我会自己吃饭ppt课件.ppt
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《吃饭有讲究》PPT课件 (共19张PPT)
洗完手源自后，谁来演一演 你在家是怎样吃饭的呢？
哪些做法是对错呢？
摆筷子
帮着搬椅子，帮着擦桌子！
让长辈先坐！
扶老人先坐!
咳嗽、打喷嚏要转头，不能向着饭桌！
讲卫生，懂礼仪，一家人幸福地一起 吃饭！
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10.吃饭有讲究
小朋友们每天我们都要吃
饭，不要小看吃饭，这里面的 学问可大了，本节课我们一起 去学习吃饭有哪些讲究呢？
老师准备了一张丰盛的饭菜，请真 正会吃饭的同学和家人来吃饭……
小朋友，你 会吃饭吗？
显微镜下没洗过的手
怎样洗手才干净呢？
用香皂，洗手液洗洗更干净哦!
清水冲洗更干净！
小手是个宝， 做事不能少。 饭前要洗手， 千万别忘掉！
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
哪些做法是对错呢？
摆筷子
帮着搬椅子，帮着擦桌子！
让长辈先坐！
扶老人先坐!
咳嗽、打喷嚏要转头，不能向着饭桌！
讲卫生，懂礼仪，一家人幸福地一起 吃饭！
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10.吃饭有讲究
小朋友们每天我们都要吃
饭，不要小看吃饭，这里面的 学问可大了，本节课我们一起 去学习吃饭有哪些讲究呢？
老师准备了一张丰盛的饭菜，请真 正会吃饭的同学和家人来吃饭……
小朋友，你 会吃饭吗？
显微镜下没洗过的手
怎样洗手才干净呢？
用香皂，洗手液洗洗更干净哦!
清水冲洗更干净！
小手是个宝， 做事不能少。 饭前要洗手， 千万别忘掉！
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
一年级上册道德与法治课件-10《吃饭有讲究》｜人教(新版)共16张PPT
实践珍惜粮食的行动
不浪费一粒米
01
孩子们应该从自己做起，做到饭桌上不浪费一粒米，珍惜每一
份食物。
宣传节约粮食
02
可以通过举办主题活动、制作宣传海报等方式，向更多的人宣
传节约粮食、珍惜食物的理念。
参与公益活动
03
鼓励孩子们积极参与一些与粮食捐赠、助农等相关的公益活动
，让他们在实践中学会珍惜粮食、关爱他人。
THANKS
感谢观看
学习目标明确
知识目标
了解餐桌上的基本礼仪和规矩，理解其背后的道德和法治意义。
能力目标
能够在日常生活中运用所学礼仪，逐渐养成良好的餐桌习惯。
情感、态度和价值观目标
培养学生对礼仪的尊重，对法治的遵从，形成文明、和谐的餐桌氛 围。
引导学生思考日常生活中的吃饭场景
场景一
家庭餐桌：让学生们回忆在家 庭中吃饭时的情景，思考应该 如何做到尊重长辈，礼貌待人
布置课后实践与分享任务
01
记录餐桌礼仪实践
要求学生记录一周内自己在家中餐桌上实践礼仪的情况，并和家长一起
回顾和总结。
02
分享珍惜食物的小故事
鼓励学生分享自己或身边人珍惜食物的小故事，在课堂上交流和分享。
03
观察与记录身边的卫生习惯
让学生观察身边人保持良好的卫生习惯，记录下来，并在课堂上与同学
们分享，相互学习。
尊重他人
遵循餐桌礼仪是对他人的 尊重，也能赢得他人的尊 重，有助于建立良好的人 际关系。
文化传承
餐桌礼仪是一种文化的传 承，通过学习和实践餐桌 礼仪，孩子们能更好地理 解和传承本民族的文化。
