长春大学毕业设计(论文)工作指导书
长春大学毕业设计（论文）工作指导书一、选题范围及目的要求毕业设计是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务，进行实践的过程及取得的成果。
毕业论文是高等学校的应届毕业生在毕业前所撰写的学位论文，表明学生在科学研究工作中取得的新成果或提出的新见解，反映学生具有的科研能力和学识水平。
1．选题范围毕业设计题目的选题主要体现在以下几个方面：(1)从题目来源上，主要有以下几个方面：①教师的科研项目、生产实践；②教师在教学实践中产生的教研课题；③为解决实际教学问题而设计的题目；④理论研究课题；⑤一些虚拟的应用系统。
(2)从题目的种类上分主要面向两个专业，体现专业的特点。
①计算机科学与技术专业数据库系统设计；教学辅助系统设计；网站设计与网络管理；多媒体应用；图形、图像处理；嵌入式系统设计等。
②网络工程专业网站建设与规划；网站设计与网络管理；网络安全；基于网络的各种管理平台设计等。
③软件工程专业数据库系统设计；教学辅助系统设计；网站设计与网络管理；多媒体应用；图形、图像处理以及算法的设计与分析。
2.目的和要求(1)使学生进一步加深巩固对所学的基础理论、基本技能和专业知识的掌握，使之系统化、综合化。
(2)使学生获得从事科研工作的初步训练，培养学生的独立工作、独立思考和综合运用已学知识解决实际问题的能力，尤其注重培养学生独立获取新知识的能力。
(3)培养学生软件开发、文件编辑、文字表达、文献查阅、外语、工具书使用等基本工作实践的能力，使学生初步掌握科学研究的基本方法。
(4)使学生树立具有符合国情和生产实际的正确设计思想和观点；树立严谨、负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探索、具有创新意识、善于与他人合作的工作作风。
二、工作程序及内容1．2008~2009第一学期(05级第七学期)开始布置2008~2009第二学期(05级第八学期)的毕业设计工作，在学期初，进行教师动员工作，由教师申报题目，组织教师填写《长春大学毕业设计课题申请表》初表。
2．由计算机科学与技术专业、网络工程专业和软件工程专业制订毕业设计计划书，对教师申报的题目进行系、院两级评审，主要从题目的深度、广度、工作量几个方面进行评审，最终确定毕业设计题目，教师填写《长春大学毕业设计课题申请表》；3．第七学期末将确定的题目在网上向学生公布，学生进行网上选题，由学院毕业设计工作小组统一整体协调，确定指导教师及所带学生人数。
4．第七学期末，召开学生大会，进行毕业设计动员，提出相关要求。
学生与指导教师建立联系，向学生下发《毕业设计(论文)工作指导书》和《毕业设计(论文)任务书》。
5．第八学期，第一周，科学与技术专业和软件工程专业的学生开始调研；组织安排学生的上机时间和地点；下发《长春大学毕业设计(论文)手册》。
网络工程专业的学生从第三周开始毕业设计。
6．毕业设计(论文)开始的前三周，结合毕业设计题目进行实习调研，指导教师指导学生进行资料收集，对课题进行分析研究、方案制定和论证，学生写出开题报告，制定出设计方案和设计计划。
报告中应说明本项目开发的意义、国内外状况、设计内容、设计方法以及步骤等，同时制订出详细的阶段进度计划。
7．学生按开题报告，开始进行毕业设计，学院为学生安排上机调试程序的时间和地点，一般保证每天4学时。
8．在毕业设计的过程中，按照学校的要求，指导教师每周至少指导学生两次；系(教研室)要对教师指导情况、学生设计情况进行日常性检查，要求每两周组织一次指导教师对毕业设计情况进行汇报；学院每月组织各系进行毕业设计情况汇报。
学生和教师在设计过程中必须有工作记录，学生的工作记录由指导教师检查，教师的工作记录由系(教研室)、院检查。
9．按学校要求，在毕业设计中期(7~10周)，各专业组织学生中期考核，进行阶段性检查，主要针对学生毕业设计的进度、质量、学生工作态度、指导教师责任心等方面进行具体检查，解决出现的问题，教师填写中期考核报告，各系写出中期检查总结，最后学院中期检查总结报告。
10．毕业设计答辩前，学生按要求撰写毕业设计论文，论文必须经由指导教师严格审阅，学生按照要求按时将毕业设计相关材料准备齐全，学院进行毕业设计答辩资格审查；组织相关教师评阅论文；安排答辩日程。
