描写听的词语

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描写声音很响或很美的四字词语

描写声音很响或很美的四字词语

描写声音很响或很美的四字词语娓娓动听天籁之音响彻云霄莺声燕语珠圆玉润叽叽歪歪唧唧喳喳叽叽喳喳响遏行云字正腔圆婉转动听铿锵有力咄咄逼人耳听八方振聋发聩吠形吠声沸反盈天改弦更张孤掌难鸣余音绕梁靡靡之音哀声叹气不绝如缕穿云裂石吵吵闹闹洪亮宏亮闹哄哄乱哄哄1、让我们用心去倾听吧!大自然赐予我们的音乐是何等的天籁之音;大自然赐予我们的音乐是何等的美妙之音;大自然赐予我们的音乐是何等的奇妙之音。

啊!我愿意牵着你的手,一起去听遍这大自然中所有的天籁之音!2、宛如阳春白雪,天籁之音,真是此曲只应天上有,人间难得几回闻啊!3、天籁之音响彻云霄余音袅袅娓娓动听.4、八桂天琴不仅是壮乡大地最动人心弦的天籁之音,也会成为华夏民族最美妙的乐章走向世界。

5、一行清雀嘤鸣声声入耳欢畅,呼唤最原始自然天籁之音,声声啼鸣似谣琴吟唱,影入丛林树间,影尽声却不尽现。

6、天籁之音是大自然发出的声音吗?它是大自然凡物种种所发出的各种声音之和而凝聚的一种空洞而低沉的音调,还是夜深人静、万物沉睡之时的一种寂静的氛围,或者是别的什么神秘莫测的声音?屈远志7、这次他们在北大的登台献技,给中国观众带来了天籁之音般的音乐享受。

8、雪雕主体取自瓦萨天使造型,少女拉着小提琴演奏天籁之音,与鹿娃、雪屋、森林相互映衬。

9、瓦萨天使造型,少女拉着小提琴演奏天籁之音,与鹿娃、雪屋、森林相互映衬。

10、他是小精灵和小淘气,他常把天籁之音和巴黎的声调和成一锅大杂烩。

11. 欧阳雄但见四面八方笑脸如花,奇峰罗列,莺声燕语,玉爪乱伸,心下骇然,恍如掉进了黑山老妖的巢穴中。

12. 这句话,有引来满楼莺声燕语的赞同。

13. 又有四名衣着华丽的侍女前来迎接,莺声燕语,前呼后拥,让他享受到无法言喻的富贵滋味。

14. 春风春雨迎春天,春光春景暖人心。

山间美景最迷人,杜鹃花开满山红。

瀑布激荡河欢歌,莺声燕语唱不停。

犹如仙境心安宁,再无烦恼与不平。

春天到了,愿你多多融入大自然的美景,心情愉快健康自然临!15. 颇有几分姿色的女修颇有点东施效颦地学着净月护法的说话腔调莺声燕语道,“不过现在看来我对马鸣啸更有信心!”。

描写声音好听的词语

描写声音好听的词语

描写声音好听的词语形容声音好听的词语有醇厚、纯净、磁性、低沉、动听、高亢、洪亮、欢快、绘声绘色、浑厚、朗朗、美妙、清脆、轻快、清新、柔软、沙哑、石破天惊、爽朗、甜美、婉转、娓娓动听、响彻云霄、幽雅、圆润、悦耳、余音绕梁、洋洋盈耳、轻声细语、吴侬软语、似水如歌、绕梁三日、绵言细语、绘声绘色、黄莺出谷、余音饶梁、沉鱼出听等。