中国传统餐桌礼仪介绍
长幼有序
中国传统餐桌礼仪强调长 幼有序，年长者优先入座 、动筷，年轻人要尊重年 长者。
三班年级家长会PPT课件
01
02
03
04
生活卫士:张志杰、余平、徐波、
温卓锋、房洪杰、龙超、赖家文、
孙章明、王子涵
文明之星：陈海龙、邓超友
05
李应虎、刘家辉、冉平安
期中测试存在问题：
一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固； 二是对待学习不当回事，马马虎虎； 三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。
01
相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。
01
应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。
01
招数九：会爱孩子
招数十：培养孩子的责任心
有些孩子虽然学习成绩不突出，可是有很强的责任心，将来照样能做出一番事业。培养孩子的责任心，我们应该从小事做起。让孩子明白为人子的义务和责任，进行适当的家务劳动，对待自己的工作尽职尽责，在班级的值日为他人服务时，不偷奸耍滑不耍小聪明。教育孩子对自己所做的事情负责任。尤其是做错事能勇担责任，不把责任推给他人。虚心接受批评。
缺乏沉静稳健，部分孩子缺乏学习自觉性，自制力相对较弱；不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂；丢三落四的现象比较严重。
01
部分孩子责任心不强，班级荣誉感薄弱。
02
个别同学思想不单纯，行为社会化，说粗话，语言不文明。对自己要求不严，在同学中恶作剧，开过分玩笑，引起同学很大的不满。
03
学习上马虎偷懒。家庭作业不能按时按量完成。
招数四：要正确看待孩子的成绩。
时代变化了，人才的标准也在变化，成绩不能决定一切 ，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为成绩就是一切，考试成绩高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试成绩不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
中班健康自己的事情自己做PPT课件
提高幼儿的自理能 力
培养幼儿热爱劳动 的品质
引言 教学目标 教学内容 教学过程 总结与反思
内容安排
情景导入 案例分析
教学方法
知识讲解
互动环节
评估方式
观察法：观察幼 儿在活动中的表 现和反应
问卷法：向家长 和教师发放问卷， 了解幼儿在家庭 和幼儿园中的表 现
访谈法：与幼儿 进行面对面的交 流，了解他们的 想法和感受
培养孩子自己洗漱、梳头、 剪指甲等个人卫生自理能力
培养孩子自己穿脱衣服、鞋 袜、洗手绢等生活自理能力
培养孩子自己吃饭、喝水、 上厕所等生活自理能力
社会交往能力培养
培养目标：通过游戏、活动等方式，培养幼儿与他人交往的能力，提高其社会适应能力。
培养内容：包括如何与他人打招呼、分享玩具、合作游戏等，以及如何处理与他人的矛盾和 冲突。
测试法：通过一 些特定的测试， 了解幼儿在某些 方面的能力和水 平
培养孩子的独立性
课程目标：培养孩子的独立性
课程内容：引导孩子自己完成 力所能及的事情
教学方法：通过游戏、活动等 方式，激发孩子的兴趣和积极 性
教学效果：提高孩子的自主性 和自信心，促进全面发展
