人教版高中政治必修四5.2意识的作用(共21张PPT)
(三)一切从实际出发、实事求是
(1)尊重客观规律,从客观实际出发,找出事物本身固有的而不是臆造的 规律性,以此作为行动的依据。 (2)充分发挥主观能动性,不断解放思想、与时俱进,以求真务实的精神 探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。 (3)尊重客观规律与发挥主观能动性相结合、高度的革命热情与严谨踏实 的科学态度相结合 (4)既反对夸大意识能动作用,又反对消极保守、无所作为的思想 (5)坚持从联系的、发展的、全面的实际出发
读书的选择
在学校早读
人类主动登月
(一)人能够能动地认识世界
1、意识活动具有目的性、具有自觉选择性和主动创造性。意识 不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的规律和本质。 2、意识活动的主动性和创造性,是人能够认识世界的重要条件
总之,人能够能动的认识世界,世界上只有尚未认识之 物,而没有不可认识之物。
《十八洞村》是精准扶贫的精品力作,它以十八洞村的真实故事为原型,讲述 了退伍军人杨英俊被精准识别为困难户,在扶贫工作队的帮扶下,带领“杨家 班”,走向共同富裕的故事。靠山吃山,靠水吃水,因地制宜,转变观念,最 终精准扶贫的道路上开出一个个令人欣慰的硕果。这是不一样的主旋律影片, 写实与艺术性精妙结合,尤其在当下的时代背景下尤为值得观看。
1、意识可以直接作用于物质,具有直接现实性。 (意识不能直接引起客观事物的变化,而是通过指导人们实践才能引起物 质形态的变化。) 2、 只要实事求是,做事情就一定能够成功。 (把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合) 3、是否发挥主观能动性是办事情能否取得成功的决定性因素。只要充分发 挥主观能动性,想问题、办事情就能取得成功。 (是否符合客观规律和客观条件才是办事情能否取得成功的决定性因素。 发挥主观能动性是必要条件。)
高昂的精神
可以 使人
用
催人向上,使人奋进
萎靡的精神
可以 悲观、消沉、丧失斗志
使人
(一)意识的能动作用原理
原理:(1)人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性、 主动创造性。意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质 和规律。
(2)人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用。人们 在意识的指导下通过实践把观念中的东西变成现实的东西,创造出没有人 的参与永远也不可能出现的东西。
(3)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神,可以催 人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观消沉,丧失斗志。
(4)方法论:我们要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正 确的思想意识,克服错误的思想意识。
(二)物质与意识的辩证关系原理及方法论
(1)物质决定意识,意识是客观存在的反映。要求我们 一切从实际出发,使主观符合客观。 (2)意识对物质具有能动反作用,正确的意识对事物发 展起促进作用,错误的意识对事物发展起阻碍作用。要重 视和发挥意识的能动作用,自觉树立正确的思想意识,克 服错误的思想意识。
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新冠肺炎病毒
核酸检测
药物研发
(二)人能够能动地改造世界
(1)意识对改造客观世界具有指导作用
① 意识通过指导人们的实践引起客观事物的变化
指导
意识
人的实践
把 观念的 变成 现实的
东西
东西
②双重性:正确的意识促进事物的发展; 错误的意识阻碍事物的发展。
运动会加油助威
(二)人能够能动地改造世界
(2)意识对于人体生理活动具有调节和控制作
十八洞村如何因地制宜实现脱贫?
