人力资源管理读书报告
《科学管理原理管理》——读书报告
一、作者简介泰勒是美国古典管理学家，科学管理的创始人，被管理界誉为科学管理之父。
在米德维尔工厂，他从一名学徒工开始，先后被提拔为车间管理员，技师，小组长，工长，设计室主任和总工程师。
在这家工厂的经历使他了解工人们普遍怠工的原因，他感到缺乏有效的管理手段是提高生产率的严重障碍。
为此，泰勒开始探索科学的管理方法和理论。
泰勒从“车床前的工人”开始，重点研究是企业内部具体工作的效率。
在他的管理生涯中，他不断在工厂实地进行试验，系统地研究和分析工人的操作方法和动作所花费的时间，逐渐形成其管理体系——科学管理。
泰勒在他的主要著作《科学管理原理》中所阐述了科学管理理论，使人们认识到了管理是一门建立在明确的法规、条文和原则之上的科学。
泰勒的科学管理主要有两大贡献：一是管理要走向科学；二是劳资双方的精神革命。
二、写作背景泰勒所处的时代，正值美国南北战争结束后不久的资本主义蓬勃发展时期。
但当时的工厂管理仍是家长式的行政制，单凭粗糙的传统经验办事，效率低，浪费大，企业的潜力得不到发挥，工人怠工现象比比皆是。
根据文献记载，当时美国只有少数几个工厂的产量达到它们生产能力的60％。
人们认为，对许多工厂而言，只要提高管理水平，同样的人力和设备，可以生产出三至五倍的产品来。
于是，提高工厂生产效率，改善经营管理，寻找合理组织生产的方法，成了许多工程师和管理实践家的急需探索的课题。
泰勒的生平阅历为他潜心研究企业管理搭建了一个适宜的平台。
他的工作环境给他的研究提供了极大的便利。
1878年在费城米德维尔钢铁公司供职，就在工厂的生产第一线系统的研究劳动组织与生产管理问题；1898年进入伯利恒钢铁公司继续从事管理方面的研究。
1901年后，更以大部分时间从事写作，演讲，宣传他的一套企业管理理论——“科学管理”，即通常所称泰勒制。
主要著作《科学管理原理》1911年初版三、影响1、科学管理它是科学而非经验法则。
它是在不断试验观察的基础建立起来的一种实现高速高效生产的科学管理方法。
关于hr工作心得体会5篇
关于hr工作心得体会5篇关于hr工作心得体会5篇我们通过心得体会的写作及时分析出以前存在的问题，心得体会的写作与其他文体有着本质区别，是剖析内心世界的最佳载体。
下面是小编为您hr工作心得体会感悟5篇，感谢您的参阅。
hr工作心得体会篇1一为自己要做的事情分类一个人工作中要做的所有事情一般可分为四类：（1）紧急且重要的（2）不紧急但重要的（3）紧急但不重要的（4）不紧急也不重要的这四类中，（1）需要去做，（4）不要做。
这样的结论一般容易得出。
那么（2）和（3）要做哪一个呢？答案是（2）。
放弃不重要的事情，可以使你更专注于重要的事物。
要努力安排好不紧急但重要的事情，安排好它们，它们就不会出现在（1）的列表中，因为你知道，（1）经常会把你搞得手忙脚乱，事实上时间管理大部分集中在（2）这个范围内。
把重要但不紧急的事进行分类，原则是：两分钟之内能做完的，马上就去处理；两分钟之类完不成的，按事情的优先级放到TO DO列表中，专门安排时间来处理它们。
比如，你要给某同事打电话通传一件事，那么，马上就去做。
但你要给你的同事整理一份报告，那么就要专门安排时间来处理。
二制定工作计划专门安排出时间做计划。
没有计划的工作容易令人陷入盲目。
一个有效计划可以分为长期的中期的和近期的。
比如一个读书计划：我的长期计划是想在3个月内读完整套5本，中期的就是读完其中的一本。
近期就是每天利用多少时间来读这本书。
计划必须要详细到可以量化执行的程度。
“我要3个月读完五本书”是无法执行的。
做计划时，需要对自己有个充分的估计。
包括你每天可以利用的时间，你需要多少时间休息休闲，陪家人。
不要妄想每天都可以做很多事。
我曾经制定过一个计划是2个月背完6000个单词，每天2小时的时间。
结果，执行三天，第四天就无限休庭了——我根本做不到每天拿2小时来学习英语。
