201x年春七年级地理下册 第八章 第一节 中东学案1(答案不全)新人教版
七年级地理下册 第八章 第一节 中东导学案(无答案) 新人教版
七年级地理下册第八章第一节中东导学案（无答案）新人教版【学习目标】1、能读图说出中东地区的范围和位置，认识主要的国家和城市。
2、掌握中东地处“两洋三洲五海之地”，自古以来就是东西方的交通要道。
3、学会运用统计数字说明中东石油储量、产量占世界的地位分析中东石油资源对本地区经济及世界经济的影响。
【学习重难点】1、中东地区成为世界热点地区的原因。
2、中东地区地理位置的重要性。
3、中东石油的分布、产量、储量、出口量及输出路线、输出国家。
4、中东石油的输出路线。
【知识链接】1948—1973年，阿拉伯国家与以色列之间进行了四次战争，统称为中东战争；1980—1988年，伊朗与伊拉克之间进行了长达8年的“两伊战争”；1990年，伊拉克入侵科威特，发生了海湾战争；1991年，以美国为首的多国部队对伊拉克进行军事打击；1998年，美英再次轰炸伊拉克；2003年，美国入侵伊拉克，发生了美伊战争；2011—至今，利比亚、叙利亚、也门政局动荡，伊朗在霍尔木兹海峡军演，中东局势再度紧张……思考：1、究竟是什么原因使中东成为世界长期的热点？2、假设，现在你就是中东的一名学生，你有何感想？【学习过程】一、知识梳理知识点一：三洲五海之地1、“中东”一般是指将洲、洲、洲连接的地区,来源是过去欧洲人以欧洲为中心,按距离远近把东方各地分别称为“”、“”和“”。
探究1：中东和西亚在国家范围上有什么区别？2、位置(读课本51页文字及图8.2和8.3)(1)、在世界中的位置：亚洲_______部，非洲_______部；半球位置：_______半球(南北)，_______半球(东西)；纬度位置：有___________（特殊纬线） 穿过。
(2)、中东地处“两洋三洲五海之地”，其中“三洲”指的是亚洲、________洲和 洲。
五海（ 、 、 、 、 ）之地”，沟 通 洋和 洋，地理位置十分重要。
位于本区的 地跨亚非 两洲， 地跨亚欧两洲。
3、在课本51页图8.3中，圈出土耳其海峡，苏伊士运河，回答：(1)、苏伊士运河属于 （国家）沟通 与 ，是 洋通往 洋 的捷径， 洲与 洲的分界线。
七年级地理下册第八章第一节中东地区学案无答案新版新人教版
中东地区 课题：第一节:中东地区课型：新授 时间： 主备人：审核人： 编号： 班级：姓名： 家长签字：学习目标：1、在图上找出中东地区的位置、范围；主要国家及其首都，说出所濒临的海、海峡及运河名称等，理解中东地理位置的重要性。
2、运用地图、统计数字说明中东石油的分布地区、主要石油输出国、石油运输路线，理解中东石油资源对当地经济及世界经济的影响。
重点：中东地区为什么被称为三洲五海之地疑难点记录：中东地区石油输出路线学习方法：观察法、归纳法、讨论法一：自学（相信你是最棒的！）读中东地形图，完成下列问题：1、地形：大部分为_____，____面积狭小。
有世界陆地最低点_____（海拔米）。
2、气候：（1）特点：。
3、河流：（1）特点：地表径流稀少，淡水稀缺，多国共用一河。
（2）主要河流：有河、幼发拉底河和 河。
（3）内流区和无流区面积大：阿拉伯半岛上的沙特阿拉伯、、阿曼、、卡塔尔、、等七个国家由于降水很少，地面没有河流，被称为“无流国”。
本区只有地中海沿岸在冬季吹西风时，降水较多。
缺乏成为该地区的制约因素。
二、互学:（发扬团队精神，会让你获益更多）读中东石油资源图，完成下列问题1、资源：石油资源丰富，是目前世界上石油最大、和最多的地区。
(1)分布： 以为中心，形成一条巨大的石油带。
(2) 主要产油国有、 、、伊拉克、伊朗等(3)特点：大、浅、出油多、好。
2、本区人种主要是人种。
多数居民是人，还有人和人。
以阿拉伯人为主的国家(阿拉伯人占（2）类型 大部分地区属气候，常年。
地中海沿岸为气候，夏季，冬季。