1、尊重客观规律与发挥主观能动性原理及方法论
原理:尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。充 分发挥人的主观能动性是认识和利用规律的必要条件。 方法论:要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结 合起来。
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第五课第二框
意识的作用
蜘蛛织网
蜜蜂筑巢
西南地世界
1、意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性
特点 目的性
确定目标、行 内涵 动方式和行动
步骤等
自觉选择性 主动的、有选择的
主动创造性
反映现象、把握本质; 追溯过去、复制当前、 推测未来;创造理想、
幻想的世界
物质决 辩证 意识 定意识 关系 的能
人能够能动地 认识世界
动作
如何正 确发挥
用
人能够能动地 改造世界
意识的 能动作 用
尊重客观规律与 发挥主观能动性
一切从实际出发, 实事求是
意识具有目的性、 自觉选择性、 主动创造性
意识指导实践 意识调控生理
前提 必要条件
依据 要求
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人教版高中政治必修四 5.2 意识的作用(共26张PPT)
2、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 意识活动依赖于人体的生理过程,又对生理过 程有着能动的反作用
高昂的精神
催人向上、 使人奋进
使
萎靡的精神 人 悲观消沉、丧失斗志
我国自古就有喜伤心、怒伤肝、思伤 脾、忧伤肺、恐伤肾之说。
人能够能 动地认识 世界
人能够能 动地改造 世界
物质
能 决 物质是本原的
(2)要求我们充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时 俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的 理论武装头脑,指导实践。(充分发挥主观能动性)
(3)要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起 来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 (两个结合)
(4)既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片 面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 (两个反对)
复习
起源 意识是物质世界长期发展的产物 意识 生理基础 意识是人脑的机能
内容 意识是客观存在的反映 本质 客观存在在人脑中的反映
原理:物质决定意识,意识是客观存在的反映。
方法论:要一切从实际出发,使主观符合客观。
1、意识活动的特点。 2、意识对人们改造世界的作用。 3、一切从实际出发,实事求是。
(3)坚持一切从实际出发,实事求是是我们做好各种 事情的基本要求,也是无产阶级政党制定和执行正确的 路线、方针、政策的前提和依据。
2、如何做到一切从实际出发,实事求是 (1)我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存 在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不 是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。(尊规律)
人能能动的 认识世界
意识对客观世界具 有指导作用。
1.人们在自然 界中认识了鸟。
人教版高中政治必修四5.2意识的作用(共30张PPT)
• 以大局为重,少一些埋怨、多一些责任,认真做好每一件 事——这种责无旁贷的使命感,使得杭州在峰会期间向中
外来宾展现出一种积极向上、文明开放的精气神。
思考:从他们身上,谈谈你对“精神不是万能的,但没有精神是万万 不能的”这句话的理解。
讨论参考:
“精神不是万能的”坚持了唯物主义的立场, 肯定了物质决定意识,物质是本源的,意识 第是派生的,强调了物质的决定作用。
实事求是 (3)要求
(四)一切从实际出发 实事求是
1、是什么
详见课本P41页
2、为什么
原理依据: 世界的本原是物质,物质决定意
识,要求我们坚持一切从实际出发。
3、怎么样
(1)一切从实际出发,实事求是,要求我们 不断解放思想,与时俱进。
(2) “两个结合”:要把发挥主观能动性
和尊重客观规律结合起来;把高度的革命热情同 严谨踏实的科学态度结合起来。
• A、人们可以随心所欲地改造自然 • B、人们可以改变规律造福人类
D
• C、物质不再具有客观实在性
• D、人们能够能动地改造客观世界
1.人能够能动地认识世界
意
1)意识活动具有目的性。
识
的
2)意识活动具有主动创造性和自觉选择性。
作
用
2.人能够能动地改造世界
(
能 动
1)意识对改造客观世界具有指导作用,正确的
作
意识促进客观事物发展,错误意识阻碍客观事
用
物发展。
)
2)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
课后任务:
畅想未来,制定个人的创业计划
想一想:在制定创业方案的时候,我们应该坚 持什么样的哲学依据?
人能够能动地 认识 世界
外来宾展现出一种积极向上、文明开放的精气神。
思考:从他们身上,谈谈你对“精神不是万能的,但没有精神是万万 不能的”这句话的理解。
讨论参考:
“精神不是万能的”坚持了唯物主义的立场, 肯定了物质决定意识,物质是本源的,意识 第是派生的,强调了物质的决定作用。
实事求是 (3)要求
(四)一切从实际出发 实事求是
1、是什么
详见课本P41页
2、为什么
原理依据: 世界的本原是物质,物质决定意
识,要求我们坚持一切从实际出发。
3、怎么样
(1)一切从实际出发,实事求是,要求我们 不断解放思想,与时俱进。
(2) “两个结合”:要把发挥主观能动性
和尊重客观规律结合起来;把高度的革命热情同 严谨踏实的科学态度结合起来。
• A、人们可以随心所欲地改造自然 • B、人们可以改变规律造福人类
D
• C、物质不再具有客观实在性
• D、人们能够能动地改造客观世界
1.人能够能动地认识世界
意
1)意识活动具有目的性。
识
的
2)意识活动具有主动创造性和自觉选择性。
作
用
2.人能够能动地改造世界
(
能 动
1)意识对改造客观世界具有指导作用,正确的
作
意识促进客观事物发展,错误意识阻碍客观事
用
物发展。
)
2)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
课后任务:
畅想未来,制定个人的创业计划
想一想:在制定创业方案的时候,我们应该坚 持什么样的哲学依据?
