最新部编版语文一年级下册课时练习-第八单元全套
19棉花姑娘课时测评方案一、将下列字的音节补充完整。
____iánɡ____ē____iáo____ié娘颗瓢别二、选择加点字的正确读音，画“√”。
棉．花(mián mán)燕．子(yàn yìn)碧．绿(bìpì)治．病(zìzhì)三、看拼音，写词语。
yīshēnɡtèbiéqíɡuàixīnɡxinɡshēnɡbìnɡɡàn huó四、我来扩词。
星( ) ( ) ( )七( ) ( ) ( )五、填上合适的词语。
碧绿碧绿的____________碧绿碧绿的____________雪白雪白的____________雪白雪白的____________六、选一选。
(填序号)①燕子②啄木鸟③七星瓢虫④青蛙1．________捉空中的害虫。
2．________捉田里的害虫。
3．________捉棉花叶子上的害虫。
七、课内阅读。
啄木鸟飞来了。
棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”1．这段写的是____________与____________的对话。
2．啄木鸟为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢？( )A．因为啄木鸟太忙了。
B．因为啄木鸟只会捉树干里的害虫。
3．棉花姑娘和啄木鸟说话都很有礼貌，从哪些字词可以看出来呢？棉花姑娘：___________________________________________________________________ 啄木鸟：____________________________________________________________________参考答案一、n k p b二、mián yàn bìzhì三、医生特别奇怪星星生病干活四、星星星光星辰七个七人七元五、西瓜麦苗衣服花儿六、1.① 2.④ 3.③七、1.啄木鸟棉花姑娘 2.B 3.棉花姑娘：请。
啄木鸟：对不起、请。
20咕咚课时测评方案一、读一读加点字，并连一连。
掉．下mìnɡ带领． diào逃命． lán拦．住 lǐnɡ二、选择加点字的正确读音，画“√”。
成熟．(shúsú)逃．命(táo zhào)小鹿．(lùnù)野．牛(yěyǒu)三、看拼音，写字词。
dà xiànɡ xià yánɡ dōu得牛跑了。
pàɡēn jiā2.你总是人说话，你需要尝试着跟人沟通。
四、加偏旁组字，再组词。
五、写出加点词的反义词。
1.木瓜熟．了。
熟——( )2.一个木瓜从高．高的树上掉进湖里。
高——( )3.这一下可热闹．．了。
热闹——( )六、按要求写句子。
1.连词成句。
兔子拔腿就跑听见了________________________________________________________________________2.照样子，写句子。
例：小猴子一边跑一边大叫。
奶奶一边__________一边__________。
七、课内阅读。
兔子领着大家来到湖边。
正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！大伙你看看我，我看看你，都笑了。
1.“咕咚”是( )A.木瓜掉进湖里的声音。
B.可怕的怪兽。
2.大伙都笑了，为什么？________________________________________________________________________参考答案一、········二、shútáo lùyě三、1.大象吓羊都 2.怕跟家四、吃吃饭和和平喝喝水都都是阳太阳队大队五、1.生 2.低 3.安静六、1.兔子听见了拔腿就跑。
2.看电视笑七、1.A 2.因为“咕咚”是木瓜掉进湖里的声音。
21小壁虎借尾巴课时测评方案一、将下列字的音节补充完整。
q____ ____uàn w____墙断蚊____uǎi ____ǎ y____甩傻咬二、选择加点字的正确读音，画“√”。
墙壁．(bìpì)拨．开(bōbá)赶．走(ɡǎnɡǎnɡ) 转．身(zhuǎn zhǔn)蚊蝇．(yǐnɡyínɡ)三、看拼音，写词语。
zhuōchónɡnín hǎo fánɡzicǎo dì dàjiěpáxínɡ四、比一比，选一选。
(填序号)①拔②拨③咬④校( )开( )住( )河学( )⑤专⑥转⑦用⑧甩( )身( )掉( )家( )力五、读一读，换一换，保持句子意思不变。
