家庭教育五年的规划解读共21页
关于指导推进家庭教育的五年规划(2011—2015年)
关于指导推进家庭教育的五年规划（2011—2015年）家庭教育是未成年人成长发展中不可或缺的重要环节，也是社会主义精神文明建设与和谐社会建设的重要内容。
重视和加强家庭教育，对促进未成年人思想道德建设具有基础性作用，关系到亿万家庭的切身利益和国家民族的前途命运，是青少年健康成长成才和国家培养合格建设者与可靠接班人的迫切需要。
在各级党委政府的重视领导下，经过各地、各部门以及社会各界的共同努力，全国家庭教育工作“十一五”规划实施已顺利完成，取得了显著成效。
家庭教育工作进入社会事业发展大局，政策环境进一步优化；家庭教育工作体制机制逐步完善，制度规范不断建立；家庭教育科学研究深入开展，实践创新成果显著；家庭教育宣传实践载体丰富多元，指导服务纳入公共服务取得突破；家庭教育工作队伍巩固壮大，指导服务阵地快速发展；全社会家庭教育水平明显提高，家长素质能力有效提升。
家庭教育工作取得的成绩和经验，为下一步指导推进家庭教育工作发展奠定了良好基础。
但目前我国家庭教育工作中还存在一些不容忽视的问题，家庭教育在未成年人成长中的重要作用尚未得到足够重视；法律政策制度建设相对滞后，工作保障比较薄弱；中西部地区和农村的家庭教育资源匮乏，面向留守、流动、困境儿童及家庭的家庭教育基本公共服务尚未满足群众需求；家庭教育指导服务市场、队伍亟需规范有序发展。
当前我国进入全面建设小康社会的关键时期，中央提出加强和创新社会管理，推进文化事业发展，为家庭教育工作带来巨大的发展空间。
国家和地方“十二五”规划以及相关规划的制定实施，指明了新时期家庭教育工作发展目标方向。
为开创指导推进家庭教育工作的新局面，提升家长素质和能力，加强和改进未成年人思想道德建设，促进未成年人健康成长，特制定《关于指导推进家庭教育的五年规划（2011—2015年）》。
一、指导思想、总体目标和工作原则1．指导推进家庭教育工作的指导思想是：以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，围绕中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的总体部署，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《中国儿童发展纲要（2011—2020年）》提出的相关目标任务，以服务社会、服务基层、服务家长儿童为宗旨，以提升家长素质为核心，将社会主义核心价值体系融入家庭教育，建立完善家庭教育指导服务体系，全面提高家庭教育质量水平，扎实推进未成年人思想道德建设，积极构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，努力营造有利于儿童健康成长的家庭环境和社会氛围，为促进和谐社会建设发挥重要作用。
家庭教育五年规划[社区教育发展规划]
![家庭教育五年规划[社区教育发展规划]](https://img.taocdn.com/s3/m/137b1878ce84b9d528ea81c758f5f61fb73628c6.png)
家庭教育五年规划 [社区教育发展规划]为全面推动社区教育发展，促进学习型社会建设，充分利用社区内的教育资源，立足社区、依靠社区、服务社区、建设社区，大力发展社区教育，推进全民终身教育，提高社区全体成员的整体素质和生活质量，加快“学习型社区”创建步伐和学习型社会建设。
结合**社区实际，特制定本实施规划。
社区教育是在一定地域范围内，充分利用各类教育资源，以全体社区市民为教育对象开展的旨在提高全体社区成员素质，促进社区建设和发展的全员、全程、全方位系列教育。
学习型社会是以终身教育体系以及学习型组织建设为基础，保障社区成员受教育权利并满足其终身学习需求，从而提高社区成员素质和"两个文明"程度的可持续发展的新型社区。
**社区要在三至五年内实现下列目标：进一步推进教育社会化示范工程，促进社区教育向社会化、法制化、科学化方向发展，逐步形成社区管理与依托社会组织教育相结合，社会广泛参预的社区教育工作格局。
有计划地发展各类市民教育，实现社区各类教育资源的统筹、衔接、沟通，基本构建**社区区域终身教育体系；建设社区教育组织网络，实现纵向社区、共建单位，贯通的全方位覆盖教育；实现学者有其校的多种方式、途径的创新教育；创建学习型家庭、学习型组织和学习型楼群，为最终建成学习型社会奠定基础。
力争用五年时间，在全市率先建成学习型社会的社区。
