工会主席师德承诺书
2024年师德师风承诺书(6篇)
2024年师德师风承诺书教育事业是圣神的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。
本人受聘于_西安煤矿机械厂幼儿园后，保证严格遵守教师职业道德，全面规范师德行为，努力做一个“为人民服务和人民满意的教师”。
现向幼儿园和社会承诺如下：1、爱岗敬业：热爱教育事业，热爱幼儿园，自觉维护幼儿园、教师的形象，把教育作为一份培育孩子提升自己的圣神事业。
遵守幼儿园的规章制度，严格自律，不随意迟到、早退。
不旷教、不随意停调课和对工作敷衍，工作不拖沓、不推拖。
2、依法从教、了解从教：全面贯彻国家教育方针，自觉遵守相关法规及幼儿园的各项规章制度，依法履行教师职责权利，自觉抵制社会不良风气影响。
不从事以盈利为目的的第二职业和有偿家教等，不接受家长礼物。
3、热爱幼儿：关心、理解。
尊重、保护全体幼儿，维护幼儿权益。
注重激发兴趣、培养习惯、发展能力，促进幼儿主动、和谐、身心健康发展。
尊重幼儿个体差异，促进没一位幼儿发展，不出现歧视、讽刺、挖苦、侮辱幼儿，不说伤害幼儿自尊和心灵的话语，体罚或变相体罚幼儿情况的发生。
不得以任何理由剥夺幼儿受教育的权利。
4、尊重家长：主动多渠道与家长练习、沟通、合作，接受家长监督，听取并采纳合理化建议，不把教师的责任推给家长。
宣传指导科学的教育思想和方法，有效发挥家庭教育资源优势。
5、严谨治学：钻研业务，参与教改，积极探索孩子发展、保教工作规律，自觉参加各类进修培训，不断提升专业水平及工作品质。
6、团结协作：关心集体，顾全大局，互相尊重，合作共享，共同维护、营造“文明、温馨、进取”的团队氛围，做“阳光教师”，共创和谐校园文化。
7、为人师表：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明，作风正派，廉洁奉公。
不参与教师身份不符合的任何事情，自觉抵制社会不良风气，不利用职务之便谋取私利，不带子女进自己班中，避免影响工作。
8、终身学习：以终身学习为己任，不安于现状，不断拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
工会主席承诺书
工会主席承诺书工会主席承诺书工会主席承诺书1作为一名共产党员，我始终以服务职工、服务社会为使命，以争创“学习型、创新型、实干型、节约型、服务型机关”为目标。
对于xx年xxx工会工作，我郑重承诺如下：一、加强组织建设1、按照《工会法》、《工会章程》相关要求，认真履行工作职责，做到职工入会率达100%，建立会员电子档案，实施动态管理。
时限：长期坚持。
2、以“创建工人先锋号”为载体，开展职工之家、职工小家(班组)建设及提升活动，积极创建先进职工之家。
完成时间：10月30日。
3、组织专兼职工会干部参加培训。
完成时间：8月30日。
二、推进民主管理1、进一步完善本单位厂务公开内容，规范厂务公开形式，及时上报厂务公开稿件。
时限：每月一次。
2、定期汇报工会工作。
时限：长期坚持。
三、完善维权帮扶体系，切实维护职工权益1、职工劳动合同签订率达100%，逐步建立工资集体协商机制，进一步提高一线职工工资收入。
时限：长期坚持。
2、建立动态困难职工(含特困单亲女职工、子女零就业职工、特困劳模)档案。
开展“两节”送温暖活动。
时限：长期坚持3、开展对聘用员工岗前培训和技术技能培训。
时限：长期坚持。
四、积极开展文体工作、新闻宣传工作1、开展好职工喜闻乐见的文体活动和丰富多彩的节庆文化。
完成时间：9月30日2、针对管理处工作宣传，每月投稿1篇以上。
时限：长期坚持。
承诺人：xxx20xx年xxx月xxx日工会主席承诺书2为更好的体现共产党领导下的工会组织的先进性，更好地履行工会职责，改进工作作风，改善服务态度，提高服务质量和工作水平，特制定以下服务承诺：1、遵守职业道德，履行岗位职责，清正廉洁，公平、公正地处理工作事宜。
2、实行首问责任制。
建立来信、来访、来电登记制度。
凡接到电话咨询或来工会办事的人员，如属于本人职责范围的事宜，认真负责地给予答复或及时办理；若不属于本人职责范围内的事宜，应及时联系转交相关人员办理或告诉对方承办人员的姓名及联系电话。
公司工会主席承诺书
工会主席承诺书
