2020高考地理各专题知识点考点及解题技巧汇总
2020年高考地理知识点最新汇总
2020年高考地理知识点最新汇总高考地理知识点汇总1、地球运动规律(1)注意从绕转中心、方向、周期、速度和地理意义等方面比较自转与公转的差异，侧重理解太阳日与恒星日的差异、地球公转速度的变化等难点内容。
(2)地轴北端指向北极星附近，因此能看到北极星的地点必定在北半球，且看北极星的仰角等于当地纬度。
(3)地球自转方向是自西向东，虽然从南、北极上空看地球自转的时针方向不同，但都是自西向东。
(4)注意地球公转轨道上近日点(1月初)与冬至日(12月22日)、远日点(7月初)与夏至日(6月22 日)的区别。
2、正午太阳高度(5)注意区别正午太阳高度和太阳高度，正午太阳高度是特殊时刻(地方时为12时)的太阳高度。
太阳高度与物影长度的关系：太阳高度越大，物影越短;反之，物影越长。
(6)任意一天，与太阳直射点纬度差相等点的正午太阳高度相等;正午太阳高度数值相同的两条纬线关于直射点所在纬线对称。
(7)注意极昼区极点的太阳高度的日变化特征：太阳高度无日变化，其数值等于当日太阳直射点纬度。
(8)判读光照图和统计图时，要注意利用图中的各种信息进行综合分析，如光照图中的晨线和昏线、太阳直射的纬线、昼半球和夜半球的中央经线，统计图中的横坐标名称和纵坐标名称、数值的正负、线条的升降等。
3、时间计算(9)一般而言，凡涉及到日出时刻、日落时刻、正午时刻、昼长、夜长等则为地方时的计算;凡没有特别说明的都为计算区时。
(10)北京所在的时区(东八区)、伦敦所在的时区(零时区或中时区)要当常数记忆。
(11)北京时间是我国全国通用的时间标准。
北京时间=东八区的区时=120°E的地方时，所以北京时间不等于北京(116°E)的地方时。
(12)地方时计算中的时间早晚要和日常生活中所说的时间早晚区分开。
日常生活中的时间早晚往往是针对同一地点来说的，因而时刻数值越小时间越早;而地方时计算中的时间早晚是针对不同的地点来说的，一般来说是根据同一纬线上看到日出的早晚来区分的，因而时刻数值越大地方时越早。
2020年高考地理 专题2.3 常见天气系统(讲)(含解析)
【知识拓展】江淮准静止锋与昆明准静止锋
3．锋面的天气
时间
冷锋
暖锋
过境前
单一暖气团控制，温暖晴朗
单一冷气团控制，低温晴朗
过境时
阴天、大风和雨雪天气
连续性降水或雾
过境后
冷气团取代原来暖气团位置，气压升高，气温降低，天气转好
暖气团取代原来冷气团位置,气温上升，气压下降，天气转晴
考点三锋面气旋的分析与应用
【典例3】（2019年北京卷)图5为某日08时亚洲局部海平面气压分布图。读图，回答第7题.
