人教版七年级历史上册知识点归纳整理(完美版),成才系列

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人教版七年级历史上册知识点归纳

人教版七年级历史上册知识点归纳

人教版七年级历史上册知识点归纳在人教版七年级历史上册中,我们学习了许多重要的历史知识点。

本文将对这些知识点进行归纳,以便我们更好地掌握历史知识。

第一单元古代人类与社会1. 人类起源与迁徙- 人类起源于非洲大陆,经过漫长的进化发展而来。

- 早期人类的生活方式主要是狩猎采集,后来逐渐过渡到农业文明。

- 农业文明的出现使人类能够定居下来,形成定居村落。

2. 旧石器时代与新石器时代- 旧石器时代是人类最早的文化阶段,使用石器工具。

- 新石器时代是旧石器时代后期的文化阶段,石器工具更加精细。

3. 世界文明的发展- 亚洲、非洲、欧洲都孕育着丰富多样的文明。

- 埃及文明、印度河流域文明和黄河流域文明是早期的世界文明。

第二单元中国古代的科技与思想1. 中国古代的四大发明- 造纸术:蔡伦发明了造纸术,大大促进了文字记录和文化传播。

- 指南针:指南针的出现极大地改进了航海技术,推动了地理探索。

- 火药:火药的发明改变了战争方式,也推动了火器和爆破工具的发展。

- 活字印刷术:活字印刷术的问世使书籍印刷大规模化,传播更加方便。

2. 儒家思想与道家思想- 儒家思想倡导仁爱、孝顺、礼仪等传统美德,提倡人们以德修身。

- 道家思想追求“道”的境界,崇尚自然,主张放下功利心理。

第三单元中国古代的政治与经济1. 中央集权制度- 中国古代的政治制度以中央集权为主,皇帝是最高统治者。

- 通过设立州县、任命官员等方式加强对地方的控制。

2. 十七国时期与南、北朝时期- 十七国时期是三国时期后中国的多个政权混战时期。

- 南、北朝时期是南北方政权分立的时期,南朝以南京为都城,北朝以洛阳为都城。

3. 农业与手工业的发展- 中国古代农业发展相当发达,粮食和丝绸是重要的经济支柱。

- 手工业也逐渐发展起来,陶器、丝绸等产品在世界上有很高的知名度。

第四单元中国古代的文化与艺术1. 中国古代的文学- 中国古代的文学作品丰富多样,包括诗词、散文、小说等。

- 《诗经》是中国最早的诗集,塑造了中国古代文学的基调。

人教版七年级历史上册笔记归纳

人教版七年级历史上册笔记归纳

人教版七年级历史上册笔记归纳第一章古代人类的迁徙与繁衍1.旧石器时代的人类-旧石器时代是人类历史上最早的时期,人类还处于采集、狩猎阶段,生活在山洞或简易的棚屋中。

-旧石器时代的主要遗址有中国的周口店、法国的克龙尼、埃及的卢克索等。

2.新石器时代的农耕文明-新石器时代是人类开始进行农业生产的时期,人类逐渐过渡到定居生活,并发展了农业、畜牧业和手工业。

-新石器时代的代表性遗址有中国的仰韶文化、河姆渡文化、印度的哈拉帕文明、埃及的金字塔等。

3.两河流域文明-两河流域文明是指位于底格里斯河和幼发拉底河流域的古代文明,也被称为美索不达米亚文明。

-两河流域文明的代表性城市有乌尔、拉格什、巴比伦等,人们发明了楔形文字并建立了城邦国家。

第二章中国古代文明的发展1.夏、商、周三代的更替-夏朝是中国历史上的第一个有文字记载的朝代,传说中的禹是夏朝的开国君主。

-商朝是中国历史上第一个有实际考古证据的朝代,商朝时期兴起了青铜器制作和商代文字。

-周朝是中国历史上第一个封建王朝,分为西周和东周两个时期,有春秋时期和战国时期的儒墨之争。

2.春秋战国时期的变革-春秋战国时期是中国历史上重要的变革时期,诸侯争霸、百家争鸣、思想文化繁荣。

-春秋时期的鲁国孔子是儒家学派的创始人,提倡仁义礼智信的道德观念。

-战国时期的墨子是墨家学派的代表,提倡爱与非攻的思想。

3.秦汉帝国的统一-秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权国家,秦始皇统一六国后建立了皇帝制度。