洋洋盈耳袅袅余音铿锵有力风风韵韵掷地有声莺声燕语余音袅袅银铃悦耳动听细腻温柔弦外之音:弦乐器的线上发出的声音以外的声音。

比喻在说话中间接透露而不是直接说明的意思。

铿锵有力:声音响亮有力。

空谷传声:人在山谷里发出声音,立可听到回声。

口碑载道:称颂的声音充满了道路(口碑:众人口头称颂跟文字刻在石碑上一样)。

口口声声:每一次张开口,每一次发出声音,说的都是同样的话。

形容把某一说法经常挂在口头。

龙吟虎啸:龙、虎的吼叫,形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。

锣鼓喧天:锣鼓的声音震天响。

默默无闻:不声不响,不为人所知(默默:没有声音;无闻:不曾听说)。

形容不出名或不为人们所注意)。

气喘吁吁:吁吁:指张口呼吸的声音。

形容呼吸短促。

泣不成声:抽泣哽噎发不出声音来,形容十分悲痛。

巧舌如簧:灵巧的舌头好像簧片,能发出动听的声音。

形容能说会道。

轻手蹑脚:手脚动作声音很轻,尽量少出声音。

无声无息:没有声音,没有信息。

比喻人的默默无闻或对事情不发生影响。

响彻云霄:形容声音响亮,穿透云层,直达高空。

彻:贯透。

响遏行云:声音响彻云霄,阻挡飘动的云彩(遏:阻止)。

形容歌声嘹亮。

鸦雀无声:连乌鸦麻雀的声音都没有。

比喻非常静。

鸦默雀静:非常静。

形容人们的安静或人群聚集、活动的场所的安静。

牙牙学语:咿咿呀呀地学说话(牙牙:摹拟婴儿学说话的声音)。

音容宛在:声音和容貌如在眼前。

多用于对死者的怀念,吊唁。

音容笑貌:人的声音、容貌和神态。

有声有色:有声音,有色彩。

形容说话、作文生动精彩,表现出色。

余音袅袅:留下来的声音悠扬婉转,延绵不绝(袅袅:轻扬的样子)。

描写声音的词语 四个字

描写声音的词语 四个字

描写声音的词语四个字一、娓娓动听【解释】:形容善于讲话,使人喜欢听。

【出自】:清·曾朴《孽海花》第三十四回:“就把英语来对答,倒也说得清脆悠扬,娓娓动听。

”【示例】:她讲得娓娓动听,妹仔细听着忽而笑容满面,忽而愁眉双锁。

邹韬奋《我的母亲》【语法】:偏正式;作谓语、状语、补语;含褒义【近义词】绕梁三日、绘声绘色、天花乱坠、珠圆玉润、娓娓而谈、娓娓道来【反义词】不堪入耳、一言不语二、唉声叹气【解释】:因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。

【出自】:明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷三十八:“终日价没心没想,哀声叹气。

”【示例】:我看你脸上一团私欲愁闷气色!这会子又唉声叹气,你那些还不足,还不自在?清·曹雪芹《红楼梦》第三十三回【语法】:联合式;作谓语、状语、补语;含贬义,用于忧愁等叹息【近义词】咳声叹气、哀转叹息、嗳声叹气、垂头丧气、向隅而泣、长吁短叹、无精打采【反义词】嬉皮笑脸、笑容满面、豪言壮语、喜眉笑眼、喜形于色、喜笑颜开、喜气洋洋三、声如洪钟【解释】:洪:大。

形容说话或歌唱的声音洪亮,如同敲击大钟似的。

【出自】:明·冯梦龙《东周列国志》第七十二回:“忆胥目如闪电,声如洪钟。

”回忆胥,目光非常敏捷迅速,像闪电一样。

说话的声音洪亮,如同敲击大钟似的四、如雷贯耳【解释】:贯:贯穿,进入。

响亮得像雷声传进耳朵里。

形容人的名声大。

【出自】:元·无名氏《冻苏秦》第一折:“久闻先生大名,如雷贯耳。

”【语法】:动宾式;作谓语、定语;用于客套话【近义词】名满天下、鼎鼎有名、闻名遐尔、如雷灌耳、闻名遐迩【反义词】臭名昭著、无名小卒五、抑扬顿挫【解释】:抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。

