我国民办院校融资多元化探析
新形势下我国高校多元化筹融资模式的积极探索
作” 、信贷融资创造良好条件。“ 银校合作”可以缓解高校资金短缺的
现状 ， 促进 高等教育事业 的迅速发展 ，但必须把握好贷 款的 规模 ，控制 好资金 的使用 ，否则这 把 “ 双刃剑 ” 有可 能使高 校陷入 “ 偿还 巨额利
息 ” 的深 渊 。
教育发展现状且具备我 国高等教育发展特色的多元化筹投 资渠道 ： 首先，高等教 育的发展离不开政府 “ 授 ”之 以鱼 （ ｉ ｆ ｓ ｈ ） （ １ ）应加大财 政教 育资 金 的投人 ，扩大 高等教 育 财政 经费 比例 。 应逐步扩大高等教育财政性经费在财政性教育总经费中的 比例 ，确保 高 等教 育生均事业费随经济的发展逐年提高。 （ ２ ）完善学生资助 体系 。 目前我 国大学资 助体系 中 ，主要 以奖 学 金和助学贷 款为主，难 以对贫 困生 的资助 “ 雪 中送 炭” 。因此 ，有必 要 建立 以政府 为责任主体的 、以助学金为主的大学生 资助制度 。
模式。在我 国高校基 础设施建设 中引进该模式 ，有利于 吸引大量 闲置 的
民间资本参与基础设施建设，并使其按照市场模式进行运作，有利于减
轻高校资金 支出压力 ，提高基础设施投资与运营 的效率 。 综上所 述 ， 我 国高校 的资金 筹措 渠道应 从 “ 等 、靠 、要 ” 的政府
依赖模式转 向 “ 财 、费 、产 、社 、科 、捐 、贷 、贴 、融、基” （ 即财政 拨款 学杂费、校 办产业 、社会服务收入 、科研经费 、捐赠收入 、银行 贷款 、政府贴息、金融、教育基金 ） 的多元投融资模式转变 ，逐步建立 起以市场为导向的多元化筹 资模式 ，形成 以 自 筹资金为 主体的发展格局 并完善以多渠道为内容的全社会高 等教育投入机制 ，以促 进高等教育事 业更快 、更稳健地发展。 （ 作者 单位 ：１ ．沈 阳大学外 国语学 院 ；２ ．沈 阳体育学院）
我国民办高校项目融资模式探析
我国民办高校项目融资模式探析摘要：近年来，我国民办高校飞速发展，已成为高等教育的重要组成部分。
然而，大多数民办高校的进一步发展壮大正经历着资金困境，融资成为民办高校发展的重要课题。
本文从民办高校融资现状出发，分析其融资存在的问题，在此基础上提出民办高校项目融资设想，并一步论证这些融资模式的可行性，以期对民办高校融资所有启发。
关键词：民办高校，项目融资，BOT，TOT，融资租赁The analysis of project financing patterns in private university in ChinaZhou XiaohanAbstract：Recently, private universities have got quick developments, and became the important part of the higher-education. However, most private universities are faced with the difficulties of lacking money in sustainable development. So financing is a very important problem for private universities. The article analyzed the present situation and problems of financing in private universities. And on the basis, the article advanced some ideas of project financing patterns which would be used to resolve the financing gap of private universities. Finally, the article also analyzed the feasibility of these financing modes, and hoped these ideas bring private universities some inspirations.Key words: private university , project finance, BOT, TOT, finance lease随着改革开放和经济的发展，高等教育资源需求的急剧增长与公共高等教育资源供给不足矛盾日益突出，这为民办高等教育的发展提供了广阔空间。