7．图示区域
A．①地的风向为东南B．②地有大雾出现
C．③地未来有强降水D．④地寒暖流交汇
【答案】C
【解析】根据①地周围的等压线的分布,①地的风向为偏北风，A不对;大雾出现需要大量的水汽、降温和静风天气，②地此时受到大风天气影响，不会有大雾出现，B不对；③地在未来几日要受到台风影响，台风会带来狂风、暴雨、风暴潮天气，因此未来有强降水,C对;④地为日本暖流流经的地区，D不对。故选C。
【易错警示】
锋面控制时不一定产生降水，主要看暖气团的水汽含量.如北方春季沙尘暴天气就属于冷锋天气，但因暖气团水汽含量少而没有形成降水。
【变式1】（2019·河北衡水中学模拟）图乙为探空气球10天中随气流漂移路线图,图中数字所指的黑点为每天相同时刻的气球位置。图甲为图乙的局部放大图，图甲中虚线表示近地面空气运动。读图，完成下面1～2题。
【答案】(1)高压；低压；高压位于低压西北。
（2)3个.在低压(气旋)中,四周空气汇集，北上的暖空气与南下的冷空气之间形成锋面,气旋逆时针旋转,形成冷锋和暖锋两个锋面。（冷）高压内的冷空气东移南下,形成冷锋。
2020年高考地理专题复习-如何描述一地的地形、地势特征
方法技巧：如何描述一地的地形、地势特征1.地形特征的描述方法：（1）地形类型：陆地五种地形类型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等；指出该区域主要地形构成，答题语言“以____地形为主”。
（2）地势起伏状况：整体海拔；地势起伏状况，答题语言“___高___低”。
（3）多种地形条件下主要地形分布。
（4）特殊地形地貌：例如喀斯特地貌、雅丹地貌、黄土地貌等。
（5）海岸线状况（靠近沿海的地区）描述性词语如海岸线平直或曲折2.地势特征的描述方法：主要从地面起伏变化的趋势上来描述。
常用的描述语言有两种：一是某方向高，相反方向低；二是从一个方向向另一个方向倾斜。
【典型例题】(2015·福建高考·节选)下图示意关中地区和楚河地区。
读图，完成问题。
说出渭河平原南北两侧(沿108°E)的地形特征差异。
思维过程1．在等高线地形图中，找到着“渭河”及“108°E”。
2．从图表中获取信息答案南侧：以山地为主，地势较高(南高北低)，起伏较大。
北侧：以高原为主，地势较低(北高南低)，起伏较小。
练习：(2015·高考四川卷)下图为甲区域等高线地形图。
阅读材料，回答问题。
1.描述甲区域的地形特征。
（2015届四川省高三“联测促改”活动第二轮测试）下图是四川盆地某地等高线地形图。
读图回答下列问题。
（2015届河南省六市高三第二次联考）读图并结合所学知识，回答下题。
3.描述图示南部区域地形的主要特征。
读下图，回答下列问题。
甲、乙两图分别表示两个不同地区的地形图。
读图完成下题。
5.根据图中信息分析甲、乙两图所示区域的地形特征。
图为我国某地地形图，图中道路为某次山地自行车越野赛的线路。
读图，回答下列问题。
6.简述图示地区的地势特征。
读我国华北某地区等高线地形图，回答下列问题。
7.简述图示地区地势的基本特征。
下图为“我国华北某地等高线地形图”。
读图，回答下题。
8．描述图示区域的地势特征，并简述其对该地区聚落的影响。
高中地理答题技巧——完整版
高中地理答题技巧总结一、选择题解题技巧和规律：（一）、选择题的命题规律1.选择题的命题具有较强的综合性2.多为单项选择题（如全国卷、天津卷等）3、多为连题型选择题（一个材料包括多个选择题）4、选择题内容更加关注社会热点（二）应试策略1、沉着冷静，相信自己判断2、认真审题3、先易后难，跳过难题或自己认为没有把握的题目，回头再做4、认真检查，但不要轻易改动答案（三）应试技巧1、做到：“三审”，即一审材料（加以引申）、二审题干（画出关键词）、三审选项（找出合理、正确并与材料和题干有关的选项）。
2、读完题组内每一个小题，注意各小题之间的前后提示语，然后再从容做题。
