倒带(三题)
电子专业课试题3
复习题三一、单项选择题。
（每小题1分，共30分）1、电视机中，行扫描电路停止工作时，将会出现（）的故障现象。
A．水平一条亮线B．有光栅无图像C．垂直一条亮线D．无光栅2、当基色输出电路的红视放管出现断路故障时，屏幕将会呈现（）。
A．紫色B．青色C．黄色D．黑色3、人眼具有最大视敏度的彩色光的波长是（）A．λ= 380 nm B．λ= 555 nmC．λ= 680 nm D．λ= 780nm4、当三基色信号的强度相等R = G = B时，屏幕呈现的颜色为（）。
A．红色B．绿色C．蓝色D．白色5、彩色电视机出现无光栅、无图像、无伴音故障现象的可能部位是（）。
A．场扫描电路B．伴音电路C．开关电源D．A与C6、SAWF声表面波滤波器的主要作用是（）。
A．高通滤波B．低通滤波C．带通滤波D．形成中频幅频特性曲线7、ABL电路指的是（）电路。
A．自动噪声消除B．自动消色C．自动亮度限制D．自动增益控制8、对彩色电视机静会聚的调整主要是通过调整（）完成的。
A．一对二极磁环B．一对四极磁环C．一对六极磁环D．B和C9、NTSC制彩色电视中传送彩色的两个信号是（）。
A．U，V B．I，Q C．D R，D B D．以上都不对10、我国电视标准规定：每个频道的频带宽度为（）。
A．4.2 MHz B．6 MHz C．8 MHz D．12 MHz11、我国电视标准规定：图像信号的调制方式为（）。
A．负极性调幅B．平衡调幅C．调频D．调相12、色调是由彩色光的（）决定。
A．辐射功率B．颜色的深浅C．波长D．掺入白光的多少13、在亮度通道中，亮度延迟线的延迟时间大约为（）。
A．0.6 µs B．12 µs C．52 µs D．64 µs14、我国电视标准规定的帧频和每帧的扫描行数分别为（）。
A．25 Hz、625行B．60 Hz、525行C．50 Hz、625行D．30Hz、525行15、实现频谱交错时，NTSC制采用了（）。
2022-2023学年云南省曲靖市富源县黄泥河镇黄泥河中学高三物理月考试卷含解析
2022-2023学年云南省曲靖市富源县黄泥河镇黄泥河中学高三物理月考试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. （多选）2013年我国将实施16次宇航发射，计划将“神舟十号”、“嫦娥三号”等20颗航天器送入太空，若已知地球和月球的半径之比为a，“神舟十号”绕地球表面附近运行的周期与“嫦娥三号”绕月球表面附近运行的周期之比为b，则（）解：A、根据ω=知，“神舟十号”绕地球表面附近运行的周期与“嫦娥三号”绕月球表面附近运行的周期之比为b，则角速度之比为．故A正确．B、根据得，中心天体的质量M=，因为地球和月球的半径之比为a，“神舟十号”绕地球表面附近运行的周期与“嫦娥三号”绕月球表面附近运行的周期之比为b，则地球和月球的质量之比为．故B错误．C、根据得，表面的重力加速度g=，因为质量之比为，半径之比为a，则重力加速度之比为．故C正确．D、根据得，第一宇宙速度v=，因为质量之比为，半径之比为a，则第一宇宙速度之比为．故D正确．故选：ACD．A．卢瑟福依据大多数α粒子发生大角度散射提出了原子核式结构模型B．处于基态的氢原子吸收一个光子跃迁到激发态，再向低能级跃迁时辐射光子的频率一定不大于入射光子的频率C．一束光照射到某种金属上不能发生光电效应，可能因为这束光的强度太小D．铀（U）经过多次αβ衰变形成稳定的铅Pb的过程中，有6个中子转变成质子E．两个质量较轻的原子核聚变形成一个中等质量的原子核要发生质量亏损参考答案：BDE【考点】光电效应；氢原子的能级公式和跃迁；裂变反应和聚变反应．【分析】卢瑟福的α粒子的散射实验，表明原子具有核式结构；根据跃迁时，能量的变化，确定光子是释放还是吸收；一束光照射到某种金属上不能发生光电效应，是因为该束光的频率太小；根据质量数和电荷数守恒判断衰变的种类及次数；两个质量较轻的原子核聚变成一个中等质量的原子核必然释放核能．【解答】解：A、卢瑟福的α粒子的散射实验，表明原子具有核式结构．故A错误；B、处于基态的氢原子吸收一个光子跃迁到激发态，再向低能级跃迁时辐射光子的频率一定不大于入射光子的频率．故B正确；C、一束光照射到某种金属上不能发生光电效应，说明光子的能量太小，因为该束光的频率太小，与光的强度无关，故C错误；D、根据质量数和电荷数守恒知：238﹣206=4×8，发生8次α衰变；92=82+2×8﹣6，发生6次β衰变，β衰变的实质即为中子转化为中子同时释放电子．故D正确；E、由于中等质量的原子核的比结合能最大，所以两个质量较轻的原子核聚变成一个中等质量的原子核必然释放核能．故E正确；故选：BDE．3. （多选）如下图所示，一理想变压器原副线圈匝数分别为n1＝1000匝．n2＝200匝，原线圈中接一交变电源，交变电源电压．副线圈中接一电动机，电阻为11 Ω，电流表示数为1 A，电表对电路的影响忽略不计.下列说法正确的是A.此交流电的频率为100 HzB.电流表示数为0.2 AC.此电动机输出功率为33 WD.电压表示数为参考答案：BC4. 