《告别陋习走向文明》主题班会课件
常用文明礼貌用语
11 中途先走时说： 失陪了； 中途先走时说： 失陪了； 12．表示答谢说： 谢谢； ．表示答谢说： 谢谢； 13、表示礼让说： 您先请； 、表示礼让说： 您先请； 14、接受感谢说： 这是我应该做的； 14、接受感谢说： 这是我应该做的； 15、助人为乐说： 我能帮您做什么？ 、助人为乐说： 我能帮您做什么？ 16、征求意见时说： 请指教； 、征求意见时说： 请指教； 17、表示慰问说： 给您添麻烦了。 、表示慰问说： 给您添麻烦了。
陋习集中营
乱扔垃圾
随处小便
乱扔垃圾
随地吐痰
浪费水
乱涂乱画
践踏草坪
随处摘花
让座
文 明 集 中 营
纸团扔进垃圾箱
尊重长辈
上课认真听讲
尊 敬 老 师
乐于助人
常用文明礼貌用语
1．初次见面说： 您好！ ．初次见面说： 您好！ 2．客人到来说： 欢迎！ ．客人到来说： 欢迎！ 3．好久不见用： 久违 ．好久不见用： 4．欢迎购物用： 欢迎光临 ．欢迎购物用： 5．求人解答用： 请教 ．求人解答用： 6．赞人见解用： 高见 ．赞人见解用： 请多关照 7．请人帮助说 ． 8．表示谦意说： 对不起； ．表示谦意说： 对不起； 9 麻烦别人说： 拜托； 麻烦别人说： 拜托； 10 与人分手说： 再见； 与人分手说： 再见；
活动目的
• 通过这次班会，让学生意识 到，文明礼仪就在我们每个 人的身边，在日常生活中要 注意文明礼仪。培养学生从 现在做起，从自我做起，从 一点一滴做起，做一个新世 纪讲文明的好孩子，并为学 校的和谐建设做出贡献。
“二十字”规范公民道德 二十字” 二十字
公民基本道德规范： 公民基本道德规范： • • • • 爱国守法 团结友善 敬业奉献 ——摘自《公民道德建设实施纲要》 摘自《公民道德建设实施纲要》 摘自 明礼诚信 勤俭自强
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《告别陋习走向文明》主题班会课件
文明礼仪伴我行
排队集合静齐快，精神饱满做好操。立正肃立升国旗， 齐唱国歌情绪高。课间准备要周到，专心听讲多动脑。 博览群书增见识，认真作业按时交。读写姿势要记牢， 做好眼操视力保。课间活动要文明，开开心心消疲劳。 上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。用餐文明增营养， 爱惜粮食不乱倒。餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。 见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。言而有信讲实情， 诚实谦虚不骄傲。交通安全最重要，时时刻刻要记牢。 自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。见到外宾有礼貌， 知书达礼修养好。乘车记得礼和让，文明礼仪不忘掉。 金中学生有志气，明日腾飞看今朝。
告别陋习崇尚文明
七(1)班主题班会
说说发生在你身边的文明故事和你 心目中的文明形象是什么样的？
陋 习 集 中 营
反思
我有哪些陋习
抵 制 低 俗 之 风
(1)随地吐痰，吃零食，乱扔垃圾,杂物、果皮 纸屑； (2)晚休哄闹说话，玩游戏、听歌； (3)在会场,教室,自习堂说话，做小动作、交头 接耳，上课睡觉或吃东西； (4)语言不文明,脏话出口成脏；抽烟喝酒； (5)在走廊追逐打闹、嬉戏； (6)毁坏公共设施,浪费水电和粮食； (7)吃饭奔跑、捎碗、插队、不站成一条直线 (8)谈恋爱，喊同学绰号； (9)不参加值日劳动或偷懒； (10)………
班级全体学生宣誓
请举起右手，让我们一起宣誓：
向不文明现象宣战， 争做文明学生，创建文 明校园！
七年级一班
金丝峡镇初级中学七（1）班文明宣誓词
我是一名光荣的金中学子，我宣誓： 拥护校规，遵守校纪，做文明的学生; 爱国守法，明礼诚信，做合格的公民; 勤奋读书，善于思考，做学习的主人; 尊敬师长，团结同学，做真诚友谊的使者; 保护环境，爱护公物，做美化校园的卫士; 珍爱生命，关注健康，做强健体魄的践行者; 着装整洁，仪表端庄，倡朴素典雅之风貌; 志存高远，放飞理想，走向世界的现代中国人。 我要积极上进，我要乐学创新，我要永争卓越; 爱我青春，努力超越;爱我至亲， 勤俭自强;爱我祖国，立志成才。 让我——因为有了陶中而茁壮成长， 让陶中——因为有了我而大放光芒！
告别陋习走向文明(班会课件)
在在饭桌上或倒在地上，污染校园环境。
中学生校园礼仪规范６、７
８、进出校门，主动下车，微笑致意。
