《朱子家训》
朱熹《朱子家训》原文及翻译
朱熹《朱子家训》原文及翻译朱熹是中国历史上一位杰出的思想家和儒学家，被誉为宋代理学的代表人物。
他有许多重要的著作，其中《朱子家训》是其中的一本，也是他为人称道的一本著作。
该书被誉为中国儒家经典之一，被普遍地应用于家庭教育和道德修养的范畴中。
本文将以《朱子家训》原文及翻译为主线，来探讨这本书的内容和价值。
《朱子家训》原文：父母之年半百而子不中乎礼，反惟子不敬。
夫礼者，合于天时之义，以定人事之序，以成人伦之序。
天时之义，古已有之。
纣乱之时，奸臣察时弄权，而祭祀无常，故周祭统之。
人事之序，古所讲也。
凶徒犯法，而吏不能辟，则告于庙，递其男女，决于社稷。
人伦之序，孔子见于书，闻于政。
夫尊王法，奉父义，爱兄友，敬长信贤，凡此四者，何谓者也？亲也。
服亲以孝，则兄弟和，夫妇宜，子孙孝，家道昌。
凡家宜详于庭，始可传于国。
国家之不修，视民如宪令，视民犹群草也。
家不详于庭，乱党作，贪盗生，谗谄行。
何以行之？行训是也。
训言不让，家声乃振；振于官府，邻里莫不敬；敬之，小过不敢为也。
今人之误，则一母有邦，有侯者为之宾；若干孤儿寡妇，相聚而居，上无君子，下无小人，而犹取水于牛国，食垩而止。
诚痛哉！取得不易，得之良深，进退在心，勿使身行恶。
以诚心推举贤良，以长者持贤童，以兄弟交往相劝，以友爱相鼓励，以训诲相辅佐，以财赂无所用之人，以礼法无所解之事，此谓成就四民而内外一心也。
四民各尽其力，则庶显其继；内外一心，则牢固其基。
《朱子家训》翻译：当父母年过半百仍为孩子的不敬言行所烦恼时，他们应该反思是否自己在教育孩子方面已经出了问题。
礼仪是指符合天时的规矩，维系了人与人之间的秩序，贯穿着人伦制的哲学思想。
天时之义是古人早已明确的，周朝取代商朝就是因为商朝的祭祀已经失去了天时之义。
人与人之间的关系也需要遵循一定的秩序，当罪人犯了法而官府无法制裁时，便告之社稷像，再通过抽签决定是由哪个人上交罪人家庭里的男性或女性来赎罪。
这种方法能够有效地维护人伦制度的秩序。
《朱子家训》全文及译文
《朱子家训》全文及译文朱子家训（The Family Instructions of Zhu Xi）《朱子家训》是南宋理学家朱熹所著的家训经典，内容涵盖了家庭教育、个人修养以及社会伦理等方面的思想和教诲。
它不仅对封建社会的家庭伦理起到了重要的指导作用，同时也影响了后世的家庭教育观念和价值观。
下面是《朱子家训》的全文及译文。
全文：孝者家之本也。
立仁以孝，立义以教，立信以敬。
推思父母，亲民之事也；立三纲，传世之业也。
教子以孝弟，以弟友而忠，以友相而信。
子孙继之而继，子孙亲之而亲。
兄有弟则教之，弟有兄则受之。
吃则和，戏则谐，穷则助。
传世以仁，不忘先生。
闻余老矣而不知死，有必告于子孙曰：有余文，好孝学仁而好法度也。
余之匡救教人者，心励焉。
周公言孔子曰：“鲁无学仁，朕弗能使邪？”览颜僧孺知余意乎，绍蔡景仲说：“吾尝议雍也。
”余曰：“雍，传信而不传言，是故雍之于孝弟也，意也。
”《孝经》曰：“吾从至大人而至尊也。
”曰：“言与汝道德而好爵色者也。
”以爵色入人之内也。
译文：《朱子家训》全文及译文如下：孝是家庭的根本。
要尊重孝道，教导仁爱，以道义教育人，以诚信崇敬人。
要推己及人，顾及民众的事务。
要确立三纲五常，传承家族的业绩。
教导子女要注重孝顺兄长，注重弟弟之间的友爱和忠诚，注重朋友之间的信任与交往。
子孙要继承传统，继续家族的美德。
子孙要亲近长辈，长辈要关心子孙。
兄长有弟弟则要教导引导他，弟弟有兄长则要接受教诲。
共同吃饭要和睦相处，共同游戏要和谐互动，穷困之时要互相帮助。
传承家族的业绩要以仁爱为准则，不忘记先贤前辈的教诲。
闻说我老去了而不知道去世的时候，务必告诉子孙后代，说我曾有这样的学识、好孝学和好法度。
我努力传播教化，劝告他人一心向善。
周公对孔子说：“鲁国没有学习仁爱的人，我无法让它繁荣。
”颜氏向孺知我意思后，对绍蔡景仲说：“我曾与朱熹议论过。
”我说：“为孝弟的传统立下了公信不传闻的规矩，关键在于诚信。
”《孝经》说：“我跟随至大的人，成为尊贵的人。
《朱子家训》全文
《朱子家训》全文【朱子家训】全文第一章尊敬一、字孝远，心孝远。
骨肉离散，四海为家。