三、主要任务(一)进一步建立、健全社区教育的管理体制1.建立社区教育委员会领导小组建立“**社区教育委员会领导小组”，由社区主任任社区教育委员会主任，由主管社区教育的副主任、委员、社区共建单位负责人、辖区学校、单位主要相关部门领导和聘任街道、市有关教师为成员。
委员会领导小组实行年度例会制度。
2.建立社区教育协会3.设立社区教育培训中心社区教育培训中心，要在多功能、服务型、开放式特殊是在提高市民素质教育开辟上，发挥社区教育的龙头作用。
为加强协调和统筹，负责制定社区教育计划，指导组织社区教育培训，编写教材，协助文明社区创建工作，实施对文明市民学校的组织指导。
中学2024年家庭教育工作计划
中学2024年家庭教育工作计划家庭教育是培养孩子综合素质的重要环节。
根据中学2024年家庭教育工作计划，我将在以下几个方面对孩子进行有计划的指导和培养。
一、品德教育品德教育是培养孩子健康人格的关键环节。
我将注重培养孩子的道德修养和社会责任感。
每天晚上，我将与孩子一起分享一些优秀人物的事迹，激励他们向优秀人物学习。
我还将鼓励孩子参加公益活动，让他们意识到自己对社会做出的贡献。
二、学习方法培养学习方法的培养对孩子的学习成绩起着至关重要的作用。
我将和孩子一起制定学习计划，并确保他们按时完成作业和复习任务。
同时，我还会教孩子一些有效的学习方法，如做好笔记、划重点、总结归纳等。
我还会鼓励孩子主动参加课外学习辅导班或读书俱乐部，提高他们的学习能力和自学能力。
三、兴趣培养兴趣是孩子学习的动力所在。
我将关注孩子的兴趣，并积极地引导他们开展有益的爱好。
例如，如果孩子对音乐有兴趣，我会鼓励他们学习一种乐器；如果孩子对体育感兴趣，我会带他们参加体育俱乐部。
通过培养孩子的兴趣，我相信孩子能够有更大的动力去学习和成长。
四、思维培养培养孩子的思维能力是中学阶段的重要任务之一。
我将鼓励孩子多做一些思维训练的游戏和活动，如解谜题、智力竞赛等。
此外，我还将鼓励孩子多读一些哲学、心理学等方面的书籍，培养他们的思辨能力和创造力。
五、情绪管理中学生面临着学业压力和成长困惑，情绪管理是他们发展的重要一环。
我将与孩子进行心理沟通，鼓励他们表达内心的感受。
我还会教他们一些情绪管理的方法，如适当的休息、锻炼等，帮助他们保持良好的心态和情绪。
六、社交能力培养良好的社交能力对中学生的成长非常重要。
我将鼓励孩子多参加社交活动，培养他们的交往能力和合作能力。
同时，我还会教孩子一些与人交往的基本礼仪和沟通技巧。
以上是我制定的中学2024年家庭教育工作计划。
通过科学合理的指导和培养，我相信孩子会在品德、学习、兴趣等方面取得良好的发展。
我会与孩子一起共同进步，为他们的未来奠定坚实的基础。
2021-2025五年家庭教育方案计划
2021-2025五年家庭教育方案计划在当今社会，家庭教育一直是备受关注的话题。
随着社会发展和家庭结构的变化，家庭教育的方式和内容也在不断更新和调整。
制定一份2021-2025五年家庭教育方案计划显得尤为重要。
本文将从多个方面深入探讨这一主题。
一、家庭教育的重要性家庭是孩子成长的摇篮，家庭教育对孩子的成长影响深远。
良好的家庭教育可以培养孩子的品德修养，塑造良好的家庭关系，促进孩子的身心健康成长。
制定一份五年家庭教育方案计划至关重要。
二、家庭教育方案的基本原则1. 以家庭为单位进行教育，注重家庭教育的系统性和整体性；2. 以人为本，关注每个家庭成员的个性和需求；3. 注重科学性和实效性，结合孩子的成长特点和家庭的实际情况，制定符合实际的教育方案；4. 强调家庭成员之间的交流和互动，营造和谐的家庭氛围。
三、家庭教育方案的内容安排1. 品德教育：培养孩子的良好品德，树立正确的价值观念；2. 学习教育：引导孩子养成良好的学习习惯，关注学习内容和方法的指导；3. 心理健康教育：重视孩子的心理健康，帮助孩子解决内心困扰和烦恼；4. 生活技能教育：培养孩子的生活自理能力，提升生活技能；5. 兴趣爱好的培养：鼓励孩子培养兴趣爱好，拓展孩子的兴趣广度和深度。
四、家庭教育方案计划的实施1. 制定详细的教育计划，包括双休日家庭活动安排、假期学习和游玩计划等；2. 家长要示范和引导，做家庭教育的榜样；3. 家庭成员之间加强沟通和交流，创造和谐的家庭氛围；4. 家庭教育要与学校教育相结合，相互配合，形成教育合力。
五、个人观点和理解家庭教育是孩子成长道路上不可缺少的一部分，家庭教育方案计划的制定对孩子的成长至关重要。
家长应该重视家庭教育的重要性，积极参与到孩子的成长过程中，为孩子提供良好的成长环境。
2021-2025五年家庭教育方案计划的制定是在当今社会背景下的一项重要工作。
