文献调研综述及案例
文献调研综述及案例
文献调研综述及案例近年来，随着科技和社会的发展，文献调研在学术研究和人力资源管理等领域中扮演着越来越重要的角色。
本文将就文献调研的定义、步骤和重要性进行综述，并通过一个案例来说明其在实际应用中的作用。
首先，文献调研是指通过查阅、分析和综合已有的学术文献资料，以获取相关知识和信息的方法。
它包括三个主要步骤：文献、文献筛选和文献分析。
文献是指通过检索学术数据库、图书馆目录、互联网等途径，找到与研究问题相关的文献。
文献筛选是对结果进行评估和筛选，选择出符合研究目的和质量要求的文献。
文献分析是对选定的文献进行批判性阅读，并提取、整理、总结其中的有关信息。
文献调研在学术研究中具有重要的价值。
首先，它能够帮助研究者深入了解一些研究领域的现状和趋势，避免重复劳动和重复研究，突破已有研究的盲区。
其次，它能够为研究提供理论支持和文献依据，使研究更加科学、严谨和可信。
第三，文献调研能够为研究提供思路和方法，帮助研究者构建研究框架和研究设计。
以人力资源管理为例，文献调研在该领域有着广泛的应用。
在招聘与选拔过程中，文献调研可以帮助企业了解人才市场的现状和趋势，了解不同招聘渠道和方法的优缺点，从而优化招聘策略。
在绩效管理方面，文献调研可以帮助公司了解各种绩效评估方法的特点和适用性，选择最合适的方法，提高员工的绩效管理效果。
在员工培训与发展方面，文献调研可以帮助企业了解不同培训方法的有效性和成本效益，选择最适合员工需求和企业目标的培训方案。
总结来说，文献调研在学术研究和人力资源管理等领域中具有重要的作用。
它能够帮助研究者了解研究领域的现状和趋势，提供理论和方法支持，促进研究的科学性和可信度。
同时，在实际应用中，文献调研能够为企业提供有关人力资源管理的知识和信息，帮助其优化管理策略，提高管理效果。
因此，文献调研在学术研究和实践中都具有重要的意义。
学术调研报告例文
学术调研报告例文学术调研报告例文一、引言学术调研是指对某一特定学术领域进行深入研究和分析的过程。
本报告旨在对某一特定学术领域进行调研，并提出相应的研究结论和建议。
二、研究背景本研究选择了XXX领域作为研究对象，原因如下：XXX领域在近年来取得了显著的发展，吸引了越来越多的研究者关注。
然而，目前对于XXX领域的研究尚不完善，仍存在一些问题需要进一步探讨。
三、调研方法本次调研采用了文献综述和实地访谈相结合的方式进行，具体方法如下：1. 文献综述：首先，我们收集了大量的相关文献，对XXX领域的最新研究成果进行了梳理和总结。
通过阅读文献，我们了解了目前XXX领域的研究现状和存在的问题。
2. 实地访谈：其次，我们进行了一系列的实地访谈，包括与XXX领域的专家学者、从业人员和相关机构进行了深入交流。
通过实地访谈，我们获取了一手的实践经验和专业见解，为我们的调研提供了重要的支持。
四、调研结果与分析通过文献综述和实地访谈，我们对XXX领域的研究现状和存在的问题进行了全面的调查和分析，并得出了如下结论：1. XXX的研究现状根据我们的调研结果，目前XXX的研究在国内外都取得了重要的进展。
许多学者提出了不同的理论模型和方法，为XXX的研究打下了坚实的基础。
同时，一些研究还取得了一定的实证结果，验证了某些理论的可行性和有效性。
2. XXX的存在问题然而，我们也发现了一些目前XXX研究中存在的问题。
首先，某些学者在研究过程中忽视了一些重要因素的影响，导致研究结论不够准确和可靠。
其次，一些文献内容重复，存在研究之间的重复相似性，缺乏创新和突破。
此外，XXX研究的实证数据和样本量还比较有限，需要进一步扩大和完善。
五、建议与展望针对以上的问题，我们提出了以下建议：1. XXX研究应更加关注重要因素的影响，提高研究结果的准确性和可靠性。
2. 鼓励学术界进行创新研究，提出新的理论模型和方法，推动XXX研究的发展。
3. 加强实证数据的收集和分析，扩大样本量，提高研究的可信度和有效性。
文学文献综述范文模板例文