11．按专业组织系、院级答辩，答辩小组按照要求和评分标准公正评分；学院检查答辩情况。
12．上报参加校级答辩的学生名单。
13．填写上报《毕业设计成绩单》、《毕业设计成绩汇总表》、《毕业设计成绩分析报告》。
14．由系(教研室)整理收集学生的毕业设计相关材料交学院进行资料归档。
15．学院进行毕业设计总结、质量评估，毕业设计工作结束。
三、各阶段时间安排1.在2008~2009第一学期进行课题申报、评审、学生选题，对教师学生进行动员。
2.设计阶段：2008~2009第二学期(第八学期)开始。
具体时间安排：科学与技术专业、软件工程专业从3月2日开始,共进行十五周。
第一周（教学周，以下同此）：毕业设计工作安排，安排学生上机的时间地点，下发手册，学生开始调研。
第二周~第三周：学生调研、收集资料，写开题报告。
第四周~第十五周：设计阶段。
第七周~第十周：中期检查。
第十三周~第十四周：指导教师审阅毕业设计论文(说明书)。
第十五周：学生上交毕业设计的相关资料(参看《毕业设计手册》中的七、附件)。
上交的毕业设计论文(说明书)必须是经指导教师审阅批改、按照规范要求完成的。
学生在系统设计完成之后，需将所做设计以及毕业设计论文(说明书)的电子稿刻录成光盘作为毕业设计资料之一存档。
组织教师审阅论文，对学生进行结题验收。
准备答辩。
第十五周末：初步定在6月13、14日，组织院、系两级分组答辩，成绩评定。
第十六周：6月21日，组织校级答辩。
网络工程专业从3月16日（第三教学周）开始，共进行十三周。
第三周~第四周：学生调研、收集资料，写开题报告。
第五周~第十五周：设计阶段。
第八周~第十周：中期检查。
第十三周~第十四周：指导教师审阅毕业设计论文(说明书)。
第十五周：学生上交毕业设计的相关资料(参看《毕业设计手册》中的七、附件)。
上交的毕业设计论文(说明书)必须是经指导教师审阅批改、按照规范要求完成的。
学生在系统设计完成之后，需将所做设计以及毕业设计论文(说明书)的电子稿刻录成光盘作为毕业设计资料之一存档。
组织教师审阅论文，对学生进行结题验收。
准备答辩。
第十五周末：6月13、14日，组织院、系两级分组答辩，成绩评定。
第十六周：6月21日，组织校级答辩。
7月15日之前，完成毕业设计总结及存档工作。
四、对学生的要求1．高度重视设计(论文)工作，并明确其目的和意义。
2．在毕业设计(论文)工作过程中，尊敬老师、团结互助、虚心学习；勤于思考、敢于实践、勇于创新。
3．严格遵守学校、院、系(所)及实验室的各项规章制度，在校外进行设计(论文)工作的学生要遵守所在单位的有关规章制度。
4．在毕业设计(论文)期间，实行考勤制度。
一般不准请假，确因特殊情况需要请假时，须经学办批准，指导教师同意，并按学校有关规定办理手续。
需要到工作单位实习的学生，须出示单位证明材料、个人申请、家长意见书交学办备案。
学生缺勤(包括病、事假)累计超过毕业设计(论文)时间1／3以上者，取消答辩资格，不予评定成绩，须重新补做。
指导教师要对学生进行不定期的考勤，进行记录。
5．学生必须按照学院的毕业设计工作程序进行毕业设计。
必须做好毕业设计的每一个环节，如调研、收集整理资料，确定设计方案，撰写开题报告，建立工作记录，最后撰写毕业设计论文(说明书)等。
学生在收集资料过程中，要有一定量的外文资料翻译，最后形成译文，关于毕业设计论文和译文的具体要求见《毕业设计手册》中的相关要求及附件2、附件3，我们将对论文严格要求、审查，不合格者(论文格式、论文字数、论文撰写质量达不到学校要求)不允许参加答辩。
工作记录主要是记录设计过程、阶段性成果、存在问题，指导教师每1~2周检查一次，作为评定成绩的依据。
6．必须与指导教师建立联系，主动定期(每周1~2次)向指导教师汇报毕业设计(论文)工作情况，主动接受指导教师的检查和指导，听取指导教师意见。
如果学生一个月以上时间未主动与指导教师联系，视为自动放弃设计，指导教师可以不予指导，取消答辩资格，不予评定成绩。
7．必须独立完成毕业设计(论文)工作，严禁抄袭他人毕业设计(论文)和巳发表的成果或请人代替完成，违犯者按作弊论处。
本学期设计一人一题，要求学生发挥自己的主观能动性，在设计过程中，提高自己独立分析问题、解决问题的能力，为今后的工作奠定基础。
8．学生要仔细阅读学校下发的《毕业设计手册》和学院下发的《毕业设计工作指导书》，明确要求，遵照执行。
