web系统与技术实验十一
web实验报告总结精选
web实验报告总结课题：网页设计与制作专业：通信工程班级：学号：一.实验任务：设计制作一个《网页设计与制作》精品课程网站二．实验要求：站点目录：要求层次分明，不能将内容都放在站点根目录下；不要使用中文；为每种类型文件都建立一个独立的目录。
填写网站设计报告：必须认真填写网站设计报告中的每一项，完成网站结构的设计说明，包括以下各项内容： 1) 网站主题：必须围绕一个确定主题创建网站，否则成绩以不及格计。
2) 站点名称：必须为自己的站点命名，名称要紧扣站点主题，并反映在每个网页上。
3) 站点根文件夹：以个人学号及姓名命名。
4）文件与文件夹：网站内使用的图片放在images文件夹中,主页以命名,其它文件夹自已命名,要以有意义的英文字母来命名,不要使用中文,网页文件也要使用有意义的英文来命名。
5) 站点结构：分类存放网站中的资源，一律以树型目录结构表示并说明文件夹的用途。
6) 站点地图：以结构图方式给出网页的名称和各页面间的超级链接。
7) CSS、行为：说明制作、使用了几个CSS样式，说明CSS样式的名称，为什么内容添加、制作了什么行为。
2. 网站内容要求网站至少要有8个页面，可以使用表格、框架等来进行统一布局。
网站的站标使用自已制作的图像，网站名称自已命名，要跟网站的主题一致。
按提供的课件等资料添加链接或下载功能。
每个网页有自己的适当的标题、导航条。
注意：网页标题是指显示在浏览器标题栏上的文字，而不是网页中的段落标题。
每个网页都能够返回上一级页面或首页。
网站中要使用CSS，要使用行为制作动态效果，超链接效果正确无误，要有锚点链接，要有背景音乐，要能够提供文件下载，要有flash动画。
可添加视频文件等。
三．实验内容：该网站设计共使用了9个HTML页面。
采用了frame框架结构：由frame1，frame2，frame4，及相关页面构成。
进入后，播放背景音乐；frame2中点击各个选项，分别跳转到相关界面；资料页面：采用链接，可实现课件资源的调用；Flash页面：实现了锚点连接，超链接，flash图像的播放留言板：代码中写入了相关留言，可点击查看。
Web技术实验指导书
《Web技术》实验指导书北京工商大学计算机与信息工程学院2011年3月目录实验一使用Dreamweaver制作HTML页面 (3)实验二CSS及JavaScript实验 (3)实验三MyEclipse使用 (4)实验四JSP技术应用实验 (4)实验五JSP动作 (5)实验六JSP的<jsp:useBean>动作使用 (5)实验七JSP内置对象——request对象和response对象 (6)实验八JSP内置对象——out对象和session对象 (6)实验九JSP使用技巧 (6)实验十MySQL数据库使用 (7)实验十一JSP数据库应用开发（4学时） (7)实验一使用Dreamweaver制作HTML页面【实验目的】掌握使用Dreamweaver制作HTML页面的方法【实验内容】1．使用HTML制作一个页面，要有背景颜色，页面显示内容及格式如下图所示。
2．制作一个页面，上有文字、图像和朋友的E.mail地址，在文字和图像上创建超级链接，单击链接时，页面跳转到其他页面，单击E.mail地址时，打开信箱，发送邮件。
3．制作一个计算器界面，界面如下图所示。
4．用Top: 显示logo图片和页面的标题。
Left: 登录模块Body: 当前页面的主要显示区域。
Bottom: 显示版权信息。
【实验报告】将实验文件发送到老师的电子信箱。
实验二CSS及JavaScript实验【实验目的】掌握CSS及JavaScript的使用方法【实验内容】1.定义一个main.css文件，在其中设置超链接的颜色、访问过的超链接的颜色，颜色自定。
另外，设计两个HTML页面，在其中创建超链接，并链接main.css文件，观察超链接的颜色。
2. 使用JavaScript脚本来验证用户输入的用户名是否为空，并要求密码的长度必须大于6，根据用户的输入给出相应的提示。
3. 页面上有一幅图像，在状态栏显示有关图像的说明。
单击图像时，换成另一幅图像，同时状态栏的内容也做相应的变更。
web系统与技术实验报告
<body>
<%!String UserName="";%>
<%!String LikeFood="";%>
<%
UserName=request.getParameter("Name");
LikeFood=request.getParameter("food");
session.setAttribute("sname",UserName);
