选修课论文格式(最新)

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通选课论文格式要求

通选课《室内电气安装基础》
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教师评分评阅表教师评分：
教师评语：
论文的内容包括：
1.分析目前室内电气安装中存在的主要问题；
2.列举室内电气安装的相关规定以及注意事项；
3.结合室内电气安装规定，试以一套普通家庭二室一厅的室内电气安装，做一个照明线路总体设计方案。

4.对本选修课程的总结、收获和建议。

论文格式要求：
1.封面为第一页，教师评分评阅表为第二页。

2.版面整洁、格式统一（宋体，4号字体，单倍行距）
3.论文字数要求：2000字以上
4.论文要求打印、单面A4纸、左侧留装订线并装订良好。

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选修课论文标准格式模板最新食品安全学 (foodsafetiology) 是研究食物对人体健康危害的风险和保障食物无危害风险的学问 , 是食品科学的一个分支 , 也是近30年来发展起来的一门新兴学科。

下面是选修课论文标准格式模板。

讨论、交流和理解食品安全学的理论基础与技术体系将有助于促进食品安全学的科学研究、学科建设和人才培养 , 有助于加强国家食品安全管理和监管能力建设。

在研究大量有关国际组织文件、学术报告、会议文集, 以及作者亲自考察、学术研究、自身理解的基础上,提出了食品安全学的概念 , 归纳了食品安全学的理论基础和技术体系 , 探讨了食品安全学的学科构架。

(五仿宋)(英文用times new roman体10.5磅)，两端对齐书写，段落首行左缩进2个汉字字符。

[关键词] (五黑) 食品; 食品安全; 食品安全学(五仿，各关键字分号隔开)随着全球经济的发展和公众生活水平的提高,城市化进程的加快, 新的有毒有害物质的发现 , 以及食品科技的发展 , 食品安全日益成为公众和政府关注的焦点。

食品安全事件时有发生 , 监督管理成[1～5]为世界各国和国际组织的工作重点。

如瑞典王国在1973 年设立了食品安全管理局; 联合国粮农组织和世界卫生组织在1976年就出版了《发展有[6]效的国家食品控制体系指南》。

在过去 30 年间 ,有关食品质量管理的理论和技术体系得到了迅速发展 , 已被科学界和食品工业界及政府管理部门所接受 , 并在生产、加工、贮藏和销售领域发挥了较大的作用。

而食品安全的概念在 21 世纪初才在许多发展中国家广为流传 , 逐步被一些与食品科学、食[6～9]品工程和质量控制有关的学者所接受。

......………………(正文(五宋)(英文用times new roman体10.5磅)，两端对齐书写，段落首行左缩进2个汉字符。

)1 食品安全的基本概念(一级子标题小四宋体加黑)1.1 食品安全食品安全 (food safety) 是指食物是否有损于消费者健康的急性或慢性危害 (hazards) 。

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课程论文,课程论文格式课程论文格式大全篇一毛邓三课程论文格式一、字数不少于5000字，用A4纸单面打印。

二、论文正文之前须有150字左右、表达本文主要观点的[摘要]，须有3-4个反映本文主题的[关键词]，关键词之间要加分号。

都为宋体五号三、标题宋体四号，加粗;正文宋体小四，注释、页眉、页脚内容宋体小五。

页边距：上下各2.5CM、左右3.0CM，页眉、页脚2.0CM。

行距：固定值20。

四、页眉内容：班级号·学号·姓名、论文题目;页脚左边写手机、电话号码。

五、文章所引注释和参考文献(题注应放在当页页脚)，请用序号带方括号的阿拉伯数字标注(如[1]、[2]…)，注释放在文末。

(一)参考文献的类型标识:M-专著，C-论文集，N-报纸文章，J-期刊文章，D-学位论文;专著、论文集中析出文献用“A”标识;其他未说明的文献类型用“z”标识。

(二)参考文献文末注的格式:1.专著、论文集[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者，出版年.起止页码.2.期刊文章[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名，年，卷(期):起止页码.3.报纸文章[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名，出版日期(版次).4，论文集中的析出文献[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A]，原文献主要责任者.原文献题名[C].出版地:出版者，出版年.析出文献起止页码.5.译著[序号][原作者国别]主要责任者，文献题名[文献类型标识].译者.出版地:出版者，出版年.起止页码.五、文章中的一级标题采用“一”，二级标题采用“(一)”，三级标题采用“1”的形式，不要用圈码(如①②…)，以免与注释号相混淆。

