十几减8-7-6(已修改)PPT课件
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十几减8.7.6教学ppt课件
想：10-6=4
想：6+（7）=13
3+4=7
13-6=7
13 - 6 =7
3 10 4
ppt课件.
18
86 68
ppt课件.
87 78
19
17 9 8
4 4
15 6 9
5 5
ppt课件.
16 9 7 6 6
20
你发现了什么？
十几减9， 是几加1
ppt课件.
11 － 9 = 2
12 － 9 = 3
ppt课件.
4
• 13-9= 4
△△
15-9= 6
△△
17-9= 8
△△
•
1△1-9=
2
△
1△2-9=△3
1△4-9=
5
△
• 16-9= 7
18-9= 9
19-9= 10
十几减九等于个位上
的数几加上一
ppt课件.
5
开火车啦！
15-9=6 13-9=4 17-9=8 16-9=7 18-9=9
ppt课件.
ppt课件.
22
你发现了什么？
十几减7， 是几加3
11 － 7 = 4
12 － 7 = 5 13 － 7 = 6 14 － 7 = 7 15 － 7 = 8 16 － 7 = 9
ppt课件.
23
你发现了什么？
十几减6， 是几加4
11 － 6 = 5
12 － 6 = 6
13 － 6 = 7 14 － 6 = 8 15 － 6 = 9
想：10-8=2
2+2=4
ppt课件.
破十法
10
想：
人教版数学一下2.2《十几减8、7、6》ppt课件3(2)
人教新课标版一年级数学下册第2章
20以内的退位减法
十几减8、7、6
网
教学目标
1.使同学们在具体情境中探索十几减8、 7的计算方法，能正确地口算。 2.在探索过程中获得一些数学活动的经 验，培养初步的观察、操作、分析和 比较的能力，逐步学会有条理地思考 和表达。 3.在参与数学活动的过程中获得成功的 体验，培养对数学学习的兴趣。
加油啊！
网
5+ 8
= 13
8
13 - 5 =
网
7+ 4
网
= 11
11 - 7 =
4
12 - 8 =
网
4
?个
16个
16 - 7 = 9
网
？颗
14 颗Leabharlann 14 - 8 =网
6
?个
15个
16 - 6 = 9
网
比比谁先到家。
网
全课总结
掌握十几减8、7、6 的计算方法，并能 正确的计算其结果。
网
网
拿走8把,还剩多少把?
网
15－ 8 = 7
网
返回
15－ 5 = 10 10－ 3 = 7
15－8 = 7
网
返回
10－ 8 = 2 2 +5 = 7
15－8 = 7
网
返回
8+( 7 )=15
15－8= 7
做减法，想加法。
网
返回
15－ 7 = 8
网
13－ 7 = 6
网
点击头像
网
下一步
智慧城堡
20以内的退位减法
十几减8、7、6
网
教学目标
1.使同学们在具体情境中探索十几减8、 7的计算方法，能正确地口算。 2.在探索过程中获得一些数学活动的经 验，培养初步的观察、操作、分析和 比较的能力，逐步学会有条理地思考 和表达。 3.在参与数学活动的过程中获得成功的 体验，培养对数学学习的兴趣。
加油啊！
网
5+ 8
= 13
8
13 - 5 =
网
7+ 4
网
= 11
11 - 7 =
4
12 - 8 =
网
4
?个
16个
16 - 7 = 9
网
？颗
14 颗Leabharlann 14 - 8 =网
6
?个
15个
16 - 6 = 9
网
比比谁先到家。
网
全课总结
掌握十几减8、7、6 的计算方法，并能 正确的计算其结果。
网
网
拿走8把,还剩多少把?