培养孩子的责任感
让孩子认识到自己的行为与结果之间的关系 培养孩子的独立性和自主性 培养孩子的自信心和自尊心 培养孩子的责任感和担当精神
培养方法：通过情景模拟、角色扮演等方式，让幼儿在实践中学习和掌握社会交往技能。
培养效果：通过培养，幼儿能够更好地适应集体生活，与他人建立良好的关系，提高其社会 适应能力。
情绪管理能力培养
情绪认知：引 导幼儿认识各 种情绪，如开 心、生气、难
过等
情绪表达：教 会幼儿学会用 恰当的方式表 达自己的情绪
《我会自己吃》PPT课件小班社会
及时沟通
家长和教师应保持密切沟通，及时了解幼儿在家庭和幼儿园中的 进餐情况，共同制定培养策略。
一致要求
家长和教师应对幼儿提出一致的进餐要求，避免幼儿在不同环境中 产生困惑或抵触情绪。
互相配合
家长和教师应互相配合，在各自的教育环境中落实培养策略，共同 促进幼儿自主进餐习惯的形成。
家长如何引导幼儿学习独立进餐
多媒体教学法
利用PPT课件、视频、图 片等多媒体手段，帮助幼 儿更加直观地了解食物和 饮食健康知识。
教学重点与难点
教学重点
让幼儿了解健康饮食的概念和自主进餐的重要性，掌握基本的进餐技能和礼仪 。
教学难点
针对不同幼儿的进餐问题和困难，进行个性化的指导和帮助，确保每个幼儿都 能够顺利掌握自主进餐的技能。
1.谢谢聆 听
适用对象及课时安排
适用对象
本课程适用于小班幼儿，即3-4岁 的儿童。
课时安排
建议每周安排1-2课时，每课时 30分钟左右，共计4-8课时。课 程可根据幼儿实际情况进行适当 调整。
02 教学内容与方法
教学内容概述
01
02
03
主题介绍
通过PPT课件向小班幼儿 介绍“我会自己吃”的主 题，引导幼儿了解自主进 餐的重要性和意义。
激发兴趣
手把手教
家长可以通过讲述有趣的故事、展示漂亮 的餐具等方式，激发幼儿对进餐的兴趣和 好奇心。
家长可以手把手地教幼儿如何使用餐具、 如何取食、如何咀嚼和吞咽等基本的进餐 技能。
逐步放手
耐心引导
在幼儿掌握基本进餐技能后，家长可以逐 步放手让幼儿自己尝试进餐，同时在一旁 给予指导和鼓励。
对于不愿意尝试独立进餐的幼儿，家长应 保持耐心和理解，通过鼓励、引导等方式 帮助幼儿逐步建立自信心和独立性。
家长和教师应保持密切沟通，及时了解幼儿在家庭和幼儿园中的 进餐情况，共同制定培养策略。
一致要求
家长和教师应对幼儿提出一致的进餐要求，避免幼儿在不同环境中 产生困惑或抵触情绪。
互相配合
家长和教师应互相配合，在各自的教育环境中落实培养策略，共同 促进幼儿自主进餐习惯的形成。
家长如何引导幼儿学习独立进餐
多媒体教学法
利用PPT课件、视频、图 片等多媒体手段，帮助幼 儿更加直观地了解食物和 饮食健康知识。
教学重点与难点
教学重点
让幼儿了解健康饮食的概念和自主进餐的重要性，掌握基本的进餐技能和礼仪 。
教学难点
针对不同幼儿的进餐问题和困难，进行个性化的指导和帮助，确保每个幼儿都 能够顺利掌握自主进餐的技能。
1.谢谢聆 听
适用对象及课时安排
适用对象
本课程适用于小班幼儿，即3-4岁 的儿童。
课时安排
建议每周安排1-2课时，每课时 30分钟左右，共计4-8课时。课 程可根据幼儿实际情况进行适当 调整。
02 教学内容与方法
教学内容概述
01
02
03
主题介绍
通过PPT课件向小班幼儿 介绍“我会自己吃”的主 题，引导幼儿了解自主进 餐的重要性和意义。
激发兴趣
手把手教
家长可以通过讲述有趣的故事、展示漂亮 的餐具等方式，激发幼儿对进餐的兴趣和 好奇心。