这两份文件学生毕业设计的指导文件和资料，每位学生人手一份。
学生要按照要求，保质保量、按时完成设计(论文)任务。
五、答辩工作1．时间：第十五周（初步定在6月13、14日），组织院、系答辩；第十六周（6月21日）组织校级答辩。
2．组织：按专业以及题目方向分成若干组，每组设一名组长，一名书记员，答辩组成员人数不低于5人。
3．方式：学生报告毕业设计内容并对其设计系统进行现场演示，教师提问，学生回答问题，每位学生答辩总时间一般为20分钟。
4．答辩内容以毕业设计内容为主，也可涉及与毕业设计内容有关的其它学过的知识。
5．学生在上交毕业设计论文(说明书)之前，需将毕业设计论文(说明书)交由指导教师审阅，指导教师审阅后，写出评审意见，在论文及封面上签字；在此之前，指导教师应审阅学生毕业设计论文(说明书)的初稿，并提出修改意见；学生的毕业设计论文(说明书)交到系以后，由系组织教师进行评阅。
评阅人应全面、认真地翻阅毕业设计论文(说明书)及材料，并写出评语。
6．学生在答辩前需将毕业设计相关资料备齐，交给指导教师，由指导教师上交系(教研室)。
由学院组织对毕业设计学生进行结题验收检查。
7．针对学生的答辩情况，从论文(说明书)质量、系统的设计运行情况到答辩时的表现给出较为综合的成绩评定。
8．在学院答辩结束后，将学生成绩在前5%和后5%的学生上报学校，参加校级答辩，这些学生的最终成绩由校级答辩评定结果确定。
9．答辩小组的成绩评定，采用用百分制量化打分。
六、评分细则及成绩评定工作1．成绩评定工作由院、系统一组织，由指导教师、评阅人、答辩小组三方，按照实事求时的原则，坚持对学生严格要求，根据学生在毕业设计中独立完成的实际情况和评分标准作出评定。
参加校级答辩的学生，最终成绩由校答辩委员会评定。
2．毕业设计成绩，由学院答辩委员会最后确定，要严格把好质量关，一般每个班优秀率应占15%左右，良好率占30~40%，对于没有达到毕业设计要求或在毕业设计中不认真、弄虚作假、抄袭者，成绩按不及格处理。
3．评分细则(1)毕业设计的成绩采用五级分制(优、良、中、及格、不及格)。
长春大学毕业设计(论文)规范化要求
附件2：长春大学毕业设计(论文)规范化要求教师在教学过程中要指导学生按照下述基本规范化要求认真完成毕业设计(论文)工作。
一、规范化要求的内容(一)毕业论文、毕业设计说明书文本结构要求1.标题(封面)2.摘要(中、外文)3.目录4.正文5.参考文献6.附录根据需要，可以加入“致谢”部分，放在正文之后，参考文献之前。
(二)对以上内容的具体要求1．标题(封面)：应该简短、明确，要有概括性。
看后能了解文章的确切内容、专业特点和学科的范畴。
标题字数一般不超过20个汉字(外语专业的论文应在外文标题下附中文标题)。
2．摘要：以浓缩的形式概括研究课题的主要内容、方法和观点，反映整个设计(论文)的精华。
中文摘要一般要求500字以内，同时要求写出外文摘要。
必须提供3~5个关键词。
中文摘要和外文摘要均要求独立成页。
3．目录：目录按三级标题编写，要求标题层次清晰。
目录中的标题应与正文中的标题一致。
要求独立成页，应将章节名按先后次序写上，并在章节名的右侧注上页码号。
4．正文：正文内容序号为：一、二、三、……； (一)、(二)、(三)、……。
或1、2、3、……； (1)、(2)、(3)、……。
或l、2、3、……：1.1、1.2……：1.1.1、1.2.1……。
(外文论文除外) 正文内容要求为：A.设计类毕业设计说明书的下文内容一般包括前言、本论、结论三个部分。
(1)前言(引言):说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；本设计的指导思想；阐述本设计应解决的主要问题。
在文字量上要比摘要多。
(2)本论：①设计方案论证：说明设计原理并进行方案选择。
说明为什么要选择这个设计方案(包括各种方案的分析、比较)；阐述所采用方案的特点(如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等)。
②计算部分：这部分在设计说明书中应占有相当的比例。
要列出各零部件的工作条件、给定的参数、计算公式以及各主要参数计算的详细步骤和计算结果。
长春大学毕业设计(论文)的文本打印规范
长春大学毕业设计(论文)的文本打印规范一律用A4规格复印纸打印输出。