网
15－ 8 = 7
网
返回
15－ 5 = 10 10－ 3 = 7
15－8 = 7
网
返回
10－ 8 = 2 2 +5 = 7
15－8 = 7
网
返回
8+( 7 )=15
15－8= 7
做减法，想加法。
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返回
15－ 7 = 8
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13－ 7 = 6
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点击头像
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下一步
智慧城堡
十几减8-7-6(已修改)
书本P17-6
16
12
7
7
15
2
9
书本P17-6
14
6
20
14
18
9
17
你有什么发现？
8
7
7
6
6
5
书本P18
6 7 8
﹤ 6﹥
7
= 9﹥
6
﹥ 8﹤
7
18
书本P17-8
19
20
书本P18
12 - 5 7
21
2. 算一算 有什么发现
1
6+5= 11 7+8=15 4+8=12
11-5=6
11-6=5
，其中 。
15-7=8 12-4= 8
15-8=7
12-8=4
书本P15“做一做”第1题
还可以算哪个算式？
22
书本P15“做一做”第2题
2. 算一算 有发现
2
8+ 3 =11 8+ 8 =16 6 + 9=15 11-3= 8 16-8= 8 15-6= 9
加法算式中的和就是减法算式中的被减数， 减法算式中的差就是加法算式中的一个加数
13-7= 6
13-6= 7
3 10 3
3 10 4
11
2. 算一算 有什么发现
1
6+5= 11 7+8=15 4+8=12
11-5=6
11-6=5
15-7=8 12-4= 8
15-8=7
12-8=4
12
2. 算一算 有发现
2
8+ 3 =11 8+ 8 =16 11-3= 8 16-8= 8
人教版《十几减8、7、6》ppt课件2
得数只要看十几的 个位是几，得数就 是比几多2
11 － 8= 3 12 － 8 = 4 13 － 8 = 5 14 － 8 = 6 15 － 8 = 7 16 － 8 = 8 17 － 8 = 9 18 － 8 = 10
第二十三页，编辑于星期一：点 九分。
得数只要看十几的 个位是几，得数就 是比几多3
18 － 8 = 10
一共有12个风车，我们要买8个，还剩几个？
13条金鱼，蓝金鱼有6条，
？
18 － 8 = 10
有17只小鸟飞走了8只。
13条金鱼，红金鱼有7条，
？
-=
这种摆法表示什么意思？
11 － 6 = 5 12 － 6 = 6
13 － 6 = 7 14 － 6 = 8 15 － 6 = 9 16 － 6 = 10
怎样想？
13-7= 6
13-6= 7
想：7加（ 6）得13。 想：6加（ 7 ）得13
。
13-7= 6
13-6= 7
3 10 3
3 10 4
第十一页，编辑于星期一：点 九分。
算一算 有什么发现
1
20以内的退位减法十几减8、7、6
减法算式中的差就是加法算式中的一个加数
8 + （4） = 12
6+7= 13 这种摆法表示什么意思？
算一算 有发现
2
3+ 8=11 8+ 8=16 11-8= 3 16-8= 8
6 + 9=15
15-6= 9
加法算式中的和就是减法算式中的被减数， 减法算式中的差就是加法算式中的一个加数
珠海市汉策教育软件有限公司 第十三页，编辑于星期一：点 九分。
这种摆法表示什么 意思？
人教版小学数学《十几减8、7、6》-课件
• 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
• 6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月上午8时39分21.10.2808:39Oc tober 28, 2021
• 7、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月28日星期四8时39分32秒08:39: 3228 October 2021
• 1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。
