小学三年级面积与周长的应用题
北师大版三年级下学期周长和面积应用题
北师大版三年级下学期周长和面积应用题小学三年级下册第四单元面积和周长练习题1、小明家有一张长方形饭桌，长25分米，宽12分米，要配多大面积的台布？假如要在台布周边缝上花边，花边要多长？2、课桌长60厘米,经测量四周长度是200厘米,那桌面的面积有多大?3工厂订做一种多规格的长方形模具，只知道模具的面积统一要求为24平方分米，且长宽都是整数，请你列举出这模具的不同规格。
4、已知乒乓球台是由两块边长为12分米的正方形桌子并成的，乒乓球台的面积是多少？5、芳华2区建立在一块正方形土地上，小明绕着小区走了一圈共400米，那小区的面积是多少？6、李师傅将一块边长为8分米的正方形木板平均切成两块三角板，每块三角板的面积是多少？7、课桌长70厘米，宽40厘米，把两张这样的桌子并在一起，面积有多大，你能画出其图形表示吗？8、妈妈将一块边长是16分米的正方形桌布平均剪成4个小正方形，每个小正方形的面积是多少？9、从一张长30厘米、宽20厘米的a4纸上折出一个最大的正方形，这个正方形的面积有多大？10、王徒弟先在一面长8米、宽5米的墙壁上挖出2个边长1米的正方形,然后给墙脸部分刷漆,需求刷漆的部分有多大？11、王伯给他的菜园施肥，已知菜园是一个长15米，宽12米的长方形，假如每平方米需要施肥30克，预计菜园一共需要多少肥料？12、一根长16米的铁丝，假如围成长是5米的长方形，长方形的宽是多少？长方形的面积又是多少？如果把这根铁丝围成一个正方形，正方形的面积是多少？13、博物馆中常用围带将要展示的物品围成方形，现有一段已经围成正方形的围带，正方形的边长是6米，假如要把这段围带重新围成一个宽为8米的长方形，长方形的范围有多大？14、街道团支部在凤凰山一块长方形山坡上植树，已知山坡长80米，宽50米，每4平方米内只能种树1棵，那山坡上最多能种树多少棵？15、成衣徒弟接到定单，要做200条边长是3分米的正方形手帕，那徒弟需求筹办多大面积的布料？16、学校水池长20米，宽8米，目前要进行扩建，长度增加5米，宽增加3米，那扩建后的面积比原来多多少？。
三年级数学下册：面积易错应用题
三年级数学下册：面积易错应用题1、周长公式：长方形的周长= （长＋宽）× 2长 = 周长÷2－宽或者：（周长－长×2）÷2= 宽宽 = 周长÷2－长或者：（周长-宽×2）÷2=长正方形的周长= 边长×4正方形的边长 = 周长÷42、面积公式：长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长长方形的周长=（长+宽）×2正方形的周长=边长×4已知面积求长：长=面积÷宽已知面积求边长：边长=面积开平方已知周长求长：长=周长÷2 - 宽已知面积求边长：边长=面积÷41.小东家要在客厅铺地砖，有两种方案。
(1)方案一用了600块地砖，计算出客厅的面积？2×2×600=4×600=2400(dm2)2400dm2=24m2答：这个客厅的面积是2400dm2，合24m2。
(2)方案二需要多少块地砖？2400÷(3×2)=2400÷6=400(块)答：第二种设计方案需要400块地砖。
(3)哪种设计方案比较便宜？600×5=3000(元)400×7=2800(元)2800＜3000答：第二种设计方案比较便宜。
2.李大爷用32米长的篱笆围成一块长方形菜地，其中有两面靠墙(如图)，这块菜地的面积是多少平方米？解：20×(32-20)=240(平方米)答：这块菜地的面积是240平方米。
3.王叔叔要在一个长32米，宽19米的长方形鱼塘四周铺一条宽是3米的水泥路，这条水泥路的面积是多少平方米？(32+3+3)×(19+3+3)=38×25=950(平方米)950-32×19=950-608=342(平方米)答：水泥路的面积是342平方米。
