲线造型工具和几何造型操作工具，使得我们能够轻松地进行复杂曲面和实体的造型。
在装配方面，Pro/E不仅提供了装配关系和配合关系的自动识别功能，还能够进行相关性分析和碰撞检测，大大提高了装配的效率和精度。
其次，Pro/E软件具有强大的工程分析和模拟功能。
在工程实践中，我们经常需要对产品的各项性能进行评估和分析，以确保产品的质量和可靠性。
在使用Pro/E时，我学会了如何利用其分析工具进行应力和变形分析、热分析和流体分析等。
通过这些分析，我们可以全面了解产品的受力和变形情况，提前预防和解决潜在的问题，进一步提高产品的可靠性和品质。
另外，Pro/E软件还提供了很多实用的功能和工具，使得我们能够更加高效地完成工作。
比如，Pro/E提供了基于特征建模的设计方法，可以根据零件的特性进行建模，大大提高了设计的灵活性和复用性。
此外，Pro/E还支持批量操作和参数化设计，可以自动为设计的改动和修改进行更新，省去了大量的时间和精力。
总之，通过学习和应用Pro/E软件，我不仅掌握了基本的三维造型和装配的技术，还学会了如何进行工程分析和模拟，进一步提高了我的设计和分析能力。
与此同时，Pro/E软件还提供了许多实用的功能和工具，使得我们能够更加高效地完成工作。
相信在未来的工作中，我会充分发挥Pro/E软件的优势，并通过它来不断提升自己的技术水平和创新能力。
(完整word版)PROE实习个人总结
篇一：proe实习心得pro/engineer课程设计实习心得首先，要在这里感谢指导老师，如果没有老师在我们实习过程中遇到困难的时候耐心的教导。
我相信我们全组组员不可能这么顺利的凭借自己的努力完成了此次的实习。
在我们同组人的共同参与，共同的思考，共同的努力下，终于完成了这次的课程设计。
就是这么一组人这么在一起讨论，一起研究，一起谈吐自己内心的想法，虽然没有曲折的过程，也没有让人激动人心的事情发生，但是却让大家都觉得这是一个很融洽的团体，团体里面的每个人都在工作中付出了自己的努力，付出自己的汗水，这是我们大家自己对自己能力的一种证明。
整个设计通过软件和硬件上的调试，我想这对我以后的学习和工作都将会有很大的帮助，在这次设计中遇到了许多实际性的问题，在实际设计中才发现，书本上的理论知识与在实际运用中还是的还是有一定出入的，而且要不断更正以前的错误思维，一切必须靠自己一点一滴的解决，在解决的过程中你会发现自己子在飞速的提升。
这也激发了我今后努力学习的兴趣，我想这将对我以后的学习状态产生积极的影响。
其次，这次实习让我成分认识到团队合作的重要性，只有分工协作才能保证这个项目有条不紊。
并且，有我们的实习导师牛老师的帮助，实习过程过程中的疑惑，牛老师总会耐心的讲解，给我们的设计以极大的帮助，是偶们受益匪浅，通过实习我知道了学习的重要性，理论与实际结合的重要意义，学会了坚持、耐心和努力，这将是我以后学习和工作的最好榜样。
同时我认为我们的工作是一个团队的工作，团队需要个人，个人也离不开团队，必须发扬团结协作的精神。
某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败。
实习中只有一个人知道原理是远远不够的，必须让每个人都知道，否则一个人的错误，就有可能导致整个工作失败。
团结协作是我们实习成功的一项非常重要的保证。
而这次实习也正好锻炼我们这一点，这也是非常宝贵的。
实习诚可贵，成果价更高。
我们认为这次的课程设计意义很深，和其他几位同学的学习、配合、努力的过程很愉快，另外还要感谢老师的耐心辅导。
一、 Proe5.0的工作环境和基础操作
Pro/E 5.0的工作环境和基础操作一、 Pro/E野火5.0的安装、开机、使用特点1.PROE野火5.0绿色版安装方法1)解压文件到你想要安装的文件目录下，如D:\PROE5.0。
2)找出自己电脑的网卡ID，开始-运行-在运行框输入cmd-进入DOS界面-再输入getmac-回车就会出来网卡ID： XX-XX-XX-XX-XX-XX，记下来备用。
3)用记事本打开解压文件里crack文件夹里的license.dat，将里面的00-00-00-00-00-00全部替换为你自己的网卡ID（替换的具体操作为：单击记事本菜单栏上的“编辑”-“替换”，在“查找内容”里输入：00-00-00-00-00-00，在“替换为”里输入你的网卡ID：XX-XX-XX-XX-XX-XX，然后点击“全部替换”），保存后关闭。
4)先不要急着运行程序。
