苏教版初二物理声音习题

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苏教版八年级物理上册 声现象 检测题

苏教版八年级物理上册 声现象 检测题

第一章《声现象》检测题一、单项选择题(每小提3分,共36分)1.在欣赏民族音乐时,之所以能将二胡、笛子等乐器的声音区分开,是依据声音的()A.响度B.音调C.频率D.音色2.为防治噪声,下列做法属于在传播中减弱噪声的是()A.将市区的工厂迁往郊外B.市区内严禁车辆鸣笛C.种草植树搞好城区绿化D.在机器上安装消音器3.医生在诊病时使用听诊器,听诊器()A.能使心脏振动的振幅增加,响度增大B.能改变心跳的频率,使音调变高C.能改变心跳的音色,使声音更好听D.能减少声音传播过程中的能量损耗4.下列关于声音的说法中不正确的是()A.俗话说“隔墙有耳”,说明固体也能传声B.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高C.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的D.用超声波清洗钟表等精密仪器,说明声波能传递能量5.下列关于声现象的说法中,正确的是()A.声在固体中传播的速度都比液体中的声速大B.声可以在固体、液体和气体等介质中传播,声也可以在真空中传播C.中考、高考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声D.声是由于物体的振动产生的,环保角度的噪声一定是由物体无规则振动产生6.对于声音,下列说法中正确的是()A.我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调不同B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小C.敲锣时用力越大,它发出声音的响度越大D.歌唱演员引吭高歌,其中的“高”是指音调高7.唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中包含着声学知识.对其中声现象的解释中,错误的是()A.客船上的人根据音调知道是钟发出的声音B.客船上的人根据音色知道是钟发出的声音C.钟声通过空气传播到客船D.钟声是由钟的振动产生的8.超声波是人耳听不见的声音,但它有着广泛的应用。

在下列设备中,利用超声波工作的是()A.验钞机B.微波炉C.电视遥控器D.潜艇上的声呐系统9.对于人失去听觉,下列说法错误的是:()A.人只要失去听觉,就不能感知声音B.如果因为传导障碍而失去听觉,可以通过骨传导来感知声音C.对于因传导障碍而失去听觉的人,只要设法将外界产生的振动传给听觉神经,就可以感知声音D.声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉10.声源发出的声音在均匀空气中传播时()A.声波波速逐渐变小B.声波频率逐渐变小C.声音响度逐渐变小D.声音的音色逐渐变化11.小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的一个大响声,这响声是由于()A.球皮被吹大时振动发出的响声B.吹气时球内空气振动发出的响声C.破裂时球皮振动发出的响声D.球破裂时引起周围空气振动发出的响声12.夏天人们在购买西瓜时,有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍,根据声音判断西瓜的成熟情况。

苏科版八年级物理上册声现象专项训练试题(含答案解析)

苏科版八年级物理上册声现象专项训练试题(含答案解析)

苏科版八年级物理上册第一章声现象专项训练考试时间:90 分钟;命题人:物理教研组考生留意:1、本卷分第I 卷〔选择题〕和第二卷〔非选择题〕两局部,总分值100 分,考试时间 90 分钟2、答卷前,考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必需写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I 卷〔选择题 15 分〕一、单项选择题〔5 小题,每题 3 分,共计 15 分〕1、以下掌握噪声的措施中,属于防治噪声产生的是〔〕A.教室安装隔音玻璃B.工厂安装噪声监测装置C.会场内把手机调到无声状态D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩2、如下图的试验中,用不同的力敲响音叉,将叉股接触悬挂的小球,都能看到小球被弹开。

关于该试验,以下说法不正确的选项是〔〕A.该试验说明发声的音叉在振动C.敲音叉的力越大,声音的响度越大B.声音通过空气传到人的耳朵里D.敲音叉的力越大,声音的音调越高3、关于声现象,以下说法正确的选项是〔〕A.超声波的应用格外广泛,如下图,B 超就是利用超声波检查身体B.城市快速路便利快捷,如图是在靠近居民区的路段设置的声音屏障,目的是使声在声源处减弱C.从上、下两个音叉振动的波形图中,可看出下面的音叉音调高D.地震、台风、海啸、泥石流发生前,会发出超声波.利用超声检测仪进行监测,可以预报灾难,削减损失4、如下图,以下的试验和实例中说法错误的选项是A.将发声的音叉与脸蛋接触,有“麻”的感觉,说明声音是由物体振动产生的B.放在真空罩里手机只见指示灯闪耀,听不见铃声说明声音只能通过空气传播C.拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,快和慢会使声音的音调不同D.四周的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼,说明声音可以在空气和水中传播5、每年高考和中考期间,社会各界都努力为考生创设良好的环境,防止噪声的危害是一项重要工作。