1.小壁虎借不到尾巴，心里很难过．．。
难过——( )2.小壁虎转身一看，高兴．．得叫了起来。
高兴——( )3.不行啊，我要用尾巴掌握．．方向呢。
掌握——( )六、读一读，选一选。
(填序号)A.掌握方向B.赶蝇子C.拨水1.小鱼的尾巴用来( )。
2.老牛的尾巴用来( )。
3.燕子的尾巴用来( )。
七、课内阅读。
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。
他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。
”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”1.从选文中找出一对反义词写下来。
( )——( )2.小壁虎因为( )而难过。
A.借不到尾巴B.自己没有尾巴3.小壁虎需不需要借尾巴呢？为什么？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________八、课外阅读。
动物的耳朵鸡的耳朵长在眼睛后面，是一个小洞。
那儿有一撮突起的毛，耳朵就隐藏在毛里面，所以虫子钻不进去，雨水也淋不着。
狗的耳朵能竖起来，还能转动，所以四面八方的声音都能听到。
松鼠的耳朵毛茸茸的，很大。
它成天在树林里跑来跑去，用这对大耳朵保护自己的眼睛不被树枝刺伤。
你看，动物的耳朵多有趣！1.从文中找出下列词语的近义词。
保卫——( ) 整天——( )2.连一连。
鸡耳朵毛茸茸的狗耳朵长在眼睛后面松鼠耳朵能竖起来3.( )的耳朵能转动，能够听到四面八方的声音。
A.鸡B.松鼠C.狗4.松鼠的耳朵能( )。
A.让虫子钻不进去B.保护自己的眼睛不被树枝刺伤九、你还知道其他动物尾巴的妙用吗？请写一写。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________参考答案一、iánɡ d én sh sh ǎo二、bìbōɡǎn zhuǎn yínɡ三、捉虫您好房子草地大姐爬行四、②①③④⑥⑤⑧⑦五、1.悲伤 2.快乐 3.把握六、1.C 2.B 3.A七、1.难过高兴 2.A 3.不需要。
因为小壁虎自己能长出尾巴。
八、1.保护成天2.······3.C4.B九、示例：老虎的尾巴可以当鞭子用。
猴子可以用尾巴缠住树枝，防止从树上掉下来。
部编版一年级语文下册第八单元综合训练 附答案 (2)
部编版一年级语文下册第八单元综合训练时间：60分钟 满分：100分一、给ɡěi 加jiā 点diǎn 字zì 选xuǎn 择zé 正zhènɡ 确què 的de 读dú 音yīn ，画huà 上shànɡ“√”。
（6分） 棉．花（m án mi án ） 拨．水（b á b ō） 香皂．（z ǎo z ào ） 打断．（d àn du àn ） 擦．手（c ā ch ā） 逃命．（m ìn m ìn ɡ） 二、读dú 句jù 子zi ，看kàn 拼pīn 音yīn 写xiě 字zì 词cí。
（10分）q ī x īn ɡ b ìn ɡ 1.瓢（pi áo ）虫治好了棉花姑娘的。
d à ji ā d ōu d à xi àn ɡ sh ān y án ɡ 2. 喜欢和。
三、读dú 一yi 读dú，连lián 一yi 连lián 。
（16分）金黄金黄的 棉花 飞来飞去的 云朵雪白雪白的 桃花 游来游去的 燕子粉红粉红的 叶子 跳来跳去的 小鱼碧绿碧绿的 油菜花 飘来飘去的 小兔子四、选xuǎn 字zì 填tián 空kònɡ。
（6分）惊（ ） （ ）雨 （ ）跑 前（ ） （ ）门 远（ ）五、体tǐ 会huì 不bù 同tónɡ 的de 心xīn 情qínɡ，选xuǎn 一yi 选xuǎn 。
（填tián 序xù 号hào ）（8分）1.拿到奖品，妹妹（ ）得手舞足蹈。
2.同桌（ ）地说：“我的小狗走丢了。
部编版一年级下册语文全套单元测试卷含参考答案
部编版一年级下册语文全套单元测试卷第一单元提升练习一、在括号里写出相应的大写字母。
b( ) q( ) h( ) d( )f( ) n( ) g( ) r( )二、读拼音,写字词。
三、小小魔术师。
四、把下面的音节补充完整。
五、扩词小火车。
六、好朋友,手牵手。
七、按要求,做一做。
1.写出描写春天的词语。
2.填一填。