六、电子版论文文件标题为：班级号·学号·姓名、论文题目。

1.专著、论文集[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者，出版年.起止页码.例：[1]金国华.青年学[M].北京:中国青年出版社,1999.1或1-5.2.期刊文章[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名，年，卷(期):起止页码.[1]张三.虚拟生存的哲学反思[J].南京社会科学,2003,2:26-29.[1]张三、李四.现代性视野中的虚拟交往[J].清华大学学报, 2006，6：1403.报纸文章[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名，出版日期(版次).[1]胡锦涛.在全国优秀教师代表座谈会上的讲话[N].人民日报，2007-9-1(1).4.论文集中的析出文献[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A]，原文献主要责任者.原文献题名[C].出版地:出版者，出版年.析出文献起止页码.[1]张三.主体间性：应用型创新人才培养的新理念[A]，[1]金国华.高校应用型人才培养新探[C].上海：上海社会科学院出版社，2007 .17-22 .5.译著[序号][原作者国别]主要责任者，文献题名[文献类型标识].译者.出版地:出版者，出版年.起止页码.[1][德]黑格尔，逻辑学[M].杨一之.北京:商务印书馆，1966.20 .篇二工程论文格式一、论文选题1、工程造价管理信息系统相关问题;2、工程项目管理与工程造价管理信息系统相关问题。

选修课论文标准格式模板文档2篇

选修课论文标准格式模板文档2篇Standard format template document of elective course thesis编订：JinTai College选修课论文标准格式模板文档2篇前言：论文格式就是指进行论文写作时的样式要求，以及写作标准，就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求，论文常用来进行科学研究和描述科研成果文章。

本文档根据论文格式内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：选修课论文标准格式模板文档2、篇章2：2020选修课结课论文格式文档篇章1:选修课论文标准格式模板文档食品安全学（foodsafetiology）是研究食物对人体健康危害的风险和保障食物无危害风险的学问 , 是食品科学的一个分支 , 也是近30年来发展起来的一门新兴学科。

下面是选修课论文标准格式模板。

在研究大量有关国际组织文件、学术报告、会议文集 , 以及作者亲自考察、学术研究、自身理解的基础上 ,提出了食品安全学的概念 ,归纳了食品安全学的理论基础和技术体系 , 探讨了食品安全学的学科构架。

（五仿宋）（英文用times new roman体10.5磅），两端对齐书写，段落首行左缩进2个汉字字符。

[关键词] （五黑）食品; 食品安全; 食品安全学（五仿，各关键字分号隔开）随着全球经济的发展和公众生活水平的提高 ,城市化进程的加快 , 新的有毒有害物质的发现 , 以及食品科技的发展 , 食品安全日益成为公众和政府关注的焦点。

