浅谈如何提高学生的出勤率
如何提高幼儿园出勤率
如何提高幼儿园出勤率
在东北有个词：猫冬。
冬天天寒地冻，人们不再出来种地，呆在家里一直到春天。
城里人也有这个特点。
孩子这时候也容易生病。
幼儿的出勤数就会很底，显然，会直接影响到幼儿园收入。
这就害苦了幼儿园。
也许公立幼儿园不在乎，没有房租等费用，还可以放假休息。
为提高出勤率，我们的方法是：
1、设立出勤奖：根据出勤率，对老师有相应的奖励，直接调动了老师的积极性。
老师会给家长、孩子做工作，克服困难，养成上幼儿园的习惯。
2、在教学上下功夫：不因为个别孩子的缺勤减课，还要讲新课。
有计划的在年末开设新课目。
如在大班讲珠心算，如缺勤，根本追不上来，而这科是幼儿园外聘教师，家长不需另外付费。
家长一般不会放弃这样的机会。
所以，有时甚至会满勤。
3、新年联欢会的表演，也是孩子们的表演机会，向家长讲清道理，家长也会送孩子的。
一般我们的出勤率会在85%以上。
这样基本会保证生存.。
浅谈应对学生出勤问题的方法-精选教育文档(最新整理)
浅谈应对学生出勤问题的方法做一个班主任不容易，做一个中职学校的班主任尤其不容易。
我们的学生刚刚步入青年期，总觉得自己是大人了，力求摆脱对成人的依赖，老师、家长在他们心目中的权威降低。
他们中的大多数在小学、初中阶段没有得到太多家长和老师的认同，缺乏自信，学习成绩不理想，没有养成良好的学习习惯和行为习惯。
他们不再绝对服从教师的命令，自觉不自觉地向老师闭上心扉。
这给班主任的班级管理工作和思想教育工作都带来了相当大的难度。
中职学生的日常行为习惯或多或少有所偏差，像旷课、迟到这样的出勤问题在普通高中是个别学生会偶然犯的错误，但在中职学生中却是比较常见的违纪问题。
虽然这个错误不大，然而，老师如何处理却不是一件小事，很值得研究。
若处理不当，会影响班风、学风，甚至会酿成预料不到的恶果。
作为班主任，针对不同个体的各种出勤状况，要及时恰当地处理，通过教育个体，做到影响全体，健全出勤制度，树立良好班风。
下面谈谈自己的一些具体方法和措施。
一、制定班级出勤制度，让学生思想上重视出勤纪律没有规矩不成方圆。
制度是一个集体顺利发展的保障。
针对学生的特点和在校活动情况，班级建立之初，我就指导班干部在广泛采纳全班同学的意见和建议的基础上，制定了针对性强、可执行性强的班级出勤纪律。
结合学校的德育量化考核制度，把全勤以及各种情况下旷课、迟到、请假的奖惩方式都做了明确的规定。
每个学生的德育量化考核分的初始值是100分，若分数扣到60分以下要到政教处接受教育，学生当然不愿意这样的事情发生在自己身上，所以他们非常在意自己的德育量化考核分，这从一定程度上预防了旷课、迟到现象的发生。
二、言传身教，引导学生养成良好的出勤习惯只有制度不能从根本上解决问题，一味地强调纪律，一味地扣分惩罚，久而久之会让学生产生逆反心理。
所以，要想让学生遵守出勤纪律，还得让他们从思想上有正确的认识和态度。
首先，作为老师的我做到按时出勤，上课不迟到，下课不拖堂，绝不侵占学生的课间时间，让他们从容地安排好课间要做的事，保证在下一节课上课铃声响起时坐到自己的座位上。
学校学生出勤率管理规定
学校学生出勤率管理规定在每一个学校里，学生的出勤率一直都是备受关注的问题。
因为良好的出勤率能够保证学生顺利完成学业，促进学生个体素质的全面发展。
因此，学校需要建立科学合理的学生出勤率管理规定，以确保学生的学习效果和全面发展。
本文将从多个方面展开回答，详细探讨学生出勤率管理规定的重要性、规定的内容以及规定的执行。
