中小学生理想、目标、梦想、励志主题教育《扬起希望的风帆》15页PPT
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扬起自信的风帆PPT优秀课件12(4份) 鲁教版(共26张)
能 能 点 取 人 能 家 最
行； 行； 行； 行； 行； 行； 行； 行！
树立自信的方法：
（1）发现自我优势，找到自信的“支点”。 （2）正视不足，想办法加以克服和弥补， 使之变弱为强。 （3）在生活中积累成功。 （4）克服自卑自负心理。
扬 起 自 信 的 风 帆
发现优势 正视不足 积累成功 克服自卑自负
环节三：合作探究
扬起自信的风帆
• 扬起自信的风帆系列故事一
• 小帆在七年级的时候，学习成绩很差，还经常搞一些 恶作剧，没有同学愿意亲近他。他自己也很自卑，干 脆破罐子破摔。不久，学校要举行跳绳比赛。那天小 帆又在课上捣乱。于是，班主任“钦定”他代表班级 参赛。他一下子傻了，同学们也被这个“军令状”吓 住了。出乎意料的是，小帆在跳绳比赛中竟然获得级 部第一名。他非常高兴，原来自己并不是一无是处， 他突然对自己有了信心，就连学习也变得自信起来， 开始听讲做作业了…… • 为什么小帆由自卑变得自信起来？
环节五：收获平台
通过学习，我这样认识自信： 发现优势 为展现自己的风采，增强自信 积累成功 心我会努力做到：
正视不足
克服自卑
课堂达标
一、选择题 1、一个充满自信的人,在面对学习、工作、生活的挑战时 会说（） A A“我能行” B“我不行” C“我行吗” D“我很牛” 2、“金无足赤，人无完人。”在现实生活中，每个人既 有自己的优点，也有自己的缺点。因此，我们要树立真正 的自信（） C ①应既发扬优点，也发扬缺点 ②必须正视不足，并努力改正 ③应正视不足，变弱为强 ④应学会发扬优点，掩饰不足 A①④ B①② C②③ D②④
善于从不同的方面发现自己、欣赏自 己的优点和长处，找到自信的“支点”。
每个人都有自己的优点，它们会 表现在学习、生活以及性格、兴 趣、爱好等方方面面。请尽量多 的列出自己的优点。
中小学拼搏奋斗梦想励志主题班会PPT
01 / 认识自己 02 / 改变自己 03 / 励志名言
04 / 后记
第一部分
第一部分
我想问同学们一个问题：
你了解自己吗？ ？
第一部分
首先让我们寻找自己的
优点：
第一部分
“尺有所短，寸有所长”。其实每个人都有自己的优势和长处。 “天生我才必有用”我们要学会欣赏自己，学会暗示自己：我可以，我能行。
养成好习惯
1、尊重与欣赏老师的习惯 2、自学预习的习惯 3、专心上课的习惯 4、认真观察，积极思考的习惯 5、善于提问的习惯
6、切磋琢磨的习惯 7、独立作业的习惯 8、仔细审题的习惯 9、练后反思的习惯 10、复习归纳的习惯 11、整理错题集的习惯
正视自己,改变自己, 让我们共同期待一个
全新的自我!
（5）早早读来后不能充分利用。（点评：缺乏自制力，随意挥霍时间）
第一部分
3、上课
（1）上课时“身在曹营心在汉”. （2）上课不积极思考，机械地去抄笔记。 （3）上课光用耳朵听听，没有用心，也懒得动手。
（点评：凡事都不做积极准备）
第一部分
4、其他
不少同学喜欢转笔。 在班级吃东西,随意扔,随意吐。 上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。 值日不认真，不及时。 有少数同学时间抓得不紧，以上课铃声响来看自己是否该学习了，有少数同学经常有迟到现象。
去了信心，他却下决心实现自己的目标。 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
小结：
• 中国有句古话：江山易改，本性难移。这句话的涵义有两层：人的本性 是很难改变的；人的本性虽然很难改变，但并非改变不了。
• 无论是什么做法，贵在坚持。只要坚持你就可以成功。
（点评：习惯差，随意挥霍时间）
04 / 后记
第一部分
第一部分
我想问同学们一个问题：
你了解自己吗？ ？
第一部分
首先让我们寻找自己的
优点：
第一部分
“尺有所短，寸有所长”。其实每个人都有自己的优势和长处。 “天生我才必有用”我们要学会欣赏自己，学会暗示自己：我可以，我能行。
养成好习惯
1、尊重与欣赏老师的习惯 2、自学预习的习惯 3、专心上课的习惯 4、认真观察，积极思考的习惯 5、善于提问的习惯
6、切磋琢磨的习惯 7、独立作业的习惯 8、仔细审题的习惯 9、练后反思的习惯 10、复习归纳的习惯 11、整理错题集的习惯
正视自己,改变自己, 让我们共同期待一个
全新的自我!