4.工人师傅给一个阳台的墙面贴瓷砖，已经贴好了几块(如下图)。
三年级下册长方形和正方形周长面积专项应用题
三年级下册长方形和正方形周长面积专项应用题三年级下册数学长方形正方形周长面积专项应用题1、长方形操场长60米，是宽的3倍，沿操场走三圈是多少米？2、一个长方形的的菜园，宽为16米，面积为320平方米，这个菜园的周长是多少米？3、一个正方形池塘，小明绕它走一圈正好是160米，这个池塘的面积是多少？4、一辆自行车沿一个长方形绿地骑一圈要3分钟，如果自行车的速度是250米/分，自行车沿这个长方形绿地骑3圈，骑了多少米？5、一根铁丝长80厘米，做成一个正方形的铁丝框，它的面积是多少厘米？6、、一个长方形的周长是64米，宽为8米，求这个长方形的长？7、一个长方形的长是20厘米，宽是15厘米，如果长和宽各增加5厘米，面积增加多少平方厘米？8、一块长方形的地皮，宽是8米，长比宽的2倍还多3米，它的面积是多少平方米？9、一根铁丝能够围成一个边长为20厘米的正方形，用这根铁丝围成一个宽为18厘米的长方形，这个长方形的长是多少？10、一张长30厘米、宽20厘米的长方形纸，可以剪成多少张边长为5厘米的正方形纸？11、人行道长180米，宽3米，要在上面铺石砖，假如每铺9平方米需要6元，铺完这条人行道一共需要多少钱？12、一根铁丝可以围成一个长7厘米、宽3厘米的长方形，假如这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是多少？13、小胖家有一个正方形的庭院，周长是40米，其中一半用来栽种花卉，庭院里种的花卉的面积是几何14、小家的厨房地面是一个长为8米，宽为3米的长方形，如果铺上边长为5分米的正方形大理石地砖，共需要几何块？15、把2张长4cm，宽3cm的长方形拼成新的长方形，你能拼出几种？先画一画，再分别求出它的周长和面积。
16、两个完全相同的长方形，如果把它们的长连在一起，拼成一个新的长方形，周长比原来增加10厘米；如果把它们的宽连在一起，拼成一个新的长方形，周长比原来增长16厘米。
求原先长方形的面积。
17、用56米长的栅栏围成长方形（长、宽都是整米数），其中一面利用围墙，怎样围才能使长方形的面积最大？最大的面积是多少平方米？18、把两个边长是4分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长和面积各是几何？19、有一块长方形菜地，它较长的一条边靠着墙，长20米，用篱笆将这个菜地围起来要40米。
三年级下册长方形和正方形周长面积专项应用题
三年级下册数学长方形正方形周长面积专项应用题1、长方形操场长60米,是宽的3倍,沿操场走三圈是多少米2、一个长方形的的菜园,宽为16米,面积为320平方米,这个菜园的周长是多少米3、一个正方形池塘,小明绕它走一圈正好是160米,这个池塘的面积是多少4、一辆自行车沿一个长方形绿地骑一圈要3分钟,如果自行车的速度是250米/分,自行车沿这个长方形绿地骑3圈,骑了多少米5、一根铁丝长80厘米,做成一个正方形的铁丝框,它的面积是多少厘米6、、一个长方形的周长是64米,宽为8米,求这个长方形的长7、一个长方形的长是20厘米,宽是15厘米,如果长和宽各增加5厘米,面积增加多少平方厘米8、一块长方形的土地,宽是8米,长比宽的2倍还多3米,它的面积是多少平方米9、一根铁丝可以围成一个边长为20厘米的正方形,用这根铁丝围成一个宽为18厘米的长方形,这个长方形的长是多少10、一张长30厘米、宽20厘米的长方形纸,可以剪成多少张边长为5厘米的正方形纸11、人行道长180米,宽3米,要在上面铺石砖,如果每铺9平方米需要6元,铺完这条人行道一共需要多少钱12、一根铁丝可以围成一个长7厘米、宽3厘米的长方形,