2020安全教育日主题班会
国家安全教育日主题班会教案(优秀5篇)
国家安全教育日主题班会教案（优秀5篇）全民国家安全教育日主题班会篇一老师们，同学们：20xx年4月15日是我国实施的首个全民国家安全教育日。
20xx年4月15日，是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的第四个全民国家安全教育日。
也许你觉得这部法律很陌生，国家安全，这话题太大了，但事实上它与我们每个人的利益息息相关。
国家安全是指：国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。
破坏国家安全的行为有哪些？我国《国家安全法》在第四条对危害国家安全行为的种类作了规定：1、阴谋颠覆政府，分裂国家，推翻社会主义制度的行为。
2、参加境外各种间谍组织，或者接受间谍或代理人的任务的行为。
3、窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密的行为。
4、策动、勾引、收买国家工作人员叛变或者将防地设施、武器装备交付他国或敌方的行为。
5、进行危害国家安全的其他破坏活动的行为。
(1)组织、策划或者实施危害国家安全的恐怖活动的；(2)捏造、歪曲事实，发表、散布文字或者言论，或者制作、传播音像制品，危害国家安全的；(3)利用设立社会团体或者企业、事业组织，进行危害国家安全活动的；(4)利用宗教进行危害国家安全活动的；(5)制造民族纠纷、煽动民族分裂，危害国家安全的；(6)境外个人违反有关规定，不听劝阻，擅自会见境内有危害国家安全行为或者有危害国家安全行为重大嫌疑的人员的。
公民应如何维护国家安全？根据《国家安全法》第77条规定，公民和组织应当履行下列维护国家安全的义务：1、遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；2、及时报告危害国家安全活动的线索；3、如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据；4、为国家安全工作提供便利条件或者其他协助；5、向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助；6、保守所知悉的国家秘密；7、法律、行政法规规定的。
2020年3月30日第25个全国中小学安全教育日主题班会课件
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2、不用刻意挑选外观鲜美、亮丽而无病斑、虫孔的水果。
外观完美好看的反而可能残留更多药剂。
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3、表皮光滑的水果农药残留较少，而外表不平或有细毛
的水果则易附着农药。
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4、凡外表留有药斑或不正常化学药剂气味的水果，应坚
决避免购买。
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5、长期贮存或进口的水果，常以药剂来延长其贮存时间，
宜减少购买。另外，水果食用前应用大量清水冲洗而并非用盐
熟肉制品，质量无保障。
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2、看标签。正规企业的产品包装上应标明品名、厂名、
厂址、生产日期、保质期、执行标准、配料表、净含量等重要
信息。
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3、看出生产日期。应尽量挑选近期生产的产品，即便是
在保质期内的产品，也应该注意是否发生了霉变。
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4、看生产企业。选择大型企业或通过认证的企业，选择
存储、冷藏条件好的大型超市和商场。
食品选购常识（一）
• 选购食品时的注意事项
• ●感官评估，包括看、闻、摸及必要的品尝。慎重购买颜色过白、过于鲜艳的 食品，以防添加有毒物质。
• ●利用食品标签选购安全食品。选购食品时要注意查看食品标签上的内容，如 是否注明了食品名称、配料表、厂名、厂址、生产日期、保质期，是否有QS标 志，是否以欺骗性的方式介绍食品等。
特殊味道。
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4、看形态。一般蔬菜都具有新鲜的状态，如蔫萎、干枯、损伤、变色、
病变、畸形、虫害等侵蚀，则为异常形态。注意：带虫的蔬菜绝不等同于无公
害，有的农药残留量反而更高。
食品选购常识（二）
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二、选购肉制品、熟食要“五看”
•
1、看包装。熟食制品是直接入口的食品，不能受到污染，
产品包装要密封、无破损。不要在小贩处购买不明来历的散装
2020年初中安全日主题班会教案优秀范文
2020年初中安全日主题班会教案优秀范文一、活动背景为了落实全国中小学安全教育工作方案，保障学生人身安全，普及安全知识，提高学生安全素养，我校于2020年6月1日开展了以“安全第一，预防为主”为主题的初中安全日主题班会。