通过对家庭教育方案计划的深入思考和实践，可以更好地促进孩子的全面发展，为国家的未来培养更多更优秀的人才。
家长学校五年规划
家长学校五年发展规划XXXX中学一、指导思想家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
我校以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，落实科学发展观，推动家长学校全面、均衡、可持续发展，努力提高家长素质，促使家长掌握正确的教育方法，根据朝阳市教育局文件要求，制定此计划。
二、工作目标1、引导家长树立正确的教育观念，以良好的思想道德修养为子女作出表率。
提高家长素质，充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊重要作用，使广大家长成为未成年人思想道德建设的一支强有力的队伍。
2、提高家长对家庭教育的认识，优化家庭教育环境，坚持“情感教育高于智力教育”的理念，促进全社会教育观念的转变，同时要增强家长对孩子开展民族精神教育和生命教育的资本，使优秀的中华民族精神和各种传统美德通过家长得以弘扬。
3、继续深入探索适应现代学校制度建设的家庭教育指导新模式、新途径，努力构建学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的合作育人体系，使校内校外教育协调一致，形成家校合力，促进学生健康成长。
三、制度建设1、建立并健全家长学校组织机构。
成立家长学校校务委员会，家长学校校长由校长XXX亲自担任，副校长XXX、教导主任XXX协助配合，做到分工明确、责任到人。
学校成立家长委员会，成员由各个班级的家长代表组成。
2、制定家长学校计划，建立家长学校工作制度、家访制度等各种规章制度。
3、建立家长学员考勤、研讨记录。
4、制定年度工作计划和学期教学计划，做好期末和年终总结。
5、积累各种教学资料和考核、评比、奖励等各种资料。
四、教育教学内容及形式家长学校集中授课。
每学期不少于1次，每次2学时。
中小学2024学年家庭教育工作计划
中小学2024学年家庭教育工作计划一、总体目标中小学家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，既是学校教育的延伸，又是家庭教养的补充。
通过制定和实施适宜的家庭教育计划，旨在培养孩子健康、独立、自信、有责任感的品格，提高他们的学习能力和综合素质。
2024学年的家庭教育工作计划，将以以下目标为指引：1. 建立良好的家庭教育氛围，促进家长与孩子的沟通和互动，提高家庭教育的质量。
2. 培养孩子良好的学习习惯和自主学习能力，帮助他们建立正确的学习态度和价值观。
3. 增强孩子的社会责任感和团队合作精神，提高他们的社交能力和自理能力。
4. 培养孩子的兴趣爱好，发展他们的创造力和实践能力，全面提高他们的综合素质。
二、具体工作安排1. 建立家庭教育小组为了更好地组织和开展家庭教育工作，我们将成立家庭教育小组。
小组成员包括学校教师、家长代表和社会工作者，他们将负责制定家庭教育计划、组织家长培训活动、开展家校联合活动等工作。
2. 家庭教育课程我们将制定家庭教育课程，包括有关家庭教育的知识、方法和技巧等内容。
课程设置丰富多样，注重实践和互动，旨在帮助家长了解孩子的需求和成长规律，提供相应的教育指导。
3. 家长培训活动我们将定期组织家长培训活动，邀请专家学者和教育工作者为家长介绍有关教育方法和经验分享。
同时，我们也鼓励家长之间互相交流和分享育儿经验，建立家长社区，共同关注孩子的成长。
4. 家庭教育主题活动我们将组织一系列家庭教育主题活动，包括亲子互动游戏、亲子阅读、亲子健康活动等。
通过这些活动，帮助家长和孩子增强亲子沟通，建立亲子关系。
5. 综合素质拓展活动我们将组织各类综合素质拓展活动，包括运动比赛、艺术展示、科技创新等。
通过参与这些活动，培养孩子的兴趣爱好，丰富他们的学习生活，提高他们的综合素质。
6. 家校合作我们将加强家校合作，建立良好的家校沟通机制。
通过定期家长会、家访等方式，了解孩子的学习和生活情况，及时解决问题，共同关注孩子的成长。
家庭教育新五年规划印发
家庭教育新五年规划印发作者：来源：《教书育人·校长参考》2012年第09期———由全国妇联、教育部、中央文明办等七部门联合编制的《关于指导推进家庭教育的五年规划（2011—2015年）》日前正式印发。
规划设置了10项目标任务，提出了9项保障措施，其中有不少新增内容和重点指标，如提出推进家庭教育立法，鼓励有条件的地方出台家庭教育法规条例；将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系；在80%的城市社区和60%的行政村建立家长学校或家庭教育指导服务点；办好全国及省区市网上家长学校等。