3、仔细分析题干，明确解题条件例如：北极地区寒风凛冽，考虑到当地所处风带的盛行风向，中国北极科学探险考察站营地建筑的门窗应该避开的朝向是：A、东南方向B、西南方向C、西北方向D、东北方向答案：D点拨：题干条件是北极附近盛行风向、门窗避开的朝向。
北极附近风带为极地东风带，具体风向为东北风，故门窗应避开东北方向。
4、选项错误的几种情况：（1）因果颠倒（2）前后矛盾（3）表述绝对化（4）概念混淆（5）表述错误或不完整（6）以偏概全，以点带面（7）与题干无关（四）解题方法介绍1、直选法：运用学过的知识可以直接选出来，多考察记忆性知识，注意必须看完所有选项再选择。
2、排除法：如果选项罗列地理事物或现象比较多，可以先将选项与题干对照，排除掉明显错误的选项，重点分析剩余选项。
例如：（2005年江苏卷）长期以来，塔里木河流域及其周边地区生态环境较为脆弱。
塔里木河流域综合治理的关键是水资源的合理利用。
下列方案合理的是（）A．上中游地区利用绝大部分河水 B．人工加速冰川消融，增加河水的补给C．下游地区利用绝大部分河水 D．上中游和下游地区均衡利用河水答案：D点拨：既然全流域要综合治理，部分河段就不应该利用绝大部分河水，故排除了A、C；用人工加速冰川消融来补给河水，不现实，又可以排除B，正确答案为D。
2020高考地理总复习考点精讲及配套习题考点03等高线地形图的判读及应用
2020高考地理总复习考点精讲及配套习题考点03 等高线地形图的判读及应用考点热度★★★☆☆1．等高线地形图（1）等高线、海拔和相对高度①等高线：在地形图上把海拔相同的点连接而成的线。
②海拔（绝对高度）：地面某一地点高出海平面的垂直距离。
如图，C、F两点的海拔分别为800米、600米。
③相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离。
如图，C、F两点的相对高度为200米。
（2）地形部位一般图用“等高线与山脊线或山谷线垂直相交。
山脊线（如C处虚线）为流域的分水线，山谷线（如B处虚线）为河流的集水线，且山谷处河流的流向与等高线凸向相反。
2．地形剖面图：可以直观地反映出沿剖面线地势高低起伏的变化状况和坡度大小的状况。
考向一等高线地形图中地形部位和基本地形类型的判断1．判断地形部位根据等高线的弯曲和延伸方向、数值大小，可判断出山峰、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形部位。
如下图所示：2．判断基本地形类型下图为某地区等高线（单位：m）图。
据此回答1—2题。
1．图中两条400米等高线之间部分表示的地形单元是A．山脊B．陡崖C．断块山脉D．峡谷2．图中310米等高线相邻的灰色部分最可能是①崩塌堆积物②突出小基岩③河中的沙洲④低矮的山丘A．①②B．②③C．③④D．①④【答案】1．D 2．A【解析】1．图中两条400米等高线处以陡崖的图例进行标注，则两条等高线之间为两侧坡度陡峻的峡谷。
D正确。
2．310米等高线位于图中陡崖下方，部分与图中代表陡崖的图例重合。
图中灰色部分是导致310米等高线与陡崖图例断断续续分开的原因。
此灰色部分应是陡崖崩塌后的堆积物或突出的基岩形成。
A正确。
考向二等高线地形图中的常见计算和数值判断1．计算两地间的相对高度从等高线图上读出任意两点的海拔，就可以计算这两点的相对高度：H相＝H高－H低。
2．计算两地间的气温差已知某地的气温和两地间的相对高度，根据气温垂直递减率（0．6℃/100 m）可计算两地间的气温差异：T差＝（0.6℃×H相）/100 m。
2020高考重点考点高中地理综合题的分析思路和答题方法集锦.docx
高考必考考点高中地理综合题的分析思路和答题方法集锦一、影响日照时间长短的因素( 如重庆市年日照时数仅1200 多小时 )1 ．昼长；2 ．地势 ( 地势高，日出早，日落晚，日照时间长) ；3 ．天气气候状况。
二、影响太阳辐射强度的因素( 即影响大气对太阳辐射削弱作用的因素)1．太阳高度 ( 即纬度 ) ；2．天气状况； 3．地势； 4．空气密度。