• 2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。08:39:3208:39:3208:3910/28/2021 8:39:32 AM
• 3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围
33 10
7
巩固提升
算一算，你发现了什么？
8+7=15 15－8=7 15－7=8
9+4= 13 13－9= 4 13－4= 9
7+4=11 11－7= 4 11－4= 7
新知讲解
加法算式中的和就是减法中 的被减数；减法算式中的差就 是加法算式中的一个加数。
巩固提升
？个
17个 17－8=9
巩固提升
课堂小结
说说这节课你有什么收获？
01 “破十法”、“想加算减”和“平十法” 求剩下多少用减法计算；知道了总数与部分
02
，求另一部分用减法计算。
课堂小结
退位减，我会算： 十几减9，几加1； 十几减8，几加2； 十几减7，几加3； 十几减6，几加4。
谢谢
2 10 2
4
新知讲解
把十几拆成10和几，减的时 候先用10去减，减得的差再加 上剩下的“几”就是最后的差 ，这种方法“破十法”。
• 6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月上午8时39分21.10.2808:39Oc tober 28, 2021
• 7、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月28日星期四8时39分32秒08:39: 3228 October 2021
• 1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。
• 2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。08:39:3208:39:3208:3910/28/2021 8:39:32 AM
• 3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围
33 10
7
巩固提升
算一算，你发现了什么？
8+7=15 15－8=7 15－7=8
9+4= 13 13－9= 4 13－4= 9
7+4=11 11－7= 4 11－4= 7
新知讲解
加法算式中的和就是减法中 的被减数；减法算式中的差就 是加法算式中的一个加数。
巩固提升
？个
17个 17－8=9
巩固提升
课堂小结
说说这节课你有什么收获？
01 “破十法”、“想加算减”和“平十法” 求剩下多少用减法计算；知道了总数与部分
02
，求另一部分用减法计算。
课堂小结
退位减，我会算： 十几减9，几加1； 十几减8，几加2； 十几减7，几加3； 十几减6，几加4。
谢谢
2 10 2
4
新知讲解
把十几拆成10和几，减的时 候先用10去减，减得的差再加 上剩下的“几”就是最后的差 ，这种方法“破十法”。
一年级下册数学十几减8、7、6ppt课件
十几减8、7、6
完整版ppt课件
1
口算
• 8+7= • 8+5= • 7+6= • 7+4= • 8+9= • 7+9=
• 7+7= • 4+8= • 6+7= • 7+3= • 8+8= • 6+8=
完整版ppt课件
2
今天，准备好学习ห้องสมุดไป่ตู้吗？
1.在十几减九的基础上学习计算十几减8 2.运用多种方法解题，培养自己思维的
5
还剩几个？
12-8= 4
12 - 8 =4 2 10 2
想：10-8=2 2+2=4
完整版ppt课件
破十法
6
还剩几个？
想加法算减法
12-8=4
想 8+（ 4 ）=12 ： 12 - 8 = 4
完整版ppt课件
7
计算15-8=？
完整版ppt课件
8
13-8=？
完整版ppt课件
9
10-8=2
11-8=3 12- 4
灵活性。 3.初步理解被减数不变，减数越大，结
果越小等规律。
完整版ppt课件
3
开火车啦！
15-9=6 13-9=4 17-9=8 16-9=7 18-9=9
完整版ppt课件
4
复习旧知：
你是怎样算出15-9=6这个得数的呢？
10-9=1 1+ (5) =(6)
9+（ 6 ）=15
15-9=6
完整版ppt课件
138-=8=5 14-8=6 15-8=7 16-8=8
17-8=9
完整版ppt课件
完整版ppt课件
1
口算
• 8+7= • 8+5= • 7+6= • 7+4= • 8+9= • 7+9=
• 7+7= • 4+8= • 6+7= • 7+3= • 8+8= • 6+8=