在“工会组织亮牌子、工会主席亮身份、工会主席亮作为”活动中，作为公司工会主席，我郑重承诺如下：
1. 认真贯彻落实《工会法》、《中国工会章程》和《企业工会工作条例》等法律法规赋予工会主席的权利和义务，通过开展劳动竞赛等卓有成效的工作推进企业和谐发展、科学发展、实现共赢。
2.全心全意创建“职工之家”、当“职工之友”。
情为员工群众所系，利为员工群众所谋。
忠诚员工，团结员工，倾听员工呼声，帮其排忧解难，唱响、做实“职工有困难找工会”的口号，维护员工合法权益。
3.当好带头人，建设强班子。
进一步提升工会领导班子扎实干事的本领、和谐共事的素养、参政议事的能力，打造一支政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好的“四好”工会班子。
4. 加强自身学习，不断提升素质。
自觉把学习作为一种修养、一种精神和一种追求，努力掌握新知识、新技能、新理论，不断更新观念，培树创新意识、弘扬企业文化。
5.提高执行力，增强战斗力。
坚决执行集团党组织和上级工会的决策部署，充分发扬民主，实施群策群力，维护班子团结，当好参谋助手，营造创先争优氛围，为企业又好又快发展提供保证。
2024年师德师风的承诺书范文(五篇)
2024年师德师风的承诺书范文各位家长：为进一步加强教育系统行风建设、党风廉政建设及师德师风建设，深化家长满意工程，扎实开展争创家长满意学校(教师)活动和师德专题教育活动，促进学校教育的改革和发展，构建和谐教育，树立学校良好形象，根据上级相关文件精神，学校教师向全体家长作出以下师德师风承诺：1、认真学习并贯彻执行《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《教师责任事故认定及处理实施细则》等法律法规。
热爱教育，贯彻全面发展的教育方针，尽职尽责，教书育人，不参与赌博、迷信、传销等有损于教师形象的活动。
2、认真备课上课，认真批改作业，准时到岗，不拖堂，及时记录班级日记，积极撰写案例论文，参加各类学习进修，努力提高自身的教育教学水平。
在课堂内不做与教学无关的事，上班时间不玩电脑游戏，不炒股。
3、依法执教，关心爱护学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康成长。
4、强化服务学生、服务家长、服务社会的意识。
通过各种方式主动与学生家长联系，认真听取家长的意见和建议，取得家长的支持与配合，不指责刁难家长,尽力为学生的健康成长服务，树立为人师表的良好形象。
按要求完成家访(班主任一学年中本地学生家访率___%，其他教师家访率___%以上)，家长满意率达到___%以上。
5、坚守高尚情操，廉洁从教，自觉抵制社会不良风气影响，自觉谢绝家长馈赠,不向学生征订和推销任何商品，不搞有偿家教，不组织任何以收费为目的的学生辅导，不带教(因特殊需要“带教”的，须事先向学校提出申请)。
6、谦虚谨慎，团结同志，相互学习，相互帮助，不搞“小团体”，共同营造良好的教育环境。
热爱学校，关心集体，自觉维护学校的声誉和荣誉。
7、自觉执行上级部门其它师德师风建设的规定。
对以上各条，全体教师自觉接受家长的指导、监督，反映电话：___2024年师德师风的承诺书范文（二）尊敬的学校领导、各位同事和亲爱的学生们：在这个充满希望与挑战的新时代，我代表自己，并以2024年师德师风的承诺书向大家郑重承诺。
学校领导岗位职责公开承诺书工会主席
学校领导岗位职责公开承诺书工会主席(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023师德承诺书(14篇)
2023师德承诺书(14篇)师德承诺书篇1为了努力打造教育诚信、树立人民教师爱岗敬业的高尚精神，为人师表、品行高洁的良好形象，特作如下承诺：一、依法执教，忠诚教育。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法规，不传播有害学生身心健康的思想和歪理邪说。
二、爱岗敬业，乐学善教。
牢记教育为人民服务的宗旨、教书育人的'神圣使命，履行岗位职责，用心做事，精心教学。
三、严谨治学，争做名师。
树立终身学习的观念，锐意进取，教育创新，不随意加重学生课业负担，教会学生学会学习，让优等生拔尖，让中等生上档次，让后进生有进步。