高校资金筹集的多元化途径解析
高校资金筹集的多元化途径解析高校资金筹集是高校发展的重要环节，也是保障高质量教育的基础。
如今，高校资金的来源逐渐多元化，除了传统的国家和地方财政拨款，还有其他很多途径可以来筹集资金。
我们需要了解这些途径，以便给高等院校提供一些多元化的思路，从而更好地提高他们的收入。
1. 合作与联盟合作与联盟是当下资金筹集的主要途径之一。
高校可以与政府、地方企业、其他高校或机构合作，如建立联合研究小组或推出联合课程。
该合作计划不仅可以提高高校的知名度和声誉，在潜在的经济收益上也非常显著。
2. 科研成果转化科研成果转化是高校筹集资金的另一种方式。
高校可以将科研成果转化为商业价值，或者为企业提供技术转移。
这是一种双赢的策略，不仅能给高校带来经济支持，同时也为企业提供了新的技术。
3. 捐赠与赞助捐赠与赞助可以来源各方。
“校友资助计划”（Alumni Giving Program）也为高校提供了一种筹集资金的新途径。
高校可以与企业、校友和个人展开合作，以获取资金的捐赠和赞助。
此外，高校还能设立奖学金、助学金等形式，吸引社会爱心人士捐款助学。
4. 同业竞争同业竞争是高校筹集资金的一种新思路。
高校可以借鉴其他高校的成功经验，从而为自己的策略提供灵感。
例如，大学举行的活动或社交聚会等可以在别的地方得到成功，高校也可以效仿并推出相应的活动计划，吸引更多的参与者。
5. 投资投资是一种风险投资的策略，但对于那些有自信、经验和技能的高校，这可能是一种值得一试的选项。
高校可以投资创业公司、股票和基金等等，以获取更大的经济收益。
总之，多元化的资金筹集方式提供了高校更多的选择，高校可以结合自身实际情况来制定相应的策略。
从捐赠、赞助到科研成果转化，再到投资和同业竞争，高校可以尝试在这些领域留下痕迹。
同时，我们也需要认识到，任何一种成功的策略都需要高校用心经营和执着的追求，这才能产生实质性的效果。
除了以上提到的途径，下面我们再进一步探讨高校资金筹集的多元化途径。
高校筹资多元化目标现状分析与实现策略
高校筹资多元化目标现状分析与实现策略摘要：随着我国经济的迅速发展、教育理念的不断创新，使得高校也在迅速的发展。
随之许多高校将面临着经费不足的问题，以往我国高校的经费主要是由政府来承担。
但是随着我国社会的转型，高校的筹资也由传统单一的以政府为主体，转向为多元化的筹资模式。
接下来，笔者就针对高校筹资多元化的目标现状，及其具体的实现策略等，做出如下的分析和说明。
关键词：高校筹资多元化目标现状分析实现策略随着社会的不断发展和完善，人们对高校教育水平的要求也在不断的提高。
然而，又因为经费又是决定一个学校生存与发展的重要因素。
因此，如何采用合理、高校的筹资措施，以保证我国高校的教育质量，也是各大高校急需解决的问题。
一、我国高校筹资的现状及其遇到的问题从现阶段我国高校的筹资渠道上来看，国家财政不再是高校资金的主要来源，而是通过多种方式来弥补办学资金不足的现象。
但是在这个过程中仍旧存在一些问题，接下来，就针对我国高校筹资的现状，及其一些问题等进行分析。
1、高校对筹资的重视程度不够一直以来，高校的资金主要依赖于政府的财政和学生的学费这两种渠道，长期下去就会对政府产生很强的依赖性。
根据相关部门的数据显示，我国政府为各大高校提供的资金占到了全部学校的一半以上，这些经费足够保证各大高校的正常运转，所以很多高校根本不去考虑采用其他的途径来为学校的办学经费进行筹资。
2、政府的投资不够虽然政府财政给高校的投资能够保证高校的正常运转，但是仅仅保证正常的运转是不够的。
例如，很多高校要进行一些科学研究，这就需要引进大量先进的设备。