if(str==null) str="";
if(str.equals("")) response.sendRedirect("test1-3");
else
{
out.println(str+":欢迎您！<br>");
out.println("当前时间是：<br>"+newDate());
}
%>
</body>
<DIValign="center">
您在login.jsp页面的SessionID是：<br>
<%=SID%>
<formmethod="post"action="session.jsp">
<table>
<tr><td>请输入您的姓名：</td><td><inputtype="test"name="Name"></td></tr>
web应用系统开发实训任务书
一. 课程实训目的实训是课程教学一个重要内容，是完成教学任务、达到教学目标的重要环节，它对帮助学生全面牢固地掌握教学内容、培养学生的实践和实际动手能力、提高学生全面素质具有很重要的意义。
《WEB应用系统开发》是一门实用性和实践性很强的课程，本课程实训的目的：1.掌握环境的配置方法；2.掌握运行的基本原理；3.掌握动态网站的设计与构建的方法；4.利用技术，实现对WEB数据库进行访问；5.掌握站点的一般调试方法；6.学会利用技术建设具有交互能力的动态网站的方法；7.培养学生运用所学的理论知识和技能解决网站开发过程中所遇到的实际问题的能力及其基本工作素质；8.培养学生理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度以及独立工作的能力，树立自信心。
9.训练和培养团队协作精神和共同开发网站的综合能力。
二.课程实训内容完成一个个人博客网站的设计与实现，包括以下主要内容：1．系统的总体规划与设计；2．数据库的设计与创建；3．网站总体的设计与主要功能代码编写；4．基本模块的整合；5．网站的调试与测试。
三.课程实训要求1.整个实训的各个环节要求学生自己动手完成；2.网站开发的前期，认真做好网站的需求分析，规划好网站的风格和结构，创建完善的目录结构。
3.能灵活地运用所学知识进行开发，并学会多查阅网上资料，合理利用图书馆的资源；多借鉴好的网站设计的风格；4.网站功能完善，前台有交互功能，后台有数据的维护功能。
5.要求文档齐全：需求分析、功能描述、数据库设计、流程分析、功能页面的功能描述、网站的使用说明6.实训过程中既要虚心接受老师的指导，又要充分发挥主观能动性、独立思考、勇于创新7.在实训期间，要严格要求自己，树立严密、严谨的科学态度，必须按时、保质、保量完成实训任务。
要求独立完成规定的实训内容，不得弄虚作假，不准抄袭或拷贝他人作品。
8.在整个实训期间，严格遵守学校的规章制度，不得迟到、早退、旷课。
四.课程实训具体安排第1阶段：总体规划与设计第2阶段：草图设计与绘制第3阶段：数据库的设计与实现第4阶段：网页的制作与代码的编写第5阶段：网站的调试与测试第6阶段：演示与答辩五.课程考核成绩评定标准结合实训期间的纪律考核情况、对待实训的态度、实训结束后上交的作品、文档及答辩期间的表现情况等综合评定。
Web系统测试实验报告
1.系统不能启动，提示用户名与密码不正确。
2.系统不能启动，提示数据库名不正确。
不通过
WTHG-01
6.实验结论及心得
这是本次实验的最后一次学到了很多东西，相信这些东西能用到以后的学习中去。
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欢迎您的下载，资料仅供参考！
引导用户定位错误输入项
所填信息不能保存到相应的数据库表中
具体功能测试参考表格如下：
功能A描述
用例目的
前提条件
输入/动作
期望的输出/相应
实际情况
示例：典型值…
示例：边界值…
示例：异常值…
功能B描述
用例目的
前提条件
输入/动作
期望的输出/相应
实际情况
……
注：除测试所提供的功能外，还需添加Cookies测试
各种界面元素的状态正确吗？（如有效、无效、选中等状态）
各种界面元素支持键盘操作吗？
各种界面元素支持鼠标操作吗？
对话框中的缺省焦点正确吗？
数据项能正确回显吗？
对于常用的功能，用户能否不必阅读手册就能使用？
执行有风险的操作时，有“确认”、“放弃”等提示吗？
操作顺序合理吗？
按钮排列合理吗？
导航帮助明确吗？