食品安全事件时有发生 , 监督管理成[1～5]为世界各国和国际组织的工作重点。

课程论文格式及要求

（题目）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（小二号黑体居中）学院：电子商务专业：年级：学生：指导教师：年月日目□录（三号黑体居中）（空一行）前言（小四号宋体）（可选）…………………………………………………………Y 一、XXXXXXXXXXXXXX（小四号宋体，下同）………………………………………Y(一)XXXXXXX……………………………………………………………………Y1.XXX……………………………………………………………………………Y二、XXXXXX……………………………………………………………………………Y（一）XXXXXXX……………………………………………………………………Y 1．XXXXXXX……………………………………………………………………… Y 三、XXXXXX……………………………………………………………………………Y（一）XXXXXXX……………………………………………………………………Y 1．XXXXXXX………………………………………………………………………Y ……参考文献……………………………………………………………………………Y一、标题（正文第1部分标题，四号黑体，上下间距为：段前0.5行，段后0.5行）□□×××××××××（小四号宋体，单倍行距）××××××××××××××××××××××××××××………（各级标题之间可以有文字间隔，也可无文字、直接过渡）（一）××××××（正文2级标题，小四号黑体）□□×××××××××（小四号宋体）××××××…………□□1．××××（正文3级标题，小四号黑体）□□×××××××××（小四号宋体）×××××××××××××××××××××××××××××××………□□（1）××××（正文4级标题，小四号黑体）□□×××××××××（小四号宋体）×××二、标题（正文第2部分标题，要求同上）□□×××××××××（小四号宋体，单倍行距）××××××××××××××××××××××××××××………（一）××××××（正文2级标题，小四号黑体）□□×××××××××（小四号宋体）××××××…………□□1．××××（正文3级标题，小四号黑体）□□×××××××××（小四号宋体）×××××××××××××××××××××××××××××××………□□（1）××××（正文4级标题，小四号黑体）□□×××××××××（小四号宋体）×××三、标题（正文第3部分标题，要求同上）□□×××××××××（小四号宋体，单倍行距）××××××××××××××××××××××××××××………（一）××××××（正文2级标题，小四号黑体）□□×××××××××（小四号宋体）××××××…………□□1．××××（正文3级标题，小四号黑体）□□×××××××××（小四号宋体）×××××××××××××××××××××××××××××××………□□（1）××××（正文4级标题，小四号黑体）□□×××××××××（小四号宋体）×××（空一行）参考文献（四号黑体居中）（空一行）[1]□××××××××××××（小四号宋体）[2]□×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××[3]□××××××××××××××××××××××小组成员分工：（四号黑体）□□×××：□□×××：□□×××：课程论文规范化要求课程论文撰写是培养学生综合运用所学课程知识和技能，分析和解决实际问题，锻炼创新能力的重要手段。

课程论文格式与字体要求

课程论文格式与字体要求1．页面设置：页边距上2.8cm，下2.5cm，左3.0cm（装订线0.5cm），右2.5cm,，页脚1.5cm。

2．题目：要求具有中文文题和英文文题，中文，三号黑体加粗居中；英文，三号Time New Roman字体, 加粗居中。

注：(1) 题名要以最恰当、最简明的词语反映最重要的特定内容，一般不得超过20字；必要时可列出副标题，另行，前加破折号。

(2) 题名避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。

题目和摘要之间空一行（小四号）。

3．作者作者1（作者单位信息见本页下注）4．摘要：（1）中文摘要和关键词（行间距单倍）摘要（黑体五号加粗，顶格）：XXXXXXXX（五号楷体）关键词（黑体五号加粗，顶格）：关键词1，关键词2，关键词3，关键词4 （五号楷体）注：当某个关键词内已含有逗号时，关键词间用分号隔开。

