第二课 创新驱动发展
九年级政治上册2.第二课 创新驱动发展
第二课 创新驱动发展
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6. 创新如何体现在生活的各个领域？(P16)
(1)知识的创新，提供新的思想和方法。(如：发现新规律、创立新学说、发现 新方法、提出新理论等) (2)技术的创新，促进生产力发展、增加社会财富。(如：人工智能科技、工厂 里机器设备的改进等) (3)制度的创新，促进公平正义、推动社会进步。(如：小岗村家庭联产承包责 任制、“枫桥经验”、国务院机构改革、我国的人民代表大会制度等)
第二课 创新驱动发展返回来自录辨一辨 科技创新既需要关键人物的开拓探索，更需要研究团队的接续积累。
(1)这一说法正确。 (2)创新精神表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，这就需要关键人物 坚持不懈地去开拓探索；但个人的力量是有限的，创新更需要研究团队的 通力合作，接续积累，这样才能薪火相继、不断创新，推动我国科技水平 的不断提高，以跻身世界科技前列。
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★2. 创新与生活的关系。(P15～17) ①创新来源于生活；②创新让生活富有乐趣；③生活处处有创新。
3. 创新改变生活的表现。
知识点拨 创新不论年龄、学历、职业，只要有一定的知识或专门技能，就能进行创新。
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4. 为什么说创新是一种生活方式？ (1)它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善。 (2)它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。 (3)它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累。 (4)它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。
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误区警示 我国科技水平已经是世界先进水平，居世界前列。(×)
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2. 我国取得一系列重大科技成就的原因。 (1)坚持中国共产党的正确领导。 (2)我国经济实力不断增强，为科技事业的发展提供了坚实的物质基础。 (3)坚定不移地推进科教兴国、人才强国战略和创新驱动发展战略。 (4)广大科技工作者刻苦攻关，开拓创新。
【精选】部编版九年级上册道德与法治第二课《创新驱动发展》重要知识点总结
【精选】部编版九年级上册道德与法治第二课
《创新驱动发展》重要知识点总结
第二课创新驱动发展
1. 创新有什么重要性？
(1)创新是引领发展的第一动力。
(2)创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。
(3)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民
族最鲜明的民族禀赋。
2. 创新的引擎作用有哪些？
(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
(2)时代发展呼唤创新。
创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
(3)国家：创新驱动是国家命运所系。
3. 改革与创新有什么关系？
(1)改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。
(2)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创
新更好地分享改革发展成果。
4. 现阶段，我国为什么要加快建设创新型国家？
(1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
(2)目前，虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要
领域走在世界前列，但是，从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。
5. 如何建设创新型国家？
1 / 2。
第二课 创新驱动发展
生活处处有创新 创新是一种生活方式 创新让生活更美好
创新引擎
人类发展 国际竞争 民族复兴 改革开放
课堂练习
1. 下列做法不符合创新的做法是（ C ）
A.用废旧塑料制作工艺品 B.用新方法解数学题 C.每天坚持看新闻联播 D.利用废旧轮胎养花 D.创新的生活方式只局限于科技领域
2.下列对创新理解和认识正确的是（ A ）
2、创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
在激烈的国际竞争中唯创新者进\强\胜
3、创新是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
创新驱动是国家命运所系，我国实施创新驱动发展战略。
4、我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼 唤改革创新的时代精神。
创新是改革开放的生命。改革创新推动中国走向富强。
2、生活的各个领域都需要创新， 也都可以创新。
知识创新+技术创新+制度创新+···
3、创新给我们带来惊喜和成就感，让我们的 生活更美好。
点燃激情，超越自我+生活更加便捷、舒适和丰富多彩
创新引擎
英国
欧美
美国
？
WHY——创新的重要性
1、创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
农业文明走向工业文明、信息文明
创
新
驱动发来自把创新摆在国家发 展全局的核心位置，
展 战
推进以科技创新为 核心的全面创新
略
改革在不断创新中提 升发展品质,创新通过 改革渗透到社会生活 的方方面面。
国家用改革之手,激活 创新引擎,释放更多创 新活力,让广大人民群 众通过创新更好的分 享改革发展成果。
课堂总结
创新 改变 生活
感受创新
第二课 创新驱动发展
九年级道德与法治第二课 创新驱动发展优秀课件
3.如何做到万众创新？〔社会、个人〕
