文言文实词知识整理

文言文实词知识整理

一、考点聚焦

(一）识别通假字

（二）了解一词多义，古今异义

（三）注意词类活用的现象

二、复习要点

在古汉语词汇中，实词占绝大多数，所以掌握常见的文言实词是正确阅读文言文的关键，也是中考文言文考查的重点。文言实词的重点是理解文言实词在特定语言环境中的不同含义。文言实词的特殊用法主要有如下几个方面：

（一）通假字。通假字是指本应该用甲字，而使用时却借用与其意义毫不相干、只是音同或音近的乙字去代替它，乙字就是甲字的通假字。如“止有剩骨”（《狼》）中，“止”是通假字，而其本字是“只”。又如“满坐寂然”（《口技》）中，“坐”是通假字，其本字为“座”，初中课本中涉及的通假字，大约有六十个，我们列表把它们集中起来记忆。通假字的读音要按其本字的读音来读，如“将军身被坚执锐”中的“被”读作“ｐī”，通假字的意思也要按本字理解，“被”作“穿着”解释。

（二）一词多义。文言文中有些字词根据语言发展的规律，应用范围有所变化，同样一个词在这个句子中是一个意思，在那个句子中又是另一个意思。要读懂文言文必须了解一个词的多种含义，以便确定其在具体句子中的含义。因此，对文言实词词义的理解一定要心中有数，平时要多留意和掌握常见实词的一词多义现象。如：

1. 以为妙绝（极）群响毕绝（消失）

2. 朝服衣冠，窥镜（早晨）于是入朝见威王（朝廷）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐（朝拜）

（三）古今异义。语言，特别是它的词汇，总是处在不断变化之中，随着时代的变化、历史的变迁，古今词汇及其意义有了明显的差异，对于初中学生来说，了解古今词义的变化，掌握常用实词的变迁情况，对于读懂文言文是有极大的帮助的，古今词义变化有下列几种情况：

1. 词义扩大。“再”古义为“第二次”，如“一鼓作气，再而衰，三而竭”，现在的意思不仅指第二次，还指几次以上或重复与继续，使用范围扩大。

2. 词义缩小。“率妻子邑人来此绝境”中“妻子”在古代包括“妻子和儿女”。现在只表示“男子的配偶”，词义范围变窄了。

3. 词义转移。“涕”在古义中指“眼泪”，如“汪然出涕曰”，现在则专指“鼻涕”。词义出现了转移。

4. 词类活用。在古代汉语中，某些词可按照一定的语言习惯灵活运用，临时改变其词性，这是文言实词的词类活用现象。在平时的学习、朗读过程中，要把握这种语言现象，一般有下列几种情况：

（1）名词活用为动词。“驴不胜怒，蹄之。”（《黔之驴》）“蹄”本为名词，这里活用为动词，作“用蹄子踢”理解。

（2）动词活用为名词。“伛偻提携，往来而不绝者。”（《醉翁亭记》）“提携”本为动词，在这里活用为名词，作“用手搀扶的小孩”理解。

（3）形容词做名词。“吾与汝毕力平险”（《愚公移山》）“险”本为形容词，在这里活用为名词，作“险峻的大山”理解。

由于《中考说明》规定“不考查对词法、句法等知识的掌握程度”，故初中生对这一内容稍作了解即可。

三、例题评点

【例1】下列各组句子中横线上字的意思相同的一项是（）

A. 退而甘食其土之有是进亦忧，退亦忧

B. 号呼而转徙，饥渴而顿踣人不知而不愠

C. 向吾不为斯役，则久已病矣便扶向路，处处志之

D. 殚其地之出，竭其庐之入出则无敌国外患者，国恒亡

解析本题考查一词多义的现象。A项中“退”分别指“回家”和“退居江湖”；B项中“而”分别表示修饰关系和转折关系；C项中“向”均为“原来，从前”的意思；D项中“出”分别做名词和状语。

答案 C

【例2】（1）下列句子中横线上的字用法不同的一项是（）

A. 天时不如地利兵革非不坚利也

B. 今南方已定，兵甲已足威天下不以兵革之利

C. 三里之城，七里之郭爷娘闻女来，出郭相扶将

D. 委而去之有孙母未去

（2）下列句子中横线上的词语含义与现代汉语不同的一项是（）

A. 天时不如地利，地利不如人和

B. 环而攻之而不胜

C. 城非不高也，池非不深也

D. 固国不以山溪之险

解析本题主要考查文言实词的一词多义和古今异义。第（1）题“利”分别解释为“有利（条件）”和“锋利”；“兵”都是“武器”的意思；“郭”均意为“外城”；“去”都指“离开”。第（2）题C项“池”古指“护城河”，与现代汉语不同。