（5）早早读来后不能充分利用。（点评：缺乏自制力，随意挥霍时间）
第一部分
3、上课
（1）上课时“身在曹营心在汉”. （2）上课不积极思考，机械地去抄笔记。 （3）上课光用耳朵听听，没有用心，也懒得动手。
（点评：凡事都不做积极准备）
第一部分
4、其他
不少同学喜欢转笔。 在班级吃东西,随意扔,随意吐。 上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。 值日不认真，不及时。 有少数同学时间抓得不紧，以上课铃声响来看自己是否该学习了，有少数同学经常有迟到现象。
去了信心，他却下决心实现自己的目标。 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
小结：
• 中国有句古话：江山易改，本性难移。这句话的涵义有两层：人的本性 是很难改变的；人的本性虽然很难改变，但并非改变不了。
• 无论是什么做法，贵在坚持。只要坚持你就可以成功。
（点评：习惯差，随意挥霍时间）
中小学生梦想理想主题班会PPT模板
实现计划和行动方案
2
计划和目标规划。
实行所制定的计划，并采取行动来实现
梦想。
3
克服难关和挑战自我
面对困难和挑战时，勇敢地克服，并不 断超越自我。
IV. 做一个有梦想的人
勇于探索和创新
敢于尝试新事物，勇于创新， 为实现梦想付出努力。
积极学习和思考
持续学习新知识，开阔思维， 增加实现梦想的机会。
言行一致和坚持不懈
班级建设和团队合作
通过团队合作，努力实现班级的梦想和理想。
VII. 班会总结和展望
1 活动成果总结
回顾此次班会所取得的成 果和效果，分享同学们的 收获。
2 下一步计划和行动
3 感言和祝福
确定下一步行动计划，为 实现更大的梦想继续努力。
同学们可以分享他们对此 次班会的感言和祝福。
VIII. 结束语
感谢致辞
感谢大家的参与和支持，以 及各位老师和同学们的辛勤 付出。
祝愿语
希望每个人都能实现自己的 梦想，并成为有理想的人。
活动结束
宣布活动结束，并邀请大家 继续为梦想而努力。
将承诺付诸行动，在实现梦想 的道路上坚持不懈。
V. 理想与现实
1 现实的限制和挑战
深入了解理想追求中可能会遇到的现实限制 和困难。
2 理想的追求和实现
通过实例和启发，鼓励同学们勇敢追求自己 的理想。
VI. 班级梦想和理想
梦想和理想的展望
一起探讨并制定班级的梦想和理想，为团队的发展 设定远大目标。
中小学生梦想理想主题班 会PPT模板
欢迎来参加我们的中小学生梦想理想主题班会！在这里，我们将一起探讨梦 想和理想的区别，以及如何从现实中追寻并实现我们的理想。
最新青春正向上梦想有光芒青春梦想奋斗励志主题班会优质ppt课件
美国Amherst学院进行了一个很有意思的实验。实验人员用很多铁圈将一个小南瓜整个箍住，观察它逐渐长大时，能抗住多大由铁圈给予它的压力。当初实验员估计南瓜最多能够承受500磅的压力。在实验的第一个月，南瓜就承受了500磅的压力，第二个月，南瓜承受了1500磅的压力。当它承受到2000磅的压力时，研究人员开始对铁圈进行加固，以免南瓜把铁圈撑开。当研究结束时，南瓜承受了5000磅的压力时，瓜皮才因为巨大的反作用力产生破裂。倘若南瓜能够承受如此大的压力，那么人也一定能够承受。一个人的潜力能有多大？我无法准确回答，但我相信生命的潜能永远大于我们对它的估价！只要我们相信。
其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？
馒头理论
NO.1
NO.2
NO.3
每天做好几个自由支配时间的积累运动，为的是换取终生的受用不尽。
我们现在的欢乐比起中考、高考成功带来的幸福，那又算得了什么？！
我们现在的痛苦比起高考失败后的痛苦，那算得了什么？！
快乐很重要
Add The Title Words
而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。
龟兔赛跑
Add The Title Words
龟兔赛跑
很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。
某个人工作出色、有很强的核心竞争力是件好事，但是除非你能够在一个团队中工作，并运用好每个人的核心竞争力，否则你常常会发现心有余而力不足，因为有些时候你的弱项正好是别人的强项。
其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？
馒头理论
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每天做好几个自由支配时间的积累运动，为的是换取终生的受用不尽。
我们现在的欢乐比起中考、高考成功带来的幸福，那又算得了什么？！
我们现在的痛苦比起高考失败后的痛苦，那算得了什么？！
快乐很重要
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而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。
龟兔赛跑
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龟兔赛跑
很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。
某个人工作出色、有很强的核心竞争力是件好事，但是除非你能够在一个团队中工作，并运用好每个人的核心竞争力，否则你常常会发现心有余而力不足，因为有些时候你的弱项正好是别人的强项。
(最新整理)理想班会《放飞理想,展翅飞翔》PPT课件
请立正站好 两臂侧平举 坚持一分钟
请大家说说一分钟你能做多少事？
一分钟，够回忆今天的事情了。 一分钟可以做30个仰卧起坐。 一分钟可以记忆1个单词。 一分钟跑400米没问题。 一分钟足以组织一次很好的进攻。
距离高考的三个月里能做多少事？