-汉朝是中国历史上最长久、最繁荣的封建王朝,汉武帝时期实行郡县制和科举制,开展了丝绸之路。

第三章印度古代文明的发展1.印度河流域的早期城市文明-印度河流域是古印度文明的发源地,又称哈拉帕文明或莫亚文明。

-哈拉帕文明的城市规划布局有街道、公共浴场、精密的排水系统等。

2.阿育王的帝国与佛教的传播-阿育王是印度历史上最有名的国王之一,他推行了广泛的改革并促进了佛教的传播。

-佛教是由释迦牟尼创立的宗教,强调舍弃欲望、追求解脱,对印度以及东亚地区产生了深远的影响。

【人教版】七年级历史上册:全册重点课文知识点总结

【人教版】七年级历史上册:全册重点课文知识点总结

【人教版】七年级历史上册:全册重点课文知识点总结第一单元:人类社会的起源- 人类起源于非洲,并经过漫长的进化逐渐分布到世界各地;- 旧石器时代是人类最早的社会形态,主要以狩猎、采集为生;- 新石器时代的出现,标志着人类社会进入生产时代,农业的发展使人们开始定居下来。

第二单元:古代文明的形成与发展- 河流的孕育带来了古代文明的兴起,如黄河文明、亚历山大港等;- 埃及、印度、中国和美索不达米亚是世界四大古代文明;- 古代文明的发展离不开政治制度、文化特点、科技成就等因素。

第三单元:古代中国的形成与发展- 夏、商、周是中国古代的三大朝代;- 中国古代的政治制度主要是以封建制为主;- 农业和手工业的发展使中国出现了许多重要的发明,如农具、青铜器等。

第四单元:汉代的繁荣与衰落- 汉代是中国历史上重要的朝代之一,统一了中国大部分地区;- 在汉代,农业和手工业得到了很大的发展;- 汉代的文化艺术也繁荣起来,如文学、音乐、绘画等。

第五单元:唐代的开放与繁荣- 唐朝是中国历史上的一个鼎盛时期,国力强盛、文化繁荣;- 在唐朝,科技、商业和海上贸易得到了迅猛发展;- 唐代的文学、艺术和文化交流也达到了巅峰。

第六单元:中国古代的科技与艺术- 发明和创造是中国古代科技的重要特点,如造纸术、火药、指南针等;- 中国古代的艺术表现形式多样,如绘画、陶瓷、雕刻等;- 古代科技和艺术的发展对世界文明产生了重要影响。

第七单元:古代中国与世界的交往- 丝绸之路是古代中国与世界交往的重要通道;- 中国和周边国家之间的文化交流与互动频繁;- 中国在文化、艺术、宗教等方面对周边国家产生了深远影响。

第八单元:东亚的多元一体- 东亚地区具有多元的文化和社会制度;- 中国、韩国、日本等国家在历史上互相影响和借鉴;- 东亚地区的多元一体性为地区的和平与稳定奠定了基础。

第九单元:环境与人类活动- 人类的活动对环境有着深远影响;- 需要保护和改善环境,实现可持续发展;- 环境问题是全球性的,需要国际合作来解决。

人教版七年级上册历史知识归纳总结

人教版七年级上册历史知识归纳总结

人教版七年级上册历史知识归纳总结本文旨在对人教版七年级上册历史知识进行简要总结和归纳。

下面将对各个单元的重点内容进行梳理。

第一单元:人类社会的起源人类社会的起源是人类学的研究领域,它研究人类如何从猿类进化而来,以及人类是如何形成社会的。

本单元首先介绍了人类的起源和演化过程,接着介绍了旧石器时代和新石器时代的特点,以及社会的出现和发展。

重要知识点:- 人类起源和演化- 旧石器时代和新石器时代的特点- 社会的出现和发展第二单元:古代文明古代文明是人类历史上的重要里程碑,本单元主要介绍了中国古代文明和埃及文明。

重要知识点:- 中国古代文明的起源和发展- 埃及文明的特点和贡献第三单元:古代中国古代中国是我们民族的瑰宝,本单元介绍了中国古代历史中的夏商周三代和春秋战国时期等重要阶段。

重要知识点:- 夏商周三代的特点和贡献- 春秋战国时期的变革和发展第四单元:古代希腊罗马古代希腊罗马文明对世界文明的发展有着重要的影响,本单元介绍了古希腊和古罗马两个古代文明。