古月( ),口天( ),( )徐,言午( )。
3.看图,把句子补充完整。
(1)春天,小燕子。
(2)鸟儿在枝头。
八、课内阅读。
左边绿,右边红,左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,红的最怕火来攻。
1.我能从谜语中找出意思相反的词语。
2.这则谜语的谜底是。
3.说说你是怎么猜出来的。
九、课外阅读。
青蛙能捉害虫,保护庄稼。
蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。
啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长。
它们都是有益的动物,我们要保护他们。
1.选文共有句话?2.短文写了、和三种有益的动物。
青蛙和蜻蜓能,啄木鸟能,所以我们应该。
十、看图写话。
图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。
第一单元提升练习参考答案一、B Q H D F N G R二、1.春风万生 2.什么方雪花飞三、1.方王生 2.清情晴四、p iāo l uòxìng shìbǎo hùshì qingxǐ h uān chún jìng ch uī rùyóu dòng五、示例:春天春节立春生日生活生长活动生动运动飞走飞出起飞六、七、1.示例:春回大地百花齐放百鸟争鸣泉水叮咚2.胡吴双人许3.(1)在空中飞来飞去(2)歌唱八、1.红—绿左—右 2.秋3.示例:先想什么植物是绿色的,而且喜欢雨(是“禾”),再想什么是红色的,而且最怕水(是“火”),再联想什么时候会起凉风(“秋”天时起凉风)。
九、1.4 2.青蛙蜻蜓啄木鸟捉害虫给大树治病保护它们十、示例:三月十二日是植树节。
第八单元 同步写话：我的心情-写话指导+范文赏析+病文升格(教案)一年级语文下册(部编版)
写话：我的心情1.根据本单元课文的写法，围绕描写自己心情的事去写话。
2.要写清事情的经过，有条理地叙述。
3.学会审题、选材、明确写话要求，懂得互相分享交流。
4.互相评价写话，提出修改建议，修改写话。
题目：我的心情1.审清题材:棉花姑娘的病好了，她咧开嘴笑啦；兔子听到“咕咚”一声，害怕极了；小壁虎被一条蛇咬住尾巴，他一挣断了尾巴，心里难过极了……你有过这些心情吗？说一说，写一写。
（看图写话）2.审清内容:你有过下面这些心情吗？说一说，写一写。
写清楚事情的经过和当时的感受。
3.审清重点:要写清楚事情的经过和当时的感受。
【拟题思路】好的题目，能给人耳目一新之感，决定了读者对文章的第一印象。
如：1.突出文章内容：等爸爸、百米比赛、登上领奖台……2.揭示文章中心：惊喜、激动、吃一堑，长一智……3.新颖别致：走夜路、接力赛、被人推上台……【写作思路】以习作《走夜路》为例来说明：开头：（总起）开头点题，吸引读者。
(略写)中间：走夜路的经过。
(详)结尾：总结全文，点名中心，表达战胜黑暗后的喜悦心情。
(略)一、选择材料。
1.看上边的各种表情，说说它们分别代表什么感受吧！2.生活中，哪些事也曾带给你心情的变化呢？坐过山车的时候参加百米比赛开赛前比赛时比赛结束时领奖时3.选择新颖的材料如：我高兴得不知所措，狠狠地掐了一下自个儿，呀，好痛！我冲出办公室，在操场上飞奔了三圈！仰望天空，天，好蓝呀，就像一块蓝玉；俯看大地，草，好绿呀，仿佛一块绿毯；就连灰色的围墙，也灰得那么的可爱！我捧着信，在唇边小心地亲了一下，然后像得了什么宝贝似的，向爸爸的办公室飞去……二、确定材料。
影响我们心情的事儿有很多，你最想分享的是哪件事？1.在众多的材料中，哪一件事曾经让你高兴、生气、害怕、难过？选择给你留下的印象最深，感受最深的一件事来写？2.想清楚要表达的心情，然后围绕心情，从不同角度选择不同的事例来写。
如：在同学们关注的目光下，我拖着好像灌了铅的双腿硬着头皮走上讲台，同学的注意力一下子都集中到我的身上，原本就很安静的教室更加鸦雀无声。
统编教材一年级语文下全册第1-8单元同步练习题
统编教材一年级语文下全册第1-8单元同步练习题部编一年级语文下册第一单元基础过关训练一、我会看拼音写词语。
XXXɡzìzuǒXXXɡXXXɡXXXɡXXXɡXXXɡXXXɡXXXɡɡX XXɡXXXɡXXXɡXXXɡXXXɡXXXɡXXX二、汉字变魔术。
弓+长=（）木+子=（）古+月=（）口+天=（）日+青=（）小+土=（）言+午=（）子+小=（）云+力=（）日+寸=（）女+生=（）又+又=（）三、火眼金睛。