本次班会旨在引导学生增强安全意识，掌握应急处理技能，形成良好的安全行为习惯。
二、活动过程第一步：引入1.主持人简单介绍班会主题和目的，并带领全体师生共同宣誓“安全第一，预防为主”。
第二步：主题演讲1.挑选1-2名学生代表作为主讲人，他们分别从各自的角度出发，发表演讲，强调安全第一，预防为主的重要性，鼓励全体师生要爱护生命，为安全负责，做好自我保护，预防事故发生。
第三步：知识讲解1.由一名老师或校外专业人士，对于常见安全事故，如火灾、交通事故、溺水等进行详细讲解，并指导学生掌握基本的应急处理技能及逃生知识。
第四步：实战演练1.班级进行火灾逃生演练，老师指导全体学生熟悉学校火灾逃生通道和逃生方法。
2.班级进行交通安全演练，老师从行人和骑车人2个角度进行演示，让学生学习正确的交通法规和注意事项。
第五步：自我总结1.主持人和老师安排时间，让每个班级的代表发言，总结班会收获，分享个人心得和感悟。
第六步：结束语1.主持人进行总结发言，强调安全第一的重要性，希望全体师生增强安全意识，认真学习安全知识，形成良好的安全行为习惯。
三、活动收获本次初中安全日主题班会活动，车友会全体师生通过知识讲解和实战演练，掌握了基本的应急处理技能和逃生知识，增强了安全意识，形成了良好的安全行为习惯。
此外，通过主题演讲，更深刻地理解了安全第一、预防为主的重要性，对安全知识进一步认识和提高。
在之后的生活和学习中，我们将继续加强安全教育，不断提高学生的安全素养，为营造平安、和谐的校园环境而共同努力！。
国家安全教育日主题班会(7篇)
国家安全教育日主题班会（7篇）教学目标：1、充分认识平安工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身平安，饮食平安，交通平安等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学过程：1、导入：列举出生活中的平安事例。
2、平安工作的'重要性a、公路上、公共场所的平安事故时有发生，是因为有的人平安意识不强。
b、举例：发生的事故及后果。
c、目前抓的几项工作。
小学生应注意平安的地方：1、学生讨论。
2、团体归纳。
（1）人身平安，在内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意平安，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
（2）交通平安，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规那么，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。
上、下坡要下车，经过公路要做到一停二看三经过。
（3）财产平安，保管好自我的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向教师及时反映或报警。
（4）饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
（四）学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
（五）教师小结并宣传兴集小学学生平安自护十不准和兴集小学小学生日常行为标准。
教学目标：1、进一步加强我校学生公共平安教育，培养学生公共平安意识，提高中学生面临突发事件自救自护本领，加强平安防卫意识教育，培养正确的平安防卫心理。
最大限度预防平安事故发生和减少平安事件对中学生造成的伤害。
2、了解生活中和在校期间可能出现的不平安隐患。
3、掌握紧急情景下的逃生策略。
认识平安的必要性，树立平安意识；增强平安的职责感。
班会重点：经过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
掌握自救〔方法〕，提高自护本领。
危害平安的行为，及自救〔措施〕。
〔教学方法〕：主题班会教学过程：一、导语：这个世界上，最完美和珍贵的，就是人的生命！而平安是一个人生命存在的有力保障，拥有平安才能拥有生命。
每一个清晨、每一个夜晚，您的亲人都期盼着您能高快乐兴上学，平平安安归来。
2020年安全教育日主题班会总结
2020年安全教育日主题班会总结前言在2020年11月30日，我们班举行了一次主题班会，以庆祝“全国安全教育日”。
本次活动的主题是“安全有你，平安有我”，旨在引导同学们增强安全意识，学习安全知识，提高防范自我保护能力，营造宁静、和谐、安全的校园环境。
以下是本次班会的总结记录。
班会内容开场首先由班主任老师介绍了本次班会的主题和目的，并引领全班同学观看了一段关于校园安全的视频，从而引起了同学们对于安全话题的关注和思考。
安全常识讲解在视频播放后，班主任老师开始进行安全知识讲解，主要包括以下内容：1.交通安全：强调同学们在校外行走和乘坐交通工具时要注意安全，必须要遵守交通规则，不能闯红灯、乱穿马路或者超速行驶等行为。
2.食品安全：提醒同学们要注意饮食卫生，不要乱吃零食、野味等容易引发食品中毒的食品。
同时还要提醒同学们注意饮食均衡，健康饮食。
3.防盗防骗：提醒同学们要保护自己的财物，不要轻易相信陌生人，不要随意透露个人信息，防止上当受骗和财物被盗。