重要知识点:- 古希腊的政治制度和文化成就- 古罗马的政治制度和法律贡献第五单元:世界各地的古代文明本单元将介绍世界各地的古代文明,包括印度河流域文明、古代巴比伦文明、古代波斯文明、古代中国以外的古代文明等。

重要知识点:- 印度河流域文明的特点和贡献- 古代巴比伦文明的政治制度和文化成就- 古代波斯文明的特点和影响第六单元:万国大观本单元将介绍明朝时期的万国大观,探究明朝时期对外关系的重要性和对外交流的影响。

重要知识点:- 明朝时期的万国大观- 对外交流的重要性和影响以上是人教版七年级上册历史知识的简要总结和归纳,希望对你的学习有所帮助。

请继续努力!。

人教版七年级上册中国历史知识点总结归纳(全册)精简版

人教版七年级上册中国历史知识点总结归纳(全册)精简版

人教版七年级上册中国历史知识点总结归纳(全册)精简版第1课中国早期人类的代表——北京人一、XXX1、发现地点:云南省元谋县;2、生活年代:距今约170万年;3、发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。

要去考察研究人类最早的遗址应该就云南元谋县二、北京人1、发现地点:北京西南周口店龙骨山上;2、生活年代:距今约70万—20万年;3、体貌特征:上肢与现代人相似,能够直立行走,保留了猿的某些特征。

4、社会组织:过群居生活,原始社会。

第2课原始的农耕生活一、半坡人的生活和河姆渡人的生活:半坡居民遗址是北方农耕文化的代表,遗址位于陕西西安半坡村,河姆渡遗址是南方农耕文化的代表,位于浙江余姚河姆渡村。

半坡居民种植粟,住半地穴式圆形房屋,这是因为北方寒冷,多风沙。

半坡人的生活用具只要是陶器,最具特色的是彩陶。

河姆渡居民种植水稻,在遗址发现了碳化的稻谷,住干拦式建筑,这是因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。

第3课远古的传说一、炎黄联盟1、XXX之战:XXX打败XXX,XXX形成。

2、涿鹿之战:炎黄部落打败XXX部落。

3、影响:华夏族逐渐形成,XXX、XXX被尊崇为中华民族的人文始祖。

二、传说中XXX 和XXX的发明——反应了我国原始社会晚期的社会开展水平。

1、XXX的贡献:教民开垦耕种,栽种五谷和蔬菜;2、XXX时期:XXX创造文字,XXX制作音律,隶首发明算盘,XXX擅长纺织并会缫丝。

三、XXX、XXX、XXX的禅让1、禅让制的含义:将部落首领位子传给贤德之人。

2、禅让制的实质:民主推举部落联盟首领的制度(民主推选、首领没有特权)4、继XXX之后,用“禅让制”推举出的首领先后有XXX、XXX、XXX、XXX治水:与群众同甘共苦,三过家门而不入,治水有功。

体现了刻苦耐劳,坚持不懈,大公无私的精神。

第四课早期国家的产生和发展一)夏朝的兴衰(夏朝是奴隶社会的形成时期)1、建立:约公元前2070年,XXX建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝,标志着国家的产生。

人教版七年级历史上册知识点总结(最新最全)

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本文档总结了人教版七年级历史上册的知识点,旨在提供学生们一个全面而系统的复参考。

以下是每个单元的重点内容:
第一单元:人类文明的起源
- 人类的起源和演化
- 石器时代
- 农业文明的兴起
第二单元:古代文明
- 文明的定义
- 夏、商、周三代的兴起
- 中国古代文明的特点
第三单元:古代希腊罗马文明
- 希腊古代城邦
- 罗马帝国的兴衰
- 希腊罗马文明对世界的影响
第四单元:古代印度文明
- 印度的地理环境
- 和的兴起和影响
- 古代印度社会的特点
第五单元:古代埃及文明
- 尼罗河流域的地理环境
- 古埃及的政治制度和社会结构
- 古埃及文化的特点
第六单元:南美洲的印加文明
- 印加帝国的兴起和发展
- 印加帝国的政治制度和农业技术
- 印加文明的艺术和宗教
第七单元:中国古代史初步认识
- 夏朝的兴起和衰落
- 商朝的政治制度和经济发展
- 周朝的兴起和分封制度
第八单元:探索古代世界
- 古代中国和古代海上丝绸之路
- 古代中国和古代陆上丝绸之路
- 古代世界贸易的发展和影响
第九单元:中世纪的欧洲
- 封建制度的产生和发展
- 中世纪欧洲的贵族和农民
- 城市的起源和发展
第十单元:亚洲的古代国家
- 古代印度和古代中国的相互影响
- 古代日本的政治制度和文化
- 古代阿拉伯帝国的兴起和发展
以上是人教版七年级历史上册的知识点总结,希望对你的学习有所帮助!。