一、出勤率管理规定的重要性学生出勤率管理规定的制定和实施对学校管理是十分重要的。
首先，良好的出勤率能够充分利用学校的教育资源，确保学校的教学质量和效果。
其次，出勤率管理规定可以提高学生的自觉性和责任感，培养学生良好的学习习惯和品质。
最后，有效管理学生的出勤率还能减少学生旷课的现象，维护学生的校内纪律，开创良好的学习氛围。
二、规定的内容学校学生出勤率管理规定应涵盖多个方面的内容。
首先，规定应明确学生的出勤要求，包括每学期、每月和每周的出勤要求，以及如何记录和统计学生的出勤情况。
其次，规定应明确学生出勤的权责，并规定学生在请假、迟到、早退等情况下的处理措施。
另外，规定还应明确学校与家长之间的沟通方式，以及家长在学生出勤管理中的责任和义务。
三、规定的执行学校学生出勤率管理规定的执行非常重要。
首先，学校应根据规定的要求建立完善的出勤率管理系统，确保学生的出勤情况能够得到及时、准确地记录和统计。
其次，学校应制定相应的监督措施，对学生的出勤情况进行监督和检查，及时发现和解决出勤率管理的问题。
另外，学校还应加强与家长的沟通和合作，形成家校共同关注学生的出勤问题的良好氛围。
四、加强学生出勤率管理的措施为了进一步加强学生出勤率的管理，学校可以采取一些具体措施。
首先，学校可以建立出勤率奖惩制度，对于出勤率较高的学生进行表扬和奖励，对于出勤率较低的学生进行警示和处罚。
其次，学校可以通过强化班级管理，加强教师对学生出勤情况的关注和记录，提高学生出勤率的效果。
另外，学校还可以开展家长学生会，增加家长与学校的沟通机会，共同关注学生的出勤问题。
浅析高校大学生上课出勤率低的原因及对策
文_社科研究168摘要：学生的职责就是学习，而认真上好每一节课是最基本的任务，也是汲取知识、培养课程逻辑思维能力的最基本途径。
然而，近年来高校学生上课出勤率低的问题非常普遍，已成为高校教学与教育管理中不得不面对的“顽疾”。
本文以湖北文理学院为个案，分析了在校大学生上课出勤率低的原因，并在此基础上提出了具体的对策。
关键词：高校；上课出勤率；原因对策一、高校学生上课缺勤的原因分析1、学生自身因素1）心理问题。
目前，大学生中有较大一部分同学都存在着不同程度的心理问题。
多表现为性格孤僻，很少主动与人交流，不爱参加各类活动，每天生活在一个人的小圈子中，相较其他同学更容易受到挫折，且自我调节能力弱，易产生自卑，逃避的现象。
而一旦陷入这些情绪状态中，就可能出现逃课或者厌学情况，影响上课出勤率。
2）学习态度不端正、兴趣不浓厚。
部分学生由于高考成绩不理想或者志愿填报失误，没能考取理想院校和专业，而被调剂到了并不喜欢的院校及专业，因此就出现了厌学的情绪，从而经常逃课。
还有部分学生从高压的高中生活步入了大学后，缺少了高中的严格管理，未能尽快适应大学生活，没有树立正确的人生观和价值观，以为进了大学就高枕无忧了，抱着只求顺利毕业的想法，学习动力不足，逃课现象频发。
3）组织纪律观念淡薄。
现在的大学生多数是95后，且多为独生子女，家庭条件优越，没吃过苦，从小学到高中的所有事情几乎都是父母安排，缺乏独立成长意识和处事能力。
进了大学后，缺少了父母的管束，可自由支配的时间增多，自己做决定的事情也多了，造成学生自由懒散，没有组织纪律性，以自我为中心，导致逃课现象频发，上课出勤率不高。
4）学习目的功利性强。
目前多数学生都过于浮躁，太重视眼前而忽略了长远发展，用功利性思想评判每一门课。
觉得哪一门课对自己很重要，就去上课，哪一门课不重要就不去上课，这就出现了高校流行的“必修课选逃，选修课必逃”。
