七年级上册信息技术 -第2课 信息技术概述
七年级信息技术第二课图像的局部处理课件
医学影像处理
在医学领域，对影像进 行局部处理可以帮助医 生更好地识别和分析病
变区域。
02
图像的局部处理工具介绍
选择工具
01
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03
04
矩形选择工具
用于选择矩形区域，可以通过 拖动鼠标来选择特定区域。
椭圆选择工具
用于选择椭圆形区域，同样可 以通过拖动鼠标来选择。
单行选择工具
用于选择单行区域，通过单击 鼠标左键来选择。
在操作过程中适时预览效果，有助于 及时调整参数和操作，确保达到预期 效果。
操作技巧
掌握操作技巧能够提高处理效率。例 如，使用快捷键、调整笔刷大小和硬 度、应用不同的处理效果等，都需要 通过实践不断积累经验。
如何进行有效的色彩调整
01
色彩调整的重要性
色彩调整是图像局部处理中的重要环节，通过对色彩的调整，能够实现
单列选择工具
用于选择单列区域，通过单击 鼠标左键来选择。
画图工具
画笔工具
提供多种画笔效果，可以自定 义画笔的颜色、大小和透明度
等属性。
喷枪工具
类似于喷枪效果，可以用于制 作特殊的绘画效果。
橡皮擦工具
用于擦除图像中的像素，可以 调整橡皮擦的大小和硬度。
填充工具
用于填充颜色或图案，可以选 择不同的填充模式和颜色。
教师点评与总结
总结词
反馈与提升
详细描述
教师对学生的操作进行点评，指出存在的问题和改进的方向。同时，教师对本次实践操作环节进行总 结，强调局部处理在图像处理中的重要性和应用。通过反馈与提升，学生可以更好地掌握局部处理技 巧，提高自己的图像处理能力。
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七年级信息技术第二课图像 的局部处理课件
七年级信息技术教案2
七年级信息技术教案(全套)第一章：信息技术概述一、教学目标1. 了解信息技术的概念和发展历程。
2. 掌握信息技术的应用领域和基本功能。
3. 培养学生的信息技术素养，提高他们对信息技术的认识和应用能力。
二、教学内容1. 信息技术的定义和发展历程。
2. 信息技术的应用领域和基本功能。
3. 信息技术与生活的关系。
三、教学方法1. 讲授法：讲解信息技术的概念和发展历程。
2. 案例分析法：分析信息技术在各个领域的应用实例。
3. 讨论法：引导学生探讨信息技术对生活的影响。
四、教学步骤1. 引入话题：提问学生对信息技术的了解和认识。
2. 讲解概念：讲解信息技术的定义和发展历程。
3. 分析应用：分析信息技术在各个领域的应用实例。
4. 讨论影响：引导学生探讨信息技术对生活的影响。
5. 总结提升：总结本节课的重点内容，强调信息技术的应用和重要性。
五、课后作业1. 复习本节课的内容，整理笔记。
2. 举例说明信息技术在生活中的应用。
第二章：计算机基础知识一、教学目标1. 了解计算机的概念和发展历程。
2. 掌握计算机的基本硬件和软件组成。
3. 培养学生的计算机操作能力，提高他们对计算机的使用和维护能力。
二、教学内容1. 计算机的概念和发展历程。
2. 计算机的基本硬件组成。
3. 计算机的基本软件组成。
三、教学方法1. 讲授法：讲解计算机的概念和发展历程。
2. 实物演示法：展示计算机的硬件组成。
3. 操作练习法：引导学生进行计算机操作练习。
四、教学步骤1. 引入话题：提问学生对计算机的了解和认识。
2. 讲解概念：讲解计算机的概念和发展历程。
3. 展示硬件：展示计算机的基本硬件组成。
4. 讲解软件：讲解计算机的基本软件组成。
5. 操作练习：引导学生进行计算机操作练习。
6. 总结提升：总结本节课的重点内容，强调计算机的基本组成和使用。
五、课后作业2. 描述计算机的基本硬件和软件组成。