以下几种典型电场的电场线中，a、b两点电场强度和电势均相等的是参考答案：B5. 下列说法正确的是：A．牛顿认为质量一定的物体其加速度与物体受到的合外力成正比B. 亚里士多德认为轻重物体下落快慢相同C. 笛卡尔的理想斜面实验说明了力不是维持物体运动的原因D. 伽利略认为如果完全排除空气的阻力，所有物体将下落的同样快参考答案：AD二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响，采取的做法是将带滑轮的长木板一端适当垫高，使小车在（填“挂”或“不挂”）钩码的情况下做运动；（2）某次实验中所用交流电的频率为50Hz.得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个点取一个点作为计数点，分别标明0、1、2、3、4.量得x1=30.0mm,x2=36.0mm,x3=42.0mm,x4=48.0mm,则小车的加速度为 m/s2.参考答案：（1）不挂（2分）；匀速（2分）（2）0.6（4分）7. 如图是磁带录音机的磁带盒的示意图，A、B为缠绕磁带的两个轮子，两轮的半径均为r，在放音结束时，磁带全部绕到了B轮上，磁带的外缘半径R=3r，现在进行倒带，使磁带绕到A轮上。
黑龙江青冈县一中2022年物理高三上期中经典模拟试题含解析
2022-2023高三上物理期中模拟试卷请考生注意：1．请用2B 铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、2012年2月25日我国成功地将第十一颗北斗导航卫星送入太空预定轨道—地球静止轨道，使之成为地球同步卫星。
关于该卫星下列说法正确的是A ．相对于地面静止，离地面高度为在R ～4R (R 为地球半径)之间的任意值B ．运行速度大于7.9 km/sC ．向心加速度大于静止在地球赤道上物体的向心加速度D ．角速度大于静止在地球赤道上物体的角速度2、一质点位于x=﹣2m 处，t=0时刻沿x 轴正方向做直线运动，其运动的v ﹣t 图象如图所示。
下列说法正确的是（ ）A ．t=4s 时，质点在x=3m 处B ．第3s 内和第4s 内，质点加速度的方向相反C ．第3s 内和第4s 内，合力对质点做的功相同D ．0～2s 内的平均速度是0～4s 内的平均速度的2倍3、一根轻质弹簧一端固定，用大小为F 1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l 1；改用大小为F 2的力拉弹簧，平衡时长度为l 2。
弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（ ）A ．2121F F l l --B ．2121F F l l ++C ．2121F F l l -+D ．2121F F l l +- 4、图为一列横波在某时刻的波形图，若此时刻质点P 正处于加速运动过程中，则此时刻（ ）A ．质点Q 处于加速运动过程中，质点N 处于减速运动过程中B ．质点Q 处于减速运动过程中，质点N 处于加速运动过程中C ．质点Q 和质点N 均处于加速运动过程中D ．质点Q 和质点N 均处于减速运动过程中5、如图所示是磁带录音机的磁带盒的示意图，A 、B 为缠绕磁带的两个轮子边缘上的点，两轮的半径均为r ，在放音结束时，磁带全部绕到了B 点所在的轮上，磁带的外缘半径R=3r ，C 为磁带外缘上的一点．现在进行倒带，则此时（ ）A ．A,B,C 三点的周期之比为 3：1：3B ．A,B,C 三点的线速度之比为 3：1：3C ．A,B,C 三点的角速度之比为 1：3：3D ．A,B,C 三点的向心加速度之比为 6：1：36、水平桌面上有三本叠放在一起、质量均为m 的书，书与桌面及书与书之间的动摩擦因数均为μ，重力加速度为g ，现想把中间的一本书水平抽出，则要用的力至少要大于（ ）A ．4mg μB ．3mg μC ．2mg μD ．mg μ二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。
(易错题)高中物理必修二第六章《圆周运动》测试(含答案解析)
一、选择题1．光滑水平面上有一质量为2kg的物体，在五个恒定的水平共点力的作用下处于平衡状态，现同时撤去大小分别为8N和16N的两个水平力而其余力保持不变，关于此后物体的运动情况的说法中正确的是（）A．可能做匀加速直线运动，加速度大小可能是23m/sB．一定做匀变速直线运动，加速度大小可能是24m/sC．可能做匀速圆周运动，向心加速度大小可能是28m/sD．一定做匀变速运动，加速度大小可能是26m/s2．如图所示，竖直平面上的光滑圆形管道里有一个质量为m可视为质点的小球，在管道内做圆周运动，管道的半径为R，自身质量为3m，重力加速度为g，小球可看作是质点，管道的内外径差别可忽略。
已知当小球运动到最高点时，管道刚好能离开地面，则此时小球的速度为（）A．gR B．2gR C．3gR D．2gR3．中学生常用的学习用具修正带的结构如图所示，包括上下盖座，大小齿轮，压嘴座等部件。
大小齿轮分别嵌合于大小轴孔中，大小齿轮相互吻合，a，b点分别位于大小齿轮的边缘。
