二年级专题教育教学计划.docx
有关二年级教学教学计划（精选17篇）
有关二年级教学教学计划（精选17篇）有关二年级教学教学计划篇1一、班级情况（略）二、教材分析本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的.方式组织了八组教材内容。
依次是：美丽的秋天，丰富多彩的学校生活，热爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，保护环境、爱护动物，热爱科学。
每个专题的涵盖都比较宽泛，避免了局限性。
教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。
每组教材都包括导语、一课“识字”、四～五篇课文以及“语文园地”。
各部分相互联系，构成一个有机的整体。
识字课的形式多样，有词语、成语、谚语、、对联、儿歌等。
全册课文共三十四篇，内容丰富，体裁多样，语言生动，对学生有较强的吸引力。
本册课文不再全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意。
“语文园地”包括四个栏目：我的发现–––鼓励学生探究发现，引导学生了解汉字的特点及字词的一些规律，掌握识字的方法；日积月累–––引导学生积累好词佳句，优秀段篇，复习学过的字词，进行语文基础知识的综合练习；口语交际–––在双向互动的口语交流中培养学生的口语交际能力；展示台–––给学生提供展示课内外学习所得的舞台。
八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。
最后是两个生字表。
生字表㈠是全册要求认识的字，有450个。
生字表㈡是全册要求会写的字，有350个。
这两种不同要求的字分别在课后练习里标明。
除了识字课和课文安排了识字任务外，在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字。
三、教学目的要求1、政治思想方面通过本册教材的学习激起学生热爱大自然的情感，爱国主义情感，学会发现别人的长处，遇事多动脑筋和同学友好相处，关心他人，从小养成环保意识，热爱科学技术。
2、语文知识方面（一）汉语拼音继续复习巩固汉语拼音，能借住汉语拼音识字正音，阅读。
（二）识字与写字1.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
2.认识常用汉字450个，会写350个。
二年级教学教学计划三篇二年级教学计划
二年级教学教学计划三篇二年级教学计划二年级教学教学计划篇1一、本学期阅读主题：走进成语世界阅读方法：用简单的符号做读书笔记年级负责人：杨慧课时：二年级 7课时第一课时：必读书目推荐会，引出必读书目。
负责人：杨慧第二课时：学生带必读书进教室，安静地阅读。
负责人：各班语文教师第三课时：学习使用简单的符号做读书笔记。
负责人：戴娜第四课时：“大手拉小手”，阅读联谊活动。
(四年级牵手二年级)负责人：宁梦乡第五课时：班级诗歌朗诵比赛。
学生自由报名参加，在比赛中评选出一、二等奖。
朗诵形式可多样。
负责人：各班语文教师负责人：戴娜第六课时：亲子活动：“成语家庭大pk”。
每班派2个家庭参赛，通过“成语接龙” ，“讲成语故事”，“成语竞猜”等形式评选“优秀成语学习家庭”。
负责人：杨慧、戴娜第七课时：学期课外阅读能力检测：学生把本学期读过的课外书带到班级进行展示，教师和其他学生可根据展示的书籍进行提问检测。
教师检测相关背诵篇目，并进行记载。
小学二年级阅读课教学工作计划2阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量;能够进行听说读写的基本训练，提高听话、说话能力;能够使学生获得多方面的知识，发展思维，提高认识，受到思想教育和美的熏陶。
书是人类进步的阶梯!让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。
丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的!我们班级将积极组织学生开展“读书伴我成长”活动，有序地组织学生开展读书活动，让书成为学生的共同的好朋友，努力提高学生的审美情趣和人文底蕴。
二、活动目标1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。
2、通过活动，提高学生的综合素质。