〔1〕提升企业创新能力 〔2〕弘扬创新精神 〔3〕既尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知 识产权。
4、创新精神的表现
①表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信； ②表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神； ③表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神； ④表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
群众创业的内涵：创业不分男女、不分城、不分行 业，每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家 和人民作出奉献。
群众创业万众创新
• 我的创业工程？
消费动力——创新动力
3.如何做到万众创新？〔社会、个人〕
〔1〕提升企业创新能力 〔2〕弘扬创新精神 〔3〕既尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知 识产权。
1.我国为什么要提高科技创新能力〔建设创新 型国家〕？
〔1〕科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
〔2〕现状 成就：目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚
实根底，在一些重要领域走在世界前列。 差距：从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科
技开展总体水平不高、科技对经济增长奉献率低于兴旺 国家水平等问题。
美国在20世纪60年 代就完成了接近 11000米深海入潜。
中国与世界先进水平的差距
科技领域 冶金技术装备 大规模集成电路工
业
飞机制造 汽车工业核心技术
芯片制造技术
差距 10--15年 12年以上
近15年 10年以上 至少10年
核心领域国外企业专利拥有情况
无线电传输 93% 移动通讯 91% 半导体 85% 西药 69% 计算机 60%
2006年
国家中长期教育
改革和开展规划
初中毕业道德与法治总复习精讲 第一篇 考点梳理 固本夯基 九年级上册 第一单元 第二课 创新驱动发展
3．知识、技术、制度三个领域中创新的作用。(P16)
※4.为什么要发挥创新的引擎作用？(为什么要建设创新型国家？) (P14～20)
(1)创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国 家兴旺发达的不竭源泉。
(2)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
(3)时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重 心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。(2021 武汉 18B；2020 武汉 18B)
考点 1：创新改变生活 1．创新与生活的关系。(P15～17)(2021 恩施 1B，随州 23③④) (1)生活处处有创新。 (2)创新是一种生活方式。 (3)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 (4)创新让生活更美好。
2．创新对个人的影响。(创新带给我们的积极情感体验)(P16、28) (1)给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 (2)点燃激情，让我们的生命充满活力。 (3)改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜 能，超越自我。 (4)让我们获得更多的尊重和认可，过上体面而有尊严的生活。
8．保护知识产权的实质及做法。(P27) 实质：保护知识产权就是尊重创造，保护创新。 做法：(1)既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。 (2020 黄石 14④)(2)当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护 自己的权益。
列举公民保护知识产权的具体做法。(P27) (1)学习相关法律，如民法典、著作权法、专利法、商标法等。 (2)拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。 (3)对自己的发明创造成果及时申请专利保护。 (4)发现侵犯知识产权的行为，要积极向有关部门进行举报等。
要领域走在世界前列。(情境链接：“奋斗者”号创造中国载人深潜纪录、 “嫦娥五号”月球取壤、神舟十二号载人飞船发射成功、“天问一号” 登陆火星等。)
九上第二课创新驱动发展(知识梳理)
第二课创新驱动发展1.感受创新（空间维度）①A创新来源于生活，生活处处有创新。
生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。
创新无处不在，创新让我们体验别样的精彩人生。
B创新是一种生活方式。
它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善；它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面；它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。
②创新的意义（创新驱动发展）A个体：创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
创新点燃激情，让我们的生命充满活力。
创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。
B社会：生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。
知识的创新提供新的思路和和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进社会公平正义、推动社会进步。
C生活：创新让生活更美好。
随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
（互联网改变世界，世界因互联网而精彩，生活因互联网而更美好。