(英文摘要与中文摘要之间空一行，小四号)（2）英文摘要和关键词（行间距单倍）Abstract（Time New Roman字体，五号，加粗，顶格）：XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX（Time New Roman字体，五号）Keywords（Time New Roman字体，五号，加粗，顶格）：XXXX，XXXXX，XXXXX，XXXX（Time New Roman字体，五号）（关键词和正文之间空一行，小四号）5．正文层次格式（页面设置为从“插入点”开始，文档网格栏数为“2”，行间距1.5倍）1）不用标题的引言（小四号宋体，左起空两格，行间距1.5倍）如：XX XX XX XX XX XX XX XX XX2）如用标题，引言（四号黑体加粗，顶格，数字与文字间空一格），引言正文另起一行（小四号宋体，左起空两格），如：1 引言1作者姓名，单位，E-mailXX XX XX XX XX XX XX XX XX3）第一级标题（四号黑体加粗，顶格，数字与文字间空一格）如：1 XX XX XX4）正文左起空两格，使用小四号宋体（行间距1.5倍）如：XX XX XX XX XX XX XX XX XX5）第二级标题文字（小四号宋体加粗，顶格，行间距1.5倍），如：1.1 XXXX正文左起空两格，使用小四号宋体（行间距1.5倍），如：XX XX XX XX XX XX XX XX XX6）第三级标题与第二级标题相同7）讨论（同一级标题，小四号宋体加粗，左顶格，行间距1.5倍），如：5 讨论讨论正文左起空两格，使用小四号宋体（行间距1.5倍），如：XX XX XX XX XX XX XX XX XX（正文和参考文献之间空一行，小四号）6．参考文献（黑体，加粗，小四号，左顶格），如：参考文献：[1] XX XX XX XX XX XX XX XX XX（标号左顶格，中文五号宋体，英文五号Time New Roman字体，行间距单倍）参考文献格式设置：期刊：[序号]作者.题名[J].期刊名称,出版年份,卷号(期号):起止页码.书籍：[序号]著者.书名[M].版次.出版地:出版社,出版年份:起止页码.论文集：[序号]著者.题名[C].编者.论文集名.出版地学位论文：[序号]作者.题名[D].保存地:保存单位,年份.专利文献：[序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,发布日期.国家、国际标准：[序号]标准代号,标准名称[S].出版地:出版者,出版年份.电子文献：[序号]作者.电子文献题名[EB/OL].电子文献的出版或可获得地址（或网址）,发表或更新日期/引用日期(任选)7．设置页眉，页眉中央为作者姓名（学号）和课程论文题目表头格式设置：字体：黑体，五号，行间距1.5倍表1 表题a)…; b)…; c)….11．引文标注：数字（小四号）上标，数字与参考文献顺序同，如：XX XX XX XX XX XX XX XX XX［1］。

选修课结课论文格式

选修课结课论文格式选修课结课论文格式【篇一：选修课结课论文格式】[摘要]城市环境治理是各级管理者依据国家和当地的环境政策、环境法律法规和标准，运用法律、经济、行政、技术和教育等各种手段，调控人类生产生活行为，协调城市经济社会发展与环境保护之间的关系，限制人类损害城市环境质量的活动的有关行为的总称。

城[引言城市环境治理是指各级管理者依据国家和当地的环境政策、环境法律法规和标准，运用法律、经济、行政、技术和教育等各种手段，调控人类生产生活行为，协调城市经济社会发展与环境保护之间的关系，限制人类损害城市环境质量的活动的有关行为的总1 1.1 外部经济问题以及资源环境问题所具有的公共物品属性引发的市场失灵是导致环境破坏的经济根源。

福利经济学理论指出，??所谓政府直控型环境治理模式，经济、法律和工程技术等措施和手段，对作为被管理?? 1.2 政府直控型环境治理模式的特征性。

地方政府代表国家行使对环境资源的监督管理权，是管理??政府直控型环境治理模式具有以下特征:2市场化环境治理模式2.1 市场化环境治理模式的含义环境基础设施(如城市供水、供热、燃气、园林、环卫、污水处理、垃圾处理等) 对于提高生活水平、保证公共健康、保护和促进城市可持续发展都具有非常?? 2.2 市场化治理模式的不同形式2.2.1管理合同压力也越来越大。