指声音的高低起伏和停顿转折。

【出自】:鲁迅《朝花夕拾·藤野先生》:“仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

”【近义词】轻重缓急、琅琅上口、朗朗上口【反义词】平铺直叙。

描写看与听的三字词语有哪些

描写看与听的三字词语有哪些

描写看与听的三字词语有哪些形容听的词语有倾听、聆听、谛听、风听、探听等。

一、倾听[qīngtīng]表述:两端着头听到。

《礼记·曲礼上》:“立不正方,不倾听。

”孔颖达疏:“不得倾头属听左右也。

”二、倾听[língtīng]解释:常指仔细注意地听。

汉扬雄《法言·五百》:“倾听前世,清视在下,鉴莫近於斯矣。

”三、谛听[dìtīng]表述:特别注意地听到,仔细听。

唐白居易《霓裳羽衣歌》:“当时乍见惊心目,凝视谛听殊未足。

”四、风听到[fēngtīng]解释:收集、听取。

《国语·晋语六》:“吾闻古之王者,政德既成,又听於民,於是乎使工诵谏於朝,在列者献诗使勿兜,风听胪言於市,辨祆祥於谣,考百事於朝,问谤誉於路,有邪而正之,尽戒之术也。

”五、打探[tàntīng]解释:打听。

元刘致《端正不好·上高监司》套曲:“打探司县何人可以共处。

”瞅,窥,瞄,望,注视,凝视,张望,眺,鸟瞰,俯视。

则表示已经看见(看到)则表示向四周看看(环视)(环视)则表示向上看看(俯瞰)(俯瞰)则表示向远处看看(遥望)(眺望)则表示向上看(俯视)则表示恭敬地看看(凭吊)则表示注意力分散看看(凝视)(琢磨)则表示粗略的看看(下载)则表示偷偷地看看(窥探)则表示瞧不起地看看(轻视)(侮辱)则表示不应该地看看(不屑一顾)则表示联结地看看(看管)(照顾)则表示生气地看看(瞪著)(睁)则表示斜眼看看(笨蓉)则表示造访地看看(探视)则表示上级查阅(考察)则表示认真地看看(观测)则表示转过头看看(回首)则表示特别注意地看看(凝视)其他则表示看看的词语:啊瞧摄像紧盯远眺凭吊俯瞰窥探观赏环视偷拍窥探凝视张望凝视、凝望、巡查、检视、僵视、斜视、环视(伺)、仰头俯瞰、轻视注重、近视眼斜视、横目、侧目、游目、纵目、极目、张目、青眼、白眼、怒眼、电眼、观测、下载、粗览、秋波、偷望、远眺、顾盼、回眸、回首例如“看看”的同义词和近义词,根据词的细微差别去分,就存有如下几十个。