场景场景场景条件条件条件操作操作操作预期结果预期结果预期结果用用用户户户通通通过过过用用界面面面输输输入入信息信息信息输入任何东输入任何东输入任何东客户端页面客户端页面客户端页面到初始状态到初始状态到初始状态用用用户户户通通通过过过用用界面面面输输输入入信息信息信息输入刚好等输入刚好等输入刚好等于字数限制于字数限制于字数限制息提交息提交息提交所填信息正所填信息正所填信息正存到相应的存到相应的存到相应的客户端提示客户端提示客户端提示成功成功成功用用用户户户通通通过过过用用输入略超过输入略超过输入略超过所填信息不所填信息不所填信息不户户界面面面输输输入入信息信息信息字数限制的字数限制的字数限制的正确信息正确信息正确信息提交提交提交确保存到相应的确保存到相应的确保存到相应的数据库表中数据库表中数据库表中客户端提示字数客户端提示字数客户端提示字数超长超长超长引导用户定位超引导用户定位超引导用户定位超长输入长输入长输入用用用户户户通通通过过过用用界面面面输输输入入信息信息信息输入略少于输入略少于输入略少于字数限制的字数限制的字数限制的正确信息正确信息正确信息提交提交提交所填信息正确保所填信息正确保所填信息正确保存到相应的数据存到相应的数据存到相应的数据客户端提示提交客户端提示提交客户端提示提交成功成功成功用用用户户户通通通过过过用用界面面面输输输入入信息信息信息输入非法字输入非法字输入非法字符提交符提交符提交所填信息不能保所填信息不能保所填信息不能保存到相应的数据存到相应的数据存到相应的数据客户端提示有错客户端提示有错客户端提示有错误输入误输入误输入引导用户定位错引导用户定位错引导用户定位错误输入误输入误输入用用用户户户通通通过过过用用界面面面输输输入入信息信息信息输入为空输入为空输入为空提交提交提交应有必填项判断应有必填项判断应有必填项判断客户端提示必填客户端提示必填客户端提示必填项不能为空项不能为空项不能为空引导用户定位必引导用户定位必引导用户定位必所填信息不能保所填信息不能保所填信息不能保存到相应的数据存到相应的数据存到相应的数据用用用户户户通通通过过过用用界面面面输输输入入信息信息信息该输入汉字该输入汉字该输入汉字的输入英文的输入英文的输入英文字符提交字符提交字符提交注
web课程设计实验
web课程设计实验一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握Web课程设计的基本知识和技能，能够独立完成简单的Web页面设计和开发。
具体包括：1.知识目标：了解Web页面设计的基本原理和方法，掌握HTML、CSS和JavaScript等基本技术。
2.技能目标：能够使用HTML编写基本的Web页面结构，使用CSS进行页面样式设计，使用JavaScript实现简单的页面交互功能。
3.情感态度价值观目标：培养学生对Web技术的兴趣和热情，提高学生独立思考和创新能力，培养学生团队协作和沟通意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括HTML、CSS和JavaScript三个部分。
具体安排如下：1.HTML：介绍HTML的基本结构和标签，包括头部、主体、列表、链接等，使学生能够编写基本的Web页面结构。
2.CSS：讲解CSS的基本语法和选择器，包括字体、颜色、布局等样式设计，使学生能够对Web页面进行美化。
3.JavaScript：介绍JavaScript的基本语法和常用函数，包括事件处理、表单验证等交互功能，使学生能够实现简单的页面交互效果。
三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法和实验法等多种教学方法相结合的方式进行教学。
具体包括：1.讲授法：通过讲解和演示，使学生掌握Web页面设计的基本知识和技能。
2.案例分析法：通过分析典型案例，使学生了解Web页面设计的方法和技巧。
3.实验法：通过动手实践，使学生巩固所学知识和技能，培养学生的实际操作能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、多媒体资料和实验设备等。
具体包括：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统、全面的学习资料。
2.多媒体资料：制作精美的PPT和教学视频，为学生提供直观、生动的学习资源。
3.实验设备：配置充足的计算机和网络设备，为学生提供良好的实践环境。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分，以保证评估的客观性和全面性。
太原理工大学Web系统和技术实验报告
三、数据库设计
勤工助学系统数据库由3张表构成,分别是岗位表(jobs),勤工
图例:FirstPage.jsp
1.登录功能.