c点在大齿轮的半径中点，当修正带被匀速拉动进行字迹修改时（）A．大小齿轮的转向相同B．a点的线速度比b点大C．b、c两点的角速度相同D．b点的向心加速度最大4．下列说法中正确的是（）A．物体受到变化的合力作用时，速度大小一定改变B．物体做匀速圆周运动时，所受合力方向一定与速度方向垂直C．物体受到不垂直于速度方向的合力作用时，速度大小可能保持不变D ．物体做曲线运动时，在某点加速度方向就是通过这一点的曲线的切线方向5．一水平放置的圆盘绕竖直轴转动，如图甲所示。
在圆盘上沿半径开有一条均匀的狭缝。
将激光器与传感器上下对准，使二者间连线与转轴平行，分别置于圆盘的上下两侧，且沿圆盘半径方向匀速移动，传感器接收到一个激光信号，并将其输入计算机，经处理后画出光信号强度I 随时间t 变化的图像，如图乙所示，图中∆t 1＝1.0⨯10-3s ，∆t 2＝0.8⨯10-3s 。
初中科学竞赛题
1、如图所示是盒式录音机倒带时的情况。
主动轮a与从动轮b的直径相同，从动轮b上缠着的录音带绕过定滑轮c、d后绕到主动轮a上去。
v表示录音带在c、d之间的运动速度，A、B分别表示a、b两轮的转动速度（每秒钟转动的周数）。
对于这种运动，下列说法中正确的是（）A、A恒定，v逐渐变大，B也变大B、v恒定，A、B也恒定C、v恒定，A逐渐变小，B逐渐变大D、A恒定，v也恒定，B逐渐变小答案是CA一定的话 a收的录音带的速率也就一样那么v就不会变所以B也不变答案就选C2、甲乙两个完全相同的小球，分别挂在两根强度相同的细线下但在乙的上方接一根橡皮筋，两球在某一高度时平衡，若托起两个小球到同一高度，突然放手，结果A.甲线断，乙线未断B.甲线未断，乙线断C.甲乙两线一定都不会断D.甲乙两线一定都会断选择A，因为橡皮筋弹性好，所以可以在长时间内慢慢消耗小球的能量，这和太极的原理差不多。
现在开始理论分析，两球开始时都是自由下落，到细线绷紧的瞬间，甲球的上方是系在一个硬的钩子上，这个钩子看做可以看做几乎不会产生形变，因此它必须在短时间内产生极大的力量，在短时间内将小球的能量中和掉。
这个极大的力量足以使绳子断开。
而对于乙球就不是如此了，橡皮筋是这样一种物体，它的形变越大，对下方拉着它产生形变的物体产生的拉力就越大。
绳子绷紧的一瞬间，橡皮筋不会立刻让小球停止，而是随着小球拉伸，橡皮筋逐渐绷紧，慢慢地把自己的作用力由小及大地传给小球，这样，小球会慢慢地停下来，细线不至于某一瞬间受力过大，于是球停下来时，细线也不至于断开。
5、用A液体21.6克和B液体9.6克混合，混合后的密度为1.56克/立方厘米，取B液体2升和A液体6升混合，混合后的密度为1.44克/立方厘米，若两种混合液体时体积保持不变，则这两种液体密度是？ρ=m/v1.56=(21.6+9.6)/[(21.6/ρ1)+(9.6/ρ2)]1.44=(2000ρ1+6000ρ2)/(2000+6000)以上单位m取g；V取cm^3设密度分别为ρAρB（21.6+9.6)除以(ρA分之21.6+ρB分之9.6）=1.56（2000ρB+6）除以（2000+ρA分之6）=1.44原理很简单用混合后的总质量除以混合后的总体积就是混合后的平均密度了但体积不能加减的（本题例外已经说明了不考虑其余因素）6、如图所示，重为G的物体A被夹在两固定且竖直的木板之间，设用大小为2.2G的力恰好可将A从木板中竖直向上抽出，那么能抽出A的竖直向下的力其最小值为0.2G．考点：力的合成与应用；摩擦力的方向．分析：竖直向上抽出时，用力根据二力平衡应等于方向向下的力的合力，方向向下的力有重力与摩擦力．即F=G+F摩=2.2G．则摩擦力为1.2G．竖直向下时，摩擦力方向向上，重力方向向下，根据二力平衡用力F=F摩-G=1.2G-1G=0.2G解答：解：竖直向上抽出时，用力根据二力平衡F=G+F摩=2.2G．则摩擦力为1.2G．竖直向下时，用力F=F摩-G=1.2G-1G=0.2G．答案为0.2G．点评：本题考查同一直线上二力合成的运用．7、从课本中我们已经知道：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力．从实验知道滑动摩擦力的大小既跟压力的大小有关系，又跟接触面的粗糙程度有关系、压力越大，滑动摩擦力越大；接触面越粗糙，滑动摩擦力越大、进一步精确实验表明，滑动摩擦力f的大小跟这两个物体表面间的压力N的大小成正比，既f=μN，式中的μ称为摩擦因数，它的数值跟接触面粗糙程度有关．根据以上知识：请你设计一个测量一张白纸跟水平桌面之间的摩擦因数μ的方法，器材自选，要求：（1）写出实验步骤及要测量的物理量．（2）由实验所推出的μ的表达式是μ=FG．考点：探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验．专题：实验题；设计与制作题．分析：根据公式f=μN可知：μ=fN．根据二力平衡原理，测力计匀速拉动白纸时的拉力F=f，把白纸放在水平桌面做实验，N就等于白纸的重力G，这样可求摩擦因数．解答：解：根据公式f=μN可得摩擦因数的计算公式：μ=fN．