）2.创新引擎（重要性）（时间维度）①回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。
蒸汽机的改良、电力的应用和计算机的出现，推动时代的车轮从农业文明走向工业文明、信息文明。
创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。
②时代发展呼唤创新。
当前，全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起。
创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
3.我国要实施创新驱动发展战略（科教兴国、人才强国），建设创新型国家Why①创新是引领发展的第一动力。
创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭源泉、不竭动力，创新是中华民族最深沉的禀赋。
科学技术是第一生产力。
②创新驱动是中华民族复兴的国运所系。
实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
人教版九年级上册道德与法治同步第二课 《创新驱动发展》ppt课件
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第二课 创新驱动发展
1.创新是引领发展的第一动力。 2.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 3.创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。 4.创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 5.创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创 新者胜。 6.创新驱动是国家命运所系。 7.创新是改革开放的生命，改革创新推动中国走向富强。 8.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 9.我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。 10.坚持创新发展：①必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技、 创新文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风；②增强自主创
富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
发展除了创新之外，还要以
3.创新对我们生活的影响。 （1）给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
科学发展观为指导，在优化 结构、提高效益、降低消耗、 保护环境的基础上促进经济
（2）点燃激情，让我们的生命充满活力。
快速发展。
（3）改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，
超越自我。
（4）让生活更美好，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 2.创新只是为了满足个人兴 （5）让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。 趣，与大众的幸福生活无关。
4.创新与改革的关系。
此观点错误。创新改变我们
（1）创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过 的思维方式和行为方式，生
人教版《道德与法治》九年级上册第二课《创新驱动发展》复习课件(共39张PPT)
10、2018年5月28日，习近平主席在两院院士大会上 发表重要讲话。他强调,中国要强盛、要复兴，就 一定要大力发展科学技术。关键核心技术是要不 来、买不来、讨不来的。这说明（ ） C ①国家要更好、更快地落实科教兴国战略和人才 强国战略②要把发展科技作为国家一切工作的中 心③发展科技，建设创新型国家是实现中华民族 伟大复兴的关键④青少年要树立创新意识，提高 创新能力 A. ①②③ C.①③④ B.①②④ D.②③④
4.(2017· 南充)加快经济发展方式转变，要变 “Made In China(中国制造)”为“Made By China(中国创造)”。这是因为（ ） B A.我国科技水平在各个领域都还落后于发达国家 B.科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决 定性因素 C.我们只能靠本国力量加快科技创新 D.要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新 能力
C.①③④
D.②
13、（2018•内蒙古包头）阅读材料，完成下列要求。 材料一： 党的十八大以来，我国创断活力进发， 创新成果不断涌现，全球创新指数排名中国从2012 年的第34位跃升为2017年的第22位。但在一些领域 我国仍缺少拥有自主知识产权的核心技术，不能很 好的满足经济增长和产业结构化化升级的需要。 材料二： 创新是中华民族的民族禀赋，是引领发 展的第一动力。我国不断完善创新制度保障；大众 创业、万众创新的理念在全社会深入人心;企业在创 新中不可或缺，越来越多的企业认识到自主掌握大 国重器的重要性。形成创新合力，“中国号”巨轮 才能顺利驶向富强的彼岸。
5.(2017· 泰安)2017年5月18日，我国在南海试采高 潜力能源“可燃冰”获得成功，实现了在能源勘 查开发领域由跟跑到领跑的历史性跨越。这增强 了我国的国际话语权，改变着国家力量对比。 “可燃冰”的试采成功（B ） ①将进一步增强我国的综合国力 ②表明我国在能源高科技领域已跻身世界前列 ③表明我国教育水平已领先于世界 ④说明创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺 发达的不竭动力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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第二课 创新驱动发展知识导图 生活处处有创新创新是一种生活方式 创新让我们获得成就感 生活的各个领域都需要创新，也都可以创新 创新让生活更美好 从人类社会发展的角度：推动人类社会发展的重要力量 从国际竞争的角度— 从国家发展的角度：创新驱动是国家命运所系 改革与创新的关系— 创新是引领发展的第一动力。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