（辨字组词。
）入（）风（）东（）国（）花（）飞（）江（）人（）月（）冬（）回（）雪（）气（）红（）青（）清（）晴（）王（）千（）会（）方（）请（）请（）情（）生（）十（）动（）万（）四、对号入座。
晴情睛清请眼（）（）问（）水（）天心（）（）坐五、把下列词语补充完整。
春（）（）地（）（）齐放（）（）争鸣柳绿（）（）（）物苏醒泉（）叮咚东风（）夏雨（）秋霜（）冬雪（）六、我会写反义词。
出--（）降--（）小--（）来--（）无--（）左--（）阴--（）七、我会默写26个字母的大写。
部编一年级语文下册第二单元基础过关训练一、照样子，写出小写字母。
NBHLQ。
R。
V。
F。
P。
W（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、选择加点字的正确读音，画“√”。
接着(jiējī)温暖(XXX)颜色(XXXɡ)告诉(sùshù)三.看拼音，写词语。
XXXɡXXXɡXXXɡhuǒ XXXɡyīnwèijīn qiū四。
我会写量词一（）水井一（）书一（）小树一（）铅笔一（）小鸡一（）石碑一（）车一（）石子一（）飞机一（）明月5、词语搭配。
的小路（）的北京城美丽的（）壮观的（）（）的雪莲（）的天安门洁白的（）可爱的（）六、根据课文内容填空。
1、（）是个多彩的季节。
2、吃水不忘（），（）想念XXX。
3、夜来风雨声，（）。
4、阳光像金子，（）。
七、口语交际。
(15分)小同伙们，你们有什么希望吗？请以“我多想······”为开首，写一写本人的希望和小同伴分享希望。
最新2018年部编版小学语文一年级下册第八单元《20咕咚》(完整版
熟了
xiànɡ
掉进
yě
吓了一跳
lán lǐnɡ
táo mìnɡ
小鹿
逃命
大象
野牛
拦住
领着
“鹿”是个象形字，古体字 “鹿”完美地表现了鹿的特 性。
“象”是个象形字，古体字 突出了象的长鼻子和宽厚的 身躯。
认一认
ɡū
dōnɡ shú
diào
xià
lù
咕 咚 熟 掉 吓 鹿
táo mìnɡ xiànɡ yě lán lǐnɡ
学习汉字
偏旁： 口
忄
足
刂
左窄右宽， 左高右低
左窄右宽， 右边略短， 第五笔在竖 中线，
足字旁有 变化，竖 提要长，
左宽右窄， 左高右低相 错位。
咕咚
第二课时
复习认读
首先听到“咕咚”声的是——
兔子
他被吓了一跳后——
拔腿就跑
复习认读
接着被吓坏的小动物是——
还有——
小猴子
狐狸呀
山羊啊
小鹿哇
像这样的“啊、呀、哇”，还有“吧、吗、呢” 等等叫做语气词，注意要读轻声。
rè nɑo chǎnɡ miàn
二、热 闹 场 面。 被“咕咚”吓得跑起来的还有( 小猴子 ( 狐狸 )、( 山羊 )、( )、 小鹿 )、( 大象 )。
而且大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来
了！”这一下可(
热闹
)了。
课内阅读 lěnɡ jìnɡ de yě niú
三、冷 静 的 野 牛。
兔子兔子，你为什么这 么害怕？你觉得“咕咚”是 什么？
小猴子一听，就跟着跑起来。他一边 跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’ 来了，大家快跑哇！”
部编版语文一年级下册单元检测试卷(全册1-8单元附答案)
部编版语文一年级下册单元检测试卷（全册1-8单元附答案）第一单元提升练习一、在括号里写出相应的大写字母。
b( ) q( ) h( ) d( )f ( ) n( ) g( ) r ( )二、读拼音,写字词。
1．chūn fēng wàn shēng（）一吹大地，（）物复苏，到处一派（）机勃勃的景象。
2．shén me fāng xuěhuāfēi（）地（）（）还在（）舞？三、小小魔术师。
四、把下面的音节补充完整。
五、扩词小火车。
六、好朋友,手牵手。
七、按要求,做一做。
1.写出描写春天的词语。
2.填一填。
古月( ),口天( ),( )徐,言午( )。
3.看图,把句子补充完整。
(1)春天,小燕子。
(2)鸟儿在枝头。
八、课内阅读。
左边绿,右边红,左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,红的最怕火来攻。
1.我能从谜语中找出意思相反的词语。
2.这则谜语的谜底是。
3.说说你是怎么猜出来的。