（1）①用弹簧测力计测出一叠白纸（约100张）的中为G，则N=G；②再用弹簧测力计测出这叠白纸在水平桌面上匀速直线运动时受到的拉力为F，则f=F．③根据公式计算摩擦因数．（2）表达式为：μ=fN=FG．点评：这是一道实验设计题，要求我们读懂题目情景，然后根据情景来寻求所求物理量的计算方法或公式．这类题目对发散思维有很好的训练效果．8、请你阅读下面的文章：绕几圈之后增大摩擦的方法通常有两种，即增大压力，或使接触面粗糙．那么，还有没有别的方法了呢？小明同学对自己提出这样的问题．对此，他进行了如下研究：找一段棉线，在棉线的一端拴上一个沉重的东西（例如一把大锁），然后，把它搭在一根平放的圆棍上（如铁床的横梁、自行车的大梁等），通过弹簧测力计来拉棉线的另一端，如图所示，这时，要使重物不下落，用的力虽然比竖直向上提的要少，但省的力却不算多．再如图那样，将棉线在圆棍上绕一圈，发现弹簧测力计的示数变小了．再如图那样，将棉线在圆棍上绕两圈，发现弹簧测力计的示数更小了．再如图那样，将棉线在圆棍上绕四周圈，发现弹簧测力计的示数几乎等于零．根据你的阅读，请回答下列问题：（1）小明同学可以得出一个什么结论？（2）这一结论在日常生活、生产中有何应用？请列举两例．（3）小明在上述研究过程中采用了怎样的思维程序？考点：探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验．专题：简答题；信息给予题；答案开放型；控制变量法．分析：本题只要考查了三个方面的知识：（1）如何应用控制变量法分析实验结论：先找相同的条件，在找不同的条件，观察实验结果，说明实验结果与实验条件（不同条件）的关系．（2）了解摩擦力在生活中的应用．（3）了解科学探究的基本探究过程．解答：解：（1）对比几次实验可知，其他条件都相同，只是每次缠绕的圈数不同，结果测力计的示数不同，所以可得如下结论：缠绕的圈数越多，摩擦力就越大．（2）这一结论在日常生活、生产中有很多应用，如；①船靠岸时，将缆绳在缆柱上绕几圈；②连接两段导线时，两段电线拧在一起相互缠绕．（3）小明提出还有没有别的增大摩擦力方法吗？这一过程属于科学探究中的提出问题这一要素．他进行了如下研究：找一段棉线，在棉线的一端拴上一个沉重的东西（例如一把大锁），然后，把它搭在一根平放的圆棍上（如铁床的横梁、自行车的大梁等），通过弹簧测力计来拉棉线的另一端．这一过程属于科学探究的制定计划、设计实验这一要素．将棉线在圆棍上绕一圈，发现弹簧测力计的示数变小了，这一过程属于科学探究的进行实验、收集证据这一要素．小明通过三次实验对比摩擦力的大小，属于科学探究的归纳分析、得出结论这一环节．故答案为：（1）缠绕的圈数越多，摩擦力就越大；（2）应用举例：①船靠岸时，将缆绳在缆柱上绕几圈；②相连两段导线时，两段电线拧在一起相互缠绕．（3）思维程序：提出问题--制定计划、设计实验----进行实验、收集证据----归纳分析--得出结论．点评：把握住利用控制变量法分析实验结论的基本思路和了解科学探究的七个要素是解答此题的关键所在．9、小浩制作了一个弹簧秤，如图所示，弹簧一共20匝．经检验，该弹簧秤在测量范围内（0-5N）示数是准确的．该弹簧不但“伸长的长度跟所受的拉力成正比”，而且弹簧受拉力伸长时，各匝伸长的长度都相等．有一次不慎把弹簧靠近O端的一小部分挤压变形，小浩把变形的3匝剪去，并把弹簧上端重新固定在O点，然后把指针C适当向下移，使它在弹簧秤竖直放置时指针C仍指在“O”刻线处．（1）写出这个新改制的弹簧秤受到的拉力F与它的示数F测的关系式并说明理由．（2）用这个新改制的弹簧秤称量一个重物，它的示数为4.0N，该物实重和质量是多少？考点：弹簧测力计的使用与读数；重力的计算．专题：设计与制作题．分析：（1）弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成正比．（2）重力的计算公式：G=mg解答：解：（1）弹簧一共20匝，小浩把变形的3匝剪去，弹簧在受到相同的拉力作用下，弹簧的伸长量就会减少．因为各匝伸长的长度都相等，故弹簧的伸长量减少320，变为原来伸长量的1720．而弹簧的刻度面是不改变的，所以弹簧测力计受到一牛的拉力时，弹簧测力计的示数为1720N．当测力计受到的拉力为F时，弹簧测力计的示数F示=1720F．由此推出F=2017F示（2）用这个新改制的弹簧秤称量一个重物，它的示数为4.0N，物体的实际重力G=F=2017F示=2017×4.0N=4.7N物体的质量m=Gg=4.7N9.8N/kg=0.48kg答：（1）F=2017F示，因为弹簧在受到相同的拉力时，弹簧的伸长量变为原来的1720．（2）用这个新改制的弹簧秤称量一个重物，它的示数为4.0N，该物实重和质量是4.7N和0.48kg．点评：本题是对弹簧测力计的一个灵活应用．要求学生深刻理解弹簧测力计的原理．10、（2010•茂名）甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是（）t求出甲和乙的运动速度进行比较；B、根据上述求出的甲的速度进行判断；C、物体做匀速直线运动时，路程和时间的图象就是一条过原点的直线，由此可知乙物体一直做的是匀速直线运动；D、甲、乙同学相遇时，也就是甲和乙图象的交点，找到这个交点表示的路程即可．