描写听的词语

描写听的词语

描写听的词语导读:耳闻、倾听、窃听、旁听、聆听、恭听 ,恭听,倾听听见忠言逆耳洗耳恭听耳熟能详声声入耳言听计从听:听从。

什么话都听从,什么主意都采纳。

形容对某人十分信任。

言从计听见“言听计从”。

眩视惑听迷惑人的视听。

虚己以听形容接受意见的态度诚恳淆乱视听〖解释〗视听:看和听。

混淆是非,以扰乱人们的视听。

洗耳拱听见“洗耳恭听”。

洗耳恭听洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

请人讲话时的客气话。

指专心地听。

娓娓动听形容善于讲话,使人喜欢听。

惟命是听叫做什么,就做什么。

谓绝对服从。

唯命是听是命令就服从,不敢有半点违抗。

危言耸听危言:使人吃惊的话;耸:惊动;耸听:使听话的人吃惊。

指故意说些夸大的吓人的`话,使人惊疑震动。

妄言妄听妄:不实。

说得人随便说,听的人随便听,都不认真看待。

听之任之听、任:随,任凭;之:代词,代人或事物。

任凭事物存在发展而不去过问。

听天由命由:听从,随顺。

听任事态自然发展变化,不做主观努力。

也比喻碰机会,该怎么样就怎么样。

听人穿鼻听:任凭;穿鼻:牛鼻子穿桊。

比喻听凭别人摆布。

听其自然听:任凭。

听任它自然发展,不去过问。

听其自流〖解释〗指不加约束、引导,听任自由发展。

听其言而观其行听了他的话,还要看他的行动。

指不要只听言论,还要看实际行动。

听见风就是雨〖解释〗刚听到一点儿风声,就当要下雨了。

形容听到一点风声就竭力附和渲染。

听风听水〖解释〗形容善于赏玩自然景色。

听而不闻闻:听。

听了跟没听到一样。

形容不关心,不在意。

逷听远闻“逷”同“逖”。

谓视听范围很远很广。

逖听远闻〖解释〗谓视听范围很远很广。

逖听遐视谓视听范围很远很广。

耸人听闻耸:惊动。

夸大或捏造事实,使人听了感到惊异或震动。

束手听命拱手听从命令。

收视反听不视不听。

指不为外物所惊扰。

视之不见,听之不闻倾耳而听倾:歪,侧着。

侧着耳朵仔细听。

偏听偏言偏:只注重一方面。

只听信一方面,指处理问题态度不公正,方法不妥当内视反听内视:向内看;反听:听外面的。

写出描写听的词语二字

写出描写听的词语二字

写出描写听的词语二字表示“声音”的两字词语有:淅沥、潺潺、簌簌、叮咚、刺啦、轰隆、哐啷、咯吱、咕叽、嗞嗞、嘶嘶、咳咳、等。

释义淅沥[ xī lì ]:象声词,形容轻微的风雨声、落叶声等。

潺潺[ chán chán ]:形容雨声、水声等;水缓缓流动的样子。

簌簌[ sù sù ]:风吹物体等的声音;形容流泪的样子。

叮咚[ dīng dōng ]:象声词。

形容金属﹑玉石等撞击的声音。

刺啦[ cī lā ]:象声词,形容撕裂声、迅速划动声。

轰隆[ hōng lōng ]:低沉的不停的回响,往往是发闷的声音(如载重车辆的声音、远处的雷声)。

哐啷[ kuāng lāng ]:象声词,形容器物撞击的声音。

造句1、如果说爱是三月淅沥的春风,感恩就是小草吐露的新绿。

2、走在背静的小路上,听着潺潺的流水声,心中多么舒畅!3、一阵风吹过,粉白的花瓣簌簌飘落,飞花若雪。

4、泉水叮咚,鸟儿啾啼,仿佛是一首美妙的交响曲。

5、一声细小的刺啦声,黑暗突然被一根火柴照亮了。

6、工地上轰隆的机器声,吵得附近的居民没有宁日。

7、这辆破旧的汽车哐啷哐啷地爬上了山坡。

沙沙叭叭啧啧溪里花拉嚬嚬乓乓噗哧噗哧哼哼唧唧滴滴哒哒挤机外外定领动龙乒领乓朗叮叮咚咚轰隆轰隆噼里啪啦哐啷哐啷喵喵——用来写猫叫的声音。

汪汪——用来写狗的叫声。

喔喔——用来写公鸡的声音。

叽叽——用来写小鸡、小鸟的叫声。

哞(mōu)——用来写牛叫的声音。

瞿瞿(加上“口”)qū——蟋蟀的叫声。

啾啾——用来写许多小鸟一起叫的声音。

喳喳——用来写鸟叫的声音,如:喜鹊喳喳地叫。

啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声。

呱呱——用来写鸭子、青蛙等的响亮的叫声。

哈哈——用来写笑声,一般来写大笑。

嘻嘻——用来写笑声,一般来写俏皮地笑,偷笑。

呵呵——用来写笑声,如:呵呵地笑起来。

咚咚——用来写敲鼓和敲门的声音。

嗡嗡——用来写昆虫飞动的声音。

淅淅——用来写轻微的风声、雨声、落叶声等。

描写声音好听的四字词语

描写声音好听的四字词语

描写声音好听的四字词语描写人的声音好听的词语有:娓娓动听,悦耳动听,声如莺啼,莺声燕语,细声细气,弦外之音,高山流水,笑似银铃,陶醉不已,宛转悠扬,抑扬顿挫,洋洋盈耳,袅袅余音等等。