人能够能动地 认识 世界
人教版高中政治必修四5.2意识的作用(共25张ppt)
(2)发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进, 求真务实精神探求规律,科学的理论指导实践
(3)“两个结合” 发挥主观能动性和尊重客观规律结合 高度的革命热情同严谨踏实的科学态度
“两个反对” 夸大意识能动作用的唯意志主义 片面强调客观条件,安于现状、因循守旧思想
方法论:
一切从实际出发,实 事求是(要求)
演绎文化引领生活、科技改变未来、
自然回归本我的时代旋律。
世园会建设者以不屈不挠的意
志,精益求精的态度,忘我奉献的行
动,正在精彩诠释着“绿色、奉献、
追求、挑战”的世园精神。
讨论:世园会的建设中有哪些 高度的革命热情同
合理的做法?
严谨的科学态度相
结合
三、一切从实际出发、实事求是
要求
(1)尊重客观规律,从客观存在的事物出发(含义)
归纳:意识活动具有目的性 归纳:意识是客观存在的主观映象,
物质决定意识
归纳: 意识活动具有自觉选择性
世园印象2: 展示你对世园会最美好最深刻的印象? 你认为世园会将会对我们的生活带来怎样的变化?
归纳:意识活动具有主动创造性
意识活动的主动创造性。
表现 (1)意识不仅能反映事物的外部现象,而且能把握事 物的本质和规律。 (2)意识不仅能复制当前对象,而且能追溯过去,推 测未来,创造一个理想或幻想的世界。
错误、萎靡的意识——阻碍倒退
目的性
意 认识世界 识 能动反映 具 有
意识活动特点 认识具有无限性
自觉选择性 主动创造性
能 动 改造世界
1.意识对改造客观世界具有指导作用
性 (反作用) 2.意识对人体生理活动有调节和控制作用
(不同性质的意识有不同的反作用)
方法论:发挥意识的能动作用, 重视精神的力量 (发挥人的主观能动性)
(3)“两个结合” 发挥主观能动性和尊重客观规律结合 高度的革命热情同严谨踏实的科学态度
“两个反对” 夸大意识能动作用的唯意志主义 片面强调客观条件,安于现状、因循守旧思想
方法论:
一切从实际出发,实 事求是(要求)
演绎文化引领生活、科技改变未来、
自然回归本我的时代旋律。
世园会建设者以不屈不挠的意
志,精益求精的态度,忘我奉献的行
动,正在精彩诠释着“绿色、奉献、
追求、挑战”的世园精神。
讨论:世园会的建设中有哪些 高度的革命热情同
合理的做法?
严谨的科学态度相
结合
三、一切从实际出发、实事求是
要求
(1)尊重客观规律,从客观存在的事物出发(含义)
归纳:意识活动具有目的性 归纳:意识是客观存在的主观映象,
物质决定意识
归纳: 意识活动具有自觉选择性
世园印象2: 展示你对世园会最美好最深刻的印象? 你认为世园会将会对我们的生活带来怎样的变化?