进出校门、宿舍大门时，骑自行车的同学应主 动下车推行，并出示或在显眼位置佩带校牌。不论 是值日的同学、老师，还是生活导师、保安人员都 应点头微笑致意，主动接受检查。
９、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。
您好高见
请多关照
对不起；
拜托；
再见；
常用文明礼貌用语
常用文明礼貌用语
表示答谢说：
谢谢；
表示礼让说：
您先请；
接受感谢说：
这是我应该做的；
助人为乐说：
我能帮您做什么？
征求意见时说：
请指教；
表示慰问说：
给您添麻烦了。
中途先走时说：
失陪了；
告别陋习，走向文明
告别陋习，走向文明
上课考试时，不在校园内喧哗、吵闹，更不该在课室附近聚集、玩闹，或在正在上课、考试的课室门口、窗前向内观望、召唤、言谈吵闹，影响老师和同学的上课或考试。 午休、晚休，应按时就寝，不在宿舍和宿舍内玩耍、吵闹，或发出惊扰他人的声响。迟归的同学，应轻手轻脚，避免扰人清梦。
中学生校园礼仪规范８、９
升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。
中学生校园礼仪规范１
２、衣着应端庄，仪态要规范。
作为学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇
装异服，不袒露躯体，束好皮带，不穿拖鞋，不戴
首饰，不化妆，不纹身，不剃光头或留古怪发型，
男同学不留长发，女同学不披头散发。
领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。
领取物品，饭堂打饭，水房打水，应主动排
队，不插队，不推撞，不起哄，相互礼让，井然
06
《告别陋习走向文明》主题班会PPT课件
18
• 你们知道吗？国家发出以 礼仪、礼貌、礼节为重点 的 “三礼”教育和学生行 为习惯的培养，树立中学 生“十个文明形象”。那 这十个文明形象是什么呢？
19
• ①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼 • ②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚 信 • ③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得 体 • ④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人 • ⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的 人
34
35
27
６、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。
对于有困难，需要帮助的同学、老师，应主动 给予帮助，对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师 要文明相待，给予关心，而不应讽刺、讥笑、捉弄 或恶意模仿，做出不文明的举动。 ７、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。 桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张 贴物，各有各的用途，不应在上面乱涂乱画，垃圾 杂物，脏水污物应扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾篓， 倒在剩饭菜筒里，而不应随意丢弃、将残羹剩饭留 在在饭桌上或倒在地上，污染校园环境。
11
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分
游戏：头脑风暴
规则：全班分为四组，每组讨 论三分钟，选出一位同学到黑 板上写出身边的陋习，一个一 分， 写得最多的那一组，整个 组每个同学加操行分。
12
游 戏 ： 眼 疾 手 快
活动规则：以下题目 需要等主持人念完题目数 到三方可举手作答，举手 最快者作答，答对加3分， 答错扣2分，除判断题外 都可重新举手重新作答， 连续三人答错或10秒内 无人作答则公布答案。
16
16. 看到有人在公共场合抽烟，你该怎样做？ 17. 排队时看到别人插队，你该怎样做？
18. 举例说明你是如何节约用水的？ 19. 打球的时候被别人弄伤了，该怎么做？
• 你们知道吗？国家发出以 礼仪、礼貌、礼节为重点 的 “三礼”教育和学生行 为习惯的培养，树立中学 生“十个文明形象”。那 这十个文明形象是什么呢？
19