3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
三、活动构想1、营造一个书香班级⑴ 以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。
小学二年级教学计划(优秀7篇)
小学二年级教学计划（优秀7篇）二年级小学生教学计划篇一一、学情分析：本学期的教学对象是二（6）班44名学生，因为有过对本班一年级一年的美术教学经历，比较了解本班学生学习美术的基本状况，归纳起来本班学生学习美术有以下特点：学生有浓厚的绘画兴趣；学生已具有必须的分析决定潜力和造型表现潜力，能进行完整的画面构思、表现；学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。
二、教材分析：各课资料的编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。
全册共22课，活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则，教材编排方式较一年级教材有所改变，所以教学的设计也要有所变化：1、更加重视学生活动的设计。
2、加强了美术学科与其它学科的综合。
3、各学习领域没有十分明确的划分，它们总在必须程度上发生综合。
三、教学目标：1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感。
2、尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材，透过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
3、鼓励学生透过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想，并能进行简单组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。
4、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。
5、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动，发展学生综合解决问题的潜力。
四、教学措施：1、注重审美潜力的培养。
教学中，要创造条件，多给学生感悟优秀美术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。
让学生谈谈自己的感受，提高他们的审美情趣。
2、注重创新精神和创新潜力的培养。
让学生在不断地探索和实践中成长发展创新思维和潜力。
要帮忙学生获得亲身体验，构成喜爱质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向，激发创新的欲望。
3、创设文化情境，涵养人文精神。
美术学习不单是一种技能技巧的训练，而应视为一种文化的学习。
二年级教学教学工作计划【精选5篇】
二年级教学教学工作计划【精选5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级专题教育教案精选（5篇）
二年级专题教育教案精选（5篇）第一篇：二年级专题教育教案精选专题教育教案精选（二年级）保护动物（一）活动目标：听《麻雀——龙眼树的卫士》，初步了解动物和环境、和人类的关系，了解动物的重要性。
活动准备：故事《麻雀——龙眼树的卫士》活动过程：一、引入1、你们认识麻雀吗？在你们的眼里，麻雀是一种怎样的小动物？2、今天，我们就要来认识麻雀。
二、故事老师讲述《麻雀——龙眼树的卫士》的故事（内容见〈〈环境教育读本P9〉〉）三、交流听了这个故事，你有什么感想？交流四、小结：动物对于环境，对于我们人类来说，都很重要，我们要保护动物。
午会廉洁教育教案1］光明磊落的管仲活动目的：通过本次午会，读一个《光明磊落的管仲》的故事，知道要向主人公——管仲学习，学习他实事求是，不弄虚作假的精神。
活动准备：故事《光明磊落的管仲》活动过程：一导入：同学们，在今天的午会课上，老师想讲述一个名人的故事，他就是春秋时期有名的思想家政治家管仲。
故事的名字叫《光明磊落的管仲》。
二讲故事，明道理：听老师讲故事《光明磊落的管仲》（见后）三思考问题：1、差吏想要怎样的报答？2、如果是你，你会怎么做？四拓展训练找一个关于诚实的故事，说给同伴听。