苏教版八年级上册第一章《声现象》测试题及答案

苏教版八年级上册第一章《声现象》测试题及答案

第一章《声现象》检测题一(时间45分钟,满分100分)一、单项选择题(每小提3分,共36分)1.在欣赏民族音乐时,之所以能将二胡、笛子等乐器的声音区分开,是依据声音的()A.响度 B.音调 C.频率 D.音色2.为防治噪声,下列做法属于在传播中减弱噪声的是 ( )A.将市区的工厂迁往郊外B.市区内严禁车辆鸣笛C.种草植树搞好城区绿化D.在机器上安装消音器3.医生在诊病时使用听诊器,听诊器 ( )A.能使心脏振动的振幅增加,响度增大 B.能改变心跳的频率,使音调变高C.能改变心跳的音色,使声音更好听 D.能减少声音传播过程中的能量损耗4.下列关于声音的说法中不正确的是()A.俗话说“隔墙有耳”,说明固体也能传声B.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高C.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的D.用超声波清洗钟表等精密仪器,说明声波能传递能量5.下列关于声现象的说法中,正确的是()A.声在固体中传播的速度都比液体中的声速大B.声可以在固体、液体和气体等介质中传播,声也可以在真空中传播C.中考、高考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声D.声是由于物体的振动产生的,环保角度的噪声一定是由物体无规则振动产生6.对于声音,下列说法中正确的是()A. 我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调不同B. 我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小C.敲锣时用力越大,它发出声音的响度越大D.歌唱演员引吭高歌,其中的“高”是指音调高7.唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中包含着声学知识.对其中声现象的解释中,错误的是()A.客船上的人根据音调知道是钟发出的声音B.客船上的人根据音色知道是钟发出的声音C.钟声通过空气传播到客船 D.钟声是由钟的振动产生的8.超声波是人耳听不见的声音,但它有着广泛的应用。

在下列设备中,利用超声波工作的是()9.对于人失去听觉,下列说法错误的是:()A.人只要失去听觉,就不能感知声音B.如果因为传导障碍而失去听觉,可以通过骨传导来感知声音C.对于因传导障碍而失去听觉的人,只要设法将外界产生的振动传给听觉神经,就可以感知声音D.声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉10.声源发出的声音在均匀空气中传播时()A.声波波速逐渐变小 B.声波频率逐渐变小C.声音响度逐渐变小 D.声音的音色逐渐变化11.小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的一个大响声,这响声是由于()A.球皮被吹大时振动发出的响声 B.吹气时球内空气振动发出的响声C.破裂时球皮振动发出的响声 D.球破裂时引起周围空气振动发出的响声12.夏天人们在购买西瓜时,有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍,根据声音判断西瓜的成熟情况。

1.2声音的特性课后练习题-2024-2025学年物理苏科版八年级上册

1.2声音的特性课后练习题-2024-2025学年物理苏科版八年级上册

1.2声音的特性课后练习题2024-2025学年物理苏科版八年级上册一、单选题1.关于图所示的有关声现象的四个实验,下列说法中正确的是()A.甲:用大小不同的力敲击鼓面,纸屑跳动的幅度不同,说明音调与频率有关B.乙:小刚轻声说话,小丽通过“土电话”能听到小刚的声音。

说明固体可以传声C.丙:用力吹一根细管,并将它不断剪短,听声音的变化,可探究“响度与振幅的关系”D.丁:使钢尺伸出桌面相同长度,用不同的力拨动,可以探究“音调与频率的关系”2.如图所示是小明探究“看”到声音的实验。

把两个纸杯底部用细棉线连接起来,固定其中一个纸杯,在该纸杯口上蒙上胶膜,膜上粘一片小平面镜,拉紧棉线,将激光笔发出的光照射在平面镜上,小明对另一纸杯说话(不接触纸杯),会看到墙上反射的光点在晃动。