四、热爱学生，民主治教。
尊重学生人格，注重学生个性发展，不侮辱、体罚或变相体罚学生，不歧视后进生。
关心贫困学生，爱生如子。
五、廉洁从教，恪守师道。
坚守高尚情操，不利用职务之便谋取私利，不强制学生购买复习资料、教辅读物，不自立名目乱收费、乱罚款，不向家长索要钱物。
六、为人师表，注重形象。
仪表大方，举止有礼，谈吐文明。
七、尊重家长，密切联系。
经常深入家庭，定期家访，主动配合家长搞好校外教育，不指责、训斥家长。
八、团结协作，顾全大局。
谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，不做任何有碍团结或损害校声誉的事。
九、重视德育，循循善诱。
注重对学生进行理想教育和心理健康教育，使学生学会做人，努力不让一个学生因教育不力而误入歧途，促进学生全面、生动、健康地成长。
十、关注学生安全。
积极配合学校开展安全避险、逃生等安全知识教育，加强学生安全自我保护意识和防范能力的培养。
以上承诺，努力践行，如有违背，自愿按照学校有关规章制度接受处罚，望全校师生和家长加以监督。
师德承诺书篇2我叫__x，中国共产党党员，1992年6月加入中国共产党，现任工商新城分局公园南路工商所副主任科员，主要担负咸宁中路经二路十字至纬十街十字的企业个体监管工作，根据党章规定内容，结合自身担负的工作和任务，对照争做优秀共产党员“五带头”内容和标准，提出如下承诺：(一)带头学习提高。
2023师德师风承诺书集合6篇
2023师德师风承诺书集合6篇师德师风承诺书篇1为了进一步树立教师良好形象，认真履行教书育人的职责，做人民满意的教师，我现向学校、社会郑重承诺：一、忠诚党的教育事业，爱岗敬业，树立全心全意为每一个学生全面发展服务的意识。
服从学校工作安排，积极主动地搞好本职工作。
二、热爱教师职业，热爱学校，尽职尽责，教书育人。
严格遵守《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》。
上班期间不做与教育教学无关的事。
三、遵守国家法律、法规，带头学法、懂法、用法，保证不发生违法、违纪、违规的行为。
四、以人为本，关心、爱护每一个学生，公平对待每一个学生。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不侵犯学生学习的权利。
保护学生合法权利，做学生的良师益友。
五、重视学校各项安全工作，严格遵守学校安全管理制度，发现隐患及时上报、排除，并确保自己所在岗位无安全事故。
六、上好每一节课，向40分钟要质量，确保所任教学科及格率、优秀率达标；树立终身学习的观念，努力提高教育教学水平和整体素质。
七、主动与家长通报学生在校学习、表现情况，征求家长意见和建议，妥善处理各种矛盾。
不乱收费、摊派，不强迫引诱虚实订购学习资料，不利用工作之便让家长办私事，不接受、引导、强迫、暗示学生增送物品。
八、为人师表，诚实守信。
做到语言文明，态度和蔼，遵纪守法，讲究仪表，凡要求学生做到的自己先做到。
学校（盖章）：承诺人（签名）：师德师风承诺书篇2教育事业是神圣的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。
为了提高教师自身的思想道德素养，全面提升我园工作人员的师德水准，我们全体教工向社会、家长、幼儿郑重承诺：一、依法从教全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，做学法、用法和维护法律、法规尊严的带头人。
依法履行教师职责，不损害幼儿利益。
二、爱岗敬业忠于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，热爱幼儿园，热爱幼儿；认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业；认真执行教学计划，自觉遵守教学规范；服从幼儿园工作安排，积极承担班主任等教育教学工作任务。
2024年师德师风责任书范文（三篇）