归纳:意识活动具有主动创造性
意识活动的主动创造性。
表现 (1)意识不仅能反映事物的外部现象,而且能把握事 物的本质和规律。 (2)意识不仅能复制当前对象,而且能追溯过去,推 测未来,创造一个理想或幻想的世界。
错误、萎靡的意识——阻碍倒退
目的性
意 认识世界 识 能动反映 具 有
意识活动特点 认识具有无限性
自觉选择性 主动创造性
能 动 改造世界
1.意识对改造客观世界具有指导作用
性 (反作用) 2.意识对人体生理活动有调节和控制作用
(不同性质的意识有不同的反作用)
方法论:发挥意识的能动作用, 重视精神的力量 (发挥人的主观能动性)
高中政治必修四课件:5.2 意识的作用(共21张PPT)
意识现象
意识现象
物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的
客观实在。据此回答2~3题。
2.这里的“客观实在”是( A.世界上万事万物的总和
)D
B.自然界中客观事物的共同属性
C.所有有形的物体
D.万事万物共同的属性
3.下列选项属于物质范畴的是( )
①人脑 ②基本路线 ③生产关系 ④思想观念
⑤国家 ⑥辩证唯物主义
可接触与不可接触四种。可观又可分为宏观、微观和
细微观。可观物质有房屋、高山等,不客观有电、气
体等,可接触有食物、服装等。不可接触有磁场、万
有引力等。
——蒋熊婷
合理:对于物质的理解比以前要更为准确、深入了。
不合理:马哲的“物质”概念中,物资是不可分的,
但物质的具体形态可以进行各种的分门别类。你这种
分法挺有意思。
能看到的都属于“物质”,而看到的只是物质的具体
形态。包括水、山、草、木、钱、房、大地、天空、
人、动物、太阳、行星、地球、水星、金星、木星、
土星、冥王星、海王星、天王星、陨石、月亮、金牛
座、双子座、天蝎座、水瓶座、双鱼座、巨蟹座、魔
蝎座、白羊座、狮子座、天平座、处女座、射手座等
等都属于物质,它们都是物质的具体形
中悟出了物质的准确含义。
不合理:没有!
11、现实当中,所能看到,摸到的东西并不是物质,而是物质的具体形态, 在自然中,人类社会中,所有的物本质上都是物质的,并且人的意识也能依 赖于物质。
从马克思主义哲学中不难看出,世界是物质,人类是物质,意识依靠物质, 即使人类不存在,物质依然存在。但物质却能能被人的意识所反映。物质是 什么,什么是物质?既然说物质的具体形态是现实客观存在的物品。那么没 有这些客观物品,没有具体形态,那么物质会是什么?我想那就是本原吧! 本原衍生而来,物质分化开来,形成千万种不同的具体形态变成所见之物, 那么物质与物质之间是如何转化,既然本质一样,那么为什么人类社会于自 然界又有着那么大的差距。就像两个人,既然两人本质上都是人,而彼此之 间各种或大或小的差别又如何解释,本质一样,又为什么要分门别类地列出 来。物质就是物质,本质一样。那么物质与物质之间就可以等同起来吗?有 如果不行,那么为什么要区别物质呢?又比如说两个物质的具体形态的本质 是一样的。那么两个物质的具体形态的两个相同本质。那么可以看成。一个 具体形态等于第二个具体形态的本质。另一个具体形态等于第一个具体形态 的本质。那么两两配对。他们之间的交叉点是否又是一个新的共同。也就是 一个新的的本质。且两个具体形态的本质等于它们新的本质。那就是说,二 个物质的具体形态的两个本质一样。且两个本质与新的本质一样。是否两个 物质的具体形态有三个本质且本质相同。那么这两个物质又可以称作什么?
人教版高中政治必修四课件:5.2意识的作用(共27张PPT)
(2)、意识对于人体生理活动具有调节和 控制作用
意识活动依赖于人体的生理过程。 意识活动对生理过程又具有能动的反作用。
高昂的精神,可以催人向上,使人奋进; 萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,失去斗志。
方 法 论
要重视精神的力量,保持高昂的激情斗志
精神不是万能的,但没有精神却是 万万不能的!
物质的决定作用是第一位的,意识的能动 作用是第二位的,意识的能动作用受物质的决 定作用的制约,要正确发挥意识的能动作用, 必须以承认物质的决定作用为前提。两者不可 分割,也不能并列,更不能颠倒。割裂二者的 辩证关系,片面强调物质的决定作用而否认意 识的能动作用,是形而上学唯物主义的思想; 夸大意识的能动作用而否认物质的决定作用, 是唯心主义思想。
简洁版
物质和意识的辩证关系 不等于 物质和意识的关系
每一次发生大的灾难,国家有关方面 都会积极对经历灾难的人及时进行心理 危机干预,并且强调心理援助的策略和 规划应建立在对民俗习惯充分理解的基 础上,激发内外资源,淡化心理病理色 彩,让民众“自然”“自如”地走出灾 难带来的心理阴影。 结合上述材料,分析国家积极对灾民进 行心理危机干预的理由。
• 意识能反映物质 强调意识的能动性。 • 意识是物质的反映 强调物质的决定性
人的认识能力是无限的吗?