人教版七年级历史上册知识点归纳整理(完美版),成才系列

人教版七年级历史上册知识点归纳整理(完美版),成才系列用陶器。

相比之下,北京人和山顶洞人只会打制粗糙石器,过着采集和狩猎的游牧生活。

2、半坡原始农耕遗址位于哪里?原始居民的生产方式有哪些?半坡原始农耕遗址位于黄河流域。

原始居民种植了蔬菜和粟,饲养猪狗,会制陶器、简单玉器和原始乐器,彩陶、纺线、织布、制衣。

他们住在半地穴式的房屋里,过着定居的生活。

重点考点】1、河姆渡原始居民使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,住着干栏式的房子,过上定居的生活,是中国历史上最早的农耕文化之一。

2、半坡原始农耕遗址位于黄河流域,原始居民种植了蔬菜和粟,饲养猪狗,会制陶器、简单玉器和原始乐器,彩陶、纺线、织布、制衣,过着定居的生活。

的商业活动,商朝时期已经出现了货币,主要是贝币。

二.青铜文明的特点1.青铜器的制作技术十分精湛,造型优美,装饰精美,成为了古代工艺美术的代表。

2.青铜器的制作需要大量的铜和锡,因此青铜时代的社会已经具备了一定的冶炼技术和商业贸易活动。

3.青铜文明的发展也推动了其他方面的进步,如农业、畜牧业、商业等。

4.青铜文明的繁荣也反映了当时社会的稳定和繁荣,是古代文明发展的重要里程碑。

三.青铜文明的影响1.青铜文明的发展促进了农业、畜牧业、商业等各个方面的进步,推动了社会的发展。

2.青铜器的制作技术和装饰艺术成为了古代工艺美术的代表,对后世的工艺美术产生了深远的影响。

3.青铜文明的发展也反映了当时社会的稳定和繁荣,为后来的文明发展奠定了基础。

四.青铜文明的遗产1.青铜器是青铜文明的重要遗产,成为了古代工艺美术的代表,也是现代考古学研究的重要对象。

2.青铜文明的发展也留下了许多历史文化遗址和遗迹,如商朝的殷墟、夏朝的二里头等,这些遗址和遗迹对于研究古代社会和文化具有重要意义。

3.青铜文明的影响也延续到了现代,青铜器的制作技术和装饰艺术仍然被人们所传承和发扬。

奴隶的生活悲惨,他们地位低下,没有人身自由,被戴着枷锁,受到非人待遇。

人教版七年级上册中国历史知识点总结归纳(全册)

最新人教版七年级上册中国历史知识点总结归纳(全册)第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1、发现地点:云南省元谋县;2、生活年代:距今约170万年;3、生活情况:能制造工具,知道用火;4、发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。

二、北京人1、发现地点:北京西南周口店龙骨山上;2、生活年代:距今约70万—20万年;3、使用打制石器、木棒;(生产工具)4、生产生活状况采集、狩猎;会使用天然火,会保存火种;5、社会组织:过群居生活,原始社会。

6、地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

第2课原始的农耕生活一、半坡人的生活和河姆渡人的生活:二、原始农业的发展1、兴起时间:约公元前7000年至公元前5000年。

2、兴起地区:黄河、长江、淮河等流域;3、标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展;4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

★★看图:课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图:(1)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢?河姆渡人生活在长江流域,因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。

(2)半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋?半坡人生活在黄河流域,气候干旱寒冷,风沙大,居住半地穴式房屋,既可以抵风挡雨,又可以保暖。