下列说法正确的是光点纸杯底部()A.两个纸杯间声音的传播主要通过空气实现的B.细棉线不拉紧也能明显看到光点的晃动C.说话声音越小,光点晃动幅度一定越小D.说话声音越尖,光点晃动幅度一定越大3.在公共场所应轻声讲话,轻声是指声音的()A.音色好B.音调低C.频率高D.响度小4.归纳总结知识的方法多种多样,如图所示的思维导图就是其中一种,下列选项中对照思维导图的内容填写正确的是()A.①→音色①→响度①→振幅B.①→振幅①→响度①→音色C.①→响度①→振幅①→音色D.①→音色①→结构①→响度5.关于声现象,下列说法正确的是()A.声音是由物体振动产生的B.“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的C.“引吭高歌”中的“高”是指音调高D.航天员在太空与地面交流时的声音是通过超声波传回地球的6.锯琴,也称为“乐锯”,即用锯子演奏音乐,触动锯身的宽度不同,发出声音的音调也不同,与触动B点相比,触动A点时()A.发声时每秒振动的次数多B.发声时振动幅度小C.发声时振动频率低D.发出的声音响度大7.如图所示,将钢尺的一端紧按在桌面上,另一端伸出桌边,拨动钢尺。

最新苏科版八年级上册物理第一章 声现象 单元测试题(含解析)

最新苏科版八年级上册物理第一章 声现象 单元测试题(含解析)

第一章声现象单元测试一、选择题1.声音在传播过程中,下列说法中正确的是()A.音调会逐渐降低B.响度想都会逐渐变小C.音色会逐渐变差D.以上说法都有可能2.小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力过大,气球被吹破了,发出“嘭”的一个大响声,这是由于()A.球皮被吹大时振动发出响声B.吹气时球内空气振动发出响声C.吹气时球皮振动发出响声D.球破裂时球皮振动发出响声3.交通部门常用测速仪来检测车速。

测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号,再根据两次信号的时间差,测出车速,如图甲,某次测速中,测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示,x表示超声波与测速仪之间的距离。

则该被测汽车速度是(假设越声波的速度为340 m/s,且保持不变)()A. 28.33m/sB. 13.60m/sC. 14.78m/sD. 14.17m/s4.一个声源在振动,但人耳却听不到声音,下列说法中正确的是()A.一定是声源的振幅太小B.一定是声音的频率太低或太高,超出了人的听觉范围C.一定是声源和人耳间没有介质传播声音D.以上三种情况都有可能5.一种新型保险柜安装有声纹锁,只有主人说出事先设定的暗语才能打开,别人即使说出暗语也打不开。

这种声纹锁辨别主人声音的依据是()A.音色B.响度C.音调D.声速6.小名游览一座古寺时发现里面有一个变音钟,随着钟下燃烧的香火越旺,敲出的声音越高亢。

分析原因的可能是()A.香火使钟周围的空气温度升高,传声效果越来越好B.任何物体温度升高时,振动发出的声音音调都会变高C.香火使振动的振幅加大,使声音响度变大D.香火使钟的温度升高。

材料的微观结构发生变化,钟振动频率改变7.下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度根据上表提供的信息,可以得出的结论是()A.声音传播的速度随着物质密度的增大而增大B.声音传播的速度随着物质密度的增大而减小C.声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度D.声音在金属中的传播的速度随着金属密度的增大而增大8.坐在岸边的小明同学看到河对岸的修桥工地上的工人用手上下挥动铁锤,每隔1s敲打铁轨一次。

苏科版八年级物理上册 声现象实验单元练习(Word版 含答案)

苏科版八年级物理上册 声现象实验单元练习(Word版 含答案)

一、初二物理声现象实验易错压轴题(难)1.在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论,提出了以下猜想:猜想一:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;猜想二:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;猜想三:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。

为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验(1)小华选用了H、I两根琴弦,是为了研究音调的高低与_____的关系;同组的小明选用A、D、F三根琴弦来进行实验,你认为_____(选填“能”或“不能”)研究音调与该因素的关系;该实验主要的研究方法是__________。

(2)小明想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系,应选_____(填写编号)的三根琴弦。

(3)小华认为:如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系,还要添加一根钢琴弦J,它的长度应该为________cm、横截面积为________mm2。

(4)在评估交流中,同学们一致认为采用三根琴弦进行实验较合理,理由是:____________。

【答案】琴弦长短能控制变量法 A、B、C 80 1.02实验次数较多,得出的结论具有普遍性,得出结论比较可靠【解析】【分析】【详解】(1)[1]小华选用了H、I两根琴弦,材料相同,横截面积相同,但长度不同相同,是为了研究音调的高低与琴弦长短的关系。