１、三个月（指在校的实际时间）有多长？ 100天 2400小时 144000分钟 ２、假设每天学习10个小时，三个月的学习时间 有多少？ 1000小时 60000分钟 ３ 、如果以15公里／小时的速度骑车，每天骑10 小时就是150公里，三个月几乎可以走遍全中国。 ４ 、如果10分钟消除一个学习障碍，每天可以消 除60个，三个月就可以消除6000年障碍，基本上 可以消除学习上的疑虑了。 ５ 、如果3分钟熟记英语单词一个，一小时就是 20个，那么三个月又可记忆多少个……
282930手语表演313233每一次都在徘徊孤单中坚强每一次就算很受伤也不闪泪光我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞飞过绝望不去想他们拥有美丽的太阳我看见每天的夕阳也会有变化我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望我终于看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮我终于翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧隐形的翅膀让梦恒久比天长留一个愿望让自己想象3435
你的知识（KNOWLEDGE）得到96分 （11+14+15+23+12+5+4+7+5＝96）
你的努力（HARDWORK）也只得到98分 （8+1+18+4+23+15+18+11＝98） 你的金钱（ Money）得到72分 （13+15+14+5+25 = 72） 你的态度（ATTITUDE）才是左右你生命的全 部 （1+20+20+9+20+21+4+5＝100）
中小学励志为梦想奋斗主题班会ppt课件(图文)
而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。
龟兔赛跑
Add The Title Words
龟兔赛跑
很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。
要有目标和追求
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。
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快乐很重要
1
2
3
4
有几个知心朋友
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改
龟兔赛跑
故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的成员出现。 它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。
龟兔赛跑
到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。 它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。 兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。
中小学励志为梦想奋斗主题班会PPT
（点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人）
（2）老师，我不会做，但我不想敲诈你，所以我不交作业； （点评：诚实的孩子，遇到问题为何不想办法解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？）
这两种都属于遇到问题躲避问题，缺少知难而进的精神。
认知自己
2、晚修早读
（1）没有一定的计划，在几科轮换中时间匆匆溜走。
（2）以讨论问题开始，闲谈告终。 （点评：自制能力差，受不了诱惑）
总结
1、尊重与观赏老师的习惯 2、自学预习的习惯 3、专心上课的习惯 4、认真视察，积极摸索的习惯 5、善于提问的习惯
6、商讨揣摩的习惯 7、独立作业的习惯 8、仔细审题的习惯 9、练后反思的习惯 10、温习归纳的习惯 11、整理错题集的习惯
总结
重视自己,改变自己, 让我们共同期待一个
全新的自我!
（点评：习惯差，随便浪费时间）
总评：（没有长远的眼光，对自己的人生没有计划性）
认知自己
这些现象都是很平常细小的事情，每天都产生在我们身边或身上。为何会显现这些现象， 我们从自己身上找找原因，就像病人生病了总得先找出症状才能对症下药，否则他吃再 多的药，他也不一定能治好病； 一个学生如果不知道造成成绩差的真正原因是什么，即便他再怎样用功，他也不一定能提高成绩。
改变自己
习惯形成的三个阶段：
第一阶段：
1～7天左右。此阶段的特点是“刻意，不自然”。你需要十分刻意提示自 己改变，而你也会觉得有些不自然，不舒服。
改变自己
习惯形成的三个阶段：
第二阶段：
7～21天左右。不要舍弃第一阶段的努力，连续重复，跨入第二阶段。此 阶段的特点是：“刻意，自然”。你已经觉得比较自然，比较舒服了，但 是一不留意，你还会回复到从前。因此，你还需要刻意提示自己改变。
（2）老师，我不会做，但我不想敲诈你，所以我不交作业； （点评：诚实的孩子，遇到问题为何不想办法解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？）
这两种都属于遇到问题躲避问题，缺少知难而进的精神。
认知自己
2、晚修早读
（1）没有一定的计划，在几科轮换中时间匆匆溜走。
（2）以讨论问题开始，闲谈告终。 （点评：自制能力差，受不了诱惑）
总结
1、尊重与观赏老师的习惯 2、自学预习的习惯 3、专心上课的习惯 4、认真视察，积极摸索的习惯 5、善于提问的习惯
6、商讨揣摩的习惯 7、独立作业的习惯 8、仔细审题的习惯 9、练后反思的习惯 10、温习归纳的习惯 11、整理错题集的习惯
总结
重视自己,改变自己, 让我们共同期待一个
全新的自我!