(3)两种房屋结构的不同,是由什么决定的,说明了什么?是由不同的地理环境和自然条件决定的。

说明当时的人们已经能够与自然协调发展,已经能够适应自然环境。

(4)从中得到什么启示?人类的生产生活必须要顺应大自然的规律,做到因地适宜、科学合理。

★★比较河姆渡人和半坡人的异同:第3课远古的传说一、炎黄联盟1、阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。

2、涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落。

3、影响:华夏族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。

二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。

七年级历史上册知识点总结人教版

七年级历史上册知识点总结人教版七年级历史上册知识点总结(人教版)一、中国古代文明的起源与发展1. 夏、商、周三代的演变:夏朝是中国历史上的第一个王朝,商朝是中国历史上的第一个有文字记载的朝代,周朝是中国历史上最长的一个朝代。

2. 古代中国的封建社会:以封建制度为特征的社会形态,地主阶级、农民阶级和奴隶阶级共同存在的社会形态。

3. 中国古代的四大发明:指中国古代的造纸术、印刷术、火药和指南针等四项发明。

二、秦朝与汉朝的兴衰1. 秦朝的统一:秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝,秦始皇通过一系列的政治、军事改革,统一中国。

2. 秦汉经济的繁荣:秦朝实行了一系列的经济政策,如统一货币、统一度量衡等,为随后的汉朝经济的发展奠定了基础。

3. 汉朝的科技成就:汉朝在农业、冶金、医药等方面都有重大的发展,如推行轮耕、发明锡铁冶炼技术、成就医药方面的本草纲目等。

三、西域文化的传播与丝绸之路1. 丝绸之路的起源与发展:丝绸之路是古代东西方文化交流的重要通道,通过这条路线,中国的丝绸、瓷器、茶叶等物品传到了西域,同时西方的马匹、药材等也传入了中国。