[2]选用A、D、F三根琴弦,它们的材料相同,横截面积相同,但长度不同相同,也可以研究音调的高低与琴弦长短的关系。

[3]实验中应用的实验方法为控制变量法。

(2)[4]选用A、B、C三根琴弦,它们的材料相同,长度相同,但横截面积不同相同,来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系。

(3)[5][6]因为要验证音调的高低与琴弦的材料的关系,所以要求三根琴弦长度相同、横截面积相同,由表中提供的信息可知,DHJ符合条件,所以添加这根铜琴弦J,它的长度也为80cm和横截面积为1.02mm2。

苏教版八年级物理《声现象》单元测试及答案经典

苏教版八年级物理《声现象》单元测试及答案经典

《声现象》单元测试一、选择题。

(每题3分,共计24分)1.在日常生活中,常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音,这里的“高”、“低”是指声音的() A.音调B.响度C.音色D.音调和晌度2.生活在海边的渔民经常看见这样的情景:风和日丽,平静的海面上出现一把一小小的“降落伞”——水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂游.忽然水母像受到什么命令似的,纷纷离开海岸,游向大海.不一会儿,狂风呼啸,波涛汹涌,风暴来临了.就划线部分,以下解释合理的是()A.水母接收到了次声波B.水母接收到了电磁波C.水母感受到了温度的突然变化D.水母感受到了地磁场的变化3.流星落在地球上会产生巨大的声音,但它落在月球上,即使宇航员就在附近也听不到声音,这是因为()A.月球表面受到撞击时不发声B.撞击声太小,人耳无法听到C.月球表面没有空气,声音无法传播D.撞击月球产生的是超声波4.把人耳贴在装满水的一根长铁制水管的一端,在水管的另一端用铁锤用力敲击,人耳可能听到的情况是()A.先听到沿铁管传来的敲击声,最后听到水管中水传来的敲击声B.先听到沿铁管外空气中传来的敲击声,最后听到水管中水传来的敲击声C.由于声音沿铁管和空气同时传来,因此只能听到一次敲击声音D.人耳先后听到三次传来的敲击声5.关于声音的下列说法中,不正确的是()A.一切振动的物体都会发出声音B.物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅C.物体振动的次数叫频率D.正常人听觉频率范围是每秒20次到2万次D.利用超声波能够预测地震、侦察台风和大气中的核爆炸6.在哪些情况下,两个人不用通讯设备就无法直接听到对方发出的声音()A.在行驶的地铁车厢内B.在漆黑的房间里C.一个在岸上,一个在水下D.一个人在空中静止,一个人在飞行的超音速飞机上7.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,下面对二人声音的描述正确的是()A.“男声”音调低,响度大;“女声”音调高,响度大B.“男声”音调高,响度小;“女声”音调低,响度大C.“男声”音调高,响度小;“女声”音调高,响度大D.“男声”音调低,响度大;“女声”音调高,响度小8.下列演示实验中,实验现象与结论一致的是()A.甲实验说明声音的传播需要介质B.乙实验说明钢尺振动的频率越高,响度越大C.丙实验说明音叉的振幅越大,音调越高D.丁实验说明声波不能传递能量二.填空题。