将crack里的如下文件做一些处理：for pro/engineer:复制"proe_WF5_Win32_crack"到\i486_nt\obj 下运行"Next > 确认> Next > 确认 > Next > 确认 > Next > 确认 > Finish > 确认"。
for pro/mechanica复制"proe_mech_WF5_Win32_#1_crack"到\mech\i486_nt\obj 下运行，click "Next > OK > Next > OK > Next > OK > Next > OK > Finish > OK"。
复制"proe_mech_WF5_Win32_#2_crack"到\mech\i486_nt\ptc 下运行，click "Start > OK"。
PROE学习心得_(2)
三，体会通过PROE课程设计过程中的无数次的探索后，感觉自己受益匪浅。
初次学习Proe我碰到了好多问题。
上机操作，第一节课时，老师把Proe的一些简单功能模块作了介绍。
然后，通过计算机示范了拉伸、旋转等功能的操作步骤。
当时，我什么也不懂，更不用说解释其中的原理。
感觉这个三维软件的学习有难度。
虽然第一节课，碰到了许多难题，但经过老师耐心指导和同学的的帮助，我解决了好多问题。
第一节课对我留下了很深的影响，我要学好Proe这个三维建模软件。
经过一个学期对Proe软件的学习，不仅增强了我对Proe软件的操作技能，更重要的是让我体会到学习Proe的重要性。
Proe作为三维图形绘制的的软件，它是三维建模软件的领头羊之一。
Proe具有在工业设计和机械设计等方面的多项功能，还包括对大型装配体的管理、功能仿真、制造、产品数据管理等等。
对于我们学材料化学的学生，可见Proe学习的重要性。
接下来的学习，我自己到图书馆接到一本适合初学者用的教材。
在课余时间看这本书，有什么看不懂的，上课时询问老师，或者询问会操作的同学。
渐渐的我从什么都不懂到能够实现镜像、阵列、混合、扫描等功能的操作，也知道了Proe等绘图软件的一些原理。
例如，多种样条曲线，自由曲面等。
在利用书籍等资源的基础上，我学到了许多三维图形的绘制方法。
当遇见一个零件时，首先要对这个零件进行特征分析，要能想到有什么方法操作会简单些。
其次，就是实施草绘绘图。
最终会得到理想的三维模型。
在学到，混合这部分时，由于我在业余时间听了些三维软件操作的一些讲座，所以很快就掌握了。
在上机操作时，我们班的好多同学都在绘制“特制零件”这个三维模型。
中间圆柱，同学都会画，而且没有问题。
当绘制圆柱上特殊形状时，遇到了许多问题，比如如何简洁制作出复杂的图形，老师给出巧妙的方法。
这个问题的解决使我对Proe有了很浓厚的兴趣。
在上课期间，老师布置的一个开口杯的制模及分模，一个大作业。
我认真的做完每一个零件，但在分模时，发现导入分模时有各种各样的问题。
《工作后对PROE重新感悟一次》
《工作后对PROE重新感悟一次》第一篇。
工作后对proe重新感悟一次玩了这么久的proe，经过一段时间工作才慢慢体会出要注意的细节。
在我们的平时构面练习中，对一些复杂的面总是拆了再补，补了又再拆，又过于苛刻的要求g2连接，使得在做题中有可能要重新构出高质量的线来达到g2连接。
我也是曾在这些构面题中打滚过一段时间（那是城学校的时候了）如果做这些题不注意总结，很容易进入误区，到底是什么误区呢。
就是很容易使你只见树木而不见森林了，下面我作解释。
只见树木，就是只注重局部的拆面与构面，忽视从设计产品的整体出发，不能从“可变”出发，所以不应该花太多的时间去拆面构面了。
而是做出构面的通性，也就是熟练做好三边、五边、以及六边、的做法，（在一般的设计中就够用了，至少我在设计工作中有这种体会）最最重要的就是培养自己对产品的分析了，要经常随便看到一个产品都要分析它由几部分面构成的，分模面开在哪里，还是就是估算出用自己在proe里能做出来的概率有多大，只要你坚持这样做，我认为你在设计中应该会提高很快的。
设计与“可变”是一体的，不可变的设计是不理想的设计，但我的经验是不可变的设计可以说是废品，只能给不懂的人看看开心下吧了，因为客户一般都要求改的。
那么用proe来设计的精髓就是reference（参考）了，也是就父子关系。