2. 佛教的传播:佛教是源于印度的一种宗教思想,通过丝绸之路传入中国并得到了广泛的传播。

佛教的传入对中国的宗教、文化、艺术等方面都产生了深远的影响。

3. 外来文化对中国的影响:随着丝绸之路的开通,西域以及其他邻国的文化元素逐渐传入中国,对中国的文化产生了一定的影响,如音乐、绘画、建筑等方面。

四、汉朝末年与三国时期1. 汉朝的分裂与灭亡:汉朝末年由于政治腐败、社会动荡等因素,导致了国家的分裂与灭亡。

2. 三国时期的政治格局:三国时期是中国历史上的一个重要时期,三国各自成立了自己的政权,形成了以魏、蜀、吴三国为主的政治格局。

3. 三国文化的交流:三国时期各国之间在文化、艺术等方面进行了交流与融合,出现了多样性的文化现象。

五、南北朝与隋朝的统一1. 南北朝的分裂:南北朝时期中国出现了多个分裂的政权,南朝有宋、齐、梁、陈四个朝代,北朝有北魏、东魏、西魏、北齐、北周五个朝代。

人教版七年级上册中国历史知识点总结归纳全册

人教版七年级上册中国历史知识点总结归纳全册人教版七年级上册中国历史教科书是初中学生学习中国历史的重要教材。

通过学习这本教科书,学生可以全面了解中国古代的历史文明、政治制度、社会经济和文化发展等方面的知识。

下面是对人教版七年级上册中国历史知识点的总结归纳。

第一单元:中华民族的起源与奴隶社会的形成本单元主要介绍了中华民族的起源与奴隶社会的形成。

在这一单元中,学生将了解到中国古代人类的起源,以及在氏族公社制度下逐渐形成奴隶社会的过程。

第二单元:夏商周三代的更替本单元主要介绍了夏商周三代的更替。

学生将学习到夏、商、周三代的奴隶社会制度、政治制度以及经济、文化等方面的特点。

第三单元:古代帝国的建立本单元主要介绍了春秋战国时期的历史。

学生将学习到春秋时期的列国争霸、战国时期的七雄并立以及秦统一六国的历史事件。

第四单元:秦汉王朝的统一与繁盛本单元主要介绍了秦汉王朝的统一与繁盛。

学生将学习到秦朝的政治制度、法律制度以及秦始皇的统一中国的历史事件,还将学习到汉朝的政治制度、经济繁荣以及文化艺术等方面的知识。

第五单元:大一统王朝的衰落与南北朝的分裂本单元主要介绍了大一统王朝的衰落与南北朝的分裂。

学生将学习到西晋王朝的灭亡以及南北朝时期的政治、经济、文化等方面的特点,了解到南北朝时期的政治动荡以及北方民族的入侵。

第六单元:隋唐王朝的建立与繁盛本单元主要介绍了隋唐王朝的建立与繁盛。

学生将学习到隋朝的政治制度、农业发展以及大运河的建设等方面的知识,还将学习到唐朝的政治制度、经济繁荣以及文化艺术等方面的特点。

通过学习人教版七年级上册中国历史,我们可以更好地了解中国古代的历史发展过程,了解到不同时期和朝代的政治、经济、文化等方面的特点。

这些知识不仅可以增加我们的历史文化素养,也可以帮助我们更好地理解和珍惜现代的社会生活。

人教版七年级上册中国历史知识点的总结归纳,可以为学生更好地掌握和应用这些知识提供参考和帮助。

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人教版七年级历史上册知识点归纳整理(完美版),成才系列人教版七年级上册知识点归纳整理中国历史第一册第1课祖国境内的原始居民【知识要点】【难点解析】1、想一想,北京人是怎样得到火的?雷电起火,堆积物高温起火。

2、远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的?通过考古学家考古,对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。

【重点考点】1、我国境内已知的最早人类是(元谋)人,距今约(170)万年。

2、(山顶洞人)已会人工取火。

3、(山顶洞人)掌握了磨光和钻孔技术,还会制作骨针。

4、(火)的使用,增强了人们适应自然的能力,是人类进化过程中的一大进步。

5、人类是由古代(类人猿)进化而来的,会不会(制造工具)是人和动物的根本区别。

6、简答山顶洞人比北京人有哪些进步?①.北京人的模样保留猿的某些特征,而山顶洞人则与现代人基本相同.②.北京人只会打制粗糙石器,山顶洞人则已掌握了磨光和钻孔技术。

③.北京人只能使用天然火,而山顶洞人已会人工取火。

④.北京人过着群居生活,山顶洞人则生活在血缘关系结合起来的氏族里。

第2课原始的农耕生活【知识要点】[难点解析]1、河姆渡原始居民比北京人,山顶洞人在生产生活上有哪些进步?河姆渡居民已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,他们住着干栏式的房子,过上定居的生活,已挖掘水井,饮水更加方便,还饲养了家畜,会制作陶器,并能制作简单的玉器和原始乐器。

2、大汶口的墓葬里,为什么有了随葬品?大汶口时期,农耕经济有了很大发展,财富增多,氏族首领凭借权力拥有较多财富,私有财产和贫富分化出现。

人死后,私有财产随葬,企图继续享受生前的富足生活。

[重点考点]1、河姆渡和半坡原始居民的生活方式是(定居)生活。

2、河姆渡居民居于(长江)流域,受湿润气候影响,居民住(干栏)式房屋;半坡原始居民居于(黄河)流域,属内陆地带,干旱地区,受气候影响,居民多住(半地穴)式房屋。

3、河姆渡居民开始种植(水稻)半坡原始居民开始种(粟)。

4、列举我国原始农耕时代几项世界性贡献(之最)(1)我国是世界上最早种植水稻的国家;(2)我国是世界上最早种植粟的国家;(3)我国是世界上很早就种植蔬菜的国家。

第3课华夏之祖【知识要点]1、炎黄战蚩尤----涿鹿之战2、华夏民族的形成(1)黄帝和炎帝部落结盟,形成日后的华夏族。

(2)后人称自已为“炎黄子孙,华夏儿女”。

3、“人文初祖”-----黄帝相传黄帝建造宫室,制作衣裳,还教人们挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础。

相传嫘祖发明养蚕缫丝,仓颉发明文字,伶伦编乐谱。

4、“禅让”制度---推举部落联盟首领做继承人的做法。

5、夏朝的建立----我国历史第一个王朝(奴隶制王朝)(1)时间:公元前2070年(2)建立者:禹(从部落联盟首领变为奴隶制国家的国王)(3)标志:原始社会结束,奴隶社会开始。