九、课外阅读。
青蛙能捉害虫,保护庄稼。
蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。
啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长。
它们都是有益的动物,我们要保护他们。
1.选文共有句话。
2.短文写了、和三种有益的动物。
青蛙和蜻蜓能,啄木鸟能,所以我们应该。
十、看图写话。
图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。
第一单元提升练习参考答案一、B Q H D F N G R二、1.春风万生 2.什么方雪花飞三、1.方王生 2.清情晴四、piāo luòxìng shìbǎo hùshìqingxǐhuān chún jìng chuīrùyóu dòng五、示例:春天春节立春生日生活生长活动生动运动飞走飞出起飞六、七、1.示例:春回大地百花齐放百鸟争鸣泉水叮咚2.胡吴双人许3.(1)在空中飞来飞去(2)歌唱八、1.红—绿左—右 2.秋3.示例:先想什么植物是绿色的,而且喜欢雨(是“禾”),再想什么是红色的,而且最怕水(是“火”),再联想什么时候会起凉风(“秋”天时起凉风)。
【最新部编版语文一年级下册】全册八单元课时练习题(含答案)
部编版一年级下册八单元课时练习（含答案）19 棉花姑娘课时练一、读句子，把带点字的正确读音用“”画出来。
1. 今天，我没有空．（kōng kòng）去捕捉空．（kōng kòng）中飞行的蜻蜓。
2. 操场上很干．（gàn gān）净，可以好好地大干．（gàn gān）一场。
3. 小猴子看．（kān kàn）见了，原来小白兔在看．（kān kàn）护大萝卜。
二、想一想，组成新字，再组词。
大+可日+生果+页三、好朋友手拉手。
捉空中的害虫捉树干上的害虫捉田里的害虫捉棉花叶子上的害虫四、重点段落品析。
不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。
她裂开嘴笑啦！1.巧填词语。
碧绿碧绿——碧绿雪白雪白——2.仿写句子。
她裂开嘴笑啦！啦！五、想一想，谁把棉花姑娘的病治好了？怎么治的？参考答案一、 kòng kōng gān gàn kàn kān二、奇星颗三、七星瓢虫捉棉花叶子上的害虫啄木鸟捉树上的害虫青蛙捉田里的害虫燕子捉空中的害虫四、雪白我伤心地哭啦！五、七星瓢虫部编版一年级下册八单元课时练习（含答案）20 咕咚课时练一、对号入座，读一读选一选。
怕吓都羊跟家跟有一个木瓜掉进湖里，“咕咚”！兔子了一跳，撒腿就跑。
大伙着跑起来。
狐狸呀，山啊，小鹿哇，一个着一个……大一边跑一边叫：“好害啊，咕咚来啦！”二、我是小小魔术师。
（组词）下古白羊吓咕怕丰三、课文整体梳理。
《咕咚》是一篇有趣的故事，告诉我们这样一个深刻的道理：听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随。
四、重点段落品析。
小猴子一听，就跟着跑起来。
他一边．．跑一边．．大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”1.用文中加点词语写一句话。
一边……一边……：2.说一说，‘咕咚’是什么？五、想想，你最喜欢故事里的谁？为什么？参考答案一、吓都跟羊跟家怕二、下面吓到古代咕咚白天害怕小羊丰收三、童话别人四、奶奶一边叮嘱我,一边给我穿衣服。
部编版一年级语文下册第八单元综合训练 附答案 (2)
部编版一年级语文下册第八单元综合训练时间：60分钟 满分：100分积累运用（75分）一、读dú 一yi 读dú ，分fēn 一yi 分fēn 。
（7分）治 傻 皂 熟 刷 擦 梳平舌音：________ 翘舌音：__________________二、下xià 列liè 每měi 组zǔ 汉hàn 字zì 的de 共ɡònɡ 同tónɡ 偏piān 旁pánɡ 是shì 什shén 么me ？请qǐnɡ 在zài 中zhōnɡ 间jiān 的de圆yuán 圈quān 里lǐ 写xiě 下xià来lái 。
（6分）三、看kàn 拼pīn 音yīn ，写xiě 词cí 语yǔ 。