当今社会,口语表达才能已成为衡量人才的一个重要标准,而口才评价的重要标准之一就是幽默诙谐、灵活机制。

语言的幽默成为人们在口语交际中所追求的最高层次,越来越受到重视。

一.“幽默”的语义分析1.“幽默”一词源于拉丁文,指人体的“体液”,16世纪以后, “幽默”一词才进入了美学范畴。

2.寂静无声3.只可意会的诙谐中文的幽默其实是英文humour的音译,王国维先生是第一个将humour译为中文的人.1924年,林语堂先生又将它译为“幽默”一词,至此一直被沿用.二.众说纷纭的“幽默”幽默表演大师卓别林说: “所谓幽默,就是我们在看来是正常的行为中察觉出来的细微差别,换句话说,通过幽默,我们在貌似正常的想象中看出了不正常的现象,在貌似重要的事物中看出了不正常的现象.”美国作家哈慈里特说“幽默是说话的调味品,并非食品.”伟大的革命家列宁曾说: “幽默是一种优美的健康的品质”美国心理学家特鲁赫伯从心理和传播的角度对幽默所做的解释更为准确,他说: “它是一种最有趣、最有感染力、最具有普遍意义的传递艺术.”虽然很难全面的给幽默下定义,但是我们还是能够从语言表达的角度对幽默下定义.那就是,幽默是借助多种修辞手法运用机智、风趣、凝练的语言所进行的一种艺术表达.同时,幽默也是一种潇洒的智慧是一种深邃的情致,是一种博大的精神,是一种生存的艺术.三.幽默的重要性1.增进健康现代医学家证明,笑和愉悦的情绪对心脏十分有益,笑能松弛心脏,刺激血液循环,帮组肺部呼吸,还能促进消化,增强体力,对人类健康十分有益.2.可以使交际气氛轻松和谐,有助于避免尴尬状态培根曾经说过: “善谈者必善幽默”幽默的语言在语言交际中有一种神奇的力量,它可以使交际在轻松、活泼、亲切、自然的气氛下进行.在尴尬无奈的场合,有效地幽默语言可以使交谈着摆脱困境,笔者曾经亲身经历这样一件事:有一次上课,同学们都坐在后面几排,老师发现前面几排空着避免感到被冷落的感觉,只听老师说道: “你们总是太客气了,老是把前几排的好座位空给别人.”短短的一句话,打破了师生之间的尴尬的气氛,拉近了双方之间的距离,活跃了教学气氛.3.语言幽默可以稳定对方的情绪,缓解交际矛盾,回避正面冲突例如:一个男人非常怕老婆,可是不愿意承认.有一天,他被老婆赶到床下,老婆还不肯罢休,不依不饶地守在床边厉声呵斥: “你给我出来!”他在床下回答道: “男子汉大丈夫, 说不出来就不出来.”丈夫幽默的答话使妻子哭笑不得,双方的矛盾在幽默的语言中淡化.幽默可以冲淡人际交往中的紧张气氛,解除隔阂,尤其是当对方做错时侯.此时,如果直截了当地批评对方,必定会使其感到难堪,以至于产生抵制情绪;相反,如果采取幽默的语言策略既可以使对方易于认识到自己的错误,又不会伤及到面子.4.用来委婉拒绝幽默的一个可贵之处就在于曲折含蓄,含蓄委婉绝非花言巧语,它既不是为了哗众取宠刷什么花招;也不是语意不清,态度不明,让人弄不明白什么意思.它是由某种人物关系和语言环境的制约或需要采取的一种表达方法,一种富有魅力与智慧的表达技巧.笔者看不这样一个实例:美国总统罗斯福青年时代,曾在海军担任重要职务,有一天,一位朋友向他打听海军在加勒比建立潜艇基地的计划.罗斯福向四周看了看悄悄对朋友说: “你们保密吗?” “能,当然能”罗斯福微微一笑: “我也能”幽默含蓄之中拒绝了不合理的请求.5.语言幽默可以表现说话人智慧不凡,有助于自我形象的确立崔永元是我国电视谈话节目的开拓者,他以幽默诙谐的语言,过人的才华深的广大观众的喜欢.下面有几个节目片段:(一):崔永元:那么,陈老先生,您抽烟不抽烟?陈汉元:我18岁开始抽烟.崔永元:18岁开始抽烟,当时为什么抽烟?陈汉元:冲厕所(大笑)崔永元:真是百花齐放(大笑,掌声)(二):崔永元:这位朋友,你谈谈,喝酒有什么好处?嘉宾:以酒会友.几个原来不认识的,到一块喝了酒以后,就能成为朋友.以后还可能继续在一块喝酒.崔永元:你有许多喝酒吃肉交上的朋友吗?嘉宾:不是很多,有(笑声)对于“厕所抽烟”,崔永元本来可能要说“臭上加臭”,但他偏说反话,并加以极度的夸张:真是百花齐放;再有,他可能的是“酒肉朋友”,但是他故意半遮半掩,说成“喝酒吃肉的朋友”,是语言交际妙语横生趣味无穷.凡不善趣说的人,习惯于用顺手拈来的常用词汇说话,听起来寡淡无味,而崔永元的几句俏幽默、蕴含智趣,无形中在观众的心目中树立了良好的自我形象.所以,在现代人的心目中,言语幽默被视为美好的性格之一,那些说话幽默、有趣又有哲理的人,往往最能够收到大众的喜爱和欢迎.幽默是人类智慧的结晶,它以有限的语言、含蓄的表达方法、充满谐美的情趣而又耐人寻味的的意境在人们的语言交际中起着不可估量的作用.幽默是一种语言艺术,他给人们带来快乐和愉悦,引导人们走向健康;幽默是一种品质,它体现一个人的思想、学识、智慧和灵感,同时也反映一个人对人生的态度.一个善于幽默的人,悲苦时会显得轻松,欢乐时会显得含蓄,危险时会显得镇静,嘲讽时不失礼貌,孤独是不会绝望,可见,语言幽默确实是使交际顺畅愉快进行的不可缺少的策略.【篇三：选修课论文格式】关于选修课论文写作格式的要求关于选修课论文写作格式的要求论文须提交打印稿，其内容如下：1. 论文题目字体：宋体；字号：一号；字形：加粗2. 摘要、关键词。