如为什么青藏高原太阳辐射最强 ?①纬度较低，太阳高度较大；②晴天多；③地势高；④空气稀薄，大气洁净。
三、影响气温高低的因素1 ．纬度； 2．地形、地势；3．下垫面性质 ( 海陆位置、植被状况、洋流等) ；4．天气状况。
四、影响气温年较差的因素及变化规律1．纬度：低纬小，高纬大；2．下垫面性质：海洋小于陆地，沿海小于内陆，有植被的小于裸地；3．天气状况：云雨多的地方小于云雨少的地方。
气候的海洋性越强、气温年较差越小（最热月气温在 2 或 8 月）；气候的大陆性越强、年较差越大（最热月气温在1或7 月，且秋温大于春温）。
五、影响气温日较差的因素及变化规律1、纬度或太阳辐射：低纬区大于高纬区2、季节变化：夏季大于冬季3、下垫面：海小于陆、林地小于沙地、同一位置地势越高气温日较差越小六、河流的治理措施上游：治理原则是调洪，做法是修水库、植树造林；中游：治理原则是分洪、蓄洪，做法是修水库，修建分洪、蓄洪工程；下游：治理原则是泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道。
七、河流洪涝灾害的成因分析自然原因 ( 主要从三个方面考虑：水系特征、水文特征、气候特征)人为原因 ( 主要从三个方面考虑：植被破坏、围湖造田、占用破坏河道) 。
例如，长江洪灾的原因：(一)自然原因：1．水系特征：(1)流域广，支流多；(2)中上游植被破坏严重，含沙量增大；(3)中下游多为平原，（荆江段）河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。
2．水文特征：流经湿润地区，降水丰沛，干流汛期长，水量大。
3．气候特征：有些年份，气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。
2020高考地理40个难题答题模板与万能答题模板
2020高考地理40个难题答题模板与万能答题模板高考地理想要打高分，一定要学会答题技巧，接下来小编为大家整理了高三地理学习内容，一起来看看吧!2020高考地理40个难题答题模板1.某地地理位置的描述——标准模板，按规则出牌(1)绝对位置(海陆位置，经纬度位置、半球位置、纬度带位置、温度带位置)(2)相对位置和相邻位置(位于XX地区的XX方位，东西南北中靠、濒、临、接XXXXXX地区)【引申题型】——地理位置进行评价——2019届今年的出题趋势(1)经纬度位置(所跨纬度带、热量带)——气候→农业(种类、生长期和熟制)(2)海陆位置(降水、海洋运输、海洋资源开发)(3)相邻位置(陆上相邻)——商贸、国际协作与分工(如珠江三角洲位于我国南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚，利于对外开放等)(4)交通位置(陆上、海上交通)——运费、大物流、转口贸易、商贸、腹地(5)经济位置——吸引资金、技术引进;科研，技术发展;国际协作和分工(6)政治位置——政治中心或区域行政中心2.地形特征的描述——标准模板，按规则出牌(1)地形类型多样或单一，以XX、XX、XX地形为主;(2)地势起伏大(小)，地势XX高XX低;(3)主要地形类型的分布(4)特殊地貌(如果有则一定要说)：海岸线、喀斯特地貌、沙漠戈壁、冰川地貌、火山等。
【引伸题型】地形对地理要素的影响=气候+河流+土壤+农业+工业+交通+城市3.等值线题目的五读法——秒杀选择题(1)读图名——明确等值线的类型(2019届高考可能会汇入新的等值线元素)(2)读数值——注意取值，同时注意题干中所注的关键词“最大”、“最小”等词汇，在高考时一定要有目的性地勾画重点，正确运用好公式。
这里特别强调局部范围内“闭合”的地方。
(3)读疏密程度——反映水平差距的大小(如坡度、温差、风力、空间差异等等)(4)读凸起方向——这也是命题的重点，“凸高为低、凸低为高”“凸高为高、凸低为低”往往成为考试比较青睐的东西(5)读延伸方向——通过等值线这个载体，来考查影响某地理要素的影响因素，这也是一种考法。
2020高考地理“地球与地图”知识点归纳