附故事《光明磊落的管仲》公元前658年，管仲帮助齐国公子纠跟公子小白（后来的齐桓公）争夺君位，虽然一箭中了公子小白，最终却失败了。
他和公子纠逃到鲁国，公子纠被害死，自身被囚禁在鲁国。
这年，齐桓公派人把管仲从鲁国押回齐国。
一路上，管仲他们冒着毒辣辣的太阳，翻山越岭，好不容易才来到鲁国边境的绮乌。
他们又累又渴，差吏便押着管仲到管边疆的鲁国人那讨吃的。
管边疆的鲁国人见押过来一名犯人，就问：“这个人犯了什么罪？”差吏回答：“这就是用箭射伤我们大王的管仲啊！恐怕他难逃死罪了。
”管边疆的人早就听说过管仲的名字，知道他有很高的声望，心想：“这可是到齐国做官的好机会啊！如果我现在好好待他，倘若将来他不死，说不定还会被重用。
二年级安全教育教学计划6篇
二年级安全教育教学计划6篇二年级安全教育教学计划1一、学生基本情况分析：本班有学生31人，男生13人，女生18人。
学生年龄小，安全意识差，几乎不懂得什么是危险，也不懂得生命的珍贵，对安全和危险，他们是出于本能保护自己。
所以我们教育学生安全是有意识的教育学生“珍惜生命，防范危险，注意安全。
”二、教材分析：本期我地采用的是“人民出版社”出版的《小学生安全教育》课本。
第三册共8课，围绕着“交通、用电、课间、动物、饮食”等安全方面阐述的，都与小学生学习、生活有紧密联系的，很实用。
三、重难点：重点要让学生掌握“交通、用电、校内、防动物侵害、饮食”等方面安全常识。
难点是怎样让学生增强安全意识，时时注意保护好自己。
四、教学目标要求：1、以上级教育部门下发的有关安全工作文件和通知及指示为宗旨，结合教材，教给学生安全常识，让学生时时注意保护自己的安全。
2、紧绷安全心弦，小心防范，保证学生安全，保证正常的教育教学秩序。
3、注意安全，警钟长鸣，结合季节时令，教育学生处处养成注意安全的好习惯。
五、教学方法措施：1、以课堂教学为主渠道，教给学生安全常识，增强学生安全意识，让学生学会保护自己，学会生存。
2、平时重视交通、防火、防水、饮食、体育、用电等人身安全教育，做到安全教育天天讲、时时讲、处处讲，努力营造“平安班级”氛围，做到无意外事故发生。
3、围绕时序节令出好“安全黑板报”，上好安全课，随时进行安全教育。
4、通过故事会、看影碟、读书等安全教育活动、增强学生安全意识。
二年级安全教育教学计划2一、学生分析我担任的二年级二班有()名学生，男()人，女()人，由于孩子年龄都比较小，在安全方面不是特别的注意，甚至疏忽安全问题，并且没有安全意识。
这套教材以培养学生的自我保护能力。
强化中小学生自救自护意识的养成。
二、教材分析要内容包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故。
帮助和引导学生了解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。
二年级安全教育教学计划（四篇）
二年级安全教育教学计划安全教学将以发展观统领全局，牢固树立以人为本、安全发展的观念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，以狠抓安全工作责任落实为重点，以确保学校安全稳定为目标，夯实基础，超前防范，积极应对，确保安全，为学校的改革发展创造良好的内部环境。
一、教学目标1、杜绝任何安全责任事故的发生。
2、落实责任，立足防范，加强演练。
3、强化安全知识教育，实施长效管理。
4、有效改善校园安全环境，确保校园平安、师生安全。
二、具体工作措施（一）坚持预防为主，层层落实责任1、学生工作坚持以人为本，树立安全工作“责任重于泰山”的思想观念;坚持统筹兼顾、协调发展，把安全工作纳入学校发展的总体要求，做到同步规划、同步实施、同步发展。
2、进一步强化责任意识，层层签订责任书，把安全责任落实到人。
3、建立“自我管理、自我约束、自我激励、自我提高”的整套运转机制和办法，坚持每月召开安全排查例会，定期分析交通、消防、治安、饮食、课间活动、传染病等方面可能会出现的问题，发现苗头性的问题，及早进行教育和防范。
（二）强化安全演练1、针对拥挤踩踏、火灾、食物中毒、煤气中毒、地震等突发事件，进一步健全完善各类安全应急预案，努力构建安全管理、教育、防范、应急、监管为一体的安全工作网络。
2、开展一次安全应急演练。
演练前应充分做好教育、指导工作，精心设计演练线路，确保学临危不乱。
使广大学深受教益，努力使安全演练活动规范化、制度化、经常化。
（三）注重宣传教育，加大培训力度6、安全工作重在预防，重在宣传教育。