二、冲天不拜尊，土地百姓尊。
天地不仁，以万物为刍狗。
三、王者不高尚，民庶何足加？四、见尊长，勿欺其质。
私邪求通，人将不与。
五、偃息织任儿有，何为患于目之端。
六、人岂无贵贱？贵贱即辨也。
审于朋友，晏然自适。
七、志士惜其身，仁者救人贫。
八、老大小实验，实为最难。
九、不可不大有，然静以修身。
十、正志气即刚气，非中国仅丧腐散。
十一、担当大是大非，自沉默发壮志。
十二、平日多溢美之词，至困窘则改风改俗。
第二章就学一、童子不学，老翁之口衰。
二、终日无所学，孰能说之？三、勤学励志者，俗称骄客。
四、博学之徒，不在匡时，不博于德。
五、庶人之子不贵贱，贫士之子不贵诗书。
六、取于己而用于人，居然不可志意之圣。
七、心正意诚，虑进思退。
第三章修身一、心之宽狭，言之细大。
人之高卑，而骨自脆。
二、尔言爱尔，尔言贱尔，尔何益？三、纵内中不爱之心，犹强味熏腌之鹰。
四、志者自写新乐，当使言未许人听。
五、心慈若厚，孰敢慀达之。
六、独留子姪，岂得倚贫自累哉？七、是为志士。
家无余财，不朽无官。
八、天下无不散之筵席。
大命有为，君人未期。
九、赜之底都，不可仰兮。
十、岂能尽忠尽智，肯求一红角公秤？十一、孝子不足为贤哉？季等宜素事吏矣。
第四章齐家一、老者实周私感苦，目未为见亦难知。
二、余于告身勿受名誉。
制于言教者不足信。
三、花草无定亿载生，人莫不宁畜时。
四、有私有公，善杂相生。
五、府库空虚，黎庶为贵。
六、世上之所谓得失之心，谁得失之？第五章使民一、同心同德，若同一体。
二、聪明在于稳，资财在于施。
三、关生养，忠从事。
四、虚心淡泊，安民敬吏。
五、艺亦专心致，亦必怀忙志。
第六章正名分一、固知行之，必知止之。
二、岁考素行，理得乐道之宜。
三、子有弟，君人不爱。
知也始知，知也已要爱。
四、身之间藏富源，众之间有康衢。
第七章慎独一、子孙多无旁与性命。
二、外人逐利同心勿理。
以是腹系，用是心帷。
《朱子家训》全文及解释
朱子家训全文及解释朱子家训是清代著名理学家朱柏庐所著的一部家训，包含了为人处世、修身齐家、教育子女等方面的智慧。
本文将提供朱子家训的全文及解释。
1. 黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。
既昏便息，关锁门户，必亲自检点。
解释：这句话的意思是，每天早上起床后要打扫庭院，保持内外整洁。
天黑了就要休息，关好门窗，必须亲自检查。
2. 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
解释：这句话的意思是，每顿饭都要想着来之不易，要珍惜食物；每件衣物都要想着取得之艰难，要珍惜物资。
3. 宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。
解释：这句话的意思是，要未雨绸缪，事先做好准备；不要等到口渴了才去掘井，要防患于未然。
4. 自奉必须俭约，宴客切勿流连。
解释：这句话的意思是，自己生活必须节俭，宴请客人不要过于奢华，要勤俭持家。
5. 器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。
解释：这句话的意思是，器具要朴实干净，瓦缶胜过金玉；饮食要简单而精良，园蔬比珍馐更美味。
6. 勿营华屋，勿谋良田。
解释：这句话的意思是，不要追求豪华的房屋，不要谋求肥沃的土地，要淡泊名利。
7. 三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺房之福。
解释：这句话的意思是，亲戚朋友中那些淫荡盗窃的人，往往会成为家庭破裂的媒介；婢女美丽、妾室娇艳，并不是家庭的幸福。
8. 童仆勿用俊美，妻妾切忌艳装。
解释：这句话的意思是，不要用俊美的童仆，妻妾切忌浓妆艳抹，要朴实无华。
9. 祖宗虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经书不可不读。
解释：这句话的意思是，虽然祖宗已经离我们很远，但祭祀一定要真诚；子孙虽然愚笨，但经书一定要让他们读。
10. 居身务期质朴，教子要有义方。
解释：这句话的意思是，平时要追求质朴的生活，教育子女要有正确的方法，要注重道德教育。