2024年师德师风责任书范文为进一步落实师德师风建设的有关规定，加强全校教师职业道德教育，塑造全体教师的良好形象，根据《中小学教师职业道德规范》、《教育__关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《昆山市实验小学教师职业道德“十不准”》、《昆山市实验小学师德师风建设“十倡导”》，明确对师德师风建设的责任，学校与教师本人特签订本责任书。
1.认真学习领会《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德行为规范》的精神实质,为人师表，树立良好的教师形象。
2.认真学习有关法律法规和方针政策，不断提高职业道德修养、法律意识、工作能力和业务水平，杜绝有损教师形象的行为发生。
3.自觉遵守《昆山市实验小学教师职业道德“十不准”》，养成良好的职业行为习惯，做一个人民满意的教师。
4.教职工对学生负有保护责任，通过多种方式加强对学生的政治思想、法制教育，教育学生提高自我保护意识，抵御不法侵害，依法维护自身合法权益。
5.自觉接受学生、家长、学校和社会各界对师德师风情况的监督和评议。
6.学校把教师师德师风情况作为年度绩效考核的重要内容，严格按教师职业道德考核标准进行师德师风考核，同时还要与教师晋职、晋级、评先评优、工资奖金挂钩，实行一票否决制。
本责任书一式二份，教职工和学校各存一份。
若有意见或建议，请反馈到学校工会。
实验小学(盖章)法人代表(盖章):教职工(签名): 2024年师德师风责任书范文（二）尊敬的学校领导、教职工和同仁们：我谨谢学校对我们的关怀与培养，感恩遇见你们，我们共同走过的每一天都是彼此成长的见证。
作为一名教师，我深知师德师风的重要性，明白作为学校中的一员，我们肩负着重要的教育责任。
在2024年的新起点上，我郑重地向您们表达我的师德师风责任和坚定的决心。
师德是一名教师的灵魂，是立身之本。
在新的一年里，我将以高尚的情操和责任感对待我的教育职业。
我将不断完善自我，以崭新的精神状态和始终如一的教育理念投身教育工作中。
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工会主席师德承诺书篇一：师德考核方案靖边中学师德建设考核办法为了进一步加强我校教师的师德建设工作，依据《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，特制定本考核办法。
一、指导思想以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，牢固树立和深入贯彻科学发展观，以全面提高我校教师的职业道德水平为目的，在教师中大力倡导模范遵守“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的职业道德规范，努力建设一支适应教育现代化要求、师德高尚、业务精湛、群众满意的教师队伍。
二、考核对象考核对象为我校在职在岗的全体教职工。
三、考核工作原则1、坚持师德考核与业务考核并重，平时考核与年度考核结合。
2、公开、公平、公正、客观。
3、以敬业为师德底线，施行“一票否决”。
四、组织与程序根据教育局、教育工会提出的考核意见，由学校办公室具体组织实施教师职业道德考核工作，师德考核与教师年度考核结合进行。
（一）成立考核领导小组：考核领导小组由学校党政领导班子成员、工会主席、教师代表组成，小组成员如下：组长：郝学利副组长：何有钰组员：郭万贤王志斌樊世江贺建勋乔建华吴治强张汉福吕国山王汉平张占友尚富强白能有各教研组长及教工代表若干名（每个教研组一人）（二）规范考核程序：1、被考核教师对照《中小学教师职业道德规范》进行自我评估、填写考核表，并在一定范围内作师德述职报告。
2、在个人自评、部门评价、学生测评、考核小组评议基础上，综合各方面评价意见和被考核教职工教育教学及总务后勤工作业绩，由考核领导小组综合评分（采用百分制）。
其中各方面评议权重为：个人自评15%、处室评价15%、年级评价8%、教研组评价8%、学生测评24%、考核小组评议30%。
3、确定考核等次师德考评总分100分，最终换算成10分制，计入期末考评结果，直接与量化挂钩。
对于在师德建设中表现特别突出的个人，学校予以表彰奖励。