那么到底新建的那个子特征是要跟哪个父特征来变（就是你的设计意图了）所以刚开始就要尽可能理解一个产品，一般是要先看出产品的大体与局部，我的经验是大体上可变（也就是定位尺寸各外形尺寸都要可调），局部要可调（也就是说外形尺寸要可变）玩proe还有一个就是要加强培养自己的调错能力，对于学proe不深的人，一定有这样的体会，就是当前面的特征改过（包括尺寸）当regenate时出错，一般初学者就直接suppes或del掉rengenate失败的特征，（我以前也不太注意这个）如果这样下去，你的proe肯定提高不快的，下面我用二个例子来解释：（1）假若你把整个房子的天花板都装修好了，而最后发现，有一根柱子往外移了2米，那么你说移这根柱子容易还是从新做一根容易。
proe实习心得
proe实习心得proe实习心得Pro/Engineer操纵软件是美国参数技能公司(PTC)旗下的CAD/CAM/CAE一体化的三维软件。
上面是xx小编为大师搜集收拾整顿的proe练习心患上，欢送大师浏览。
proe练习心患上篇1工夫过患上真快，转瞬间，为期一个礼拜的PRO/E实训就如许完毕了，但是实训的进程记忆犹新。
实训时期，让我学到了良多工具，不只使我无理论上对于PRO/E 这门课程有了新的看法，正在理论才能上也失掉了进步，真正地做到了学致使用，更学到了很多适用的新操纵，为我当前的任务进修打下坚固的根底。
为期一周的 PRO/E实训曾经靠近序幕，但因为工夫的匆促，咱们对于PRO/E的进修还只能说是百里挑一，固然经过教师的指点咱们定时实现了咱们的实训义务，但咱们好需求积极深化的理解它，关于咱们主修CAD的先生来讲，PRO/E技能的使用能够性仍是相称年夜的，对于咱们当前处置机器计划的先生起来为虎傅翼的后果!实训是每一个年夜学结业生必需具有的一段阅历，它使咱们正在理论中理解社会、正在理论中稳固常识;实训又是对于每位年夜学结业生业余常识的一种查验，它让咱们学到了良多正在讲堂上基本就学没有到的常识，既坦荡了视线，又增加了见地，为咱们当前进一步走向社会打下坚固的根底，也是咱们走向任务岗亭的第一步。
此次实训不只仅是往理论，更紧张的是学到了一种任务的办法，一种应答差别成绩的经历，一种面对困难的处理思绪，固然也留意到了一些本身的成绩，意志不敷坚决，半途有加入的设法主意，碰到成绩有畏难心情，但我终极仍是保持上去，总的来讲实训仍是播种很多。
实训中我学会了若何与人相处，学会了面临坚苦，学会了自力考虑成绩，从中播种了毅力，播种了一份保持。
很感激咱们的实训指点教师李旭教师，另有卢小波教师，固然周运金教师出差了，可是同样感激他，教诲咱们PRO/E这门课程。
感谢你们教师!proe练习心患上篇2咱们正在系部的布置下开端继续两周的proe实训。
proe实习心得
proe实习心得Pro/Engineer操作软件是美国参数技术公司(PTC)旗下的CAD/CAM/CAE一体化的三维软件。
下面是为大家汇整的proe实习心得，欢迎大家阅读。
proe实习心得篇1时间过得真快，转眼间，为期一个星期的PRO/E教学研究就这样结束了，然而实训的整个过程历历在目。
实训期间，让我学到了这些东西，不仅使我在理论上对PRO/E 这门课程有了毛序认识，在实践能力上为也得到了提高，真正地做到了学有所成，更学到了许多实用的新操作，根基为我从此以后的工作学习打下坚实的基础。
为期一周的 PRO/E实训已经接近尾声，但由于时间的仓促，我们对PRO/E的读书还只能说是凤毛麟角，虽然通过老师的指导我们按时完成了我们的实训任务，但我们好可能需要努力深入的了解只须它，对于我们主修CAD的学生来说，PRO/E技术的应用可能性还是相当大的，对我们以后从事机械设计的学生起来如虎添翼的效果!实训是每个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;学院实训又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上讲课根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，社会性为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也切入是我们走向工作岗位的第一步。
这次实训不仅仅是去实践，更重要更为的是传授给了一种工作的方法，一种应对不同缺陷的经验，一种面临难题的解决思路，当然也注意到了一些自身的问题，意志不够坚定，中途有退出的想法，遇到环境问题有畏难情绪，但我最终还是坚持下来，总的来说实训还是收获不少。
实训中我协会会员了如何与人相处，学会了面对困难，学会了独立思考问题，从中收获了毅力，收获了一份坚持。
很祝贺我们的实训指导老师李旭老师，还有卢小波老师，虽然周运金老师出差了，但是一样感谢他，教导我们PRO/E这门课程。
谢谢你们老师!proe实习心得篇2数天我们在系部的安排下让开始持续两周的proe实训。