5）考研考证。
目前，大学生面临巨大的就业压力，为了自己毕业后能找到一份好工作，一些学生大二以后就开始准备考研、教师资格证、四六级、计算机二级、考公务员、导游证、驾驶证等重要考试，而为了复习这些考试，这些学生便选择了逃课，从而忽略了很多必要的专业知识。
学生出勤考勤管理
学生出勤考勤管理一、引言学生出勤考勤管理是学校教育管理的重要一环。
通过对学生出勤情况的管理，不仅可以保障学生的学习权益，还有助于培养学生的自律和责任感。
本文将从多个角度探讨学生出勤考勤管理的重要性及其实施方法。
二、学生出勤考勤管理的重要性1. 学习效果：学生出勤与学习效果密切相关。
学生每天按时到校，准时参加上课，有助于建立良好的学习习惯，提高学习效果。
2. 学生安全：学校对学生出勤情况的监管，能够及时发现学生的状况，确保学生的安全。
在学生出勤出现异常情况时，学校可以及时采取相应措施，保障学生的健康安全。
3. 学生纪律：学生出勤考勤管理也有助于培养学生的纪律意识和自律精神。
通过提醒和监督，学生可以时刻保持自我约束，养成良好的纪律习惯。
三、学生出勤管理的方法1. 建立健全考勤机制：学校应建立完善的学生出勤考勤机制，制定明确的考勤流程和规定，要求学生根据规定按时上课并签到。
2. 考勤记录和分析：学校应在教务系统或其他适当的平台上建立学生考勤记录，并进行定期分析统计。
这可以帮助学校及时了解学生出勤情况，发现异常情况并采取相应措施。
3. 多方面监管：学校应加强对学生的监管，包括教师、辅导员、班主任等多方面参与。
通过多方监管，可以提高学生出勤管理的效果。
四、学生出勤考勤管理的挑战1. 学生出勤记录准确性：学生出勤考勤管理面临的一个挑战是记录的准确性。
在实际操作中，可能出现记录不准确、信息遗漏等问题，这需要学校采取相应的措施加以解决。
2. 成本考量：学生出勤考勤管理需要投入一定的人力和物力资源，这也是一个挑战。
学校需要充分考虑实际情况，合理利用资源，确保出勤管理的顺利运行。
五、学生出勤考勤管理的启示1. 强化宣传教育：学校应加强学生出勤考勤管理的宣传教育，向师生普及管理的意义和方法。
通过宣传教育，可以提高学生的自觉性，增强管理效果。
2. 建立良好的激励机制：学校应建立良好的激励机制，激励学生按时到校上课。
可以通过先进个人表彰、奖学金等方式，引导学生养成良好的出勤习惯。
浅谈大学生出勤率提高的方法
浅谈大学生出勤率提高的方法浅谈大学生出勤率提高的方法引言大学生出勤率一直是教育界和学生管理者关注的重要指标之一。
良好的出勤率不仅能够提高学生的学习效果，还能够培养学生的自律意识和责任心。
然而，随着社会发展和创新科技的迅猛推进，大学生出勤率的问题也日益突出。
本文将探讨大学生出勤率提高的方法，并提出相应的建议和措施。
一、提高教学内容和方法的吸引力大学生出勤率低主要是因为学生认为课堂内容枯燥无趣，缺乏实用性。
因此，提高教学内容的吸引力是解决这个问题的必要条件之一。
教师应根据学生的实际情况，采用多种教学方法，如示范，讨论，小组互动等，来使课堂更加生动活泼。
此外，结合实际教学，引入案例分析和项目实践等教学形式，可以提高课程的实用性，增加学生的参与度，从而激发学生的学习兴趣。
二、改善课堂环境和氛围课堂环境和氛围是影响学生出勤率的重要因素。
学生们更愿意选择一个舒适、开放和具有积极氛围的课堂环境。
为了实现这一目标，学校可以提供更好的课堂设施和教学资源，如投影仪、多媒体设备等，为教师们提供更好的教学条件。