• ①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼 • ②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚 信 • ③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得 体 • ④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人 • ⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的 人
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35
27
６、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。
对于有困难，需要帮助的同学、老师，应主动 给予帮助，对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师 要文明相待，给予关心，而不应讽刺、讥笑、捉弄 或恶意模仿，做出不文明的举动。 ７、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。 桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张 贴物，各有各的用途，不应在上面乱涂乱画，垃圾 杂物，脏水污物应扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾篓， 倒在剩饭菜筒里，而不应随意丢弃、将残羹剩饭留 在在饭桌上或倒在地上，污染校园环境。
11
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分
游戏：头脑风暴
规则：全班分为四组，每组讨 论三分钟，选出一位同学到黑 板上写出身边的陋习，一个一 分， 写得最多的那一组，整个 组每个同学加操行分。
12
游 戏 ： 眼 疾 手 快
活动规则：以下题目 需要等主持人念完题目数 到三方可举手作答，举手 最快者作答，答对加3分， 答错扣2分，除判断题外 都可重新举手重新作答， 连续三人答错或10秒内 无人作答则公布答案。
16
16. 看到有人在公共场合抽烟，你该怎样做？ 17. 排队时看到别人插队，你该怎样做？
18. 举例说明你是如何节约用水的？ 19. 打球的时候被别人弄伤了，该怎么做？
校园告别陋习走向文明主题班会PPT课件
提高教学质量
文明校园有助于提高教学质量和 学生的学习效果，推动学校各项
工作的顺利开展。
对社会的影响
培养社会公民意识
文明校园有助于培养学生 的社会公民意识，为社会 培养有道德、有文化、有 责任感的公民。
推动社会文明进步
文明校园有助于推动社会 文明进步，提升整个社会 的道德水平和文化素养。
促进社会和谐稳定
有益于社会和谐发展
通过校园文明建设，为社会培养更多具有文明素养的人才，促进社 会的和谐发展。
02
CHAPTER
校园陋习
常见陋习
随意丢弃垃圾
考试作弊、抄袭作业 浪费食物和水资源
公共场所大声喧哗 随意涂鸦、破坏公物
陋习的危害
影响个人形象和品德修养 干扰他人学习和生活
损害校园环境和公共设施
传播负能量，影响校园风 气
陋习产生的原因
家庭教育缺失或不 当
学校管理和教育的 不足
缺乏自律意识和责 任感
社会不良风气的影 响
同龄人之间的相互 影响和模仿
03
CHAPTER
文明校园的重要性
对学生的影响
培养良好品德
文明校园有助于培养学生的道德 观念，树立正确的价值观和人生
观，增强社会责任感。
提高综合素质
文明校园有助于提高学生的综合素 质，包括文化素养、心理素质、人 际交往能力等，为学生未来的发展 奠定基础。
陋习的危害 陋习对个人形象的损害
陋习对集体氛围的影响
总结主题班会内容
陋习对社会文明的阻碍 文明的意义
文明是个人素质的体现
总结主题班会内容
文明是社会进步的标志
告别陋习的行动
文明是民族繁荣的基石
总结主题班会内容
告别陋习,走向文明班会课件
最令人深恶痛绝的生活陋习２
2、随地吐痰擤鼻涕 生活中经常可以看到一些人走在大街上或在屋 里，一声咳嗽后一口浓痰飞射而出，随后用鞋一搓 了事；一些人在公共场所毫无顾忌地用手指挖鼻孔、 擤鼻涕，甚至将污物到处乱抹，用刚挖过鼻孔的手 与他人接触或直接拿东西。痰和鼻涕是呼吸道的分 泌物，研究表明，一口痰中会“驻扎”着成千上万的 病菌。患传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、 霍乱、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸 发到空气中，可使健康人通过呼吸这些带有病菌的 空气而受到传染。