苏教版八年级物理上册 声现象 练习题

苏教版八年级物理上册 声现象 练习题

1第一章《声现象》练习题一、单项选择题1.下列说法中正确的是()A.只要物体在振动,人就一定能听到声音B.只要听到物体在发声,那么物体一定在振动C.只要人听不到声音物体就一定没有振动D.以上说法都正确2.下列情况,哪一种声音不能传播()A.在空气中 B.在水中 C.在地面以下D.在太空中3.关于“声速”,以下说法正确的是()A.回声的传播速度小于原声的传播速度B.声音在真空中的传播速度最大C.物体振动得越快,声音的传播速度越大D.声音传播速度与物体振动的幅度无关4.下列关于声音的说法正确的是()A.声音从空气传到水中后,传播速度将变小B.工人用超声波清洗钟表等精细的机械,属于声波的利用C.人能分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的音调不同D.在医院、学校附近机动车禁呜喇叭属于噪声的利用5.古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动,常常把耳朵贴在地面上听,以下解释错误的是()A.马蹄踏在地面时,使土地振动而发声B.马蹄声可以沿土地传播C.马蹄声不能由空气传到人耳D.土地传播声音的速度比空气快6.如图1所示,将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内,接通电路,可清楚地听到铃声,用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气,将会发生()A.电铃逐渐停止振动B.听到的铃声越来越响C.听到的铃声越来越轻D.听到的铃声保持不变7.桌子上的鱼缸中有若干条金鱼,敲击桌子,鱼立即受惊,鱼接收到声波的主要过程是()A.空气—水—鱼B.桌子—空气—水—鱼C.桌子—鱼缸—水—鱼D.桌子—空气—鱼8.通过学习“声”,你认为下列说法正确的是()A.声音在真空中传播的速度最大,在水中传播的速度最小B.只要物体在振动,我们就一定能够听到声音C.我们能区别不同人说话的声音,是因为他们的音色不同D.声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关9.乙人用铁锤打击一下铁管的一端,甲人在另一端把耳朵贴在铁管上能听到两次击管声,这是因为()A.一个是原声,另一个是回声B.人耳的错觉C.声音沿铁管传播快,先听到;沿空气传播慢,后听到D.外界杂声干扰10.以下说法不正确的是()A.蝙蝠在飞行时发出超声波B.大象的语言对人类来说就是一种次声波C.地震、火山喷发、台风等都伴有次声波D.人们利用次声波来清洗钟表等精细的机械11.下列实验与实例中,能探究声音的产生条件的是()A.用手机拔打放在真空罩中的BP机,BP机显示手机号码,却听不到BP机呼叫 B.人们先看到闪电,后听到雷声 C.往正在发声的鼓面上撒一些泡沫屑,见到泡沫屑在不停地跳动 D.登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电交流 二、填空题12.在大鼓上放些沙粒,击鼓时,会看到现象,这说明______________。

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苏教版初二物理声音习

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第一章声现象练习卷
一、填空题:(每空1分,共30分)
1、绷紧的橡皮筋____(会、不会)发声,而用手指拨动绷紧的橡皮筋____(会、不会)发声,这说明______________________;若将橡皮筋蹦再紧一些,用同样大小的力拨动橡皮筋则听到的声音的______会更高,这说明物体振动的______越高,_____越高.
2、我们平时听到声音一般是靠______传声的,敲击鱼缸会发现水中的鱼会受到惊吓,这说明_____能传声,“土电话”说明______也能传声。

可见声音可以在____、______、_____中传播,但不能在______中传播。

3、利用声波可粉碎人体内的结石,这表明
______________________________________
4、用声音的三要素进行填空:“震耳欲聋”表明声音的______大;“悦耳动听”表明声音的_____好;“脆如银铃”表明声音的_____高;“男低音”是指______低;初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指______发生了改变。

5、深夜时,正在播放的电视屏幕上常会出现“夜深了,请你把电视的音量开小点”的字样,从环境保护的角度来分析,这是要______________,从乐音的角度来分析,这是要__________。

6、放鞭炮时用手捂住双耳,这是在__________处减弱噪声的;在摩托车内燃机排气管上安装消声器,这是在____________处减弱噪声的;植树造林,增加绿地面积,不仅可以打造绿色生态环境,而且还可以在______________中减弱噪声。

7、频率______________的声波叫做超声波。

频率______________的声波叫做次声波
8、声呐是人们利用超声波________、_____________等特点制成的。

监测与控制________有助于减少它的危害,并可以用来预报地震、台风和监测核爆炸。

二、选择题:(每题3分,共36分)
1、在敲响大古钟时,同学们发现,停止撞击大钟,大钟仍“余音未止”,其主要原因是:()
A、钟声的回音
B、大钟还在振动
C、钟已停止振动,空气还在振动
D、人的听觉发生延长
2、关于扩音机的作用,下列叙述中正确的是:()
A、改变声音的音色
B、增高声音的音调
C、增大声音的响度
D、加快声音的频率
3、蝴蝶飞行时每秒振翅五、六次,蜜蜂飞行时每秒振翅三、四百次,我们凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶,这是因为它们发出声音的:
()
A、响度不同
B、音色不同
C、频率不同
D、振幅不同
4、天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹。