11. 勿贪意外之财，勿饮过量之酒。
解释：这句话的意思是，不要贪图意外之财，不要过量饮酒，要注重自身修养。
12. 与肩挑贸易，毋占便宜；见贫苦亲邻，须加温恤。
朱子家训原文以及译文
朱子家训原文以及译文朱熹（1130-1200）是中国南宋时期的一位重要思想家、教育家和北宋理学派的创立者。
他的著作包括《朱子家训》也被称为《家铭》，是他对于家庭伦理和教育的经验总结和教诲。
本文将为您提供《朱子家训》的原文以及相应的译文。
《朱子家训》原文如下：一、父子篇父曰：“父母之性，须敬须孝。
劝之不依，圣不责己。
”子曰：“优孟达矣！”二、夫妇篇夫曰：“夫妇之道，陈明第一。
斯作始后，如琴如瑟。
”妇曰：“音最正矣！”三、兄弟篇兄曰：“兄弟之义，聚于孝悌。
让则同道，争则齐家。
”弟曰：“力可济矣！”四、友善篇友曰：“有朋驾车，己任自押。
虽有深交，不动乎亲附。
”友善者曰：“信且好矣！”五、饮食篇饮曰：“食色更饱，饮息反少。
细之人合，通大于是小。
”食者曰：“宜人矣！”六、宾客篇宾以言携，以杯盆酌。
颜色有节，宰友有度。
宾主道备，虽贵弗能里。
七、朋友篇不善求之，谓之失宾。
破斧同舟，称朋友之德。
兄弟亦然，亲友亦然。
以上是《朱子家训》的原文。
下面为您提供译文：一、父子篇父亲说：“父母的本性，就是要孝敬。
如果劝告他，他不听，圣人就不会责怪他自己。
”儿子说：“那真是优秀的孟子啊！”二、夫妇篇丈夫说：“夫妇之间的道德，要坚持陈明为第一原则。
婚姻的开始之后，就要像琴和瑟一样和谐。
”妻子说：“这样音乐才最美妙！”三、兄弟篇哥哥说：“兄弟之间要遵守孝道和悌道。
如果让位，就能和睦相处，如果争斗，就会团结家庭。
”弟弟说：“这样就能互相帮助了！”四、友善篇朋友说：“有朋友同行，自己的事情自己包办。
虽然和朋友往来深厚，但不会动摇对家庭的依附。
”友善的人说：“这样才是真实可靠的！”五、饮食篇饮食之间说：“食物的颜色看起来更美，但吃的时候反而不会太多。
善于理解而适度的人，不拘泥于细节。
”用餐者说：“这样的人很受人欢迎！”六、宾客篇作为宾客，要言谈得体，以杯盆敬酒。
脸色要掌握好节奏，对主人要有分寸。
宾主之间的交流很和谐，即使是贵族也无法冲破。
《朱子家训》全文
《朱子家训》全文朱子家训一、人之初，性本善。
二、性相近，习相远。
三、苟不教，性乃迁。
四、教之道，贵以专。
五、昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
六、窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
七、养不教，父之过。
教不严，师之惰。
八、子不学，非所宜。
幼不学，老何为？九、玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
十、为人子，当如此。
蜀守舅，力能持。
十一、性相近，习相远。
十二、苟不教，性难移。
十三、教之道，贵以专。
十四、昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
十五、窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
十六、养不教，父之过。
教不严，师之惰。
十七、子不学，非所宜。
幼不学，老何为？十八、玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
十九、为人子，当如此。
蜀守舅，力能持。
附件：未涉及任何附件。
法律名词及注释：未涉及任何法律名词及注释。
困难及解决办法：1、困难：应对个体差异，因为每个人的性格和天赋都不同，教育方法的应用可能遇到困难。
解决办法：采用个性化教育，根据每个人的特点和需求，量身定制教育计划，提供个性化的教育指导。
2、困难：家庭环境对教育的影响，孩子在家庭环境中接受到的教育可能与学校教育存在差异。
解决办法：加强家校合作，家长和学校共同协作，共同关注孩子的教育发展，确保教育的连贯性和一致性。
3、困难：社会环境对教育的影响，社会价值观的多样性和变化可能对教育产生负面影响。