文学文献综述范文模板例文综述是一种对特定研究领域已有文献进行全面回顾和总结的学术写作形式。
下面是一个文学文献综述范文模板例文：标题：XXX领域文学文献综述摘要：本文旨在对XXX领域已有的相关文献进行综述，并总结归纳其中的研究成果和趋势。
通过对大量文献的调研与分析，作者发现了XXX领域的研究现状和未来发展方向，为后续研究提供了理论基础和启示。
本综述从XXX领域文献的理论背景、研究方法、研究结果和展望等方面进行了阐述，并进行了综合分析和评价。
一、引言：XXX领域是一个重要的研究领域，近年来得到了广泛关注。
文献综述的目的是对该领域的研究成果进行回顾和总结，以期发现其中的问题、挑战和机遇。
二、理论背景：本部分回顾了XXX领域相关理论的发展历程，阐述了各种理论对该领域研究的影响。
重点介绍了几个具有代表性和影响力的理论，包括理论A、理论B和理论C，并分析了它们对该领域的启示和贡献。
三、研究方法：本部分概述了XXX领域研究所采用的常用方法和技术，包括实证研究、案例研究和模型构建等。
以及近年来涌现的新兴研究方法，如网络分析、深度学习和机器学习等。
分析比较了不同方法的优缺点，并指出了未来研究中可以进一步探索和应用的方法。
四、研究结果：本部分对目前XXX领域研究的最新成果进行了总结和归纳。
梳理了不同研究方向的发现和结论，并提出了未解决的问题和需要深入研究的领域。
同时，还分析了研究结果的创新性和实用性，并对其在实践中的应用前景进行展望。
五、展望：最后，本文对XXX领域未来的研究方向和发展趋势进行了展望。
提出了一些可能的研究方向和值得关注的问题，并探讨了该领域的未来可能的挑战和机遇。
结论：通过对XXX领域文献的综述，本文总结了该领域的研究成果和趋势，并从理论背景、研究方法、研究结果和展望等多个方面进行了全面分析和评价。
本综述为后续研究提供了理论基础和指导，对推动该领域的进一步发展具有重要意义。
文献综述范文【范本模板】
xxx问题研究文献综述（标题）xx（作者)摘要：XXXX（摘要分两部分.第一部分简短概括你本文的主要研究的内容是什么。
一般1,2句话即可。
第二部分写:“国内学者对xx问题进行了大量的研究,并取得了一些成果”以及“本文从xxx等方面进行了综述"之类的总结性套话,最好能稍作总结。
其中第一部分,如果你不会写又或者懒得写，个人建议可以拷贝他人相关论文的摘要部分，然后做适当修改和调整即可.毕竟你研究的主题和你网上下载的相关论文的主题是基本一致的，故可以借鉴网上论文的摘要。
但是请注意别一字不动的全拷贝，适当整合，修改.别让我发现你一个字都没改动过！第二部分，如同我上面所说的写。
若能简短总结下你接下来打算从哪几个方面来综述，那是最好了；如果不能，我也不勉强了，写两句套话也行。
以下给出个摘要的例子，仅供参考。
其中绿色代表我所说的第一部分；黄色代表第二部分。
例一：农民工社会保障问题研究文献综述摘要：农民工是我国改革开放和工业化、城市化进程中涌现出的一支新型劳动大军。
为城市繁荣和农村发展做出了重大贡献。
然而他们的社会保障程度低，近乎游离于现有社会保障体系之外。
近年来理论与实务界对此进行了深入地探讨并取得了丰硕的成果。
本文在对这些成果进行系统总结的基础上，简要评析了总体研究现状，并指出当前亟待进行深入研究的问题, 以期为该领域的进一步研究提供参考。
例二：我国当代大学生自杀问题文献综述摘要:近年来，我国高校自杀率呈上升趋势，这引起了社会各界的高度关注.国内学者对大学生自杀问题进行了大量的研究,并取得了一些成果。
本文主要对2003—2007 五年间大学生自杀问题的研究进行了较为系统的综述，内容涉及自杀态度、自杀原因、自杀意念、自杀量表、大学生自杀预防与危机干预等方面的研究.例三：比较优势理论发展的文献综述摘要：自比较优势理论创立以来，该理论一直都是指导国际贸易活动的准则、国际贸易理论的基石。
然而面对新的经济形势时,比较优势理论也不断经受着其反对者理论和经验验证上的挑战。
如何选择适合的研究方法实证研究案例研究和文献综述的比较