拓展资料:下面是几个比较常用的描写声音好听的词语和解释:1、娓娓动听【解释】:形容善于讲话,使人喜欢听。

【出自于】:清曾朴《孽海花》第三十四回:就把英语去对答如流,好像也说道得悦耳琴声,娓娓动听。

2、宛转悠扬【表述】:委宛坎坷,也所指声音琴声悦耳。

【出自】:鲁迅《社戏》:“那声音大概是横笛,宛转,悠扬。

”3、莺声燕语【解释】:莺:黄丽。

燕子的话语,黄丽的歌声。

原形容大好春光。

后多形容年轻女子说笑的声音。

【出自于】:元关汉卿《金线池》楔子:袅娜为丛藓科扭口藓轻盈,都就是宜描上翠屏,语若流莺声似燕,丹青,燕语莺声怎图画变成?4、声如莺啼【表述】:形容女子存有奇妙的声音或歌喉。

【出自】:辛弃疾《蝶恋花》词:“燕语莺啼人乍还。

却恨西园,依旧莺和燕。

”《水浒传》第八一回:“好梦欲成还又觉,绿窗但觉莺啼晓。

”5、袅袅余音【解释】:形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝,回响在耳边。

【出自于】:清·魏秀仁《花月痕》第五十一回:“诸君听到小子讲书,不必就贫,还有一回袅袅余音哩。

”余音绕梁、珠圆玉润、娓娓动听、绕梁三日、歌声绕梁一、余音绕梁[yúyīnràoliáng]【解释】:形容歌声优美,给人留下难忘的印象。

【出自于】:战国列子《列子·汤反问》:“昔韩娥东之魏,匮粮,过雍门,鬻歌假食,既回去而余音绕梁,三日不绝,左右以其人弗回去。

”【译文】:以前韩国的娥东面的齐国,没有粮食,经过雍门,靠卖唱吃,离开后,余音绕梁,三日不停,左右的人把那人就走了。

二、珠圆玉润[zhūyuányùrùn]【解释】:润:细腻光滑。

象珠子一样圆,象玉石一样光润。

比喻歌声宛转优美,或文字流畅明快。

描写声音好听的4字词语

描写声音好听的4字词语

描写声音好听的4字词语1、余音缭绕[ yú yīn liáo rào ] 优美动听的音乐长久地回荡。

形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉。

出处:《列子·汤问》:“昔韩娥东之齐,匮粮,过雍门,鬻歌假食,既去而余音绕梁,三日不绝,左右以其人弗去。

”翻译:从前有个韩国女子向东到齐国去,在路上断粮了,经过雍门,在那里卖唱来求食,已经离开了但她歌声的余音在房梁间缭绕,经过多日未断绝,周围的人认为她的人还没离开。

2、珠圆玉润[ zhū yuán yù rùn ] 像珠子那样圆,像玉石那样滑润,形容歌声婉转优美或文字流畅明快。

出处:唐·张文琮《咏水诗》:“方流涵玉润,圆折动珠光。

”翻译:折返水流下的玉一样滑润,明珠一样有圆润有光泽。

3、余音袅袅[ yú yīn niǎo niǎo ] 形容音乐悦耳动听,令人沉醉。

出处:宋·苏轼《前赤壁赋》:“余音袅袅,不绝如缕。

”翻译:尾声凄切、婉转、悠长,如同不断的细丝。

4、悦耳至极[ yuè ěr zhì jí ] 形容非常好听。

出处:笑源·《姥姥的剪纸》:我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态,那剪刀行在纸上的刷刷声,悦耳至极。