4.灭火救援：介绍了一些灭火和紧急救援的常识，希望同学们在遇到灾难时能够镇定应对，保护自己和他人的生命安全。
组织活动在安全知识讲解后，我们还特别组织了几个小组活动，以加深同学们对安全知识的理解和应用。
1.安全知识问答游戏：通过提问和询问，测试同学们对于安全知识的掌握情况，并对那些存在理解不准确或者重要知识薄弱的同学进行解释和强化讲解。
2.安全演练教学：通过模拟火灾、地震等紧急状况，使用灭火器、逃生绳索、应急包等救援工具，指导同学们如何应对紧急情况，提前培养应急意识和应对能力。
总结在班会的最后，我们进行了总结和反思。
班主任老师再次强调了班会的主题和目的，希望同学们能够在日常生活中时刻保持安全意识，筑牢安全防线，防微杜渐。
同时，还鼓励同学们在学习上努力刻苦，追求知识的同时也要保护自己和他人的安全，营造和谐、稳定、安全的生活环境。
结语安全是最基本的需求，学习安全知识也是每位同学必须具备的能力。
校园中小学安全教育日主题班会5篇
校园中小学安全教育日主题班会5篇校园中小学安全教育日主题班会5篇生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有安全意识，珍爱生命，注意安全，下面是小编为大家带来的校园中小学安全教育日主题班会5篇，希望大家能够喜欢!校园中小学安全教育日主题班会（精选篇1）活动目的：1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。
2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
活动过程：(一)、导入新课：提问：1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便2、如果没有交通运输我们的生活会怎样谈话：交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。
同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。
我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
(二)、学生汇报：1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。
①学生介绍乘车、乘船的有关知识。
②播放视频“车中的危险”。
2、学生介绍各种交通标志及相关法规。
①学生用课件或图片介绍各种交通标志。
②学生介绍相关的交通法规。
3、学生介绍文明乘车方面的资料。
校园中小学安全教育日主题班会（精选篇2）各班级：今年3月28日是第22个全国中小学生“安全教育日”，为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，提高学生面临突发安全事件自救自护的应变能力，经学校研究决定组织召开全国中小学生“安全教育日”主题班会活动。
具体要求安排如下：一、指导思想以区教体局文件精神为指引，以安全法律法规为准绳，以“强化安全意识，提升安全素养”为主题，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。
二、活动主题强化安全意识，提升安全素养三、活动目的通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生的安全防范意识，提高全体师生的安全防范能力。
2020安全教育日主题班会教学设计2篇
2020安全教育日主题班会教学设计2篇Teaching design of 2020 Safety Education Da y theme class meeting2020安全教育日主题班会教学设计2篇前言：小泰温馨提醒，说课稿是为进行说课准备的文稿，教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点的基础上，遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则，分块写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。
本教案根据幼儿园说课稿标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020安全教育日主题班会【1】教学设计2、篇章2：2020安全教育日主题班会【2】教学设计安全教育日马上就要到了，给大家上一堂安全教育课吧!下面是小泰为大家收集的关于2019安全教育日主题班会，希望能够帮到大家!篇章1:2020安全教育日主题班会【1】教学设计【班会目的】通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
【班会准备】1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2制作相关的课件。
3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