3. 练习计算机的基本操作。
第三章：计算机操作系统一、教学目标1. 了解操作系统的概念和功能。
七年级全册信息技术教案
七年级全册信息技术教案一、教学目标1. 让学生了解信息技术的概念和应用领域。
2. 培养学生运用信息技术解决问题的能力。
3. 提高学生对计算机的基本操作技能。
二、教学内容第1课时：信息技术概述1. 信息技术的定义和发展历程。
2. 信息技术的应用领域和未来发展趋势。
第2课时：计算机的基本操作1. 计算机的开关机、桌面操作。
2. 鼠标和键盘的基本操作。
3. 文件和文件夹的基本操作。
第3课时：文字处理软件的使用1. 文字处理软件的启动和退出。
2. 文本的输入、编辑和保存。
3. 字体、段落格式设置和排版。
第4课时：电子表格软件的使用1. 电子表格软件的启动和退出。
2. 单元格的选定、编辑和格式设置。
3. 数据排序和筛选。
第5课时：演示文稿软件的使用1. 演示文稿软件的启动和退出。
2. 幻灯片的插入、编辑和布局。
3. 添加文字、图片、图表和动画效果。
三、教学方法1. 采用任务驱动法，让学生在实践中掌握信息技术知识。
2. 结合小组合作，培养学生的团队协作能力。
3. 教师示范，学生跟随操作，及时反馈和指导。
四、教学评价1. 学生课堂参与度。
2. 学生任务完成情况。
3. 学生操作技能的掌握程度。
五、教学资源1. 计算机教室。
2. 教学PPT。
3. 教学视频。
4. 练习题库。
六、教学内容第6课时：因特网的基本使用1. 了解因特网的概念和发展。
2. 学会使用浏览器浏览网页。
3. 掌握搜索信息的方法和技巧。
第7课时：电子邮件的使用1. 了解电子邮件的概念和作用。
2. 学会申请和使用电子邮件账号。
3. 掌握发送、接收和管理电子邮件的方法。
第8课时：网络交流工具的使用1. 了解网络交流工具的种类和功能。
2. 学会使用QQ、等即时通讯工具。
第9课时：计算机病毒的防治1. 了解计算机病毒的概念和危害。
2. 学会使用杀毒软件检测和清除病毒。
3. 掌握预防计算机病毒的措施。
第10课时：计算机的维护与保养1. 了解计算机硬件和软件的基本组成。
七年级信息技术全部知识点
七年级信息技术全部知识点信息技术是当前社会高速发展的产物，已经成为人们学习、生活、工作的必备知识。
在中小学教育中，信息技术已经成为一门必修课程，而七年级的知识点则是整个学科的起点，下面将详细介绍七年级信息技术的全部知识点。
一、计算机基本操作1. 计算机概述计算机是一种自动化、信息处理的电子设备系统，可以完成人们所希望的整合处理任务。
它包括硬件和软件两个部分，硬件是指计算机的实体部分，主要由中央处理器、内存、输入输出设备组成，而软件是指计算机所需要的程序、数据、指令以及其他系统软件。
2. 计算机的启动与关闭在使用计算机前，需要先按下电源按钮打开计算机，等待计算机启动到桌面界面后即可开始操作。
在关闭计算机时，需要注意必须先关闭所使用的程序和文件，然后选择“开始”菜单中的“关机”选项，并选择适当的关机方式。
3. 计算机基础操作计算机基础操作包括了鼠标、键盘、窗口、文件操作等相关知识点。
例如，鼠标可以用来选择、拖动、复制、粘贴等操作，而键盘可以输入数据和指令。
窗口则是计算机中常用的界面，可以方便地显示和处理信息。
4. 计算机病毒的预防与处理计算机病毒是指一种有害程序，会对计算机系统造成损害和破坏。
为了预防和处理计算机病毒，需要安装杀毒软件并及时更新病毒库，不下载和运行来源不明的可执行程序等。
二、计算机网络基础1. 网络的基本概念网络是指由路由器、交换机、光缆、中继器等组成的通信系统，可以实现不同计算机之间的数据传输和信息共享。
在计算机网络中，有基于物理和逻辑两种不同层级的分类方式。
2. 互联网和国际互联网互联网是指全球规模最大的计算机网络系统，可以在不同计算机之间实现数据传输和信息共享。