登录界面主要实现用户的登录操作,采用一个check.jsp来实现,有一些简单的逻辑校验,当用户点击登录按键的时候系统会弹出一个登录框,如下所示.填写完用户密码之后就会跳转到check.jsp,通过对数据库进行交互后登录成功,则跳转至登录成功页面Success.jsp页面.
图例:Register.jsp
图例:RegisterAction.jsp部分代码
图例:动态显示1. 图例:动态显示2.
图例:分类现实新闻
图例:详细岗位查看
图例:具体实现代码
图例:教师登录通道
图例:管理员管理页面2.岗位,新闻发布
图例:勤工新闻与岗位发布显示
图例:AddnewsAction.java部分代码图例:AddjobsAction.java部分代码。
web技术实验指导书
web技术实验指导书Web技术实验指导书内容简介Web技术是计算机专业学生的一门专业课程，着重讲述Web编程的技术方法。
对于学生从事Web系统的研发、使用和维护有重要意义。
本课程概念多、内容涉及面广、系统性强。
通过本课程的学习，学生应能从软件、硬件功能分配的角度去了解、分析和研究Web系统，建立起对Web系统的全面认识，树立全面地、发展地看问题的观点，从而加深对各种类型Web系统的了解。
本课程的学习应注重理论与实践相结合，因此实验教学是教学环节中必不可少的重要内容。
通过实验教学的学习，使学生熟练掌握有关Web编程的基本概念、基本原理和基本思想，掌握对Web系统进行设计、分析和计算的方法。
实验部分包括四个实验，包括实验目的、实验内容和实验所需环境等，介绍了每个实验所需的一些基础知识和技巧。
在实验中给出的实验题，跟课堂教学的内容都有密切的关系，所以需要将课堂上讲授的例子程序融会贯通，掌握实验所需的一些基本方法和工具，并在吃透例子程序的基础上，积极独立思考设计和编写满足实验要求的程序。
中南大学信息科学与工程学院鲁鸣鸣制定上机实验要求及规范Web技术课程具有比较强的实践性。
上机实验是一个重要的教学环节。
一般情况下学生能够重视实验环节，对于编写程序上机练习具有一定的积极性。
但是容易忽略实验的总结，忽略实验报告的撰写。
对于一名大学生必须严格训练分析总结能力、书面表达能力。
需要逐步培养书写科学实验报告以及科技论文的能力。
拿到一个题目，一般不要急于编程。
正确的方法是：首先理解问题，明确给定的条件和要求解决的问题，然后按照自顶向下，逐步求精，分而治之的策略，按照面向对象的程序设计思路，逐一地解决子问题。
一、实验报告的基本要求：一般性、较小规模的上机实验题，必须遵循下列要求。
养成良好的习惯。
姓名班级学号日期题目i. 问题描述ii. 设计简要描述iii. 程序清单iv. 结果分析v. 调试报告：实验者必须重视最后这两个环节，否则等同于没有完成实验任务。
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实验十一Servlet过滤器的使用班级：网络112 姓名：蒋丽学号：201106090202一、实验目的1. 了解过滤器的作用；2. 掌握过滤器的开发与部署的步骤；3. 了解过滤器链。
二、实验原理过滤器是web服务器上的组件，它们对客户和资源之间的请求和响应进行过滤。
过滤器的工作原理是：当servlet容器接收到对某个资源的请求，它要检查是否有过滤器与之关联。
如果有过滤器与该资源关联，servlet容器将把该请求发送给过滤器。
在过滤器处理完请求后，它将做下面3件事：∙产生响应并将其返回给客户；∙如果有过滤器链，它将把（修改过或没有修改过）请求传递给下一个过滤器；∙将请求传递给不同的资源。
当请求返回到客户时，它是以相反的方向经过同一组过滤器返回。
过滤器链中的每个过滤器可能修改响应。
过滤器API主要包括：Filter、FilterConfig和FilterChain接口。
三、实验内容与步骤（一）在实验十一创建的chap11项目下，编写一个过滤器AuditFilter，审计用户对资源的访问。
【步骤1】该过滤器实现的功能是，当用户访问应用程序任何资源时，将用户的IP地址和主机名写入日志文件中，过滤器代码如下：package filter;import java.io.IOException;import javax.servlet.*;import javax.servlet.http.*;public class AuditFilter implements Filter {protected FilterConfig config;public void init(FilterConfig filterConfig)throws ServletException {this.config = filterConfig;}public void doFilter(ServletRequest request,ServletResponse response,FilterChain chain)throws IOException, ServletException {HttpServletRequest req = (HttpServletRequest)request;HttpServletResponse res = (HttpServletResponse)response;String addr = req.getRemoteAddr();String user = req.getRemoteHost();config.getServletContext().log("RemoteAddress:"+addr+",RemoteHost:"+user);chain.doFilter(req, res);}public void destroy() {}}【步骤2】配置过滤器。
在部署描述文件web.xml中配置过滤器：<filter><filter-name>AuditFilter</filter-name><filter-class>filter. AuditFilter</filter-class></filter><filter-mapping><filter-name>AuditFilter</filter-name><url-pattern>/*</url-pattern></filter-mapping>上述代码中过滤器映射使用的URL模式为/*，这表示将该过滤器映射到Web应用程序的任何资源。