高考地理“地球与地图”知识点归纳一、地球1、地球的形状与大小（1）表面积：5.1亿Km2，其中海洋占71%，陆地占29%；赤道周长：4万Km；平均半径：6371Km（2）形状：两极部位略扁，赤道略鼓的不规则球体。
2、地球仪（1）地轴：地球自转所绕转的假想轴，地轴的北端始终指向北极星附近。
（2）赤道：在地球仪上，与地轴垂直的大圆。
（3）两极：地轴与地球表面的交点。
北极是地轴北端与地球表面的交点；南极是地轴南端与地球表面的交点。
3、经纬线的特点和经纬度的划分（1）经线①在地球仪上连接南北两极的半圆；②所有经线都相等，端点都是两极；③两条正相对的经线可组成一个经线圈，经度之和为180°，东西经相反，且任一经线圈均可平分地球；④赤道上经度1°的间隔长度最大，约为111Km，由赤道向两极递减，南北纬60°纬线上的长度为赤道上的一半；⑤所有经线都指示南北方向（绝对方向），北极是地球上最北点，四面八方都是南；南极是地球上最南点，四面八方都是北。
（2）经度①某地经线所在的平面与本初子午线平面之间的二面角；②东经度为0°向东至180°，用字母E表示；西经度为0°向西至180°，用字母W表示，180°经线无东西经之分；③顺着地球自转的方向，向东增大为东经度，递减为西经度；④自20°W向东至160°E为东半球，自20°W向西至160°E为西半球；⑤本初子午线（0°）是经过英国伦敦格林尼治天文台的经线。
（3）纬线①与赤道平行的线叫纬线，赤道是最长的纬线；②所有纬线由赤道向两极递减，两极处纬线缩短成点；③纬度相同，纬线不同，但长度相等，如30°S=30°N；④全球各地纬度1°的间隔长度都相等，大约是111Km/1°；⑤纬线指示东西方向（相对方向），同一纬线上的两点，若经度差小于180°，则东西方向不变；若经度差大于180°，则东变西，西变东；若经度差等于180°，则互为东西。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020高考地理各专题知识点考点及解题技巧汇总以气候为核心的纵横考查以河湖为核心的纵横考查以环境变迁为核心的纵横考查以工业生产为核心的纵横考查以农业生产为核心的纵横考查区际联系以区域可持续发展为核心的纵横考查与外力作用相关的2个设问方向与交通运输相关的3个设问方向以气候为核心的纵横考查—————————————[知识纵横网]——————————————————————————[三步突破梯]—————————————1．(2017·全国卷Ⅱ·T7～8)热带沙漠中的尼罗河泛滥区孕育了古埃及农耕文明。
尼罗河在每年6～10月泛滥，从上游带来的类似肥沃土壤的沉积物，与上游来水和周边区域的植物资源，都对农耕文明的形成意义重大。
据此完成(1)～(2)题。
(1)尼罗河下游泛滥区沉积物主要来源地的降水特点为( )A．降水季节性强，年降水量大B．降水季节性强，年降水量小C．降水季节分配均匀，年降水量大D．降水季节分配均匀，年降水量小(2)古埃及人从周边区域引入植物用于种植，引入植物的生长期必须与尼罗河泛滥区的耕种期一致。
由此判断这些植物最可能来自( )A．热带雨林气候区B．地中海气候区C．热带草原气候区D．热带季风气候区(1)A (2)B[第(1)题，由材料可知，尼罗河每年6～10月泛滥，从上游带来类似肥沃土壤的沉积物，说明下游泛滥区沉积物主要来源地的降水特点是降水季节性强，年降水量大。
尼罗河在每年6～10月泛滥，说明降水集中，季节分配不均。
第(2)题，尼罗河泛滥区主要位于热带沙漠气候区，终年炎热干燥；地中海气候区植物的耕种期在夏季，此时的气候特点是炎热干燥，适合在尼罗河泛滥区种植；热带雨林气候区、热带草原气候区和热带季风气候区植物的耕种都是在高温多雨的条件下，不适合尼罗河泛滥区。
]2．[2019·全国卷Ⅱ·T36(2)(3)]阅读图文材料，完成下列要求。
云南省宾川县位于横断山区边缘，高山地区气候凉湿，河谷地区气候干热。
为解决河谷地区农业生产的缺水问题，该县曾在境内山区实施小规模调水，但效果有限。