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大学生选修课论文格式要求：一、基本要求1.纸型：A4纵向、单面打印2.页边距：上2.5 cm,下2. 5cm,左2.5 cm,右2cm,页眉1.5cm,页脚1.75cm,左侧装订3.字体：正文全部宋体、小四号、标准字符间距。

西文、数字等符号采用Times New Roman字体4.行距：1.5倍行距3.论文字数：3000-5000字二、封面格式参考范例三、中外文摘要1.中文摘要：标题“摘要”(黑体、二号、居中)关键词(黑体、小四号、居左顶格、单独占行)关键词3~8个，词与词之间用分号间隔2.外文摘要：独占一页。

“ABSTRACT”(Times New Roman、二号、加粗、居中)“Key words”(Times New Roman、小四号、加粗、居左顶格、单独占行)与中文关键词对应，词与词之间用分号间隔四、目录1.标题“目录”(黑体、二号、居中)2.目录中最少列出第一级标题(章)和第二级标题(节)章标题(黑体、四号)节标题(宋体、四号)第三级标题(楷体、四号)各级标题居左顶格、单独占行，标题后注明起始页码3.目录不加页码五、论文正文1.页眉：(宋体、五号、居中)奇数页：《课程名称》课程论文偶数页：学生姓名：论文题目2.页码：页面底端(页脚)、右侧3.章条序码(阿拉伯数字、小圆点间隔、末尾不加小圆点、左顶格、编号后空一个字距)第一级(章)1, 2, 3, (黑体、小二号)第二级(条)1.1,1.2, 2.1,2.2, 3.1,3.2, (黑体、小三号)第三级(条)1.1.1,1.1.2, 1.2.1,1.2.2, 2.1.1,2.1.2, 2.2.1, 2.2.2,3.1.1,3.1.2, 3.2.1,3.2.2, (黑体、四号)如在条以下仍需分层，则通常用a,b, 或1)，2)，编序，左空2个字距。

4.前言、引言不编序号六、图表1.图表字体(宋体、五号)2.图表名(中外文对照、宋体、五号、居中)3.图表按章编号(如图1-1、表2-2等)，图编号及图名置下，表编号及表名置上。

表格的绘制均用三线表，表内无斜线、竖线。

七、其它1.标题“致谢”(黑体、二号、居中)2.标题“附录A” 、“附录B”(黑体、二号、左顶格，页码不单排，与正文接续)附录中译文的书写格式与毕业设计(论文)书写格式相同3.标题“参考文献” (黑体、二号、居中)参考文献正文(宋体、五号)各类文献的着录格式及示例：1.专着顺序号着者。