《女大学生求职》
有个女大学生去求职。因她的条件不错，公司的人事 主管表示可以录用。这个女大学生一时高兴，吃了一块
口香糖，顺手把纸皮扔到了桌上，结果 她没被录用。
这个女大学生哭了，顺手又将擦泪的纸巾扔到了地板
上，主管将其拾起放回纸篓。
大学生的行为和择业经历给我们什么启示？
小节见礼仪
小节见文明
小节见风度
中学生校园礼仪规范２、３
２、衣着应端庄，仪态要规范。
作为学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇 装异服，不袒露躯体，束好皮带，不穿拖鞋，不戴 首饰，不化妆，不纹身，不剃光头或留古怪发型， 男同学不留长发，女同学不披头散发。
３、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。
领取物品，饭堂打饭，水房打水，应主动排 队，不插队，不推撞，不起哄，相互礼让，井然 有序才能提高效率。
中学生校园礼仪规范６、７
６、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。 对于有困难，需要帮助的同学、老师，应主动 给予帮助，对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师 要文明相待，给予关心，而不应讽刺、讥笑、捉弄 或恶意模仿，做出不文明的举动。 ７、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。 桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张 贴物，各有各的用途，不应在上面乱涂乱画，垃圾 杂物，脏水污物应扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾篓， 倒在剩饭菜筒里，而不应随意丢弃、将残羹剩饭留 在在饭桌上或倒在地上，污染校园环境。
告别陋习牵手文明文明礼仪主题班会图文PPT教学课件
痰 和 鼻 涕 是 呼 吸 道 的 分 泌 物 ， 研 究 表 明 ， 一 口 痰 中 会 “ 驻 扎 ” 着 成 千 上 万 的 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了，开始开出了小花，它开出的小花中间有点发黑。花朵的周围是橘色的，边缘渐渐的过渡成金黄色，慢慢的舒展开来，最后变成一朵朵金灿灿的小金菊花了，真是美极了。一阵微风吹过，从花蕊中散发出阵阵清香。
花骨朵在 阳光照 耀下， 慢慢地 长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
的 环 境 ， 对 河 流 、 土 壤 等 都 造 成 严 重 污 染 ； 长 期 堆 积 的 垃 圾 和 存 留 的 污 水 还 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了，开始开出了小花，它开出的小花中间有点发黑。花朵的周围是橘色的，边缘渐渐的过渡成金黄色，慢慢的舒展开来，最后变成一朵朵金灿灿的小金菊花了，真是美极了。一阵微风吹过，从花蕊中散发出阵阵清香。 会腐烂变臭，使其中的致病菌孳生。
花骨朵在 阳光照 耀下， 慢慢地 长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
花骨朵在 阳光照 耀下， 慢慢地 长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
花骨朵在 阳光照 耀下， 慢慢地 长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
的 环 境 ， 对 河 流 、 土 壤 等 都 造 成 严 重 污 染 ； 长 期 堆 积 的 垃 圾 和 存 留 的 污 水 还 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了，开始开出了小花，它开出的小花中间有点发黑。花朵的周围是橘色的，边缘渐渐的过渡成金黄色，慢慢的舒展开来，最后变成一朵朵金灿灿的小金菊花了，真是美极了。一阵微风吹过，从花蕊中散发出阵阵清香。 会腐烂变臭，使其中的致病菌孳生。
花骨朵在 阳光照 耀下， 慢慢地 长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
花骨朵在 阳光照 耀下， 慢慢地 长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