如何选择适合的研究方法实证研究案例研究和文献综述的比较如何选择适合的研究方法：实证研究、案例研究和文献综述的比较研究方法的选择是研究项目中至关重要的一环。
不同的研究问题和目标需要不同的研究方法来解答和实现。
在学术研究领域，常见的研究方法包括实证研究、案例研究和文献综述。
本文将对这三种研究方法进行比较，并探讨如何选择适合的研究方法。
一、实证研究实证研究是一种基于观察、测量和实验的研究方法，通过收集和分析大量的实际数据来验证研究假设或回答研究问题。
实证研究通常采用定量数据，采用统计分析方法进行数据处理和解释。
实证研究的优点在于其结果的客观性和可靠性，因为它通过大样本的数据来支持研究结论，有利于对研究问题进行广泛的推广和总结。
此外，实证研究还具有结果可量化、数据分析可操作性高等特点。
然而，实证研究也存在一些限制。
首先，实证研究通常倾向于忽视背后的深层原因和复杂性。
其次，实证研究往往需要大量的资源和时间，对研究者的要求较高，特别是在数据收集和统计分析方面。
二、案例研究案例研究是一种深入研究特定实体或现象的研究方法，通过对个别案例进行详细观察和分析，深入挖掘背后的内在机制和因果关系。
案例研究通常采用质性数据，采用描述性和解释性方法进行数据分析和解释。
案例研究的优点在于其能够提供详细而全面的个别案例信息，深入挖掘问题背后的内在机制和影响因素。
案例研究还可以通过多种数据源的综合运用来增加研究结果的可信度和可靠性。
然而，案例研究也存在一些限制。
首先，案例研究的研究结果难以推广到更广泛的范围，因为案例研究着重于某一个具体情境，不具备普遍性。
其次，案例研究往往受到研究者主观因素的影响，对研究者的研究能力和专业知识要求较高。
三、文献综述文献综述是一种系统性地回顾和分析现有研究文献的研究方法，通过对已经发表的文章、书籍和其他文献进行搜集、筛选和分析，总结和评价研究领域的现有知识。
文献综述的优点在于可以准确掌握和理解研究领域的前沿和现状，帮助研究者进行全面的文献调研和知识梳理。
[调研报告]文献综述范例
![[调研报告]文献综述范例](https://img.taocdn.com/s3/m/ba3ec359ff4733687e21af45b307e87101f6f866.png)
文献综述范例《幼儿园教师职业幸福研究》已有研究回顾（一）国内研究通过以“教师”、“幼儿教师”、“教师幸福”为关键词查询中国期刊网，发现近四年，教师研究重点在于教师培养和教师管理方面；关于教师职业专业化和专业成长是近2年教师研究的发展趋势，尤其是关注教师职业生活质量的文章非常有限，大约有10篇左右，主要从心理学角度进行研究；关注教师幸福的文章有两篇：一是檀传宝的“论教师的幸福”（《教育科学》02、2期），刘次林的“教师的幸福”（《教育研究》00、4期。
檀传宝从教师幸福的内涵、特点、幸福能力及其培育三个方面论述教师幸福，指出教师幸福具有精神性、关系性、集体性和无限性四个特点。
教师幸福能力及其培育实际上就是教师幸福的实现问题。
教师幸福的实现需要两个方面前提条件：一是狭义幸福能力的培育，即主体必须具有健康向上的人生观、价值观和品位人生的价值性条件；二是广义幸福能力的培育，即主体具体的实践幸福的能力。
刘次林“教师幸福”研究主要内容：从教师交往对象的特殊性——人，这一角度，提出教师幸福的可能性。
教师要获得幸福的条件是首先要转变职业意识，把教育从崇高的职业看成是幸福的职业；其次，在教育过程中积极创造和享受幸福，具体体现为在与教材、学生的活动中，在角色自我和个性自我的统一中获得职业幸福。
从94-2002年，以“幼儿教师”为关键词，查出的文章共18篇，其中真正研究幼儿教师的文章有13篇，集中于探讨幼儿教师的素质要求和培养问题；而关注幼儿教师生存状况的文章有3篇：“幼儿教师工作压力调查研究”、“幼儿教师生存状况调查研究”、“幼儿教师情绪管理初探”，没有人关注幼儿教师职业幸福问题。