完整版ppt课件
2
今天，准备好学习ห้องสมุดไป่ตู้吗？
1.在十几减九的基础上学习计算十几减8 2.运用多种方法解题，培养自己思维的
5
还剩几个？
12-8= 4
12 - 8 =4 2 10 2
想：10-8=2 2+2=4
完整版ppt课件
破十法
6
还剩几个？
想加法算减法
12-8=4
想 8+（ 4 ）=12 ： 12 - 8 = 4
完整版ppt课件
7
计算15-8=？
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8
13-8=？
完整版ppt课件
9
10-8=2
11-8=3 12- 4
灵活性。 3.初步理解被减数不变，减数越大，结
果越小等规律。
完整版ppt课件
3
开火车啦！
15-9=6 13-9=4 17-9=8 16-9=7 18-9=9
完整版ppt课件
4
复习旧知：
你是怎样算出15-9=6这个得数的呢？
10-9=1 1+ (5) =(6)
9+（ 6 ）=15
15-9=6
完整版ppt课件
138-=8=5 14-8=6 15-8=7 16-8=8
17-8=9
完整版ppt课件
人教版《十几减8、7、6》(完美版)PPT课件1
1.能用“破十法”和“想加算减”等方法正确、熟练地计算 十几减8、7、6的算式。 2.利用摆一摆、圈一圈、填一填等手段感受计算方法，提高 学生分析问题和解决问题的能力。 3.巩固“破十法”，培养学生的抽象思维能力，进一步感受 “想加算减”的价值。
重点
掌握十几减8、7、6的计算方法。
难点
理解和掌握想加算减法的计算方法。
82+2_0_以__内_=的12退位12减-8法=_____ 215十-9=几减8、71、46-9=
7
1尝7试-9=用学过的1知0识-9=进行计算。
？条 13条
还可以这样想：
7 + 6 ﹦13 13 - 6 ﹦7 13 - 7 ﹦6
十几减8、7、6的计算方法
十几减8、7、6的计算方法同十几减9的计算 方法相同，主要有破十法、平十法、想加算 减法。
13条金鱼，红的有6 条，黑的有 条。
你能从图中了解到哪些信息？
13条金鱼，黑的有7条,红的有几条？
13 - 7= 6
？条
3 10-
+3
6
13条
13条金鱼，红的有6条,黑 条。
18+3_条__金__鱼=1，2红的12有-8=6_条__,黑__的有几条？
算一算。
15-9= 6 17-9= 8 16-9= 7
14-9= 5 10-9= 1 12-9= 3
已知条件：一共有12个风车，买走8个。
所求问题：还剩几个？
你能从图中了解到哪些信息？
16-9=
12-9=
十几减8、7、6的计算方法
15-9=
14-9=
2 20以内的退位减法 13条金鱼，红的有6条，黑的有 你能从图中了解到哪些信息？
重点
掌握十几减8、7、6的计算方法。
难点
理解和掌握想加算减法的计算方法。
82+2_0_以__内_=的12退位12减-8法=_____ 215十-9=几减8、71、46-9=
7
1尝7试-9=用学过的1知0识-9=进行计算。
？条 13条
还可以这样想：
7 + 6 ﹦13 13 - 6 ﹦7 13 - 7 ﹦6
十几减8、7、6的计算方法
十几减8、7、6的计算方法同十几减9的计算 方法相同，主要有破十法、平十法、想加算 减法。
13条金鱼，红的有6 条，黑的有 条。
你能从图中了解到哪些信息？
13条金鱼，黑的有7条,红的有几条？
13 - 7= 6
？条
3 10-
+3
6
13条
13条金鱼，红的有6条,黑 条。
18+3_条__金__鱼=1，2红的12有-8=6_条__,黑__的有几条？
算一算。
15-9= 6 17-9= 8 16-9= 7
14-9= 5 10-9= 1 12-9= 3
已知条件：一共有12个风车，买走8个。
所求问题：还剩几个？
你能从图中了解到哪些信息？
16-9=
12-9=
十几减8、7、6的计算方法
15-9=
14-9=
2 20以内的退位减法 13条金鱼，红的有6条，黑的有 你能从图中了解到哪些信息？
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20 以 内 的 退 位 减 法
---十 几 减8、7、6
2021
口算 8+3= 8+5= 9+8=
9+5= 7+4= 8+7=
7+6= 9+2= 5+6=2021说出括 Nhomakorabea里应填多少
6+（ 6）=12 8+（ 5 ）=13 9+（ 6 ）=15 8+（ 9 ）=17 5+（ 6 ）=11 7+（ 7 ）=14 9+（ 7）=16 6+（7 ）=13