告别陋习走向文明ppt课件
评一评
你认为文明之星的标 准有哪些？
标准
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
（1）语言上讲文明 （3）学习上讲刻苦 （5）活动中讲参与 （7）待人上讲礼貌 （9）校内外讲形象
我保证
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
在家里，孝敬父母，热爱劳动； 在学校，团结友爱，讲究卫生； 在社会，诚实守信，遵纪守法。 在家里做个好孩子； 在学校做个好学生； 在社会做个好青年。 增强道德意识、养成良好习惯， 培养高尚品质，知荣辱讲正气，树新 风促和谐。
说一说
视频
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
说一说
图片
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好香啊！
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真投入！
陋习影响
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
以后怎么做
你认为文明之星的标 准有哪些？
标准
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（1）语言上讲文明 （3）学习上讲刻苦 （5）活动中讲参与 （7）待人上讲礼貌 （9）校内外讲形象
我保证
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在家里，孝敬父母，热爱劳动； 在学校，团结友爱，讲究卫生； 在社会，诚实守信，遵纪守法。 在家里做个好孩子； 在学校做个好学生； 在社会做个好青年。 增强道德意识、养成良好习惯， 培养高尚品质，知荣辱讲正气，树新 风促和谐。
说一说
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《告别陋习牵手文明》课件
告别陋习，从我做起
什么是陋习
陋习定义
陋习是指不符合社会文明、公共 道德和良好风尚的行为或习惯。
陋习分类
陋习可分为个人陋习和群体陋习， 个人陋习如随地吐痰、乱扔垃圾等 ，群体陋习如铺张浪费、不遵守公 共秩序等。
陋习影响
陋习不仅影响个人形象，还对他人 和社会造成负面影响，如传播疾病 、破坏环境、影响他人正常生活等 。
为什么需要告别陋习
促进社会文明进步
告别陋习是推动社会文明进步的 重要举措，有利于营造良好的社
会风尚和公共道德。
提高个人素质
告别陋习有助于培养良好的个人 习惯和素质，提升自身形象和修
养。
维护公共利益
告别陋习有利于维护公共利益和 社会秩序，保障他人的权益和利
益。
如何告别陋习
01
02
03
04
树立正确的价值观
励和保护，对不文明行为进行约束和惩罚。
THANKS
感谢观看
社会应该加强公共场所的管理和监督 ，规范公共行为，维护公共秩序。
个人自我修养
个人应该自觉树立正确的价值观 和人生观，增强自我约束和自我
管理能力。
个人应该注重自身形象和言行举 止，做到礼貌待人、尊重他人。
个人应该积极参与社会实践活动 ，提高自身综合素质和能力水平 ，为推动社会文明进步贡献力量
。
04
社交陋习
公共场合吸烟
影响他人健康，造成空气污染。
插队、不礼让他人
破坏社会秩序，引发矛盾。
言语粗鲁、不尊重他人
影响人际关系，造成社会冷漠。
陋习的危害
影响个人形象
陋习让人产生不良印象， 降低个人素质评价。
损害社会公德
破坏公共秩序，降低社会 文明程度。
什么是陋习
陋习定义
陋习是指不符合社会文明、公共 道德和良好风尚的行为或习惯。
陋习分类
陋习可分为个人陋习和群体陋习， 个人陋习如随地吐痰、乱扔垃圾等 ，群体陋习如铺张浪费、不遵守公 共秩序等。
陋习影响
陋习不仅影响个人形象，还对他人 和社会造成负面影响，如传播疾病 、破坏环境、影响他人正常生活等 。
为什么需要告别陋习
促进社会文明进步
告别陋习是推动社会文明进步的 重要举措，有利于营造良好的社
会风尚和公共道德。
提高个人素质
告别陋习有助于培养良好的个人 习惯和素质，提升自身形象和修
养。
维护公共利益
告别陋习有利于维护公共利益和 社会秩序，保障他人的权益和利
益。
如何告别陋习
01
02
03
04
树立正确的价值观
励和保护，对不文明行为进行约束和惩罚。
THANKS
感谢观看
社会应该加强公共场所的管理和监督 ，规范公共行为，维护公共秩序。
个人自我修养