（二）国外研究以“Teachers happy ”和“Teachers satisfaction”为关键词，在EBSO网上查询，结果有5篇，主要研究内容和结论如下：1、影响教师工作满意感和幸福感的主要因素有：教师难以控制的社会因素，如对教师的期望；学校的管理风格；经济支持；班级规模；工作条件；人口学特征；教师能否参与学校决策；教育过程中的成就感；学生的成长和进步；教师的班级教育实践和教师所承担的角色和责任；2、学校越来越成为影响教师幸福的主要因素，尤其是学校管理者对教师职业幸福的获得和保持起着重大的作用；3、教师职业幸福和满意感取决于教师自身特征和外部环境的交互作用；4、职业满意度和幸福感跟工龄的长短成反比；5、女教师往往比男教师在工作过程中获得更多的职业满意度和幸福感。
社会实践调研报告文献综述
社会实践调研报告文献综述一、前言社会实践调研是大学生综合素质培养的重要组成部分，也是大学生走向社会、了解社会、服务社会的必要途径。
为了更好地指导和支持大学生进行社会实践调研活动，本文综述了相关文献，对社会实践调研的概念、意义、方法、过程和评价方法进行了系统的总结和分析。
二、社会实践调研的概念和意义社会实践调研是指大学生利用课余时间，主动走进社会，深入到社会生产、生活、文化、科技等各个领域，通过观察、实践和调研，了解和认识社会现实，锻炼自己的实践能力和社会责任感，发扬实事求是、创新精神、团队合作、服务社会的品质，增进对社会的了解和认识，提高综合素质。
社会实践调研活动对大学生的综合素质提高、社会责任感培养和就业能力提升具有重要意义。
三、社会实践调研的方法社会实践调研的方法主要包括问卷调查、访谈调研、实地考察和案例分析等。
问卷调研是一种常用的量化调研方法，可以对大量样本进行调查，获取相对客观的数据。
访谈调研是一种深度调研方法，可以了解被调研对象的思想和行为，并获取更加真实和深刻的信息。
实地考察是一种实证调研方法，可以直接观察和了解被调研对象的生产、生活、文化和科技等方面情况。
案例分析是一种综合调研方法，可以通过分析具体案例了解和归纳社会现象和规律。
四、社会实践调研的过程社会实践调研的过程包括问题提出、调研计划制定、调研实施和成果报告等。
问题提出是社会实践调研的第一步，要选择一个现实问题或者社会现象进行调研。
调研计划制定是社会实践调研的重要环节，要确定调研目的、调研对象、调研内容、调研方法和调研流程等。
调研实施是社会实践调研的核心环节，要按照制定的计划和方法进行实地调研和数据采集。
成果报告是社会实践调研的最后一步，要对调研结果进行分析和总结，撰写调研报告并进行实地汇报。
五、社会实践调研的评价方法社会实践调研的评价方法主要包括成果报告评价和实践经验评价两种。
成果报告评价是针对社会实践调研报告的内容和形式进行的评价，主要包括调研问题是否清晰明确、调研方法是否科学合理、调研内容是否全面深刻、调研结论是否有说服力等。
文献综述调研报告
文献综述调研报告文献综述调研报告一、引言文献综述是对已经发表的相关学术论文和研究成果进行整理和总结，通过查阅文献，掌握研究领域的最新进展和关键问题，为后续研究提供理论依据和参考。
本文将对一起特定研究领域的文献进行综述调研，全面了解目前已有的研究成果和进展情况。
二、文献综述1. 论文一该研究探讨了XX领域的研究问题，采用了XXX方法进行实证研究。
通过对XXX的数据进行分析，得到了如下结论：XXX。
这项研究的创新点在于XXX，为该领域的研究提供了新的思路和方法。
2. 论文二该研究主要关注于XXX，并通过对大规模数据集的研究，得出了XXX的结论。
研究还发现了XXX现象，并提出了相应的解释。
该研究的结果对XXX具有重要的理论和实践意义。
3. 论文三该研究对XXX问题进行了深入探讨，提出了一种新的理论模型，并通过实证研究验证了该模型的有效性。
研究结果表明XXX。
该研究为XXX领域的相关研究提供了新的启示和研究思路。
4. 论文四该研究借助实验研究方法，探讨了XXX的影响机制。