同时，教师们也可以通过提供课堂活动和小组讨论的机会，鼓励学生们发表自己的观点和意见，增强课堂的互动性，并且展示学生的学习成果。
三、加强学生的自主管理能力学生缺乏自律意识和责任感是造成出勤率低下的另一个原因。
因此，加强学生的自主管理能力是提高学生出勤率的重要手段。
学校可以通过开展学生自律培训班，加强对学生的价值观、责任感和自律能力的教育。
此外，学校还可以设立学生奖励制度和处分制度，倡导公平、公正、公开的原则，为学生提供更好的发展空间和更好的学习氛围。
四、建立良好的家校合作关系家庭教育对于大学生的成长起着重要的作用。
学校应加强与家庭之间的沟通与联系，积极了解学生家庭的情况和需求，并鼓励家长积极参与学生的教育管理。
此外，学校还可以通过开展家长教育讲座、家庭赏识教育活动等方式，帮助家长更好地教育孩子，提高学生的出勤率。
结论大学生出勤率的提高是一个涉及到多个方面的问题，需要学校、教师、学生和家长共同努力。
浅谈大学生出勤率提高的方法
浅谈大学生出勤率提高的方法浅谈大学生出勤率提高的方法随着社会的发展和竞争的加剧，大学生的出勤率对于个人的发展和学校的教育质量都具有重要意义。
然而，目前大学生出勤率普遍较低，这给大学教育带来了一定的困扰。
因此，如何提高大学生的出勤率成为一个亟待解决的问题。
首先，加强管理是提高大学生出勤率的关键。
学校应该建立完善的学生出勤管理制度，形成有效的监督机制。
可以借鉴一些国外大学的经验，如英国的学生出勤管理制度。
该制度要求学生每天通过电子考勤系统进行考勤，学校通过监控学生的教室出入口，能够实时掌握学生的出勤情况。
同时，学校还可以建立“一卡通”系统，通过录入学生信息和课程表，实现自动记录学生的出勤情况，方便学校进行统计和分析。
这些措施能够有效地监督学生的出勤情况，提高学生的出勤率。
其次，培养学生的责任心和自觉性是提高大学生出勤率的重要途径。
学校应该加强对大学生的思想教育和行为规范教育，培养学生的自律意识。
可以通过校园文化建设、学习班会以及心理健康教育等形式，引导学生树立正确的出勤观念，认识到出勤对于个人学习效果和发展的重要性。
在教师方面，教师应该发挥自己的示范作用，自觉按时上课、准时下课。
同时，教师还可以通过课程设置的创新、教学方式的改进等方式，提高课堂的吸引力和学习的效果，激发学生学习的兴趣和积极性，增加学生的出勤意愿。
第三，建立联动机制是提高大学生出勤率的另一有效策略。
学校可以与家庭、社会等联动起来，形成合力。
学校可以加强与家校沟通，定期向家长汇报学生的出勤情况和学习状态，让家长了解孩子的出勤状况，共同监督孩子的出勤情况。
学校还可以与社会机构合作，开展一些有针对性的活动，如校园招聘会、职业规划讲座等，让学生深入了解社会职业发展的需求和现状，增强学生的就业意识和对学习的认识。
通过家庭和社会的共同努力，培养学生的出勤习惯，提高大学生的出勤率。
另外，还可以通过多元化的课堂方式和教学方法，提高学生的参与度和积极性，促进大学生的出勤。
培训班提高出勤率计划方案
一、背景分析随着社会的发展，各类培训班层出不穷，为广大学习者提供了丰富的学习机会。
然而，培训班普遍存在学员出勤率低的问题，这不仅影响了培训班的教学效果，也浪费了教育资源。
为了提高培训班出勤率，特制定本计划方案。
二、目标设定1. 提高学员对培训班的重视程度，增强学员的参与积极性。
2. 通过有效措施，降低学员请假、缺课现象，确保学员出勤率。
3. 提升培训班的教学质量和效果，满足学员的学习需求。
三、实施策略1. 完善课程设置，提高课程吸引力（1）根据学员需求，设置实用、实用的课程内容。