解答：解：A、由图象可知：乙4min运动的路程是240m，乙的速度V乙=S乙t=240m60s×4=1m/s；甲4min运动的路程是120m，甲的速度V甲=S甲t=120m60s×4=0.5m/s；甲的速度小于乙的速度，所以A是正确的；B、甲在0～10min，路程和时间的图象都是过原点的直线，做的是匀速直线运动，所以甲同学在第4min后仍做匀速直线运动，所以B是正确的；C、乙在0～4min，路程和时间的图象是过原点的直线，做的是匀速直线运动，这段时间内乙运动的速度是1m/s，所以C是错误的；D、甲图象和乙图象的交点就是甲和乙的相遇的时刻，此时甲和乙运动的路程都是240m，所以D是正确的．故选C．点评：此题主要考查我们对于图象的分析能力，这是初中物理学习中必备的一种能力，也是中考时常常考到的．11、（2010•连云港）寓言《龟兔赛跑》中说：乌龟与兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲地睡起大觉．兔子醒来后继续向终点跑去，发现乌龟比它先到了终点．乌龟在整个过程中的速度约为2×10-2m/s，兔子正常跑动的速度可达20m/s以上．假设整个比赛路程为2000m，比赛过程中的路程-时间图象如图所示，则在整个比赛过程中乌龟的平均速度大于（大于、小于、等于）兔子的平均速度，乌龟比赛用时约为1×105秒考点：速度与物体运动；运动快慢的比较．专题：图析法．分析：要比较整个比赛过程中乌龟的平均速度和兔子的平均速度大小关系，可以采用相同路程比较时间，在相同路程内，谁跑的时间少（谁先到达终点），谁的平均速度就大．要算时间，可根据速度公式的变形式t=sv求出．解答：解：由图可知，乌龟跑完2km用时是t1，兔子跑完2km用时是t2，因为t1＜t2，所以在整个比赛过程中乌龟的平均速度大于兔子的平均速度．乌龟比赛用的时间：t1=sv1=2000m2×10-2m/s=1×105s．故答案为：大于，1×105．点评：平均速度是指在某段时间（路程）内，物体运动的路程与所用时间的比值．要注意的是，像兔子这样中途在路上休息，那么休息的这段时间也要计算在全程时间之内．12、（2012•荆门）（1）根据物体运动的速度是否变化，运动可以分为匀速运动和变速运动．一位同学对变速运动产生了兴趣，他查阅资料后知道了“匀变速直线运动”是最简单的变速运动．物体做匀变速直线运动时，物体的速度随时间均匀变化，在某段时间内的平均速度等于开始时刻的速度和结束时刻的速度的平均．（2）已知某物体做匀变速直线运动，开始时刻的速度为2m/s，路程随时间变化的数量关系为s=2t+t2，则物体在4s内运动的路程为24m，在第4s末的速度为10m/s．考点：速度公式及其应用；变速运动与平均速度．专题：计算题；应用题；信息给予题．分析：（1）匀速直线运动的速度不变，变速直线运动的速度随时间变化；（2）根据题中所给公式代入时间即可求出物体的路程，由平均速度公式求出平均速度，然后根据题意求出物体在4s末的速度．解答：解：（1）根据物体运动的速度是否变化，运动可以分为匀速运动和变速运动；故答案为：变速．（2）4s内的路程s=2t+t2=2×4+42=24m，物体的平均速度.v=st=24m4s=6m/s，由题意知.v=v0+v′2v-v0=2×6m/s-2m/s=10m/s；故答案为：24；10．点评：认真审题充分理解题意是正确解题的前提与关键，根据题意认真计算即可解题．13、某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。
皮带工初级技能考试题库
皮带工技能考试题库（初级）一、填空题1.安全电压最高是伏。
2.通过人身的安全直流电流规定在以下？3.电动工具的电源引线，其中黄绿双色线应作为使用。
4.从安全角度考虑，设备停电必须有一个明显的。
5.电气设备着火，首先必须采取的措施是。
6.每班班中检查一次电机温度和设备温度，发现超过时，应立即上报处理。
7.电器设备运行时，操作者不得离开工作岗位，并应经常注意各部位有无异声、异味、发热和振动，发现故障应立即，及时排除，并做好记录。
自己能排除的，应通知维修工人排除。
8.我国的安全生产方针是。
9.三违是指：.10.事故处理四不放过的原则是指.11.事故发生的因素有：.12.安全标志由.13.安全帽的正确佩带有两个要点：一是，二是14.班组三大规程是指：和.15.岗位消防安全“四知四会”中的“四会”是指：16.安全标志是由和构成。
17.消防工作贯彻的工作方针是 .18.安全检查的“六查”是。
19.通常所说的“三无班组”指的是。
20.安全标志不同颜色的含义分别是红色表示；黄色表示；蓝色表示；绿色表示。
21.工业三废是指 .22.我国环境保护工作方针是。
23.龙钢公司环境方针是。
24.环保设备设施必须与主体设备、、，并做好相应的记录。
25.噪声在下的环境是安全环境，通常所说的噪声污染是在以上的噪声环境。
26.皮带运输机是一种运输的机械，具有、结构简单、工作可靠、和物料适应性强等优点。
27.皮带运输机的下托辊间距一般为。