回音壁应用的声学原理是下列说法中的哪一个:()
A、声音在空气中的传播
B、声音在墙壁中的传播
C、声音遇到墙壁后的反射现象
D、声音遇到墙壁后被吸收
5、将一石子抛入水中,若距击水处相同距离的水中、空中、岸边分别有一条鱼、一只小鸟、一个人,则最先听到击水声的是:()
A、鱼
B、小鸟
C、人
D、无法确定
6、电影院的墙壁往往做成凹凸不平的,这是为了:()
A、增强声音的反射
B、减弱声音的反射
C、增大声音的响度
D、改善声音的音色
7、下列日常用语中所讲的“高”指的是音调的是:()
A、“喂,我听不到,你的声音再高一些”
B、“你的声音很高,我听得很清楚”
C、“请勿高声喧哗”
D、“这音太高,我唱不上去”
8、电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音,要模仿的逼真,其关键是要求电子乐器所发出的声音与模仿的乐器发出的声音的哪一个特征尽可能地一致:
()
A、音调
B、频率
C、响度
D、音色
9、关于噪声,下列说法正确的是:()
A、悦耳动听的音乐是不可能成为噪声的
B、噪声是无法减弱的
C、噪声虽会影响人们的工作、学习和休息,但对人的身体健康影响不大
D、噪声的振动波形是无规则可循的
10、常有这种情况,人还毫无察觉的时候,狗已经竖起耳朵警觉地谛听,这是因为:()
A、狗比人的听觉频率范围广
B、人比狗的听觉频率范围广
C、狗比人的发声频率范围广
D、人比狗的发声频率范围广
11、弦乐队在演奏前,演奏员都要调节自己的乐器——拧紧或拧松琴弦,这样做主要是调节乐器发出声音的:()
A、音调
B、响度
C、音色
D、传播方向
12、下列关于“听”的应用中,不是根据声音的特征来判断的是:()
A、听你说句话就知道你感冒了
B、敲打花盆能听出花盆的好坏
C、听你说的话就明白你的想法
D、弹拨琴弦能听出琴弦的松紧程度
三、实验与简答题:(共34分)
1、(8分)如右图所示,在教室里,小明敲响乙
音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会________起来,这一现象可以说明:①__________________,②______________________。

若此实验在月球表面上进行,挂在甲音叉旁的乒乓球_____(会、不会)像图示那样弹起,这是由于_________________________。

2、(4分)如右图所示为城市交通繁忙地区设置的一种交通标志牌。

它表示的意思是:______________________________;属于控制噪声的方法中的哪一种:________________。

3、(4分)如右图所示是科幻电影“自由战士”在太空战争的情景。

你认为“自由战士”在太空能听到强烈的爆炸的声音吗?请对你的答案做出合理的解释。

答:
第一章
第二章 4、(7分)阅读下列短文,按要求完成后面提出的问题:
第三章【短文】⑴蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡封住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,仍像喝醉酒一样,一次一次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出①波,靠这种波的回声来确定目标和距离。

第四章⑵如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子,可以发现声音的②和盛水量有关。

如果调节适当,可演奏简单的乐谱,由此我们不难知道古代“编钟”的道理。

第五章⑶许多年前,“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死亡之迷”,他们都是死于亚声,这是一种人耳听不到的声音,频率低于20Hz,而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似,当二者相同时,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏而丧生。

【问题】⑴请你将上面短文中①和②两处补上恰当的文字:①_______ _,②__ _______
第六章⑵亚声是指我们学过的_____________。

第七章⑶从短文⑶中可以看出,人体内脏的固有频率大致是________左右,声具有_______。

⑷从短文⑵中可以看出,所填的物理量②与_______有关,关系是____________________________。

第八章声现象练习卷参考答案
第九章
一、填空题:
1、不会;会;声音是由于物体的振动产生的;音调;频率;音调。

2、空气;水(液体);线(固体);气体;液体;固体;真空。

3、声具有能量;声波能使物体振动等。

4、响度;音色;音调;音调;音色。

5、减弱噪声;减小响度。

6、人耳;声源;声音传播过程。

7、高于20000Hz;低于20Hz。

8、定向性好;在水中传播距离远;次声波。

二、选择题:
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B C C C A B D D D C A C
三、实验与简答题:
1、摆动;声音是由于物体的振动产生的;空气可以传声;不会;真空不能传声。

2、禁按喇叭;控制噪声声源。

3、不能。

因为太空中没有任何物质作为传播声音的介质,是一个真空,而真空是不能传播声音的。

4、⑴超声波;音调。

⑵次声波。

⑶ 20Hz;能量;频率;声源振动的频率越高,声音的音调越高。

5、第一种实验计划:
需要测量的物理量:铸铁管的长度s;声音传播的时间t。

需要的器材:一根足够长的铸铁管、卷尺、秒表。

实验步骤:⑴用卷尺测出铸铁管的长度s。

⑵在铸铁管的一端敲击一下,在。

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