打印格式为：1、封面。
应注意：序号即为学生学号，应填写完整，例如“050940108”，不能填写“8号”或“08”等，专业名称填写本专业的全称，例如“机械电子工程”，不能填写“机电”等。
题目用小二号黑体字，其它项目用四号宋体字。
2、作者、指导老师均填写在封面上，指导教师一栏应填写教师姓名及职称。
3、题目、摘要和关键词设计（论文）中文题目为小三号宋体字，可以分为1或2行居中打印。
设计（论文）题目下空一行打印摘要，[摘要]二字（小四号黑体），[摘要]二字后空一格打印内容（小四号宋体）。
摘要内容下空一行打印[关键词]三字（小四号黑体），其后为关键词（小四号宋体）每两个关键词之间空两格。
设计（论文）英文题目、英文摘要、英文关键词同中文书写格式。
中文题目、中文摘要、关键词合打一页。
英文题目、英文摘要、英文关键词另打一页。
4、“目录”二字（小三号宋体居中），下空二行为章、节、小节及其开始页码，采用小四号宋体。
页码放在行末，目录内容和页码之间用虚线连接。
5、前言（引言）用小四号宋体字打印（若有标题用小三号宋体字）。
6、标题：每章标题以小三号宋体字居中打印；“章”下空二行为“节”，以四号宋体字左起打印；“节”下空一行为“小节”，以小四号宋体字加粗左起打印。
换行打印论文（设计）正文。
7、正文：采用小四号宋体字打印。
8、图：图题若采用中英文对照时，其英文字体为五号正体，中文字体为五号宋体。
引用图应在图题的左上角标出文献来源；图号按章顺序编写，如图3－1为第三章第一图。
如图中含有几个不同部分应将分图号标注在分图的左上角，并在图题下列出各部分内容，图题放在图下方，用五号宋体字。
9、表格：表格按章顺序编号，如表3－1为第三章第一表。
表应有标题，表内必须按规定的符号注明单位。
表中文字可根据需要采用小于小四号字体，表题放在表上方，用五号宋体字。
10、公式：公式书写应在文中另起一行，居中书写。
长春大学毕业设计(论文)
┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊任意波形发生器微机控制系统设计[摘要]波形发生器是一种广泛应用于电子电路、自动控制和科学试验等领域的信号源。
随着电子技术的迅速发展，智能仪器仪表得到迅速发展。
函数信号发生器作为智能仪器的一部分，也发生了从模拟化向智能化、数字化的转变。
本文中提出了一种基于直接数字合成技术，采用单片机AT89C52为主控芯片的任意波形发生器方案。
此系统可以通过一系列硬件电路（倍频电路的设计，波形地址形成电路，波形形成电路，幅值偏移量调节电路，有源滤波电路，功率放大电路）和软件程序，最后生成各种所需的不同的波形。
本论文所设计的函数发生器可以产生不同频率、不同幅值，包括正弦波、三角波、方波、锯齿波在内的常用函数波形，以满足不同的需要。
本设计主要这针对系统的硬件设计，简化了系统的软件设计。
[关键词]任意波形发生器直接数字合成技术单片机┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊Arbitrary Waveform Generator Microcomputer control system designing[Abstract]Waveform generator is widely used in electronic circuits,automatic control and scientific experiments in the field of signal source.With the rapid development of electronic technology,the rapid development of intelligent instrumentation.Function Generator as a part of intelligent instruments,but also a shift from the simulation to intelligent,digital transition.This paper presents a direct digital synthesis technology based on using AT89C52 microcontroller