每个个人、
每一时代的人
认识是有限的;
认识的每一次实现
统 整个人类的认识无限发展 一
认识不断前进的总趋势 认识又是无限的。
(2)世界上只有尚未认识 之物,而没有不可认识之物
没有人的参与这些东西会有吗?说明了什么?
《生活与哲学》第二单元第五课第二框题
二、意识的作用
恩格斯说:人类意识,是地球上最美的花朵。
人教版高中政治必修四5.2意识的作用(共16张PPT)
意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质 和规律。不仅能够“复制”当前的对象,而且能够追溯过去、推 测未来,能够创造一个理想或幻想的世界。
世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。
一、人能够能动地认识世界
人们可以根据过去遗留下来 的事物追溯过去
人们可以用科学的手段 预测未来的各种情况
思考:人能够制造出自然界原本没有的东西,说明了什么?
能动地认识世界
目的性
意
自觉选择性、主动创造性
识
的
能动地改造世界
对改造客观世界有指导作用 对人体生理活动有调节和控制作用
作
解放思想,实事求是
用
一切从实际出 发,实事求是
把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来
把革命热情和科学态度结合起来
两个反对
小结:物质与意识的辩证关系原理及方法论(辩证唯物论)
物质 与意 识的 辩证 关系
人能够能动地 改造 世界 人飞造人机卫造的星心产脏生
二、人能够能动地改造世界(反作用) 1、意识对改造客变成 现实的
人的实践
东西
东西
对其理解要注意以下两点:
①意识不能直接引起客观事物的变化,而是通过指导人们实践 才能引起物质形态的变化。 意识不能直接作用于客观事物(通过实践这个中间环节)
用
(二)人能够能动地改造世界
(
能 动
(强调1.意意识识对在改“造改客造观世世界界具”有活指动导中作起用的作用。在意识
)
作 用
的指导下,通过实践引起了物质具体形态的变化。)
2.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
人能够能动地改造世界(反作用)
意识的作用如此之大,但并不意味着它无所不能。意识 作用的发挥要做到坚持一切从实际出发,实事求是。
世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。
一、人能够能动地认识世界
人们可以根据过去遗留下来 的事物追溯过去
人们可以用科学的手段 预测未来的各种情况
思考:人能够制造出自然界原本没有的东西,说明了什么?
能动地认识世界
目的性
意
自觉选择性、主动创造性
识
的
能动地改造世界
对改造客观世界有指导作用 对人体生理活动有调节和控制作用
作
解放思想,实事求是
用
一切从实际出 发,实事求是
把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来
把革命热情和科学态度结合起来
两个反对
小结:物质与意识的辩证关系原理及方法论(辩证唯物论)
物质 与意 识的 辩证 关系
人能够能动地 改造 世界 人飞造人机卫造的星心产脏生
二、人能够能动地改造世界(反作用) 1、意识对改造客变成 现实的
人的实践
东西
东西
对其理解要注意以下两点:
①意识不能直接引起客观事物的变化,而是通过指导人们实践 才能引起物质形态的变化。 意识不能直接作用于客观事物(通过实践这个中间环节)
用
(二)人能够能动地改造世界
(
能 动
(强调1.意意识识对在改“造改客造观世世界界具”有活指动导中作起用的作用。在意识
)
作 用
的指导下,通过实践引起了物质具体形态的变化。)
2.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
人能够能动地改造世界(反作用)
意识的作用如此之大,但并不意味着它无所不能。意识 作用的发挥要做到坚持一切从实际出发,实事求是。
人教版高中政治必修四5.2意识的作用(共20张PPT)
大家画一画:P38 意识对客观世界的反映是主动的,有选择的, 并不限于客观世界有什么就反映什么。
思考:意识反映客观事物时就像照镜子
③意识活动具有主动创造性
大家画一画:P38 意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把 握事物的本质和规律。它不仅能够“复制”当 前的对象,而且能够追溯过去,推测未来。 P39意识活动的主动创造性,是人能够 认识世界的重要条件。世界上只有尚 未认识之物,没有不可认识之物。
原理 具体要求
1
意识活动的特点
①意识活动具有目的性
大家画一画:P38 意识活动具有目的性。人们在反映客观世界的 时候总是抱有一定的目的,在行动之前还要确 定目标、行动方式和行动步骤等。
想一想:为什么说最蹩脚的ຫໍສະໝຸດ 筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明?