2021
儿歌
退位减，我会算 十几减9，是几加1， 十几减8，是几加2， 十几减7，是几加3， 十几减6，是几加4，
2021
数学日记：
今天我学习了 十几减8 7 6 最喜欢的方法
，其中 。
2021
2021
3.我会解决问题
书本P16-2
11 - 6 = 5 13 - 7 = 6
2021
书本P17-5
14-8 11-7 13-4 13-6 12-9
书本P17-6
2021
12
7
7
15
2
9
书本P17-6
14
6
20
14
18
9
2021
你有什么发现？
8
7
7
6
6
5
书本P18
6 7 8
﹤ 6﹥
7
= 9﹥
2. 算一算 有发现
2
8+ 3 =11 8+ 8 =16 6 + 9=15 11-3= 8 16-8= 8 15-6= 9
加法算式中的和就是减法算式中的被减数， 减法算式中的差就是加法算式中的一个加数
2021
这种摆法表示什 么意思？
7个红圆片，5个蓝圆片，一共有12个圆片。 7+5=12（个）
2021
2. 算一算 有发现
2
8+ 3 =11 8+ 8 =16 11-3= 8 16-8= 8
6 + 9=15 15-6= 9
加法算式中的和就是减法算式中的被减数， 减法算式中的差就是加法算式中的一个加数
2021
1. 列一列.说一说
书本P16-1
12- 4 = 8 12- 8 = 4
13- 6 = 7 13- 7 = 6
2021
你发现了什么？
十几减9， 是几加1
11 － 9 =2
12 － 9 =3
13 － 9 =4 14 － 9 =5 15 － 9 =6
16 － 9 =7 17 － 9 =8 18 － 9 =9
2021
你发现了什么？
十几减8， 是几加2
11 － 8 =3
12 － 8 =4
13 － 8 =5 14 － 8 =6 15 － 8 =7
+ =14 7 + =15
=（ 7 ） =（ 8 ）
99
+ =18
9 - =2
=（ 9 ） =（ 7 ）
2021
个位不够减,要用退位减 个位能够减,不用退位减
15 – 9 = 6 16 – 8 = 8 14 – 7 = 7 14 – 6 = 8
18 – 6 = 12 17 – 4 = 13 16 – 4 = 12 15 – 1 = 14
16 － 8 =8 17 － 8 =9
2021
你发现了什么？
十几减7， 是几加3
11 － 7 =4
12 － 7 =5 13 － 7 =6 14 － 7 =7 15 － 7 =8 16 － 7 =9
2021
你发现了什么？
十几减6， 是几加4
11 － 6 =5
12 － 6 =6
13 － 6 =7 14 － 6 =8 15 － 6 =9
这种摆法表示什 么意思？
有12个圆片，去掉7个， 还剩几个？ 12-7= 5（个）
2021
这种摆法表示什 么意思？
有12个圆片，去掉5个， 还剩几个？ 12-5= 7（个）
2021
原有 12支 18件 （16）把 15个
卖出 6支 （9）件 9把 （8）个
还有 （6）支 9件
7把
7个
2021
77
怎样想？ 13-7= 6
13-6= 7
想：7加（ 6）得13。 想：6加（ 7 ）得13。
13-7= 6
13-6= 7
3 10 3
3 10 4
2021
2. 算一算 有什么发现
1
6+5= 11 7+8=15 4+8=12
11-5=6
11-6=5
15-7=8 12-4= 8
15-8=7
12-8=4
2021
6
2021
﹥ 8﹤
7
书本P17-8
2021
2021
书本P18
12 - 5 7
2021
2. 算一算 有什么发现
1
6+5= 11 7+8=15 4+8=12
11-5=6
11-6=5
15-7=8 12-4= 8
15-8=7
12-8=4
书本P15“做一做”第1题 还可以算哪个算式？ 2021
书本P15“做一做”第2题
2021
13-9= 你有哪些计算方法？
2021
4
2021
方 法 一：
一 个 一 个 的 减
12 – 8= 4 12
2021
8+4=12可以解决哪些减法算式？ 12-8=4 12-4=8
2021
方 法 三： 破十法
12 - 8 =4
2 10 2
2021
8
13
11
5
3
2021
7
14 6
2021
---十 几 减8、7、6
2021
口算 8+3= 8+5= 9+8=
9+5= 7+4= 8+7=
7+6= 9+2= 5+6=2021说出括 Nhomakorabea里应填多少