as the main chip of the arbitrary waveform generator program.This system can be a hardware circuit(multiplier circuit,the waveform address formation circuit,the waveform forming circuit,the amplitude of the offset adjustment circuit,active filter circuits,power amplifier circuit)and software programs,all the last generation be of different waveforms.This paper designed function generator can produce different frequency,different amplitude,including sine wave,triangle wave,square wave,sawtooth wave,including commonly used functions to meet different needs.The design mainly the design for the system hardware to simplify the system programming.[Keywords]waveform generator direct digital synthesis microcontroller┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊1绪论1.1研究任意波形发生器的意义波形发生器是一种广泛应用于电子电路、自动控制和科学试验等领域的信号源[1]。
长春大学光华学院
长春大学光华学院毕业设计（论文）工作管理规定毕业设计（论文）是本科人才培养计划的重要组成部分，是学生毕业前最后一个重要学习环节，是学习深化与升华的重要过程。
它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生综合素质与实践能力的一次全面检验，而且还是对学生毕业资格及学位资格认证的重要依据。
做好毕业设计（论文）工作，对于培养学生的实践能力、创新能力和创业能力，全面提高教学质量具有重要意义。
为了加强毕业设计（论文）工作，进一步提高毕业设计（论文）质量，根据我校实际情况，特做如下规定：一、毕业设计（论文）基本要求1.培养学生综合运用所学知识进行独立分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力。
2.进一步训练和提高学生的专业设计能力、理论计算能力、实验研究、模拟、数据处理能力、经济分析能力、外文阅读能力和计算机应用能力，以及社会调查、文献资料查阅能力和口头、文字表达能力等基本技能。
3.培养学生求真务实、严肃认真的科学态度和理论联系实际的工作作风。
4.在保证基本教学要求的前提下，通过毕业设计(论文)教学环节，使学生受到一次完整的科学研究基本过程的训练。
二、毕业设计（论文）时间安排1.毕业设计类应在第七学期结束前完成选题工作；毕业论文类应在第八学期第四教学周结束前完成选题工作。
2.学生用于毕业设计(论文)的时间不得少于专业培养方案规定的周数。
三、毕业设计（论文）选题原则1.选题必须符合本专业培养目标的要求，有利于学生巩固、深化、综合应用所学理论知识，有利于培养学生独立工作的能力，有利于对学生进行全面的训练。
2.选题应在保证基本教学要求的前提下，尽量选择结合生产实际、与所学专业对口的的课题。
实际课题不足时，也可以选择少量具有代表性的模拟课题，但要把一人一题作为选题工作的重要原则。
3.选题应具有一定的先进性。
选题要适应现代化建设的新形势，应与技术开发、经济建设和社会发展紧密结合，不断创新内容，有效利用现代化实验和计算手段。
(完整版)_毕业设计(论文)指导书
毕业设计（论文）指导书一、性质和目的毕业设计（论文）阶段是在学生完成学院规定的全部课程的基础上进行的实践性教学环节，是学生全面系统地掌握所学专业知识的重要组成部分。
它具有综合性强、涉及面广和实践性强等显著特点。