【班会程序】一谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：二家居安全1.用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
全国中小学安全教育日主题班会教案(5篇)
全国中小学安全教育日主题班会教案（5篇）生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。
站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。
下面是小编精心为大家整理的5篇全国中小学安全教育日主题班会教案，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
安全教育主题班会方案篇一“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。
同学们：在一个家庭中，一人的安全更是牵动了全家人幸福。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸；在安全的问题上，我们必须防范在先、警惕在前；在安全的问题上，我们必须人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。
只有这样，才能为我们的生命筑起安全的长城。
涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有很多：如交通事故、火灾火险、溺水、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、毒品危害等等。
在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。
近年来，中小学生因交通事故造成的伤亡不断增多。
交通事故给学生、家庭乃至社会造成的损失极其惨重。
据统计，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。
校园安全与我们每个师生密切相关。
它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业：它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。
做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，必须长抓不懈，落到实处。
为进一步做好的安全教育工作，我现在提出以下几点要求：一、人人要遵守交通规则和交通秩序到校、回家做到文明行路，不骑摩托车、电动车，不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。
同学们在步行上学和回家时，进出校门应当在人行道内行走，没有人行道的靠路右边行走。
通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可通过。
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在我们学校，放学后学生玩的场所比较小。马路上踢球也容易造成交通事故。所以，交通事故发生的情况是多种多样的，稍有疏忽，就会酿成大祸。我们在马路边、胡同口、能进出车辆的家属院等地方玩耍时，一定要警惕车祸的发生。
(3)骑车横冲直闯，争道强行，只顾自己行驶，不管前方情况和左邻右舍的安全，当机动车临近时也毫不相让。
(4)骑车遇路口转弯时不减速，不向后望，不打手示，突然猛拐。
(5)通过路口时猛蹬猛骑，遇有禁行信号时抢行或闯行。
(6)骑车时双手离把或单手持物，或再牵引一辆车，或驮带他人。骑车在道路上互相追逐、打闹或曲线竞骑。
作为中学生，我们时常有很多不良行为与交通法规是格格不入的，你觉得自己有没有这样的不良行为呢?结合自身实际举例说明。
1.中学生在路上的不良行为：(学生结合自身实际列举)
(1)在道路上行走时不走人行道;在没有人行道的道路上行走时，不是靠路的右边行走，而是在路的左边或中间行走。
(2)横过车行道时不走人行横道、任意横穿，或在车辆来临时突然横穿。
引导幼儿回答
教师小结：
哦，原来过年的时候大家都会穿上新衣服，爸爸妈妈做很多很多好吃的东西;还会一起放鞭炮、放烟花;还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。
二、认识火灾的危害
教师：小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢?
引导幼儿回答(着火)
教师：那小朋友说说如果不小心着火了会有什么危害呢?
四、结束部分。
教师：在我们生活中有很多地方都容易引起火灾，所以小朋友们更该注意安全;远离火、不玩火、要在大人指导下才能玩烟花。不可在室内玩火，不可在室内玩烟火，小朋友也不能在厨房里玩耍。
1、学习道路交通安全常识
2、让学生知道在我们的生活中应注意哪些道路安全。
3、增强学生个人交通安全意识。
知道在我们的生活中应注意哪些道路安全。
教学设计：
提出问题：
1、《中华人民共和国道路交通安全法》是哪一年颁布实施的?(2020年5月1日)
2、交通事故的报警电话是?(122或110)
3、我们八年级学生可不可以骑自行车?如果可以，我们应该注意什么?