人口多数的国家)被称为国家，这片广大地区叫“世界”。
3、本区居民通用语，大多数居民信仰教，少数居民信奉教、犹太教和其他宗教。
被伊斯兰教尊为圣城的是，被伊斯兰教、基督教和犹太教尊为圣城的是。
三、质疑（谈谈自己的收获，提出你的困惑和疑问）1．中东地区水资源匮乏的原因？2．中东的石油输往东亚地区的路线是?四、小结：（给自己一次精彩展示的机会，交流互动中体会成功的快乐）通过学习本节课的重难点,学生知道了,中东地区重要的地理位置,,同时也了解了本地区战争频繁发生的原因,通过看图学生可以自己指出石油输出三条路线.在教学中培养了学生的读图的能力五、达标测试巩固落实（细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧）、灌溉农业：农业多分布在河谷平原和沙漠中的绿洲上。
七年级地理下册 第八章 第一节 中东学案1(无答案)(新版)新人教版
《中东》
学习目标：1、读图说出中东的位置和范围，并说明中东地理位置的重要性。
2、在地图上找出中东的主要产油国。
3、运用地图、统计资料等，说明中东石油的分布、生产和输出情况，并分析中东石油
资源对本地区及世界经济的重要影响。
学习过程：
【预习】
一、“三洲五海之地”
1、根据图8.1找出的范围；和4页6.5图比较中东和西亚的范围有什么不同。
2、根据8.3图找出中东连接的两洋、三洲、五海。
3、利用44页课文和8.3图说出中东位置的重要性。
4、在8.3中找出土耳其海峡和苏伊士运河完成46页活动3、4。
二、世界石油宝库
1、根据46—47页课文找出中东石油分布特点，并在8.4图中找出中东的主要产油国。
2、根据47页课文说说石油对中东经济发展的影响。
3、根据47也活动说说中东石油在世界上的地位，并根据图8.6找出三条石油输出路线所经过的海域。
1。
2019-2020年七年级地理下册第8章第1节《中东》学案新人教版
2019-2020年七年级地理下册第8章第1节《中东》学案新人教版【学习目标】：1、了解中东频繁冲突和战争不断的原因，理解中东是全世界长期关注的热点地区。
2、读图识记中东"二洋三洲五海之地”的地理位置。
理解其东西方交通要道的重要性。
3、了解中东丰富的石油资源及分布特点、三条主要的运输航线，理解中东石油的世界地位。
【学习重点、难点】：中东重要的地理位置、丰富的石油资源、石油输出路线及目的地。
【自主学习】一、地理位置及自然环境1. 范围：在亚洲西南部和非洲东北部，中东范围包括西亚（除阿富汗）和北非的________ （国家）。
2. ____________________________________________ 纬度位置：在20° N40 ° N之间，位于带、亚热带。
3•海陆位置：中东地处"三洲五海” 之地，三洲指亚、欧、非洲；五海是指_______________ 海、 _______ 海（是湖泊）、______ 海_______ 海、_______ 海；沟通_________ 洋和 _________ 洋的枢纽地位。
4 . 地形:咼原为主，主要有高原、高原。
5 . 河流: 办伊士运河（连接海和海）――亚非分界线；尼罗河世界最长（注入海）；两河流域：幼发拉底河（注入湾）、底格里斯河（注入湾）。
6 . 气候:大部分属于热带和亚热带气候（终年）；地中海沿岸是___________ 气候（冬季温和多雨、夏季炎热干燥）伊朗高原是温带大陆性气候（冬冷夏热，降水稀少）7.主要国家、城市：完成P53活动题1。
&重要海峡：_______________ 海峡、 ______________________海峡。
完成P52活动题1。
二、丰富的石油资源1、石油资源及其分布、输出：中东是目前世界上石油储量________________ 、生产和 _______ 石油最多的地区。
(新人教版)七年级地理下册：第8章-第1节《中东》学案
第1节《中东》【学习目标】：1、了解中东频繁冲突和战争不断的原因，理解中东是全世界长期关注的热点地区。