这就是对自己没有充分估计的结果。
计划制定好之后，剩下的就是严格执行。
不要抱怨任务怎么这么多——如果你在制定的时候已经充分考虑到你可利用的时间。
管理实训心得体会
管理实训心得体会管理实训心得体会（通用5篇）管理实训心得体会1实训前言这两周是我们的人力资源管理综合训练的专周实训，通过实训，让我们巩固有关人力资源在各个板块的知识面，使得我们在人力资源管理上的工作能力上得到提高。
例如学习并熟悉了具体的招聘与录用流程，并掌握了相关测试方法。
并学会制作填写在招聘与录用工作中所需表格。
根据公司的情况制作绩效考核量表和具体的方案，员工薪酬方案以及员工离职的相关手续，也就是说从员工投简历的那一刻开始到员工离开公司我们都做了详细的工作。
这些工作都是围绕人力资源的人力资源规划、招聘管理、培训开发、绩效管理、薪酬管理以及员工关系六大模块来进行。
通过这次实习让我了解了更多有关人力资源管理方面的知识，培养了分析问题与解决问题的能力、沟通与协调能力。
实训目的这次实训通过实践教学环节，巩固和拓展了同学们知识面，使我们在专业技术应用能力上达到培养目标的基本要求，在招聘与录用工作能力上得到提高。
也让我们具体掌握整个人力资源管理流程，掌握多种甄选测试方法。
并学会制作在招聘与录用工作中所需表格。
招聘与录用模拟训练具有很强的实用性，能够更好地培养同学们的以后再在工作中的实际运用能力。
通过为期两周的实训，能让同学们深入掌握人力资源管理中的理论知识和一些实际中好的技巧，以达到同学们适应以后我们步入职场后如何去面对自己面试过程中的问题，更有助于丰富我们从事人力资源管理方面工作的经验。
实训内容这次的实训共进行了十天，第一天老师布置了整个实训过程的计划与安排，这天的任务是招聘计划的制定，我们先进行了小组分组，然后自己小组组建一个虚拟公司，包括公司名称、企业概况、组织结构图、人力资源部工作人员等内容。
还要填写相应的表格，大家马上进行任务的分工，各自去寻找各自的资料。
我的任务是其中制作招聘模块，包括人员需求分析，一份结构化面试提纲与评估表，还要填写面试人员新员工的录用申请表，试用考核调查表等等。
我在查找相关资料，第二天到第三天主要是对之前信息的补充填写编制，完成相应内容，我们小组进行了相应的讨论，根据图书馆以及网络书本上的知识信息编制了市场营销部经理的结构化面试提纲，以及面试评估表的整制。
人力资源工作心得感悟(精品8篇)
人力资源工作心得感悟(精品8篇)人力资源工作心得感悟篇1自____年3月23日来公司上班，被担任人事__，在此工作中，我用我所学的专业知识及多年来对人事管理工作经验，根据公司实际情况及本职工作进行了一个初步计划，现实告诉我“只有管好人，才能管好事”，所以在担任本职工作期间我一边根据公司的实际情况不断进行人事管理工作创新，另一边依然用我的初步计划认真踏实的进行人事管理工作，首先对有关人事管理的文件进行彻底拟制，逐步根据公司大的有关规章制度及公司实际情况进行完善，最终对人事管理有了一套基本规范的规章制度。
在9月底因公司人事调整，从10月1日起被晋升为本部门经理(代)并接管行政、人事、办公室、总务后勤事务工作，在上级领导的关心、支持、指导下以及各部门的配合下，按照公司方针政策，行政人事总务部的工作特点：做好日常对外、对内工作，进一步提高工作效率，确保各项工作的正常运作;进一步强化各项服务工作，为生产经营提供周到快捷的后勤保障服务;储备、创新人力资源管理工作，为公司发展，生产经营提供动力支持;加强制度执行力度等。
自10月1日起担任部门经理(代)的工作中，也都是围绕上述思路展开工作。
努力服务生产经营，适时调整招聘、用工管理以及后勤保障管理思路。
回首过往，公司陪伴我走过人生很重要的一个阶段，使我懂得了很多，领导对我的支持与关爱，令我明白到人间的温情，在此我向公司的领导以及全体同事表示最衷心的感谢!有你们的协助和理解才能使我在工作中更加的得心应手，也因为有你们的帮助，才能令到公司的发展更上一个台阶，较好的完成各项工作任务。