4、某某同学放学的时候在马路上玩耍，这样做对不对呢?(不对)
5放学的路上，你看到李平被摩托车撞了，你该怎么办呢?(应该向大人呼救，叫大人过来帮忙，叫大人拨打112或110，还有120。如果摩托车逃跑了，要记住摩托车的车牌号码和特征以及逃跑方向。)
(7)三五人骑车并列行驶或扶肩并行。
(一)行路常识：
行路是中学生最基本、最常见的交通方式。因此，应该加强这方面的安全教育，掌握如下一些常识。
1、路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路边行走;群体行进要列队，横排不要超过两人。
2、横过车行道，须走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标志、设施时，须直行通过，不要在车辆临近时突然横穿;长队伍横过车行道时可视情况分段通过，有条件的可佩带明显标志，如小黄帽等;不准横过划有中心实线的车行道。
2.现在人民的生活水平提高了，赛车、山地车等多了，发生事故的比例也增多了。所以，不要骑快车、追尾、超车等。
3.过马路时要下车，应走人行横道。要学会估测来车与自己之间的安全距离，当车辆正在行驶时，你与来车距离15米时不能抢道，25米以上才较安全。通过郊外马路时，要与来四距离大于40米以上才能通过。公路上骑车，千万不要抓住正在行驶的机动车，以免车速过快、不稳而摔倒，或因机动车突然刹车而被撞伤。
4.骑车不慎将要跌倒时，与其拼命保持平衡，还不如索性摔倒。因为勉强保持平衡，就忽视了自我保护，往往导致严重的挫伤、脱臼或骨折等后果。所以，遇到意外时，迅速地把车子抛掉，人向另一边跌倒。此时，全身肌肉要绷紧，尽可能用身体的大部分面积与地面接触。不要用单手、单肩或单脚着地。
(三)特殊交通事故的防御
有一些交通伤亡事故，并不是发生在宽阔的马路上，而是在小街、胡同内和居民居住区。在新疆某部队发生了一起事故，那是在部队的家属楼前，一天临时停了一辆解放牌卡车，司机去楼上办事。司机办玩事下楼后，上车就发动倒车，有一儿童钻到车子下玩耍，来不及跑出，当司机听见"嘭"的一声，下车一看，儿童的头已被压扁而死亡!
3、行路时要注意各种信号灯的指示，尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。
4、当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并直行通过非机动车道。
5、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留;不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。
6、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。
教师小结：会发生很多危险的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东死亡等。
三、火灾的自救方法。
教师：如果着火了怎么办呀?
教师：在屋里着火了要怎么做呢?
教师：我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧跑出屋外。我们应该怎样样跑出去呢?
教师：我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。
通过对道路交通安全常识的学习，我们进一步认识到良好的交通行为的重要性。我们应当告别过去很多不良的交通行为，这同时也是在和危险告别。没有规矩,不成方圆。生活总是有规则的。每一个人都生活在规则之中,要习惯于在规则中生存。依法行车是一种规则,遵守交通法规是遵守一种具体的规则。生活中,我们能看到“宁停三分,不抢一秒”,“礼让三先”等等,让人耳熟能详的标语。与其说它是一种标语,倒不如说它是一些规则,是交通事故总结的规则。
教师出示灭火器图片：还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火，看这就是灭火器。
教师：火如果很大的话，我们应该怎么做?
教师：我们应该马上的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾电话，拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火。
教师出示图片：看这些就是消防员叔叔;他们正在火灾的地方救火呢。
教师小结：所以小朋友如果遇到火灾我们不要惊慌，不能站在原地哭，我们因该自己想办法逃出去，向我们刚才说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。
2020安全教育日主题班会
重点
1、认识到火灾的危害，不玩火远离火。
难点
2、学习火灾的基本自救方法。
1、灭火器图片。
2、火灾自救图片。
一、谈话导入。
教师：小朋友们马上就要放寒假了，你们开心吗?
教师：放寒假了，大家都会在家里过年，小朋友们你们喜欢过年吗?
教师：那小朋友过年的时候你们都会怎么样来庆祝新年?怎样做呢?
(3)只顾行路，不注意道路和车辆信号的显示，不服从交通指挥和管理。
(4)在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留、玩耍、打闹、抛物、泼水等。
(5)穿越、攀登或跨越道路的隔离设施。
2.中学生骑自行车的不良行为：(学生结合自身实际列举)
(1)未满12岁的中学生上路骑车。
(2)在人行道、机动车道、逆行道上骑车;在机动车道上学骑自行车。
同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。
(二)骑自行车常识：
目前我国中学生上、放学大多以骑自行车为主，特别是在城市，这一现象更为突出，有的学校甚至绝大多数学生都骑车上、放学，这就使得加强这方面的安全教育，掌握骑自行车的安全常识列为必要。
1.我国交通法规明文规定，12岁以下儿童不能骑车。中小学生骑自行车，已成为我国交通事故的一个高发点。因此，必须加强对中学生在这方面的安全教育，提高他们的骑车安全意识。