28.皮带拉紧装置是为了使皮带保持一定的状态，以防因皮带太松引起。
29.皮带拉紧装置一般分为、、三种。
30.皮带清扫器分为、、等三种。
31.皮带运输机的倾角大于时，为了防止带负荷停车时发生逆转事故，应安装制动装置。
32.皮带制动装置一般分为、滚柱逆止器、制动器三种。
33.皮带打滑的原因是：、皮带里层有泥水、。
34.皮带运输机的生产率是以内运送物品的、体积或计量的，常用单位有：t/h、m3/h、件/h。
四川省宜宾市珙县中学校2022-2023学年高二下学期4月月考语文试题(含答案)
珙县中学校2022-2023学年高二下学期4月月考语文试题第I卷阅读题（70分）一、论述类文本阅读阅读下面的文字,完成1~3题。
（9分）任何民族的饮食乃至由饮食折射出的文化特质都体现了这个民族独一无二的文化风范。
中华文化的核心理念体现在“和”字上,“和”有“中和”“融合”之意。
中华饮食的发展鲜明地体现了“和”文化的思想精髄。
中华饮食起源于农耕文明,大量食物来自土地。
随着民族文化的交融,汉族逐渐接受了游牧民族的“肉食”饮食方式,扩大了食物范围,丰富了饮食结构。
汉唐以后,中亚及东南亚等地的食物品种大量引进,增补了中华饮食品种。
近世以来,西方饮食理念与方式得到认同,具有现代特征的中华饮食形态逐渐形成。
翻开中国食谱,到底哪种是地道的中国食物或外来食物,人们恐怕已经模糊。
大量外来食物品种能够进入中国并转化为饮食的有机部分,不仅在于地理条件与自然气候为其提供了生长发展的基本环境,更重要的还在于中国人将其放在“和”文化的平台上加以吸纳。
在对外来食物或饮食方式的同化过程中,中华饮食突显出“本土化”的内在机制与运作模式,而本土性是始终坚持的首要原则。
中国南方多水田,北方多旱地。
米和面成为中国人的主食,水、旱地中生长的瓜果蔬菜成为与主食相伴的食物,家畜、水产品及野猎的动物大多成为改善人们生活的佳肴。
尽管这种饮食结构及生活方式在物质极大丰富后发生了巨大变化,但中华饮食最根本的本土性特质却仍以不同形式存在,且构成中华饮食文化体系最为坚实的基础。
在世界上任何一个提供“中式餐饮”的餐馆与酒店中,中国本土化饮食要素不可或缺。
只有中国本土性的饮食原料与中国厨艺有机结合,人们才能真正品尝到中华美食的滋味。
中华饮食引进外来食物的过程,一是接受,二是消融。
引进接受是前提,消融改造是目的。
经过消融改造的食物同时被赋予新的含义,融入到传统的中华饮食中。
如原产非洲的油料作物“芝麻”,在中华饮食长期实践与探索中还被广泛地用为调味品,与本土饮食有机结合,被加入到许多甜馅、糕点、饼类食品中。
备煤车间车间操作规程100道题
1、现阶段我国的安全方针是( B )A、关注安全，关爱生命B、安全第一，预防为主，综合管理C、政府监管，群众监督2、设备使用保养应做到三好，四会,下列哪些不属于三好，四会的范围( A B D)A、修好.好B、会操作，会使用C、会安装，会拆卸D、会排除故障3 、噪声场所危害级别(B )。
A 、4B 、5C 、64、有严禁用湿手操作设备，禁止( C )擦拭电器设备、A、干布子B、棉纱C、湿布子D、纸张5、国家对从事放射性，高毒等作业实(C )管理、A、规划B、计划C、特殊7、对严重伤员急救是，应首先进行( B )A、维持伤员气道通畅B、止血包扎C、固定骨折8、A、交班人员B、当班工段长C、机修工D、交班人员9、清理溜槽必须在上下相关岗位设备处于住手状态，同时拉下(B )以上的事故开关，在互保人的监护下进行、A、一个B、俩个C、三个D、四个10、运煤皮带着火应即将住手皮带运行，用现场灭火器或者水(B )向中间逐渐扑灭、A、从着火一端B、从着火两端C、从着火四周11、下列不是皮带打滑的原因是 ( B )。
A、超负荷运输B、皮带过紧C、传动滚筒表面上有水12、对粉碎机的巡检中，要求机电温度和轴承温度不超过( C ) 。
A、45℃B、60℃C、65℃D、70℃13、防止皮带边缘磨损的办法是( B )A、勿超负荷运转B、防止皮带跑边C、及时保养检修14、检查皮带接头、无起包和开胶现象；皮带情况( A )为正常。
A、无跑偏、挂坏、撕裂B、跑偏、无挂坏、撕裂C、跑偏、挂坏、撕裂D、撕裂、无跑偏、挂坏15、配合煤的细度过低，对焦炭质量的影响是 ( B ) 。
A、升高B、降低C、不影响D、其它16 、当皮带被煤压住是，第一次起动不起来， ( C )。
A、强行启动第三次B、可以强行启动第二次C、不能强行启动第二次17、调节皮带及更换滚筒、托辊时，处理异常情况( B )。
A、无人监护B、要有人监护C、无须有人监护D、都可以18、设备运转期间，禁止( A )。
上海长青学校2021-2022学年高三物理测试题含解析
上海长青学校2021-2022学年高三物理测试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 2012年6月18日，神舟九号飞船与天宫一号交会对接。