（P14背诵）第1课时 创新改变生活一、感受创新1.怎样正确认识创新（1）生活处处有创新。
（P15熟读）①表现：别出心裁的点子，突发奇想的灵感，独具匠心的构思。
②影响：让我们眼前为之一亮，改变我们对生活的惯常看法。
（2）创新是一种生活方式。
（P15熟读）①不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善；②不局限于科技领域，还渗透在生活的方面面；③不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；④是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。
（3）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
（P16熟读）（4）生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。
（P16熟读）原因：①知识的创新提供新的思想和方法；②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富；③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
（P16背诵）时代发展呼唤创新 世界主要国家发展战略的中心改革创新推动中国走向富强 用改革之手激活创新引擎 创 新 引 擎感 受创新 创 新改 变生 活（5）创新让生活更美好。
（P17熟读）我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
考题：1、生活处处有创新。
下列关于创新的说法正确的是( )①创新能够改变我们对生活的惯常看法②创新渗透在生活的方方面面③创新仅局限于生活领域④对已有的成果的改进不是创新A.②③B.②④C.①②D.③④2、创新让生活更美好，我们的生活因创新而变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
下列能够体现创新造改变生活的是（）①小秦：西城高铁的开通使我们的出行更加便捷。
②小蕊：移动支付出现后，我出门再也不用带钱包了。
③张医生：我可以通过操纵机器人给千里之外的病人做外科手术。
④黎老师：新一代运载火箭长征七号首飞圆满成功。
①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④3、改革开放以来,我国建立和完善社会主义市场经济体制，进行经济体制改革、政治体制改革、司法体制改革、教育体制改革等。
显示了制度的创新。
这些创新( )A.促进生产力的发展B.增加社会财富C.提供新的思想和方法D.促进公平正义、推动社会进步4.阅读下列材料.回答问题。
材料一“近日前来服务台问路的人减少了,旅客的满意度却变高了。
”高铁站郑州东站服务台值班站长有些“失落”,因为服务台人气不旺了。
原来，自该车站投入1700块智能导向标识后，许多老年旅客、赶车旅客不再“迷路”了，而服务台也能腾出更多人力，投向更高质量的服务。
“让旅客体验更美好”是2018年中国铁路总公司特别倡导的理念。
加大创新力度、提高服务质量,就能更好回应旅客新期待，让2018年的春运更加平安、有序、温馨。
材料二河南省人民代表大会曾指出，创新是引领河南发展的第一动力，是河南建设现代化经济体系的战略支撑,未来将加快建设创新型河南。
(I)材料一中“让旅客体验更美好”的力量主要源自哪里?这说明了什么道理?答：力量源自创新，创新改变生活。
说明:①生活处处有创新。
生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。
②创新是一种生活方式。
它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善。
③创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
④生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。
⑤创新让生活更美好。
随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
(2)你认为创新型河南建设应包括哪些方面的创新?为什么?答：包括:知识的创新、技术的创新、制度的创新等。
原因:①生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。
②知识的创新提供新的思想和方法。
③技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。
④制度的创新促进公平正义推动社会进步。
二、创新引擎2、为什么要坚持创新发展?（为什么说创新是引擎？）(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
（P17背诵）(2)时代发展呼唤创新。
创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
（P17背诵）在激烈的国际竞争中，唯创新者进.唯创新者强,唯创新者胜。
(3)创新驱动是国家命运所系。
（P18背诵）实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
(4)创新是改革开放的生命。
我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。
改革创新推动中国走向富强。
（P18背诵）（5）国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
考题：1、全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起，当前已经成为世界主要国家发展战略重心的是( )A.发展B.改革C.创新D.共享2、人类社会的每一次科技革命都是从创新开始，推动人类社会不断进步。
这说明( )A.人类社会的历史是由科学家们创造的B.现代科技是人类科学发展的终点C.创新是推动人类社会向前发展的重要力量D.创新是推动人类社会向前发展的唯力量3、阅读下列材料，回答问题。
世界主要国家都相继提出和实施创新驱动发展战略。