（2）邀请行业专家、资深讲师授课，提高课程质量。
（3）采用互动式教学，增强学员参与感。
2. 加强学员沟通，提升学员满意度（1）建立班级微信群、QQ群等沟通平台，方便学员交流互动。
（2）定期举办学员座谈会，了解学员需求和意见，及时调整教学方案。
（3）关注学员心理变化，提供心理咨询服务。
3. 制定奖惩措施，强化学员责任感（1）设立考勤奖，对连续出勤满勤的学员给予奖励。
（2）设立请假制度，对无故缺课的学员进行通报批评，严重者取消培训资格。
（3）开展优秀学员评选活动，表彰优秀学员，激励其他学员。
4. 创新教学方法，提高学员学习兴趣（1）采用多媒体教学手段，丰富教学内容，提高学员学习兴趣。
（2）开展案例分析、小组讨论等活动，增强学员实践能力。
（3）邀请企业实地参观，让学员了解行业动态，提高就业竞争力。
5. 建立激励机制，激发学员学习动力（1）设立奖学金，鼓励学员努力学习，取得优异成绩。
（2）为学员提供就业推荐服务，帮助学员顺利就业。
（3）举办学员成果展示活动，展示学员学习成果，提高学员自信心。
四、计划实施步骤1. 第一步：成立培训班提高出勤率工作领导小组，负责计划实施。
2. 第二步：对学员进行问卷调查，了解学员需求和意见。
3. 第三步：根据问卷调查结果，调整课程设置和教学方法。
4. 第四步：开展各项措施，提高学员出勤率。
5. 第五步：定期对计划实施情况进行评估，持续改进。
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如何提高学生的出勤率
不管是自己上大学的时候还是现在担任辅导员接管信管二班以来，学生出勤率低是一直困扰我的一件事情。
尤其是学历课程的听课率很低,这一现象不仅影响了学生的正常学习,而且对学校的学风产生了很坏的影响。
为什么会出现这一种情况，我从以下几个方面入手分析以下：
一、学校的制度方面的原因
因为我校是试点的本、专科类院校，考取的是山大、山师等院
校的毕业证书，不颁发本学校的毕业证书，所以学生就对逃课、
违纪等现象肆无忌惮。
对学校的规章制度有恃无恐。
另一方面，
学校的规章制度也不是很健全，这也是影响学生出勤率方面的
一个重要的原因。
二、学生自身的原因
现在正处于青少年时期，叛逆、爱玩、自我约束力低，这是学
生现在的一个普遍的现象。
这个年纪的学生自我控制力和约束
力太低。
春困秋乏夏打盹，天冷不愿意起床上课，中午午休睡
不够觉不愿意起床上课，下雨下雪等恶劣天气不愿意出来上课，玩通宵、喝酒、出去逛街等等都可以成为不去上课的原因。
总
之，学生自制力太差，需要有严格的制度来约束。
三、任课老师方面的原因
因为学校有部分的学历任课老师是外聘的，这部分的老师首先
自身就没有做好，有的老师上课迟到，或者无故取消课程也不
给学生补上。
有的老师自身讲课就有问题，直接照着课本上的
读下去，这样的授课方式怎么能引起学生的积极性呢？而学校
一直把学生的出勤率与辅导员的工资结构相挂钩，这是很不合
理的。
我们可以把学生赶到教室，但是如果上课内容吸引不到
学生的话，学生很快就会溜出课堂。
为了提高学生的上课出勤率,应该从学校、学生、老师三方面共同努力，多管齐下，我认为应该从以下几个方面着手：
一、建立提高出勤率的组织领导
学校要充分认识到提高出勤率的重要性,成立学校提高出勤率
工作领导小组,负责提高出勤率工作的领导工作,保证工作效果。
各学院也要成立提高出勤率工作领导小组,以院长为组长主管
学生工作,副书记为副组长,各系辅导员为成员的工作小组,具