其总结报告如下：一、人事管理1、彻底完成人事管理有关文件资料，并根据公司的发展逐步完善并下发各部门;对公司及各部门下发的文件资料进行修改完善，并进行会签下发;解释并监督各部门对已下发文件的执行情况，并做进一步指导实施。
2、建立、建全、规范人事档案(新进、离职、调动、升级)管理。
⑴、重新对现有人员进行了建档工作，现员工档案齐全。
任职资格与员工能力管理读书报告
作者简介
2.景成芳
工学硕士，人力资源管理专家，现任深圳市基业长青管 理顾问公司资深顾问、咨询项目总监，专注于组织变革 与人力资源管理咨询。先后为中国北方工业公司、国华 电力、一致药业、沿海地产、东软飞利浦、宇通客车、 蒙牛集团等四十多家企业提供人力资源管理咨询服务。 曾任职于比亚迪股份等知名企业或机构历任研发经理、 人力资源总监、副总经理等职。
意义重大 定位准确、切中要害 适合人群
为企业提供了人才能力快速提升 和员工职业顺利发展的有效途径
提供了大量的图表和案例， 因此具有很强的实用性和指导性。
企事业单位中高层管理者、人力资 源管理人员高校相关专业师生阅读
背景 读书 学习 简介 笔记 心得
一、概述
任职资格之于中国企业
任职资格体系
任职资格是什么不是什么
1、管理类、专业类双重路径 2、原因：员工能力差异、个性差异
两类岗位工作特性的根本差异 组织发展需要
三、职业发展通道等级划分
人才成长模型
专业技能 深度发展
人才成长五模型
I型人才、T型人才和 π型人才
5’
4‘ 4
3
5 专业技能广 度发展
2
起点
1
管理技能 发展
四、职业发展规划
对我们大多数人来说，职业生涯成功意味着所从事的工作既 收入丰厚，又使人在心理上得到 满足；不仅可以对社会有所贡献， 而且还能保证个人和家庭的健康生活。
五级 领导者
四级 管理者
三级 监督者
任职资格 组织与文化 干部培养
行为单元
建设
方针管理
职业素养与工 作态度
企业文化 领导力、情境领 战略管理、决 系统思考、政
培训内容 组织氛围建设
《管理的实践》读后感
《管理的实践》读后感《管理的实践》读后感1开始拜读《管理的实践》是源于王老师的推荐和完成读书报告的目的，但读着读着，我越来越惊讶这本介绍管理学的书竟然是德鲁克先生在1954年写成的，里面提到的好多管理的方式方法好像就在我们身边。
首先，本书是系统的介绍管理的书，不同于我们开得其他更加专攻某一项管理领域的课程，我们在管理工作中的很多困惑都能在书中找到答案。
书中的内容无所不包，同时又写得浅显易懂（翻译的也很好，不像《管理大未来》好多地方的翻译值得推敲），这也是我们读书是常常会产生思想共鸣的原因之一。
正如译者在扉页上写的该书是“最棒的一本讲述’管理如何能够复制’的著作”。
贯穿全书的三条主线：管理企业，德鲁克以西尔斯企业发展为例，介绍怎样去管理发展一个企业。
使我们知道企业是由人创造和管理的，而不是由“经济力量”创造和管理的，而且我们不能单单从利润的角度来定义或解释企业；管理管理者，以福特的衰败为例来说明企业缺乏管理者将是一灾难。
因为管理者是企业最基本的资源，也是企业最稀有、最昂贵、最脆弱的资源。
而管理管理者的.要求是目标管理和自我控制，要为管理者的职务建立适当的结构；管理员工和工作，分析IBM管理员工和工作的模式，采取合理的薪酬激励并。
人力资源是在所有经济资源中，使用效率最低的资源，也是最有希望提高经济效益的资源。
必须在特定的条件下确认顾客要什么、想什么、相信什么、期望什么，这些是企业高管必须接受的客观事实，高管必须要尽一切努力从顾客那里获得答案，而不是试图猜测顾客的想法。
管理必须同时需要考虑的三个方面的问题：一是成果和绩效，这是企业存在的目的；二是在企业内部共同工作的人所形成的组织；三是外在社会，也就是企业的社会责任。
其次，如果想提高对管理的认识或提高管理水平，《管理的实践》现在仍然能很好的适用。