1994年“引洱(海)入宾(川)”工程竣工通水，加之推广节水措施，当地农业用水方得以保障。
近些年来，宾川县河谷地区以热带、亚热带水果为主的经济作物种植业蓬勃发展。
下图示意宾川县的地形。
(1)说明地形对宾川县河谷地区干热气候特征形成的影响。
(2)用水得到保障后，当地热带、亚热带水果种植业蓬勃发展，从气候角度分析其原因。
[解析]第(1)题，考查了地形对气候的影响(焚风效应)。
可结合当地气候类型及地形，从谷地的焚风效应(气流下沉，有增温和减少降水的作用)等方面进行分析说明。
第(2)题，考查了农业的区位条件。
注意考查角度为气候，可从热量、光照对水果的产量、品质影响等方面进行分析。
[答案](1)宾川县位于温暖湿润的亚热带季风气候区，因山高谷深，谷地盛行下沉气流，气流下沉过程中增温且谷地热量不易散失，导致热(气温高)，同时不易形成降水，导致干(降水少)。
(2)全年气温高，热量充足，热带、亚热带水果全年可以生长；(海拔高，晴天多，)气温日较差大，光照强，有利于水果品质提高(糖分积累)。
3．(2018·全国卷Ⅱ·T37)阅读图文资料，完成下列要求。
龙卷风是大气中强烈的涡旋现象。
湿热气团强烈抬升，产生了携带正电荷的云团。
一旦正电荷在云团局部大量积聚，吸引携带负电荷的地面大气急速上升，在地面就形成小范围的超强低气压，带动汇聚的气流高速旋转，形成龙卷风。
下图示意美国本土龙卷风发生频次的分布。
在美国龙卷风多发区，活跃着“追风人”，他们寻找、追逐、拍摄龙卷风，为人们提供龙卷风的相关信息。
(1)读上图，指出龙卷风多发区湿热气团的主要源地、抬升的原因，以及气流发生旋转的原因。
(2)分析美国中部平原在龙卷风形成过程中的作用。
(3)解释美国中部平原龙卷风春季高发的原因。
(4)说明龙卷风被人们高度关注的理由。
[解析]第(1)题，据图，龙卷风多发区位于美国中部平原。
形成龙卷风的气团湿热，“湿”说明该气团可能来自海洋，“热”说明该气团来自纬度较低的地区，综合判断，形成龙卷风的湿热气团来自纬度较低的海洋，而图中大西洋沿岸龙卷风发生频次少，且有山脉阻挡，不利于龙卷风的形成，故龙卷风多发区湿热气团的主要源地位于美国南部的墨西哥湾。
美国中部平原地处中低纬度，太阳辐射较强，且来自南部墨西哥湾的湿热气团与来自北部的冷干气流(气团)在此交汇，空气受热抬升，水汽凝结，释放热量，进一步促使空气抬升。
气流旋转主要是受地转偏向力的影响。
第(2)题，主要从广阔平坦的地形对气流旋转速度的影响及面积广大的平原地形利于南北向冷暖气团交汇等方面进行分析。
第(3)题，主要从春季气温的变化、南北温差对风速的影响、冷暖气流交汇频率等角度作答。
第(4)题，主要从龙卷风的形态、罕见性(历时短)以及危害性三个角度作答。
[答案](1)主要源地：墨西哥湾。
抬升原因：与北来的冷干气流(气团)交汇，湿热空气抬升；(地处中低纬，太阳辐射较强)下垫面温度较高，(湿热)空气受热抬升；湿热空气抬升过程中，水汽凝结，释放热量，加热并进一步抬升空气。
旋转原因：地转偏向力的作用。
(2)地势平坦，对气流旋转阻挡作用弱(摩擦力小)；平原南北延伸，面积广大，利于(南北向)冷暖气团交汇。
(3)北美大陆春季中低纬升温快，南北温差加大，气压梯度大，冷暖空气交汇频繁、强烈。
(4)强烈的涡旋，从地面至云端，壮观；历时短，局地性强，不易见到；破坏力大，对生命财产构成巨大威胁。
1．高考考查特点(1)以气温的变化为背景，综合考查气候的影响因素、农业区位因素变化、本区的区域特征、气候的成因及影响等。
(2)以区域图、等高线图为背景，考查影响我国气温的主要因素、降水特点、自然灾害对农业生产的影响等。
(3)以农业区位条件为背景，综合考查降水的特点、气候类型的判读、农业区位条件等。