书名[M].版本。

其他责任者。

出版地：出版者，出版年。

页码。

示例：[1] 夏小华，高为柄。

非线性系统控制及解耦[M].第2版。

北京：科学出版社，2001.2.期刊顺序号作者。

题名[J].其他责任者。

刊名，年，卷(期)：页码。

示例：[2] 高为柄，程勉，夏小华，(等)。

非线性控制系统的发展[J].自动化学报，2003,17(4)： 513~523.3.论文集顺序号作者。

题名[A].见：编者。

文集名[C].出版地：出版者，出版年。

页码。

示例：[3] Fox R L, Willmert K D.不等式约束的连杆曲线最优化设计[A].见：机构学译文集编写组。

机构学译文集[C].北京：机械工业出版社，2002.232~242.4.技术标准顺序号标准代号标准顺序号-发布年标准名称示例：[4] GB3100~3102-93 量和单位。

5.学位论文顺序号作者。

题名：[D].保存地：保存者，年份。

示例：[5] 陈淮金。

多机电力系统分散最优励磁控制器的研究：[D].北京：清华大学电机工程系，2004.6.会议论文顺序号作者。

题名[Z].会议名称，会址，会议年份。

示例：[6] 夏小华，高为柄。

稳定设计中的分解和参数化方法[Z].全国控制与决策会议，黄山，2005.大学生选修课论文格式范文：《诗经》作品中的意境鉴赏目录1 将真实事物用虚幻的意境表现出来 (1)2 真实自然的意境书写 (1)3 情景交融的意境美 (1)4 结束语 (1)参考文献 (1)摘要在《诗经》中带有意境的作品占有较大比重，也正是这部分作品反映出了远古诗集中思想艺术的最高成就，并使其换发出持久的艺术活力。

其中使用了多种表达手法，使得以较少的文字将众多的历史社会内容表达了出来，开创了诗歌意、境的有效融合。

伴随着文学创作的演化，意境美已作为衡量文学作品水平高低的美学标准之一。

通过对这部历史巨作中创作方法的学习和研究，不但能够很好的服务于当今文学的创作，而且能够从一个更高的层面认识这部巨作中的美学价值。

关键词：《诗经》作品;意境欣赏《诗经》属于我国首部诗歌总集，其从多个方面对西周到东周时期的社会生活进行了展现，诗集中非常丰富的思想性和高超的艺术手法奠定了其在中国文学史上难以取代的地位。

意境属于我国诗画论坛中一个非常重要的美学名词。

虽古代诗画理论家在意境解释上与现代有所分歧，然而在意境构成要素的认识方面却大致相同：即意和境两方面。

意境实际就是主观情思与客观物境的有机融合。

诗歌创造意境是借助艺术想象实现与主观关系的沟通，作者借助艺术想象这种方式，在宣泄本人思想、情感或心绪的同时，也使读者从作品中获得艺术感染与美的享受。

1 将真实事物用虚幻的意境表现出来将主观情思虚构成一个仿真的境界，这种境来源于意，其所表现的客观事物，实际是虚幻的，而若从主体的内心感受来说，又是真实的，属于可信的。

意境的奥妙正是由这种半真半假中产生而来。

此种意境的创造方法在《诗经》中的《豳风·东山》表现的最为显着。

诗中看似在写想象中的家的情景，然而作者笔下融入了本人的真情实意，使得作品具有一定的意境。

作者在作品中叙述了自己在返乡途中恰遇绵绵不停的细雨，此时此景使作者想起三年的征战生活，想起家中娇妻的长叹，想象着久别时无以言表的复杂心情，这种虚构的景象就像真实的生活写照一样呈现在读者面前，这篇诗中的境和意都在这种想象中得到淋漓尽致的体现。