国际互联网则是由各个国家的互联网系统通过网关互连而成的。
3. 网络通信协议网络通信协议是指在计算机网络中用于实现数据传输和信息共享的一种规则和标准化的协议。
常见的网络协议包括TCP/IP协议、HTTP协议、FTP协议等。
《认识计算机》ppt课件七年级信息技术上册
调试工具
如GDB、LLDB等，用于诊断和修复 计算机程序中的错误。
04 计算机操作基础
开机与关机操作
开机步骤
了解计算机主机、显示器 等硬件设备，掌握正确的 开机顺序，注意电源安全。
关机步骤
掌握正确的关机方法，避 免直接断电造成数据丢失 或硬件损坏，了解待机、 休眠等状态的区别。
节能环保
了解节能环保的计算机使 用习惯，如设置合适的屏 幕亮度、及时关闭未使用 的程序等。
发展历程
从机械计算机到电子计算机，再到现 代计算机的发展过程，经历了多个阶 段，包括电子管、晶体管、集成电路 和超大规模集成电路等时代。
计算机的分类与应用领域
分类
根据计算机的运算速度、规模、 价格和应用领域等不同标准，可 以将计算机分为巨型机、大型机 、小型机、微型机等类型。
应用领域
计算机被广泛应用于各个领域， 包括科学计算、数据处理、自动 控制、计算机辅助设计和制造、 人工智能等。
03 计算机软件
系统软件
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操作系统
负责管理计算机硬件与软 件资源，提供用户界面以 方便使用，如Windows、 Linux、macOS等。
设备驱动程序
用于管理计算机与外部设 备之间的通信，如打印机 驱动、显卡驱动等。
系统实用程序
如磁盘清理工具、系统备 份工具、任务管理器等， 用于维护和管理计算机系 统。
鼠标与键盘的使用
鼠标基本操作
掌握鼠标的左键、右键和滚轮的 使用方法，学习鼠标的移动、单
击、双击、拖拽等操作技巧。
键盘分区与功能
了解键盘的分区（主键盘区、功能 键区、编辑键区、数字键区），熟 悉常用键的功能与使用。
正确打字姿势
信息技术课件七年级甘教版
软件系统
计算机基础
计算机组成（理论）
主要是由硬件和软件两大系统组成
软件：
1.系统软件：操作系统，计算机的管家。如：
windows95/98/NT/2000/xp、 DOS、UNIX、LINUX
2.应用软件：office办公软件、报表统计、游戏软件、金山
影霸、杀毒软件等等
系统组成 计算机系统组成（理论） 计算机基础
信息表示 计算机系统中信息的表示
1、二进制：逢二进一 ➢ 计算机信息用“1”和“0”组成的二进制形式来表示 ➢ 0——晶体管断开的状态 1——晶体管开通的状态 2、常用的存储单位：位、字节、字长 ➢ 位（Bit）——用来存放二进制的0或1的一个位数
位是计算机中表示数据的最小单位 ➢ 字节（Byte）——八个二进制位组成一个字节
输入设备
鼠标
打印机
显示器
计算机基础
键盘
软盘
硬盘
硬件系统
鼠标
计算机基础
•分类
鼠标器有机械式和光电式两种， 一般使用比较便宜的机械式鼠标。
•插口：
有小圆形(ps2)和USB接口两种， 某些新的便携机没有小圆形鼠标插座。
硬件系统
鼠标操作
计算机基础
指向：移动鼠标器，把鼠标指针放到某一对象上。 单击：将鼠标指向某一对象，然后快速地按下并释放鼠标器的左键。
光电
硬件系统 计算机硬件组成（实际） 计算机基础
主
一、主机：
机
机箱、电源、主机板、 CPU 、 内存条、I/O接口卡、硬盘、软 驱、光驱
二、显示器
三、键盘、鼠标
四、音箱
五、打印机
键 盘
显示 器
音箱
鼠 标
硬件系统
青岛出版社初中信息技术第一册课程纲要