研究发现XXX对YYY的影响具有显著的作用，并提出了相应的解释。
该研究的结果为XXX的管理和决策提供了重要的参考依据。
5. 论文五该研究通过对XXX进行案例分析，深入地探讨了XXX的特点和影响因素。
研究发现了XXX的局限性和优势，并提出了相应的改进建议。
该研究为XXX的实际运作提供了重要的参考和指导。
三、综述总结通过对以上论文的综述，可以看出在该研究领域已经取得了一定的研究成果和进展。
这些研究通过不同的方法和角度对固定的问题进行了探索，并为相关领域的研究提供了新的思路和方法。
然而，目前的研究还存在一些局限性和不足之处，有待进一步的深入研究和完善。
未来的研究可以从以下几个方面展开：XXX。
四、参考文献[1] 作者1. 文献1. 刊物名，年份，卷号(期号)，页码。
[2] 作者2. 文献2. 刊物名，年份，卷号(期号)，页码。
[3] 作者3. 文献3. 刊物名，年份，卷号(期号)，页码。
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胜任力模型研究一、文献综合调研内容以下文献调研部分只需检索及选择合适的文献资源（线索），有兴趣的同学自己阅读全文。
2．图书3．利用中文或英文的专利及标准数据库（CNKI、万方、、检索工具免费），检出相关的中英文切题专利及标准题录，每个同学选择记录题录或文摘格式，至少各1篇，并写出参考文献的格式；3.1专利是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案所进行的保护，“胜任力”非产品，但评价胜任力需要一定的方法，因而用“胜任力”作检索词。
3.2标准是从事生产、设计、管理、产品检验、商品流通、科学研究的共同依据，在一定条件下具有某种法律效力，有一定的约束力，按规定程序制订，经公认权威机构（主管机关）批准的一整套在特定范围（领域）内必须执行的规格、规则、技术要求等规范性文献。
“胜任力”虽非产品，但属于绩效管理的范畴，也需要规范化，“胜任力”无相关中国标准，有“绩效管理”方面的中国标准。
4．利用法律法规数据库（万方数据库或北大法宝或百度法律法规），检出并摘录相关条规1—2篇，记录目录或文摘格式；天津市人力资源和社会保障局关于开展创业能力测评工作的通知市人力资源和社会保障局关于开展创业能力测评工作的通知 津人社办发[2010]第73号 2010年10月23日 各区、县人力资源和社会保障局，各高校及有关单位： 为贯彻落实《天津市2009-2012年促进以创业带动就业规划刚要》和市政府与国家人力社保部签署的在我市共建以创业带动就业试验区备忘录的相关要求，通过引进国际、国内的先进技术，进一步扩展我市创业服务的功能，增加创业服务的手段，提高创业培训的成功率。
经市领导同意，市人力资源和社会保障局、市教委将联合在全市组织实施“创业能力测评”项目，为做好相关工作，现就有关问题通知如下：一、加强领导，... 库别名称： 地方法规规章发文文号： 津人社办发[2010]第73号 颁布部门： 天津市人力资源和社会保障局 效力级别： ""时效性： 现行有效颁布日期：2010年10月23日 实施日期： 2010年10月23日内容分类： 劳动工会：职工管理与培训5．使用英文（文摘、期刊、学位论文）数据库（WOK —web of knowledge 、EI —engineering village 、Elsevier 等），检出英文切题题录（批量），选择记录文摘格式至少二、综述阅读大量文献后，“胜任力模型研究”范围太广，本人难以控制，缩小课题范围“基于大数据分析的中国高校教师胜任力模型研究综述”相关的文献调研方法如前，此略。
基于大数据分析的中国高校教师胜任力模型研究综述黄梅（广东工业大学图书馆信息检索教研室）[摘要]：研究高校教师胜任力模型有利于提高教师管理的实效性，本文基于CNKI，检索式为:（主题=高校OR主题=大学）AND 教师AND 胜任力AND模型，检索结果为177条，对其进行内容分析，在梳理胜任力理论模型与构建流程、教师胜任力模型：教师胜任力模型、高校教师胜任力模型的基础上，试图综合出高校胜任力模型，为进一步研究高校教师信息素质胜任力模型打下基础。