如果单单靠政府财政的投资，就很难完成这些科研项目，从而就很难保证教学质量的提高，以及学生全面、健康的发展。
3、经费来源结构的不协调政府财政拨款和学费成了高校筹资的最主要的两种方式，占到了所有资金来源的90%以上。
这些资金虽然能够保证学校正常的运转，但是和国外一些发达国家相比是远远不够的。
国外很多大学的筹资方式是多元化的，不仅仅局限于几种方式。
民办学校融资问题研究及对策建议
毕业论文内容提要上世纪八十年代，在改革开放大潮地推动下，民办教育得到了蓬勃发展，有效缓解了教育需求增长与教育资源不足的问题，为整个教育事业做出了巨大贡献。
当前，民办教育在取得巨大成就的同时，也面临着许多困难，其中最主要的困难就是资金短缺。
民办学校不同于公办学校，是由社会力量自筹资金组成的，必须面向市场，自负盈亏。
因此，融资成为民办学校能否进一步发展的主要问题。
本文通过查阅相关历史资料和深入调查***民办学校发展现状，对当前民办学校融资问题进行研究分析。
民办学校的融资大致经历了以学养学，滚动发展阶段；学校和企业相结合阶段；贷款发展阶段；多元化融资阶段。
经过20余年的发展，民办学校的融资方式主要有学费、贷款、社会捐赠、企业投资、后勤社会化等多种融资方式。
融资方式虽然多样，但是实质却比较单一，其中学费、企业投资和银行贷款是民办学校融资的三个主要渠道。
从目前民办学校的融资现状来看，学费上涨空间有限、企业投资积极性不高、银行贷款艰难，很难保证民办学校的持续健康发展。
造成民办学校融资困难的原因主要有：政府对保障民办学校融资的相关法规制度的制定还存在一定欠缺，主要是教育产权、税收优惠政策、银行贷款方面的法律规定；政府对民办学校的财政投入微薄，扶持力度不大；民办学校自身融资能力有限等。
因此，解决当前民办学校的融资问题，实现多元化融资，是促进民办教育长期发展的迫切需要。
本文针对民办学校融资问题提出了一些对策和建议，即建立完善民办学校融资政策体系；加快民办教育与资本市场联姻；创建民办学校融资担保公司；组建民办教育产业基金；广泛吸收社会资金办学；加大政府对民办学校资助力度；积极争取社会捐赠；探索发行教育福利彩票；加强民办学校自身建设等。
这些对策和建议将有利于进一步促进民办学校融资问题的解决，实现融资的多元化，促进民办教育的持续快速发展。
关键词：民办学校融资融资方式目录一、民办学校的历史现状 (1)（一）发展概况 (1)（二）办学性质 (3)（三）办学类型 (4)（四）办学条件及管理体制 (5)二、民办学校融资的发展阶段 (6)（一）以学养学，滚动发展阶段 (6)（二）学校与企业相结合阶段 (7)（三）贷款发展阶段 (9)（四）多元化融资阶段 (9)三、民办学校的主要融资方式 (10)（一）学费 (10)（二）企业投资 (11)（三）与公办学校联合投资 (12)（四）银行贷款 (12)（五）社会捐赠 (13)（六）教育基金与信托基金 (13)（七）以产养学 (14)（八）后勤社会化 (14)（九）政府补贴 (14)四、与国外民办学校的比较 (17)（一）美国民办学校的融资方式 (17)（二）日本民办学校的融资方式 (20)（三）国内与国外民办学校的比较 (22)五、影响民办学校融资的诸多问题原因分析 (24)（一）学校产权不明晰，影响投资者的积极性 (24)（二）融资政策缺位，无法有效保障民办学校融资 (26)（三）过度依赖学费，学费上涨空间有限 (27)（四）政府对民办教育投入微薄，民办教育财政能力有限 (27)（五）社会捐资助学力量不够，捐助效果不够理想 (28)六、解决民办学校融资难的对策建议 (29)（一）建立完善民办学校融资政策体系 (29)（二）加快民办教育与资本市场对接 (30)（三）完善民办学校信用担保体系 (30)（四）组建民办教育产业基金 (31)（五）广泛吸收社会资金办学 (31)（六）加大政府对民办学校资助 (32)（七）积极引导社会广泛捐赠 (32)（八）探索发行教育福利彩票 (33)（九）加强民办学校自身建设 (33)参考文献 (35)民办学校融资问题研究及对策建议近年来，随着民办教育的蓬勃发展，民办学校在整个教育事业中的地位更加突出、发挥的作用更加重要。
我国民办高校上市融资问题及对策研究