青岛出版社《初中信息技术第一册》课程纲要编制：尹玉刚滨湖镇望重中学2020年9月青岛出版社《初中信息技术第一册》课程纲要一、一般项目：1.学校名称：滕州市滨湖镇望重中学2.科目名称：信息技术3.设计教师：尹玉刚4.课程类型：必修课程5.教学教材：青岛出版社初中第一册6.适用年级：七年级7.授课时间：19周8.日期：2020年9月二、课程元素1、课程目标：（一、）知识与技能1、理解信息及信息技术的概念与特征，了解利用信息技术获取、加工、管理、呈现与交流信息的基本工作原理，了解信息技术的发展趋势。
2、能熟练地操作并应用常用信息技术工具，初步形成自主学习信息技术的能力，能适应信息技术的发展变化。
（二、）过程与方法1、能从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信息和信息技术解决的问题，能通过问题分析确定信息需求。
2、能根据任务的要求，确定所需信息的类型和来源，能评价信息的真实性、准确性和相关性。
3、能选择合适的信息技术进行有效的信息采集、存储和管理。
4、能熟练运用信息技术，通过有计划的、合理的信息加工解决实际问题、辅助学科学习、创作信息作品。
5、能采用适当的工具和方式呈现信息、发表观点、交流思想、开展合作。
6、能对自己和他人信息活动的过程和结果进行评价，归纳利用信息技术解决问题的基本思想方法。
（三、）情感态度与价值观1、体验信息技术蕴含的文化内涵，形成和保持对信息技术的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。
2、能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响。
3、能理解并遵守与信息活动相关的伦理道德与法律法规，负责任地、安全地、健康地使用信息技术。
2、课程内容：教学进度表3、课程实施：1、注重基础知识，计算机的基础知识操作时要精讲到位，让学生适当训练，树立学生学习信息技术的信心。
2、进一步引导学生正确的学习方向，激发他们对计算机技术这一新兴科学的学习兴趣，让其学有所得，学有所乐，拓宽其在计算机世界和互联网时代的视野，适应现代社会的需求。
七年级信息技术知识点
七年级信息技术知识点本文档旨在提供七年级信息技术知识点的详细说明和参考。
以下是各章节的细化内容：第一章：计算机基础知识1.1 计算机的组成和结构1.2 计算机硬件设备的功能和特点1.3 计算机软件的分类和应用1.4 计算机网络的基本概念和作用第二章：操作系统2.1 操作系统的概念和作用2.2 常见操作系统的特点和使用方法2.3 桌面操作系统和移动操作系统的区别和应用第三章：网络基础知识3.1 网络的基本概念和组成3.2 局域网和广域网的区别和应用3.3 IP地质的分类和作用3.4 常见网络协议的功能和应用第四章：办公应用软件4.1 文字处理软件的使用和功能4.2 电子表格软件的使用和功能4.3 演示文稿软件的使用和功能4.4 数据库软件的使用和功能第五章：图像处理与多媒体5.1 常见图像文件格式和特点5.2 图像处理软件的使用和功能5.3 音频文件格式和特点5.4 视频文件格式和特点5.5 多媒体制作工具的使用和功能第六章：信息安全与自我保护6.1 遵守信息安全规范的重要性6.2 个人信息保护的方法和注意事项6.3 网络安全的基本知识和防护措施6.4 认识网络欺诈和网络犯罪第七章：程序设计基础7.1 编程语言概述7.2 程序设计基本流程和步骤7.3 编程常用的数据类型和操作符7.4 编程语句结构和流程控制附件：1、计算机网络拓扑图示例2、图像处理软件使用手册3、网络安全防护工具推荐列表法律名词及注释：1、版权法：保护原创作品的权益，规定了作品的使用和复制条件。
2、数据保护法：保护个人信息不被滥用和泄露的法律。
3、个人隐私权：个人信息对于个人的重要性和保护的法律权利。
附件：无附件。
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随着数字化技术的发展，通信传输向高速、大容量、长距离发展， 光纤传输已普遍应用。