关键词：高校教师胜任力模型大数据内容分析综述1.引言管理胜任力特征及模型构建，一直是人力资源管理与管理心理学研究与应用关注的一个焦点。
可为预测工作绩效及高级管理者测评模型的建立提供依据，增强人事选拔和配，备的科学性与客观性。
[1]胜任力的研究对于高校管理人员和高校教师都具有现实的指导意义。
高校教师了解并熟悉高校教师的胜任力模型，有助于对自身进行客观地分析评价，并在教学和科研实践中不断进行自我调整，有针对性地进行自身能力建设，从而达到有效自我提升的目的。
高校教师胜任力模型有利于提高教师管理的实效性，尤其是对于高校教师招聘选拔和绩效评定这两大核心环节具有直接指导作用，高校的人事部门可建立基于胜任力的和选拔体系和评价体系，从而减少教师管理工作的盲目和失误。
[2]针对高校教师胜任力模型的研究，国内学者主要采用行为事件访谈法[2]- [4]、层次分析法[5]- [6]、实证研究[7]- [8]确定高校教师的胜任力特征，从而构建高校教师胜任力模型，对模型的有效度进行了检验；且具体针对高校思想政治理论课教师[9]- [10]、高校就业教师[11]- [12]、辅导员[13]等具体岗位，以及胜任力模型应用于招聘[14]- [15]、绩效评价[16]- [20]等方面进行了探讨。
信息素质是高校教师提升之本，目前国内论文尚无专门涉及，本文基于总结高校教师胜任力模型的基础上，试图综合出高校胜任力模型，为进一步研究高校教师信息素质胜任力模型打下基础。
2.基于大数据的文献内容分析方法利用CNKI数据库，检索式为:（主题=高校OR主题=大学）AND 教师AND 胜任力AND模型，检索时间为2015/5/8，检索结果为177条。
为了更好的分析高校教师胜任力模型的具体研究情况，可利用CNKI数据库检索结果中提供的，基于词频统计40个关键词如表1所示：行了检验；并具体针对高校思想政治理论课教师、高校就业教师、辅导员等具体岗位，以及胜任力模型应用于招聘、绩效评价等方面进行了探讨。
3. 胜任力理论模型与构建流程3.1 胜任力理论模型“胜任力”这个概念最早由哈佛大学教授戴维·麦克利兰（David·McClelland）于1973年正式提出。
他认为，胜任力是指能将某一工作中有卓越成就者与普通者区分开来的个人的深层次特征，它可以是动机、特质、自我形象、态度或价值观、某领域知识、认知或行为技能等任何可以被可靠测量或计数的并且能显著区分优秀与一般绩效的个体特征。
目前，胜任力理论模型主要是Spencer 的冰山模型（Iceberg competency model ）和洋葱模型。
胜任力的冰山模型，主张有五种类型的胜任力动机（motives ）与特质（motives ）、自我概念特征（self-concept characteristics ）、知识（knowledge ）和技能（skills ）。
按照这个模型，“知识和技能”似处于水面以上看得见的冰山，最容易改变,“动机和特质”潜藏于水面以下，不易触及，也最难改变或发展，“自我概念”特征界于二者之间，如图1所示。
[21]美国学者R. 博亚特兹（Richard ·Boyatzis ）对麦克利兰的素质理论进行了深入和广泛的研究，提出了“素质洋葱模型”，展示了素质构成的核心要素，并说明了各构成要素可被观察和衡量的特点。
所谓素质洋葱模型，是把胜任素质由内到外概括为层层包裹的结构，最核心的是动机，然后向外依次展开为个性、自我形象与价值观、社会角色、态度、知识、技能。
越向外层，越易于培养和评价；越向内层，越难以评价和习得。
[22]3.2 胜任力构建流程[23]Spencer 等人总结了20年关于胜任力研究成果，提出了包括专业技术人员、销售人员、社区服务人员、管理人员和企业家在内的五个通用胜任力模型。