通过这一重要环节，培养学生具有综合运用所学的有关理论知识去独立分析、解决实际问题的能力，为其今后走上工作岗位从事有关实际工作打下一个良好的基础。
二、毕业设计论文题目住宅项目策划及可行性研究宾馆项目策划及可行性研究三、毕业设计(论文)参考提纲第一部分项目策划（提纲略）1、土地使用权获得2、市场调查3、购房者心理与行为分析4、市场定位5、项目规划设计6、定价策略7、广告策划8、销售策划9、物业管理前期介入第二部分项目可行性研究1、总论1.1项目提出的背景与概况1．1．1 项目名称1．1．2 承办单位概况1．1．3 可行性研究报告编制的依据1．1．4 项目提出的理由（必要性分析）1．1．5 项目拟建地点1．1．6 项目预期目标1．1．7 项目主要建设条件1．2 主要技术经济指标1．3 问题与建议2、项目投资环境与市场研究2．1 投资环境分析2．1．1 国家政治经济形势及有关政策2．1．2 选择开发地区的经济社会情况及管理、政策因素2．2 市场供求分析2．2．1 需求分析2．2．2 供给分析2．3 销售预测2．4营销策略（项目形象定位、物业价格定位、促销手段设计）3、建设规模与开发条件3．1 建设规模（结构形式、面积、功能、建设规模）3．2 项目现状（土地权属、占地面积、现有土地）3．3 项目建设条件（地形、地貌、水文地质、周边环境、城市规划、交通及公共设施施工条件、社会环境条件、征地拆迁条件、拟建地址建设条件、投资条件比选、推荐建址方案）4、建筑方案选择（设计指导思想与原则、平面布置、功能要求、建筑艺术、功能以及与城市的协调，给排水，电气，道路，通讯，热力管网，绿化及其他附属设施的规划方案）5、节能、节水措施6、环境影响评价（环境现状、项目实施对环境的影响、环保措施及相应投资）7、劳动安全卫生与消防（主要隐患及危害程度、安全消防措施）8、组织机构与人力资源配置9、实施进度安排10、投资估算及资金筹措10．1投资估算的原则及依据10．2项目建设的投资估算（根据房地产开发课所学）10．3资金筹措与使用计划11、财务评价12、不确定性分析（识别项目在实施过程中可能遇到的各种风险，以及常规的盈亏平衡分析、敏感性分析、蒙特卡洛模拟法）13、社会评价（项目对社会的影响分析，社会风险分析、结论）14、结论及建议附表与附图四、要工作阶段、内容及要求1、准备阶段接受毕业设计任务，熟悉毕业设计（论文）指导书，查阅有关书籍，收集有关资料，了解项目开发商对项目开发建设设想，拟定市场调查方案（调查方式，内容，路线等）和建设条件调查方案。
毕业设计(论文)指导书
常州工程职业技术学院毕业设计（论文）指导书材料工程技术系毕业设计（论文）的目的和基本要求毕业设计（论文）是学生在校学习了全部基础课和专业课，初步掌握了相关专业的基本理论、基本知识和基本技能的基础上进行的综合运用与设计、写作训练。
毕业设计（论文）的主要目的是学习和掌握某类材料相关领域的应用和技术类设计（论文）写作的基本方法，提高分析问题和解决问题的综合能力，为今后的工作和学习奠定基础。
毕业设计（论文）的特点与基本要求如下：1.在毕业设计（论文）中，要求能综合运用所学过的基础课、专业基础课和专业课的基本理论和方法来指导完成所选课题。
以达到巩固、深化和掌握所学过的理论、知识与技能；2.在毕业设计（论文）中，要求掌握技术设计（论文）写作的基本方法，诸如调查研究的方法、著作和工具书的查阅与使用，设计（论文）资料的收集、整理与运用，掌握设计（论文）写作的程序与规范；3.在毕业设计（论文）的写作中，要求树立正确的方法论，培养实事求是、严肃认真、扎实严谨的学风；4. 学生要积极与指导老师联系，主动、认真地完成毕业设计（论文）撰写工作；5. 毕业设计（论文）的篇幅不少于10000字左右；6. 毕业设计（论文）成绩的评定由设计（论文）指导老师、答辩老师共同确定。
毕业设计（论文）工作程序毕业设计（论文）时间分为选题、实验（或设计）、写作、评价共4个阶段。
1. 选题阶段，指导教师准备指导计划、指导步骤等相关资料。
学生选择毕业设计课题。
系部根据学生选题，分派毕业设计（论文）指导教师，下达毕业设计（论文）任务书；2. 课题设计阶段，学生在指导教师的指导下，制定毕业设计计划，阅读相关专业书籍、期刊学术设计（论文）和相关的技术文档。
在指导教师的指导下运用所学的专业技能知识进行实验、完成所选课题。