经济研究我国民办高校上市融资问题及对策研究裴丽园，李光辉（通讯作者）（广西大学，广西 南宁 530004）摘 要：目前我国民办高校取得了跨越式的发展，进一步充实我国高等教育教学力量，但民办高校的融资问题日益凸显，逐渐成为困扰其生存发展的关键问题。
本文围绕我国民办高校上市融资这一融资方式进行研究，分析民办高校的上市融资的现状、意义和基础以及上市融资存在的问题，并提出相应的对策建议。
关键词：民办高校；上市融资；问题；对策1 我国民办高校上市融资的现状近年来，我国经济水平不断提高，人们对高等教育需求越来越大，高等教育的普及率也越来越高。
我国民办高校不仅是高等教育行业中不可替代的重要部分，还为社会输送了一批又一批多元化人才。
我国民办高校在办学规模上发展非常快，已经逐步进入到新的发展阶段。
随着办学规模不断扩张，民办本科和硕士研究生的招生规模也逐年增长，在办学层次上也不断提高，尤其是2019年我国普通本专科招生高达219.69万人，比上年增加35.75万人，增长率为19.43%，在校生为708.83万人，比上年增加59.23万人，增长率为9.12%，而硕士研究生招生876人，在学1865人。
《2019年全国教育事业发展统计公报》数据显示，2019年我国民办高等学校共有757所（含独立学院257所，成人高校1所），比上年增加7所。
由此可见，我国民办高校发展呈现逐渐增长的趋势，且招生规模也逐渐扩大。
但在我国民办高校蓬勃发展且发展势头迅猛的同时，办学资金短缺的问题也日益突出，逐渐成为阻碍民办高校生存发展的绊脚石。
我国大部分民办高校主要依赖学费收入和学杂费收入来办学，自负盈亏。
其中，个别民办高校学费和住宿费几乎占据了办学总经费的60%~70%。
至此，融资困难的问题、融资渠道单一和融资结构不合理等都成为了影响民办高校长期稳定健康发展的制约因素。
为了进一步缓解我国民办高校融资困难的问题，民办高校也在积极探索多元化融资方式。
我国高校多元化筹融资途径研究
我国高校多元化筹融资途径研究［摘要］本文分析我国高校筹融资渠道存在的问题，提出加快我国高校筹融资渠道多元化的创新思路：要坚持以政府投入为主，努力扩大学费以外的多元化筹融资途径，包括捐赠、教育债券、教育彩票、BOT项目融资、融资租赁资产设备融资、吸纳民间资本、招收海外留学生、增加校办企业收入和银校合作的个人委托贷款融资等。
［关键词］高等学校；筹融资渠道；多元化1999年普通高等学校扩招后，高校遇到的最大问题是资金投入严重不足，为此高校纷纷向银行贷款。
适度的银行贷款有助于高校的健康发展；反之，将会使学校债务负担过重，一旦资金链断裂，将直接导致高校的财务危机。
因此，研究高校筹融资存在的问题，以及如何有效地运用多元化筹融资途径为高校筹措教育资金，促进高校健康持续发展是十分迫切的和必要的。
1我国高校多元化筹融资途径存在的问题1.1国家财政性教育经费占GDP的比例较低《中国教育改革和发展纲要》中明确提出，在20世纪末，国家财政性教育经费支出占GDP的比例要达到4%。
2002-2008年我国财政性教育经费占GDP的比例一直在3%左右徘徊，分别为3.32%、3.28%、2.79%、2.82%、3.01%、3.32%和3.48%，我国的既定目标和世界平均水平（4.9%）相法甚远。
可见我国教育经费的财政筹措力度明显偏弱，不能适应我国社会经济文化快速发展的需要，亟需加大教育经费的财政筹措力度，努力实现财政性教育经费占GDP 4%的目标。
1.2高校经费筹措结构中学费的潜力已经不大目前学杂费在我国高等教育经费收入中仍占大头，而学杂费在高等教育的成本分担中所占比例过高，会加剧高等教育机会竞争的不公平性。
2007年我国人均GDP为18 885元，按我国高校平均学费4 500元计算，我国高校学费占人均GDP的比例为23.8%，高于国际通行标准3.8个百分点。
另外2007年我国农村居民人均纯收入为4 140元，高校学费占农村居民人均纯收入的108.69%，我国高校全国范围内农村生源比例为50%，这使诸多农村家庭不堪重负，所以提高学生学费的潜力在我国已经见底。
民办高校资本市场融资的问题和对策研究
民办高校资本市场融资的问题和对策研究【摘要】民办高校资本市场融资是当前教育领域面临的重要问题之一。