同时明确各部门的职责，强化了经费保障机制和监测评估机制。
为配合规划实施，中国儿童中心已在3月开展了“智慧父母成长课堂”等家庭教育指导与服务活动。
名言警句“唱进”校园瓦房店德育出新招———“天涯有穷时，师恩无尽处”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……近日，在辽宁省大连市瓦房店市召开的《警世贤文歌》实验启动仪式上，很多脍炙人口的名言警句被改编成歌词，谱上曲子，成为中小学生传唱的歌曲。
该市从2011年开始《警世贤文歌》的创编工作，在搜集大量古代名言警句、谚语、俗语的基础上，进行整理归类，然后依据中华传统美德教育的德育纲目要求，按主题创编成歌词，再谱成歌曲，总计18首，内容涵盖了孝亲、尊师、诚信、爱国等18个方面。
大学排行榜是矮中取长自娱自乐———日前，某网站大学排行榜正式出炉，其中最引人注意的是杰出校友排行榜中的“亿万富豪”一栏。
同发达国家相比，中国在许多方面还存在明显差距。
高校的教学、科研等领域，正是重要弱项所在。
如果不思进取，安于现状，甚至自欺欺人，最后只会离世界先进水平越来越远。
学生研发座位查询软件———为了上自习而背着书包奔走于各大教学楼苦寻教室和空座位，是大学生们的一大烦恼。
近日，天津大学的学生们可以不必为此发愁了。
学生们只需在手机系统中安装“我爱上自习”软件，再晃动手机，页面上即可显示当时全校可供使用的自习室的列表，还可查询全校区200多个自习教室在整个学期18周内，每天从早到晚6节大课的使用情况。
关于指导推进家庭教育的五年规划(2011—2015)
关于指导推进家庭教育的五年规划（2011-2015年）家庭教育是未成年人成长发展中不可或缺的重要环节，也是社会主义精神文明建设与和谐社会建设的重要内容。
重视和加强家庭教育，对促进未成年人思想道德建设具有基础性作用，关系到亿万家庭的切身利益和国家民族的前途命运，是青少年健康成长成才和国家培养合格建设者与可靠接班人的迫切需要。
在各级党委政府的重视领导下，经过各地、各部门以及社会各界的共同努力，全国家庭教育工作“十一五”规划实施已顺利完成，取得了显著成效。
家庭教育工作进入社会事业发展大局，政策环境进一步优化；家庭教育工作体制机制逐步完善，制度规范不断建立；家庭教育科学研究深入开展，实践创新成果显著；家庭教育宣传实践载体丰富多元，指导服务纳入公共服务取得突破；家庭教育队伍巩固壮大，指导服务阵地快速发展；全社会家庭教育水平明显提高，家长素质能力有效提升。
家庭教育工作取得的成绩和经验，为下一步指导推进家庭教育工作发展奠定了良好基础。
但目前家庭教育工作中还存在一些不容忽视的问题，家庭教育在未成年人成长中的重要作用尚未得到足够重视；法律政策制度建设相对滞后，工作保障比较薄弱；中西部地区和农村的家庭教育资源匮乏，面向留守、流动、困境儿童及家庭的家庭教育基本公共服务尚未满足群众需求；家庭教育指导服务市场、队伍亟需规范有序发展。
当前我国进入全面建设小康社会的关键时期，中央提出加强和创新社会管理，推进文化事业发展，为家庭教育工作带来巨大的发展空间。
国家和地方“十二五”规划以及相关规划的制定实施，指明了新时期家庭教育工作发展目标方向。
为开创指导推进家庭教育工作的新局面，提升家长素质和能力，加强和改进未成年人思想道德建设，促进未成年人健康成长，特制定《关于指导推进家庭教育的五年规划（2011-2015年）》。
一、指导思想、总体目标和工作原则1.指导推进家庭教育工作的指导思想是：以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，围绕中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的总体部署，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《中国儿童发展纲要（2011—2020年）》提出的相关目标任务，以服务社会、服务基层、服务家长儿童为宗旨，以提升家长素质为核心，将社会主义核心价值体系融入家庭教育，建立完善家庭教育指导服务体系，全面提高家庭教育质量水平，扎实推进未成年人思想道德建设，积极构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，努力营造有利于儿童健康成长的家庭环境和社会氛围，为促进和谐社会建设发挥重要作用。