如果这根铁丝围成一个正方形,这个正方形的面积是多少13、小胖家有一个正方形的天井,周长是40米,其中一半用来种植花草,天井里种的花草的面积是多少14、小丁丁家的厨房地面是一个长为8米,宽为3米的长方形,如果铺上边长为5分米的正方形大理石地砖,共需要多少块15、把2张长4cm,宽3cm的长方形拼成新的长方形,你能拼出几种先画一画,再分别求出它的周长和面积;16、两个完全相同的长方形,如果把它们的长连在一起,拼成一个新的长方形,周长比原来增加10厘米；如果把它们的宽连在一起,拼成一个新的长方形,周长比原来增加16厘米;求原来长方形的面积;17、用56米长的栅栏围成长方形长、宽都是整米数,其中一面利用围墙,怎样围才能使长方形的面积最大最大的面积是多少平方米18、把两个边长是4分米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长和面积各是多少19、有一块长方形菜地,它较长的一条边靠着墙,长20米,用篱笆将这个菜地围起来要40米;这个菜地的面积是多少20、一个周长是24厘米的长方形,正好对折剪开成两个正方形,这两个正方形周长的和是32厘米,原来长方形的面积是多少。
周长面积三年级数学题应用题
周长面积三年级数学题应用题
正文：
假设有一个蓝色的矩形花坛，其长度为8米，宽度为4米。
现在我们需要计算花坛的周长和面积。
首先，我们来计算周长。
周长是指围绕花坛的边的总长度。
对于一个矩形而言，周长可以通过将矩形的长度和宽度相加后乘以2来得到。
所以，花坛的周长为(8+4) * 2 = 24米。
接下来，我们来计算面积。
面积是指花坛所占据的平面空间的大小。
对于一个矩形而言，面积可以通过将矩形的长度和宽度相乘来得到。
所以，花坛的面积为8 * 4 = 32平方米。
有了周长和面积的计算结果，我们可以进一步应用这些数学概念来解决一些实际问题。
例如，如果我们想在花坛的周围围上一圈白色的围栏，那么我们需要多少米的围栏呢？
根据我们之前计算得到的周长，花坛的周长为24米。
所以，我们需要24米的围栏来围住花坛。
另外，假设我们想要在花坛中种植草坪，我们知道每平方米的草坪价
格为15元，那么我们需要多少钱来购买足够覆盖花坛面积的草坪呢？
根据我们之前计算得到的面积，花坛的面积为32平方米。
所以，我们需要购买32平方米的草坪。
根据每平方米15元的价格，我们需要花费32 * 15 = 480元来购买足够的草坪。
通过这个实际问题的应用，我们可以看到周长和面积这两个概念在解决实际问题中的重要性。
它们可以帮助我们计算围墙的长度、地板的面积、涂料的用量等等。
因此，学习和掌握这些数学概念对于我们日常生活中的实际应用非常重要。
完整版)三年级面积周长应用题
完整版)三年级面积周长应用题1.正确格式：有一块正方形铁板的周长是52厘米，它的面积是多少平方厘米？改写：一块周长为52厘米的正方形铁板的面积是多少平方厘米？2.正确格式：有一块长方形的菜地，长25米，宽20米，这块菜地的面积是多少平方米？如果每平方米菜地可以收获8千克的萝卜，这块菜地共可以收获多少千克的萝卜？改写：一块长25米、宽20米的菜地面积是多少平方米？如果每平方米可收获8千克萝卜，这块菜地可收获多少千克萝卜？3.正确格式：一张长方形纸，长8厘米，宽6厘米，剪下一个最大的正方形后，剩下纸片的面积是多少平方厘米？改写：一张长8厘米、宽6厘米的纸，剪下最大的正方形后，剩下的面积是多少平方厘米？4.删除此段，因为没有明确的问题和信息。