本文从研究背景和研究意义入手，探讨了民办高校资本市场融资存在的问题，进行了问题分析，并提出了相应的对策探讨和建议。
在对策建议中，重点关注了如何提高民办高校的资本市场融资效率和透明度。
通过可行性分析，展望了提出的对策的实施可能带来的成果和影响。
在总结对本研究的成果进行了总结，同时展望了未来可能的研究方向。
通过本文的研究可以为解决民办高校资本市场融资难题提供一定的参考和启示。
【关键词】民办高校、资本市场、融资问题、对策研究、研究背景、研究意义、问题分析、对策探讨、对策建议、可行性分析、总结与展望、研究成果。
1. 引言1.1 研究背景民办高校在经济转型时期逐渐兴起，并且在我国高等教育体系中扮演着越来越重要的角色。
随着高等教育人口规模的不断扩大和教育需求的增加，民办高校面临着资金短缺、发展受限等问题。
资本市场融资是民办高校解决经费不足和促进发展的一种重要途径，但是目前在我国尚存在一些问题和障碍，需要深入研究与解决。
民办高校资本市场融资的主体地位不明确，存在较大的风险和不确定性。
融资渠道有限，难以满足不断增长的教育需求和发展需要。
融资成本较高，对民办高校的财务状况和经营管理造成一定影响。
有必要对民办高校资本市场融资的问题进行深入探讨，提出有效的对策和建议，促进民办高校的可持续发展。
1.2 研究意义民办高校资本市场融资一直是一个备受关注的话题。
在当前经济形势下，民办高校面临着资金不足、发展压力大等问题，如何更有效地进行资本市场融资成为了一个亟待解决的问题。
对于民办高校资本市场融资的研究具有重要的意义。
通过对民办高校资本市场融资问题的深入研究，可以帮助各高校更好地了解当前面临的困境和挑战。
在这个基础上，我们可以找出其中存在的问题和症结，为下一步的对策研究奠定基础。
研究民办高校资本市场融资的意义还在于为高校提供有效的解决方案和对策建议。
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谢婉荣 北京工商 大学 １ ０ ７ ００ ０
况下，国内很少有资金进入民办教育行业， 争取海外 风险投资无疑是民办院校获得金 钱支持的主要途径。 ２ 、注入 民间资本 ，股份化运作，上市 寻求资金 。股份制是指多个投 资主体在学 生缴费的前提下 ，以股份制方 式联合投资 办学的模 式，这种方式使董事会和校 长各 司其职 ， 利于学校管理科学化， 国民间资 我 本在进入民办教育领域过程中 自发地 采用 了这一模 式。 海联学院创建于 ２ ０ 年 ，投资近 ３ ００ 亿 元，资金主要来源于澳大利亚、 新加坡、 马 来西亚的华人华侨捐款和入股投资。２ ０ ０２ 年８ 月与澳大利亚 Ａ ｎ ｔ ｍ ａ公共上市公司在 澳大利亚联邦交易所成功上市 ，其以校合 和土地等作价 ３ 多占新上市 公司 ５ ％的 亿 １ 股权。 海联学院的海外上市成功 ， 为民办教 育开辟了一条新 的融资渠道 ，提 供了新 的 思路。２ １ 年 ８ ００ 月５日， 安博教育集团在纽 交所上市 ；１ ０月 ８日，环球雅思在美国纳 斯达克上市 ；１ 月 ２日，学大教育正式登 １ 陆纽交所 ， 短短三个月的时间内 ， 多家民办 教育机构在海外上市。 通过海外上市 ， 令民 间资金和国际资本为中国教育所用，对中 国的 民办教育是一个正向的推动。 国家应采取更开放 的政策 ，鼓励民办 院校走出国门 ， 吸引外国资本。 资本市场具 有很强的融资功能 ，它作为直接融资的手 段， 能有效地筹集资金并直接转化为投资。 目前 ，我国民办院校处于发展初期 ，在我
【 文章摘要 】 我 国 民 办院校 发展 的最 大难题 之 一 是 经 费 不 足 ， 在 国 家 没 有 投 入 的 情 况
下 ， 民办 院校 要 想上 新 的 台 阶 ，必 须 开
辟 多元化融资途径 ，本 文从 我国 民办院
校 融资现 状 出发，从挖 掘 民 办院校 自
身、寻求合作 、寻求外援 等几方 面拓 宽