规划 为了 目标
蓝图
行动步骤
动机 计划
②意识活动具有自觉选择性
二、方法论:
我们要充分重视意识的能动作用,重视精神的力量,自觉树立正确的思想
意识,克服错误的思想意识。
3
一切从实际出发实事求是
原理: ①世界是物质的,物质决定意识,意识具有能动性,必须做到一 切从实际出发,主观符合客观 ②物质运动是有规律的,规律是普遍的、客观的,要求我们必须 尊重客观规律,按照客观规律办事,实事求是 方法论: ①要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调 查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行 动的依据 ②充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实 的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实 践 ③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热 情同严谨踏实的科学态度结合起来 ④反对两个错误倾向:反对片面夸大意识能动作用的唯意志主义, 反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想
思考:意识反映客观事物时就像照镜子
③意识活动具有主动创造性
大家画一画:P38 意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把 握事物的本质和规律。它不仅能够“复制”当 前的对象,而且能够追溯过去,推测未来。 P39意识活动的主动创造性,是人能够 认识世界的重要条件。世界上只有尚 未认识之物,没有不可认识之物。
原理 具体要求
1
意识活动的特点
①意识活动具有目的性
大家画一画:P38 意识活动具有目的性。人们在反映客观世界的 时候总是抱有一定的目的,在行动之前还要确 定目标、行动方式和行动步骤等。
想一想:为什么说最蹩脚的ຫໍສະໝຸດ 筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明?
规划 为了 目标
蓝图
行动步骤
动机 计划
②意识活动具有自觉选择性
二、方法论:
我们要充分重视意识的能动作用,重视精神的力量,自觉树立正确的思想
意识,克服错误的思想意识。
3
一切从实际出发实事求是
原理: ①世界是物质的,物质决定意识,意识具有能动性,必须做到一 切从实际出发,主观符合客观 ②物质运动是有规律的,规律是普遍的、客观的,要求我们必须 尊重客观规律,按照客观规律办事,实事求是 方法论: ①要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调 查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行 动的依据 ②充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实 的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实 践 ③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热 情同严谨踏实的科学态度结合起来 ④反对两个错误倾向:反对片面夸大意识能动作用的唯意志主义, 反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想
人教版高中政治必修四(课件):5.2意识的作用(共32张PPT)
4.(2016天津文综)
浙江吉利集团对沃尔沃的成功并购具有典型意 义,2002年该集团根据世界汽车工业格局和自身 条件,萌发了海外并购的念头,为实现从低端到 高端的跨越式发展,吉利集团选择并购沃尔沃, 为此制定了完备的方案,遵循国际商业规则,运 用市场运作方式,吉利集团于2010年8月成功完 成对沃尔沃的并购,几年来,该集团业绩稳定, 快速实现了转型升级。 运用马克思主义唯物论的知识,分析吉利集团 案例对国内企业海外并购的启示。
思考: 1、意识中的东西能直接变成现实的东西吗? 2、怎样才能使意识的东西变为现实的东西?
意识不能直接引起客观事物的变化,而是 人的行为 把 意识中 变成 指导 通过指导人们实践才能引起物质形态的变 现实的东西 意识 人的实践 的理念 化。
材料一:你听了《时间都去哪儿了》歌曲后有何 感受?
材料二:“怒伤肝,忧伤肺, 悲伤肾,气伤心.”说明了 什么道理? 说明意识对于人体生理活动具有调节和控制 作用.正确的、高昂的精神,可以催人向上,使人奋进 .错误的、萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧 失斗志。因此,我们要树立高昂的精神,重视精神的 力量.