答案（1）A （2）C

【例3】对画线的字的解释都正确的是（）

A. 食不饱，力不足，才美不外见（食：通“饲”；见：通“现”）

B. 屠大窘，恐前后受其敌（窘：困窘急迫；敌：胁迫，攻击）

C. 乃丹书帛曰“陈胜王”，置入所罾鱼腹中（书：书信；罾：用网，网捕）

D. 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉（植：种；亵：亲近而不庄重）

解析 A项中“食”不是通假字，应译为“吃”；C项中“书”是名词活用为动词，译为“写”；D项中“植”应解释为“树立”。

答案 B

【例4】解释画线的词语。

吴广素爱人素：＿＿＿＿＿＿＿＿＿尉果笞广笞：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

并杀两尉并：＿＿＿＿＿＿＿＿＿召令徙属召：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

解析“素”做副词，“向来，平时”；“笞”是名词活用为动词，本义为“竹板”，这里理解为“用竹板打”；“并”做“一共”理解；“召”此处是动词，“召集”的意思。

答案素：平时（常常，平素，向来）笞：用竹板打。并：一起召：召集

四、冲刺终点

1. 文中横线上的字注音和解释完全正确的是（）

A. 遂率子孙荷（hé）担者三夫执策（马鞭子）而临之

B. 狼亦黠（xiá）矣薄（轻微）暮冥冥

C. 默而识（zhì）

之亲戚畔（挑衅）之

D. 望其旗靡（m

ǐ）阡陌交通（交错相通）

2. 两组句子中横线上的字意思相同的是（）和（）

A. 三里之城，七里之郭爷娘闻女来，出郭相扶将

B. 委而去

之

去国怀乡

C. 威天下不以兵革之利上使外将兵

D. 而戍死者固十六七固不可彻（《愚公移山》）

E. 多助之

至

余人各赴延至其家

3. 下列句子中没有通假字的一项是（）

A. 牡丹之爱，宜乎众矣

B. 左手倚一衡木

C. 固以怪之

矣 D. 寡助之至，亲戚畔之

4. 选出下列横线上的字解释正确的一项是（）

A. 谈笑有鸿儒（轻）

B. 富人于五所园也（花园）

C. 人恒过，然后能改（犯过失）

D. 野芳发而幽香（香气）

5. 选出横线上的字词解释正确的一项是（）

A. 溯洄从之，道阻且长（阻挠）

B. 此之谓失其本心（天性）

C. 遽契其舟（契约）

D. 益习其声（更加）

6. 选出横线上的词语词义相同的一项是（）

A. 故五月渡泸，深入不毛皮之不存，毛将焉附

B. 南极潇湘极为神速

C. 自三峡七百里中自非亭午夜分

D. 此诚危急存亡之秋也臣诚知不如徐公美

7. 解释下列横线上的词。

贻以金钗贻：＿＿＿三顾臣于草庐之中。顾：＿＿＿＿＿＿

号呼而转徙。徙：＿＿＿夫大国，难测也。测：＿＿＿＿＿＿＿

8. 解释横线上的字在句中的意思。

率妻子邑人来此绝境绝境：

便要还家，设酒杀鸡作食要：

9. 解释下列句中加横线的字。

苦其心志苦：曾益其所不能曾：

10. 解释下列句中横线上的字。

可爱者甚蕃蕃：濯清涟而不妖濯：

不蔓不枝蔓：香远益清

益：

11. 解释下列句中横线上的字。

少时，一狼径去径去：人恒过，一然后能改恒：

12. 解释“闻”字在下面各句中的意思。

闻寡人之耳者，受下赏闻：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

遥闻深巷中犬吠闻：

晏闻之，橘生淮南则为橘闻：

13. 解释下列句子中横线上的字词。

以是人多以书假余假：既加冠加冠：

略无慕艳意艳：

参考答案：

1. D

2. A B

3. A

4. C

5. B

6. D

7. 赠送、拜访、迁移、猜测

8.（1）与世隔绝的地方（2）同“邀”，邀请

9.（1）使……痛苦（2）同“增”，增加

10. 蕃（多）；濯（洗涤）；蔓（牵牵连连）；益（更加）

11.（1）径直走开；（2）常常

12. 使……听到；听到；听说

13. 借；表示男子进入成年；羡慕。