5.正确格式：一块长方形水田，长40米，宽20米，每平方米可收获6千克稻子，这块水田一共可收获多少千克稻子？改写：一块长40米、宽20米的水田，每平方米可收获6千克稻子，这块水田一共可收获多少千克稻子？6.正确格式：一块边长为40米的正方形小麦田，共收获800千克小麦，平均每平方米收获多少千克小麦？改写：一块边长为40米的正方形小麦田，共收获800千克小麦，平均每平方米收获多少千克小麦？7.正确格式：一根48米的绳子围成一个正方形，这个正方形的面积是多少平方米？改写：一根长度为48米的绳子围成的正方形面积是多少平方米？8.正确格式：一个长方形，周长为60厘米，长为18厘米，这个长方形的面积是多少平方厘米？改写：一个周长为60厘米、长为18厘米的长方形面积是多少平方厘米？9.正确格式：一块长方形菜地，其中一条边长15米，用篱笆将这个菜地围起来需要35米，这个菜地的面积是多少平方米？改写：一块长15米的长方形菜地，用篱笆围起来需要35米，这个菜地的面积是多少平方米？10.正确格式：一个长35米、宽40米的长方形花坛，(1)求这个花坛的面积；(2)在花坛四周围一圈栏杆，求围栏的长度。
数的面积与周长应用题
数的面积与周长应用题1、矩形田地某农场主要栽种蔬菜和鲜花，现在他想在一块长方形的土地上划分出两个相等的矩形田地。
已知长方形的周长为40米，求每个矩形田地的面积。
解析：设长方形的长为x，宽为y，则有：周长公式：2x + 2y = 40，化简得：x + y = 20。
由题意可知，两个矩形田地的面积相等，设每个矩形田地的面积为S，则有：S = x*y。
将x + y = 20代入S = x*y中，得到：S = x*(20 - x)。
为了求得面积最大值，我们对S进行求导，令导数为0：dS/dx = 20 - 2x = 0，解得x = 10，即长方形的长等于宽。
所以每个矩形田地的面积为：S = 10*(20 - 10) = 100平方米。
2、圆形花坛某小区中央有一块圆形花坛，现在规划要在花坛外围围上一圈小路，使得小路的面积与花坛的面积之和等于100平方米。
已知花坛的半径为3米，求小路的宽度。
解析：设小路的宽度为x，则花坛的半径加上小路的宽度即为外圆的半径（设为R），有：R = 3 + x。
花坛的面积为πr^2，小路的面积为πR^2 - πr^2，根据题意有：πr^2 + πR^2 - πr^2 = 100。
将R = 3 + x代入上述等式中，得到：π(3^2) + π(3+x)^2 - π(3^2) = 100，化简得：9π + (3+x)^2π - 9π = 100，化简得：(3+x)^2π = 100，化简得：(3+x)^2 = 100/π。
求得：x = √(100/π) - 3。
所以小路的宽度为：x ≈ √(100/π) - 3。
3、等边三角形某地发生了水灾，需要建设一座等边三角形的蔬菜种植基地，基地的面积需要达到100平方米。
请问该基地的周长是多少？解析：等边三角形的周长公式为：周长 = 3边长。
设等边三角形的边长为s，则有：面积公式：面积= (s^2 * √3) / 4，由题意可得：(s^2 * √3) / 4 = 100。
小学三年级下册数学面积周长应用题
小学三年级面积周长应用题例子与答案【例1】如下图，图形甲的周长和图形乙的周长相比，谁更长？解析：如下图所示：甲的周长=红线+①，乙的周长=绿线+①，红线的长度与绿线的长度相等，所以图形甲的周长和图形乙的周长相等。
解答：图形甲的周长和图形乙的周长一样长。
【例2】李奶奶想在一块长是40米、宽是30米的长方形地里截出一块最大的正方形地做羊圈,剩下的做鸡舍。
把羊圈和鸡舍用篱笆围起来,共需篱笆多少米?解析：如图所示,羊圈为一个正方形,且其边长就等于原长方形的宽,则鸡舍的长就是原长方形的宽,宽是原长方形长与宽的差。
知道了正方形羊圈的边长、鸡舍的长与宽,先分别求出它们的周长,然后把周长相加,最后减去羊圈和鸡舍中间重复的篱笆长,就是所需要的篱笆长度。
解答：30×4+(40-30+30)×2-30=170(米)答:共需篱笆170米。