体负责各项工作的组织实施,定期召开专门的提高出勤率工作
会议,研究分析本学院提高出勤率工作存在的突出问题,制定出
本学院提高出勤率工作的目标、工作制度、工作方案。
二、完善学校管理制度，制定和完善切实可行的工作制度,确保
提高出勤率工作的落实。
首先要出台《学生违纪处分条例》并
加强对该制度的学习,引导学生自觉遵守课堂纪律。
学生的自制
力低，要有制度的约束和规范，不成规矩，无以成方圆。
三、加大宣传,营造气氛
要加大宣传力度,努力营造良好的舆论氛围。
各学院学生
工作办公室要分层次对学生进行动员,即请学院有关领导对全院学生做思想动员;辅导员要对所带年级学生做进一步的动员工作;班级通过召开座谈会、讨论会、开展主题团日活动等形式,使学生真正提高认识,明确提高出勤率工作的重要意义。
四、建立学生考勤本工作
1、学院各班级由团支书或者学委担任班级考勤员,负责对本班课堂出勤情况进行记录,每周向辅导员书面汇总一次。
任课教师对学生考勤表实行签字制度,即考勤员对学生上课情况进行考勤后,如实填写考勤记录表,班长核实后签字。
任课教师每堂课结束后核实考勤情况并在考勤记录表上签字。
2、学院学生工作办公室将对各班进行不定时抽查,督促各班做好考勤工作。
检查内容包括:听课质量、课堂效果、出勤人数及任课老师的评估意见。
3、学院将安排辅导员或班主任每周听课1次～2次,并对抽查情况进行记录和汇总,并在一定范围内进行通报。
4、学院每月将对各班级课堂考勤情况进行通报。
对表现好的班级进行表扬,对表现不好的班级进行批评,对旷课者将按照学校有关规定进行处理。
5、课堂考勤统计情况,是优秀班级、优秀个人评比的核心指标之一。
五、加大听课检查力度,多部门齐抓共管
辅导员要加大检查力度,减少在学生中存在的厌倦学习和迟到、
早退、旷课等现象,每周至少深入学生课堂两次,了解学生的学习、上课出勤情况,对出现的问题做到及时处理,定期总结。
辅导员应主动与缺勤、迟到的学生沟通,了解学生违纪的真正原因。
私下里我们可以对其进行个别谈话,心平气和地给予教育,动之以情,晓之以理,让其认识到缺勤的危害性。
此外对于那些经常缺勤迟到的学生,我们要有耐心,在学习上、生活中给予更多的关爱,使其感到老师是真正的想帮助他改掉缺勤或迟到的毛病,从而从心里怕辜负老师的关爱,自觉地改掉缺勤或迟到的毛病。
教务处安排专人负责,每2节课查1次,主要负责了解教师上课情况,同时在上课随机时段核查学生到堂基本数据。
六、开展丰富的校园文化活动,提高学生的学习兴趣
结合实际开展生动活泼、具有特色的科技活动,这些活动要以提高学生的学习兴趣、学习能力为出发点,如读书活动、专业实践活动、学术讲座、专业成果展览、专业论坛等。
开展与学习相关的校园文化活动,如学习经验交流、科技论文大赛、辩论赛、英语演讲赛、讲课大赛、课堂笔记大赛等,使更多的学生参与到活动中,引领学习之风。
七、奖励制度
学院要把上勤情况作为学生评优选先、评选奖学金、助学贷款、学费减免等的必要条件。
对于经常旷课、屡教不改的学生,要进行严肃处理。
要让同学们养成勤奋好学的习惯,在没有辅导员和检查人员的监督下,他们也能自觉地进行学习。
学校将根据检查情况,对在提高出勤率工作中涌现出的先进学院,
每年要进行表彰和奖励。
各学院可根据学校评比方案,制定本学院具体奖励办法,按年级进行评比奖励,评出优良学风班和先进班集体。
并以物质奖励和精神奖励的方式，给学生进行表彰。
总之，从学校方面、学生自身方面、任课老师辅导员等三方面进行努力，多管齐下，一定能提高学生的出勤率的。