现实生活中实际是包含着虚幻性的，虚幻性融入到现实中后也就离开了现实，使真正的虚幻不再存在，所以，诗人在作品中一般借用真实图景的显现与想象及梦幻结合起来创造意境。

《诗经》作品《小雅·无羊》正是这种创作形式，其借助真实的生活画面，将放牧图景与梦境采取对应的形式来写。

首先诗人通过生动和形象的生活画面描写，向读者传达了畜牧繁盛景象是在牧人辛勤劳作的基础上换来的，接着直接离开对现实生活的描写，而转向对梦中幻景的刻画，这时诗意从近到远、从实到虚，最终在梦语中淡出和定格，留给读者的只有牧人梦卧时仰对着的空旷蓝天，由此带来了读者无限的想象。

2 真实自然的意境书写着名国学大师王国维在他的有关词话中指出：凡是大家之作，写的情必然渗人心扉，写的景必然生动如画，如在眼前，语言由于来之生活，所以也就自然天成。

王国维具有多年批改学生作文的经验，故而知多识广。

《诗经》中的意境描写就符合王国维的标准。

其中作品《桃夭》属于第一步祝贺出嫁的诗篇，诗人通过“桃之夭夭，灼灼其华”的诗句，不但表明了婚嫁的时间，而且也烘托出了当时那种喜庆的气氛，用人面桃花形象的将新娘的美刻画了出来，仅仅12个字就达到一石三鸟的表现效果，从而获得了后人的“咏美人之祖”赞誉;《邶风·击鼓》中：执子之手、与尔偕老，是写征人与妻子离别时的情景，诗句中流露着真情实意;《伯兮》中的：首如飞蓬、谁适为容，书写了闺女妇人思念丈夫的宛然之情;另外，还有《小雅·采缘》中的诗句：终朝采缘、不盈一掬，将怀人内心的情思形象的表达了出来，仿佛让我们看到了诗人发呆的神态。

这些都是诗人真实自然的意境书写。

3 情景交融的意境美在《诗经》较多的诗篇中是借用比兴的手法实现情与景的交融。

自然界的景、物若与人类社会发生了联系，则人们就会或多或少的赋予其一定的情感。

如《诗经》中的《周南。

关唯》一诗：关关唯鸡，在河之洲。

这两句属于比兴，借助关唯歌唱来比喻青年男女的爱慕和思念之情，用此起兴，从表面上来看属于对大自然景象的描绘，而实际是对人类社会的映衬，该形象的描绘就像是一副五彩画面，人们仿佛看到那碧波荡漾的湖中突出的一块长满花草的小洲，在花草之间栖息着许多的关唯鸟，这些鸟双双歌唱，它们无忧无虑的快乐生活着，好一派世外天地，这些鸟鸣声就好像是青年男女爱恋时的窃窃私语。

而下面两句诗则道出了作者的意图。

此种比兴手法一般可以进行气氛的渲染，通过描画环境，将作者主观的情融入到客观景物上，以达到使人联想的目的，从而形成主观意象与客观景象的有效融合，使得诗歌的意境美充分的得以展现。

4 结束语古代论文追求意境，重视艺术的欣赏范畴，将意境当作是读者在审美过程中发挥的想象与联想，以此获得一种具有美感的境界。

意境源自于作品的艺术形象，但并非就等同于该种形象本身，而是艺术形象与读者意兴情思的有机融合，因此，要想真正感受到作品的意境，读者不但要具有一定的文学知识素养，而且还要具备一定的鉴赏、感知和创造能力。

《诗经》作品的意境情思是建立在空灵无边的时空中，这就要求读者也要在广阔无垠的空间中进行想象，只有这样两者才能达到有机的融合，然后再借助读者想象能力的发挥，将有限化为无限，使得作者和读者的交流达到理想状态。

参考文献[1]樊河新。

浅论《诗经》的比兴手法与意境美[J].伊犁教育学院学报，2001(03)：22–26.[2]张成恩。

诗学之正源法度之准则––《诗经》意境创设透析[J].中共郑州市委党校学报，2006(02)：129–131.。