办学经费来源的高度单一严重制约了 办学积累运作水平 ，由此导致 了民办院校 数量变化大、 平均办学年限短 、 机构变更频 民 办 院校 ； 多 元 化 ；融 资 渠 道 繁、 难以持续发展。 单一的经费来源， 抗风 据２ ０ ０ ９年全国教育事业公报数据显 险能力差 ，使得社会发展 民办教育的同时 示 ，我国现有民办院校 ６ ０ ，在校学生 也付 出了昂贵的成本。 ４所 因此， 化解巨大投资 ４ １３万， ０． 其中本科生 ２ ３ ３ ２ ． 万人 ，专科生 需求与投融资渠道 单一 的矛盾 ，拓宽资金 １８０万人，其他各类 ２ ． 万人 。很显然， 投入渠道 ， ７． ６７ 构建多元化筹资机制 ， 成为促进 民办教育 为我国高等教育改革和发展做 出 我国民办院校可持续发展 的根本点。 了重大贡献 。但是 目前我国民办院校多数
【 关键词ห้องสมุดไป่ตู้
还处 于初创时期 ，大多数院校还在 为生 存 二 、民办院校 融资渠 道多 元化探析 奋斗 ，即使已经有一定规模的民办院校与 （ ）寻求外援融资 一 很 多公办 院校相 比还是望尘莫 及。尤其从 ｌ 、争取风险投资。风险投资是把资本 ２ ０ 年起 ， ０９ 很多民办院校的招生出现 问题 ， 投向蕴藏着失败风险的高新技术及其产品 而民办 院校的资金主要来 自于学 费，学 生 的研 究开 发领域 ，旨在促使高新技术成果 数量 的锐减带来了一系列的生存及 发展 的 尽快商品化、 产业化 ， 以取得高资本收益的 困境 ，这就不得不使我们再次关注民办 院 种投资过程 。 从运作方式来看 ， 是指由专 校的融资问题 。民办院校要在办学 层次上 业化人才管理下的投资中介向特 别具有潜 上新 台阶 ，获取相应 的资金是重中之重。 能的高新技 术企 业投入风 险资本的过程 ， 也是协调风险投资家、 技术专家、 投资者的 民办院校 融资现 状分 析 关系，利益共享 ，风险共担的一种投资方 （ ）办学经费 以学费为主 ，以学养学 一 式。 根据邬大光博士在对我国 ３ 所民办院 ９ ２０ 年 ９ ０ ７ 月４日， 北京巨人学校正式对 校的调研中，学费收入占学校总收入 １０ 外宣布 获得启明创投 主投 、ＳＩ 跟投的 ０％ Ｇ 的有 １ 所，占８％以上的有 １ 所；其中获 ２ ０ 万美元 ，应该说这是国内首家青 少年 ４ ０ ７ ００ 得政府资助的仅有 ８ ， 所 占被调查学校总数 课外辅导 教育机构获得风险投资，而此次 的２ ％， ０ 且资助数额极 为有限。显然，我国 融资之后，巨人学校的面貌将 面临很大的 目前的大 部分 民办 院校 靠学 费支撑办学 ， 改变。资金首先将用于扩充学校规模和实 教育成本 分担主体单一 ，除 了单一的学 费 力 ，预计 ３ ５ 至 年内 ，分校数量将会增长 ４ 收入外 ， 捐赠收入、 服务收入 、 政府资助 等 至 ８倍，使学 校整体规模扩大到 ５ ０ １０ ０ — ００ 其它 收入 来源甚少 。这也是我国民办院校 家。 目前的民办培训市场正处在 一个 良性 办学资金匮乏的重要原因。 的上升期 ， 巨人融资作为一个榜样 ， 首先激 （ ）融资渠道以银行贷款为主 二 活 了整个民办培训市场与国际资本的沟通 目前 ，我国的民办 院校融资集中在银 交流， 形成 良性循环 ， 其他有实力的培训机 行贷款 上， 它与学生缴纳的学杂 费、 投资者 构 获得海 外投资的可能性 也将大大增加 。 的投 入并列 民办 院校资金来源 的前 三位 。 据 中资 教育研 究所 的统计 表 明 ：截止 ＿ ｒ 就贷款的形式而言 ，民办院校多是通过担 ２ １ 年 ３ 国内共有 ３６ ０ ０ 月， １ 家民办教育机构 保形式获得一年 的短期贷款 ，且主要是流 获得风险投资 ，涉及金额超过 ｌ６ ５亿美 ９． 动资金贷款。 即使这样的贷款， 民办院校为 元。风险投资和私募股权投资基 金对 民办
民 办 院校 的 多 元化 融 资 方 式 。
以便 以新还旧或增 加贷款量 。西方发达国 家私立高校惯用的或我 国企业界惯用的其 他融资手段 ， 如信用贷款、发行债券、发行 股票 、 资产证券化、 投资实业 、 融资租赁以 及投资基金的设立与运作， 等等 ， 尽管有的 已在 公立 大学 得到广泛应用 （ 如信誉贷 款 、融资租赁等） ，但在 民办院校 中所起作 用很小 ，甚至还没有起到任何作用。