党的十八届五中全会明确了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,这将是我国在“十三五”期间,乃至更长时期内的发展思路、方向和着力点。
而在其中，“创新”一词排在第一位。
(1)世界主要国家都相继提出和实施创新驱动发展战略。
请你用一句话概括创新驱动的重要性。
答：创新驱动是国家命运所系。
(2)请你分析为什么“创新”一词排在五大发展理念第一位。
①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
②时代发展呼唤创新。
当前,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
③创新驱动是国家命运所系。
④创新是改革开放的生命。
我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。
改革创新推动中国走向富强。
⑤国家用改革之手激活创新引擎，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
3、改革与创新的关系。
（1）改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。
改革创新推动中国走向富强。
（2）国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
教学反思：本节课主要是围绕创新展开，感受创新和创新引擎，重点是创新的重要意义。
学生对创新的感受容易接受，结合学生身边的实际容易理解；在学习创新的重要性意义时，我采用了举例去感受，运用生活中与学生身边比较熟悉的典型例子，同时也结合我国的具体国情来学习。
但是本节课也存在着不足，为帮助学生感悟可多利用多媒体图片、视频来展示，不要用一样的方式进行。
第二课创新驱动发展第2课时创新永无止境一、创新强国1、科技创新的重要性。
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
（P20背诵）考题：1.综合国力竞争的决定性因素是( )A.科技创新能力B.教育创新能力C.科技和教育D.自主创新能力2、我国科技发展的现状是怎样的？（我国的科技国情）（1）成就：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。
（2）不足：从整体上看,我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。
中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。
考题：1.改革开放以来，我国科技突飞猛进，在尖端技术的掌握和和创新方面打下了坚实的基础，在一些重要领域走在世界前列。
但是，从整体上看，我国还面临以下问题（）①科技创新能力不强②科技发展总体水平不高③科技对经济增长贡献率低于发达国家水平④我国并无创新型人才A.①②③B. ②③④C.①③④D.①②④3、怎样建设创新型国家？（1）必须落实科教兴国战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。
（2）要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
（3）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
4、为什么要发展教育? 我国教育发展取得了怎样的成就?(1)原因:①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。
②百年大计,教育为本。
教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
（P22背诵）③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
(2)成就:我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及程度明显提高,教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。
考题：1.党和政府多次提出，发展公平而有质量的教育。
要办好人民满意的教育,让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想。
我国之所以这样做，是因为( )①教育是兴国之要，是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求②教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径③教育是民族振兴和社会进步的基石④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④二、万众创新5、怎样推动大众创业、万众创新?(1)让大众创业、万众创新的理念深人人心。
每个人都是创新者，都可以在创新中实现自我价值;每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
（P24熟读）(2)企业是社会创新的重要力量。
提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
（P25熟读）(3)时代需要弘扬创新精神。
（P26熟读）(4)创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。
（P27熟读）考题：1、当前，我国掀起“大众创业、万众创新”的热潮，成为我国经济增长的新引擎。
我国推动“大众创业、万众创新”是因为( )①每个人都是创业者②每个人都是创新者③时代需要创新精神④能从根本上提高人民的生活水平A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6、为什么要提升企业的自主创新能力？（P27熟读）（1）提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
（2）大国重器一定要掌握在自己手中，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。
2、阅读下列材料,回答问题。
如果把iPhone比作一个苹果，那么苹果公司提供了种子(创意),德国、日本、韩国的企业提供了配件(核心零件)，而中国的富士康则负责把它组装起来。