现代大部分流行的管理思想和实践都可以从这本书中找到根源。
无论是目标管理、参与管理、知识员工管理、客户导向的营销、业绩考核、职业生涯管理、事业部制分权管理、企业文化、自我管理团队，还是最近非常流行的平衡记分卡，我们都可以在该书中论述中找到源头。
(人力资源管理)2020年人力资源岗位培训(岗位培训体系)OJT在职培训实操案例
第一章在职培训(OJT)——提升员工能力的最佳途径在工作岗位上，一边工作一边配备“师傅”对员工进行现场指导，是企业培养和提升员工工作能力的必由之路，尤其是对新员工尽快熟悉业务和提高业务能力，这是最直接、最有效的方法之一。
在职培训是管理人员日常管理工作的重要组成部分，在实际的运作中，应结合公司的需要和实际情况，采取日常管理与培训管理组织并行的方法，开展适合本企业的在职训练。
企业对员工的培训形态大致可分为三类：(1)在职培训(OJT：On the Job Training)。
在职培训也叫在岗培训，简称OJT。
这种方法是指上司或老员工(至少有两年以上工作经验的优秀员工)通过日常业务和工作，对下属或新员工进行有计划的指导，指导的内容包括员工在工作中所需要的知识、技能、态度等。
实施步骤是通过汁划一实施～确认一修正，即PDCA来完成的。
(2)集中培训(OFF-JT：Off the Job Training)。
集中培训也叫脱产培训或离岗培训，简称0FF-JT。
OFF-JT就是将接受培训的员工，集中在一定时间内，利用外部或内部的培训设施进行培训的一种方式。
讲师资源是聘请外部讲师还是内部讲师，要根据课程的需求而定。
(3)自我开发(SD：Self Development)。
自我开发的方法简称SD，这种方法就是员工自学自己在工作中所需要的知识、专业技术等。
从企业的角度，要给员工积极创造学习的条件和环境，比如设立员工阅览室、构建查阅资料的基础设施、定期开展读书交流会等。
企业只有把这三个不同形态的培训方式有机地结合起来，才能达到有效开发员工工作能力的目的，如图3—6所示，其中OJT的方法可以说是开发员工能力的核心和重要途径。
图图3-6企业培训的三种基本形态在三星作培训时，我曾对中国三星总部下属的制造企业的培训实绩作过统计，发现OJT在整个培训中大约占了70％的比例。
可以说，在职培训是让员工尽快熟悉业务和提高业务水平的最好方法，离开工作岗位去谈业务，那只是纸上谈兵。
读书报告模版
书籍简介
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绩效考核工具
第四章写了绩效评价的方法，分为分级法、考核清单 法、量表考核法、关键事件和评语法、行为锚定法。它 们各有各的优缺点，在实际运用中，应充分利用各种评 价方法的长处来选择组织在进行绩效考评时常用的评价 手段。
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绩效考核工具
因为我的任务还有是需要对绩效管理工具进行调查， 正好本书的第五章正好是常用的工具介绍。所以我将重 点介绍下第五章。
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绩效考核工具
“企业里的每一个聪明人都是 有个性的，对目标的理解可能 也会不一致，如果企业目标再 不清晰、不明确，那么矛盾冲 突也肯定会比较多。国内企业 向跨国企业学习的不仅仅是技 术和能力，在管理理念上更需 要革新。”
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绩效考核工具