有下列情形之一者，其师德考核直接认定为“不合格”：⑴在教育过程中，有不利于学生健康成长言行的；⑵不能按照各处室常规管理要求工作的；⑶讽刺、挖苦、歧视、体罚、变相体罚学生或其他侵犯学生合法权益，造成后果的；⑷强制或变相强制学生订购教学辅导材料或其它商品，造成不良影响的；⑸利用职权，索取、收受学生与家长财物的；⑹违反规定，热衷有偿家教，或组织动员学生参加各类文化课补习班并从中获利的；⑺其他违反社会公德、严重影响教师形象的。
⑻总务后勤人员、安全保卫人员服务态度不好（工作迟到半个工作日以上），造成一定损失的。
4、反馈确认考核结果考核领导小组向被考核教师反馈考核结果并签字确认。
被考核教师对考核结果有异议的，可在接到考核反馈结果之日起一周内向考核领导小组提请复核，考核领导小组应作出复核意见；被考核教师若对复核意见仍有异议，可向上级教育主管部门提请复核。
五、考核结果的应用1、师德考核的结果作为教师个人年度工作考核的基本条件。
2、师德年度考核优秀教师，在职称晋升、评先评优、培训进修等方面有优先权。
3、师德年度考核不合格的教师，两年内不得晋升高一级职称、不得评优评先。
对师德表现差、情节严重者根据有关规定作相应处理。
4、师德考核结果记入教师个人档案。
5、师德考核结果与量化挂钩。
靖边中学XX年11月2日附件一靖边中学师德考核评议表篇二：师德师风月工作情况汇报师德师风建设专项治理第一阶段工作小结为进一步加强和改进师德师风建设，增强教师教书育人和为人师表的自觉性，提高教师职业道德水平，促进我校教育改革发展，全面推进素质教育，按照安顺市教育局《安顺市中小学教师队伍师德师风建设专项治理工作方案》安市教通[XX]113号文件精神，在我校教师队伍师中开展师德师风建设专项治理行动，现将XX年5月3动员部署阶段工作总结如下。
一、为了加师对师德师风建设专项治理工作的领导，成立教师队伍师德师风建设专项治理工作领导小组。
组长：胡永富（支书、校长）副组长：黄培志（副校长）王玉龙（副校长）成员：赵霞（教导副主任）赵静雯（少先队大队辅导员）卢光红（工会主席）刘海英（语文教研组长）张春芝（数学教研组长）汪用琼（班主任）各村小负责人二、围绕治理重点深入调查和认真分析本地教师师德师风状况，提出有针对性的具体措施，制定工作方案。
1、我校制定的专项治理工作方案以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，坚持标本兼治、综合治理的原则，促进教育行业风气不断好转，营造有利于安顺教育事业快速健康发展的良好环境，为办人民满意的教育提供保证。
2、明确治理重点和工作方法及步骤三、召开专门会议进行动员部署。
XX年5月22日，我校召开全体教师会议，对师德师风建设专项治理工作开展动员部署工作。
1、宣读我校师德师风建设专项治理工作领导小组成员名单。
2、在动员部署工作会上，传达了安顺市教育局《安顺市中小学教师队伍师德师风建设专项治理工作方案》安市教通[XX]113号文件精神，和我校《么铺小学师德师风建设专项治理工作方案》，还学习《贵州省教育厅关于治理教育系统不良风气的通知》和关于改进作风的中央政治局“八项规定”，省委“十项规定”，省教育厅“六项规定”。
3、动员部署工作会上，宣传安顺市教育局、开发区教育局师德师风专项治理行动精神，让治理行动的内容和要求深入人心，人人皆知。
要求把师德专项治理行动与宏扬“贵州教育精神”、践行“贵州教师誓词”结合起来，让“立德树人”成为广大教育工作者的自觉行为。
四、实行“师德承诺”制。
在当天的动员部署工作会上，教师签订了“师德承诺书”，并将承诺内容在学校范围内公布。
开发区么铺小学XX年5月30日篇三：《忠诚履职,爱生乐教》自查报告三明十一中师德建设自查报告为切实加强我校教师队伍建设，全面深入地了解我校教师的师德现状，提升广大教师师德师风水平，树立教育、教师的良好形象，逐步建立客观、科学、合理的师德评价体系，根据梅教委教〔XX〕28号文精神,现就我校开展师德师风教育活动自查和总结如下：。
一、健全和强化师德建设的组织和领导。
1．健全组织。
加强师德建设是学校党支部的一项重要任务。
为有效地做好师德建设工作，经党政联席会议研究，成立了由校长任组长，书记、工会主席任副组长，校级中层有关干部和年段长等组成的三明十一中师德建设领导小组，领导小组下设办公室，负责具体工作，形成了党、政一把手负总责，分管领导亲自抓相关职能处室参与的师德建设评价工作机构。
坚持师德建设工作常抓不懈。
2．加强研讨。
我校师德建设坚持从学校教育教学实际出发，坚持与时俱进，有计划的开展工作。