[难点解析}1、你觉得尧、舜、禹有什么优秀品质值得我们学习?尧生活简朴、克已爱人,舜宽厚待人、以身作则,禹与人民同甘共苦、无私奉献。

2、世袭制与禅让制有何区别?禅让制是我国原始社会部落联盟推举联盟首领的办法,开始于尧担任部落联盟首领时。

王位世袭制是指一个家族世世代继承王位或帝位,或父死子继,或兄终弟及的制度。

它的确立是我国从原始社会过渡到奴隶社会的重要标志之一,是一个重要的历史变革。

[重点考点】1.炎黄战蚩尤的战役是(涿鹿之战)。

2.(黄帝)被称为“人文初祖”。

3.我国历史第一个王朝是(夏朝),建立于公元前(2070)年,建立者是(禹)。

4.原始社会结束,奴隶社会开始的标志是(夏朝的建立).5.尧舜禹时期推举部落联盟首领的方法是(禅让制)。

第4课夏、商、西周的兴亡[知识要点]二,西周的分封制1.目的:为了巩固统治,西周实行了分封制。

2.内容:周天子把土地、平民、奴隶,分给亲属功臣等,封他们为诸候。

诸候必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随同天子作战。

3.作用:西周通过分封制,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。

三.西周的等级示意图示天子诸候卿大夫士平民奴隶[难点解析]1.我国从原始社会的氏族部落发展到奴隶制国家,是社会的进步还是倒退?说说你的想法。

是进步,虽然奴隶制国家存在着奴隶主对奴隶的剥削和压迫,但是从原始社会发展到奴隶社会,是生产发展、私有财产出现的结果。

奴隶主阶级拥有大量的奴隶,可以组织大规模的生产活动,能够有力地推动生产力的发展,创造出大量的文明成果,所以奴隶社会取代原始社会,是人类历史上重大的社会变革,具有进步性。

2.商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利。

夏桀,商纣的极端残暴统治,激起了平民和奴隶的不满和反抗,失去了民心;商汤和周武王伐无道、诛暴君、深得民心;商汤和周武王能够重用贤人,联合周边小国部落,抓住时机一举取胜。

[重点考点]1.启继承父位是实行(世袭制)2.夏商周三朝的开国君主和暴君开国君主:夏--禹商--汤周武王。

暴君:夏—桀商—纣王周厉王。

3 .武王伐纣的主要战役是(牧野之战),发生在公元前(1046)年。

4.首创“炮烙之刑”的暴君是(纣王).5.为了巩固统治,西周实行了(分封)制,封亲属,功臣为(诸侯)。

从而加强了统治,使西周成了一个强盛的国家。

6.商汤任用有才干的(伊尹)做大臣,周文王访求(姜尚)。

第5课灿烂的青铜文明[知识要点]一.夏、商、西周的生产力发展状况(青铜时代)二、奴隶的生活悲惨1.奴隶的地位低下。

2.奴隶没有人身自由,戴着枷锁,受到非人待遇。

3.更糟的是奴隶主用奴隶做贡品或殉葬品.三、夏、商、西周时的奴隶制文明的高度发达,是建立在对奴隶的残酷剥削基础上的.[难点解析]有位著名考古学家说:商代文化确实是一个灿烂的文明?你怎么看?在商代,奴隶主占有大量奴隶,可以组织大规模的生产活动进行简单协作和分工.使一部分人可以摆脱体力劳动,专门从事脑力劳动,从而创造出更多的文明成果.所以说是较原始社会的进步.但是这种文明是建立在广大奴隶极其悲惨命运基础之上的文明。

[重点考点]1.青铜器出现是在(原始社会末期),灿烂时期是在(商朝).2.世界上最著名的青铜器是(四羊方尊,司母戊鼎)。

3.三星堆文化代表作品是(青铜面具,大型青铜立人像,青铜神树),文化的发源地是(成都平原)。

4.商代奴隶的悲惨生活特征是什么?(奴隶地位低下,没有人身自由)第6课春秋战国的纷争[知识要点]一、春秋争霸1.背景:①公元前770年周平王迁都洛邑,东周开始。

②诸候不听从天子命令,天子反而依附强大的诸候③诸候之间不断进行战争,争当霸主2.春秋霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王a、齐桓公首先称霸原因:①齐国盛产鱼盐,齐国充分利用丰富的资源优势发展经济。