其中，企业家的胜任力模型包括：①追求成就:主动性、捕捉机遇、坚持性、信息搜寻、关注质量、守信、关注效率；②思维能力和解决问题能力：系统分析、问题解决；③个人成熟：自信、具有专长、自学；④影响力：说服、运用影响策略;⑤指导和控制能力：果断、监控；⑥体贴他人的能力：诚实、关注员工福利、关系建立、发展员工。
其胜任力构建的流程为：建立绩效有效标准、选择校标样本、收集资料、建立胜任力模型、验证胜任了模型、应用胜任力模型六个步骤，具体流程如图2所示。
图1胜任力理论模型 （资料来源：Competence at Work: Models for Superior Performance [M]. Hoboken: Wiley, 1993）图2 Spencer 的胜任力构建的流程图4.教师胜任力模型 4.1 教师胜任力模型徐建平[24]的胜任力模型包括：表2中小学教师《胜任特征核检表》频次统计表、表3教师胜任力模型、表3教师胜任力模型中小学教师《胜任特征核检表》频次统计表4.2高校教师胜任力模型4.2.1汤舒俊模型特征[25]4.2.2周榕模型特征[26]4.2.3……5. 兼容并包的模型6. 总结……参考文献[1] 王重鸣,陈民科. 管理胜任力特征分析:结构方程模型检验[J]. 心理科学,2002,05:513-516+637[2] 汤舒俊,刘亚,郭永玉. 高校教师胜任力模型研究[J]. 教育研究与实验,2010,06:78-81.[3]周榕. 高校教师远程教学胜任力模型构建的实证研究[J]. 电化教育研究,2012,11:86-92.[4]张卓,高金金,陈毅文. 远程教育教师胜任力模型的构建和检验[J]. 人类工效学,2014,01:47-50.[5]戴成秋,冯君莹. 应用层次分析法构建计算机专业教师胜任力评价指标体系研究[J]. 软件导刊,2014,10:159-161.[6]黄庆双. 基于Moodle平台的师范生教育实习胜任力测评研究[D].华东师范大学,2013.[7]高永惠,黄文龙,刘洁. 高校教师人才胜任力品质因子模型实证研究[J]. 湖南科技大学学报(社会科学版),2011,05:79-83.[8]奚昕. 应用型高校教师胜任特征模型的实证研究[J]. 滁州学院学报,2014,01:84-88.[9]陈鸿雁. 高校思想政治理论课教师胜任力研究[D].河北工业大学,2011.[10]陈鸿雁. 高校思想政治理论课教师胜任力研究[J]. 教育与职业,2011,02:57-59.[11]张立波,沈健. 基于胜任力模型的高校就业指导队伍的发展模式研究[J]. 中国大学生就业,2014,04:3-8.[12]沈健,徐英哲. 高校就业教师胜任力模型构建[J]. 学理论,2014,09:252-253.[13]张光权. 理工类高校辅导员胜任力模型的构建与应用研究[D].武汉科技大学,2009.[14]张媛媛. 基于胜任力的高校教师招聘研究[D].青岛大学,2014.[15]张世免. 基于胜任力模型的高校教师招聘体系探析[J]. 湖南工程学院学报(社会科学版),2014,04:13-16.[16]张常维. 高校教师胜任力模型与绩效关系研究[D].西南交通大学,2010.[17]李晶. 高等院校金融学科专业教师胜任特征与绩效关系研究[D].西南财经大学,2012.[19]宋倩. 高校教师胜任力模型及与工作绩效的关系研究[D].广西师范大学,2008.[20]胡杨成,葛红. 高校教师胜任力对工作绩效的影响研究[J]. 老区建设,2014,22:41-43.[21]徐建平. 教师胜任力模型与测评研究[D].北京师范大学,2004.[22]杜晓蓉. 基于“素质洋葱模型”的高职院校辅导员胜任力培养[J]. 佳木斯教育学院学报,2012,05:228+232[23]李明斐,卢小君. 胜任力与胜任力模型构建方法研究[J]. 大连理工大学学报(社会科学版),2004,01:28-32.[24]同[21][25]同[2][26]同[3]三、写出对本门课程学习的真实体会、要求及建议（不需多，如有建设性可加10分）。