如果只对某些资源（如JSP页面审计，则可以指定具体的资源）。
【步骤3】访问该应用程序中的任何一个资源，如使用下面的URL访问onlineCount.jsp：http://localhost:8080/ chap11/onlineCount.jsp然后打开<CATALINA_HOME>\logs目录中的localhost.2012-05-15.log文件中有下面一行（访问多个资源就会有多行）：信息: RemoteAddress:127.0.0.1,RemoteHost:127.0.0.1（二）编写一个过滤器改变请求编码。
【步骤1】编写一个loginform.html文件，代码如下：<html><head><title>使用过滤器改变请求编码</title><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=GB2312"></head><body><center><h2>请输入用户名和口令：</h2><form method="post" action="servlet/check"><table><tr><td>用户名：</td><td><input name="name" type="text"></td></tr><tr><td>口令：</td><td><input name="pass" type="password"></td></tr><tr><td></td><td><input name="ok" type="submit" value="提交"><input name="cancel" type="reset" value="重置"></td></tr></table></form></center></body></html>【步骤2】编写处理请求参数的Servlet，代码如下：import java.io.*;import javax.servlet.*;import javax.servlet.http.*;public class CheckParamServlet extends HttpServlet{public void doGet(HttpServletRequest request,HttpServletResponse response)throws ServletException, IOException {String name = request.getParameter("name");String pass = request.getParameter("pass");response.setContentType("text/html;charset=gb2312");PrintWriter out = response.getWriter();out.println("<html><head><title>Param Test</title></head>");out.println("<h3 align=center>你的用户名为："+name+"</h3>");out.println("<h3 align=center>你的口令为："+pass+"</h3>");out.println("</body></html>");}public void doPost(HttpServletRequest request,HttpServletResponse response)throws ServletException, IOException {doGet(request,response);}}【步骤3】修改web.xml文件，加入下面代码：<servlet><servlet-name>CheckParamServlet</servlet-name><servlet-class>CheckParamServlet</servlet-class></servlet><servlet-mapping><servlet-name>CheckParamServlet</servlet-name><url-pattern>/servlet/check</url-pattern></servlet-mapping>【步骤4】在浏览器的地址栏中输入下面URL：http://localhost:8080/ helloapp/loginform.html输入用户名和口令，如下图所示：图14.1 loginform.html页面的运行结果然后点击“提交”按钮，经CheckParamServlet处理后返回的结果如下图所示：：图14.2 CheckParamServlet 程序的运行结果从这里我们可以看到，从服务器返回的汉字成了乱码。
原因是没有指定request的编码。
【步骤5】编写一个过滤器EncodingFilter.java，根据下面的过滤器初始化参数改变请求编码。
【步骤6】在web.xml文件中配置过滤器，加入下面代码：<filter><filter-name>EncodingFilter</filter-name><filter-class>filter.EncodingFilter</filter-class><init-param><param-name>encoding</param-name><param-value>gb2312</param-value></init-param></filter><filter-mapping><filter-name>EncodingFilter</filter-name><url-pattern>/*</url-pattern></filter-mapping>【步骤7】重复第（4）步操作，结果如下：图14.3 EncodingFilter 程序的运行结果四、思考题1. 试简述过滤器有哪些功能？过滤器对客户和资源之间的请求和响应进行过滤。