（16分）y īsh ēn ɡ b ìn ɡ r én ji ě jie q īn ɡ c ǎoxi à p ǎo d à ji ā sh ān y án ɡ p á x ín ɡ 四、照zhào 样yànɡ 子zi ，加jiā 偏piān 旁pánɡ ，变biàn 成chénɡ 新xīn 字zì 再zài 组zǔ 词cí。
（14分） 1. 2. 3.4. 五、照zhào 样yànɡ 子zi ，写xiě 词cí 语yǔ 。
（4分）1.碧绿碧绿 ____________ ____________2.游来游去 ____来____去 ____来____去六、我wǒ 会huì 用yònɡ 下xià 面miàn 的de 词cí 语yǔ 把bǎ 句jù 子zi 补bǔ充ch ōnɡ完wán 整zhěnɡ。
最新一年级(部编版)下册语文1-8单元测试卷汇总
部编版语文一年级下册第一单元试卷一、看拼音写词语。
二、组词。
方（）晴（）请（）万（）青（）情（）三、选择正确的读音画“---”。
冻（dònɡ dēnɡ）遇（yù xū）言（yán yù）姓（xìnɡ xìn ）令（lìnɡ jīn ）游（yóu yú）四、小小知识园。
1、按照音序表的顺序填写：A B C ( ) ( ) GH I ( ) K ( ) M N2、写出下列小写字母的大写r ( ) q ( ) l ( ) e ( )p ( ) j ( ) h ( ) y ( )3、写出下列字的反义词。
单--（）入---（）静--（）4、“雪”字是（）结构，第九笔是（）。
“情”字是（）结构，第二笔是（）“万”字的笔顺是：————————————五、按照课文原文填空：1、（）（）吹，夏雨落，（）霜降，（）（）飘，青草，红花，游鱼，飞鸟，池草（），山花（），鱼（）（），鸟（）（）。
2、什么李？（）（）李。
他姓什么？他姓张。
什么张？（）（）张。
（）（）胡，（）（）吴，（）（）徐，（）（）许。
3、河水( )( )天气（），小小（）蛙大眼（）。
保护（）（）吃害虫，做了不少（）（）（）。
（）（）（）（）小（）蛙，（）（）禾苗（）（）（）。
4、（）（）绿，（）（）红，（）（）相遇起（）（）。
绿的喜欢（）（）（），红的最（）（）（）攻。
5、（）来互相尊重，（）至（）（）感动，（）出（）（）（）（），（）到纯净透明。
六、把下面句子补充完整。
1、---------------------渐渐------------------。
2、我一边-----------------，一边----------------。
七、按照序号排列句子。
（）中午，我赶着小鸭到村边的小溪去游水。
（）星期天，我到农村奶奶家去玩。
（）可是，一到溪边，它们都高兴起来，“扑通！扑通！”跳进了水里。
一年级下册语文部编版第八单元复习《单元测试》04
部编版一年级下语文第八单元测试班级姓名_________一、选择题1．下面哪一项和其他词语不是同一类？（）A．香皂B．梳子C．牙刷D．洗澡2．《咕咚》一文中，“咕咚”是（）。
A．一个可怕的怪兽B．木瓜掉进湖里发出的声音3．选择加点的字读音不正确的一项是（）。
A．壁．虎（bì）B．小蛇．（sé）C．摇．动（yáo）4．小熊为什么一直住在山洞里呢？（）A．小熊一家舍不得砍树。
B．山洞里住着很好。
二、填空题5．看拼音，写词语。
mínɡ xīnɡ( ) xià xuě( ) bānɡ mánɡ( ) qǐnɡ qi ú( )shēng bìng( ) bié rén( ) gēn zhe( ) jiā lǐ( )6．按课文《小壁虎借尾巴》填空①________摇着尾巴，在________游来游去。
②________甩着尾巴，在________吃草。
③________摆着尾巴，在________飞来飞去。
7．一字组多词。
星( )( )( ) 草( )( )( )8．照样子，填一填。
例：碧绿碧绿的荷叶小草蔚蓝蔚蓝的 ______ ______ 火红火红的 ______ ______金黄金黄的 ______ ______ 雪白雪白的 ______ ______三、现代文阅读阅读理解我问大自然请你告诉我，大自然，我怎样才能同你交谈？我问过小河，可是，派出去的纸船都已沉没（méi mò）。
我问过大山，可是，大山又送回我的呼喊。
后来，吴老师告诉我：你为什么不去问他们呢？大自然同他们最亲热——问问晒红了脸膛的船长（chánɡ zhǎnɡ），他们同海洋、太阳、星辰谈过话。
问问篝火旁的勘探队员，他们同月亮、夜雾谈过话。
问问风吹白头发（fā fà）的科学家，他们同所有的小虫谈过话呢……9．用“√”画出（）里正确的读音。