【例3】用两个完全一样的长方形长是9厘米、宽是6厘米，把它们部分重叠在一起（如左下图），所拼成的图形的周长是多少？解析：此题主要考察学生通过解决问题，培养学生灵活应用所学知识解决问题的能力。
如右上图所示：①平移后是③，②平移后是④，平移后正好是边长9厘米的正方形，所以拼成的图形的周长是一个边长为9厘米的正方形，正方形的周长=边长×4，列式为4×9。
解答：4×9=36（厘米）答：所拼成的图形的周长是36厘米。
【例4】如图所示，这个图形的周长是多少米？解析：如果按箭头所指的方向将EF边向上移，将DF边向右移，就能形成一个长是8米、宽是5米的长方形，这个长方形的周长是8+5=13（米），13×2=26（米），所以该图形的周长就是26米。
解答：8+5=13（米） 13×2=26（米）答：篱笆的总长度是26米。
【例5】李叔叔新建了四个养殖厂，他想给饲养区都围上木栅栏（水塘周围不围），你能帮他算一算一共需要多长的木栅栏吗？解析：水塘的周围是4个长方形，而水塘是个正方形，由这5个图形组成了一个大正方形，如果把长方形和正方形的周长都算出来，再减，会比较麻烦，因为有重复的边。
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小学三年级面积与周长的应用题
正方形的面积=()×(),正方形的周长=()×()。
长方形的面积=()×(),长方形的周长=()×()。
1.一部电视荧光屏是个长方形,它的宽是34厘米,比长短10厘米,它的周长是
多少?
2.一块长方形菜地长是75米,是宽的3倍,这块菜地的周长入占地面积各是多少?
3.一个天上方形菜园,它的四周用长24米的篱笆围了起来,求这块菜园的面积?
4.一个长方形的人造滑冰场,宽是25米,长是宽的2倍少2米,求这个滑冰场
的周长和面积各是多少?
5.一个篮球场的长是26米,是宽的2倍,这个篮球场的周长是多少米,占地多
少平方米?
6.朱伟绕正方形操场跑了3圈共计1200米,求这个操场的每边长多少米?
7.一个长方形长8厘米,宽3厘米,使这个长方形变成正方形,宽必须增加多少
厘米?正方形的面积比这个长方形多我少平方厘米?
8.有一个长方形草地,长14米,宽9米,现在要扩大草地,长增加7米,宽增加
3米,现在的面积是原来的多少倍,原来草地一周的长比现在少多少米?
9.一块长方形水田,长30米,宽20米,每平方米收稻子6千克,这块水田一共
可收多少千克的稻子?
10.一块正方形的小麦田的边长是40米,这块地共收小麦800千克,平均每平方米收小麦多少千克?
11.一根36米绳子围成一个正方形,这个正方形的面积是多少?
12.一个长方形的周长是60分米,长是18分米,这个长方面的面积是多少平方分米?
13.有一块长方形菜地,它较长的一条边靠着墙,长20米,用篱笆将这个菜地围起来要40米。
这个菜地的面积是多少?
14.一个长方形的水池长50米,宽35米,它的面积是多少?小伟绕着水池跑了8圈,他跑了多少米?
15.一块菜地是长方形,长是15米。
宽是12米,如果每平方米收菜30千克,这块地可以收菜多少千克?
16.小明家用石灰涂墙,房间四周墙都是长8米,宽6米的长方形,其中一面墙上有一个2平方米的窗户,需要涂石灰的面积是多少?
17.一个长方形的面积是256平方分米,它的长是32分米,它的周长是多少?
18.一个长25厘米,宽15厘米的长方形,用边长是5厘米的正方形卡片来铺,要用多少块才能铺满?
19.一个长方形的长是15厘米,宽是12厘米,一个正方形边长正好与这个长方形的宽相等,这个天上方形的周长比这个长方形的周长短多少厘米?
20.一个长方形的长是12厘米,宽是2厘米,这个长方形的周长和面积各是多少?
21.一部电视机的宽是34厘米,比长短10厘米,它的周长和面积各是多少?。