3. 毕业设计（论文）写作及修改阶段，在完成毕业设计任务的前提下，搜集必要的设计（论文）资料为撰写毕业设计（论文）奠定基础，拟定设计（论文）写作提纲并交指导老师审核等。
长春大学毕业设计(论文)规范化要求
附件2：长春大学毕业设计(论文)规范化要求教师在教学过程中要指导学生按照下述基本规范化要求认真完成毕业设计(论文)工作。
一、规范化要求的内容(一)毕业论文、毕业设计说明书文本结构要求1.标题(封面)2.摘要(中、外文)3.目录4.正文5.参考文献6.附录根据需要，可以加入“致谢”部分，放在正文之后，参考文献之前。
(二)对以上内容的具体要求1．标题(封面)：应该简短、明确，要有概括性。
看后能了解文章的确切内容、专业特点和学科的范畴。
标题字数一般不超过20个汉字(外语专业的论文应在外文标题下附中文标题)。
2．摘要：以浓缩的形式概括研究课题的主要内容、方法和观点，反映整个设计(论文)的精华。
中文摘要一般要求500字以内，同时要求写出外文摘要。
必须提供3~5个关键词。
中文摘要和外文摘要均要求独立成页。
3．目录：目录按三级标题编写，要求标题层次清晰。
目录中的标题应与正文中的标题一致。
要求独立成页，应将章节名按先后次序写上，并在章节名的右侧注上页码号。
4．正文：正文内容序号为：一、二、三、……； (一)、(二)、(三)、……。
或1、2、3、……； (1)、(2)、(3)、……。
或l、2、3、……：1.1、1.2……：1.1.1、1.2.1……。
(外文论文除外) 正文内容要求为：A.设计类毕业设计说明书的下文内容一般包括前言、本论、结论三个部分。
(1)前言(引言):说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；本设计的指导思想；阐述本设计应解决的主要问题。
在文字量上要比摘要多。
(2)本论：①设计方案论证：说明设计原理并进行方案选择。
说明为什么要选择这个设计方案(包括各种方案的分析、比较)；阐述所采用方案的特点(如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等)。
②计算部分：这部分在设计说明书中应占有相当的比例。
要列出各零部件的工作条件、给定的参数、计算公式以及各主要参数计算的详细步骤和计算结果。
毕业设计(论文)指导书
兰州工业学院毕业设计（论文）指导书材料工程系 2013 届材料成型与控制技术专业毕业设计（论文）题目：拨叉砂型铸造工艺设计支座砂型铸造工艺设计一．设计目的通过该设计，使学生巩固材料成型工艺的理论知识，掌握砂型铸造工艺设计的基本方法和步骤，熟练应用CAD技术进行铸件实体造型及工艺图绘制，培养工程设计能力、创新能力、分析和解决问题的能力及撰写论文的能力。
二．设计任务与要求在毕业设计规定的时间（六周）内，完成一个中等复杂程度铸件的砂型铸造工艺设计，要求学生独立完成铸件设计、铸造工艺分析、铸造工艺方案确定、砂芯及浇注系统设计，并完成铸件图、模样图、合箱图、芯盒图的绘制。
完成设计说明书一份。
毕业设计完成后进行答辩。
具体任务包括：1.铸件图一张2.合箱图一张3.模样图一张4.芯盒图一张图纸要求：要求视图完整、布局合理，符合最新国家标准，图面整洁，质量高，所有图纸用计算机绘制打印。
绘制过程注意最大外形尺寸；技术要求的内容是否恰当；名细表、标题栏、图框是否规范；标注是否齐全；主视图、俯视图、侧视图的投影关系是否正确；视图表达方法是否合理。
5.文献综述一篇综述要求：字数不少于3000字，幅面大小为A4，全部由计算机打印。
内容包括砂型铸造工艺概念、历史及特点、典型工程零件说明、主要设计内容及未来发展趋势等。
格式以《兰州工业学院学报》论文格式要求为准。
6.设计说明书一份说明书要求：包括内容：封面、任务书、摘要、目录、说明书正文、总结论、致谢、参考文献等。
应阐述整个设计内容，要重点突出、图文并茂、文字通畅。
说明书的页数不少于30页，不含任务书。
（幅面大小为A4，全部由计算机打印）。
论文撰写格式、装订顺序及要求以兰州工业学院毕业设计（论文）撰写规范为准。