（点评：习惯差，随便浪费时间）
总评：（没有长远的眼光，对自己的人生没有计划性）
认知自己
这些现象都是很平常细小的事情，每天都产生在我们身边或身上。为何会显现这些现象， 我们从自己身上找找原因，就像病人生病了总得先找出症状才能对症下药，否则他吃再 多的药，他也不一定能治好病； 一个学生如果不知道造成成绩差的真正原因是什么，即便他再怎样用功，他也不一定能提高成绩。
改变自己
习惯形成的三个阶段：
第一阶段：
1～7天左右。此阶段的特点是“刻意，不自然”。你需要十分刻意提示自 己改变，而你也会觉得有些不自然，不舒服。
改变自己
习惯形成的三个阶段：
第二阶段：
7～21天左右。不要舍弃第一阶段的努力，连续重复，跨入第二阶段。此 阶段的特点是：“刻意，自然”。你已经觉得比较自然，比较舒服了，但 是一不留意，你还会回复到从前。因此，你还需要刻意提示自己改变。
《扬起理想的风帆》课件课件PPT
首先需要明确自己的理 想目标，了解自己想要 实现什么，并制定具体
的计划。
制定计划
为实现理想，需要制定 详细的计划，包括时间 安排、任务分配、资源
整合等。
执行计划
按照计划逐步实施，不 断调整和完善，确保计 划的可行性和有效性。
评估与反馈
在实现理想的过程中， 需要定期进行自我评估 和反馈，及时发现问题
并调整策略。
如何树立理想
01
02
03
自我认知
了解自己的兴趣、优势和 价值观，以便确定适合自 己的理想。
设定目标
将理想分解为短期和长期 目标，逐步实现。
培养行动力
积极行动，不断学习和提 升自己，以实现理想。
理想与个人能力的匹配
评估能力
对自己的能力进行客观评 估，确保理想与能力相匹 配。
制定计划
根据自身能力制定实现理 想的计划，逐步提升能力。
将榜样精神融入生活
制定目标与计划
以榜样为榜样，制定自己的目标和计划，努力实 现自己的理想和抱负。
培养良好习惯
在日常生活中培养良好的习惯，如勤奋、自律、 积极进取等，使自己逐渐具备优秀人物的品质。
不断进步与成长
在追求目标和实现理想的过程中，不断学习和成 长，使自己的人生更加充实和有意义。
05 理想与未来
调整目标
在实现理想的过程中，根 据个人能力的变化调整目 标。
理想与现实生活的结合
平衡生活
将理想融入日常生活，平衡工作、 学习和生和困难，以积极 的心态和行动应对。
调整心态
在追求理想的过程中，保持乐观的 心态，不断调整和改进。
03 理想的实现
实现理想的步骤
确定目标
如何寻找和学习榜样
的计划。
制定计划
为实现理想，需要制定 详细的计划，包括时间 安排、任务分配、资源
整合等。
执行计划
按照计划逐步实施，不 断调整和完善，确保计 划的可行性和有效性。
评估与反馈
在实现理想的过程中， 需要定期进行自我评估 和反馈，及时发现问题
并调整策略。
如何树立理想
01
02
03
自我认知
了解自己的兴趣、优势和 价值观，以便确定适合自 己的理想。
设定目标
将理想分解为短期和长期 目标，逐步实现。
培养行动力
积极行动，不断学习和提 升自己，以实现理想。
理想与个人能力的匹配
评估能力
对自己的能力进行客观评 估，确保理想与能力相匹 配。
制定计划
根据自身能力制定实现理 想的计划，逐步提升能力。
将榜样精神融入生活
制定目标与计划
以榜样为榜样，制定自己的目标和计划，努力实 现自己的理想和抱负。
培养良好习惯
在日常生活中培养良好的习惯，如勤奋、自律、 积极进取等，使自己逐渐具备优秀人物的品质。
不断进步与成长
在追求目标和实现理想的过程中，不断学习和成 长，使自己的人生更加充实和有意义。
05 理想与未来
调整目标
在实现理想的过程中，根 据个人能力的变化调整目 标。
理想与现实生活的结合
平衡生活
将理想融入日常生活，平衡工作、 学习和生和困难，以积极 的心态和行动应对。
调整心态
在追求理想的过程中，保持乐观的 心态，不断调整和改进。
03 理想的实现
实现理想的步骤
确定目标
如何寻找和学习榜样