2.综合集成
3.互联网向物联网发展
以行业应用为基础，综合 领域应用模型（算法）、 云计算、大数据分析、海 量存储、信息安全、依托 移动互联的集成化信息技 术的综合应用是目前的发 展趋势。
梳理总结：
1、信息技术的概念 2、现代信息技术的内容 3、信息技术发展趋势 4、信息技术在生活中的应用
谢谢
5.生物信息网络
受新一轮生物科学革命的影响，信息技术开始向生物信息网络等发展， 人们可以利用生物信息网络实现以脑电波为媒介的信息共享。
6.虚拟现实技术
虚拟现实技术是采用以计算机技术为核心的高科技生成逼真的试、听、触觉 一体化的虚拟环境，用户借助必要的设备可与虚拟环境中的对象进行交互，语言的使用
1
文字的使用
2
造纸术和印刷术的 发明和应用
3
电报、电话、电视等的 电子计算机和现代通信技
发明和应用
术的应用
4
5
什么是智能家居？
合作探究 活动二：探究信息技术的发展趋势
【任务】：
信息技术的发展趋势是怎样的？
阅读教材、上网查询……
1.高速度、大容量
计算机和通信技术的发展追求高速、大容量。在现代技术中，建设具有高速、 大容量、多媒体等基本特征的新一代高速带宽信息网络，已经成为趋势。
拓普学堂
远程教育
其他
网上预约挂号
网上诊断
智能化温室大棚
远程遥控家电
2.信息技术带来的消极影响
信息技术是一把双刃剑，信息技术为我们生活带来巨大的便利，同 时也带来一些消极影响。
1、信息泛滥 2、信息污染 3、信息犯罪 4、对人们身心健康可能带来的不良影响
我国先后颁布了《公民道德建设实施纲要》和《全国青少年网络文 明公约》，以加强信息道德教育。
2.现代信息技术有哪些？
现代信息技术包括计算机技术、微电子技术、 通信技术、传感技术等。
1）计算机技术
计算机技术是利用计算机处理信息的技术，是现代信息技术的核心。 第一台电子计算机ENIAC于1946年 在美国宾夕法尼亚大学诞生。
2）通信技术
包括很多方面，如卫星通信、微波通信、光纤通信等。 通信技术是现代信息技术的支持。
3）微电子技术
微电子技术采用微米级加工工艺，在半导体材料芯片上制造微型化电子 元器件和微型化电路的技术，它是随着计算机小型化的要求发展起来的， 是现代信息技术的基础。
4）传感技术
传感器可以感知周围环境或特殊物质，如气体感知、光线感知、温湿度感知、 人体感知等。传感技术可以把感知到的模拟信号转化成数字信号并传输给中 央处理器进行处理。
合作探究 活动三：信息技术对人类生活的影响
【任务】：
1.信息技术带来的积极影响有哪些？请举例
2.信息技术带来的消极影响有哪些？请举例
1.信息技术带来的积极影响 购物娱乐
扫码支付
条码技术
网上购物
电影特技
体感游戏
交通出行
交通监管系统
车牌识别系统
地图导航系统
工作学习
人脸识别考勤机
钉钉打卡
多媒体教学
智能家居
机器人送餐
无人车送快递
4.传感技术的进一步应用
传感器与计算机结合，形成了具有分析和综合判断能力的智能传感 器；传感器与交互控制技术的进步，广泛的应用于水情监测、精细 农业、远程医疗等领域；传感器与无线通信、互联网的结合，使得 物联网成为一个新兴产业。 传感和识别技术是物联网应用的重要基础，而物联网应用目前和未 来将遍及国民经济和日常生活的方方面面。
信息技术七年级上册 青岛版
信息技术概述
视频导入 “中国的新四大发明”是什么？
高铁、网购、移动支付和共享单车
自主探究 活动一：日新月异的信息技术
【任务】：
1.什么是信息技术?
2.现代信息技术有哪些？ 3.信息技术的发展历程是怎样的？
1.什么是信息技术
信息技术（简称IT，Information Technology）。 一切与信息的获取、存储、加工、传递、发布、 交流和管理等相关的技术统称为信息技术。