2、读图识记中东“二洋三洲五海之地”的地理位置。
理解其东西方交通要道的重要性。
3、了解中东丰富的石油资源及分布特点、三条主要的运输航线，理解中东石油的世界地位。
【学习重点、难点】：中东重要的地理位置、丰富的石油资源、石油输出路线及目的地。
【自主学习】一、地理位置及自然环境1．范围：在亚洲西南部和非洲东北部，中东范围包括西亚（除阿富汗）和北非的（国家）。
2．纬度位置：在20°N——40°N之间，位于带、亚热带。
3．海陆位置：中东地处“三洲五海”之地，三洲指亚、欧、非洲；五海是指海、海（是湖泊）、海海、海；沟通洋和洋的枢纽地位。
4．地形：高原为主，主要有高原、高原。
5．河流：苏伊士运河(连接海和海)——亚非分界线；尼罗河世界最长(注入海)；两河流域：幼发拉底河(注入湾)、底格里斯河(注入湾)。
6．气候：大部分属于热带和亚热带气候（终年）；地中海沿岸是气候（冬季温和多雨、夏季炎热干燥）伊朗高原是温带大陆性气候（冬冷夏热，降水稀少）7．主要国家、城市：完成P53 活动题1。
8．重要海峡：海峡、海峡。
完成P52活动题1。
二、丰富的石油资源1、石油资源及其分布、输出：中东是目前世界上石油储量、生产和石油最多的地区。
中东石油主要分布在及其沿岸地区，所产石油绝大部分通过海洋运往、美国、等发达国家。
2、主要产油国：沙特阿拉伯、科威特、阿拉伯联合酋长国等。
3、石油外运航线：完成P53活动题2三、匮乏的水资源中东地区气候，河流，还有大面积没有河流的地区。
水资源影响中东各国的生产及人们生活，成为发起冲突、战争的根源。
四、文化差异1、中东人种主要是人，居民主要是是人，大多信仰教。
被伊斯兰教尊为圣城的是，被伊斯兰教、基督教和犹太教尊为圣城的是。
【学效检测】1、中东地区地跨亚、非两洲的国家是（）A.阿尔及利亚B.埃及C.土耳其D.伊朗2、下列国家不属于中东的是（）A.埃及B.阿富汗C.土耳其D.沙特阿拉伯3、中东地处“五海三洲”之地，“五海”中有一内陆湖，它是（）A.阿拉伯海B.红海C.黑海D.里海4、中东地区的气候大部分属于A.热带草原气候B.热带沙漠气候C.地中海气候D.热带雨林气候5、土耳其海峡是中东地区重要的交通要道，它沟通了（）A.红海和黑海B.地中海和黑海C.红海和地中海D.阿拉伯海和黑海6、沟通大西洋和印度洋的海上通道是（）A、苏伊士运河、直布罗陀海峡B、直布罗陀海峡、马六甲海峡C、土耳其海峡、苏伊士运河D、马六甲海峡、巴拿马运河7、限制中东各国农业生产的关键因素是（）A.石油资源B.土地资源C.水资源D.森林资源8、被基督教、伊斯兰教、犹太教共同视为圣城的城市是（）A．罗马 B．耶路撒冷 C．巴格达 D．雅典7.下图是A地区的石油出口运输线路图，读后回答.（1）图中A地区是世界著名的产油区，该地区的石油资源丰富，但资源却很贫乏。
七年级地理下册第八章第一节中东教学设计(新版)新人教版
- 鼓励学生阅读拓展材料，深入了解中东地区的历史、文化、经济、政治和宗教等方面知识。
- 布置探究任务，要求学生从以下方面选择一个主题进行深入分析：
a. 中东地区石油资源对世界经济的影响
b. 中东地区宗教冲突的历史渊源与现状
c. 中东地区水资源短缺问题及其解决途径
d. 中东地区国际关系与和平进程
2. 讲授新课（20分钟）
- 地理位置：介绍中东地区的位置，强调其“五海三洲之地”的战略重要性。
- 气候特征：讲解中东地区的沙漠气候和地中海气候，分析气候对生活、农业的影响。
- 资源分布：展示中东地区的石油资源分布，讨论资源对国家经济和国际政治的影响。
- 文化宗教：介绍中东地区的多元文化和主要宗教，强调宗教对当地社会和冲突的影响。
- 答案：冲突根源包括宗教信仰、领土争端、历史恩怨等。解决方案可以是：双方进行和平谈判，国际社会介入调解，建立互信机制，共同发展经济，促进文化交流等。
5. 专题报告：
- 请选择以下主题，撰写一篇关于中东地区的专题报告：