个人应该自觉树立正确的价值观 和人生观，增强自我约束和自我
管理能力。
个人应该注重自身形象和言行举 止，做到礼貌待人、尊重他人。
个人应该积极参与社会实践活动 ，提高自身综合素质和能力水平 ，为推动社会文明进步贡献力量
。
04
社交陋习
公共场合吸烟
影响他人健康，造成空气污染。
插队、不礼让他人
破坏社会秩序，引发矛盾。
言语粗鲁、不尊重他人
影响人际关系，造成社会冷漠。
陋习的危害
影响个人形象
陋习让人产生不良印象， 降低个人素质评价。
损害社会公德
破坏公共秩序，降低社会 文明程度。
告别陋习,走向文明ppt课件
7、课堂不文明（睡觉、看小说、 耍手机、讲话……），不尊重老 师；
8、破坏校内公共设施、设备；
9、在桌椅、图书和教室里的墙 上乱涂乱画；
2021/3/7
22
如何做一个文明学生？
2021/3/7
23
做好自己
十个一，五个无，三个轻轻
“十个一” 一次网吧不去，一次打骂不沾； 一句谎言不说，一个脏物不扔； 一件公物不损，一点他物不拿； 一次烟酒不沾，一次荣誉不丢； 一分一秒不舍，一角一分不费。
2021/3/7
7
请同学们仔细品味 下列充满浓郁艺术 气息的照片~~~
2021/3/7
8
2021/3/7
美 味 草 坪
9
这世上本来没有路，只是人走
多了，便成了路 2021/3/7
10
飞20檐21/3/7走壁，来去自如
11
我心向佛
2021/3/7
12
与2天021/3地/7 齐名，与日月同光啊！ 13
19
在我们社会里存在着许许 多多的陋习，那么在我们 学生身上有什么陋习？
2021/3/7
20
1、考试作弊； 2、在校园内抽烟、酗酒、聚众 赌博；
3、在教室等学习场所喧哗吵闹, 影响他人学习；
4、休息时间吵闹，影响他人休息；
5、给老师、同学起绰号；
2021/3/7
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6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；
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好习惯使人终身受益
• 华盛顿是美国历史上最令人 尊敬的、堪称美德典范的总 统，他的诚实故事家喻户晓。 他从小看得最多的一本书， 是一本随身携带的小册子— ——《与人交谈和相处时必 须遵循的文明礼貌规则110 条》。好习惯成就了一个伟 大的总统和一个伟大的人。
主题班会：告别陋习,走向文明.ppt
。2020年6月11日星期四2020/6/112020/6/112020/6/11
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THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/112020/6/112020/6/116/11/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/112020/6/11June 11, 2020
小学生校园礼仪规范
（三）领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。
领取物品，饭堂打饭，水房打水，应主动排 队，不插队，不推撞，不起哄，相互礼让，井然 有序才能提高效率。
小学生校园礼仪规范
（四）他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。
别班的教室、宿舍、老师的办公室乃至器材 仪器室、实验室等地，需进入时应先征得老师同 意；当这些场所没有人时，非特殊批准，不要进 入。这是对他人的尊重，也是一种自我保护。
（二）
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/112020/6/11Thursday, June 11, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/112020/6/112020/6/116/11/2020 6:59:08 AM
他人的财物、日记、作文等，应尊重他人的 权益和隐私，不随意拿用，翻阅。
小学生校园礼仪规范
（五）走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。
校道、走廊、楼梯是公共通道，要相互谦让， 主动留道给他人通过，不在这些通道上聚集、玩 闹，也不将自行车车停放在校道、走廊或运动区 域上，以免影响他人通行和运动。
小学生校园礼仪规范
小中学生校园礼仪规范