若飞船与天宫一号都在各自的轨道做匀速圆周运动，下列说法正确的是（引力常量G已知）A．由飞船飞行的周期和轨道半径可以求出地球的质量B．漂浮在飞船返回舱内的宇航员处于平衡状态C．若飞船的轨道半径比天宫一号大，飞船的周期也比天宫一号大D．只要知道飞船飞行的周期，就可以求出飞船离地面的高度参考答案：AC2. （04年全国卷Ⅱ）如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：①中弹簧的左端固定在墙上，②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，③中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动，④中弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动。
若认为弹簧的质量都为零，以l1、l2、l3、l4依次表示四个弹簧的伸长量，则有A．l2＞l1 B．l4＞l3 C．l1＞l3 D．l2＝l4参考答案：答案：D3. 如图所示，50匝矩形线圈ABCD处于水平匀强磁场中，电阻不计。
线框绕垂直于磁场的轴OO′匀速转动，线圈中产生的感应电流通过金属滑环E、F与理想变压器原线圈相连，变压器的副线圈线接入一只“220V，60W”灯泡，且灯泡正常发光，下列说法正确的是( )A．图示位置穿过线圈平面的磁通量为最小B．线圈中产生交变电压的有效值为500VC．变压器原、副线圈匝数之比为25︰11D．维持线圈匀速转动输入的最小机械功率为60W参考答案：BC4. 如图所示，直线A为电源a的路端电压与电流的关系图像，直线B为电源b的路端电压与电流的关系图像，直线C为一个电阻R的两端电压与电流的关系图像。
将这个电阻R分别接到a，b两电源上，那么A．R接到a电源上，电源的效率较高B．R接到b电源上，电源的输出功率较大C．R接到a电源上，电源的输出功率较大，但电源效率较低D．R接到b电源上，电阻的发热功率和电源的效率都较高参考答案：C5. 矩形滑块由不同材料的上、下两层粘合在一起组成，将其放在光滑的水平面上，质量为m的子弹以速度v水平射向滑块．若射击下层，子弹刚好不射出，若射击上层，则子弹刚好能射穿一半厚度，如图。
有关磁带倒带的计算题的解法
有关磁带倒带的计算题的解法2019-06-17磁带录⾳机在使⽤过程中需要倒磁带，即磁带录⾳机的空带轴以恒定的⾓速度转动，重新绕上磁带。
在⾼中物理中，常涉及有关磁带倒带的圆周运动问题，以下⾯三题为例，谈谈磁带倒带问题的解法。
例1.磁带录⾳机倒带时以空带轴为主动轮以恒定的⾓速度ω转动，带动缠上磁带的轮⼦被动从⽽将从动轮上的磁带绕在主动轮上。
假设空带时轮的半径为R1，倒完磁带时的半径为R2，磁带的厚度为d，则从开始倒带到倒完磁带⽤时为（）A.■B.■C.■D.■解：空带轴匀速转⼀圈，⽤时为T=■空带轴每转⼀圈，磁带的圆周运动的半径就增加Δr=d则倒完带轮的半径从R1增加到R2时带轴转动的圈数n=■=■倒完带⽤时t=n·T=■，所以正确答案为C例2.磁带录⾳机的空带轴以恒定的⾓速度转动，重新绕上磁带。
若卷好后带卷的半径r2是初始半径r1的3倍，绕带时间为t。
若在倒带的过程中，当两轮的转速相等时，倒带的时间t′有（）A.t′=■tB.t′>■tC.t′解：两轮缘的线速度始终相等，当两轮缘的半径相等时，两轮的转速相等，设此时轮上磁带到轮⼼的半径为r，轮缘上缠绕的环形磁带的⾯积为S′，刚开始倒带时从动轮上磁带的⾯积为S。
因两轮上缠绕的磁带的长度跟两轮上缠绕的环形磁带的⾯积成正⽐所以有S=π（r22-r12）=8πr12 S′=π（r2-r12）因S′=■S所以有r=■r1设磁带的厚度为d，倒完带⽤时为t，则t=■·T=■·■ t=■=■当两轮的转速相等时，倒带的时间t′为t′=■=■■=■>■ t′>■t 所以B选项正确例3.磁带录⾳机的空带轴以恒定的⾓速度转动，重新绕上磁带。
若卷好后带卷的半径r2是初始半径r1的3倍，绕带时间为t。
若要在相同的带轴上重新绕上等长的厚度为原来磁带⼀半的薄磁带，需要的时间是多少？解：空带轴匀速转⼀圈，⽤时为T=■空带轴每转⼀圈，磁带的圆周运动的半径就增加Δr=d则倒完带轮的半径从R1增加到R2时带轴转动的圈数n=■=■倒完带⽤时t=n·T=■因两轮上缠绕的磁带的长度相同时，两轮上缠绕的环形磁带的⾯积跟磁带的厚度成正⽐，所以有 S=π（R22-R12）=8πR12那么缠上厚度为■d的磁带的⾯积就为S′=■S′S′=π（R2-R1）R=■R1倒完带⽤时t′=n′·T=■=■所以t′=（■-1）t（作者单位陕西省汉中市汉台中学）注：本⽂为⽹友上传，不代表本站观点，与本站⽴场⽆关。
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倒带（三题）
袁伟苗族，笔名人韦。
1995年生于贵州印江，现就读于扬州大学。
曾参加“2017·中国星星大学生诗歌夏令营”，作品发表于《延河》《星星》诗刊《青年文摘》等刊物，部分作品入选年度选集，多
次获奖。
六井溪
当“六井溪”三个字落在宣纸上时，我第一次感受到了水墨的流动和蜿蜒，整个夜晚都如水一般，向我的记忆中涌动。
“一般来说窄于五米的水流被称为溪流，宽于五米的被称为河流。
”这是百度百科对于溪流与河流的区分，但是对于六井溪来说，这样的定义无疑是狭隘的、肤浅的。