a. 中东地区的水资源问题与可持续发展
b. 中东地区的宗教冲突与和平进程
- 答案：报告需包含主题背景、现状分析、问题解决途径等内容，要求观点明确，论据充分，条理清晰。
七年级地理下册 第八章 第一节 中东教学设计 （新版）新人教版
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、课程基本信息
1. 课程名称：七年级地理下册第八章第一节《中东地区》
2. 教学年级和班级：七年级
3. 授课时间：第2课时
4. 教学时数：45分钟
本节课将围绕中东地区的地理、气候、资源、文化等方面展开，结合教材内容，引导学生了解中东地区的特点及其在国际上的重要地位。通过分析中东地区的问题，培养学生对国际事务的关注和思考能力。教学内容紧密结合教材，注重实用性和知识深度的把握。
七年级地理下册 8.1《中东》(第1课时)学案(无答案)新人教版(2021年整理)
七年级地理下册8.1《中东》（第1课时）学案（无答案）（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（七年级地理下册8.1《中东》（第1课时）学案（无答案）（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为七年级地理下册8.1《中东》（第1课时）学案（无答案）（新版）新人教版的全部内容。
《中东》学案(第1课时）【学习目标】1．通过阅读、分析相关地图，准确定位并描述中东地理位置重要性。
2．在教师指导下通过读图和数据分析，归纳中东石油资源的地位、分布以及主要输出路线。
学习任务及展示自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。
学习过程【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：一、“三洲五海之地”1．地理位置——“三洲五海之地"：（1）两洋:A_______和大西洋。
（2）三洲：B_____，C_____，D_____.2．结合8.4“中东的石油产区"图及47页，中东石油的储量、产量、出口量各占多少？为什么说中东是世界石油宝库？【达标检测】1.西亚地区是世界上石油储量最为丰富、石油产量和输出量最多的地区。
结合下图判断该地区石油资源主要分布在（）A.里海沿岸地区 B。
波斯湾及其沿岸地区C.红海及其沿岸地区 D。
地中海沿岸地区2。
世界上储量最大、生产和输出石油最多的地区是( )A。
东南亚 B.欧洲西部C。
中东地区 D.拉丁美洲3.波斯湾及其沿岸地区的石油出口都必经的海峡是（）A.白令海峡B.霍尔木兹海峡C。
直布罗陀海峡 D。
马六甲海峡4。
一艘从中东开往我国运送石油的船，需要经过的海峡是( ）A。
七年级地理下册 8.1 中东(第1课时)教案 新人教版(2021学年)
七年级地理下册8．1 中东(第1课时)教案新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望（七年级地理下册８.1 中东(第1课时）教案新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步,以下为七年级地理下册8.１中东（第１课时）教案新人教版的全部内容。
第八章第一节中东第1课时以上就是本文的全部内容，可以编辑修改。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。
”我希望各位朋友能借助这个阶梯不断进步。
物质生活极大丰富,科学技术飞速发展,这一切逐渐改变了人们的学习和休闲的方式。
很多人已经不再如饥似渴地追逐一篇文档了，但只要你依然有着这样一份小小的坚持,你就会不断成长进步,当纷繁复杂的世界牵引着我们疲于向外追逐的时候,阅读一文或者做一道题却让我们静下心来,回归自我。