书本着创意创新、操作务实、图文并茂的编写指导原则， 围绕着绩效管理概述、绩效管理的理论与实践、绩效管理流 程、种类与方法、绩效目标与绩效计划、绩效考评管理、、 绩效辅导与监控、绩效结果的反馈、绩效管理与企业文化、 国内外绩效管理而展开论述。章节开头有引导案例，章节结 束有思考题和案例分析讨论绩效管理）是组织管理工作的重 要组成部分之一，也是人力资源管理具体环节的核心部分， 即任何一项人力资源管理活动都离不开工作绩效管理。绩效 管理为制订人力资源计划和人力资源决策提供重要的依据， 同时又是检验其他人力资源管理活动的手段。章节开头有引 导案例，章节结束有思考题和案例分析讨论
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【网友评价】
通过对本书的学习，我们将进一步了解到绩效管理系 统带来的竞争优势，初步掌握绩效考核的设置流程和模 式，熟练掌握绩效管理中的各种技巧和做好后续工作的 基本事项。 本书可作为各高等职业学院、高等专科学校以及普通 高校的有关专业的通用教材，也可作为有关专业人员 (如机关、企事业单位从事人力资源管理工作的人员)的 岗位培训教材。
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《竞争优势》读书报告
这学期接受了《人力资源管理》这门课,在刘舜老师的提点下接触了不少专业书,比如《国富论》《竞争战略》等管理领域名著,受益良多,尤其是这本美国管理大师迈克尔波特的《竞争优势》。
美国哈佛商学院教授迈克尔·波特的著名三部曲:《竞争战略》、《竞争优势》和《国家竞争优势》是管理领域中经典性的著作,这三部著作对与我们这些中国读者来说并不陌生,三部曲的前两部发表于八十年代初期,而且正如著者所说,著述所针对的读者是实际工作者,这就使三部曲拥有极为广阔的读者群体。
《竞争优势》是继《竞争战略》之后的延伸,早先出版的《竞争战略》一书确定了分析产业和对手的理论框架,并阐述了获取竞争优势的三个基本战略:成本领先战略、标歧立异战略和目标集聚战略。
而《竞争优势》则是阐述企业在实践中将这些普遍理论付诸实施的问题。
如:企业如何获取持久的成本优势?如何使自己与对手相比标歧立异?如何选择细分市场,以便通过企业的集聚战略创造竞争优势?何时以及如何在相关产业中通过战略协调以获取竞争优势?在追求竞争优势过程中的不确定性有何影响?企业如何保护其竞争地位?《竞争优势》主要是把《竞争战略》的拉出理论的框架,进一步根据市场上遇到的实际问题讲述在市场竞争中改何去何从。
感觉这本书确实是对竞争优势最系统最经典的阐述。
本书由四部分组成。
第一部分阐述了竞争优势的类型和企业如何能够获取它们。
第二部分讨论了产业内的竞争景框及其对竞争优势的影响。
第三部分论述了相关产业的竞争景框,或者说公司战略如何对业务单元的竞争优势做出贡献。
第四部分拓展了竞争战略全面的含义,包括处理不确定性和改善或保护竞争地位的方法。
第二章提出了价值链的概念,并且表示出它如何被作为判定竞争优势的基本工具。
该章阐述了如何将企业分解为构成竞争优势的基础活动,并确定对竞争优势起核心作用的活动之间的联系它也表明竞争景框在影响价值链方面的作用,以及与其
它企业的联合如何替代价值链内部的活动。
该章也简要叙述了价值链在设汁组织结构中的作用。
第三章阐述了企业如何获得持久的成本优势。
它表明如何运用价值链来认识成本行为及其对战略的意义。
对成本行为的认识不仅对于改善企业的相对成本地位是必要的,而且对干揭示建立经营歧异性所付出的代价也是必要的。
第四章闸述了一个企业如何使它自己有别干竞争对手而标歧立异。
价值链提供了确认企业歧异性根源的一种方法以及推动它的决定因素。
客户的价值链是认识经营歧异性根本基础的关键——通过降低客户费用或改善客户效用来为客户创造价值。
经营歧异性来源于为客户创造价值的实际独特性和将这种价值传达给客户使之接受的能力。
第五章探讨了技术和竞争优势之间的关系。
技术遍布整个价值链,并对决定成本和歧异的竞争优势发挥有力的作用。
该章展示了技术变革如何影响竞争优势以及产业结构。
阐述了形成产业内技术变革途径的各种变量。