教育要形式多样，突出重点，狠抓“三防”教育（防溺水、防交通事故和防火灾教育）;特别注重开展道路交通安全教育，严防意外交通事故发生。
精心组织开展“中小学安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活动，让各种安全知识进校园、进班级，从而营造浓厚的安全工作氛围，让每一位学受到教育，自觉形成良好的安全意识。
小学二年级教学计划范文(4篇)
小学二年级教学计划范文一、教学目标1.知识与技能方面。
在把若干个物体平均分的活动中认识“剩余”现象，理解余数一定比除数小的规律。
掌握有余数除法的求商方法，会列竖式计算有余数的除法。
在两位数加、减两位数的基础上探索三位数加、减笔算的方法，掌握计算要领，并会进行相关的估算和验算。
通过有效的学习活动，认识东北、东南、西北，西南。
能根据给定的东、南、西、北某一个方向，辨认出其余七个方向。
能运用方位词语清楚地描述物体所在的位置，能看懂、会设计简单的路线图。
经历统计活动的过程，会对同一组数据按照不同的标准分类。
知道填表格和描方块都是呈现统计结果的方法，会利用统计结果进行简单的判断、联想和预测。
2.数学思考方面。
在具体的问题情境中，进一步感受统计的必要性。
通过简单的实际调查以及对数据进行分类整理活动，进一步积累收集和整理数据的经验，体会分类方法的多样性，更加客观地理解统计结果，从而发展统计观念。
在观察、猜想、验证等数学活动过程中，继续发展推理能力，学习有条理地、清楚地表达自己的思考。
3.解决问题方面。
4.情感与态度方面。
从现实的、有意义的数学学习内容中感受数学与日常生活的密切联系，进一步提高参与数学活动的主动性和积极性，增强学习数学的愿望和学好数学的信心。
二、教材分析本册教科书一共编排了____个单元教学内容。
在“数与代数”领域先教学有余数的除法，然后依次教学千以内数的认识，三位数的加法与减法，两位数与一位数的乘法。
结合计算，教学两步计算的实际问题。
在[数学吧]“空间与图形”领域教学分米和毫米，东北、西北、东南、西南等方向和简单的路线图，直观认识角(包括直角、锐角、钝角)。
在“统计与概率”领域教学根据不同的问题选择不同的分类标准，并分别计算。
全册教材编排了二次实践活动，《测定方向》是操作型活动，利用指南针在校园内测定各个方向的景与物;《你能跳多远》是专题型活动，运用统计的方法研究各种形式的跳。
三、学生基本情况分析二年级的孩子在经过一年半的学习生活后，已养成了很好的学习习惯。
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二年级专题教育教学计划
一、指导思想：
坚持以人为本的思想 ,全面贯彻党的教育方针 ,全面落实素质
教育 ,认真落实上级有关文件精神。
从根本上关心学生的健康成
长和发展 ,使他们树立正确的人生观、价值观、世界观 , 培养学生
健康的生活情趣,珍惜、尊重自己他人的生命,热爱党、热爱祖国、热爱人民 ,关注社会发展 ,增强社会责任感和使命感。
二、专题教育内容：
根据上级要求 ,专题教育主要内容有卫生健康教育、环境教育、安全教育、法制教育、国防教育和礼仪教育等。
三、学期教
学目标：
1、学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等
规范教育 ,帮助学生形成良好的行为习惯。
2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中
华人民共和国未成年人保护法》等有关法律法规和相关法律知
识 ,了解未成年人违法犯罪的原因 ,知道如何加强自我防范意识 ,
树立正确的人生观 ,价值观和世界观。
3、了解一些简单的卫生常识,养成良好的卫生习惯。
4、了解防火防电防水和放传染疾病及防自然灾害的知
识 ,知道火灾、水灾时逃生自救的方法。
注意饮食安全和燃发
爆竹安全 ,明白溺水自救方法,触电现场自救和交通事故现场
自救方法。
5、了解一些健康知识,认识环境对人类生活生产的重要
性 ,增强学生的环保意识和社会责任感。
6、加强热爱党、热爱国家、热爱人民教育,增强民族自豪感。
7、加强国防知识教育和爱国主义教育,提高学生热爱和平意识。
四、主要措施：
1、提高专题教育对小学生成长的重要性和必要性的认
识。
2、力求专题教育内容联系学生的实际,以学生喜闻乐见的形
式呈现专题教育内容 ,使专题教育内容通俗易懂 ,丰富多彩。
3、加强实践活动 ,通过实践活动让学生了解相关知识 , 增强实践能力。
五、具体内容
（略）
2017.9。