1)意识对改造客观世界具有指导作用,正确的 意识促进客观事物发展,错误意识阻碍客观事 物发展。 2)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
小结: 物质与意识的辩证关系
原理:
①物质决定意识; ②意识对物质具有能动作用
方法论:
①一切从实际出发,实事求是; ②重视意识的能动作用,树立正确的意识,克 服错误的意识。
意 识 的 ( 能 动 ) 作 用
1.意识能够能 动地认识世界 2.意识能够能 动地改造世界 3.一切从实际 出发实事求是
1.意识活动具有(目的性)
2.意识活动具有(主动创造性) 和(自觉选择性) 1.意识对(改造客观世界) 具有指导作用 2.意识对于(人体生理活动) 具有调节和控制作用 1.是什么 2.为什么 3.怎么做
人教版高中政治必修四课件:5.2 意识的作用(共20张PPT)
•
决定
•物质
意识
•
反作用
(三)一切从实际出发、实事求是——方法论
1、一切从实际出发、实事求是(含义)
我们做事情要尊重物质运动的客观规律, 从客观存在的事物出发,经过调查研究, 找出事物本身固有的而不是臆造的规律性, 作为我们行动的依据。 “实事”,就是客观存在着的一切事物, “是”就是客观事物的内部联系,即规律 性,“求”就是我们去研究。
(1)高昂的精神,可以催人向上,使人 奋进;
(2)萎靡的精神,则会使人悲观、消沉, 丧失斗志。
美国心理学家罗森塔尔曾做过 罗森塔尔效应
一个实验。他来到一所小学选了一 个班,进行煞有介事的“预测未来 发展的测验”,然后将实验后认为 具有“优异发展可能”的学生名单 通知教师和学生本人。其实,这个 名单并不是根据测验结果确定的, 而是随机抽取的。它是以“权威性 的谎言”暗示教师和学生,从而调 动了教师和学生的某种期待心理。 8个月后,再次智能测验的结果发 现,名单上的学生的成绩普遍提高。 这就是著名的“罗森塔尔效应”。
(三)、一切从实际出发、实事求是
1、哲学依据 (1)物质和意识的辩证关系:物质决定 意识;意识对物质具有能动的反作用。 (2)规律客观性和主观能动性的辩证关 系:规律客观性是发挥主观能动性的前提 和基础;认识和利用规律必须充分发挥主 观能动性。
(三)、一切要从实际出发、实事求是
2、怎样做到一切从实际出发、实事求是?
• ③ 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
• 培育和践行社会主义核心价值观可以催人向上, 使人奋进。
物质和意识的辩证关系:
(1)物质决定意识,世界上先有物质, 后有意识,意识不过是客观存在的反映;
(2)意识对物质具有能动的反作用, 正确的意识促进事物的发展;错误的意 识阻碍事物的发展。
高中政治人教版必修4生活与哲学 5.2 意识的作用(共20张PPT)
我国首位女航天员刘洋,回想起 自己的训练生活,不无感慨地说: “航天员每一项训练,都是对生理 极限的挑战。而要克服这些挑战, 唯一的办法就是以超常的意志,坚 定的信念。坚持再坚持。”这让她 面对激流险滩,始终用一种积极的 心态、饱满的热情去面对,为了飞 天的梦想,以稳如磐石的信念,坚 韧如铁的意志,日复一日地坚持, 终于收获了“最完美的结果”。
3、怎么做?(要求)
①要坚持从客观实际出发,按规律办事。 ②要充分发挥主观能动性,解放思想,与时俱进, 求真务实。 ③要把发挥主观能动性和尊重规律结合起来,把高 度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 (两个结合) ④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要 反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无 所作为的思想。(两个反对)
你会经常关注天气 预报吗?为什么?
七嘴八舌话天气
“复制”当前
推测未来
一、人能够能动地认识世界
1、意识活动的特点: 目的性 自觉选择性 主动创造性
2、人能够认识世界的原因
人工降雨?
二、人能够能动地改造世界
1、意识对改造客观世界具有指导作用 (正1)确人的意们识在,意促识进的客指观导事下物,的发通展过。实践
物质决定意识原理
从起源看
世界是物质的,
要求我们坚持
把意识Biblioteka 本质从生理基 础看物质决定意识, 意识是客观存
一切从实际出 发,主观要符
握
从意识的 在的主观反映。
合客观实际
思
内容看
世界观
方法论
维
的
能动地
意识具有能动
奥 妙
意识的 作用
认识世界 能动地
作用。正确的 意识促进事物 的发展,错误 的意识阻碍事