2．主观题与气候相关的三个设问方向真题示例设问展示设问分析2018·全国卷Ⅲ·T37(3)预测P点将要发生的天气变化分析(指出)某地的天气特征2019·全国卷Ⅱ·T36(2)说明地形对宾川县河谷地区干热气候特征形成的影响分析说明某种气候的成因及特征2017·全国卷Ⅲ·T36(1)从气候角度分析甲地普及日光温室的原因分析气候对农业生产的影响2019·全国卷Ⅱ·T36(3)用水得到保障后，当地热带、亚热带水果种植业蓬勃发展，从气候角度分析其原因1．以气候为核心分析地理现象的答题思路以气候统计图表或区域图为载体来考查，此类试题的答题思路如下：2．主观题的三类设问的答题模板(1)分析某地的天气特征思维线索天气特征从气温、阴晴、光照强弱、风力大小等方面分析风力大小从距风的源地、地形(摩擦力大小)及狭管效应等方面分析答题天气特征受××影响，天气晴朗(多阴雨或天气多变)，光照强(弱)；受××影响，气温高(低或温和)；受××影响，风力强(弱)术语风力距××风源地近(远)，风力大(小)；地形平坦，摩擦力小(受××地形阻挡)，风力大(小)；位于河谷(峡谷)，狭管效应思维线索气温→纬度高(低)、地势高(低)、洋流(寒暖流)、阳坡与阴坡、沿海与内陆等气温日较差→地势高(低)、天气晴(阴)、下垫面比热容大(小)气温年较差→纬度高(低)、下垫面、距海远近。
降水→迎风坡与背风坡、大气环流(上升或下降、从低纬吹向高纬或从高纬吹向低纬)、洋流(寒暖流)、迎(离)岸风答题术语气温受××影响，终年气候温和/炎热或夏季高温/凉爽，冬季寒冷/温和；受××影响，气温年较差大/小；受××影响，气温日较差大/小降水受××影响，年降水量丰富/贫乏；降水均匀或夏季多雨，冬季干燥或冬季多雨，夏季干燥；降水受××影响，形成多雨区和雨影区或降水从××向××递减(增加)思维线索从文字材料中获取该农作物生长需要的气候条件，主要包括温度、光照、昼夜温差、不同季节对水分的需求等答题术语气温纬度低/高，气温高/低；地势低/高，气温高/低；××季节气温高/低，对农作物生长有利/不利日较差位于大陆内部/沿海或晴天/阴天多，气温日较差大/小；对农作物生长有利/不利降水受××影响，降水少/多，或××季节降水多/少，对农作物生长有利/不利光照降水少/多，晴天/阴天多，光照充足/不足，对农作物生长有利/不利土壤湿度反映土壤中含水量的多少。
下图示意1981～2017年我国某地区表层土壤湿度年内变化(封冻期间土壤湿度不记录)。
据此完成1～2题。
1．该地区最可能位于( )A．江淮地区B．西南地区C．东南地区D．华北地区2．与11月份相比，该地区12月份土壤湿度明显增加的主要原因是( )①降水量增加较明显②气温降低，蒸发减弱③农作物需水量减小④风力增大，蒸发增强A．①③B．①④C．②③D．②④1.D2.C[第1题，本题不能够依据表层土壤湿度年内变化图进行区域定位，因为根据土壤湿度的大小是无法直接推断该区域地理位置的。
但可以采取信息解读的方法，材料“封冻期间土壤湿度不记录”，说明该地区土壤有封冻的现象，再结合表层土壤湿度年内变化图，可知土壤封冻是在1月份，因此推知该区域位于秦岭—淮河一线以北，而选项中只有华北地区位于秦岭—淮河一线以北。
第2题，与11月份相比，华北地区12月份气温降低，蒸发减弱，土壤湿度增加，同时12月份农作物需水量减小，也会导致土壤湿度增加。
] 3．阅读图文材料，回答下列问题。
材料一油橄榄原产于地中海沿岸国家，喜光、耐高温、耐旱、不耐湿。
油橄榄经济价值高，除橄榄油可作食用油外，还可开发保健品、化妆品、橄榄茶、橄榄酒等五大类多种产品。
20世纪60年代我国引种了油橄榄树，其主要分布于长江流域的甘肃陇南等地。
陇南某高中研究性学习小组为研究油橄榄产业发展，搜集资料制成下表。
产量希腊陇南鲜果单位面积产量(千克/公顷)3 235 536总产量(万千克) 242 600 262.2 橄榄油产量(万千克) 42 600 40.2材料二甘肃省东南部的陇南市武都区白龙江低山河谷地带，年平均温度14～16 ℃，1月平均温度2.9～4.4 ℃，年降雨量450～500毫米，夏季降雨量337.5～375.0毫米，土壤多为山地褐土或黄棕壤，质地疏松，pH多为6.5～8，加之该地气候与地中海地区相似，而被国内外油橄榄专家公认为我国最适宜的油橄榄种植区(下图所示)。