6+（ 6）=12 8+（ 5 ）=13 9+（ 6 ）=15 8+（ 9 ）=17 5+（ 6 ）=11 7+（ 7 ）=14 9+（ 7）=16 6+（7 ）=13
2021
儿歌
退位减，我会算 十几减9，是几加1， 十几减8，是几加2， 十几减7，是几加3， 十几减6，是几加4，
2021
数学日记：
今天我学习了 十几减8 7 6 最喜欢的方法
，其中 。
2021
2021
3.我会解决问题
书本P16-2
11 - 6 = 5 13 - 7 = 6
2021
书本P17-5
14-8 11-7 13-4 13-6 12-9
书本P17-6
2021
12
7
7
15
2
9
书本P17-6
14
6
20
14
18
9
2021
你有什么发现？
8
7
7
6
6
5
书本P18
6 7 8
﹤ 6﹥
7
= 9﹥
2. 算一算 有发现
2
8+ 3 =11 8+ 8 =16 6 + 9=15 11-3= 8 16-8= 8 15-6= 9
加法算式中的和就是减法算式中的被减数， 减法算式中的差就是加法算式中的一个加数
2021
这种摆法表示什 么意思？
7个红圆片，5个蓝圆片，一共有12个圆片。 7+5=12（个）
2021
2. 算一算 有发现
2
8+ 3 =11 8+ 8 =16 11-3= 8 16-8= 8
6 + 9=15 15-6= 9
加法算式中的和就是减法算式中的被减数， 减法算式中的差就是加法算式中的一个加数
2021
1. 列一列.说一说
书本P16-1
12- 4 = 8 12- 8 = 4
13- 6 = 7 13- 7 = 6
2021
你发现了什么？
十几减9， 是几加1
11 － 9 =2
12 － 9 =3
13 － 9 =4 14 － 9 =5 15 － 9 =6
16 － 9 =7 17 － 9 =8 18 － 9 =9
2021
你发现了什么？
十几减8， 是几加2
11 － 8 =3
12 － 8 =4
13 － 8 =5 14 － 8 =6 15 － 8 =7
+ =14 7 + =15
=（ 7 ） =（ 8 ）
99
+ =18
9 - =2
=（ 9 ） =（ 7 ）
2021
个位不够减,要用退位减 个位能够减,不用退位减
15 – 9 = 6 16 – 8 = 8 14 – 7 = 7 14 – 6 = 8
18 – 6 = 12 17 – 4 = 13 16 – 4 = 12 15 – 1 = 14
16 － 8 =8 17 － 8 =9
2021
你发现了什么？
十几减7， 是几加3
11 － 7 =4
12 － 7 =5 13 － 7 =6 14 － 7 =7 15 － 7 =8 16 － 7 =9
2021
你发现了什么？
十几减6， 是几加4
11 － 6 =5
12 － 6 =6
13 － 6 =7 14 － 6 =8 15 － 6 =9
这种摆法表示什 么意思？
有12个圆片，去掉7个， 还剩几个？ 12-7= 5（个）
2021
这种摆法表示什 么意思？
有12个圆片，去掉5个， 还剩几个？ 12-5= 7（个）
2021
原有 12支 18件 （16）把 15个
卖出 6支 （9）件 9把 （8）个
还有 （6）支 9件
7把
7个
2021
77
怎样想？ 13-7= 6
13-6= 7
想：7加（ 6）得13。 想：6加（ 7 ）得13。
13-7= 6
13-6= 7
3 10 3
3 10 4
2021
2. 算一算 有什么发现
1
6+5= 11 7+8=15 4+8=12
11-5=6
11-6=5
15-7=8 12-4= 8
15-8=7
12-8=4
2021
6
2021
﹥ 8﹤
7
书本P17-8
2021
2021
书本P18
12 - 5 7
2021
2. 算一算 有什么发现
1
6+5= 11 7+8=15 4+8=12
11-5=6
11-6=5
15-7=8 12-4= 8
15-8=7
12-8=4
书本P15“做一做”第1题 还可以算哪个算式？ 2021
书本P15“做一做”第2题
2021
13-9= 你有哪些计算方法？
2021
4
2021
方 法 一：
一 个 一 个 的 减
12 – 8= 4 12
2021
8+4=12可以解决哪些减法算式？ 12-8=4 12-4=8
2021
方 法 三： 破十法
12 - 8 =4
2 10 2
2021
8
13
11
5
3
2021
7
14 6
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