②任用管仲为相进行改革,并组建强大军队。

③以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界,号令诸候。

公元前7世纪,齐桓公成为春秋时第一位霸主。

b、晋楚争霸---城濮之战,晋文公成为中原霸主。

3.影响:给社会带来了种种灾难;小诸候国被消灭了,出现了较大诸候国,历史逐步走向统一。

二、战国兼并1.战国七雄的形成:秦、齐、楚、魏、赵、燕、韩①组合:晋分三家(韩、赵、魏)②特征:七雄并立2.著名战役:桂陵之战(齐魏) 马陵之战(齐魏)长平之战(秦赵)东方六国无力抗秦3.趋势:春秋诸候林立----战国七雄并立----秦一统天下[难点解析]1.想一想春秋时期齐国和晋国迅速强大的共同原因是什么?春秋时期的霸业政治是在以变求强的争霸过程实现的。

各大国为谋求霸政而改革,因改革而富强,进而推动整个社会的进步。

齐国和晋国都通过改革迅速致强。

2.了解本课涉及之成语故事纸上谈兵-长平之战;围魏救赵-桂陵之战;退避三舍-城濮之战[重点考点]1.春秋时,首先称霸的是(齐桓公)2.春秋时著名霸主有(齐桓公,晋文公,楚庄王)。

3.齐桓公首先称霸的原因有哪些?原因:①齐国盛产鱼盐,齐国充分利用丰富的资源优势发展经济。

②任用管仲为相进行改革,并组建强大军队。

③以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界,号令诸候。

4.决定晋文公成为中原霸主的战争是(城濮之战)。

5.(长平之战)后,东方六国无力抗秦,后相继被秦所灭。

第7课大变革的时代[知识要点]一、铁农具和牛耕的使用铁农具出现在春秋时期,战国时期广泛使用。

牛耕出现也在春秋时,战国时期推广。

作用:使土地利用率和农作物产量显著提高。

二、著名的都江堰----水利工程1.秦国蜀郡太守李冰修建。

2.闻名世界的防洪灌溉工程。

3.两千年来一直造福于人民。

三、商鞅变法:1.背景:①铁农具和农耕的使用和推广,导致私田出现。

②奴隶主改变剥削方式,出租土地,转化为地主。

2.目的:地主阶级要求确立封建统治,发展封建经济。

3.时间:公元前356年。

4.支持人:秦孝公。

5.主持人:商鞅。

6.内容:①国家承认土地私有,允许自由买卖。

②奖励耕战。

③建立县制。

7.结果:经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断增强,发展成为战国后期最富强的封建国家。

8 影响:商鞅变法后,秦国确立了封建制度。

其它各国经过变法,封建制度逐步确立起来,我国的封建社会形成了。

[难点解析]1.说一说,春秋战国时期,铁农具为什么能很快推广?一是铁农具比石农具和青铜农具更坚硬和普遍,二是当时冶铁工业发达,能够生产大量铁器。

2.《史记》记载,秦孝公死后,太子即位,守旧贵族诬告商鞅谋反,结果商鞅被处死。

议一议,商鞅变法是成功了还是失败了?为什么?一切变法的成功或失败的标准,不在于实施变法的人生与死,一切变法的成功或失败的标准,不在于实施变法的人生与死,因为经过变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断增强,发展成为战国后期最富强的封建国家。

[重点考点]1.商鞅变法的时间,内容和结果。

(见知识要点)2.战国时期,各国经过变法,(封建)制度从此确立起来了。

3.(铁农具)和(牛耕)的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高。

4.秦国蜀郡太守(李冰)在岷江中游修筑的都江堰,是举世闻名的防洪灌溉工程。

两千多年来,一直造福于人民。

第8课中华文化的勃兴[知识要点][重点考点]1.我国有文字可考的历史是从(商朝)开始的,因为商朝出现了甲骨文,已经具备了汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字。

2.(商朝)时,我国的历法逐渐完备。

3.一年有24个节气,是(战国)时人们订出的。

4.(屈原)创造了一种新体诗歌,叫楚辞,代表作是《离骚》, 是一首千古传诵的抒情长诗。

5.春秋时,我国盛行(钟鼓)之乐,反映我国古代音乐发展的较高水平,(湖北随州)出土了大量的钟鼓乐器。

6. 今天的农历,又叫夏历,来源于(夏朝)。

7.(甲骨文)是我国最早的文字。

第9课中华文化的勃兴(二)[知识要点]一、大思想家,大教育家孔子1.孔子是春秋晚期鲁国人。

2.孔子是儒家学派创始人。

政治主张:提出“仁”的学说,主张“仁者爱人”“为政以德”教育主张:“因材施教”。

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