三．设计内容和步骤（一）铸件工艺分析1. 了解和熟悉铸造零件图纸通过阅读图纸，应着重了解以下各点：1）了解铸造零件的结构形状及各投影间的关系，建立零件形状的明确完整的立体概念，以保证工艺设计及各项设计制图工作的顺利进行；2）弄清零件图的各项尺寸，并着重记录铸造零件的重量，主要壁厚及最大壁厚，零件最大尺寸（长宽高轮廓尺寸），以供工艺设计使用；3）零件各项公差要求，零件加工位置及零件各项加工要求（包括边面光洁度），并对加工方法做初步了解；4）零件材质及性能要求，以及图纸上指出的各项特殊技术要求。
长春大学毕业设计(论文)纸
┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊目录前言 (2)第一章方案设计 ............................ 错误！未定义书签。
1.1 功能要求.............................. 错误！未定义书签。
1.2 系统工作原理及其组成.................. 错误！未定义书签。
第二章硬件设计 .............................. 错误！未定义书签。
2.1 单片机最小系统单元.................... 错误！未定义书签。
2.2 光电开关单元.......................... 错误！未定义书签。
2.3 键盘调整单元.......................... 错误！未定义书签。
2.4 7279键盘、显示接口 ................... 错误！未定义书签。
第三章软件设计 .............................. 错误！未定义书签。
3.1 系统主程序............................ 错误！未定义书签。
3.2 中断程序.............................. 错误！未定义书签。
3.3 计算程序.............................. 错误！未定义书签。
3.4 显示程序.............................. 错误！未定义书签。
第四章系统测试 ............................. 错误！未定义书签。
4.1 调试与测试............................ 错误！未定义书签。
4.2 里程计价测试.......................... 错误！未定义书签。
第五章总结 .................................. 错误！未定义书签。
毕业设计（论文）指导书
毕业设计（论文）指导书第一篇：毕业设计(论文)指导书电子与信息工程学院2009届毕业设计（论文）指导书（本指导书适用范围：电子通信类、计算机类专业）2009年2月26日目录1．毕业设计（论文）学时学分及总体时间安排2．目的与任务3．选题 4．指导5．毕业设计（论文）基本要求6．答辩7．成绩评定8．其它9．附件1）毕业设计（论文）任务书2）毕业设计（论文）课题一览表（第6周提交）3）答辩安排表（第13周提交）4）毕业设计（论文）基本信息汇总表（第17周提交）5）优秀毕业设计（论文）成果统计表（第17周提交）依据深职院教[2008] 6号文《毕业设计（论文）工作规程》文件，并根据学校毕业设计工作总体安排，制订电信学院《2009届毕业设计指导书》，请各专业遵照执行。
一、毕业设计（论文）学时学分及总体时间安排学年学期：2008-2009-2学期学分：12 学时：十二周（第5～16周）毕业设计（论文）一般安排在最后一个学期与毕业顶岗实习同时进行，具体时间安排如下：寒假前：学生选题第1 ～ 4周：教师向学生下达任务书；学生提交开题报告第5 ～14周：毕业设计及论文撰写第14～15周：答辩资格审定第15～16周：（含周末）：毕业答辩第16～17周：成绩评定与录入第18周：专业归档毕业设计资料二、目的与任务1、培养学生综合运用所学专业知识和技能，分析、解决实际问题的能力。
2、培养学生应用专业知识，进行课题设计的思想和方法，树立严肃认真的工作作风。
3、培养学生调查研究、查阅技术文献、资料及编写技术文档的能力。
4、通过毕业设计，要求学生在教师的指导下，独立完成所分担的设计课题的全部内容，包括：（1）通过调查研究和毕业实习，收集和查询有关技术资料。
（2）进行方案的选择、分析与设计。
（3）根据课题的要求进行实验调试，完成设计要求。
（4）撰写毕业设计（论文）。
三、选题1、选题原则内容与专业相关的所有类型课题，都可作为毕业设计。