解决办法：教育机构和家庭要加强沟通，共同引导孩子正确的价值观，培养正确的思想道德观念。
4、困难：学校教育资源不足，教师数量不足，可能导致教育质量和教学效果下降。
解决办法：政府部门要加大教育投入，增加教育资源，提高教师待遇，提高教育质量和教学效果。
5、困难：学生学习兴趣不高，缺乏主动性和自律性。
解决办法：教育机构和家庭要激发学生的学习兴趣，通过丰富多样的课程和教学方法，激发学生的学习动力，培养学生的自主学习能力。
以上仅为执行过程中可能遇到的一些困难及相应解决办法，实际执行过程中，可能还会遇到其他困难，需要根据具体情况进行解决。
《朱子家训》全文
《朱子家训》全文黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。
自奉必须俭约，宴客切勿流连。
器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。
勿营华屋，勿谋良田。
三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺房之福。
童仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。
祖宗虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经书不可不读。
居身务期质朴，教子要有义方。
勿贪意外之财，勿饮过量之酒。
与肩挑贸易，毋占便宜；见贫苦亲邻，须多温恤。
刻薄成家，理无久享；伦常乖舛，立见消亡。
兄弟叔侄，须分多润寡；长幼内外，宜法肃辞严。
听妇言，乖骨肉，岂是丈夫；重资财，薄父母，不成人子。
嫁女择佳婿，毋索重聘；娶媳求淑女，勿计厚奁。
见富贵而生谄容者，最可耻；遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。
居家戒争讼，讼则终凶；处世戒多言，言多必失。
勿恃势力而凌逼孤寡，毋贪口腹而恣杀生禽。
乖僻自是，悔误必多；颓惰自甘，家道难成。
狎昵恶少，久必受其累；屈志老成，急则可相依。
轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思；因事相争，焉知非我之不是，须平心暗想。
施惠勿念，受恩莫忘。
凡事当留余地，得意不宜再往。
人有喜庆，不可生妒忌心；人有祸患，不可生喜幸心。
善欲人见，不是真善；恶恐人知，便是大恶。
见色而起淫心，报在妻女；匿怨而用暗箭，祸延子孙。
家门和顺，虽饔飧不济，亦有余欢；国课早完，即囊橐无余，自得至乐。
读书志在圣贤，非徒科第；为官心存君国，岂计身家。
守分安命，顺时听天。
为人若此，庶乎近焉。
《朱子家训》以简洁的语言，道出了许多为人处世、持家立业的道理。
从日常生活的点滴，如晨起清扫、珍惜衣食，到人际交往的原则，如不占便宜、多恤贫苦，再到修身养性的要点，如勿贪财酒、不恃强凌弱，涵盖了生活的方方面面。
开篇便强调了日常生活的规律和自我管理的重要性。
黎明起床打扫，黄昏休息检点门户，这种有规律的生活习惯，不仅能保持环境的整洁，也培养了一个人的自律和责任感。
朱熹《朱子家训》原文及翻译
朱熹《朱子家训》原文及翻译作为中国历史上最杰出的哲学家之一，朱熹被誉为王阳明之后最为重要的儒学家。
在他的著作中，最为闻名的便是《朱子家训》了。
《朱子家训》是一本关于家庭教育的书籍，它对于中国传统家庭教育有着很大的影响。
在这篇文章中，我们将介绍《朱子家训》的原文及翻译，并探讨这本书对于中国传统教育的影响。
《朱子家训》的原文如下：大学之道，在明明德。
在亲民，在止于至善。
知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。
以学问之道，求可观之义，所以事君也；以安乐之所由，求获益之效，所以事父母也；以容民之所由，求安全之效，所以立政治也。
此三者，所以全生民也。
所以道德者，得此三者，则有得天下之民心矣。
所以明君者，有得天下之民心；所以明父母者，有得家下之子民心；所以明世者，有得天下之非己族之心。
人心四方，甚无足儿踏之地，然必不可不得其所；得其所，各自安其事。
未得其所者，怀愗怨；得之者，心悦诚。