然后,该章阐述了企业如何选取一种枝术战略以增强其竞争优势,包含是否应成为技术领先音和技术许可证的战略用途。
该章发展了率先行动的优势与劣势的思想,以突出在企业竞争方式方面首先进行变革的潜在风险和报酬。
今天,竞争优势的重要性前所未有全世界的企业都面临增长的减缓和来自国内和全球的竞争。
而竞争者们已不能在似乎不断增大的馅饼足够分享的前提下经营本书研究的是一个企业如何才能创造和保持竞争优势。
这些成果源于我在过去十年中在竞争战略方面的研究和实践。
本书反映了我日益深化的信念,即许多公司战略的失败是由于不能将广泛的竞争战略转化成为获取竞争优势的具体实施步骤。
本书的这种思想旨在将战略的制定和实施沟通起来,而不是像该领域中许多著作那样将二者割裂开来。
这是中信出版社出版的《竞争优势》的前言。
简明扼要地阐述了竞争优势的地位、作用、以及近年来的反战状况等。
并讲述竞争者在市场的角逐中所扮演的角色定位和发展方向。
在品读《竞争优势》这本书时,我始终觉得这本书最引人入胜的是对竞争对手的分析部分。
谈到竞争对手,往往就想着如何针对它,但是波特认为,竞争对手分为不同层次,要进行分层次对待,而对于这样不同层次的对手,我们本身也要分层次对待,最理想的就是田忌赛马一样,用最节省的资源博取最丰厚的利润。
好的竞争对手能够强有力地帮助我们实现许多的战略目标,增加你的持久竞争优势,并且改善你所处的产业结构。
就好比麦当劳和肯德基这样同类型的白炽化的
角逐,最成就了两个世界数一数二的餐饮业巨头。
想努力使自己成为对手的好竞争对手也很重要,关键是大家要遵循游戏规则,要有可沟通性和目标温和性。
现在我很理解为什么一些发达的资本主义国家那么注重反垄断,那么推崇行业协会的作用,就在于他们希望每个行业都有好的结构和好的竞争对手。
让自己在市场的激流中既做伯乐又做对手。
有位名人说过:看这个人的价值不是看他的成就,而是看他的对手。
看完这本《竞争优势》我个人对于这句话的理解进一步加深了。
我感兴趣的部分有:成本的构成及成本驱动因素、差异化战略的实现和防御战略。
虽然这是本纯经济学的书,但是我在阅读之余还是忍不住与日常生活做个比较,从中还是感悟到了许多经济学之外的东西,好竞争对手的理论自然和实际生活有许多联系,防御战略对应对生活中遇到的挑战也不无助益,而从竞争优势这个大题目本身也可以联想到个人优势的产生与维持。
现代管理理论自诞生以来,似乎一直在追踪管理实践的热点。
从把人当成“经济人”的科学管理理论。
到把人当成“社会人”的行为理论,再到重视人的作用的“复杂人”的组织文化理论等,都在强调管理实践中凸显出来的某一所谓重要方面。
毫无疑问,管理理论的这些进展具有重要的理论和现实意义。
但是,如果真正回到管理的实践中去看,这些理论其实都是需要的,都在发挥着作用。
在实践中,并不因为提出了行为科学理论而不承认科学管理理论的作用,也不因为提出了组织文化理论而忽视行为科学理论的作用,只是在不同阶段有不同的侧重和组合而已,因此,有必要提出一种框架,将这些理论统一在这样的框架中。
这里所提出的“企业竞争管理模型”就是这样的一种尝试。
在这一框架中,我们把企业管理问题视为一个系统来看待。
这就意味着,我们不仅要面对现代管理理论所关注的战略、文化等问题,也要面对传统管理理论所论及的人、财、物运用效率等问题。
后者不会因为前者的出现而消失,只是退为相对次要的地位。
需要指出的是,这种“退位”并不是绝对和永久性的,对于一个特定企业而言,在一定的条件下,次要矛盾完全有可能转化为主要矛盾。
因此,只有把它们纳入到一个同样的框架之下来管理,才能更好地把握问题的动态和统领问题的全局。
对于《竞争优势》等这样的名学著作读一遍两遍只能记得住书中几个重要的名词,读三四遍也只能理解几个定义,所以我决定这样的名著要轮流品读,多次
品读,一遍一遍的把书里的精华在我脑海里渗透,慢慢学习,相信这样几轮之后我对管理的认识会比现在深刻得多,为自己毕业后的踏足社会做好最有力的一块垫脚石。