学校年度工作计划都把师德建设列为重要内容，比较详细地部署和安排，党支部、团委、工会都把师德建设、全员育人作为工作的重点内容之一，特别是通过六届一次教代会，制定了《三明十一中师德师风考核方案》，强化师德师风考核，有力地促进了我校师德建设工作。
基本上形成了人人关心师德建设，人人参与师德建设的浓厚氛围。
3．领导带头。
领导带头，以身作则，对加强师德建设起着无穷的力量。
我校领导都承担着教育教学和管理的重任，工作中以“三高”要求为标准，常深入教学第一线，深入年段、教研组、备课组，了解学情、教情，了解教学常规和教育法规的贯彻执行情况，对教职工中不符合师德规范要求和行为或现象，及时批评，予以纠正，对教职工中出现的好人好事及时地宣传表扬，形成“学先进、赶先进、争先进”的良好氛围。
二、建立和完善师德建设的各项机制。
师德建设要有成效，必须建立和完善各项机制。
我校为进一步加强师德建设，学校领导班子、行政会议定期研讨、分析师德建设工作，出台了一系列师德教育的机制：1．实行师德承诺制。
学校在每学期开学初及时制定师德承诺书，同时结合本校实际，制定了《三明十一中教师师德培训计划》，要求教师认真解读并签字，严格规范教师的行为。
2．实行日常提醒制。
学校通过工作日志，及时发现教师在教育教学中存在的问题，及时提醒，帮助教师养成良好的教育习惯。
3．实行领导责任制。
学校领导同全体教职工签订了师德师风目标责任书，进一步明确了责任。
4．实行校内外监督制。
每周一到周五上班时间安排一名校级领导接待家长的来电、来访，及时解决家长和社会反映的热点问题；通过问卷调查、设立举报箱、举报电话等形式监督教师的师德情况；还在校外聘请行风监督员，定期征求行风监督员的意见建议，向家长公布举报电话，随时处理家长反馈的意见等等。
5．实行师德考核制。
发动广大教师学习梅列区师德考核方案，制定符合本单位实际的“三明十一中师德师风考核项目和评分细则”，师德考核方案将经教职工代表大会讨论通过。
6．实行师德奖惩制。
结合师德考评方案，学校严格实行师德奖惩制。
通过六项制度的实行，时刻提醒教师不断加强自身师德修养，杜绝有违反师德的事件发生，切实提高了教师整体师德素质的提高。
三、抓好过程，落实师德建设的各项活动。
1．学先进典型，塑教师形象首先，抓住身边的典型。
我们知道榜样的力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，学校在广泛开展学习的过程中，组织教师学习身边的优秀教师事迹，在各种集会上对这些先进教师的工作予以肯定，弘扬正气。
其次，组织教师外出参加学习。
学校还组织教师讨论，谈体会，谈感想。
第三，聘请领导、优秀教师来校做报告。
应该说对教师的启发很大。
2．有计划地抓好教师职业道德的学习、教育活动。
学校工作计划、教职工政治学习计划中都将师德教育内容列入计划，每学期都安排了2－3次的专题学习。
内容主要有：一是教育法规学习。
如《教育法》、《教师法》等。
二是优秀教师师德事迹的学习。
三是课程改革经验的学习。
形式多样，有专题讲座、看电教录像片、学习心得交流等。
学习有考勤、有笔记，与学校奖惩挂钩，使师德教育活动落到实处。
3．加强教学常规的管理与检查。
强化教学常规管理是推动师德建设深入开展的有效措施。
根据我校实际，我们坚持与时俱进，按照教学“五认真”，细化常规，狠抓常规。
一是支持巡课制度，每天有人巡，每节课有人查，巡查必记录，及时作反馈。
二是坚持集体备课制度，相互交流、取长补短、资源共享、实现“双赢”。
三是教案、作业的检查制度。
每学期对教师的教案、作业批改情况进行两次检查，对优胜教案进行表扬和推广。
四是坚持听课制度，要求校级领导听课，分管教学校长、教务主任20节以上，教研组长15节，教师10节。
抓常规管理，促进师德、师能、师风的提升。
4．加强师德建设的研讨。
对照新颁布的《中小学教师职业道德规范》，扎实开展“六查六看”自查自纠和开门评教活动（1）学校领导班子把师德建设摆在重要的议事日程。
基本上遇会必分析研讨师德方面的问题。
一当发现不良苗头，及时批评指导。
（2）分层次召开各方面人员会议，听取师德建设的意见建议：每学期都要召开学生干部会、学生家长会、周边单位有关人员会议，征求和听取他们对我校教师师德方面的评价和意见和建议，有针对性地强化师德建设工作。