用学习来激活我们的想象力和思维，建立我们的信仰，从而保有我们纯粹的精神世界,抵御外部世界的袭扰。
The abｏve is the wholｅｃｏnｔent of thｉｓarｔiｃle, Goｒｋy said: "tｈｅbook is ｔhｅladｄｅr of ｈuman progｒess." Ｉｈope yｏu ｃan make progｒｅｓｓwｉｔh the hｅｌp of this ｌadder. Ｍａｔｅrial ｌｉｆe is eｘtｒeｍely rｉｃｈ, ｓｃienｃe ａｎd ｔｅｃhnoｌｏgｙare devｅloping ｒapiｄｌｙ, all oｆwｈｉch grａduａlｌｙcｈａngｅｔhe wａy o ｆｐeoｐle's sｔuｄｙand lｅisure．Ｍany ｐｅoｐle are ｎo longer eager to pｕrsue a ｄocumｅnt，ｂut aｓlong aｓyoｕstill haｖe ｓuch a smａlｌpersistence, yoｕｗｉll contｉnuｅto gｒow anｄprｏgress. Whｅn the compｌeｘwｏｒld ｌeads ｕs to ｃhａse out, rｅadi ｎｇaｎarｔicle ｏｒdoing a pｒoblem makeｓus cａｌｍdｏｗｎand rｅtｕrｎto ｏurselves. With ｌearnｉng, ｗｅcａn actｉvａte our ｉmaｇinaｔion ａnd thinｋing, estaｂlisｈoｕr bｅlief，keep our pure ｓpiritｕａl worlｄand resist thｅatｔａck of thｅｅxtｅｒnaｌwｏｒld.。
七年级地理下册 第八章 第一节 中东教案 新人教版(2021学年)
内蒙古乌海市七年级地理下册第八章第一节中东教案（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望(内蒙古乌海市七年级地理下册第八章第一节中东教案(新版)新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为内蒙古乌海市七年级地理下册第八章第一节中东教案（新版)新人教版的全部内容。
第一节中东一、课程标准1、能在地图上找出中东地区的位置和范围,读图说出其地理位置的特点。
２、能运用地图和资料，说出中东地区石油资源的分布、生产、出口等情况。
二、教学重点1、认识中东地区三洲五海之地的重要性.2、了解中东地区的石油储量、生产和输出在世界的地位及对世界经济发展的重要影响.三、讲授方法和教学前准备1、学生收集有关中东地区的资料,准备课上发言。
2、有关2０03年美伊战争的录象。
３、教学课四、教学过程师生活动教学提示与建议[导入]展示课件,谈谈同学们印象中的“中东”。
[讲述、提问]:中东,我们对它的熟悉主要来自于电视、报纸等媒体的频繁报道，这里已成为最受世界关注的地区。
请同学说一说你所了解的中东是什么样？[学生］:根据课前收集的资料发言，说一说中东地区的资源情况、政治局势、宗教问题、领土问题等。
[教师]:播放一段录象,内容有关美伊战争的简单介绍，让学生对中东地区的紧张局势有感性的认识。
［教师]:从同学们对中东的介绍和我们看的录象,我们想到一个词,与中东地活动１、学生看录像,读图培养学生地理读图能力２、利用学生熟悉的时事热点出发，引起学生兴趣区最相关,那就是“战争＂。
为什么中东地区战乱如此频繁?我们主要从地理位置、资源及文化来分析其根源。
201x年春七年级地理下册 第八章 第一节 中东学案2(答案不全)新人教版
第一节中东学习目标1.通过读中东河流图及气候图，分析本地区水资源状况，并讨论由此可能产生的地区争端和冲突。
2.通过阅读材料和图片，了解中东地区的文化差异和宗教矛盾。
3.关注世界上地理问题突出的热点地区和热点问题，分析中东成为热点地区的原因。