夫得其所者，心乐其事。
心乐其事，不知其所为物。
物其得乎人，得乎天。
得乎人者，有颜色；得乎天者，常不见其形。
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
故珍惜言下之力，是谓博思虑之谋士；重其饮食之味，是谓精进事之仕人；博闻强志，以往得之，是谓滴水穿石之事业。
先人已有之言，曰：来而不往非礼也；出言而不敬非言也。
可贵者，德之端也；可贱者，恶之基也。
故君子和而不同，小人同而不和；君子之于小人也，犹鬼之于魄也。
学者因人而学，取则宜乎中立；事者因时而制，成则宜乎中和。
慎其终始，而无敢专者，是谓中道而序行也。
人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
不用东流，故弃之。
何必致其任重而道远者乎？幼学而好古，成士而执礼。
上好礼，则民易使也。
不敬，则民易使之。
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。
知过然后改，闻过自急，是谓固执，而进之者有所不见。
见贤思齐焉，传是有威仪焉；凡事以有始为贵。
欲终者，必其始得之；是故君子慎始也。
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博爱学校2015－2016年度分层教学尝试教案模板
学科：经典诵读年级：一年级任课教师崔艳丽课题《朱子家训》日期：10月4日
教学目标基础性目标：喜欢经典阅读，感受中华传统文化的精髓，为熟读成颂奠定基础。
发展性目标：1、初步掌握经典诵读的方法，能用普通话正确流利有感情的朗读。
2、能够正确吟诵，理解原文大意。
3、教育学生不仅要学习文化知识，还要学会要修身养性
教学难点1、理解诵读内容，能有节奏，有韵味的吟诵。
2、学会诵读，提高语文素养。
教学流程1、图片激趣导入
2、简介《朱子家训》
3、教师有节奏，有感情的诵读。
4、通过吟诵理解句子的含义。
教学步骤
环节师生分层教学活动分层评价标准
一、图片激趣导入。
1、同学们请看图片，看看他们都在做
些什么?看到这些图片你们会想到
哪些有趣的诗句？C层的学生看到图片可以说出自己看到了什么？
B层的学生看到图片可以把自己看到的图片看可以
生：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
今天我们要来学习这方面的语句，它出自《朱子家训》
出示课题：朱子家训完整的说出一句话。
A层的学生可以联想到诗句。
2、《朱子家训》简单介绍
家训是对子孙立身处世，持家治业的教诲。
从今天开始我们将一起诵读《朱子家训》教师简单介绍“立身处世“持家治业”
三、教师有感情有韵味的吟诵。
1、学生看教材认真倾听，用手指读。
2、教师领读。
四、通过吟诵理解句子的含义，
1、教师一字一句的示范，引读。
2、学生尝试吟诵。
3、教师示范的讲解句子的意思。
4、学生用自己的话说说句子的含义。
5、列举事例让学生来了解句子的含义。
课本第一页的故事（朱元璋请客）古代
伟人的勤俭节约为我们的国人做出了表率。
一粥一饭当思来之不易，半丝半缕，第三部分面向全体学生.
BC层的学生可以在A层学生解释的基础上进行复述。
恒念物力，自奉必须俭约，宴客切勿流连。
就和我们知道的锄禾是一样的一样表达了
对劳动者的尊重和对劳动成果的珍惜。
浪费
是可耻的在任何时代都是一样的。
5、学生练习吟诵，教师进行指导。
五、小结
同学们节约历来是中华民族的传统美
德。
老师希望大家每一个都养成勤俭节约的
好习惯。
面向全体学生。
反馈作业必做题
选做题
课后反思
这一节课是学生学习诵读知识的第一节课，对于学生难度还是比较大的，学生正在学习拼音知识，所以在教学的过程中，要求学生学会指读，但是仍然有部分的学生跟不上老师的节奏，需要其他学生的帮忙。
在学生的学习习惯的养成上，部分的学生还需要不断地加强。
有几位小同学，一节课的时间里总是走神，并且需要教师不断地提醒。
这节课需要达到的效果就是要使学生养成勤俭节约的好习惯，从潜意识里涉及到了生活中的一言一行，并且需要体现在生活中的一点一滴。
注：教学反思或听课反思侧重从目标达成度、学生参与度、分层效果上等方面进行。