六井溪，像一尊大腹能容的笑弥勒，吸纳各种小溪、山涧、沟渠的流水，一年四季不曾干涸。
由于地势和水情的变化，它的宽度也一直处于不断的变化之中。
北接沿河县瞧家镇，西与德江县枫香溪乡毗
连，因此很多时候它不仅仅是一条河流，更是一个地域的代表，几十个村庄的总称。
关于溪，字典上是这样解释的：一向就有、不知源自何时的无名水流。
但对于六井溪而言，这样的解释是值得商榷和推敲的。
因为在县志里，一定清楚地记载着它的前世今生，记载着它的生命历程和轨迹。
二十出头的我，第一次知道，原来我们曾经无比热爱的河流有个响亮的名字——六井溪。
在此之前，我们总是习惯于叫它“河里”。
记忆中，这条河每年雨季会涨一次大水，咆哮的湍流漫过河岸，把快要灌浆的秧田强行再灌溉一番，顺便扯断低矮的田坎。
滔滔的河流席黄土卷而来，一起被冲走的，还有朽木、牲畜和锅碗瓢盆……灾难总是相对的，这是临水而居的人们在洪水中悟出的生活哲学。
他们拿出事先织好的鱼网，向匆忙赶路的河水索要买路钱；这时候的六井溪，表现出一如既往的慷慨，它馈赠一些鱼虾、黄鳝，让受灾人家的日子，变得可口一些。
也有百年不遇的干旱，六井溪不断地被掏干，变成一条水蛇，持续的高温和烈日，把它砍成几截。
可即便如此，它依然保持正常的心跳和脉动，把每一滴水都留作水稻扬花的原始驱动力。
晚风拂过，河岸两边的田里有稻香和蛙鸣，只有河神知道，那是六井溪在夜里接受来自生命的礼赞。
洪涝、干旱，对于父老乡亲来说，从来都不是他们与六井溪之间的过节。
存在即合理，世世代代的相处过程中，他们已经达到了一种秘而不宣的内在和谐。
枯水期，我们一群孩子总会泡在水塘里，嬉戏打闹。
累了就浮到岸边，用鹅卵石堆起一个小灶台，烤螃蟹、鱼虾、苞谷……河边的烧烤是我们童年最早接受到的启蒙文化，不管经过多少年，也不管浪迹何方，只要舌尖的味蕾还在，曾经的记忆就永远原汁原味，不会失真。
洗河澡，除了能洗去一身的泥沟和劳作带来的疲倦，还能洗去一些反复发作的顽疾，如皮肤病。
如果说这属于六井溪的巫性，那么这样的巫性是确确实实存在的，而且绝对灵验，因为我不仅是亲眼所见，
还亲身经历过。
这条河流吞噬过很多生命，它用最野蛮的方式教育同样粗鲁无知，试图武逆自然法则的牲口和村民。
小时候，奶奶告诉过我说，曾经有一对父子，在涨水的时候为了抢救掉进河里的一头猪，他们用绳子简单地绑在身子上，然后就纵身一跃，跳下河里打捞，结果再也没有上来，变成了河里的水鬼。
打那之后，六井溪的威严就让年纪轻轻的我懂得了生命的脆弱。
与此同时，一颗敬畏的种子正在左右心室内破土而出。
六井溪啊，你没能让沿岸的村落变成繁华的城市；你的水位不足以撑起水路运输改变交通；你是一条普通得连别人称为溪都不愿意去辩解的小河……
多少年了，你一直默不作声地流淌着，除了几座破旧的碾房，除了几架老旧的水车，你再没有留下什么文化符号。
可是，你似乎从来不曾担心或焦虑。
虽然越来越多的晚辈不知道你的名字，但实际上，你早已把“六井溪”三個字植入祖辈的基因中，
以至于只要我们亲近河流时，那些基因，就会显性表达……村庄的春只要善于倾听和观察，就会发现，时光在生活的纸张上写满了故事，并持续不断地连载更新。
而在我看来，但凡离开村庄和土壤的故事，即使人物再丰满鲜活，情节再跌宕起伏，环境再妙笔生花，都是虚构且苍白无力的，不会有多少人青睐和憧憬。
记忆中的立春，是农家人与四季的新起点。
阳光若好，爷爷准会在微醺的午后，把接近一岁的牛崽牵到吊脚楼下那块闲置一个冬季的田野里，教它耕地，好让它在往后的岁月里，靠这一技之长，立命安身。
当木枷挂在它的脖子上，一种使命就正准备交接，圈里的牛妈妈，将头从围栏的空隙中探出，若有所思地注视着儿子的表现，不时哞哞地叫着，仿佛在传授着自己逐渐老去的经验。
爷爷扶着铁犁，冰封一个季节的土壤解冻变得松软，像是狠狠地伸了一次懒腰。
深一行，浅一行，东一步，西一脚；牛崽的新鲜劲儿
过后，就开始消极怠工，总是逆着口令和缰绳的指引。
爷爷挥着手里泛黄的藤条，将空气抽得山响，它似乎能听到，空气发出的沉重叹息和喊疼，于是，变得十分乖巧，积极配合爷爷。
在此后的很长时间内，它将是爷爷十分尊重和要好的朋友。
爷爷会给它割最肥美的草料，会在半夜听到啼叫时起床给它喂水，会在炎炎夏日给它驱蚊，清理身上的粪便……
他们会在黄昏时一起回家，爷爷肩上扛着一捆柴，我坐在牛背上，俯下身来轻轻地抚摸着它的脖子，那时，炊烟袅袅，清脆的铃铛声，绘色地讲述着专属于山村的春色晚景。
刚犁过的地，在阳光下发出淡淡的沁人的草香。
再加上爷爷挑去的，在牛圈里储存了三个月的稻草和粪便充当的基肥，空气，就变得格外浓郁而厚重。
如果谁从地边路过，捂着鼻子喊臭，那么，全村的庄稼人都会用眼神使他感受不到阳光的温存。
奶奶三刀两刀，便将土豆切成块状，放在掏好的沟里，爷爷在后面用锄头覆上土。
父辈们外出打拼后，幼小的我们还来不及继承这祖
传的技能。
除了觉得新鲜好玩儿外，再没有其他感受。
记忆里，他们忙完之后，总会坐在地头休息。
这时，爷爷要抽一锅旱烟，奶奶会喝一碗酽茶，以此来解除由劳作带来的疲倦和困乏。
而我，则躺在用松针铺就的床上，口里嚼着香甜的茅草根，有一搭没一搭地自言自语，忙着把春天，放进嘴里不停咀嚼。