家长可以手把手地教幼儿如何使用餐具、 如何取食、如何咀嚼和吞咽等基本的进餐 技能。
逐步放手
耐心引导
在幼儿掌握基本进餐技能后，家长可以逐 步放手让幼儿自己尝试进餐，同时在一旁 给予指导和鼓励。
对于不愿意尝试独立进餐的幼儿，家长应 保持耐心和理解，通过鼓励、引导等方式 帮助幼儿逐步建立自信心和独立性。
幼儿园小班教案吃饭ppt课件
模拟吃饭
通过模拟吃饭的游戏，让小朋友们 实际操作，加深对正确吃饭姿势和 餐具使用方法的了解。
结尾
01
总结
回顾今天学到的内容，再次强 调吃饭的正确姿势和食物的营
养价值。
02
问答环节
邀请小朋友们提问，教师回答 问题。
03
告别语
教师感谢小朋友们的参与，并 鼓励他们在日常生活中实践今
天学到的知识。
03
教学难点与重点
02
日常场景引入
通过展示日常吃饭的照片或插图 ，询问小朋友们是否喜欢吃饭，
从而引出主题。
主体内容
认识饭菜
展示多种食物和饮料的图片，让小 朋友们认识它们并说出它们的名字
。
讲解吃饭的正确姿势
通过图文并茂的方式，向小朋友们 讲解吃饭时的正确坐姿和使用餐具
的方法。
食物的营养价值
通过图片和简单的讲解，让小朋友 们了解不同食物的营养价值，如蔬 菜、水果、谷物等。
口头反馈
在适当的时候，对学生进行口头反馈，肯定他们的表现，同时指出 需要改进的地方。
作品评价
让学生完成一些与吃饭相关的作品，如用黏土制作食物等，通过评 价作品来了解学生的学习效果。
为每个学生提供反馈
个别反馈
针对每个学生的表现，给予个别 反馈，帮助他们了解自己的学习 状况。
小组反馈
将学生分成小组，给予小组反馈 ，促进小组内部的互相学习。
01
培养幼儿自主吃饭的能力。
02
培养幼儿良好的饮食习惯和 行为规范。
03
提高幼儿的动手能力和生活 自理能力。
情感目标
培养幼儿积极的生活 态度和情感。
培养幼儿珍惜食物， 不浪费粮食的好习惯 。
激发幼儿对食物的兴 趣和欲望。
通过模拟吃饭的游戏，让小朋友们 实际操作，加深对正确吃饭姿势和 餐具使用方法的了解。
结尾
01
总结
回顾今天学到的内容，再次强 调吃饭的正确姿势和食物的营
养价值。
02
问答环节
邀请小朋友们提问，教师回答 问题。
03
告别语
教师感谢小朋友们的参与，并 鼓励他们在日常生活中实践今
天学到的知识。
03
教学难点与重点
02
日常场景引入
通过展示日常吃饭的照片或插图 ，询问小朋友们是否喜欢吃饭，
从而引出主题。
主体内容
认识饭菜
展示多种食物和饮料的图片，让小 朋友们认识它们并说出它们的名字
。
讲解吃饭的正确姿势
通过图文并茂的方式，向小朋友们 讲解吃饭时的正确坐姿和使用餐具
的方法。
食物的营养价值
通过图片和简单的讲解，让小朋友 们了解不同食物的营养价值，如蔬 菜、水果、谷物等。
口头反馈
在适当的时候，对学生进行口头反馈，肯定他们的表现，同时指出 需要改进的地方。
作品评价
让学生完成一些与吃饭相关的作品，如用黏土制作食物等，通过评 价作品来了解学生的学习效果。
为每个学生提供反馈
个别反馈
针对每个学生的表现，给予个别 反馈，帮助他们了解自己的学习 状况。
小组反馈
将学生分成小组，给予小组反馈 ，促进小组内部的互相学习。
01
培养幼儿自主吃饭的能力。
02
培养幼儿良好的饮食习惯和 行为规范。
03
提高幼儿的动手能力和生活 自理能力。
情感目标
培养幼儿积极的生活 态度和情感。
培养幼儿珍惜食物， 不浪费粮食的好习惯 。
激发幼儿对食物的兴 趣和欲望。
我会正确进餐课件PPT
05
健康饮食的实践建议