5、洋洋盈耳[ yáng yáng yíng ěr ] 洋洋:众多;盈:充满。

指宏亮而优美的声音充满双耳。

形容讲话、读书的声音悦耳动听。

出处:《论语·泰伯》:“师挚之始,《关雎》之乱,洋洋乎,盈耳哉。

”翻译:从太师挚演奏的序曲开始,到最后演奏《关睢》的结尾,丰富而优美的音乐在我耳边回荡。

一:莺声燕语[ yīng shēng yàn yǔ ] 1. 【解释】:莺:黄鹂。

燕子的话语,黄鹂的歌声。

原形容大好春光。

后多形容年轻女子说笑的声音。

2. 【出自】:元·关汉卿《金线池》楔子:“袅娜复轻盈,都是宜描上翠屏,语若流莺声似燕,丹青,燕语莺声怎画成?”3. 【示例】:宋江听的~,不是男子之音,便从神柜底下钻将出来,看时,却是两个青衣女童侍立在床边。

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描写听的词语
耳闻、倾听、窃听、旁听、聆听、恭听 ,恭听,倾听听见忠言逆耳洗耳恭听耳熟能详声声入耳言听计从听:听从。

什么话都听从,什么主意都采纳。

形容对某人十分信任。

言从计听见“言听计从”。

眩视惑听迷惑人的视听。

虚己以听形容接受意见的态度诚恳
淆乱视听〖解释〗视听:看和听。

混淆是非,以扰乱人们的视听。

洗耳拱听见“洗耳恭听”。

洗耳恭听洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

请人讲话时的客气话。

指专心地听。

娓娓动听形容善于讲话,使人喜欢听。

惟命是听叫做什么,就做什么。

谓绝对服从。

唯命是听是命令就服从,不敢有半点违抗。

危言耸听危言:使人吃惊的话;耸:惊动;耸听:使听话的人吃惊。

指故意说些夸大的吓人的话,使人惊疑震动。

妄言妄听妄:不实。

说得人随便说,听的人随便听,都不认真看待。

听之任之听、任:随,任凭;之:代词,代人或事物。

任凭事物存在发展而不去过问。

听天由命由:听从,随顺。

听任事态自然发展变化,不做主观努力。

也比喻碰机会,该怎么样就怎么样。

听人穿鼻听:任凭;穿鼻:牛鼻子穿桊。

比喻听凭别人摆布。

听其自然听:任凭。

听任它自然发展,不去过问。

听其自流〖解释〗指不加约束、引导,听任自由发展。

听其言而观其行听了他的话,还要看他的行动。

指不要只听言论,还要看实际行动。

听见风就是雨〖解释〗刚听到一点儿风声,就当要下雨了。

形容听到一点风声就竭力附和渲染。

听风听水〖解释〗形容善于赏玩自然景色。

听而不闻闻:听。

听了跟没听到一样。

形容不关心,不在意。

逷听远闻“逷”同“逖”。

谓视听范围很远很广。

逖听远闻〖解释〗谓视听范围很远很广。

逖听遐视谓视听范围很远很广。

耸人听闻耸:惊动。

夸大或捏造事实,使人听了感到惊异或震动。

束手听命拱手听从命令。

收视反听不视不听。

指不为外物所惊扰。

视之不见,听之不闻
倾耳而听倾:歪,侧着。

侧着耳朵仔细听。

偏听偏言偏:只注重一方面。

只听信一方面,指处理问题态度不公正,方法不妥当
内视反听内视:向内看;反听:听外面的。

指既能反省自己的言行,也能听取别人的意见。

牧豕听经一面放猪,一面听讲。

比喻求学努力。

谋听计行犹言言听计从。

迷惑视听使人耳目迷乱。

比喻以错误的言论欺骗社会,毒害群众。

帘窥壁听帘:布帘;窥:偷看;壁:墙壁;听:偷听。

指窃听与偷看
兼听则明,偏信则暗指要同时听取各方面的意见,才能正确认识事物;只相信单方面的话,必然会犯片面性的错误。

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