学习重点了解中东地区水资源特点及注意气候类型学习难点了解中东地区水资源特点及注意气候类型自主学习1.中东地区气候，河流，还有大面积没有和地区，所以，有关、水资源的分配和争夺，成为中东地区的又一个焦点。
2.中东的人种主要是人种，大多数居民信仰教，少数信仰基督教、犹太教和其他宗教，文化的差异也是导致中东不安定的重要原因。
合作探究完成P49活动第1、2、3题。
课堂检测1.目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区是（）A.西欧B.东南亚C.中东D.非洲北部2.“水贵于油”是中东地区的真实写照，请判断下列各项“水贵”的原因，正确的是（）A.水厂为了赚钱而抬高水价B.当地政府为了保护水资源制定的一项节水措施C.中东地区气候干燥，河流稀少，水资源匮乏D.这里的水含有多种营养物质3.中东地区通用的语言是（）A.英语B.阿拉伯语C.法语D.汉语4.中东的居民多信奉（）A.佛教B.伊斯兰教C.基督教D.犹太教5.被伊斯兰教、基督教、犹太教看作圣城的是（）A.耶路撒冷B.利雅得C.麦加D.巴格达6.读中东政区图，回答下列问题。
（1）中东沿岸是世界上石油最大，和石油最多的地区。
（2）中东地区重要的产油国是：E________；F________。
（3）读图填表：欧美各国洋海运河海阿拉伯海海峡好望角洋日本湾课堂检测参考答案1.C2.C3.B4.B5.A6.（1）波斯湾储量生产输出（2）沙特阿拉伯科威特（3）略如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一节中东
学习目标
1.了解中东是一个全世界关注的热点地区。
2.读图知道中东的范围及主要的国家和地区，在图上找到本区主要的国家和城市。
3.读图掌握中东是一个两洋、三洲、五海之地，在地图上找到本地区重要的临海、海峡及运河，并分析其地理位置的重要性。
学习重点
1.中东地区地理位置的重要性。
2.中东石油的分布、产量、储量、出口量及输出路线、输出国家。
学习难点
中东石油的输出
自主学习
1.在亚洲的，和非洲的，有一个地区，人们称它为“中东”。
2.中东地处联系、、三大洲，沟通洋和洋的枢纽地位。
合作探究
活动一：长期的热点地区
通过报纸、电视、互联网，结合课文中给出的词语，有意识的收集相关的新闻报道和时事评论、分析资料，以“我印象中的中东”为题，进行一分钟的发言。
活动二：三洲五海之地
1.中东地区就是指西亚吗？阅读课本P44图8.1“中东在世界中的位置”，对照课本P4图6.5“亚洲地理分区”，找出中东范围和西亚范围的异同。
完成课本P47活动第2题。
2.参看课本P45图8．3中东的地形，完成课本P52活动1。
3.中东地处哪三洲之间？沟通了哪两个大洋？周围的五海指的都是哪些海？五海真的是海吗？
课堂检测
1.波斯湾地区运往北美的石油，航程最短的航线必须经过下列的（）
A. 马六甲海峡
B.苏伊士运河
C.英吉利海峡
D.好望角
2.苏伊士运河两端连接的海是（）
A.红海和地中海B、地中海和里海 C.黑海和里海 D.红海和阿拉伯海
3.油轮自波斯湾起航，取捷径驶往西欧，需经过（）
A.土耳其海峡、英吉利海峡
B.土耳其海峡、直布罗陀海峡
C.苏伊士运河、马六甲海峡
D.苏伊士运河、直布罗陀海峡
4.读苏伊士运河图，回答下列问题。
（1）苏伊士运河是________洲和________洲的分界线。
（2）苏伊士运河属于________（国家），因此该国是地跨两洲之国。
（3）苏伊士运河连接了________海和________海，缩短了_______洋到________洋的航线，交通位置非常重要。
课堂检测参考答案
1.B
2.A
3.D
4.（1）亚非（2）埃及（3）地中红大西印度
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。