多吃蔬菜水果
蔬菜和水果富含维生素、矿物质和膳食纤维，是维持身体健康的重要营养来源。 每天应摄入足够的蔬菜和水果，以保证身体获得足够的营养素。
选择新鲜、多样化的蔬菜和水果，避免单一摄入。
控制糖分和盐分的摄入
减少高糖和高盐食品的摄入，如糖果、甜饮料、腌制 食品等。
单击此处添加正文，文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
在烹饪过程中，尽量少加糖和盐，尝试使用香料和香 草代替。
适量摄入肉类和豆类
肉类和豆类是优质蛋白质的来源，对身 体健康至关重要。
选择瘦肉、家禽、鱼类等低脂肪肉类， 控制肉类和豆类的摄入量，避免过量摄
以及豆腐、豆浆等豆制品。
入脂肪和热量。
预防肥胖
长期不吃早餐可能导致身体代谢下降，增加午餐和晚餐的摄入量， 从而增加肥胖的风险。
避免暴饮暴食
01 控制食量
02 合理搭配食物
03 促进消化
04 控制食量
05 享受美食
暴饮暴食会导致能量摄入 过多，加重消化系统负担 ，引发肥胖和消化系统疾 病。建议在进餐时注意控 制食量，避免过量摄入食 物。
合理搭配食物是避免暴饮 暴食的关键。建议选择低 热量、高纤维、高蛋白质 的食物，如蔬菜、水果、 全麦面包、瘦肉等，同时 减少高热量、高脂肪、高 糖分的食物摄入。
细嚼慢咽能够让食物更好 地被咀嚼和消化，减轻胃 肠负担，有助于预防消化 不良和胃食管反流等疾病 。
细嚼慢咽能够让大脑有足 够的时间接收到饱腹感的 信号，从而更好地控制食 量，避免过量摄入食物。
尊重他人的选择
我会正确进餐课件PPT
增强免疫力
营养均衡能够增强身体的免疫力，减少疾病的发生。例如，足够的蛋白质摄入可以增强身 体的免疫力和抵抗力，而维生素C则可以促进免疫细胞的分化成熟，提高免疫力。
促进大脑发育
对于孩子来说，营养均衡能够促进大脑的发育和智力的提高。例如，DHA是一种不饱和 脂肪酸，对于大脑发育和智力提高非常重要，而铁和锌等微量元素则可以促进神经系统的 发育和认知能力的提高。
我会正确进餐课 件
目录
• 正确进餐的重要性 • 正确进餐的基本原则 • 不同年龄段儿童的进餐特点 • 正确进餐的实践方法 • 培养良好的饮食习惯 • 案例分析与实践操作
01
CATALOGUE
正确进餐的重要性
营养均衡的重要性
确保身体各项功能的正常运行
人体需要各种营养素来维持正常的生理功能和生理代谢，如蛋白质、脂肪、碳水化合物、 维生素和矿物质等，只有营养均衡才能保证这些营养素的摄入量充足，从而保证身体各项 功能的正常运行。
均衡饮食，搭配多样食物可以提供全面的营养，满足身体的 需求。
详细描述
均衡饮食意味着在每餐中摄入适量的蛋白质、碳水化合物、 脂肪、维生素和矿物质等营养素。搭配多样食物可以保证摄 入不同的营养素，提供全面的营养。这样可以满足身体的需 求，促进身体的健康和发育。
控制饮食量，不过量进食
总结词
控制饮食量可以避免肥胖和相关疾病的风险。
规律进餐
学龄期的孩子需要建立规律的进餐时间和量，以 保证生长发育的需求。
注重营养与健康
此时应注重孩子的营养均衡和健康饮食，如多吃 蔬菜水果、控制零食等。
注意事项
注意孩子的情绪和心理变化，避免因饮食问题而 影响身心健康。
04
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正确进餐的实践方法
营养均衡能够增强身体的免疫力，减少疾病的发生。例如，足够的蛋白质摄入可以增强身 体的免疫力和抵抗力，而维生素C则可以促进免疫细胞的分化成熟，提高免疫力。
促进大脑发育
对于孩子来说，营养均衡能够促进大脑的发育和智力的提高。例如，DHA是一种不饱和 脂肪酸，对于大脑发育和智力提高非常重要，而铁和锌等微量元素则可以促进神经系统的 发育和认知能力的提高。
我会正确进餐课 件
目录
• 正确进餐的重要性 • 正确进餐的基本原则 • 不同年龄段儿童的进餐特点 • 正确进餐的实践方法 • 培养良好的饮食习惯 • 案例分析与实践操作
01
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正确进餐的重要性
营养均衡的重要性
确保身体各项功能的正常运行
人体需要各种营养素来维持正常的生理功能和生理代谢，如蛋白质、脂肪、碳水化合物、 维生素和矿物质等，只有营养均衡才能保证这些营养素的摄入量充足，从而保证身体各项 功能的正常运行。
均衡饮食，搭配多样食物可以提供全面的营养，满足身体的 需求。
详细描述
均衡饮食意味着在每餐中摄入适量的蛋白质、碳水化合物、 脂肪、维生素和矿物质等营养素。搭配多样食物可以保证摄 入不同的营养素，提供全面的营养。这样可以满足身体的需 求，促进身体的健康和发育。
控制饮食量，不过量进食
总结词
控制饮食量可以避免肥胖和相关疾病的风险。
规律进餐
学龄期的孩子需要建立规律的进餐时间和量，以 保证生长发育的需求。
注重营养与健康
此时应注重孩子的营养均衡和健康饮食，如多吃 蔬菜水果、控制零食等。
注意事项
注意孩子的情绪和心理变化，避免因饮食问题而 影响身心健康。
04
CATALOGUE
正确进餐的实践方法
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我会自己吃…
小朋友们，你们知道这些是什么吗？
小朋友们喜欢我吗？
O(∩_∩)O 猜猜我又是谁？
那我呢？？
小朋友们喜欢我吗？
我们的牙齿真能干呀！
我的牙齿真能干
吃东西时要嚼碎
小河马吃饭
每天吃饭时，小 河马都是围好饭 兜兜，等着妈妈
来喂饭。
小青蛙看见了， 就笑话小河马： “呱呱呱，小河 马，难为情，吃 饭还要妈就要妈妈喂。 ”
有一天早晨，妈妈把饭做好了，
。 有事要出门，就让小河马自己吃
小河马就等妈妈回来喂他，太阳老高了，妈妈还 没回来，小河马饿得直哭
小青蛙只好来帮忙，可是它个 太小了，小河马嘴巴又大
小河马不停地大哭： “妈妈快回来呀， 喂我吃饭呀
小青蛙着急地说：
“小河马你的手呢，
你快自己吃饭呀!”
小河马听了小青蛙的话，拿起 勺子，一口一口把饭吃完了
小青蛙高兴地说： “小河马真能干。”
河马妈妈回来了，看见小河马自 己把饭吃完了，心里真高兴
小朋友们，你们知道这些是什么吗？
小朋友们喜欢我吗？
O(∩_∩)O 猜猜我又是谁？
那我呢？？
小朋友们喜欢我吗？
我们的牙齿真能干呀！
我的牙齿真能干
吃东西时要嚼碎
小河马吃饭
每天吃饭时，小 河马都是围好饭 兜兜，等着妈妈
来喂饭。
小青蛙看见了， 就笑话小河马： “呱呱呱，小河 马，难为情，吃 饭还要妈就要妈妈喂。 ”
有一天早晨，妈妈把饭做好了，
。 有事要出门，就让小河马自己吃
小河马就等妈妈回来喂他，太阳老高了，妈妈还 没回来，小河马饿得直哭
小青蛙只好来帮忙，可是它个 太小了，小河马嘴巴又大
小河马不停地大哭： “妈妈快回来呀， 喂我吃饭呀
小青蛙着急地说：
“小河马你的手呢，
你快自己吃饭呀!”
小河马听了小青蛙的话，拿起 勺子，一口一口把饭吃完了
小青蛙高兴地说： “小河马真能干。”
河马妈妈回来了，看见小河马自 己把饭吃完了，心里真高兴